小学一年级数学第二学期学科竞赛试题
“老户吃竹笋”通过精心收集，向本站投稿了11篇小学一年级数学第二学期学科竞赛试题，下面是小编为大家整理后的小学一年级数学第二学期学科竞赛试题，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：小学一年级数学第二学期学科竞赛试题
小学一年级数学第二学期学科竞赛试题
一、计算。
1、口算下面各题。
90-9= 24-10-7= 46+5= 20+13-9= 8+57= 34+(25+5)=
98-70= 58-(58-8)= 65+20=39+7-20= 25+7= 50-8=
86-5= 4+65= 20+67= 42+30= 3-40= 85-7=
2、用竖式计算下面各题。
65-47= 28+54= 68+29= 92-57+46= 70-25-19=
二、按要求做.
1、一条围巾要5元7角，请你在简单的付钱方法后面打。
⑴5张1元，7张1角。( )
⑵2张2元，1张1元，1张5角，2张1角。( )
⑶1张5元，1张5角，1张2角。( )
2、在○里填上或=.
34+29○29+34 53-36○54-36
49-37○49-36 57+38○57+34
1元○100分 4角8分○50分
3. 填一填。
(1)59是由( )个十和( )个一组成的.
(2)一个两位数，十位数字比8大，个位数字比1小，这个两位数是( )
⑶1元=( )角=( )分 10元6角=( )角26角=( )元( )角
4. 在○里填+或-.
46○20=66 40○3870 68○9=59 58○1745
5. 从小到大排列下面各数.
67 86 100 91 68 54 76
___________________________________
6、选择m和cm填空。
电视机的.高约是40 。 教室的门高约2 。
一根铅笔长约18 。 学校班车车身长约4 。
篇2：某学年第一学期小学一年级语文学科竞赛试卷试题
某学年第一学期小学一年级语文学科竞赛试卷试题
一年级语文学科竞赛试卷
一年（ ）班 姓名＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿
一、我能送拼音宝宝回家。（8分）
in ong en αn αng ing un eng
后鼻韵母
前鼻韵母
二、我会连。（8分）
αn
αng
ch
c
窗
草
船
两
闪
羊
床
出
菜
春
三、给下面的字加一 笔，变成新字写下来。（6分）
一 （ 二 ）
木 （ ） 日 (） 口 （ ）
大 （ ） 牛(） 十 （ ）
四、我会写。（8分）
十：____一__ 、____十___。
山：_________、__________、_________。
长：_________、__________、_________、_________。
火：_________、__________、_________、_________。
出：_________、__________、_________、__________、________。
五、选择合适的词填到（ ）内。 （填序号）（8分）
①朵 ② 个 ③条 ④只
⑤ 头 ⑥ 本 ⑦ 块 ⑧ 把
一（ ）花 两（ ）书 三（ ）牛 四（ ）鱼
五（ ）鸭 六（ ）人 七（ ）尺 八（ ）西瓜
六、照样子填空。（6分）
例：远 ——（近）
去 ——（ ） 有 ——（ ） 上 ——（ ）
左 ——（ ） 黑 ——（ ） 大 ——（ ）
七、照样子，连一连。（7分）
顽皮的竹排青青的 门
漂亮的衣裳宽宽的 瓦
暖和的房子高高的 山
小小的雪人白白的 墙
八、我能找出一个不同类的词语，并且把它圈出来。(8分)
1、西瓜 黄瓜 萝卜 白菜
2、铅笔 本子 面包 尺子
3、毛巾 洗衣粉 牙膏 牛奶
4、面包 牛奶火腿肠 作业本
九、我会背，我会填。（20分）
画 鸡
（ ）（ ）红 冠 不 用 裁，
满 身 雪（ ）（ ）将 来。
平生 （ ）敢 轻 言 语，
（ ）叫 千 （ ）万 户（ ）。
将诗句补充完整。 （8分）这首诗有（ ）话。(4分) 冠子是 颜色的'，身上是 颜色的。（4分）最后一句诗的意思是 。（填序号）（4分）他叫人们把门打开。B、他一叫人们就都起来了。
十、读一读，做一做。（20分）
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退（ tuì）回 （huí）去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉（diào）到河里去了。
1、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（8分）
（1） dú mù qiáo （2）tóng shí
（3） běi miàn （4）xiǎng shēng
2、填空：12（分）
（1）（ ）和（ ）在独木桥相遇了，它们都想 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
（2）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：
（ ）——（ ）
篇3：小学数学学科竞赛试题
一、计算。
1、口算下面各题。
90-9= 24-10-7= 46+5= 20+13-9= 8+57= 34+(25+5)=
98-70= 58-(58-8)= 65+20=39+7-20= 25+7= 50-8=
86-5= 4+65= 20+67= 42+30= 3-40= 85-7=
2、用竖式计算下面各题。
65-47= 28+54= 68+29= 92-57+46= 70-25-19=
二、按要求做.
1、一条围巾要5元7角，请你在简单的付钱方法后面打“√”。
⑴5张1元，7张1角。( )
⑵2张2元，1张1元，1张5角，2张1角。( )
⑶1张5元，1张5角，1张2角。( )
2、在○里填上、或=.
34+29○29+34 53-36○54-36
49-37○49-36 57+38○57+34
1元○100分 4角8分○50分
3. 填一填。
(1)59是由( )个十和( )个一组成的．
(2)一个两位数，十位数字比8大，个位数字比1小，这个两位数是( )．
⑶1元=( )角=分 10元6角=()角26角=( )元( )角
篇4：小学一年级数学竞赛试题
小学一年级数学竞赛试题
一、口算
7+6=
5+9=
8+7=
5+8=
7+9=
8+6=
3+8=
5+5=
7+8=
12－4=
15－6=
14－7=
11－8=
14－9=
15－7=
12－8=
11－7=
18－9=
17－8=
14－8=
11+9－9=
12－8+7=
7－3+6=
6+4+8=
9－9+4=
二、在（ ）里填上合适的数
3+（ ）=13
5+（ ）=5
4+（ ）=17
4-（ ）+4=4
8C（ ）+3=8
三、智力题。
1、⑴、我排第6，我的'后面有4人，一共有（ ）人。
⑵、我的左边有6人，我的右边有4人，一共有（ ）人。
2、⑴、从左边数小明是第5，小明的右边还有3人，一共有（ ）人。
⑵、12个同学排成一排，从右边数小明是第5，小明的左边还有（ ）人。
3、接着画下去。
○●○●●○●●● ○ ●●●●___
○●●○●●○●● ○ ●●_____
●○●○●●○●● ○ ●●●○___
四、小文和小山分，每人分到10个，小文给小山2个后，小文比小山少（ ）个。
五、用1、2、3、4、5、6、7、8、10组成三道加法算式，数不能重复使用。
（ ）+（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ）
六、△+○=8○=△+△+△
○=（ ）△=（ ）
七、数一数，有个△。
八、数一数下图有几个正方体？
九、按规律填数。
⑴2、4、6、（）、（）……
⑵1、2、5、10、（）、（）……规律：+1+3+5+7+9……
篇5：四年级第二学期数学竞赛的试题
四年级第二学期数学竞赛的试题
一、填空。（共20分，每小题2分）
1．被除数是3320，商是150，余数是20，除数是（）。
2．120×50的积的末尾共有（）个0。
3.37×18＋27×42=（）
4．小红爷爷今年的年龄加上17后，再缩小4倍，再减去15后，扩大10倍，恰好是100岁，小红爷爷今年（）岁。
5．某校四年级有两个班，其中甲班有a人，乙班比甲班多3人，则该校四年级共有学生（）人。
6．工人叔叔修一条路，原计划每天修120米，实际每天多修了30米，结果提前5天完成了任务。原计划修的这条路有（）米。
7．一班有45人，其中26人参加了数学竞赛，22人参加了作文比赛，12人两项比赛都参加了。一班有（）人两项比赛都没有参加。
8．一次口算比赛，规定：答对一题得8分，答错一题扣5分。小华答了18道题，得92分，小华在此次比赛中答错了（）道题。
9．小于10000而又与10000最接近的自然数是（）。
10．龟兔赛跑，全程1995米，乌龟每分钟爬15米，兔子每分钟跑133米。兔子自以为跑得快，在途中睡了一觉，结果反而比乌龟晚到3分钟，兔子在途中睡了（）分钟。
11.小华上体育课，站队时，从前向后数他是第10个，从后向前数他是第15个，问这队共有（）人。
12.青蛙白天向上爬3米，晚上滑下2米，青蛙从井底爬到井外（井高10米）需（）天（）夜。
13.小强今年11岁，小军今年17岁，当两人的.年龄和是38岁时，小强（）岁。
14.把一根木头锯断要2分钟，把这根木头锯成4段要（）分钟。
15.在一条长100米公路的两侧栽树，每隔10米栽一棵，一共栽（）棵。
二、选择。（把正确答案的序号填在括号里，共10分，每小题2分）
16．一个占地1公顷的正方形苗圃，边长各加长100米，苗圃的面积增加（）公顷。
A、10000B、4C、100D、3
17．一个箱子里放着几顶帽子，除2顶以外都是红的，除2顶以外都是蓝的，除2顶以外都是黄的。箱子中一共有（）顶帽子。
A、1B、2、C、3D、6
18．一个数的小数点向右移动一位，比原数大59.94，这个数是（）。
A、6.66B．11.66C．66.6D．116.6
19．用100个盒子装杯子，每盒装的个数都不相同，并且盒盒不空，那么至少要（）个杯子。
A、100B、500C、1000D、5050
20．甲、乙、丙三人中只有1人会开汽车。甲说：“我会开。”乙说：“我不会开。”丙说：“甲不会开。”三人的话只有一句是真话。会开车的是（）。
A、甲B、乙C、丙
三、解决问题。（共35分，每小题7分）。
21．125×198÷（18÷8）
22．甲船从A港出发，每小时行16千米，3小时后，乙船也从A港出发，行了12小时追上甲船，求乙船每小时行多少千米？
23．有甲、乙两袋大米，一共重200千克。如果甲给乙15千克，那么两袋大米重量相等。问甲、乙两袋大米原来各有多少千克？
24．松鼠妈妈采松子，晴天每天可以采20个，雨天每天只能采12个。它一连几天采了112个松子，平均每天采14个。这几天中有几个雨天？
25．生活中有很多的数学问题，下面就是一个例子。小明起床后刷牙要用2分钟，洗脸要用1分钟，烧早饭要用10分钟，吃早饭要用8分钟，洗碗要用1分钟。请你为小明安排一下，使小明做这些事情用的时间最短是多少分钟？好让小明学习时间多一些。
篇6：一年级第二学期数学期中试题练习
一年级第二学期数学期中试题练习
一、口算。24分
3+5=60-5=18+7=
6+4=83-3=26+8=
32+20=2+28=35+5=
41-5=3+23=7+18=
48-30=34+3=26-20=
38+6=70-40=20+50=
26+8-3=81-7-30=54+20+3=
二、在里填上合适的数。(12分)
1元=()角20分=()角
4元8角=()角75角=()元()角
5角+4角=()角10角-5角=()角
10元+2元=()元15元-7元=()元
9角+6角=()角=()元()角
三、在里填上“﹥、﹤、=”。(12分)
37-73045+9535+6772
75-50203830+732-840
四、填空。(16分
1.58里面的'“5”在()位上，表示()个()。
2.47里有()个十和()个一。
3.35的“5”在()位上，表示()个()。
4.6个十和6个一是()。
5.和79相邻的数是()和()。
6.比91小，比88大的数是()和()。
7.最大的两位数是()，最小的两位数是()。
8.100里面有()个十。
五、解决问题。(24分)
4、王强看一本58页的书，看了一些后，还剩9页，他已经看了几页?
=()
(智趣题)
兔子和老鼠同时跳，兔子每次跳三格，老鼠每次跳两格，到数字()上兔子追上老鼠。
篇7：小学一年级下册数学优生竞赛试题
小学一年级下册数学优生竞赛试题
一、填空题.
(1).15里面有( )个十和( )个一.
(2).3个一和1个十合起来是( ).
一年级下册数学优生竞赛试题：(3)苹果比梨多( )个，桃比苹果少( )个，梨比桃多( )个.
去掉( )个苹果，去掉( )个梨，三种水果的个数就同样多.
(4)两个十是()，这个数从右边起第一位是()位，第()位是十位。
(5)被减数是14，减数是3，差是()。两个加数都是9，和是()。
(6)4+()=193+()=12
6+()=125+()=10+4
二. 在○里填上“+”或“-”.
11>8○5 8○714○4=10 14○106○5
三、从6、7、8、15四个数中选出三个数,列出两道加法算式.
()+()=()()+()=()
()-()=()()-()=()
四、口算
6+9=12-10= 8+8=18-3=5+7=6+11=
4-4+3=18-8-2=9+2+6=6+6+6=16-10+4=
五、解决生活中的问题
1.()○()=()(本)
2、同学们要种14棵树,已经种了10棵,还要种多少棵?
()○()=()(棵)
口答：还要种_____棵.
3、同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插了多少面?
()○()=()(面)
口答：一共插了______面.
5、原来有7只猴子，又跑来6只，?(提出问题再解答)
篇8：学年度第二学期小学一年级语文期中试题
学年度第二学期小学一年级语文期中试题
一年级语文期中试卷
班级 姓名 考号
密 封 线
一、我会看拼音，写词语。（16分）
mǎ yǐzhǔ yìfù mǔ hónɡ huā
wán quán yǐ hòu shuō huàchūn tiān
二、我会比一比，组词语。（12分）
午（ ） 在（ ） 认（ ）
牛（ ） 再（ ） 队（ ）
什（ ） 去（ ） 先（ ）
叶（ ） 会（ ） 失（ ）
三、我会加部首变新字。（6分）
方 ______ 元 ______ 马 ______
干 ______ 子 ______ 舌 ______
四、选正确的读音填空。（4分）
zhǎnɡchánɡ
小松鼠有一条长长 （ ）的尾巴。
我长（ ）大以后要当一名画家。
yuè lè
小鸟在树枝上快乐（ ）地飞来飞去。
我喜欢听音乐（ ）。
五、读句子，找出反义词写在括号里。（6分）
1、兔子的耳朵长，尾巴短。（ ）——（ ）
2、我的铅笔多，小刚的.铅笔少。（ ）——（ ）
3、大苹果给奶奶吃，小苹果留给自己吃。（ ）——（ ）
六、我会连词语。（6分）
春回 丁冬 山清花香
柳绿 大地 百花水秀
泉水 花红 鸟语盛开
七、给句子加上标点符号。（6分）
1.美丽的小路不见了（ ）
2.美丽的小路怎么不见了（ ）
3.我一定要把美丽的小路找回来（ ）
八、按课文内容填空。（10分）
1、蜻蜓（ ）展翅飞，蝴蝶（ ）捉迷藏。
2、（ ）的鸟蛋（ ）的，拿在（ ）真好玩。
3、儿童散学归（ ）， 忙趁（ ）放纸鸢。
4、（ ）荷（ ）露尖尖角，早有蜻蜓。
九、重新排列词语，连成一句通顺完整的句子。（4分）
① 我的 是 荷叶 摇篮
。
② 照到 阳光 了 阳台上
______________________________________。
十、我会连（10分）
长长的 小路 晒 午觉
满意的 阳光 睡 棉被
温暖的 球赛 看 音乐
精彩的 笑容 听 电视
十一、读一读，做一做。（12分）
春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。
小马来了，把小草踩（cǎi）倒了。小熊来了，把小树摇疼了。小猴来了，把花给摘掉了。花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧！。”
小鸟来了，捉虫子。蜜蜂来了，传花粉。小朋友来了，浇(jiāo )浇水。花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢！你们留下吧！”
1、短文有（ ）个自然段。（2分）
2、用“____”在文中画出花草树木说的话。（4分）
3、花草树木不喜欢（ ）、（ ）和猴。（2分）
4、你喜欢谁？为什么喜欢？（4分）
我喜欢____________，因为__________________________
。
十二、看图写话。（写作提示：图上画的是什么时候？谁在干什么？
他们之间可能会说些什么？）（10分)
篇9：城北小学学年第二学期数学学科教研工作计划
城北小学第二学期数学学科教研工作计划
一：指导思想
以党的十六大精神为指针以基础教育课程改革实验为契机，以课堂教学的改革为抓手，以教师培养为重点，以促进学生素质的发展为最终目的，开展形式多样卓有成效的教研活动，努力提高教研活动的质量和效率。
二：课题研究
1、 继续开展“探究性学习”课题研究。探索出一条以探究、自主、实践、互助为主线的教学模式。同时对数学教学的生活化进行探索。
2、 做好校本课程《如何让数学更加接近生活》的探索、实践研究。
三：主要工作
1、进一步抓好新课程实验工作
（1）组织教师继续学习《基础教育课程改革纲要》解读、《义务教育课程改革实施方案》和学科新课程标准。召开课程和实验教师教学论坛或集体备课，研讨具体实施措施。根据课改实验教师“边实验、边总结、边提高”的原则，鼓励教师积极探索，积累经验，要求每一位一年级数学教师每月二次集体备课，课后勤于反思，做到课课有心得，周周有小结，月月有总结。
（2）建立一个领导有力的教研组织，突出有一个重点，即新课程标的实施。
中心环节是集体备课，研讨课堂教学，及时反馈，及时交流。
（3）以点带面，使新教材深入人心。努力研究如何在原有教材中体现新课标
思想，让其他年级老师共同参与新一年级的教研活动。这样，不但集合更多老师
的智慧，加强建立教研力度，同时形成一个灵敏及时的信息系统，使所有教师接触新教材及新教材的教学，为新教材的全面铺开打下坚实的基础。
（4）实验教师开展“感受新课标”的心得交流。
2、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
（1）做好学校骨干教师与相关学校教师的结对帮互工作，实行备课组研究课，
骨干教师示范课，新教师汇报课，几位青年教师同上同一内容的课等制度。充分发挥全体教师的智慧和力量，为青年教师搭好锤炼的舞台，在学习的'基础上，加强自身的领会和研讨，平时不定期开展教学公开研讨活动，每位青年教师一学期拟写案例一篇在教研组交流，开一次课。
（2） 借课改东风，积极组织教师参加各级培训。采用集体备课，请名师讲座、听观摩课、互相学习讨论等方式进行全员培训，提高全体教师的素质。做好青年教师师徒结对工作。努力培养一批业务过硬的青年教师队伍。
（3）继续开展“名牌学科”创建活动，以“名牌学科”创建为载体，提高教研组建设的档次，提高教研活动质量。
3、加强全面教育质量的检查和监控工作，定期进行“教学五认真”检查和教学质量评估，努力提高学校的办学水平和教学质量。
4、继续开展数学课外活动，加强数学与生活的联系。积极准备本学期进行的市小学数学竞赛。
5、及时总结教学经验，推广教学成果，鼓励教师积极撰写教育教学论文、案例，做好资料积累工作。
篇10：一年级数学第二学期测试题
一年级数学第二学期测试题
一、填空(每小题3分，共24分)
1、
写作：写作：()写作：()
读作：()读作：()读作：()
2、人民币的单位有()、()、()。
3、57比5多()，比57多5的数是()
4、最大的`两位数是()，最小的两位数是()，相差()。
5、57里面有5个()和7个()。一个数个位上是8，十位上是2，这个数是()。
6、想一想，画一画。
(1)
(2)
7、小青看一本书，今天她从40页开始看，昨天她看到了()页。
8、
()元()角()元()角()元()角()元()角
二、选择。请将正确答案的序号填在括号里。(每小题2分，共10分)
1、下列数中，()比76大，比79小。
①89②58③76④78
2、()不是最大的两位数，但比96大，而且是双数。
①99②98③97④96
3、红花有89朵，黄花比红花少很多。黄花可能有()。
①88只②25只③90只
4、同学们去浇树，六年级浇了30棵，三年级比六年级浇的少一些。三年级可能植树()。
①32棵②26棵③30棵
5、2张1元，2张5角，5张1角组成()。
篇11：小学一年级数学第二学期教学工作总结
小学一年级数学第二学期教学工作总结
1、备好课
当真备课，不但备门生并且备讲义备教法，根据讲义内容及门生的实际，计划课的类别，订定采取的传授方法，并对传授进程的程序及时候安排都作了细致的记录，当真备好电子教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好富裕的筹办，并建造各种利于吸引门生注意力的风趣教具，课后及时对该课作出总结。
2、加强上课技巧，进步传授质量
一堂筹办富裕的课，会令门生和教授都获益不浅。比方我在传授《认识人民币》的时候，这课传授难度比较大。一年级儿童年龄小，对付用钱买到东西这等价互换的方法不是很明白。为了上好这堂课，我当真探讨了课文，找出了重点，难点，筹办有针对性地讲。为了凸起人民币的商品效用和在社会糊口生涯中的紧张效用，我在这方面做了细致的安排。为了令传授活泼，不沉闷，我还为此筹办了大量的教具，讲课时就匠意于心了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要进行商品互换，就要用到人民币。同时，关联门生的平常糊口生涯，教诲门生将平常的零花钱消耗起来，集腋成裘后，将这些钱用来办更多更故意义的事变，如买好书救济给贫苦的伙伴等等。别的，新讲义还多处细致创设购物情境，让门生在购物活动中认识人民币。通度日动，使门生在交易商品中把握人民币的有关知识，进步社会交往和社会实践本领。可见，当真备课对传授非常紧张。
加强上课技巧，进步传授质量，使讲解清楚化，层次化，精确化，层次化，精确化，情感化，活泼化，做到线索清楚，层次明了，言简意赅，深切浅出。在讲堂上特别注意变动门生的自动性，加强师生交换，富裕表现门生的主体效用，让门生学得简单，学得轻快，学得高兴；注意精讲简练，在讲堂上教授讲得尽量少，门活泼口脱手动脑尽量多；同时在每一堂课上都富裕思虑每个层次的门生进修需乞降进修本领，让各个层次的门生都获得进步。如今门生广泛反应喜好上数学课，就连过去极腻烦数学的门生都乐于上课了。
要进步传授质量，还要做好课后带领工作，小门生爱动、好玩，贫乏自控本领，常在进修上不能按时结束功课，有的门生抄袭功课。针对这类题目，抓好门生的思维教诲，并使这一工作贯彻到对门生的进修教导中去，还要做好对门生进修的带领和救助工作，特别在掉队生的转化上，对掉队生竭力做到从和睦入手下手，比如，握握他的手，摸摸他的头，或救助料理衣服。从称赞脱手，扫数的人都巴望获得他人的明白和恭敬，所以，和差生交谈时，对他的处境、设法表现深入的明白和恭敬，另有在责怪门生之前，先谈谈本身工作的不敷。
3、做好掉队生的带领工作
在课后，为差别层次的门生进行响应的带领，以满足差别层次的门生的需求，禁止了一刀切的弊端，同时加大了掉队生的带领力度。对掉队生的带领，其实不限于进修知识性的带领，更紧张的是进修思维的带领，要进步掉队生的成绩，最终要办理他们心结，让他们意想到进修的紧张性和必要性，使之对进修萌发乐趣。要经过议定各种路子鼓励他们的求知欲和长进心，让他们意想到进修其实不是一项任务，也不是一件难过的事变。而是富裕乐趣的。从而自发的把身心投放到进修中去。如许，掉队生的转化，就由本来的大略粗鲁、逼迫进修转化到自发的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部分。在此根本上，再教给他们进修的方法，进步他们的技巧。并当真细致地做好查漏补缺工作。掉队生凡是存在很多知识断层，这些都是掉队生转化进程中的难点，在做好掉队生的转化工作时，要特别注意给他们补习功课，把他们过去进修的知识断层补充完好，如许，他们就会学得轻快，进步也快，乐趣和求知欲也会随之增加。
4、博采众长，进步传授程度
欲给门生一滴水，教授先要有一桶水，特别是在当今知识更新特别敏捷的年代，为更好地适应传授工作。我明白：本日的进修便是为了明天将来诰日的工作，教师本身本质的.进步便是为了更好地干好教诲工作。教到老，学到老，才会永久站在教诲范畴的前端。在传授中，谦和请教其他教授，在传授上，有疑必问。在各个章节的进修上都自动收罗其他教授的定见，进修他们的方法，同时，多听教授的课，做到边听边讲，进修他人的长处，克服本身的不敷，并凡是聘请其他教授来听课，收罗他们的定见，改革工作。
5、一份耕耘，一份成果
经过议定一个学期的竭力，期末考便是一种考验。不管成绩凹凸，都表现了我在这学期的传授结果。我明白到这其实不是最紧张的，紧张的是在本学期后如何自我进步，如何互助进步门生的数学程度。是以，不管如何辛苦，我都会连续竭力，多问，多想，多向同事进修，篡夺进步。传授工作苦乐相伴。我们将本着“好学、善思、实干”的标准，一如既往，不屈不挠，把工作搞得更好。以上便是我在本学期的传授工作总结。因为经验颇浅，很多处所存在不敷，盼望在将来的日子里，能与各位教授互助参研传授工作，力图获得更好成绩。
今后社会对教师的本质要求更高，在今后的传授工作中，我将更严厉要求本身，竭力工作，发扬长处，改正弱点，开辟进步，为美好的明天将来诰日奉献本身的气力。
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