东南大学高考自荐信
“dyx”通过精心收集,向本站投稿了18篇东南大学高考自荐信,以下是小编整理后的东南大学高考自荐信,希望你喜欢,也可以帮助到您,欢迎分享!
篇1:东南大学高考自荐信
东南大学高考自荐信
东南大学的各位领导、导师们:
您们好!
首先感谢你们能在百忙之中审阅我的自荐书,
我叫xxx,是来自山东淄博雪宫中学的一名高三的理科生,即将面临高考,我希望通过贵校的自主招生来实现我在东南大学学习的梦想。一直以来,东南大学对我都有很大的吸引力,她坐落在六朝古都--南京,有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,东南大学历经沧桑,饱经风雨,为祖国培养了许多优秀人才,取得了丰硕的科研成果,并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。特别是,她是我国高校中最早开始试点实行自主招生的.三所高校之一,她爱惜人才、有责任感,不拘一格选人才。这一点很吸引我。我非常渴望能在7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。
进入高中以来,我不断为实现这一理想而努力学习文化知识,勤学善思,
英语、理化是我的强势科目,英语成绩特别优异。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛,并有幸进入复赛,虽然由于种种原因和最后的大奖擦肩而过,但参加竞赛的这种过程使我的能力得到了很大的提升。
除了学习成绩优秀以外,我还有多方面的特长,我参加了学校的乐队,业余时间我喜欢拉二胡,学习二胡,不仅丰富了我的课余生活,而且升华了我对音乐的见解,在二胡的世界中,有奔腾豪放的《赛马》,有坚定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲愤哀怨的《江河水》,我积极参与文体活动。初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。
我不仅爱好计算机,在业余时间,我参加了教育部组织的计算机等级考试并取得了一级B证,而且经常积极参与体育锻炼,强健体魄,增强毅力。除此之外,我热情、开朗,乐于助人,阳光、向上,所以高中以来,我年年被评为为“三好学生”。
但是,这些成绩只能代表我的过去,梦在心中,路在脚下,站在人生的十字路口,我选择了东南大学,我希望东南大学能敞开怀抱,给我提供一个大发展的平台,希望各位领导和老师能接受我的申请,衷心的感谢!
此致
敬礼
自荐人
xxx
篇2:东南大学自荐信
您们好!
我是山东xxxxx中学高三学生xxx。
首先感谢您们在百忙中抽出时间审阅我的自荐材料。
受我父亲的影响从小就向往美丽的南京,也熟知南京有一所享誉中外的理工大学---东南大学。
进入中学阶段我就热切盼望有一天能够成为贵校的一名学子,今天东南大学给我创造了这么一个十分难得机会---通过自主选择、公平竞争实现个人的大学梦想。
一直以来,东南大学对钟情理工的高中学生有着很大的诱惑力,不仅仅在于她位于美丽的六朝古都南京、百年的建校史和“211”“985”工程学校,更在于她深厚的文化底蕴、良好的学术氛围、强烈的时代气息和追求至善保持卓越的治学理念。
东南大学的生物、交通运输和土木工程学科在国内领先享誉中外,令我我心驰神往。
我十分珍惜这次向贵校推销自己的机会,殷切希望贵校能够发现并接纳我成为贵校的一名学子,从而开启我求学路上新的征程。
假如我能够通过这次自主招生并通过高考被贵校录取,我会谨遵校训牢打地基、培养对所学专业的兴趣迅速融入到东南大学的学研活动中去,通过四年的刻苦努力争取继续深造的机会,并在专业领域做出突出贡献不辜负母校对我的期望和培养。
我出身于知识分子家庭,父亲八十年代毕业于南京化工大学是一名高级工程师,也许是长期饱受书香熏陶的缘故,我自小学习认真成绩优秀对新生事物有着强烈的好奇心,近十二年的学习生活培养了我严谨的学习态度、较强的逻辑思维能力,也让我充分认识到知识产生科学技术,科学技术是推动人类历史前进的第一生产力。
我性格开朗,兴趣广泛,天文地理美术、时政新闻都会引起我极大的兴趣与关注。
对航母、大桥和车模的热爱让我经常背着父母买来零件整月的偷着组装,对地理和考古学的热爱使我阅读了大量相关书籍至今还能耳熟能详,七年的美术辅导班使我具有一定的美术功底并获得过全国少年美术作品二等奖。
初中阶段的一次考试挫折让我懂得了是么是脚踏实地、什么叫谦虚谨慎。
高中二年,我努力夯实基础知识、掌握学习方法、在提高自己学业水平的同时利用业余时间涉猎了大量的课外书籍,充实了自己。
对名人传记的阅读使我懂得了没有人能够偶然成功,成功的背后是努力是付出是多年的深厚积淀,今年山东出了个大衣哥朱之文,许多人认为他机遇好遇到了伯乐,但我觉得小树林里三十多年往忘我的锤练才是金子发光的真正成因!滨海中学严谨的学风塑造了我朴实的学习态度,更重要的是在精英云集的高中我学会了挑战自我。
这样一步步走来我尝到了成功的喜悦,文化成绩稳步上升,高中各学期成绩在班级名列前茅,生物科目更是稳居班级前三名,这让我我看到了自己冲击名牌院校的潜力,也让我自信:给我一个支点我也能撬起整个地球!参加此次自主招生就是给自己创造一个新的机会,寻找一个成就自我的支点。
科学技术的迅猛发展已离不开多学科交汇互补,更离不开多人、多单位、多专业的相互合作。
我在注重文化科目学习的同时也十分注重情商的培育。
在中学阶段我注重同老师和同学的交流,即使是沉默寡言的的人,我也能真心的与他交流,为他带来阳光般的微笑。
在高中的二年多的时间里我担任过语文和生物课代表,经常为学科较弱的同学答疑解惑,因此深受同学们的欢迎,自小学以来每学期都高票评为三好学生。
我喜欢参加学校组织的各种活动,在滨海开发区举办的国际风筝冲浪比赛活动中,我主动加入到志愿者的行列;在社会实践活动中我带领实践小组深入社区农村调研;在生物多样性实践活动中我带领兴趣小组深入盐滩滩涂研究黄青菜(一种只在盐碱滩涂生长的高含碘野草)对高盐土壤的适应性。
通过社会实践活动我开阔了眼界得到了锻炼。
我热爱生活,对生活充满信心和希望,因为这个美丽的世界充满着爱。
我现在享受着父母的呵护、老师的关爱,所以我要感激他们报答他们、回馈社会!每次上街看到无劳动能力残疾人乞讨我都会把兜里的零用钱掏空,看到在居住区收废品的老人我都会把家里的喝剩的饮料瓶送给他们,将来我有了更大的能力会以更大的努力去回报社会。
敬爱的老师,今天我要对您说:
我有一个梦想,就是走进被誉为“东南学府第一流”的东南大学校门,成为一名贵校光荣的学子!
我有一个梦想,就是谨遵“止于至善”的校训圆满完成学业! 我有一个梦想,就是创新所学,报答母校报答国家!
好了,既然选择了,就要风雨兼程了。
尊敬的老师,谢谢你看完我的自荐信,现在对我有信心了吧?无论贵校是否接受我的申请,我都会把贵校作为报考目标,继续刻苦学习。
祝福我吧,给力!
此致
敬礼
自荐者:XXX
20xx年x月x日
篇3:东南大学自荐信
东南大学的各位领导、导师们:
您们好!
首先感谢你们你们能在百忙之中预读我的自荐书。
我叫朱颜玥,是来自江苏南京江苏教育学院附属高级中学的一名高三的理科生。
小时候我就住在东南大学的对面,常漫步在东南大学的校园里,感受东南大学浓郁的学习氛围和蓬勃的时代气息。
一直以来,东南大学对钟情理工的我有着很大的诱惑力,不仅仅在于她百年的建校史和“211”“985”工程学校,更在于她深厚的文化底蕴、良好的学术氛围、强烈的时代气息和追求至善保持卓越的治学理念。
东南大学的建筑、土木工程、和生物医学工程学科在国内领先享誉中外,令我心驰神往。
我希望通过贵校的自主招生来实现我的“东大”梦。
假如我能够通过这次自主招生并通过高考被贵校录取,我会谨遵校训、牢打地基、不断进取,不辜负母校对我的期望和培养。
进入高中以来,我不断为实现这一理想而努力学习文化知识,勤学善思。
数学是我的强势科目,从小便获得过许多数学竞赛的奖项。
初中时还曾获得过省级一等奖的好成绩。
虽然高中以来我没有再学习数学竞赛方面的知识,但数学一直是我的优势项目。
高一时我的成绩曾有过波动,但自高二小高考以来,我的成绩在年级里就一直名列前茅。
我还是个多才多艺的学生,我曾学过8年的绘画,多次参加过国际象棋比赛...除此之外,我练习小提琴已有十余年了,并已获得了小提琴七级的认证。
我还参加了学校的机器人社团,并代表学校多次在省、市级比赛中获得一、二等奖。
这些学习和社团生活不仅丰富了我的经历,更开阔了我的眼界,让我成为一个不是死读书的书呆子,而是一个综合素质优秀的学生。
我在注重文化科目学习的同时也十分注重情商的培育。
自小学以来,我在班上担任过副班长、学习委、语文、数学课代表等职务。
这些经验让我能更好的与同学和老师交流,积累了许多参与班级学习管理工作的经验,并因此多次获得“三好学生”、“优秀班干部”、“文艺积极分子”等称号。
热爱生活,与人为善的信念让我喜欢参加学校组织的各种活动,并帮助各种需要帮助的人。
我参加过学校的鼓号队、合唱团并获得过奖项;我还积极参加团支部举办的义卖报纸,为社区打扫卫生等活动,还帮助过路边的老奶奶卖爆米花。
在路上看见需要帮助的人,也会积极施与援手。
梦在心中,路在脚下,站在人生的十字路口,我选择了东南大学,我希望东南大学能敞开怀抱,给我提供一个大发展的平台,希望各位领导和老师能接受我的申请,衷心的感谢! 此致
此致
敬礼
自荐者:XXX
20xx年x月x日
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篇4:东南大学自荐信
尊敬的东南大学的领导和老师:
你们好!
我是XXX,今年17岁,是来自XXX学校的一名理科高三学生。
感谢你们在百忙之中抽出时间看完我的自述信,让我向成功又迈进了一步。
受我父亲的影响从小就向往美丽的南京,也熟知南京有一所享誉中外的理工大学——东南大学。
进入中学阶段我就热切盼望有一天能够成为贵校的一名学子,今天东南大学给我创造了这么一个十分难得机会——通过自主选择、公平竞争实现个人的大学梦想。
一直以来,东南大学对钟情理工的高中学生有着很大的诱惑力,不仅仅在于她位于美丽的六朝古都南京、百年的建校史和“211”“985”工程学校,更在于她深厚的文化底蕴、良好的学术氛围、强烈的时代气息和追求至善保持卓越的治学理念。
东南大学的生物、交通运输和土木工程学科在国内领先享誉中外,令我我心驰神往。
我十分珍惜这次向贵校推销自己的.机会,殷切希望贵校能够发现并接纳我成为贵校的一名学子,从而开启我求学路上新的征程。
假如我能够通过这次自主招生并通过高考被贵校录取,我会谨遵校训牢打地基、培养对所学专业的兴趣迅速融入到东南大学的学研活动中去,通过四年的刻苦努力争取继续深造的机会,并在专业领域做出突出贡献不辜负学校对我的期望和培养。
小学六年级的时候,我从两万多名考生中脱颖而出,顺利考上了梦寐以求的XX外国语学校。
在XX外国语学校这样一所公认的学习氛围和英语教学水平之高的学校中学习的5年多时间里,我的英语学科水平和交际能力有了很大的提高,尤其是英语的听说能力。
在高二的时候,我与同学们还一起参演了英语短剧,大大提升了英语口语交际能力,收获颇多。
作为班上的语文课代表,我的语文成绩也是颇令我自豪的,多次拔得班上的头筹。
我对于生物和物理学科也有浓厚的兴趣,这两科的成绩在班上也常常是名列前茅的。
我并不单纯地只偏好某一门学科,而是让每一门学科都均衡地发展,从而让自己更好地发展。
我是一个聪慧,开朗,自信的女/男孩,兴趣爱好广泛,从小养成了良好的学习习惯,掌握了高效的学习方法,成绩优异,多次获得三好学生的荣誉。
面对这些奖励,我一直怀着一颗感恩之心:感谢它们为我带来的荣誉,更感谢那些始终关心和爱护我的老师们和同学们。
并且在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。
所以,我也在多个校内活动中留下自己的脚印:参演英语话剧,参加拔河比赛……力争德智体美全方面发展。
在外国语学校的四年学习生活中,我在学习上保持班级前列,更重要的是学会了做人,学会了生活,学会了发展。
在这里,我拥有许多令人敬佩的师长和一班很好的同学,对我来说,这些比如何一次考试成功更为重要,更值得自己珍惜,我们之间的感情非常深厚,师生,同学情同一家人;在这里,我每天热情饱满地迎接晨曦,满怀信心地开始学习,目光一天天变得坚定,心中的梦想也一天天明晰。
这就是我,一个热爱南京,向往东南大学的女孩的自述。
正如汪国真所说,“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,于我而言东南大学局势我的希望与梦想,我将为之“风雨兼程”。
再次衷心的感谢您能在百忙之中看完我的个人申请资料。
此致
敬礼
自荐者:XXX
20xx年x月x日
篇5:东南大学自主招生自荐信
东南大学自主招生自荐信
东南大学(Southeast University),简称东大,坐落于南京市,是中央直管、教育部直属的副部级全国重点大学,中国著名的建筑老八校之一,国家“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学,是“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“计划”、“111计划”入选高校,“卓越大学联盟”、“中俄工科大学联盟”、“中欧工程教育平台”主要成员,
东南大学起源于19建校的三江师范学堂。1952年全国院系调整,以原南京大学工学院为主体,先后并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等校的有关系科,在中央大学本部原址建立了南京工学院。1988年5月,学校更名为东南大学,校庆日为每年6月6日。4月,原东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校合并,南京地质学校并入,组建了新的东南大学。
截至1月,东南大学占地面积5880亩,建有四牌楼、九龙湖、丁家桥等校区;设有29个院(系),拥有75个本科专业;有全日制在校生3余人,其中研究生14000余人(1月数据),另有在职硕士研究生3300余人(201月数据)。是一所以工科为主,理学、工学、医学、文学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学等多学科协调发展的综合性研究型,
东南大学的各位领导、导师们:
您们好!
首先感谢你们能在百忙之中审阅我的自荐书。
我叫xxx,是来自山东淄博雪宫中学的一名高三的理科生,即将面临高考,我希望通过贵校的自主招生来实现我在东南大学学习的'梦想。一直以来,东南大学对我都有很大的吸引力,她坐落在六朝古都--南京,有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,东南大学历经沧桑,饱经风雨,为祖国培养了许多优秀人才,取得了丰硕的科研成果,并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。特别是,她是我国高校中最早开始试点实行自主招生的三所高校之一,她爱惜人才、有责任感,不拘一格选人才。这一点很吸引我。我非常渴望能在7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。
进入高中以来,我不断为实现这一理想而努力学习文化知识,勤学善思。英语、理化是我的强势科目,英语成绩特别优异。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛,并有幸进入复赛,虽然由于种种原因和最后的大奖擦肩而过,但参加竞赛的这种过程使我的能力得到了很大的提升。
除了学习成绩优秀以外,我还有多方面的特长,我参加了学校的乐队,业余时间我喜欢拉二胡,学习二胡,不仅丰富了我的课余生活,而且升华了我对音乐的见解,在二胡的世界中,有奔腾豪放的《赛马》,有坚定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲愤哀怨的《江河水》,我积极参与文体活动。初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。
我不仅爱好计算机,在业余时间,我参加了教育部组织的计算机等级考试并取得了一级B证,而且经常积极参与体育锻炼,强健体魄,增强毅力。除此之外,我热情、开朗,乐于助人,阳光、向上,所以高中以来,我年年被评为为“三好学生”。
但是,这些成绩只能代表我的过去,梦在心中,路在脚下,站在人生的十字路口,我选择了东南大学,我希望东南大学能敞开怀抱,给我提供一个大发展的平台,希望各位领导和老师能接受我的申请,衷心的感谢!
此致
敬礼
自荐人:xxx
篇6:东南大学自主招生自荐信
尊敬的考官:
您好!
我是一名申请参加东南大学自主招生考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。
我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。
父母对生活的热情和对人生挫折的态度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。
中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。
夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。
这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!
参加自主招生就是想给自己一个机会,寻找一个“支点”,选择东南大学我有以下几个理由:
一是东南大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的.学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大学。
在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。
二是东南大学是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。
我喜欢在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广阔的发展前景。
篇7:东南大学高考录取分数线
东南大学重点学科
国家重点(培育)学科:
机械制造及其自动化
江苏高校优势学科建设工程一期项目立项学科(群)(11个):
电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机
科学与技术、建筑学、土木工程、交通运输工程、生物医学工程、医学技术、新材料及其应用(主要依托学科:材料科学与工程、机械工程、化学工程与技术)、新能源发电与利用(主要依托学科:动力工程及工程热物理、电气工程)
一级学科省重点学科(14个):
哲学、数学、生物学、统计学、光学工程、仪器科学与技术、环境科学与工程、城乡规划学、风景园林学、软件工程、临床医学、公共卫生与预防医学、管理科学与工程、艺术学理论
篇8:东南大学自主招生的自荐信
尊敬的考官:
您好!
我是一名申请参加东南大学自主招生考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。 我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。
中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!
参加自主招生就是想给自己一个机会,寻找一个“支点”,选择东南大学我有以下几个理由:
一是东南大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大学。在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。
二是东南大学是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广阔的发展前景。
三是东南大学坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新能力培养,注重提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完善学分制管理的'制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能,培养自己的社会角色,使自己能承担社会责任,权利和义务,成为一个真正的社会人。
现在的科技发展可谓日新月异,我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的,以后如果不再学了,照样会落后,所以,本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长,选择适合我的专业,但是我不会太在意专业的趋向,绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。
无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会,无论这个机会是否垂青于我,我都不会气馁,我会全力以赴,备战高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬礼!
篇9:高考自荐信
尊敬的中山大学招生办的老师们:
您们好!
我是广东省陆丰市龙山中学的一名高三的学生,林泽辉。希望借这个简述,能让您们对我有了解,再此感谢您们给了我一个接梦想的机会。我在高中的三年里,用汗水和坚持,为高考能够考上理想的大学而奋斗。虽然没有名列前茅,亦取得好的成绩。
作为一个名高三学生,历经十个寒署,只为了能接受更好的教育,获得更多宝贵的知识,懂得如何做人,亦或处事。我相信,多年来的努力将会是实现自己梦想的蕴蓄,在经历过大学的优质教育之后,梦想的火苗将会为此擦亮。在生活中我是个乐观豁达的人,懂得积极进取,懂得珍惜眼前的时光,在高中三年里,我始终努力拼搏,渴望能尽最大的努力去实现自己的梦想,在去实现自己的价值,能为家庭,为社会,为国家作出自己的贡献。我是一个农村长大的孩子,对于我来说,干农活并不陌生,我从小便养成了热爱劳动,勤奋认真,吃苦耐劳的习惯。在假期或学习之余,我会帮父母干活,希望能减轻他们的负担,让他们少些劳累。小时候我认为这很累,学习也很辛苦,然而,逐渐长大后,我体会到父母为我们几个儿女操劳的辛酸,也深深懂得读书对我的重要性。记得有位老师这样激励我们,假如没有高考,你怎么拼得过“富二代”。
虽然这句话不完全符合现实,但也说明了很多:农村的孩子要有好的出路,必须得读好书。我也一直相信,我的未来是可以由我创造的,只要肯下苦工,必有功成之日。在努力下,我从小成绩优秀,德智体等方面得到了良好发展,在中考里取得陆丰市西片第一的成绩,考进了龙山中学,就读理1班。高中生活里,我和同学们一起为大学梦奋斗,互相帮助。在前进的路上,我们留下无悔的痕迹。我在高中生活里受益匪浅,学习上有了质的提升。我相信,中山大学将会是我的新起点,在这个人文底蕴深厚的大学里,我将学到人生的宝贵财富,亦是我发]才智的广大平台。我希望选修工商管理,交通,信息技术专业,学到扎实的本领,提升自己各个方面的能力。
毕业后,我想用所学的应用能力,去开创自己的事业,去实现自己的抱负。不说我的理想有多崇高,也不说有古人“齐家治国平天下”的豪情壮志,只为将来有一个坚守岗位,为社会发展作出微薄贡献的我。也许像我这样孜孜不倦的考生很多,但我会用我的执著给你,给我的人生一份满意的答卷。除此之外还有一个不情之请,倘若我有幸到中大学习,希望能够勤工俭学。最后,再次感谢各位老师给予我这个机会,谢谢!
篇10:高考自荐信
尊敬的老师:
您好!我叫xx,是xxx第一高级中学高三学生。贵校是我理想中的学校,不仅因为我的姑姑在这里任教,也是因为这里有我喜欢的专业――材料化学,我希望通过自己的努力实现自己的理想。
我的爸爸是xx油田的一名高复旦自主招级工程师,妈妈是教育培训中心的一名教师,爸爸妈妈给我取这样的名字,就是希望我能取父母之长,名字寄托着父母的期望,父母的爱陪伴我成长。正如父母所期望的,如今的17岁的我,不仅学习成绩优秀,而且健康,自信、阳光,向上。性格开朗、大方,兴趣广泛。在高中阶段,两次被评为学校三好学生,是老师,长辈心目中的好学生,复旦自主招好孩子,是同龄伙伴的好朋友。
我非常感谢我的父复旦自主招母对我的教育,他们没有象其他家长那样,从小就让孩子上这个班、那个班,我从小到大从没有进过各种文化课实补习班,在我很小的时候,他们培养我对大自然的热爱,带我去各地旅游,领略祖国的大好山河,首都北京、现代化大都市上海、海南的天涯海角,九寨的青山绿水,古都承德,到处都留下我的足迹。古人说,行万里路,复旦自主招读万卷书,这些经历开阔了我的视野,丰富了我的知识,更是丰富了我的人生,我为能在童年、少年时期有这样的经历而庆幸。
父母都是喜爱读书之人,这也在潜移默化中影响着我,我也喜爱读书,尤其喜爱读历史和军事方面的书,在很小的时候,就读《三国演义》,从儿童版到原装版,读了不下五遍,许多章节都能背诵下来,还看《二十五史》、《史记》《资治通鉴》以及许多名人传记。读复旦自主招史使人明鉴,读书增长了我的知识,历来文史不分家,对历史书籍的复旦自主招热爱使我在学习上更加轻松,我虽然选择了学习理科,但我的文科成绩一样优秀。读书更使我学会思考,名人传记使我懂得,没有随随便便的成功,成功的背后是努力,是付出,是对真理的坚持,是卧薪尝胆,有时甚至是要牺牲自己的生复旦自主招命!我和我的同学都是90后的复旦自主招孩子,在辽河油田这样生活水平比较富裕的地区,许多孩子从小娇生惯养,依赖性强,自我管理能力差,而我的父母从小就培养我的自我管理、自我教育的能力,我不仅在学习上从来不用老师和家长操心,在班级里还担任数学课代表工作,帮助老师做许多班级工作,同学有问题也都喜欢问我,而我也总是耐心地给同学讲解,在帮助同学的同时也使自己对知识有了更深入的理解,真是送人玫瑰手有余香。同时我还担任学生会文艺部工作,参与学校的各项活动,丰富了自己的经历,锻炼了自己的能力。这些复旦自主招都是我高中生活最为宝贵的财富。
我的家庭给了我一个比较民主和宽松的氛围,使我不必把时间和经历复旦自主招都用有书本上,分数上,对我的兴趣和爱好,父母都是支持和鼓励的。我喜爱音乐,在小学时候就被选入学校乐团,后来又专门学习二胡,达到考级十级,并成为兴隆台区少儿艺术团成员,在学习相对紧张的中学和高中阶段,也鼓励我参加市区组织的演出活动。我喜爱运动,网球、足球、羽毛球、乒乓球、篮球都是我喜欢的,虽然不是样样精,但也算是样样通,快乐体育、快乐运动,复旦自主招运动给了我健康的体魄,也给了我健康向上的生活态度。
我热爱生活,关心身边的每一个人,感谢生活给予我的一切。我关心国家大事,每天早上都要收听“中国之声”的广播,晚上放学回来,父母也会就一些新闻、实事、热点问题与我探讨,复旦自主招使我的思想始终能跟上时代的脉搏,而不是两耳不闻窗外事的书呆子,我相信世界是我们的,我们要与祖国同呼吸,共命运,因为在我们身上,肩负着建设祖国的责任。
敬爱的老师,感谢您看完我的自荐信,我对自己充满信心,也相信您也会对我充满信心。为了我的理想,我要加倍的努力。
篇11:高考自荐信
亲爱的老师:
你好!开始给你写这封信需要一些勇气。我报名参加了你们学校的独立入学考试,但是没有得到学校推荐的任何名额。由于我对这所以社会科学和人文科学为主的大学的渴望,我还是放弃了其他大学推荐的名额,通过自我推荐向你申请了贵校的独立入学考试。在农村长大让我渴望一种简单纯净的状态和一个自然和谐的环境。因此,人民大学“明德博学、求实勤奋”的校风和“群园幽静”的环境正是我选择NPC的原因。我出生在一个教师家庭。我的祖父母和外祖父母都致力于培养人和物质的事业。受家庭影响,我也希望将来从事一些教育和研究工作。人文社会科学是一门研究社会发展演变的学科。通过对社会规律的正确理解,可以了解社会的变化。中国目前正处于一个巨大变革的时代。我希望我未来的工作能为这一进程做出微薄的贡献。我的小学和初中学业是在农村完成的。在那里,落后的硬件设施并没有阻碍我们的全面发展。事实上,因为课业压力不太大,我们有更多的时间去学习如何了解自己以及如何与他人相处。我是小学和初中的班长,负责各种活动的纪律和组织。那次经历对我来说是一次训练,对我有很大的影响。我参加了城镇运动会、书法和绘画比赛等。并赢得了一席之地。他曾是一个军乐队的指挥。作为班级新年晚会的组织者和主持人;他还当选为山西省新闻协会小记者分会的小记者。我还参加了希望杯数学竞赛并获奖。在20xx年,我获得了加入联盟的资格。当我小学毕业时,我是镇上的第一名。中学毕业后,我考上了山西省重点高中――榆次第一中学,镇上第二中学。
当我第一次来到榆次第一中学时,环境发生了巨大的变化,我独自离开了家。我觉得不太舒服。随着时间的推移,我逐渐融入了这个群体,这与我过去习惯的环境不一样。虽然我在高中时尽了最大努力去见他们,但我仍然参加了学校的志愿者活动,担任了班级的志愿者领导,编辑了榆次第一中学志愿者报,并和同学们一起成功地举办了年级演讲比赛。在高中的第一年和第二年,我先后获得了“福山奖学金”,高中的第一年获得了“校园之星”,高中的第二年获得了优秀学生和优秀团员的称号。快乐充实的高中和追求理想的高中是我一生的回忆。我是一个内向的人,也认为我不适合作者。尽管多年的锻炼让我受益匪浅,但它也克服了我性格中的许多弱点。但我仍然渴望平静而深刻的生活。即使不是知识分子,“吃一篮菜,喝一瓢瓢水”的舒适和快乐,以及“岁寒知松柏枯”的深刻孤独和执着,也是每个灵魂的深层含义。在我的业余时间,我喜欢看书,看报纸和听音乐。一些学者收集的作品是经常放在我桌子上的书。如刘玉的《民主的细节》、利奥的《历史的前进与后退》、钱穆的《改革的得失》等。我在业余时间阅读《南方周末》。了解人类事务和世界,开阔你的视野。我喜欢老歌,因为它们经过多年的筛选,沉淀了最基本的价值。“三月紫鼎五月怀乡”是榆次一中的特色明年,当全国人民代表大会“长满了玉兰树”的时候,我希望能走进全国人民代表大会独立招生的考场。人大是我梦想中的大学殿堂。感谢您在百忙之中阅读我的推荐信。我也希望你能接受我的申请,让我实现我的理想。
篇12:高考自荐信格式自荐信
尊敬的天津大学领导:
白雪皑皑的季节,莘莘学子又迎来了一年一度的自主招生,这也将是我人生旅程的第一个重大转折。我来自xxx高级中学,我的名字叫xxx,男,17岁。今天我郑重向贵校推荐自己,因为考入天大是我梦想,我渴望成为天大的一名学子,成为一名真正的天大人。
对天大的向往由来已久,从上高中那天起,就开始对全国高校有了逐步的认识,天津大学曾经不止一次被同学和老师提起,同学们也一直视考入天大为一种荣耀和自豪,我开始关注天大,了解天大的一点一滴。
天津大学是中国近代第一所大学,其前身为北洋大学,始建于1895年10月2日,至今已走过了1的光辉历程,天大始终依循“实事求是”的校训,形成了“严谨治学,严格教学要求”的优良校风,正是百年积淀的深厚底蕴,给天大带来了生生不息的原动力,激励每一位天大学子励精图治、创业为国。
随着对天大了解的加深,自己对天大的感情也在与日俱增,每每提起天大,都感觉那样的亲切,对天大,我似乎有一份难解的情缘,我默默地将考上天大定为自己的奋斗目标。虽然天大是那么遥远,是那么高不可攀,但是我要拼搏,我要追梦,我一定要去实现我美丽的梦想。随着自身的不断进步,学习成绩的稳步提升,我开始一步步向天大靠近,我知道,正是我的梦想,支撑着我更加努力学习,支撑着我去争取走入天大。
我出生在一个普通的工人家庭,父母都是从农村考上中专后进入城市,他们也一直对我有一个美好的期待,那就是上一所名校,完成他们没有完成的愿望。从小学到高中,父母从来没有对我的学习有太严厉的要求,他们更加注重我个性的培养,更加注重我健康快乐地学习生活,他们不希望我成为一个读死书和死读书的书呆子,他们要我成长为一个阳光快乐的人,成为一个善良正直懂得感恩的人。正是这样的家庭环境,让我有了充分的空间张扬个性,我快乐,我阳光,我强健,虽然才十七岁,我已经长到了1.82米,我成了父母眼中的骄傲。
十余年的学习生涯,我一点点长大,一步步成熟,我不会错过任何一次表现自我的机会,学校组织的各种活动,我都积极参加,演讲比赛、体育比赛等,我都会冲在前面。我关心班级,爱护集体,从小学到初中一直担任班干部,上高中之后,我们开始竞选学生会,我又第一个报名,参加体育部长的竞选,经过努力,我终于如愿当上了学生会的体育部长,每周我还会参加学校的值周,帮助老师管理学生,三年来的学生会和值周体验,锻炼了我的组织能力和语言表达能力,也磨练了我的意志。
都说当学生会干部会影响学习,我并没有这种感觉,倒是学生会的工作,促进了我的学习,学生会干部,学习更不能落后于别人。从进入高中的全校五十名,我逐年提高名次,最让我引以为傲的,是刷新自己最高名次和分数的证书最多,现在我已经迈进了第一梯队,各学科也没有偏科落后现象,各科成绩均衡发展,但我最喜欢的还是物理和化学,多次取得近满分的成绩,这更增加了我学习的信心和动力。
我知道,我现在离天大还有一定的距离,但是我会利用这余下的将近180天时间,努力去完成学业,努力去提升自己,为自己走入天大积蓄力量。我喜欢工科,喜欢动手,也有很强的动手能力,我觉得天大的专业也特别适合我,如果我能走入天大,我一定努力学习专业技能,不断增长才干,我也要象天大的那些前辈们一样,设计更多的“鸟巢”及“水立方”,研究出继第一台飞机发动机之后众多的第一,为天大人增光。
此致
敬礼
**
日期
篇13:高考自荐信
尊敬的老师:
您好!
我是xx省xx市xx中学的一名高三学生,感谢您能够审阅我的这封自荐信。因为对贵校一直以来的向往和崇敬,我决定在今年的自主招生中报考贵校,并希望能够通过贵校的自主招生,成为中国人民大学莘莘学子中的光荣一员。
中国人民大学,作为我国最优秀高等学府之一,拥有历史积淀的厚重底蕴,文化传承的深邃内涵。从1937年卢沟桥事变之后的陕北公学到1950年沐浴着新中国光辉未来的中国人民大学,贵校一直秉承实事求是的理念,在创新和发展的道路上从未停止过求索的步伐。一个甲子,中国人民大学培养出一批又一批优秀人才,为祖国的建设和发展不断注入新鲜的血液,历经六十余春秋,中国人民大学也不断向一所具有国际影响力的一流大学迈出自己坚实的步伐。通览贵校几十年来的历史沿革,我真切的感受到作为一名现代青年所应承担的历史责任感,也看到一名学子所必须担当的历史使命,中国人大有足够的底蕴的文化的传承为我提供一个平台,让我能够站在时代的最前沿,看得更高,也看得更远。同时,我也渴望能够融入中国人大这样一片广阔的天地之中,更好的汲取知识的养分,为自己创造一个更加美好的未来。所以,我非常珍惜这次自主招生的机会,希望能借此实现自己的梦想,成为对社会、对祖国有用的人才。
我性格开朗,待人真诚,在三年的高中学习生活中,我已从当初那个稚嫩懵懂的小男孩逐渐成长为一名热爱生活,积极乐观,意志坚定,有爱心、责任心、进取心的男生。面对学习和生活中的种.种问题,我有自己独到的见解和成熟的思考方式,面对曾经遇到的种.种困难和挫折,我有自己恰当的方法和较强的调节能力,是一名有着健全人格、积极思想、优秀品格的学生。所以,我想我完全有资格参加贵校的自主招生选拔,也有能力成为贵校的一员。
从小学一年级开始,我就担任班长一职,高二时,参加了校学生会竞选,经20xx名学生代表投票后当选校学生会副主席。我对待工作认证负责,得到了老师和同学的一致肯定,连续多次被评为总校级学年度优秀学生干部、优秀团员,并获得“兰州市优秀学生干部”荣誉称号。在学生会副主席一年的任期内,曾成功组织并举办了包括校园辩论赛在内的多项校园活动,不仅丰富了同学们的校园生活,也使得自身能力得到了更多的锻炼和发挥的空间。
我爱好广泛,从五岁起便开始学习钢琴,获得六级证书,使得我对音乐情有独钟,倾听着从指尖流淌的旋律,我仿佛触摸到了生活中那些不能被遗忘的悲欢离合;感受着在耳际萦绕的音符,我仿佛触摸到了生活中那些只属于我一人的宁静清新;吟唱着在心底回环的曲调,我仿佛触摸到了生活中最柔软的那一抹阳光。能让我沉醉其中的,不仅仅是音乐,还有写作。只要有时间,我总会随手写下些或轩昂或柔和的字句,或者把他们融化成一首首记载我成长轨迹的小诗和散文,我也因为对写作的热爱和执着连续多次获得市作文大赛一等奖。我想,我应该感谢父母、感谢上苍给了我这样的天赋,培养了我这样的特长,可以在今后的人生道路上不会那么忧郁和彷徨。
我不是一个习惯于拖沓的人,对待自己的学习,能够不断向前,即使面对困难也不会退缩,越大的困难反而会激发我更大的潜力。在三年的高中学习生活中,我参加过多项学科竞赛考试,并获得了语文全国能力竞赛二等奖等优秀成绩。同时,我有很强的自学能力,在高三紧张的学习生活中,仍然能够高质量的完成既定复习计划又保证了良好的作息时间,这与我高效的学习方法和适合我自己的学习方式密不可分。
我倾心于贵校的应用心理学专业。心理学在本世纪有着广阔的发展前景,虽然目前国内的心理学行业不及国外规范,体制也有待于完善,但也正是这样才蕴藏着更大的机遇。所以我仍愿意在贵校接受心理学专业的教育,为我国心理咨询事业的发展贡献自己的力量,也希望通过自己的力量,让更多的人拥有健康和向上的内心世界。
恳请您接受我的申请,相信我绝对会让您的选择体现他的价值,也希望我的申请能让您今天的审阅工作更有收获。
此致
敬礼
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日期
篇14:高考自荐信格式自荐信
尊敬的老师:
您好!
我是一名申请参加北京科技大学自主招生考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。
中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!
参加自主招生就是想给自己一个机会,寻找一个“支点”,选择北京科技大学我有以下几个理由:
一是北京科技大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学,是国家 “211工程”和 “985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大学。在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。
二是北京科技大学是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广阔的发展前景。
三是北京科技大学坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新能力培养,注重提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能,培养自己的社会角色,使自己能承担社会责任,权利和义务,成为一个真正的社会人。
现在的科技发展可谓日新月异,我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的,以后如果不再学了,照样会落后,所以,本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长,选择适合我的专业,但是我不会太在意专业的趋向,绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。
无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会,无论这个机会是否垂青于我,我都不会气馁,我会全力以赴,备战高考,去迎接六月的彩虹。
此致
敬礼
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日期
高考自荐信格式模板
尊敬的老师:
您好!
我是xx省xx市xx中学的一名高三学生,感谢您能够审阅我的这封自荐信。因为对贵校一直以来的向往和崇敬,我决定在今年的自主招生中报考贵校,并希望能够通过贵校的自主招生,成为中国人民大学莘莘学子中的光荣一员。
中国人民大学,作为我国最优秀高等学府之一,拥有历史积淀的厚重底蕴,文化传承的深邃内涵。从1937年卢沟桥事变之后的陕北公学到1950年沐浴着新中国光辉未来的中国人民大学,贵校一直秉承实事求是的理念,在创新和发展的道路上从未停止过求索的步伐。一个甲子,中国人民大学培养出一批又一批优秀人才,为祖国的建设和发展不断注入新鲜的血液,历经六十余春秋,中国人民大学也不断向一所具有国际影响力的一流大学迈出自己坚实的步伐。通览贵校几十年来的历史沿革,我真切的感受到作为一名现代青年所应承担的历史责任感,也看到一名学子所必须担当的历史使命,中国人大有足够的底蕴的文化的传承为我提供一个平台,让我能够站在时代的最前沿,看得更高,也看得更远。同时,我也渴望能够融入中国人大这样一片广阔的天地之中,更好的汲取知识的养分,为自己创造一个更加美好的未来。所以,我非常珍惜这次自主招生的机会,希望能借此实现自己的梦想,成为对社会、对祖国有用的人才。
我性格开朗,待人真诚,在三年的高中学习生活中,我已从当初那个稚嫩懵懂的小男孩逐渐成长为一名热爱生活,积极乐观,意志坚定,有爱心、责任心、进取心的男生。面对学习和生活中的种.种问题,我有自己独到的见解和成熟的思考方式,面对曾经遇到的种.种困难和挫折,我有自己恰当的方法和较强的调节能力,是一名有着健全人格、积极思想、优秀品格的学生。所以,我想我完全有资格参加贵校的自主招生选拔,也有能力成为贵校的一员。
从小学一年级开始,我就担任班长一职,高二时,参加了校学生会竞选,经20xx名学生代表投票后当选校学生会副主席。我对待工作认证负责,得到了老师和同学的一致肯定,连续多次被评为总校级学年度优秀学生干部、优秀团员,并获得“兰州市优秀学生干部”荣誉称号。在学生会副主席一年的任期内,曾成功组织并举办了包括校园辩论赛在内的多项校园活动,不仅丰富了同学们的校园生活,也使得自身能力得到了更多的锻炼和发挥的空间。
我爱好广泛,从五岁起便开始学习钢琴,获得六级证书,使得我对音乐情有独钟,倾听着从指尖流淌的旋律,我仿佛触摸到了生活中那些不能被遗忘的悲欢离合;感受着在耳际萦绕的音符,我仿佛触摸到了生活中那些只属于我一人的宁静清新;吟唱着在心底回环的曲调,我仿佛触摸到了生活中最柔软的那一抹阳光。能让我沉醉其中的,不仅仅是音乐,还有写作。只要有时间,我总会随手写下些或轩昂或柔和的字句,或者把他们融化成一首首记载我成长轨迹的小诗和散文,我也因为对写作的热爱和执着连续多次获得市作文大赛一等奖。我想,我应该感谢父母、感谢上苍给了我这样的天赋,培养了我这样的特长,可以在今后的人生道路上不会那么忧郁和彷徨。
我不是一个习惯于拖沓的人,对待自己的学习,能够不断向前,即使面对困难也不会退缩,越大的困难反而会激发我更大的潜力。在三年的高中学习生活中,我参加过多项学科竞赛考试,并获得了语文全国能力竞赛二等奖等优秀成绩。同时,我有很强的自学能力,在高三紧张的学习生活中,仍然能够高质量的完成既定复习计划又保证了良好的作息时间,这与我高效的学习方法和适合我自己的学习方式密不可分。
我倾心于贵校的应用心理学专业。心理学在本世纪有着广阔的发展前景,虽然目前国内的心理学行业不及国外规范,体制也有待于完善,但也正是这样才蕴藏着更大的机遇。所以我仍愿意在贵校接受心理学专业的教育,为我国心理咨询事业的发展贡献自己的力量,也希望通过自己的力量,让更多的人拥有健康和向上的内心世界。
恳请您接受我的申请,相信我绝对会让您的选择体现他的价值,也希望我的申请能让您今天的审阅工作更有收获。
此致
敬礼
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自荐信相关
篇15:高考自荐信
自荐信的解读
无论是哪所高校,都希望通过自主招生选拔到优秀人才。他们需通过自荐信对学生有个全面的认知,大致掌握自荐考生的整体状况,如:该生的学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。与此同时,考生既然选报了这所高校,该高校自然也希望考生能给校方一个充分的理由———是什么原因使你选报我校?所以,自荐信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介绍给高校的初审官。
自荐信的篇幅
个人自述的篇幅均以1页为宜,一般不超过2页(字数800——1500不等),大部分高校都要求考生本人手写。
写好个人自述的确不是一件容易的事,你需要投入很多的时间和精力。
自主招生自荐信的写法
1、突出个人优点 彰显个人魅力
2、用事实说话 个人形象立体化
3、语言准确朴实 充满正能量
4、熟悉报考院校 亮出理想抱负
根据往年参加自主招生高考生的经验,一味的抄范文是很容易在初审的时候不通过的,只有在了解自荐信和个人自述的格式,然后仔细分析自己的优势,写出来的自荐材料才是最容易打动学校的。
自荐信相关
篇16:东南大学分数线
3g_tui555_com,3G触屏版,
◇:表示该省份当前批次未完成
——:表示该省份无计划
贫困类和艺术类有2个分数的为:文科分数/理科分数
艺术类:福建:文化课成绩*1.5+校考成绩
江苏:文化课成绩+省统考成绩
其他省份:(文化课成绩*0.6+校考成绩*0.4)*2
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3g_tui555_com,3G触屏版,tui555.com
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8.江苏省专科学校排名
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篇17:2022年东南大学高考录取分数线预测
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
重庆 | 历史 | 本科批 | -/- | 631 | 642 | 456 | |
重庆 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 654 | 2423 | 446 |
云南 | 文科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 638 | 780 | 565 |
云南 | 理科 | 2021 | 本科一批预科 | -/- | 564 | 18165 | 520 |
云南 | 理科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 627 | 2905 | 520 |
云南 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 637 | 1900 | 520 |
新疆 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 595 | - | 405 |
天津 | 综合 | 2021 | 本科批A段 | 不限/(1) | 666 | 2582 | 463 |
天津 | 综合 | 2021 | 本科批A段 | 物理必选/(2) | 670 | 2220 | 463 |
天津 | 综合 | 2021 | 本科批A段 | 物/地/史(3选1)/(3) | 683 | - | 463 |
四川 | 文科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 612 | 972 | 541 |
四川 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 603 | 18995 | 521 |
四川 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 646 | 4226 | 521 |
上海 | 综合 | 2021 | 本科批 | 物理必选/(2) | 562 | 3653 | 400 |
上海 | 综合 | 2021 | 本科批 | 物/地/史(3选1)/(1) | 567 | 2935 | 400 |
陕西 | 文科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 623 | 481 | 499 |
陕西 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 460 | 49318 | 443 |
陕西 | 理科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 613 | 3592 | 443 |
山西 | 文科 | 2021 | 本科一批A段 | -/- | 614 | 458 | 543 |
山西 | 理科 | 2021 | 本科一批A段 | -/- | 620 | 2203 | 505 |
山东 | 综合 | 2021 | 普通类一段 | -/- | 632 | 4623 | 444 |
青海 | 理科 | 2021 | 本科一段 | -/- | 504 | 1758 | 320 |
青海 | 理科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 482 | 2611 | 320 |
青海 | 理科 | 2021 | 本科一段 | -/- | 552 | 585 | 330 |
宁夏 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 438 | 9312 | 412 |
宁夏 | 理科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 528 | 1872 | 412 |
宁夏 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 573 | 600 | 412 |
内蒙古 | 文科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 612 | 262 | 488 |
内蒙古 | 理科 | 2021 | 本科一批B段 | -/- | 570 | 4288 | 418 |
内蒙古 | 理科 | 2021 | 本科提前批B段 | -/- | 584 | 3003 | 418 |
内蒙古 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 607 | 1548 | 418 |
辽宁 | 历史 | 2021 | 本科批 | -/- | 634 | 498 | 456 |
辽宁 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 654 | 1816 | 336 |
江西 | 文科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 629 | 726 | 559 |
江西 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 598 | 8977 | 519 |
江西 | 理科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 628 | 3126 | 519 |
江西 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 633 | 2562 | 519 |
湖南 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(3组) | 613 | 854 | 466 |
湖南 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(8组) | 607 | 9702 | 434 |
湖南 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(5组) | 632 | 3552 | 434 |
湖北 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(L01) | 628 | 999 | 463 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/(W04) | 617 | 10212 | 397 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(W03) | 625 | 7842 | 397 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(W02) | 638 | 4715 | 397 |
黑龙江 | 理科 | 2021 | 本科一批A段 | -/- | 603 | 2331 | 415 |
河南 | 文科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 640 | 896 | 558 |
河南 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 621 | 13845 | 518 |
河南 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 651 | 4219 | 518 |
河北 | 历史 | 2021 | 本科批 | -/- | 625 | 698 | 454 |
河北 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 636 | 3358 | 412 |
海南 | 综合 | 2021 | 本科批 | 物理必选/(02) | 715 | 986 | 466 |
海南 | 综合 | 2021 | 本科批 | 物/地/史(3选1)/(03) | 762 | 278 | 466 |
贵州 | 文科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 645 | 482 | 556 |
贵州 | 文科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 646 | 430 | 556 |
贵州 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 594 | 3049 | 456 |
贵州 | 理科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 599 | 2577 | 456 |
广西 | 文科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 621 | 531 | 530 |
广西 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 619 | 2173 | 487 |
广东 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(201) | 613 | 1579 | 448 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(202) | 640 | 5129 | 432 |
甘肃 | 理科 | 2021 | 本科一批I段 | -/- | 594 | 1729 | 440 |
甘肃 | 理科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 594 | 1729 | 440 |
北京 | 综合 | 2021 | 本科批 | 不限/(01) | 635 | 3664 | 400 |
北京 | 综合 | 2021 | 本科批 | 物理必选/(02) | 637 | 3460 | 400 |
北京 | 综合 | 2021 | 本科批 | 物/地/史(3选1)/(03) | 652 | 2054 | 400 |
福建 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/2456(L999) | 607 | 857 | 467 |
福建 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/2456(W999) | 636 | 2582 | 423 |
江苏 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(02) | 608 | 950 | 476 |
江苏 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/生物(2选1)/(06) | 603 | 7126 | 417 |
江苏 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(05) | 621 | 2782 | 417 |
安徽 | 文科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 638 | 847 | 560 |
安徽 | 文科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 644 | 555 | 560 |
安徽 | 理科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 645 | 2850 | 488 |
安徽 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 647 | 2641 | 488 |
重庆 | 文科 | 本科一批 | -/- | 625 | 586 | 536 | |
重庆 | 理科 | 2020 | 国家专项计划本科批 | -/- | 618 | 5115 | 500 |
重庆 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 645 | 2215 | 500 |
浙江 | 综合 | 2020 | 平行录取一段 | -/- | 653 | 7469 | 594 |
云南 | 理科 | 2020 | 本科一批预科 | -/- | 623 | 6632 | 535 |
云南 | 理科 | 2020 | 国家专项计划本科批 | -/- | 649 | 2859 | 535 |
云南 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 653 | 2410 | 535 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 617 | - | 431 |
天津 | 综合 | 2020 | 本科批A段 | 物理必选/(02) | 667 | 2635 | 476 |
天津 | 综合 | 2020 | 本科批A段 | 不限/(01) | 669 | 2427 | 476 |
天津 | 综合 | 2020 | 本科批A段 | 物/地/史(3选1)/(03) | 684 | 1066 | 476 |
四川 | 文科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 609 | 750 | 527 |
四川 | 理科 | 2020 | 本科提前批 | -/- | 645 | 6320 | - |
四川 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 656 | 3691 | 529 |
上海 | 综合 | 2020 | 本科批 | 物理必选/(02) | 559 | 3607 | 400 |
上海 | 综合 | 2020 | 本科批 | 史/地/物(3选1)/(01) | 567 | 2560 | 400 |
陕西 | 文科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 641 | 433 | 512 |
陕西 | 理科 | 2020 | 国家专项计划本科批 | -/- | 626 | 3393 | 451 |
陕西 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 640 | 2321 | 451 |
山西 | 文科 | 2020 | 本科一批A段 | -/- | 600 | 512 | 537 |
山西 | 理科 | 2020 | 本科一批A段 | -/- | 641 | 1908 | 537 |
山东 | 综合 | 2020 | 普通类一段 | -/- | 651 | 4424 | 449 |
青海 | 理科 | 2020 | 本科一段 | -/- | 493 | 2321 | 352 |
青海 | 理科 | 2020 | 本科一段 | -/- | 560 | 628 | 352 |
宁夏 | 理科 | 2020 | 国家专项计划本科批 | -/- | 544 | 2274 | 434 |
宁夏 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 590 | 773 | 434 |
内蒙古 | 文科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 609 | 733 | 520 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 本科一批B段 | -/- | 567 | 6125 | 452 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 本科提前批B段 | -/- | 593 | 3450 | - |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 609 | 2293 | 452 |
辽宁 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 639 | 484 | 472 |
辽宁 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 657 | 1516 | 359 |
江西 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 638 | 2851 | 535 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本科一批A段 | -/- | 642 | 1469 | 517 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 631 | 819 | 550 |
湖南 | 文科 | 2020 | 国家专项计划本科批 | -/- | 634 | 672 | - |
湖南 | 理科 | 2020 | 国家专项计划本科批 | -/- | 642 | 4036 | - |
湖南 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 645 | 3498 | 507 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 606 | 969 | 531 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 636 | 5018 | 521 |
湖北 | 理科 | 2020 | 国家专项计划本科批 | -/- | 625 | 7662 | - |
湖北 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 638 | 4596 | 521 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 本科一批A段 | -/- | 645 | 1761 | 455 |
河南 | 文科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 630 | 989 | 556 |
河南 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 631 | 19649 | 544 |
河南 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 666 | 4347 | 544 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 633 | 677 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 666 | 3076 | 415 |
海南 | 综合 | 2020 | 国家专项计划本科批 | 物理必选/(01) | 709 | 1087 | 463 |
海南 | 综合 | 2020 | 本科批 | 物理必选/(07) | 726 | 707 | 463 |
海南 | 综合 | 2020 | 本科批 | 物/史/地(3选1)/(08) | 762 | 264 | 463 |
贵州 | 文科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 590 | 3050 | 548 |
贵州 | 文科 | 2020 | 国家专项计划本科批 | -/- | 634 | 511 | 548 |
贵州 | 文科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 637 | 426 | 548 |
贵州 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 601 | 5224 | 480 |
贵州 | 理科 | 2020 | 国家专项计划本科批 | -/- | 626 | 2420 | 480 |
贵州 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 636 | 1647 | 480 |
广西 | 文科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 601 | 520 | 500 |
广西 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 632 | 2499 | 496 |
广东 | 理科 | 2020 | 本科提前批(非军检) | -/- | 630 | 8058 | - |
广东 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 644 | 4671 | 524 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 国家专项计划本科批 | -/- | 601 | - | - |
甘肃 | 理科 | 2020 | 本科一批I段 | -/- | 616 | 1291 | 458 |
北京 | 综合 | 2020 | 本科批 | 不限/(01) | 638 | 3852 | 436 |
北京 | 综合 | 2020 | 本科批 | 物理必选/(02) | 639 | 3729 | 436 |
北京 | 综合 | 2020 | 本科批 | 物/史/地(3选1)/(03) | 656 | 2108 | 436 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 645 | 2224 | 402 |
江苏 | 文科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 396 | 760 | 343 |
江苏 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 404 | 2606 | 347 |
安徽 | 文科 | 2020 | 国家专项计划本科一批 | -/- | 611 | 1003 | 541 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 617 | 598 | 541 |
安徽 | 理科 | 2020 | 国家专项计划本科一批 | -/- | 657 | 2761 | 515 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 657 | 2816 | 515 |
东南大学院校简介
东南大学是一所历史悠久、底蕴深厚的大学。学校创建于19的三江师范学堂,后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立中央大学等重要发展时期。1952年全国高校院系调整,学校文理等科迁出,以原国立中央大学工学院为主体,先后并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等校的有关系科,在国立中央大学本部原址建立了南京工学院。1988年5月,学校复更名为东南大学。4月,原东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校合并,南京地质学校并入,组建新的东南大学。在近1的办学历程中,东南大学始终心怀天下、心系祖国,为科学进步、民族复兴而自强不息、追求卓越,逐步形成了“严谨、求实、团结、奋进”的优良校风和“以科学名世、以人才报国”的办学理念,铸就了“止于至善”的校训精神。
东南大学现有34个院系、83个本科专业,有34个博士学位一级学科授权点,48个硕士学位一级学科授权点。有全日制在校生36277人,其中本科生16200人,研究生7人;在校留学生1966人,其中学历留学生1523人。学校建有四牌楼、九龙湖、丁家桥等校区,占地面积5888亩,其中九龙湖校区3752.35亩,总建筑面积约78.97万平方米。学校图书馆面积6.69万平方米,藏有各类图书资料445万册。学校还设有无锡分校和苏州校区。
东南大学是一所以工科为主要特色的综合性、研究型大学,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等多个学科。学校11个学科入选国家“双一流”建设学科名单、5个学科在第四轮学科评估中获得A+,两者均列全国第八位;12个学科进入ESI世界前1%,其中工程学列20位、计算机科学列16位,这两个学科均进入ESI世界前1‰。学校共有3个国家重点实验室,4个国家工程研究中心,2个国家工程技术研究中心,1个国家专业实验室,11个教育部重点实验室,7个教育部工程研究中心,33个博士后科研流动站,以及1个国家级文科智库、2个江苏省重点高端智库。
篇18:阳光高考自荐信
尊敬的各位老师:
首先,感谢您能在百忙之中看到我的自荐信。我叫xxx,今年18岁,现就读于xx中学,在这所省级示范性学中,高中三年级理科班总人数1500人,可谓高手如云,卧虎藏龙,而我又在最好的培优班,在学习方面自然承受着巨大的压力。可我没有屈服于这种压力,而是化压力为动力,刻苦学习,别人做一道题,我便做两道,别人学一个小时,我便学两个小时,就这样,扎实的基础,严谨的学习态度,使我的学习成绩遥遥领先,成为父母和老师的骄傲。
我是一个有坚定信念的学生。早在高一我便以优异成绩通过学校组织的选拔,成为少数能进入奥赛班的学生之一,为了不与正常课程冲突,学校将奥赛班上课时间定在了晚自习放学后和早自习上课前。这样一来,每天早上别的同学还在睡梦中时,我已遨游在知识的海洋中;晚上,同学们结束了一天的忙碌时,我还要奔赴奥赛班进行另一场战斗,知道23:00夜深人静时,我才为我忙碌一天画上句号,这生活虽然忙碌,可我并不觉得辛苦,反而以此为荣,因为我有坚定的信念,可以克服夏日的酷暑,秋夜的孤寂,冬季的寒冷,因为我知道实力决定地位,努力决定未来。功夫不负有心人,最终取得了:全国高中数学联赛河南省预赛一等奖,第二十八届全国中学物理竞赛河南省预赛一等奖,“英语周报·卡西欧杯”全国中学生新课程英语语言能力竞赛一等奖。
我是一个有理想的学生,每当我读到中国近代史看到祖国由天朝上国变位任人宰割的东亚病夫,我便心痛不已,为什么我们会被别人欺辱?我们为什么积贫积弱?我苦苦思索,终于找到了最终答案。因为我们的工业不发达,没有高素质的理工人才,没有可以支撑起整个国家的工业支柱。想要祖国强盛,要想中华民族屹立于世界民族之林,就必定要走工业化的道路,就一定需要优秀的理工人才,而我作为一个热血青年,难道不应投身于工业化的浪潮中为祖国献一份力吗?要想成为优秀人才就一定要接受顶级学府的教育培养,而华东理工这所211名校正式实现自我人生价值的地方。
与传统印象中的理科生不同,在学习的同时,我也一直在关注国际风云,经济形势。看天河一号笑傲群雄,看嫦娥奔月,看天宫入天,以此来拓展我的视野。在学校,我参加校学生会,并积极参加各种活动,筹备书法比赛,组织体育艺术活动,处处可以看到我的身影。由于认真的工作态度,我被学生会评为“优秀干事”。我曾在校元旦联欢晚会上一展歌喉,一首《精忠报国》赢得满堂喝彩。
十二年求学风风雨雨,几多坎坷,几多忧伤,在寒风中疯狂背书,在夜深人静时青灯苦读,为的是高考,为的是进入心中的圣地,阳光高考使一次难得的机遇,是进入大学殿堂的结晶,也是一次证明自己的机会。心之所向,为你痴狂,华东理工,成就梦想,祝愿华东理工越办越辉煌,也希望贵校能以海纳百川的心胸接受一个赤子,给我一个实现人生理想与价值的机会,以期早日报效祖国。
恳请贵校领导能够接受我的申请,实现我的理想。
此致
敬礼
申请人:xxx
日期:20xx年x月x日
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10.高考综评自荐信
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