骄傲的红薯高考记叙文
“清明”通过精心收集，向本站投稿了15篇骄傲的红薯高考记叙文，这次小编给大家整理后的骄傲的红薯高考记叙文，供大家阅读参考。
篇1：骄傲的红薯高考记叙文
母亲很少去看她的儿子，近些日子尤为如此。有时在校门口匆匆见一面，母亲塞给儿子零食和钱，表情局促不安。然后母亲说，该回去了。儿子说再聊一会儿吧，眼神却飘忽不定。母亲笑笑，转身，横穿了马路，走出不远，又躲在一棵树后面偷偷回头。她想再看一眼儿子，哪怕是背影。儿子却不见了。儿子像在逃离，逃离母亲的关切。
母亲很满足—一个读大学的儿子，高大英俊，学生会干部，有奖学金—还有什么不满足的呢？并且她知道，儿子正在偷偷恋爱。她曾远远地看过那姑娘一眼，瘦瘦高高，和儿子很是般配。她不知道儿子和姑娘在一起会聊些什么，但她想应该不会谈到自己。一个收废品的母亲，有什么好谈的呢？母亲想，既然她不能给儿子带来骄傲和荣耀，那么，就算儿子说她已经过世，她都不会计较。
可是今天她很想见儿子一面。其实每天她都想见儿子一面，今天，她有了充足的借口。老家人送她一小袋红薯，个儿大皮儿薄，脆生喜人。煮熟了，香甜的红瓤化成蜜，直接淌进咽喉里。母亲挑了几个大的，煮熟，装进保温桶，又在外面包了棉衣，然后骑上她的三轮车。儿子从小就爱吃红薯，一路上母亲偷偷地笑。
是冬天，街上的积雪未及清理，就被车轮和行人压实，变成光滑的冰面。家离学校约5公里。雪还在下，母亲头顶白花花一片，分不清是白发还是雪花。她把三轮车在街角停下，想到马上就能见到儿子，母亲再一次偷偷地笑了。
所以，她没有注意到开过来的一辆轿车。车子在冰面上滑行好几米才停下来。司机摁响了喇叭，母亲一惊，忙往旁边躲闪，却打一个趔趄，然后滑倒。她慌慌张张爬起，未及站稳，又一次摔倒。她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。她的脸被一块露出冰面的玻璃碴儿划开一条口子，现在，已经流出了血。
司机吓坏了。说，我得陪你去医院看看。
母亲笑笑说，没事。
司机说可是你的脸在流血……在流血吗？母亲变了表情。果然，汽车的反光镜里，她看到自己流血的脸。她想这样的脸，怎么去见我的儿子呢？
司机看着母亲，好像除了脸上的伤口，她真的没事。司机便掏出两百块钱和一张名片。这上面有我的电话，他说，随时可打电话给我。
母亲一只手抱着保温桶，一只手推搡著名片和钱。突然她停下来，认真地对司机说，你真的想帮我吗？如果你真的想帮我，那么，能不能请你，把这个保温桶转交给我的儿子……他在这个大学读书，他功课很好……
母亲指了指那座气派的教学楼，脸上露着骄傲的表情。
片刻之后司机在校门口见到母亲的儿子。说，你妈让我带给你的`。
男孩说，哦。眼睛紧张地盯着校园里一条卵石小路。小路上站着一位高高瘦瘦的长发女孩。
司机提醒他说，是煮红薯。你妈让你先吃一个……她说，还热着。
男孩突然想起一个问题，他问司机，她人呢？
她摔倒了。她横穿公路，我的车开过来，她一紧张，滑倒了……脸被划破一条口子，流了血。她可能，怕你伤心……她任凭身体跌上冰面，却用双手保护着这个保温桶……她嘱咐你现在就吃一个……她说，现在还热着……
男孩愣愣地看着保温桶，慢慢将它打开。那里面，挤着四五个尚存温热的煮红薯。
司机拍拍男孩的肩膀，说，她还没走。顺着司机的手指，男孩看到了风雪中的母亲。她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。似乎儿子看到了母亲的笑容，似乎母亲发现了儿子的目光。母亲慌慌张张地上了三轮车，转一个弯，就不见了。母亲的头发，银白如雪。
男孩没有追上去。他知道母亲不会让他追上去，不想让他追上去。可是他已经决定，今晚，就回家看看母亲。他还会告诉女友，母亲并不是退休干部，她一直靠收废品供他读大学。她是一位伟大的母亲，她是他的骄傲。
篇2：红薯的记叙文
红薯的记叙文500字
卖红薯哟！卖红薯哟！热腾腾的红薯！刚出学校门口就听到久违的熟悉的吆喝声。沿着大道望去，只见树下的红薯摊显得格外耀眼，飘着诱人的香味，我忍不住凑上去用自己积攒的零花钱买了一个，看着手中的红薯，脑海中却浮现着母亲满足的笑容。
小时候，家里经济不是特别好，母亲也总是勤俭节约，省吃俭用。她很喜欢吃摆在路摊上的红薯。每次小贩吆喝经过时她总是会时不时的暼几眼，再深呼吸，然后漏出满足而又欣慰的笑容。
那是一个冬天，母亲像平常一样接我回家，也像往常一样暼一眼红薯摊。
妈，呐，我也好想吃！我指着红薯摊，撒娇的看着母亲，其实我并没有奢望母亲会给我买。
母亲摸摸口袋，豪爽的说走，我们去买！
我惊讶的看着母亲，平时自己省吃俭用都舍不得买，今天却如此大方！
她凑过去，掏出口袋的钱，骄傲的对着小贩说来！给我来个大的'！我给我奴吃！
拿过红薯，她立刻递给我，笑呵呵的说来！这红薯热乎着呢，还很甜，快吃快吃！
妈，我们一人一半吧。
不不不，我又不饿，你自己吃。
你不吃那我也不吃了。
傻孩子，好吧好吧，我们一人一半。
她小心的掰开红薯，露出了红薯特有的嫩红，明显她分给自己的只有三分之一，但她却笑得那么满足。
我一口一口慢慢品着，品着这甜蜜的母爱。
篇3：骄傲的红薯阅读答案
骄傲的红薯阅读答案
骄傲的红薯阅读答案
⑴母亲很少去看她的儿子，近些日子尤为如此。有时在校门口匆匆见一面，母亲塞给儿子零食和钱，表情局促不安。然后母亲说，该回去了。儿子说再聊一会儿吧，眼神却飘忽不定。母亲笑笑，转身，横穿马路，走出不远，又躲在一棵树后面偷偷回头。她想再看一眼儿子，哪怕是背影。儿子却不见了。儿子像在逃离，逃离母亲的关切。
⑵母亲很满足——一个读大学的儿子，高大英俊，学生会干部，有奖学金——还有什么不满足的呢？并且她知道，儿子正在偷偷恋爱。她曾远远地看过那姑娘一眼，瘦瘦高高，和儿子很是般配。
⑶可是今天她很想见儿子一面。今天，她有了充足的借口。老家人送她一小袋红薯，个儿大皮儿薄，脆生生地喜人。煮熟了，香甜的红瓤化成蜜，直接淌进咽喉里。母亲挑了几个大的'，煮熟，装进保温桶，又在外面包了棉衣，然后骑上她的三轮车。儿子从小就爱吃红薯，一路上母亲偷偷地笑。她想，应该叮嘱儿子给姑娘留两个。
⑷这是冬天，街上的积雪未及清理，就被车轮和行人轧实，变成光滑的冰面。家离学校约五公里，雪还在下，母亲头顶白花花一片，分不清是白发还是雪花。她把三轮车在街角停下，想到马上就能见到儿子，母亲再一次偷偷地笑了。
⑸所以，她没有注意到开过来的一辆轿车。车子在冰面上滑行好几米才停下来。司机摁响了喇叭，母亲一惊，忙往旁边躲闪，却打一个趔趄，然后滑倒。她慌慌张张爬起，未及站稳，又一次摔倒。她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。她的脸被一块露出冰面的玻璃碴儿划开一条口子，已经流出了血。
⑹司机吓坏了。他说，我得陪你去医院看看。母亲笑笑说，没事。司机说可是你的脸在流血……
⑺在流血？母亲变了表情。果然，汽车的反光镜里，她看到自己流血的脸。她想这样的脸，怎么去见儿子呢？
⑻司机看着母亲，好像除了脸上的伤口，她真的没事。司机便掏出两百块钱和一张名片。这上面有我的电话，他说，随时可打电话给我。
⑼母亲一只手抱着保温桶，一只手推搡著名片和钱。突然她停下来，认真地对司机说，你真的想帮我吗？如果这样，能不能请你把这个保温桶转交给我的儿子……他在这个大学读书，他功课很好……
⑽母亲指了指那座气派的教学楼，脸上露着骄傲的表情。
⑾片刻之后，司机在校门口见到母亲的儿子，将保温桶递给他，说，你妈让我带给你的。男孩说，哦。眼睛紧张地盯着校园里一条卵石小路。小路上站着一位高高瘦瘦的长发女孩。
⑿司机提醒他说，是煮红薯。你妈让你先吃一个，她说，还热着。
⒀男孩突然想起一个问题，她人呢？
⒁司机说，她横穿马路，我的车开过来，她一紧张，滑倒了，脸被划破一条口子，流了血。她不敢来见你，可能怕你伤心……她任凭身体跌上冰面，却用双手保护着这个保温桶，她嘱咐你现在就吃一个，她说，现在还热着……
⒂男孩愣愣地看着保温桶，慢慢将它打开。那里面，挤着四五个尚存温热的煮红薯。它们朴实、土气，甚至丑陋，可是它们香甜、温热，就像老家的乡亲，更像母亲。
⒃司机拍拍男孩的肩膀，说，她还没走。顺着司机的手指，男孩看到了风雪中的母亲。她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。似乎儿子看到了母亲的笑容，似乎母亲发现了儿子的目光。母亲慌慌张张地上了三轮车，转一个弯，就不见了。母亲的头发，银白如雪。
⒄男孩没有追上去。他知道母亲不会也不想让他追上去。可是他已决定，今晚，就回家看看母亲。他还会告诉女友，母亲并不是退休干部，她一直靠收废品供他读大学。她是一位伟大的母亲，她是他的骄傲。
（选自《微型小说选刊》第10期，有删改）
17.联系语境，解释第⑴段加点词语。(2分)
飘忽不定：
18.文章开篇“母亲很少去看她的儿子”这句话有什么作用?母亲为什么“很少去看她的儿子”?(3分)
答：
19.第⑷段画横线的句子属于什么描写?有什么作用?(3分)
答：
20.品味文中画波浪线句的加点词语，指出其表达效果。(每小题2分，共4分)
(1)她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。
答：
(2)她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。
答：
21.结合全文，说说题目“骄傲的红薯”的含义。(3分)
答：
(一)(15分)
17.(2分)这里指儿子的目光游离、神态不自然。(意思相近即可)
18.(3分)(1)作用：设置悬念(引出下文)。(1分)(2)原因：母亲知道自己的身份卑微。(1分)母亲担心自己的出现会让儿子难堪。(1分)(意思相近即可)
19.(3分)环境描写。(1分)
作用：交代故事发生的时间。(1分)为下文写母亲在送红薯的路上不慎摔倒埋下伏笔。(1分)(意思相近即可)
20.(4分)
(1)(2分)“抱”这个词形象地写出了母亲极力保护装有红薯的保温桶的情形。
(分析1分，表述1分)
(2)(2分)“偷偷”这个词生动地写出了母亲既想多看一眼儿子、(1分)
又怕儿子发现自己受伤而担心的矛盾心理。(1分)(意思相近即可)
21.(3分)既指母亲送给儿子的红薯;(1分)又象征朴实善良、善解人意、(1分)
默默关爱和支持儿子的母亲。(1分)(意思相近即可)
篇4：挖红薯-初中记叙文
太阳逐渐消失在地平线底下，月光洒落地上，但，这一切不是寂寞的开始，而是另一场热闹的兴起。住在这美丽岛屿上的人们，正准备享受准备开始的美好，我也曾经如此
还记得那个离家不远处的小夜市，那是不大的地方，能做的事却包罗万象，有好玩的游戏，有买一送一的服饰，有那常见却又吃不腻的小吃五花八门的商品应有尽有。走在夜市里，熙来攘往的人群、老板的叫卖声、招呼声，让我们逛夜市的热情更加强盛，更展现了夜晚那充沛的活力！而道路两旁吃、喝、玩、乐的各种享受，填满了我的心灵，彷佛令我进入了人间仙境。
在夜市中，除了可以寻求物质上的满足，更可以填补心灵的空虚。在夜空下，那浓厚的人情味，令人有种说不出的温暖，常常可以看见在夜市中比邻的摊子，少见互相竞争，取而代之的是彼此的互相关怀；每个摊商对待客人都温和亲切，从不像现今许多商店店员的一板一眼夜市，抚平了在现实社会中所形成的刮痕，也让我们瞧见许多市井小民为生活努力奋斗的身影，一切又一切，令人难以忘怀。
也因此，逛夜市逐渐成为我的乐趣，在冬季逛夜市，喝一碗热汤，身子暖了起来；在夏季逛夜市，吃一碗沁凉的冰，喝一杯消暑的西瓜汁，格外的痛快。在春季逛夜市，看着在路灯下的植物换上新装，也不禁使人们也想要买些廉价又好看的衣服，为新年展开新的气象在四季逛夜市，都有不同的享受，令我深深着迷。
我也曾经和家人手牵手，一起来逛夜市，大家一起分享美食，享受天伦之乐，每个人的脸上都充满了笑容。那时运气甚佳的我，甚至还在打弹珠的游戏中，拿到了一台大型的遥控汽车呢！那天回家，快乐盈满了我的心房，快乐的原因不只是因为能拿到大奖，更令我开心的'是能和爸妈、弟妹一起享受这欢愉的夜晚！
然而，好景不常，这美好的仙境不知何时被机械刨开了一道道的裂痕，那片我熟悉的净土己消失得无影无踪，而夜里的热闹也不复见，映入眼帘的只有无情的机具以及荒凉。啊！那满目疮痍的土地啊！我不禁发出了长长的叹息。这样的情景令我百思不解，为何不选择保留那片在脚步紧凑的社会中，你所能放慢步伐的去处呢？就在我的哀叹之中，一座新的私人停车场已经完工，同时也代表着，那个我最爱的地方，已经消失无踪。
直到现在，每当我经过那个停车场时，总是不胜唏嘘，虽然，还有许许多多的夜市，但没有一个可以取代那个在时光长河的彼岸，充满回忆及快乐、享受的人间天堂。我的思绪穿透了窗，与萧瑟的夜凝望，我在我的书桌前，静静的写下我的寂寞
篇5：骄傲作文记叙文
今天阳光明媚，太阳晒得我浑身暖烘烘的，心情也特别好。何止我的心情好，妈妈也心花怒放，同意我去打羽毛球。
准备，开始!来到广场上，我首先来了一个气势压人的招术，没及时反应的妈妈大吃一惊。我得意地说：“妈妈，你的球技不如我哦，可要小心了。”妈妈看透了我的心思，不服气地说：“你可别高兴得太早，人都有失误的时候，来吧!我才不会输呢!”见妈妈没有退缩，我直接上招了，啪!羽毛球快速地飞向妈妈，急中生智的妈妈“重力一击”，球瞬间转换了目标，我被弄得措手不及，不仅球没接到，还栽倒在地上。
妈妈哈哈大笑：“你不是说我的球技不如你吗?知道我的厉害了吧!”我羞愧地说：“这局不算，重来!”可谁知?我三番五次都输给了她。我输得心服口服，说：“敢问这位大侠，您是怎么练成独门绝技的?”妈妈神秘地说：“这个嘛，嗯……我怎么可以告诉你呢?”我不依不饶，吵得妈妈头都“大”了，她只好告诉我：“人不可以自大，骄傲的人容易失败。”妈妈的话让我惭愧地低下了头。
胜不骄，败不馁。这次打羽毛球，让我明白了骄傲的后果，我以后再也不自大了，要做个谦虚好学的好孩子!
篇6：骄傲作文记叙文
大课间，我们像往常一样排着整齐的队伍下了楼，做完足球操，在阳光赛场上集合。只见音乐老师站在主席台上说：“在这一周内，我们学校要拍一个快闪视频，所以这周要进行排练。”排练就可以少上课了!我们都欢呼雀跃，好期待排练啊!
第二天，拍摄活动开始了，天气很凉爽，老师先给我们拉了一下队形，然后我们就上楼休息。同学们在教室里有的看书，有的写作业，还有的窃窃私语，大家都说：“以后天天这样该多好呀!比上课好玩多了。”
谁知，天气越来越热，温度越来越高，每天都30多摄氏度，我们顶着大太阳跑来跑去的，一天排练五六遍，大家都快坚持不住了。到了最后一天排练，尽管热得要命，但是我们都把自己最好的状态拿了出来。一遍遍地排练，一遍遍地奔跑，一遍遍地向完美迈进，我们的脸晒黑了，汗珠子一颗颗地从脸上滚落，但没有一个同学喊热。开始拍摄了，我们脸上露着笑容，手里挥动着红旗，边跑边笑，当大大的国旗在我们头顶飘过时，我们笑得更灿烂了，大家都跳了起来……
拍摄结束后，我们看到了视频，真是太震撼了，我们都很高兴，这是我们全校人的杰作，也是我们最骄傲的时刻。
篇7：骄傲作文记叙文
我们大家一个个剑声屏气，庄重严肃，一场“大战”即将“爆发”，第二届汉字听写大赛开始了!
“比赛即将开始，各班请做好准备!”瞬间，全场安静下来，空气凝固了，简直令人窒息，听到的却只有那快如迅雷的心跳声，和一阵一阵急促的踹息。六年级的一位位包公们守候在一旁，大家严阵以待，排好的队形如军队一样，手中的笔如格斗的枪，而面对的敌人，则是渊博大精深的汉字。我的收疯狂地颤抖着，双眼死盯着写字纸，天哪!太可怕了!这就是暴风雨前的寂静吗?
“嚼咀”。沙沙沙……全场只有一片写字声了，虽然是第一关，但是却依然紧张，我似乎从没有如此认真写字过，不敢有分毫的差误，这样下来，直至最后一词了，我的血比煮熟的开水还要沸腾，心中甚至念起了“阿弥陀佛”真希望关键时刻千万别出什么岔子。“募捐。”我兴奋，我激动，已经乐开花儿，不错!我正会写!我抱着满满的欣喜将答卷交给我们一组的“女包公，”不出我所料，欧我对了!哪怕只是第一关，对于我自己来说，真是一个巨大的突破!
第二关我过关斩将，但是第三关，这是令我尴尬万分。
“祈祷。”我听闻这一词，心中不一惊，那赶紧冷静下来思考，哎!“祈祷”，终于给我想出来了!“祈，祈，祈……”这个词儿却又“若隐若现”，似乎在玩儿捉迷藏一样，这就更是挑逗着我，使我拼了命想想出来，我的双手抱住脑袋，嘴巴不停的组词，希望脑子突然开窍，但是令我失望无比，“女包公”将我的试卷抽走了。
答案出来了，唉!我真是恨不得扇自己两耳光，扇回刚才的那一刻多好啊!我这自然是天马行空，只好做到小凳子上，似乎犯人被关入了监狱那般可怕。
第五关了，老师开始报了， 无论是淘汰者还是幸存者都大吃一惊，这字词这是太不可思议了，我们全场“战士”对这样的“敌人”手足无措，真如二和尚——摸不清头脑一样。
虽然被淘汰了，但我们班却占了五分之三的比例，我们大家脸上都是光，付出自然有回报。我们做为中国人，更应该去探索汉字的奥妙，去领悟，去体会，将中国汉字发扬光大。
篇8：骄傲的红薯现代文阅读及答案
骄傲的红薯现代文阅读及答案
骄傲的红薯
周海亮
⑴母亲很少去看她的儿子，近些日子尤为如此。有时在校门口匆匆见一面，母亲塞给儿子零食和钱，表情局促不安。然后母亲说，该回去了。儿子说再聊一会儿吧，眼神却飘忽不定。母亲笑笑，转身，横穿马路，走出不远，又躲在一棵树后面偷偷回头。她想再看一眼儿子，哪怕是背影。儿子却不见了。儿子像在逃离，逃离母亲的关切。
⑵母亲很满足——一个读大学的儿子，高大英俊，学生会干部，有奖学金——还有什么不满足的呢？并且她知道，儿子正在偷偷恋爱。她曾远远地看过那姑娘一眼，瘦瘦高高，和儿子很是般配。
⑶可是今天她很想见儿子一面。今天，她有了充足的借口。老家人送她一小袋红薯，个儿大皮儿薄，脆生生地喜人。煮熟了，香甜的红瓤化成蜜，直接淌进咽喉里。母亲挑了几个大的，煮熟，装进保温桶，又在外面包了棉衣，然后骑上她的三轮车。儿子从小就爱吃红薯，一路上母亲偷偷地笑。她想，应该叮嘱儿子给姑娘留两个。
⑷这是冬天，街上的积雪未及清理，就被车轮和行人轧实，变成光滑的冰面。家离学校约五公里，雪还在下，母亲头顶白花花一片，分不清是白发还是雪花。她把三轮车在街角停下，想到马上就能见到儿子，母亲再一次偷偷地笑了。
⑸所以，她没有注意到开过来的一辆轿车。车子在冰面上滑行好几米才停下来。司机摁响了喇叭，母亲一惊，忙往旁边躲闪，却打一个趔趄，然后滑倒。她慌慌张张爬起，未及站稳，又一次摔倒。她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。她的脸被一块露出冰面的玻璃碴儿划开一条口子，已经流出了血。
⑹司机吓坏了。他说，我得陪你去医院看看。母亲笑笑说，没事。司机说可是你的脸在流血。
⑺在流血？母亲变了表情。果然，汽车的反光镜里，她看到自己流血的脸。她想这样的脸，怎么去见儿子呢？
⑻司机看着母亲，好像除了脸上的伤口，她真的没事。司机便掏出两百块钱和一张名片。这上面有我的电话，他说，随时可打电话给我。
⑼母亲一只手抱着保温桶，一只手推搡著名片和钱。突然她停下来，认真地对司机说，你真的想帮我吗？如果这样，能不能请你把这个保温桶转交给我的儿子……他在这个大学读书，他功课很好。
⑽母亲指了指那座气派的教学楼，脸上露着骄傲的表情。
⑾片刻之后，司机在校门口见到母亲的儿子，将保温桶递给他，说，你妈让我带给你的。男孩说，哦。眼睛紧张地盯着校园里一条卵石小路。小路上站着一位高高瘦瘦的长发女孩。
⑿司机提醒他说，是煮红薯。你妈让你先吃一个，她说，还热着。
⒀男孩突然想起一个问题，她人呢？
⒁司机说，她横穿马路，我的车开过来，她一紧张，滑倒了，脸被划破一条口子，流了血。她不敢来见你，可能怕你伤心……她任凭身体跌上冰面，却用双手保护着这个保温桶，她嘱咐你现在就吃一个，她说，现在还热着……
⒂男孩愣愣地看着保温桶，慢慢将它打开。那里面，挤着四五个尚存温热的煮红薯。它们朴实、土气，甚至丑陋，可是它们香甜、温热，就像老家的乡亲，更像母亲。
⒃司机拍拍男孩的肩膀，说，她还没走。顺着司机的手指，男孩看到了风雪中的母亲。她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。似乎儿子看到了母亲的笑容，似乎母亲发现了儿子的目光。母亲慌慌张张地上了三轮车，转一个弯，就不见了。母亲的头发，银白如雪。
⒄男孩没有追上去。他知道母亲不会也不想让他追上去。可是他已决定，今晚，就回家看看母亲。他还会告诉女友，母亲并不是退休干部，她一直靠收废品供他读大学。她是一位伟大的母亲，她是他的.骄傲。
（选自《微型小说选刊》20**年第10期，有删改）
17．联系语境，解释第⑴段加点词语。（2分）
飘忽不定：
18．文章开篇“母亲很少去看她的儿子”这句话有什么作用？母亲为什么“很少去看她的儿子”？（3分）
19．第⑷段画横线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）
20．品味文中画波浪线句的加点词语，指出其表达效果。（每小题2分，共4分）
（1）她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。
（2）她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。
17．（2分）这里指儿子的目光游离、神态不自然。（意思相近即可）
18．（3分）（1）作用：设置悬念（引出下文）。（1分）（2）原因：母亲知道自己的身份卑微。（1分）母亲担心自己的出现会让儿子难堪。（1分）（意思相近即可）
19．（3分）环境描写。（1分）
作用：交代故事发生的时间。（1分）为下文写母亲在送红薯的路上不慎摔倒埋下伏笔。（1分）（意思相近即可）
20．（4分）
（1）（2分）“抱”这个词形象地写出了母亲极力保护装有红薯的保温桶的情形。（分析1分，表述1分）
（2）（2分）“偷偷”这个词生动地写出了母亲既想多看一眼儿子、（1分）又怕儿子发现自己受伤而担心的矛盾心理。（1分）（意思相近即可）
篇9：骄傲的肥红薯阅读答案
周海亮
⑴母亲很少去看她的儿子，近些日子尤为如此。有时在校门口匆匆见一面，母亲塞给儿子零食和钱，表情局促不安。然后母亲说，该回去了。儿子说再聊一会儿吧，眼神却飘忽不定。母亲笑笑，转身，横穿马路，走出不远，又躲在一棵树后面偷偷回头。她想再看一眼儿子，哪怕是背影。儿子却不见了。儿子像在逃离，逃离母亲的关切。
⑵母亲很满足一个读大学的儿子，高大英俊，学生会干部，有奖学金还有什么不满足的呢？并且她知道，儿子正在偷偷恋爱。她曾远远地看过那姑娘一眼，瘦瘦高高，和儿子很是般配。
⑶可是今天她很想见儿子一面。今天，她有了充足的借口。老家人送她一小袋红薯，个儿大皮儿薄，脆生生地喜人。煮熟了，香甜的红瓤化成蜜，直接淌进咽喉里。母亲挑了几个大的，煮熟，装进保温桶，又在外面包了棉衣，然后骑上她的三轮车。儿子从小就爱吃红薯，一路上母亲偷偷地笑。她想，应该叮嘱儿子给姑娘留两个。
⑷这是冬天，街上的积雪未及清理，就被车轮和行人轧实，变成光滑的冰面。家离学校约五公里，雪还在下，母亲头顶白花花一片，分不清是白发还是雪花。她把三轮车在街角停下，想到马上就能见到儿子，母亲再一次偷偷地笑了。
⑸所以，她没有注意到开过来的一辆轿车。车子在冰面上滑行好几米才停下来。司机摁响了喇叭，母亲一惊，忙往旁边躲闪，却打一个趔趄，然后滑倒。她慌慌张张爬起，未及站稳，又一次摔倒。她的'手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。她的脸被一块露出冰面的玻璃碴儿划开一条口子，已经流出了血。
⑹司机吓坏了。他说，我得陪你去医院看看。母亲笑笑说，没事。司机说可是你的脸在流血
⑺在流血？母亲变了表情。果然，汽车的反光镜里，她看到自己流血的脸。她想这样的脸，怎么去见儿子呢？
⑻司机看着母亲，好像除了脸上的伤口，她真的没事。司机便掏出两百块钱和一张名片。这上面有我的电话，他说，随时可打电话给我。
⑼母亲一只手抱着保温桶，一只手推搡著名片和钱。突然她停下来，认真地对司机说，你真的想帮我吗？如果这样，能不能请你把这个保温桶转交给我的儿子他在这个大学读书，他功课很好。
⑽母亲指了指那座气派的教学楼，脸上露着骄傲的表情。
⑾片刻之后，司机在校门口见到母亲的儿子，将保温桶递给他，说，你妈让我带给你的。男孩说，哦。眼睛紧张地盯着校园里一条卵石小路。小路上站着一位高高瘦瘦的长发女孩。
⑿司机提醒他说，是煮红薯。你妈让你先吃一个，她说，还热着。
⒀男孩突然想起一个问题，她人呢？
⒁司机说，她横穿马路，我的车开过来，她一紧张，滑倒了，脸被划破一条口子，流了血。她不敢来见你，可能怕你伤心她任凭身体跌上冰面，却用双手保护着这个保温桶，她嘱咐你现在就吃一个，她说，现在还热着
⒂男孩愣愣地看着保温桶，慢慢将它打开。那里面，挤着四五个尚存温热的煮红薯。它们朴实、土气，甚至丑陋，可是它们香甜、温热，就像老家的乡亲，更像母亲。
⒃司机拍拍男孩的肩膀，说，她还没走。顺着司机的手指，男孩看到了风雪中的母亲。她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。似乎儿子看到了母亲的笑容，似乎母亲发现了儿子的目光。母亲慌慌张张地上了三轮车，转一个弯，就不见了。母亲的头发，银白如雪。
⒄男孩没有追上去。他知道母亲不会也不想让他追上去。可是他已决定，今晚，就回家看看母亲。他还会告诉女友，母亲并不是退休干部，她一直靠收废品供他读大学。她是一位伟大的母亲，她是他的骄傲。
（选自《微型小说选刊》第10期，有删改）
17．联系语境，解释第⑴段加点词语。（2分）
飘忽不定：
18．文章开篇母亲很少去看她的儿子这句话有什么作用？母亲为什么很少去看她的儿子？（3分）
19．第⑷段画横线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）
20．品味文中画波浪线句的加点词语，指出其表达效果。（每小题2分，共4分）
（1）她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。
（2）她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。
21．结合全文，说说题目骄傲的红薯的含义。（3分）
参考答案：
17．（2分）这里指儿子的目光游离、神态不自然。（意思相近即可）
18．（3分）（1）作用：设置悬念（引出下文）。（1分）（2）原因：母亲知道自己的身份卑微。（1分）母亲担心自己的出现会让儿子难堪。（1分）（意思相近即可）
19．（3分）环境描写。（1分）
作用：交代故事发生的时间。（1分）为下文写母亲在送红薯的路上不慎摔倒埋下伏笔。（1分）（意思相近即可）
20．（4分）
（1）（2分）抱这个词形象地写出了母亲极力保护装有红薯的保温桶的情形。
（分析1分，表述1分）
（2）（2分）偷偷这个词生动地写出了母亲既想多看一眼儿子、（1分）
又怕儿子发现自己受伤而担心的矛盾心理。（1分）（意思相近即可）
21．（3分）既指母亲送给儿子的红薯；（1分）又象征朴实善良、善解人意、（1分）
默默关爱和支持儿子的母亲。（1分）（意思相近即可）
篇10：骄傲的代价-记叙文
骄傲的代价-记叙文1200字
成绩发下来了，她呆呆的看着面前的试卷，刺眼的分数仿佛在嘲讽她，那一个个红叉叉被无限的放大，然后变成一柄大锤，敲击着她的心。“啪”她恍惚间听见了自己心碎的声音，也听见了老师和父母和那些对自己期望的人心碎的声音。
她呆住了，她多想这是一个梦啊！可是试卷上那鲜红的50分，宛若梦魇一般缠绕着她，她听见一个声音在指责她，那是心在说话。
才……才50分，她永远也忘不了这一幕。曾几何时，她是它们班的学习尖子生，更是年纪第一，但这一切好像离她越来越远。代价，是骄傲的代价吗？泪水在眼眶中打转，一切都已经模糊，她想逃离，可是她知道，不行。
从那次期中考得了年纪第一的时候，她开始荒废学业，她永远也不想看到妈妈那失望的表情，她也不敢想。她后悔了，她知道回家妈妈肯定不会骂她，但是妈妈会伤心，自己的成绩已经刺痛了她的心。
每节课上，她都在偷偷开小差，只因为心里有个声音：我可是年纪第一，是天才！我才不用学习就会了。每次考试她都随便写写，她在心里告诉自己：我是第一，第一是不用做卷子的，太费脑子了！
可是事实真的是这样吗？泪水已经滴了下来，滴在卷子上，把卷子上的50分弄湿了，红色的50分在扩大。这次考试对她来说是惨痛的教训。她感觉身边每一个人看她的目光都是一脸不屑，还能听到一些幸灾乐祸的声音，她只觉得自己已经低人一等，抬不起头来。老师会怎么看自己？是无用的人？还是特别……
“叮铃铃”铃声响了起来，她想逃避，她不想回到家，听着好友开心的声音，大家都考了个好成绩，超水平发挥了。自己成了全班的拖油瓶。以前她最瞧不起拖油瓶了，可是现在……
她背上书包，慢慢移动着脚步，书包仿佛有千斤重，是一座大山。她只觉得原来离学校很近的家离自己好远好远，走到家门前，她还在犹豫。她把可能出现的情况都在自己脑海里播放一遍，终于，她下定了决心。轻轻推开门把，在这一瞬间，她只觉得恐惧和不安袭扰了她，说不出的疲惫感在她的心头作祟。
“回来了，考的'怎么样。”妈妈淡淡的问一句。她恐惧涌上心头，她放下书包，深吸一口气，才说：“我……不及格”她才说完就已经泪流满面，她知道说出这话的时候自己的妈妈很可能在别的家长面前抬不起头。从前是妈妈炫耀的对象，可是现在……
妈妈尽管没有说什么，可是她从妈妈的眼里看到了失望，“去吃饭吧。”妈妈转过头，没有接着问。她走到餐桌前，全是她爱吃的，她对不起妈妈对她的期望。辜负了妈妈和老师。把头低的低低的，吃了起来。她只看着碗里的米饭，不夹菜，也不敢看妈妈的眼睛。
“抬起头来。”妈妈愤怒的声音传来。“我知道你考不好，你考不好我有说你吗？这是一个很好的教训！”妈妈停了停，在平复一下愤怒心情，妈妈知道自己不能这么对女儿说话，女儿已经很伤心了可是刚才女儿的行为，真的是激怒了她。“妈妈刚才情绪太激动了，其实你考不好未必不是一件好事，只是一次期末考，如果是放在以后的话，说不定会酿成一次大祸，现在可以改，可是等以后就未必改的了。抬起头来，你不是低人一等，在妈妈眼里，你永远是最棒的。你不要为此自责，也不要振作不起来。”
“知道了，妈。”她哽咽着说。一下子扑进妈妈的怀里大哭。
那天晚上，她想了很多很多……
篇11：高考记叙文
骤雨初停，一道七色彩虹凌驾于天边，我的目光被深深吸引，渐渐地、渐渐地……
一个五六岁的小女孩被叫在老师办公室，一直不停地哭，很久很久。当老师再次回到办公室时，泪珠不断。老师很惊讶：这女孩几乎哭了一个上午。
其实，这女孩只是因为晚到了，她心爱的椅子背一个男孩拿去了，她找到了那个椅子，却再也拿不回来，连老师也不信她的所言。她崩溃了，无所适从。她只能用她的眼泪来洗刷自己的伤。
那条悠淡的蓝紫消失了，还好，赤、橙、黄、绿、青还在。
小女孩长大了一点，她迈入了小学的门口。新的学校让她感到新鲜，有点严格的课堂，她有点不适。
那天，最恐怖的数学老师在上课，刚开始，她很认真，然后，她上完体育课的姐姐来到窗前，她无视了课堂，眼睛转向了窗外。她被老师无情地叫了起来，批评了，也不能有所埋怨。毕竟，这次真的是她自己的错。
绿青的宽度在慢慢缩小，很小很小，看不到了，只有赤、橙、黄还悬挂于高空。
那年，这个女孩三年级了，她班里建起了一个图书角，每天中午都有集中看书的时间。这天，她拿到了一本神话故事，她很喜欢，却在接近下课时，被她同桌抢去，因为这本书是她同桌的，他要把书拿回家看，她不愿意。两人起了争执，她被老师叫过去，只是让她在那儿帮忙翻作业，她有点莫名。也有点庆幸，但心里对于那本神话书还是耿耿于怀。
第二天的开始，她收到同桌拿来的那本书，他已经把书看完，而现在，他同桌把书的使用权交给了她。
有一种颜色在不知不觉中消散，天边的彩虹只剩下难以辨别的红、橙。
她终于学会骑自行车。有一天，她骑车回家，恰巧遇到路上的爸爸，她两开启了一场追逐战，他爸爸在前面飞奔，她也发动自己全力使踏板全速飞转，家就在前方。然而，家门前的一个转弯见证了一个毁灭瞬间。车速的过快加上弯道的小角度，她被重重地扔在地上。手心，脸上不堪入目。结痂了，还好，伤口不深，痂脱落以后没有留下什么疤痕。
眼见着之前还分得清的赤橙也变窄了。我确信，现在的空中，只剩下哪点顽强的红色。
时光荏苒，她已经初三，每天不断的卷子让她疲惫，频繁的考试，鲜红的分数，倒退的名次。前方不知道是哪所学校在等待着她。她已经在悬崖的边缘，一步之差，就会使她粉身碎骨。她安慰自己，鼓励自己，给自己自信。终于，她挺过来了，她实现了自己的目标，进入她满意的学校。
最后的一点红色也无法逃脱，它也隐没在了这浩瀚的空中。
虹如此短暂，十年又如何，回过头来，它与虹又有什么区别：同样瞬间的存在。
她即是我，那一个十年已经逝去，那十年的映象也在慢慢消失。下一个十年，她、我一定好好珍惜，一定要好好过。我们十年为期，那时，再见。
篇12：高考记叙文
“栀子花开，像晶莹的浪花盛开在我的心海，像淡淡的青春纯纯的爱。”洁白的栀子花用无华的守候，遥望着生命里美丽的一顾。青春从此绚丽。虽无语，却多情，走进的一刻像走进了季节深处，不离不弃的爱情。
又是一个春光灿烂的季节，校园里的栀子花又盛开了，栀子花为美丽的校园添加一份春的色彩。这圣洁的栀子花是青春回眸一顾发出的淡淡清香，是美丽人生里绚丽一顾，引来了校园里万千的惊奇目光与赞赏心情。
人们围着栀子树大声赞叹，引得一群蜜蜂与蝴蝶，它们在树上翩翩起舞。为春，为校园增添了一份似水的柔情和无限的芳香。
老师也逃不过栀子花的诱惑。每当栀子花开，老师们纷纷前来观赏栀子花的魔力。有的忍不住摘下几朵插在头上。这平淡无奇的栀子花装扮了老师们无华的人生。栀子花让他们的人生变得光芒四射，让青春岁月变得绚丽无比。
老师把摘来的栀子花放进花瓶，就如同把心灵之花栽在生命原野，淡淡的清香随风飘过。
也许老师想把栀子花占为己有，都不约而同地给学生们下了一道禁令，可我们禁不住栀子花的感染，它的芳香飘进我们的心田，让我无奇的童年变得灿烂。我们背负着“偷窃”的罪名去摘，我们的书包，课桌都成了栀子花的营地。它们让教室有着缕缕幽香，也让我们的心里多了一份如水的柔情。
妈妈也爱上了栀子花。她不知从哪儿摘了一束栀子花。她辛勤地浇水，施肥，用真心去浇灌，用真情去滋养。时间如流水，快速飞过。一年，栀子花共开了足足20朵，使我们充满了幸福，充满了喜悦，也充满了缕缕幽香。
慢慢把20朵栀子花轻轻摘下，送给了邻居。让人们一同分享丰收的喜悦和淡淡的柔情芬芳。
这圣洁的栀子花是春给人生最大的感动，它用一生点亮这个世界和沉睡的柔情。
一万年如水的光明，带不走一瞬间似花的守望，我用落花的心情去品味开花的人生。
篇13：高考记叙文
人的手，可以触摸到一个生命的灵魂。一生之中，我用双手感受过无数事物，终于有一天，我真切地感受到了灵魂的温度。
我第一次参加葬礼，刚十六岁。
殡仪馆积聚多年的寒气仿佛全部集中在这间小侧屋里，人站在里面，仿佛侵泡在蓄满冰啤酒的湖里，冰凉麻木，昏昏欲睡。
我的左手轻轻停留在她的脸颊上，力度真的轻的不像话，使劲再用力，也弄不醒这个陷入沉睡的女人。我幻想着她会再次睁开那双漂亮的眼睛，然后站起来，走出这座冰棺，无论是诈尸或是重活都好。
但这只能是一次充满深情与童真的妄想罢了。
她刚被抬来的那会儿，就有一群人在门口打麻将，吵吵闹闹，不绝于耳。起初我很愤怒，但又只能安慰自己，也许这是一种习俗吧，热闹热闹，这里，的确太冷清了。
我用手掌贴着她的脸颊，一丝丝温温的热度传来，我十分欣喜，脑子里竟然浮现她苏醒过来的场景，我又去握她的手，但她的手被压在了身下，我舍不得用力拖开，于是只能轻轻贴着她的手背，冰冷的温度，顺着我的手，传遍了整颗心脏。
晚上还有道场上的很多事等着我去做，这里只有我一个人披麻戴孝，但我不觉得孤独，因为我总觉得，她在看着我呢。
吊唁的人陆续到达，我不断地向每一个前来悼念的人下跪，每跪一个人，竖起的是她那双漂亮却带着水色的眼神，现在那水却顺着我的眼角流了下来。
时间慢慢远逝，那些哭过喊过或始终目无表情的人都走光了，只留下几个守夜的冰冷的人，他们砍了条板凳，烧起一堆火，围坐着嗑瓜子，说说笑笑。我打了几个盹，每次都被寒冷刺醒，即使挨着火堆，也无济于事。
天渐渐亮了，到了第二个早上，终于还是到了分别的时刻，昨天抬她进来的人，又再次抬起她，走进了火葬室，我站在门口，突然就哭到不可抑制，但我想我是为她的解脱而感到高兴吧。
我安静地站在一间小屋门外，直到门缓缓打开，我跪下，双手接住了那炙热的骨灰盒，那时，门里的人说：“妈妈会保佑你的。”我双手捧着她，即使烫手也毫不在意。也许这时，她也在里面静静地看着我。而此时，我手托着的，是她古老而永存不灭的灵魂。
天堂是永远的家，人间只是学习的地方。我说：“我像男人一样，洒脱地送你回家。”
篇14：高考记叙文
重点诠释：
1．记叙文是以叙述人物的经历或事物的发展变化的过程为主的一种文体。
2．在记叙文体的高考书面表达中，命题形式主要是提纲式或图表式。
3．通常要求考生以第一人称或第三人称来写作，第一人称主要是写自己的经历，第三人称主要是写他人的经历或事迹。
4．由于记叙文叙述的事情通常发生在过去，因而，其时态主要用一般过去时。
5．记叙文通常是按照事情发展的先后顺序来表达内容的。
写作典例：
请仔细看一下下面的图画，注意图画中的细节：
假设你是李华，在美国探亲。20xx年2月8日清晨，你的目击一起交通事故。警察局让你写一份材料，报告当时所见情况。根据下列图画写出报告。
注意：1、目击者应该准确报告事实； 2、词数100左右； 3、结尾已为你写好
剖析：本题图文结合，审题时要重视细节。
1 明确写作要求：
本题要求写一篇目击者的报告，用第一人称写；
2 认真审图，确认全部信息要点：
①图中的环境条件；
②人物位置（此点对完成本题十分重要）；
③人物活动；
④人物表情；
⑤空间结构；
⑥图中的全部附加文字（英语和汉语）。
3 确定内容要点：
①时间：20xx年2月8日早晨7点15分；
②地点：公园路公园门前；
③我正沿公园路向东走；
④一辆汽车从第3街向右拐，驶入公园路时撞倒了一位过街的老人；
⑤汽车未停，沿公园路向西开走；
⑥汽车是黄色的，车牌号是AC864，司机是一位女性。
One Possible version:
It was 7 : 15 on the morning of February 8, 20xx.
I was walking along Park Road towards the east when an elderly man came out of the park on the other side of the street. Then I saw a yellow car drive up Third Street and make a right turn into Park Road. The next moment the car hit the man while he was crossing the road. He fell with a cry. The car didn't stop but drove off at great speed heading west. I noticed the driver was a young woman and the plate number was AC864.
About two minutes later I stopped a passing car and took the old man to the nearest hospital.
篇15：高考记叙文
我永远忘不了高二的那段日子。
暮春，校运会。100米短跑冠军决赛：冠亚军之争在我和xx两个同班同学之间进行！虽然我和xx平时是好朋友，但此时不同，我暗自决心：非拿冠军不可！
“各就各位——预备——砰！”随着一声枪响，我领先一刹那，越过起跑线，向前冲去。Xx紧随我后，穷追不舍，速度与我不差分毫。我越跑越急，只见终点在前，xx的身影越我而过，我连忙大跨一步，想冲上前。谁知不巧，这一跨却跘上了xx的脚，结果我摔在地上，xx更惨：膝盖朝地面砸去，晕了过去……
诊断结果出来，我只是蹭破了一点皮，xx轻度骨折，必须住院。两家家长协商，我爸主动提出，保险费之外的费用两家共同承担，因为我成绩好，xx住院期间落下的课，我负责给他补。
回家听说爸的这个决定，我满脸不高兴，“砰”地关上自己的房门。老爸哪里明白问题的严重性？经济费用我不管，但为xx补课，每天奔跑在家、学校、医院之间，我的学习还要不要？班主任已经把我列为全班培养重点，希望我能在全年级统考中为班级争光，现在这希望岂不要泡汤？xx本来成绩就不算很好，落不落课，对他影响又不是很大。我越想越不高兴。
爸爸叫开了门，坐在我床上，望着我写着“埋怨”二字的脸，沉默了很久，然后说：“孩子呀，你的情况老师都给我们说了，我们了解你心里的想法。但是，这是有关道德和良心的问题。你不小了，自己好好想想吧。”
自己好好想想？我将头埋入双臂，伏在书桌上，漫无头绪地胡思乱想。真怪，我忽然想起了《一件小事》。车夫不小心挂到了老妇人，他歉意地请乘客下车，小心地搀扶老妇人去医院。对，这就是道德和良心的问题。鲁迅从中看到了车夫的高大。
我抬起头，心中突然产生一种英雄般的悲壮，一种自我牺牲的坚毅：为了同学，为了朋友，我豁出去了！
这以后，我便天天三点一线地来回穿梭。有时，我甚至顾不上回家吃饭，一放学就径直跑往医院。
时光不知不觉地过去了几个月，xx的脚好了，我和xx一道参加了统考。我名列前茅，xx居然也没拉全班后退。
Xx和他爸妈到我家来谢我，还拿出一沓钱来要给我，说是我的辛苦费。
我哪里能收呢？笑着婉拒：“我们是同学。”
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