当前位置：首页 > 考试 > 高考>高考理科标语

高考理科标语

2022-09-26 08:43:55 收藏本文下载本文

“二楼后座”通过精心收集，向本站投稿了18篇高考理科标语，这次小编给大家整理后的高考理科标语，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。

高考理科标语

篇1：高考理科标语

1. 把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!

2. 有来路，没退路;留退路，是绝路。

3. 对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。

4. 因为我不能，所以一定要;因为一定要，所以一定能。

5. 有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。

6. 对命运承诺，对承诺负责

7. 精神成人，知识成才，态度成全。

8. 作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

9. 挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

10. 我心飞翔，路在脚下。

篇2：高考理科标语

1. 十年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程。

2. 快马加鞭君为先，自古英雄出少年。

3. 一个人应当养成信赖自己的习惯，既使到了最危急的关头，也要信信自己的勇敢与毅力。

4. 青春美如诗，诗情画意，全凭满腹经纶;丹心灿如霞，霞光异彩，只因一腔豪情。

5. 全力以赴，用勤奋改变人生;永不言败，以执着成就未来。

6. 眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

7. 王者决非偶然。

8. 其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。

9. 师者，传道授业解惑者也;学者，一心只为高考者也。

10. 十年寒窗，盼前程似锦;百日苦战，誓金榜题名。

11. 十年磨剑，励志凌绝顶;百日竞渡，破浪展雄风。

12. 灵气勇气朝气三气并存气贯长虹，信心决心恒心三心同在心想事成。

13. 眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样。

14. 百日誓师，青春似火，誓夺高考红旗——壮志冲云。

15. 从今天起做一个有担当的人，为自己也为亲人。

16. 拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。

17. 曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜!

18. 5年的6月我誓要把高考踩在脚下!

19. 为六月最后高考拼搏，稳做王者看谁与争锋?

20. 拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

篇3：高考理科标语

1. 对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。

2. 胸有成竹进考场，先易后难答试题。

3. 用心看卷，专心答题，细心复查。

4. 仔细审题，答题规范，书写工整。

5.平日从严，高考坦然。

6. 无才无以立足，不苦不能成才。

7. 人易我易，我不大意;人难我难，我不畏难。

8. 沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。

9. 与其羡慕别人，不如加快自己的脚步。

10. 不为失败找理由，要为成功找方法。

11. 我要握住一个最美的梦给未来的自己。

12. 为理想今日埋头遨游书海甘寂寞，酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图。

13. 学海无涯，苦海有边，艰辛之后来甜蜜;人生有岸，毅力无穷，风雨过处见彩虹。

14. 生逢盛世当踊跃，意气风发显身手;胸怀壮志可凌云，才华横溢竞风流。

15. 书山登峰，今日冲刺，秣马厉兵，竞相折桂夺魁。

16. 人人讲高考，高考为人人

17. 十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

18. 同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华。

19. 一个人应当养成信赖自己的习惯，既使到了最危急的关头，也要信信自己的勇敢与毅力。

20. 青春美如诗，诗情画意，全凭满腹经纶;丹心灿如霞，霞光异彩，只因一腔豪情。

篇4：高考理科班级经典标语

1. 前程似锦，勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。

2. 一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。

3. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

4. 学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏。

5. 学生的天敌是依赖，教师的悲哀是包办。

6. 学生跳出题海，老师跳进题海。

7. 血狼精神，与我同在!

8. 永远，永远，永不放弃。

9. 用汗水书写无悔的青春。

10. 自信沉着，勇者无畏，亮剑高考，创造奇迹。

篇5：经典高考理科班级标语

1. 自己选择的路,跪着也要走下去.

2. 成功与借口,永远不会住在同一个屋檐下.选择成功,就不能有借口.选十年一博六月梦,赢得寒窗锦绣程.

3. 冷静沉着,审慎思考;艰难困苦,玉汝于成.

4. 高三不博一生白活,高三不累人生无味.

5. 惜光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋?.

6. 与诚信携手同行,跟欺诈挥手道别.

7. 努力就能成功,坚持确保胜利.

8. 没有那么多的意淫,只有更多的踏实与努力.

9. 拼两个春夏秋冬,博高考无怨无悔.

10. 立振兴中华之志,树报效祖国之心.

11. 微笑迎考,成功在望

12. 快马加鞭君为先,自古英雄出少年.

13. 遇难心不慌,遇易心更细.

14. 人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史,那这一生就算白活了.

15. 我热爱痛苦,我热爱痛苦.

篇6：经典高考理科班级标语

1. 狠抓基础是成功的基础,持之以恒是胜利的保证.

2. 我心飞翔,路在脚下.

3. 高考在我心中,生命在我手中.

4. 每一个敢于付出的人最后都是幸运的.

5. 点点心血勤育英才厚泽九州,滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原.

6. 学海无涯,苦海有边,艰辛之后来甜蜜;人生有岸,毅力无穷,风雨过处见彩虹.

7. 生逢盛世当踊跃,意气风发显身手;胸怀壮志可凌云,才华横溢竞风流.

8. 书山登峰,今日冲刺,秣马厉兵,竞相折桂夺魁.

9. 人人讲高考,高考为人人

10. 十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开,数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程.

11. 强化高考责任,落实高考措施

12. 自信沉着,勇者无畏,厚积薄发,笑看今朝.

13. 不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少.

14. 走过高考,前面是一片新天地.

15. 落实高考制度,演绎七彩人生

篇7：高考理科复习计划

第二轮复习阶段：强化重点专题阶段

重点专题主要目的是难点突破。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，以做题为主导，对各科重点、难点进行提炼和把握;总结出常考、易考知识点，并把重心放在解题思维和解题能力的训练上。有了完善的基础，对知识体系的熟悉后，用各类题型来相互印证，不仅能查缺补漏，还能整理回顾错题本，如果时间充裕，建议购买最新的正规模拟试卷和预测卷，掐好时间，用以不断的检测自身。

高考理综复习重点

重视教材，夯实基础，建立完善的知识体系。复习时一定要重视教材，注重老师对易混淆知识点的讲解，要细致，不留死角。

巩固知识，提升以实验探究能力为主的能力。在高考复习备考的后期，对知识网络进一步回顾。特别要重视选择实验题进行训练，实验可以考查考生多方面的综合能力。

模拟训练要到位，提高应试能力。在高考的最后备考模拟训练中，部分同学不能合理安排模拟考试理、化、生三科的时间，以至于理综科目模拟训练中不能完卷和不能考出应有的水平。

在考试答题时遵循的总原则:试卷整洁，说理充分，层次清晰，逻辑严密，语言规范，文字简洁。

化学：多训练实验设计能力

对20xx年广东高考化学试题进行分析：20xx年的高考化学“剑走偏锋，专击软肋”，其中选择题迷惑性增强，知识点考查方式创新，考查深度增加。

生物：提高“信息迁移能力”

对20xx年广东高考生物试题进行分析：20xx年高考生物难度不大，但创新题较多、耗时长、“知道不会写”生物术语运用不熟练，难以有效得分。

[高考理科复习计划]

篇8：高考理科学习方法

1、课前预习极为重要。

成绩好与成绩差者极重要的一个差别就是有没有课前预习的好习惯，一个班级的学生除去一部分上头生以外，大量的是中差生，他们在听课时经常感到很吃力，这样长期下去，差距会越来越大，有的学生会发展到听课像听“天书”，哪里还有兴趣可言，但经过课前预习情况就大不一样，通过预习，有的地方学生自己已经弄懂了，从而产生一种自豪感，有的地方尽管一时还没弄懂，但是带着问题听课能够听到点子上去，能听出“门道”，听课就会津津有味，学习的兴趣随之产生。

2、紧跟老师、听老的话。

学习中听老师的话。老师经验丰富，在如何更好的上课、作业和休息等方面，老师肯定比我们学生自己摸索的要强。

3、做题数量不重要，反思才是最重要的。

反思是学习中最为重要的。因为有的学生成天刷题，看起来做的题也比较多，但是考不出成绩。这个原因就是他没有反思，因为市场上的题特别多我们不可能把每一道题做一遍，再加上高考有很多的新题型，那么就要求大家看到的不只是题本身，而是解题的一种框架思路。

篇9：高考理科学习方法

理科首先要学会思考，思考是学好理科的第一步，不论是物理还是化学或者是生物，他们都是有计算题的，如果你不知道思路，怎么解题。思考其实并不一定就是思考和书本中相关的问题，还可以是生活中的问题，生活中的现象，很多都是和理科相关的，如果你一直保持这样的思考态度，你一定会喜欢上理科的，你喜欢上理科，你就会专研，你专研你的成绩就会提高。

学会总结老师每堂课所讲的内容，你如果打算总结老师所讲的内容，你在上课的时候，一定会集中精力去听老师讲的是什么，理科中可能会有很多的实验，你也会愿意动手参与，并且总结过程中，遇到问题，你也要向老师请教。

老师在课后肯定会给我们布置一些练习题，你要重视起来，哪怕你感觉这个题很简单，有些简单的问题你千万不要忽略，有可能他们是非常重要的知识点，学习理科，要重视很多细小的点。

篇10：高考理科学习方法

理科成绩其实并不是那么好提高，但是有一些东西要是你能开窍的话，提高起来也是很容易的，我们可以先制定一个计划，先不要急着去学习理科，可以先把自己不良的生活习惯和学习习惯改掉，等我们适应了这种方式的生活，然后在去学习，在学习的同时，不要熬夜到太晚，适可而止，高中本身在晚上和早上的时候，都是有自习，我们在早上早起一会，看一下理科的概念和公式，然后在自习的时候，多做题。

由于理科的题计算类的相对比较多，这个时候就需要我们仔细了，我们会发现由于自己的粗心大意，有的不应该做的题都错了，这是很遗憾的，而提高理综成绩，首先就要改掉这一点，才能慢慢提过理科成绩。

篇11：高考理科学习方法

高三语文逆袭

语文的学习虽然是日积月累的过程，但一年的时间也足够让你拥有不小的进步，利用好平时上早读的时间背诵那些老师强调的每年基本必考的古诗词，有时候多读几篇范文，适当的模仿他们的格式，好的格式和优美的措辞应该是一篇优秀的作文所必备的。

数学

高三数学学习别无他法，跟着老师做卷子，自己私下要做历年高考卷子，一天一套，做题准确率和速度都提起来了，错题原因表在错题旁边，分析错题时的心理，都不要怕麻烦，写下来，错题不用抄在错题本上，但一定要定期回顾，重点是自己先前写下的错题心理。

高三英语

现在来谈一下英语，这可能是好多理科生最头疼的一科，因此学好英语对这部分理科生来说就显得更重要了。找到以前高考的真题，用背句子的方法来背单词，对于其中的重点单词，可以选择一本不错的词典查出关于这个单词的句子，再认真的背下来。坚持做真题，在做题的时候可以选择重点突破，比如你觉得自己的完形填空比较差，那你就可以每天研究一到两篇，钻研技巧。记住：任何一科的学习都要找到其中的规律。

高考理综逆袭法

在学习的时候，核心就是思考，记忆反而次之。专注理解记忆生物书的内容，从必修一开始，努力往第一轮正在复习的进度靠拢。用两三个星期强攻的章节，然后多做题。

物理努力地用心地思考理解记忆原理规律，实在不行就抓主要的，太难的就放弃。

化学基础非常很重要，我做满了，每一个选项每一行字都自己去思考推敲拓展。规律、类比。化学是分一块一块的，无机金属、非金属，有机，化学原理，方程式，元素周期表等等。每一块都有其独特的规律，其中又有很多典型的例子，通过这些例子去理解规律，然后类比，其他相似的东西也同样含有一样的规律。比如升温会提高化学反应速率，这就是一个规律。

更重要的要思考这规律的原理，化学反应有个活化能，微观上，分子有活化分子和未活化的，升温就分子获得能量，使一部份分子变成活化分子，活化分子之间的碰撞，就会形成新的分子，也就是宏观上发生了化学反应，这就是他的原理。

小编推荐：高三理科详细的逆袭计划表

合理安排作息时间

将休息和学习的关系处理好，这将会是你受益无穷，如果你的精力真的非常充沛，那我不反对你把休息的时间浓缩到晚上，利用足够多的时间弥补自己以前的不足，但最好的办法还是劳逸结合，毕竟磨刀不误砍柴工，所以，中午可以适当休息以保证下午和晚上能高效率的学习。将每天的时间规律化，合适的时间做适合的事。

重视基础，放弃难题。

从考试试卷来讲，简单的和中等难度的题目占80%左右，如果把这些简单题能搞定，考上一所好大学完全没有问题了。

大家在接下来复习的时候，把简单的题目作为复习的重中之中，难题可以直接放弃。

学会正错做题。

在做题的时候，不能讲究数量，主要讲究质量。

做过一个题目，要注意分析，这是考查的哪些基础知识点，做题的思路与规律是什么，和以前做过的差不多的题型有没有共同点。

特别是错题(特别特别难的除外)，看一下自己为什么会出错，是不是基础知识没有掌握牢固，如果是，拿出课本，马上把这部分基础知识再复习一次。把错题整理到错题本上，以后有空就来复习一下错题，让它变成自己最有把握的题。

篇12：理科高考复习计划

生物

1.仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。可根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。切记：不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。

2.要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。

3．把所学的内容跟实际生活联系起来理解。把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。

4．实验整理以后跟概念联系起来理解。把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距产生的原因。

5．以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。这样可以提升相关知识的记忆深刻性。

6．把所学的内容联系起来整理进行记忆。把中心主题写在中间位置，按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。

7．不懂的题必须解决。先给自己提问，把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。

8．通过解题确认所学内容。整理做错的题，下次考试前重点复习。不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。可以以基本题---中等难度题----难题的顺序做题，理解内容。

化学

1．掌握原理，灵活应用，注重解题思路。

掌握化学基本原理和规律，在解题中灵活应用，拓宽解题思路，增强解题的技巧性。如应用守恒法、差量法、讨论法解一些计算题，可以提高解题的速率和准确性。化学原理如元素守

恒原则、氧化还原反应、电子得失守恒、化学平衡、物质结构、有机反应中断键成键的一般规律，要重点回顾。推断有机物的结构，要抓住有机物功能团的转化规律和反应的基本类型。如有机物抓住烃、卤代烃、醇、醛、酸、酯的一系列变化关系。要注重实验原理，高考化学实验题的比重较大，实验的复习要侧重于实验的基本操作，实验的分析、设计和评价，重视实验原理和实验方法，学会”比较。

2．循序渐进，打好基础，辨析理清概念。

要根据自己的学习情况制定较好的学习计划，使复习有计划、有目的地进行。要走出“越基础的知识越易出错”的怪圈，导致这个问题的出现，其实绝大部分是因为基础知识不牢固，再加上几分粗心，就会出现这个现象。因此，既要全面复习，更要又要坚实基础。要多看书，抓住教材中的主要知识精髓，特别是中学化学的核心内容，如物质结构、氧化还原反应、离子反应、元素化合物知识、电化学、化学实验、化学计算等。复习要注重基础，加强对知识的理解和能力的培养，力求做到记住-理解-会用。要针对自己的学习情况，查漏补缺，有重点有针对性地复习。

3．加强练习，温故知新，提高解题能力。

练习的方法较多，首先可以将做过的习题再有重点有选择地做一部分。其次要选好一本化学参考书，根据复习的进展，选做其中同步的习题。不要做一题对一题答案，应把一节或一单元做完再对答案，检查对错，加以订正，遇有不懂之处应向同学或老师请教。还可以把今年各地的高考化学试题作为练习，检测一下自己目前的化学水平。练习时要注意分析解题的思路和方法。如针对物质结构之间的关系、等效平衡的应用、离子共存的条件、用守恒法解计算题等。做题可以检查对知识的把握程度，能开阔解题思路。要通过复习提高灵活应用知识的能力，适当做一些综合性题，并储存在头脑中，高考时可以启发思维。

4．把握重点，消除盲点，切实做好纠错。

复习要突出重点、扫除盲点、加强弱点。分析近几年的高考化学试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点，即疑点和盲点；除了思想上要予以高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正；对与经常犯的错误，自己要有意识地加以强化训练。每一次练习或考试后，要对差错做出详尽的分析，找出错误原因。让自己对错题的记忆深刻，以后就不会犯相似的错误。

物理

（一）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

（二）做好笔记。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“错题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。

（三）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念、基本规律要熟悉它们是怎么来的？为什么要引入？它有什么用？它的物理意义是什么？和那些其他物理量相似或类同？与谁有联系？怎样记忆它？等等。再谈一个问题，属于三个基本

之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。

（四）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

（五）认真听课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

（六）学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

（七）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。

（八）请教同学。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。

（九）数学能力。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。

（十）珍惜时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。

语文

高三语文学习策略该如何制定呢？其实，通过历年的高考语文试卷分析得知：大部分内容考的都是课外知识。这样就导致很多考生忽略了课堂的学习时间，其实这样是非常不对的。因为我们知道语文课课堂，我们不仅仅是学习课堂上的一些知识，我们更加注重的是分析问题的思路以及解题技巧。在很多问题上面，可能都是相似的问题，只是稍改动了一下侧重点；因此，在语文课上我们要学会答题技巧很重要。

语文学习自然也少不了，了解当下的热点新闻；因为一些文章会根据时下的热点来出题，了解一些热点新闻还是很有必要的。因此，考生们应该在平时增加自己的课外阅读量，来提升自己了解的信息量，对语文学习还是很有帮助的。

语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。

篇13：高考分数线理科

原标题：普通高考分数线出炉

本科第一批文科540分理科532分

本科第二批文科480分理科453分

高职(专科) 文科190分理科180分

本报讯(记者江芸涵)记者从省教育考试院获悉，6月22日下午，经四川省高等教育招生考试委员会全体会议审议通过，我省20普通高校招生考试各类别录取控制分数线确定。本科第一批：文科540分，理科532分;本科第二批：文科480分，理科453分。

所有考生均可填报高职(专科)志愿。为便于引导考生填报高职(专科)志愿，确定文科190分、理科180分为参考线。根据考生志愿和招生计划，经省招考委审定后，专科提前批除省属院校免费师范生专科外的各特殊类别录取控制分数线，将于7月上旬向社会公布，专科第一批和专科第二批录取控制分数线将于8月初向社会公布。省属院校免费师范生小学教育专科执行专科第一批录取控制分数线。

记者对比发现，今年本一批次，文科比去年低3分，理科比去年高4分;本二批次，文科比去年高7分，理科比去年高8分;高职(专科)，文科比去年低10分，理科和去年一样。

22日晚，省教育考试院公布了理科、文科分数段统计情况。据了解，文科一本540分及以上的有16848人，理科一本532分及以上的有68591人;文科二本480分及以上的有63907人，理科二本453分及以上的有156289人。此外，高分数段中，文科640分及以上的有23人，理科697分及以上的有22人。

记者对比去年的理科、文科分数段统计情况发现，今年一本上线人数和二本上线人数均超过去年。

扩展阅读:

又到一年高考(课程)时，在学生紧张备考的时候有没有想过，这么努力是为了什么，有学生说，“我要考上一所好大学”，考上好大学固然重要，选择适合自己的专业才是最重要的。现今社会，高考专业选择十分重要,考生及家长对专业不要茫然或盲目,要剖析自我,客观分析形势,看准国内外人才市场,走出专业选择的误区。现在本文向大家介绍该如何把握好专业选择。

大学专业没有好坏之分，适合自己的才是最好的!什么叫适合自己?一是适合自己的职业发展方向，二是适合自己的职业特质。

1.大学职业规划很重要

我国的高中生没有职业发展规划，不清楚将来要干嘛?在德国、美国小学生都有职业规划，在日本、韩国初中生都有职业规划，在我国很多高中生都没有职业规划。导致很多大学生辛辛苦苦学了四年的专业与未来职业发展方向不匹配，学无所用。

2.清楚自己的职业特质是前提

很多高考生不清楚自己职业特质，包括自己的优势、兴趣、性格、思维模式、行为特点、心理特征、智能、胜任力，因此导致选择的专业不是自己喜欢的，也不是自己擅长的。或者是刚开始很喜欢，可很快发就不喜欢了。

专业选择会决定职业发展方向，职业发展方向会决定考生的命运和成就。在高考志愿填报中专业选择是起点，职业规划师终点，贯穿着整个高考志愿填报。其实高考志愿表就是孩子的生涯规划表。

根据对全国31个省(市、区)的175所普通高校47000余名级大一学生的问卷调查，发现影响大学生选择专业的主要因素包括个人兴趣、就业机会、职业发展潜力、学术能力、高考分数落点、父母及家人的影响等。对比高考志愿的填报情况，超过四分之三的大学生实现了自己的专业选择，而不足半数的大学生对专业选择结果的评价达到了满意的程度。研究还发现，不同类型院校的大学生选择专业的影响因素、实现情况和满意度均存在显著差异;专业选择的影响因素制约着专业选择的实现情况和满意度。面对这么严峻的专业选择现状，希望每位考生都能选好专业实现了梦想!

篇14：高考理科学习方法

高考理科学习方法：

一、夯实基础，主攻中档

回归基础抓教材，是考生获取知识和方法的最原始载体。以往的练习题、考试题和做过的高考题，都是改变情境和知识的呈现形式，变换命题方式，但考查的知识和方法没有变化，尽管解题过程需要各种能力，但是许多试题的答案就是教材中原文(概念、用语、原理、公式等)。熟练地建立学科知识体系，是所有基础的关键。

回归基础抓弱点。通过高中学习和历次考试，每一个考生都应该知道自己在哪些方面还存在薄弱环节。建议先用笔写出自己在哪些方面的知识内容存在不足，哪些学科方法不熟练、什么样的题目不会做，然后对照历次考试中出错的题目，看自己归纳出的不足在考试中的主要错误原因是什么，最后将前段所有的训练题中出现错误的试题重做一遍，并将做错的试题所涉及的知识内容对照课本重新温习一遍，如果还有不明白的地方可以请老师指导。

训练中档强化主干。纵观近几年高考试题，无论教材怎么改，考试形式及题型如何变，但始终强调的是主干知识的考查。复习时要着力夯实基础，主攻中档和高考中的重要考点，可回避高难度的题，做到基础知识烂熟于心，基本技能反复训练。如化学复习中，要突出重点，重视化学主干知识复习，以点带面，可用“图表图例法”把更多内容串起来，通过知识内在联系，进行归纳、梳理，构建完整的知识体系，让学生有序存储、记忆，力求达到知识的内化。

二、快节奏、多循环、常抽空回头看看

我们的学习与记忆过程，是一个条件反射建立的过程，条件反射就需要强化。多次反复去用，就像马戏团里的动物，必须经常表演并给予奖赏，强化记忆，要不然就会忘记。学习也是一样，我们要做到小知识小循环，大知识大循环，落实好周考、周练，要坚持与遗忘作斗争，使知识得到螺旋式提升。

三、向45分钟要效果

高效率的课堂，是你成功的关键。即使是复习课，也得有常学常新的感觉。落实每一课，加分每一天。

四、课后复习要能够独立思考。

有些同学平时练习还可以,一到考试时成绩就上不去，其中一个重要原因是没有独立思考，边看答案边做题，甚至还没看明白题就急着去翻答案，做题的作用类似于校对，答案想通了就认为自己会了，盲目追求做题数量。有时题不会做时，别人的一句提示，一个图形就可使题目迎刃而解。要知道考试时是单兵作战，没有任何外来的提示，常常是考完试就对自己的错误恍然大悟，于是归结于自己粗心，其实这正是平时自己对一些问题过快的去找答案而缺乏独立思考造成的。虽然高三阶段时间紧，内容多，但必要的独立思考是一定要有的，一定要注意做题后总结、反思。注意对题目归类分析，进行一题多变的训练，达到做一题会一类的效果，提高复习效率。

五、善于归纳总结。

当每章每节复习结束，可借助课堂笔记和一些参考书搞一次单元小结，理一理本章知识线索和知识网络，理清前后知识联系;归纳总结不单是照着课本或参考书把公式定理抄下来，而是还要把平时老师讲的，对自己有用的结论、方法、典型题型结合自己的理解和领悟总结下来，加以记忆。归纳总结不应千篇一律，要有个性化的总结，尤其在考试前把考试范围内的知识总结在一起，考前用很少时间看一遍，会感到心中有数，缓解紧张情绪，增加取胜的信心。

六、注意查漏补缺，做好错题分析。

查漏补缺是总复习阶段十分重要的工作。同学们可以在每章复习结束时，对本章复习过程中做过的练习和试卷中的错误、疏漏进行仔细认真地分析和订正，在错题本上分析每一个题目做错原因，并总结此类题的解题规律，感悟解题思路。从知识和应试心理两方面分析，针对自己的薄弱环节和能力缺陷及时补救。并在每次考试前翻阅，给自己提个醒。

七、虽是理科，该记的也得记。

高考不可能脱离知识去考能力，对理科学科的一些基础概念、定理、定律、公式和规律当然要记牢，这些属一级基础，还应记住的是一些常用的结论、方法，这些属于二级基础。如果到用的时候再去推导，费时又易出错，不如干脆记住。对理综的学习来说，仅有对知识的理解是不够的，还必须在理解的基础上牢固记忆。高考的问题背景是新的，但其落脚点一般是在课本上。只有牢固记忆基础知识才能做到应用自如。与其他自然科学相比，生物学有更多的需要记忆的知识，这些知识既是解题时思维的工具也是表达的形式。许多同学在考试时思维不流畅，不能用生物学的专有术语来表达，是与知识记忆不牢固密切相关的。背不是万能，但不背是万万不能的。

八、加强限时训练。

经常见到有的同学平时很用功，做题一丝不苟，过程一步不落，题目也没少做，可到考试时连做过的题目都拿不了分，原因何在?就是平时做题不限时间，没有时间限制，精神很放松，可以翻参考书，可以今天想不通明天接着想。可在考试时，有时间限制，旁边摆个手表时刻提醒你，精神一下子紧张起来，就会忘了公式，用错了结论，甚至条件没看全，就急着去推导计算，那怎么能做对呢?建议平时做作业时在眼前摆个闹钟，加强限时训练。一道大计算题从读题到解出，一般只能用十分钟。高三复习阶段这种训练很必要。

九、重视解题的规范化。

因为这是造成失分的重要原因之一。

①多看近年高考试题提供的参考答案的解题过程，体味图示、文字、公式在解题中的有机穿插和衔接。

②自己在解题时严格要求。要设定题目中未给的量;应用定理、定律列方程等都要用文字说明列式依据。要把重要关系式写在一行中间突出位置，写成“诗歌”的格式。对于多过程、多状态的问题，尽量用图示或文字加以说明，使阅卷人一目了然;另外，物理量必须有单位，必要时对计算结果的物理意义加以讨论等，一定要杜绝不良的公式推积式解题习惯。

③要将题做完整。一些学生做练习“浮而不实”，列出几个方程便丢手不做。平时练习都不能规范地将题解完整，在考试的紧张环境下怎能写规范。

④生物非选择题一定要用专业述语规范答题，否则，很容易丢分。

最后，良好的心态,是成功的基石。高三一般会有8-10次月考或联考,有的同学可能在某次考试中考砸,有的同学可能考得很好,无论结果好坏,大家都应该保持平静的心态.考砸了,不能过分沮丧,一定要打起精神来,认真总结,找到失败的原因,防止在下一次的考试中出现同样的错误;考好了,也不能太过兴奋,即使你考得再好,也总会有不足,要静下心来,仔细努力找到这些不足,否则,它们就可能成为你高考的障碍。焦虑是没有用的,它让你才思枯竭,无法静下心来思考解决问题的方法。“忧虑可以毁掉一个人”，要不断告戒自己,忧虑是没有用的.让忧虑占据自己生活的人是傻子,但我们也要辨证地看问题,忧虑也是生活中不可避免的一部分,我们从容地面对它,尽量把它的影响降到最低。切记不能有惟我独尊的思想,每个人都有自己的长处,因此,要善于和同学交流,良好的人际关系对心态的调整也十分重要,一个没有朋友的孤独者更容易被失败击垮。

篇15：高考励志文章理科

我的高考算是一个“奇迹”。我是海淀区高三理科生，“一模”考试成绩421分，按分数线只能读“三本”;“二模”407分，按分数线只能读高职;6月高考后，成绩上升到496分，超过了一本线，被西南政法大学传播学专业录取。

有同学好奇：“你怎么做到超水平发挥的?”其实，这既是偶然，也是必然。我的朋友中，超水平发挥的也有一些。我们的共同特点就是考前拥有良好的状态。

“模考”成绩差师长不言弃

我的两次“模考”成绩都一塌糊涂，且一次不如一次。父母嘴里没说什么，但我知道他们很无奈。当时，父亲帮我搜索的信息主要是一些“三本”和专科院校。看到班里考得好的同学欢喜的样子，我心里很不是滋味。

一天中午，班主任把我叫到楼道里，问我想上哪所大学。我说不知道。班主任说：“距离高考还有不到两个月时间，冲上去绝对没问题。”按说，这对我是一个很及时的鼓励，但那时我受“一模”打击太大，并没领会老师的期待。直到“二模”来临，我依旧整天迷迷糊糊。这导致“二模”成绩比“一模”还差。

我清晰记得，“二模”后，由于成绩太不理想，爸妈只说了一句，“有个学上就行了。”这时距高考还有一个月。妈妈对我说：“生活是你自己的，你以后干什么我们不管，但你要想清楚，以后聚会时，你准备以什么面目见大家?”爸爸显得深沉些。一天，上学路上，他说了那句我至今记忆犹新的话：“条条大路通罗马，高考不是人生的终点。你以后的日子会很精彩，但为了更加精彩，你要抓紧时间好好学习。”

他们用各自的方式激励了我，让我顿悟：“为什么别人能上更好的大学，我就不行?我一定要加倍努力。”从此，我真正进入状态，像充足了电的机器，每天铆足了劲儿学习。我对自己说，如果连一个月都坚持不下来，那以后还成什么大业?所以，坚定信念是最关键的。我们要坚信，不到最后一刻，什么都可能发生，什么奇迹都可能出现。这需要同学们在考前绷紧弦，坚持到底不松懈，不能拿就要高考了作松劲儿的借口。

剖析薄弱点分分都计较

现在想来，认清、剖析弱点并重点突破是让我非常受益的一个方法。

分析“一模”和“二模”试卷后，发现理科综合是我“命门”所在。它的总分为300分，而我当时的成绩只有150—160分，原因是选择题错得太多，一次能错9道。一题6分，我在选择题上就比别人少了54分。那时老师总有一句话“一分一个操场的人”，我就想，这些分数能让我落在54个操场的人之后了。

我决定对理综重点突破。在那一个月里，我把有关“一模”和“二模”的试卷翻出来，每天做一套理综选择题。我做的是北京历年高考题，没做其他省市的题，因为题型和出题思路不一样。不管对了还是错了，我都逐题分析。如果题目要求选择正确的，我就写出其他三项的错因。我发现，选择题注重细节，有时多一个字，答案就会有变化。一星期后，我的选择错题降到了5道，这对自己是个很大的鼓励。最终高考时，我的理综分数达到了从未有过的217分，比“模考”提高了60分。

我的经验是抓住每道有把握的'题，不丢每一分，分分都计较。

考试状态好百战才不殆

高考不仅考查基础知识、学习能力，也考查耐性和心理素质。我认为，从现在到考试结束期间的良好状态非常关键。我把它归为两点：

其一，考试状态是一种做题的手感，比如选择题有选择题的做题技巧，大题有大题的做题技巧。这些老师已传授给了我们。同学们可以想一想，自己是否已经掌握，还要了解自己常错的知识点。我有时会发现，这个(类)题总做错，做三遍，错三遍。那么接下来我就会对它格外关注。

其二，考试状态也是种心理状态。我在考试前没考虑过能不能考上。既然志愿报完了，想也没用。我关心的是，对有把握的题要做对。有些不会的题，任你怎么绞尽脑汁也不会。所以，大家不要把时间浪费在这些题上，多检查做过的题、会做的题。我们平常都有体会——这道题我马虎了，那道题我能对，但就是答错了。高考也同样。

如果你总是出现这种情况，就说明你内心不够平静，可能比较浮躁、着急。其实大可不必。虽然综合科目时间较紧，但做对有把握的题的时间还是够用的。我们要争取做一题对一题，在考场上想做完所有题再回头检查几乎不可能。慌乱，是考场大忌，时间再怎么不够，也不能慌张。记得考英语时，坐我旁边的两位同学最后一篇小作文没时间写了，但成绩也不错。既然已成事实，再想还有什么用?我们只要关注卷子上的题就好了，其他什么都不要想。这才是积极的心态。

说实话，我在高考前一天还在看电视，因为老师和家长都鼓励我要放松心态。但自己虽然表面上在看电视，心里还是在思考：语文作文可能要写议论文，论点和论据要清晰;数学的有些公式要再背一遍，比如三角函数的公式;理综的物理要好好分析物体的运动过程;化学常考的方程式要会写;生物还有些名词记得不牢;英语的完形填空的弱项，要先通读一遍全文，然后再做题……

现在，“二模”还没开始，高考还有40多天。成绩不理想的同学，请不要气馁，请记住：不到最后一刻，胜负难分;不与他人比较，只与自己比较;知足常乐，将每次进步都化为前进的动力。

只要努力，奇迹就会出现。

篇16：理科高考总分是多少

高考各题型和分值分配

一、高考语文题型及分值比例分配

1、高考语文考题由“必考题”与“选考题”两部分构成。全卷题量在20—23题左右。

2、必考题合计占分125分。现代文阅读1篇，题量3道，占分10分，以议论文、说明文、记叙文为文体考查范围；文言文阅读1篇，题量4道，占分20分；古代诗歌阅读1篇，题量2道，占分10分；名句名篇默写，题量5道，占分5分；语言文字运用，题量4道，占分20分；写作，题量1道，占分60分。

3、选考题合计占分25分。文学类文本阅读1篇，题量4道，占分25分，以中、外文学作品鉴赏、小说、散文、诗歌、戏剧为文本考查范围；实用性文本阅读1篇，4题，占分25分，以传记、新闻稿件、报告、科技说明文为文本考查范围。

二、高考英语题型及分值比例分配

总分150分。听力30分；阅读理解40分；英语知识运用45分；写作35分。

三、高考数学题型及分值比例分配

总分150分。选择题12小题，每小题5分，共60分；填空题4小题，每小题5分，共20分；解答题5道，每小题12分，共60分；选做题1道，10分。

四、考文综题型及分值比例分配

总分300分。选择题35小题，每小题4分，共140分；第36—41题为必考题6道；第42—48题为选考题。

五、高考理综题型及分值比例分配

1、总分300分。选择题13小题，每小题6分，共78分；不定选择题8道，每小题6分，共48分。非选择题22—32为必考题，共129分；第33—40为选考题，共45分。

2、新课标理综全国卷中物理占110分.全国新课标理综物理部分组成为8道选择题48分（共8题，每题6分）；2道实验题15分（22题6分，23题9分)；2道计算题32分（24题12分，25题20分），选修部分15分。

篇17：北京高考理科数学试题

北京高考理科数学已经考完，北京高考理科数学试题已经公布，本套试题暂时只有图片版本。让同学们第一时间预估自己的分数。

篇18：河南高考理科数学试题

2016年高考理科数学科目已经考完，河南高考理科数学试题已经公布，本套试题暂时只有图片版本。让同学们第一时间预估自己的分数。