小学语文四年级上册第一单元测试卷
“sun859248”通过精心收集，向本站投稿了12篇小学语文四年级上册第一单元测试卷，这次小编在这里给大家整理后的小学语文四年级上册第一单元测试卷，供大家阅读参考。
篇1：小学语文四年级上册第一单元测试卷
小学语文四年级上册第一单元测试卷
一、按要求写词注音。
1.根据拼音写词语。
（1）我倾听着轻轻的cháo shēn溃 ），xīn shǎn溃 ）着远处的点点yú fān（ ），心里无比愉悦！
（2）那玉片yín xiè（ ）般的雪花，在空中不停地xuán zhuǎn（ ）着，那wǔ zī（ ）简直美极了。
2.给下面的加点字注音。
耳畔（ ）
序曲（ ）
镜未磨（ ）
鼾声（ ）
凝神（ ）
燕山（ ）
二、按要求写词句。
1.补充词语。
（ ）的大海
（ ）的秋色
（ ）的浪花
（ ）的西湖
（ ）的颜色
（ ）的光环
2.按要求写词语和诗句。
（1）请用几个成语来描写一下秋天的景色：________、________、________。
（2）我们迎着初升的红日，荡舟在山谷间，看着两岸向后移动的青山，我不禁想起“________________，________________”这句诗。
三、照样子写句子。
1.桂林的山真奇呀，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
_____________________________________
2.那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。
_____________________________________
3.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
教室里真静啊，_________________。________真________啊，________________。
四、按课文内容完成练习。
1.《大海睡了》以________的手法，用________、________、________、________等生动形象的词句，描绘了________里大海那充满________、充满________的动人画面。
2.默写古诗《望洞庭》，并回答问题。
望 洞 庭
________________，________________。
________________，________________。
（1）默写古诗。
（2）这是诗人为洞庭湖而写的风景诗。第一句应该是________时的景象，表现湖面的________________、________________。第二句用________比喻夜晚湖面的________________。第三句写________湖中君山翠绿的色彩。第四句再用一个________，将________、________比做________、________。
五、口语展示台。
农民伯伯说：“秋天是金色的，你看那金黄的稻谷把秋天渲染得多么美丽呀！”
果园里的叔叔说：“秋天是紫色的，你看那紫莹莹的葡萄把秋天渲染得多么诱人啊！”
我说：“________________________”
六、阅读短文，回答问题。
游 黄 山
人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。
我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过红叶似火的.香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇魂艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘拂，人在山上好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似的；黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是90度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。
我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，更常看见飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河――黄山云海。黄山的云可真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉；黄山的云真长啊，长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了；黄山的云真妙啊，妙在它缥缈，妙在它恍惚，妙在它给人留以想象的余地，妙在它是如此的引人入胜。伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流动，像大海在澎湃。难怪从黄山回来的人都说“黄山云海是个奇观呢”，的确是名不虚传啊！
这样的云环锁着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的彩霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红得像火的枫树，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连续不断的画卷。真是“日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景归黄山”。
1.短文写了黄山的哪些特点？又写了黄山云海的哪些特点？
_____________________________________
2.请找出与短文最后一个自然段画线句子相呼应的句子。
_____________________________________
3.短文运用了哪些修辞手法？请找出相应的例子加以说明。
_____________________________________
4.短文表达了作者怎样的情感？
_____________________________________
七、习作。
秋天来了，你眼中的秋天是什么样的呢？请拿起笔来，描绘出来给大家看吧！语句通顺，内容具体，感情真实，350字左右。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
篇2：四年级语文上册第一单元测试卷
四年级语文上册第一单元测试卷
一、心心相印。 你能把小青蛙身上的词语写正确吗？（8分）
Lǒngzhào fèng xì fèiténg zhào yào
chàn dòng zhǎngcháo pāokāi huī fù
二、是对是错。划去加点字错误的读音。（4分）
薄雾(bóbáo) 竹竿(gāngǎn) 灿烂(chàncàn) 霎时(chà shà)
三、明辨是非。比一比，组成正确的词语。（8分）
潮（ ） 沸（ ） 罕（ ） 梢（ ）
朝（ ） 佛（ ） 军（ ） 悄（ ）
四、友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。（8分）
一定要认真呦！
宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着
美丽的 枝叶 镇静地 移来
伟大的 钱塘江 注意地 看着
茂密的 壮举 很快地 叫着
五、智慧背囊。看看你的记忆力吧！（12分）
1、雾锁山头山锁雾
2、绿水本无忧 为雪白头
3、我喜欢的.一幅对联是：
4、梨黄、紫檀色、百合色，我发现这些词都是
我还能写几个这样的词语：
5、在本单元我喜欢的四字词语有：
六、句子点击。（7分）
1、我能把迷路的小青蛙送回家。
我们（ ）跳上一只船。
我们（ ）拍掌，树上变得热闹了。
我们班（ ）三年获得市三好班级。
2、大的、小的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我能用有的有的有的说句话
3、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
我也能写一个这样的句子：
七、精彩回放。（10分）
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长 。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵 的水墙。浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。
八、阅读冲浪。阅读短文并回答问题。（15分）
蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓(bānlán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
努力呀，胜利就在眼前。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!
1、写出文中你喜欢的四字词语。（4分）
2、第3自然段是围绕哪句话写的？用画出来。（2分）
3、请你在文中找出一对近义词写下来。（4分）
（ ）（ ）
4、用～ 画出文中的比喻句。（2分）
5、通过读文，请你提出两个有价值的问题。（3分）
九、我的习作。（25分）
题目：美丽的
要求：你的家乡一定有许多美丽的自然景观，选择一处，把题目补充完整，写出景观的特点。
评 价 部 分
篇3：小学语文三年级上册第一单元测试卷
小学语文三年级上册第一单元测试卷
一、看拼音写词语
fēngfù duō cǎi yī běn zhèng jīng yǒng qì yǐ rén zhù mù mín zú kǒng què
( )( )( )( )( ) （ ）
二、给带下划线字选择合适读音，用“√”标在里
笑呵呵 傣族 汲取 满载而归 月落柳梢
ā() hē() dǎi()dai()jí() xī()zǎi()zài()xiāo() shāo()
三、比一比，把能组成词语的字连起来，再写下来。
瓣 辫 峰 锋( )( )蜜 要 耍 密( )( )
子 花 山 利( )( )茂 重 玩 甜( )( )
四、在括号里填上合适的词语
可爱的( ) 火热的( ) 勤劳的( ) 有趣的( ) 快乐的( )
七彩的( ) 金色的( ) 绿色的( ) 淡淡的( )
五、选字填空
带 戴
1、大家穿( )不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。
2、劳累了一天的.孩子们( )着微笑进入了梦乡。
3、早上，我( )着红领巾高高兴兴地去上学。
4、我把课堂上画好的作品( )回家，准备让爸爸指点一下。
5、他出门的时候，头上( )着白色凉帽，还( )了些干粮。
六、读句子，找出句中的错别字，用“ ”画出，并把正确的字写在后面的括号里。
1、王强口渴了，很想喝水。 ( )
2、月落柳梢，劳累一天的孩子们戴着甜蜜的微笑进入了梦乡。 ( )
3、同学们像在校圆里欢唱地小鸟打招呼。 ( )
4、夜暮初垂，明月东升，清风徐来。 ( )
七、把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填表在括号里。
( )这虫子一寸来长，绿色的外衣有和石榴枝颜色一样的花纹。
( )忽然发现石榴树的枝桠上有一个缓缓蠕动的肉虫子。
( )我最怕虫，越看越怕，不由得大叫起来：“妈呀！有虫，有虫！”
篇4：小学四年级语文上册第八单元测试卷
小学四年级语文上册第八单元测试卷
一、看拼音，写词语。（10分）
qīngyínghuànxiǎng téngyúnjiàwǚ xīnxǐruòkuáng
( ) ( ) ( )( )
jìtuō mǐnjié yīlài liánxìdòngchá kǒnglóng
( )( )( ) ( ) ( )( )
二、给带点字选择正确的读音打上“ ” 。8分
提供(gōnggòng) 潜入(qiánqiǎn )船舶(bópó)竖杆(gāngǎn )
例如 （lìliè） 乘客(chéngchèngshèng)盐碱(yánxián) 筛选(shīshāi )
三、比一比，组词。10分
赖( ) 顿( )描( )睫( )盈( )
懒( ) 吨( )瞄( )捷( )孟( )
四、改正广告中的错别字，把正确的成语写下来。6分
前爽未有（饮料广告） （ ） 有杯无患（磁化杯广告）（ ）
骑乐无穷（摩托车广告）（ ） 净如人意（洗涤剂广告）（ ）
步步糕升（糕点广告 ） （ ）万室俱备（房产广告） （ ）
五、写出近义词。6分
重现－ 不仅－ 的确－
幻想－ 差异－ 发现－
六、写出反义词。6分
凶猛－ 笨重－ 敏捷－
微妙－ 减弱－ 漫长－
七、填上合适的词语。8分
紧密的（ ） 舒适的`（ ） 精美的（ ） 浩瀚的（ ）
穿越（ ） 提供（ ） 创造（ ） 美化（ ）
八、选词填空。4分
虽然…但是 不但…而且 不但…还…甚至 无论…都
1、这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。
2．鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。
3．我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见火力点，（ ）连敌人讲话都听得见。
4．（ ）天气多冷，爷爷（ ）坚持早锻炼。
九、修改病句。6分
1、妈妈买了西红柿萝卜、茄子、苹果、西瓜等蔬菜，做了丰盛的一顿晚餐。
2、夏天的江南农村是一年中最繁忙的季节。
3、.中国人口是世界上最多的国家。
十、读短文，完成练习。
2、第三自然段先（ ）写机器人（ ），再（ ）写
的功能。所以说，它是用了（ ）写法。
3、第四自然段用了（ ）的方法写，这样写能让读者对所介绍的事物产生极大的（ ）。
十一、习作。
题目：《我是小小发明家》
要求：结合生活中遇到的困难，展开合理想象，发明一两件新产品，使生活变得更方便。把你的构想写下来。
篇5：小学语文四年级上册第八单元测试卷
小学语文四年级上册第八单元测试卷
一、看拼音，写词语。（4分）
yī lài gēng dì gǎi guān zhé xué
( ) ( ) ( ) ( )
bèn zhòng xiōng měng miáo huì mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确读音画“√”。（3分）
崭新（zhǎnzhàn）船舶（bōbó） 潜入（qián qiǎn）
凌空（línlíng） 逐渐（zúzhú）奇迹（jījì）
三、圈出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。（3分）
山呼意料 归根结低（） 呼风换雨（）
腾云架雾（） 城控电话（） 重达十钝（）
四、读一读，连一连。（4分）
欣喜 各异 呼风 搭背
出乎 置疑 腾云 力尽
形态 若狂 筋疲 力尽
毋庸 意料 勾肩 唤雨
五、“望”有如下解释，下面的词语中的“望”该选哪种解释。（6分）
①向远处看；②探望；③盼望，希望；④名望；⑤对着朝着
一望无垠（ ） 丰收在望（ ） 大失所望（ ）
德高望重（ ） 看望（ ） 他望着我笑（ ）
六、选一选，填一填。（4分）
改变 改观
1、他的地位（ ）了，但是关心群众的作风依然没变。
2、经过全市人民的努力，市容卫生大大（ ）
如果……就……宁可……也……
1、父亲（ ）损失一千株樱桃树，（ ）不愿儿子说一句谎话。
2、（ ）没有他们的辛苦，没有他们的牺牲，（ ）没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。
七、按要求写句子。（9分）
1、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。（2分）
这几本课外书，同学们已经看了几遍了。
“把”字句：
“被”字句：
2、扩句。
张家界的景色给我留下印象。
挑山工辛苦。
3、给下面的句子加上不同的标点，表达不同的意思。分）
藏龙山上的'五彩池像传说中的瑶池
4、一颗颗星星很亮。
改成比喻句：
5、一阵风吹过，荷叶在摇摆。
改成拟人句：
八、判断下面的句子属于哪种问句，把序号填入（）内。（5分）
①疑问句 ②反问句③设问句
1、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（ ）
2、恐龙是如何飞向蓝天的呢？（ ）
3、我们能忍心看着他就这样被大家落下吗？不可以。（ ）
4、我们是班集体的小主人，怎能不关心这件事呢？（ ）
5、你的理想是什么？长大想做什么工作？（ ）
九、填空。（7分）
1、没有大胆的猜测就 。
2、既 ，又 ，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去 。
3、在新的科学宫里，胜利属于 ，他们有 ，心里燃烧着 。
十、将下列句子按课文顺序排列。（5分）
（ ）这时，没有关闭的窗户自行关闭，空调系统减弱风力，房子四周的防盗报警装置进入工作状态。
（ ）卧室在二楼，床头有一个写着“休息”二字的开关。
（ ）除走廊等处留有必要的灯光外，其他地方的灯全部熄来灭。
（ ）这一切将持续到第二天早晨主人起床为止。
（ ）主人在睡觉前，只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态。”
十一、读课文片断，回答问题。（7分）
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”、“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近一百年中，他们那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1、第二句中用了“没有……没有……没有……也没有”说明什么？（3分）
篇6：小学四年级上册语文第四单元测试卷
小学四年级上册语文第四单元测试卷
一、基础知识部分
1、看拼音写词语：
dì zhǐ zhěn tou jī chǔ lián xì gù zhàng qiáo liáng niǔ kòu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dǎ rǎo xí guàn jià zhí yí zhù bì jìng shāo wēi shè huì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、组词：
渡（ ）未（ ）庚（ ）锁（ ）暮（ ）仪（ ）
度（ ）末（ ）康（ ）琐（ ）慕（ ）义（ ）
置（ ）税（ ）厅（ ）迫（ ）悔（ ）区（ ）
值（ ）锐（ ）钉（ ）陌（ ）海（ ）驱（ ）
3、给下列带点字加上韵母：
拍（p ）手 陪（p ）伴 罗（l ）列 领袖（x ）
云霞（x ） 敏捷（j ） 猴（h ）子 智慧（h ）
4、照样子写出成语：
例：形容百花盛开，绚丽多彩的景象。……………………………（万紫千红）
① 功业建立了，名声也有了。…………………………………………（ ）
② 形容读书或背书流利纯熟。…………………………………………（ ）
③ 功勋、业绩和崇高精神永远流传，不可磨灭。……………………（ ）
④ 形容读书多，学问大。………………………………………………（ ）
5、给下面一段话加标点：
这学期我们班同学经常阅读的杂志有小学生语文学习少年文艺和故事大王大量的课外阅读使我们增长了知识提高了写作水平因为这我们班还被评为课外阅读先进集体呢
6、选词填空:
反应 印象 影响 反映
① 用户们都（）永久牌自行车质量好。
② 这堂课给听课的老师留下了深刻的（）。
③ 上课随便讲话，会（）别人听课。
平静 冷静 寂静 安静
① 上课铃响了，教室里顿时（）下来。
② 在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。
③ 夜深了，四周一片（），我们的王老师还在伏案工作。
7、按顺序重新排列句子，把序号写在括号里。
（ ）拾级而上，便到了龙亭殿前。
（ ）走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。
（ ）一天，我和妈妈一起去游览了龙亭。
（ ）我们步入大殿，看到四壁雕刻着飞龙光彩夺目，金碧辉煌。
8、修改病句：
⑴．她向我借了一本书籍。
⑵．今天地劳动最愉快的一天。
⑶．前天，我们观望了秧歌表演。
二、积累与运用
1、把下列词语补充完整，并完成相应要求。
学富（）（） 满（）经（） 学（）（）西 （）古（）今
功（）名（） 著作（）（） （）文（）雅 （）（）彬彬
任选其中四个词以上，说一段话：
。
2、按课文内容填空：
人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，
？ 。古今中外， ，
。由这段文字，你想到了哪句名言警句： 。
三、阅读
山 村 小 路 上
一队青年人在乡村的一条小路上行进。
一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōng mǎn（ ）着胜利的微笑。
第二个也一跃而过。
第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。
最后一个却不是这样，他mò mò de（ ）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。
“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。
还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。
树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住shù shāo（ ），拉向身后，然后走向前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的`地方。
接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。
又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhé duàn（ ）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。
1、读拼音在括号中填上词语。
2、选出下列带点字的正确读音。
方便（biànpián） 弹回（tándàn） 着地（zhuòzháo）
3、写出下列词语的反义词。
胜利（ ） 前进（ ） 容易（ ）
4、理解短文并填空。
短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都 ，只有最后一个 。另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人 ，最后一人 。从这两处表现可以看出最后一人 ，其他人 。
5、这篇文章主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？
6、读了这篇短文，你认为谁的行为对？为什么？
四、作文
真忘不了
要求：写一件亲身经历过的永远忘不了的事。
篇7：小学语文三年级上册第一单元的测试卷
小学语文三年级上册第一单元的测试卷
一、读音节，写词语。
chuān dài zhāoyǐn wánshuǎ
( ) ( ) ( )
guān chá dǐng fēng hú dié
( ) ( ) ( )
kǒng què jūrán cūzhuàng
( ) ( ) ( )
二、多音字组词。
jiǎ( ) hào ( )
假｛ 好｛
jià( ) hǎo ( )
三、比一比，组词语。
辫（ ） 拢（ ） 耍（ ） 钓（ ）
瓣（ ） 扰（ ） 要（ ） 钩（ ）
四、把下面的字去掉部首成为新字，在组成词语。
停（ ）（ ） 际（ ）（ ）
绿（ ）（ ） 课（ ）（ ）
襟（ ）（ ） 趣（ ）（ ）
五、按课文原文填空。
1．这时候，窗外（ ），树枝（ ）了，鸟儿（ ）了，蝴蝶（ ）花朵上，好像（ ）。
2．原来蒲公英的花就像（ ），可以张开、合上。
3．同学们向（ ），向（ ），向 （ ）。
六、根据画线的词语，在（ ）中写出相应的词语。
1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得灿烂艳丽，色彩丰富。（ ）
2．我装着态度庄重，很严肃的`样子，喊：谢廖沙！
（ ）
七、照样子，用带点的词语造句。
1. 小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有
阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
有有还有
2. 我奋力的向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用的向上爬
一会儿一会儿
八、选词填空。
发明 发现 发生
1．最近我国新疆地区又（ ）了一个大油田。
2．指南针是我国最早（ ）的。
3．北京的市容（ ）了显著的变化。
居然 果然 仍然
1．气象台预报今天有雨，下午（ ）下起雨来。
2．生活富裕了，但我们（ ）要注意勤俭节约。
3．真没想到，小强（ ）获得了百米第一名。
九、按照课文顺序，重新排列下面的句子。
（ ） 我爬得上去吗？
（ ） 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，
（ ） 我站在天都峰脚下抬头望：
（ ） 似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
（ ） 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！
十、阅读短文，完成习题。
篇8：小学语文四年级下册第一单元的测试卷
小学语文四年级下册第一单元的测试卷
一、字词基础。
1、认一认，补充字的读音(声母或韵母、声调、音节)(3分)
( )uó ( ) j( ) ( )í ( ) ( )iàn
海螺 白皑皑 山涧 马蹄 翡翠 溅起
2、用多音字分别组成词语。(6分)
yǐn ( ) bó ( ) juǎn( )
饮 泊 卷
yìn ( ) pō ( ) juàn( )
3、读拼音，写汉字。(10分)
dòng tíng wān yán cā shāng Pān dēng kǒng xì
tún bù kuò sàn píng zhàng é jiǎo zhè jiāng
4、比一比，再分别组词。(4分)
梢( ) 秦( ) 蜓( ) 暇( )
稍( ) 泰( ) 蜒( ) 瑕( )
5、按要求写成语。( 7分 )
1补充成语。
水平如( ) 连( )不断 形( )万千 奇峰( )列
2根据意思写成语。
a、比喻声势雄壮浩大。 ( )
b、从地面突然高起。 ( )
c、各种颜色错杂繁复，非常好看。 ( )
6、给下列句子中加点的字选择正确的解释。(6分)
端：1端正，不歪斜 2东西的一头 3手平正地拿着 4事情的开头 5仔细地看
a、石钟乳和石笋形状变化多端。 ( )
b、他端详着这幅画，陷入了沉思。 ( )
c、他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。 ( )
异：1不同的 2分开 3另外的，别的 4特别的 5奇怪
a、石钟乳和石笋颜色各异。 ( )
b、奇花异草不容易养活。 ( )
c、这是一道奇异的亮光。 ( )
二、句子练习。
1、用打比方的方法把句子写具体、写完整。(2分)
1、没有一丝风，海面像 。
2、海浪卷起的泡沫像 。
2、找出句子中的毛病，用符号在原句上改一改。(2分)
1、小红把房间打扫得干干净净、整整齐齐。
2、我们班的同学基本上全部去郊游了。
3、我会默写。(9分)
1、日出江花红胜火， 。
2、漓江的水真静啊，静得 ;漓江的水真清啊，清得;漓江的水真绿啊，绿得 。
3、随着山势， 时而 ，时而 ，时而 ，时而 ，也时时 。
4、，长河落日圆。
5、几行红叶树， 。
6、春江潮水 ， 。
7、，带雨云埋一半山。
8、天远大， 。
9、《望洞庭》的三四行诗： ， 。
三、阅读
1、默写古诗《独坐敬亭山》，并填空。(2分)
， 。
， 。
1、这首诗的作者是( )代诗人( )。(1分)
2、诗中( )、( )两字把读者引入“静寂”的'境界。(1分)
3、诗中“厌”的意思是( )。诗的第三、四行运用了( )的修辞手法。(2分)
4、“ ”是这首诗的诗眼。全诗表达了诗人( )的情感。(2分)
2、读短文，完成练习。
A、课内阅读：
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树
红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“ ，
。”
1、把短文补充完整。(1分)
2、“这样的山”指的是 ，“这样的水”指的是 。
“连绵不断的画卷”还指 、、和 。(2分)
3、这一自然段在全文中的作用是 。(1分)
B、课外阅读：
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。
夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江上划船，有的玩水球……漓江洗去了人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。
秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩，那两岸青峰分明立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……
冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿，江畔的柑橘已挂满了累累果实，人们正在紧张地收获。
漓江的四季都很美：我喝着漓江的水长大，我一定把漓江建设的得更加美好。
1、在文中找出下列词语的近义词：(1分)
装扮 劳累 建造
2、短文按 顺序，写了 漓江的美，表达了作者 的感情。(2分)
3、用“ ”画出一句比喻句，作者把 比做 。
说明 。(2分)
4、用“ ”画出一句组排比句，并照样子写一句排比句。( 3分 )
5、给短文拟一个标题。(1分)
四、习作(30分)
选一处景物，仔细观察一下，把观察到的按一定的顺序写下来，注意把内容写具体，语句写通顺。题目自拟。
篇9：部编版四年级语文上册第一单元测试卷
一、单选题
1.下列选项中加点字的读音有错误的一项是( )。
A.镀亮(dù) 半明半昧( mèi )
B.屹立(yì) 风号浪吼(háo)
C.昂首(áng) 一言九鼎(dǐng)
D.鹅卵石(luǎn) 一模一样(mó)
2.“鸦雀无声、悄无声息”这两个词是写怎样的环境的?( )
A.热闹 B.紧张 C.安静 D.刺激
3.“还驮着斜阳回去”，对这句话的理解完全不正确的一项是( )
A.这句话的意思就是斜阳照在鸟儿身上，看上去像是鸟儿驮着一片霞光。
B.这句话运用拟人化手法，写出了斜阳照在归巢鸟儿的身上这幅图景的鲜活而又美丽。
C.一个“驮”字，将静止的画面转化为动态的画面，展现了作者丰富的想象力。
D.明明是斜阳照在鸟儿身上，却偏要说是鸟儿驮着斜阳，感觉用词不当。
4.对《秋晚的江上》说法有误的一项是( )
A.本诗的作者是刘大白。
B.诗中写诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。
C.本诗的题材是现代诗，采用了当时流行的小诗体。
D.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”运用了比喻的修辞手法，通过“妆”和“红颜”给全诗平添了情趣和生气。
5.下列对《花牛歌》的说法有误的一项是( )
A.《花牛歌》的作者是徐志摩。
B.诗歌写了花牛在草地里的四件趣事。
C.花牛在草地里做的趣事有压剪秋萝、霸占白云、甩小尾巴和做梦。
D.这首诗反映了作者对花牛的同情和厌恶之情。
6.“白云霸占了半个天。”对这句话的理解完全不正确的一项是( )
A.这句话是说花牛躺在草地上睡觉，天上的白云就多了起来。
B.这句话中的“白云”指的是花牛身上的“白花”像朵朵白云，与天上的白云相映成趣。
C.这句话是说，花牛身上的白色花纹，在绿草地上特别显眼，与天上的白云融为一体。
D.花牛身上的“白花”像朵朵白云，它的身躯非常健壮硕大，站在草地上向它望去，分不清哪是白云，哪是花牛身上的白花。
7.下列句子排序最恰当的一项是( )。
①人们都说这个山村像一幅风景画。②村前有一口大水塘，塘水清如明镜。
③山脚下有一个村子，村子景色秀丽。④塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面。
⑤村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。⑥水中倒映着蓝天白云。
A.①②④⑥⑤③ B.②⑥①③⑤④
C.③②①⑥④⑤ D.③②⑥④⑤①
8.在诗文比拼活动中，明翰因书写有错误，导致不能晋级。错误的那项是( )。
A.空山不见人，但闻人语响。
B.返景入森林，复照青苔上。
C.江流天地外，山色有无中。
D.须臾却人海门去，卷起沙堆似雪堆。
二、填空题
9.看拼音，写词语。
10.判断加点字的注音是否正确
占据(zhàn) 麦穗(suì) 剪秋罗(nuó)
睡眠(mián) 霸道(bà) 偷渡(dù)
11.根据意思写词语。
此处特指女人美丽的容颜。
黄昏前要落山的太阳。
一眨眼，比喻很短的时间。
用拟人的手法，指芦苇顶端已呈白色。
12.解释句中词语
双翅一翻，把斜阳掉在江上;头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
头白：
芦苇：
红颜：
13.根据要求回答问题。
(1)《花牛歌》的作者是( )，他是( )派代表诗人。
(2)花牛在草地里都做了哪些有趣的事情：( )、( )、( )、( )。
14.查字典填空。
我们要查“霸”字，按部首查字法应查 部，再查 画;按音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 。我会用“霸”组词：
三、现代文阅读
15.阅读下面这首诗，回答问题。
黄 鹂
徐志摩
一掠颜色飞上了树。
“看，一只黄鹂!”有人说。
翘着尾尖，它不作声，
艳异照亮了浓密——
像是春光，火焰，像是热情。
等候它唱，我们静着望，
怕惊了它。但它一展翅，
冲破浓密，化一朵彩云;
它飞了，不见了，没了——
像是春光，火焰，像是热情。
(1)根据前面提示的背景，说说这首诗表现了诗人怎样的渴求。
(2)第一节的五行描写黄鹂飞来，只两句是实写。一句是 ，写出了黄鹂的色彩和动感;一句是 ，以瞬间之形写其瞬间之静。一动一静，生动地刻画出黄鹂 而来 于树的神采。
(3)第一节中第 句鲜活地点染出黄鹂飞来时所激起的 之情。而第 、 两句，渐渐由实而虚，倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的 。
(4)诗人眼前所见的是一只匆匆飞来又匆匆飞走的黄鹂，而胸中所藏的却是一种 与 交织的情怀。这是一种感情的反差和逆转。两节的最后一句重复，词语相同而情怀各异，前一句写充实感，后一句却写感。
(5)下列对这首诗分析不当的一项是( )
A.诗人表露出了在牢笼般的时代欢乐仅仅是可望而不可即的，更为持久的还是痛苦的情怀。
B.诗中的反复不是一般的感情升华，而是感情的逆转。这是本诗的独到之处。
C.诗中动与静的结合、形与神的交融、实与虚的转化都鲜活地点染出瞬间的情景变化。
D.诗人以黄鹂自比，不但“冲破浓密”，而且能“照亮浓密”，这既是一种渴求，也是一种自信。
16.阅读短文，完成练习。
念山归来思念山
①念山是一幅真正美丽的画，一幅色彩斑斓、层次丰富的油画，一见便深深烙进了脑海，成为挥之不去的影像。以至于归来数月，它仍然反复地在我的心田放映。
②念山村是福建省政和县的一个行政村，平均海拔860米，以云上梯田闻名八荒。念山村地处大山的顶部，上山的路自然不平坦。山道弯弯，弯出了茂林修竹、悠悠溪水，弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山冈峰峦。待到达最高峰念山余屯，一切皆隐去了，眼前是一片密不透风的古树林，古红豆衫、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木，一树古过一树，争相参天，几百年几千年了，似乎仍在向上生长。
③上观景台的路是由大小不一的石头铺成的，古朴结实。路旁边是一纵随着坡度向上的白茶园，清新碧翠.色泽圆润，充满生机。我摘了一片茶树叶放进嘴里咀嚼，果然是无尘无土，苦中带甘，别是一番自然天赐的青青白茶味道。
④越过茶园，我们上到了观景台。观景台是一个上下两层的大亭子。绕着观景台转几圈，我心震撼：风光无限，视野无边，整个念山已是一览无余。
⑤我静静地凝视着山野中那层层叠叠金黄色的梯田，那就是闻名遐迩的云上梯田，福建最美最大的梯田。纵向。梯田从山脚海拔300米左右的星溪河梯级而上，最高处海拔1100米左右，垂直高度800多米，高低错落，如链似带;横向，梯田绕过山梁岭脊，连绵5千米，共1600多亩，大如曲池，小似新月，千姿百态，波澜壮阔。在青翠的茶园和金黄的梯田之间，村舍如棋盘落珠，从容祥和。此时，阳光普照，成熟的稻谷一丘连着一丘，风吹稻浪连绵起伏.铺成一幅金色的巨型油画，将整个念山映衬得明亮耀眼，美不胜收。
⑥我忽然热泪盈眶，为这遗世独立的风景，那如锦如绣的念山画卷倏地嵌进了我心灵的画框，让我久久记忆，久久思念。
(1)根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。
①形容名声很大，远近都知道。
②美好的东西太多，一时看不过来。
(2)认真阅读短文，从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。
→到达最高峰→ →上到观景台
(3)下列选项中不是云上梯田的特点的一项是( )。
A.规模宏大 B.美丽如画 C.层次丰富 D.从容祥和
(4)读了画横线的部分，我能想象到这样的画面： 。
(5)第⑥段在文中的作用是什么?下列说法不恰当的一项是( )。
A.照应开头和文题
B.激发读者阅读兴趣
C.总结全文
D.点明中心，表达作者对念山的思念之情
(6)想象念山的美景，根据短文内容填空。
念山是一幅真正美丽的画。美在山道 ，美在最高峰古木 ，美在茶园生机 ，更美在云上梯田如一幅 。
四、写作题
17.习作表达。
题目：我最喜欢的地方
每个人都有自己喜欢的地方，可能是让人流连忘返的景点，可能是默默无闻的小地方。你最喜欢的地方是哪里呢?赶快推荐给大家吧!要求写清楚推荐理由。尝试写出特别之处。
篇10：部编版四年级语文上册第一单元测试卷
1.D
2.C
3.D
4.D
5.D
6.A
7.D
8.B
9.归巢;尽管;斜阳;芦苇;红颜
10.错误;正确
11.红颜;斜阳;霎时;头白;
12.拟人的手法，指芦苇顶端已呈白色。;一种高大的禾草。;此处特指女人美丽的容颜。
13.(1)徐志摩;新月
(2)坐;眠;走;做梦
14.雨;13;B;bà;霸占
15.(1)表现了诗人对自由轻快的生活的渴求。
(2)一掠颜色飞上了树;翘着尾尖，它不作声;疾飞;默立
(3)二;惊喜、雀跃;四;五;欢欣愉悦和满怀的希冀
(4)希望;失望;失落(或“惆怅”等)
(5)D
16.(1)闻名遐迩;美不胜收
(2)上山的路;越过茶园
(3)D
(4)山岭上有许多大大小小的梯田，形状各不相同，大的像曲折回绕的水池，小的像弯弯的月牙，规模宏大
(5)B
(6)弯弯;参天;勃勃;金色的巨型油画
17.桃花岛
桃花岛桃花岛什么美?水美。桃花岛正中有一个桃花湖，无风的时候，湖水就像一面硕大的银镜;有风的时候，在阳光的照耀下，湖面金光闪闪。泛起一层层波浪。像春姑娘给湖面揪下了碎金，又像夜空中的小星星落进了湖里，美丽极了。
桃花岛什么美?传说美。桃花仙子手里摔着又大又红的桃子，正在给游客们讲述桃花岛动听的传说。你想知道桃花岛的传说吗?想知道就亲自去听听吧!
篇11：2023部编版四年级上册语文第一单元测试卷
一、选择题
1. 下列句子中, 加点词语使用有误的一项是
A.同学们都在认真地做作业，教室里鸦雀无声。
B.九个儿子听后，更是一头雾水，不知该怎么做了。
C.在图书跳蚤市场上，我班同学个个花言巧语，招揽着每一个顾客。
D.今年的庙会，人声鼎沸，热闹非凡。
2. 下列各组词语中,加点字意思相同的一组是
A.天下奇观 观潮
B.横贯 贯穿
C.半明半昧 拾金不昧
D.成熟 熟悉
3. 下列句子中加点的成语运用错误的一项是
A.张老师走到灰心丧气的小明面前，低声细语地询问着缘由。
B.海底的鱼儿常常会发出各种各样的声音，像是在窃窃私语。
C.课堂上同学们七嘴八舌地讨论，老师鸦雀无声。
D.伴随着震耳欲聋的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖飞奔而下。
4.下列词语书写正确的一组是
A.精疲力竭 山崩地姴 腾云驾雾
B.夜幕降临 半明半昧 神机妙算
C.锣鼓宣天 人声鼎沸 随遇而安
D.三头六臂 开天壁地 鸦雀无声
5.下列加点词语运用不恰当的一项是
A.妈妈买了许多新鲜的蔬菜和水果。
B.骏马在宽阔的草原上奔驰。
C.盘古是一位顶天立地的英雄。
D.宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
6.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是
A.只听天崩地裂一声巨响，十几层的高楼霎时被夷为平地。
B.大娘一番话，顿时羞得他汗颜无地。
C.一会儿工夫，我就忘记了这些，仰起头再次灿烂地微笑。
D.她总是那么自信，这次比赛又获奖了，说起比赛，她忽然眉飞色舞。
7.下列词语中有错别字的一项是
A.攀登 臀部习惯 迷惑不解
B.泰山 馈赠 圣坛 梦寐以求
C.据说 拦住 经济 色采明丽
D.幼鸟 避开 道德 风声鹤唳
二、阅读理解题
8.阅读文章,回答问题
另一扇窗子
??一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
??他的老师玛利亚发现了小男孩的(优 忧)郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢?”
??“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
??“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。“玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”
??窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
??“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说：“你知道么?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
??“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
??“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
??恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符(合 和)小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振(zhèn zhèng)。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
??是的，当我们因某些缺陷而愁闷(mèn mēn)苦恼时换一扇窗，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
(1) 用“√”画出文里正确的读音或字。
(2) 联系上下文，解释下列词语。
i 名声大振：
ii 一扫而光：
(3) 抓住文章关键信息，摘抄填空。
小男孩先在窗子边看到 ，心情 ，后来在老师的引导下，在另一扇窗子边看到 ，心情 。
(4) 结尾段中加点的词“换一扇窗”实际是指 。
(5) 下面的词语可以用来表现文中玛利亚老师的特点是 。
A.有爱心B.循循善诱C.勤劳善良D.细心温和
(6) 读了这篇文章你受到了怎样的启发?
9.阅读文章,回答问题
唯一的水
在一望无垠的沙漠中，有一个人已经行走了两天，还在途中不时遇到沙暴，他已认不得正确的方向。正当他快撑不住时，他 发现前面有一幢废弃的小屋。
他欣喜若狂，走进了屋内。这是一间不通风的小屋子，里面堆了一些枯朽的木材，他几乎绝望地走到屋角，却意外地发现这里 有一台抽水机。
他兴奋地上前抽水，可是怎么也抽不出半滴来。他垂头丧气地坐在地上，却看见抽水机旁有一个用软木塞堵住瓶口的小瓶子，瓶上贴了一张泛黄的纸条，纸条上写着：“你必须用水灌入抽水机才能抽水!不要忘了，在你离开前，请再将水装满!”他拔开瓶塞，发现瓶子里 装满了水。
他的内心此时非常矛盾：如果自私点，只要将瓶子里的水喝掉，他就不会渴死，就能活着走出这间屋子!如果照纸条上说的那样做，把瓶子里唯一的水倒入抽水机内，万一水一去不回，他就会渴死在这地方了。
到底要不要冒险呢?
最后，他决定把瓶子里唯一的水注入抽水机。他将水全部灌入看起来破旧不堪的抽水机里，用颤抖的手抽水，水真的大量涌了出来!
他喝足水后，把瓶子装满水，用软木塞封好，然后在原来那张纸条后面，又加上自己的话：“相信我，真的有用， 。”
(1) 在文中括号内填入合适的词语。
A.果然 B.居然 C.突然
(2) 文中那个人“欣喜若狂”的原因是 。
(3) 把文中那个人内心矛盾的原因用“ ”画出来。
(4) 在最后一个自然段的横线处填写一句富含哲理的话，恰当的一项是
A.唯有信任，能使你生活美好B.智者一切求自己，愚者一切求他人
C.在取得之前，要先学会付出D.任何问题都有解决的办法
(5) 文中加粗的句子有两句话，第一句的含义是 ，第二句的含义是 。
(6) 读过短文后，请你提一个能帮助理解短文内容的问题，并试着回答。
三、写作题
看词语，把想到的画面写下来。
窃窃私语：
篇12：2023部编版四年级上册语文第一单元测试卷
一、选择题
1. C
A、B、D正确。
C.多指用来骗人的虚伪动听的话。结合语境应用“大声叫卖”。
2. B
本题考查字义。A 组“天下奇观”中“观”指景象，“观潮”中“观”指看。B 组中“横贯”和“贯穿”中“贯”都是穿的意思。C 组“半明半昧”中“昧”是暗的意思，“拾金不昧”中“昧”是隐藏的意思。D 组“成熟”中“熟”是植物长出果实，“熟悉”的“熟”意思是知道清楚。
3. C
此题考查成语运用，要注意成语的意思，感情色彩以及适用对象和范围。
A 选项，低声细语：形容说话声音很小。这里符合语境。
B 选项，窃窃私语：暗地里小声说话。语境中说鱼儿在海里发岀各种声音，鱼发岀的声音很小所以说像暗地里小声说话，语境正确。
C 选项，鸦雀无声：形容非常安静。这里语境中说学生们上课议论，老师鸦雀无声不符合语境。
D 选项，震耳欲聋：形容声音很大。这里形容瀑布的水声很大符合语境。
4. B
5. B
本题考查的是词语运用。B 选项中应是辽阔的草原。辽阔一般形容的是原野、海洋、国土等具体的东西;宽阔一般用于形容道路或者思路等具体或抽象的东西，指宽度上比较大、开放。
6. D
7. C
本题考查字形。C 项中，色采明丽——色彩明丽。
二、阅读理解题
8.
(1) 忧;合;zhèn;mèn。
(2) i 通过某件事情，知名度大大提高。本文中指男孩的知名度大提高。
ii 一下子就扫除干净。本文中指男孩悲伤的情绪没有了。
(3) 一些人正在埋葬那条可爱的小狗;悲伤;开得芬芳而灿烂的玫瑰花;愉快。
(4) 换一种思考和行动方式。
(5) A;B;D
(6) 不要妄自菲薄，随便看轻自己，我自认为不如人的地方，要对自己充满信心，乐观地对待人生。
(1) 本题考查生字的正确读音。振字的韵母是前鼻韵母，所以应选“zhèn”。闷：mēn气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉：～热。mèn密闭;不透气：～葫芦。故选“mèn”。忧郁：忧伤郁结;忧虑烦闷。结合语义，故选“忧”。符合：与存在的式样、形式或标准一致，故选“合”。
(3) 考查了按照课文内容填空。熟读文章内容。即：小男孩先在窗子边看到一些人正在埋葬那条可爱的小狗，心情悲伤;在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了开得芬芳而灿烂的玫瑰花，他的心情又变得愉悦。
(4) 本题考查学生对文段内容的理解。从“是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门”可知，“换一扇窗”是指换一种思考和行动方式。
(5) 考查了对人物特点的概括。阅读全文，从“她走到小男孩身边问："你在看什么呢?’可以看出玛利亚老师有爱心;从“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”可以看出玛利亚老师循循善诱、细心温和。
(6) 本题考查学生对文章的感悟能力。仔细阅读文章，结合自己对短文主旨的感悟能力，来表达出自己的感悟就行。本文通过老师用不同的窗户看得到不同景象，帮助小男孩走出大鼻子的阴影，告诉我们不要妄自菲薄，随意看清自己，要这样认为，我自认为不如人的地方，也许正是自己的闪光点，要对自己充满自信，放下思想包袱，乐观的对待人生。
9.
(1) C;B;A。
(2) 他在沙漠中迷了路，正当他快撑不住时，突然发现了小屋，看到了希望。
(3) 如果自私点，只要将瓶子里的水喝掉，他就不会渴死，就能活着走出这间屋子!如果照纸条上说的那样做，把瓶子里唯一的水倒入抽水机内，万一水一去不回，他就会渴死在这地方了。
(4) C
(5) 只有舍得这一小瓶水才能得到更多的水;获得之后，不要忘了帮助别人。
(6) 问：那个人为什么要在纸条上后面加上自己的话?
答：因为他从这件事上明白了付出才有收获的道理，明白了要学会信任和帮助。
(1) 本题考查的是近义词。“突然”表示情况发生得急促，不涉及结果。“果然”表示结果在预想范围。“居然”表示结果不在预想范围。文中写道他在沙漠中行走，“发现了一幢小屋”这个事件发生的很急促，而且没有所谓的结果，应填“突然”。“屋角有一台抽水机”这件事是他所不能预料的，超出了预想范围，应填“居然”。他已经读到了纸上的话，想到了瓶子里应该有水，结果也是符合他的预想“装满了水”，所以应填“果然”。
(2) 本题考查的是文章内容理解。“欣喜若狂”意思是形容高兴、兴奋到了极点。文章中介绍了他先前的处境：在沙漠中“认不得正确的方向”、“他快撑不住”，这个时候却发现了小屋，小屋给了他生存的希望，所以他才会欣喜若狂。
(3) 本题考查的是文章内容理解。文章第四段写到“他的内心此时非常矛盾”之后使用了冒号，对矛盾的内容进行解释说明，也就是矛盾的原因。
(4) 本题考查的是文章主旨理解。本文的主要内容讲的是一个人在沙漠中快要渴死时发现了一瓶水和一台抽水机，他并没有自私的直接把水喝掉，而是把那瓶水倒入了抽水机，结果抽水机抽出了水，他活了下来。文章围绕取舍进行展开，所以符合文章内容的选项是 C。
(5) 本题考查的是重点句子的理解。第一句“必须用水灌入抽水机才能抽水”，也就是说必须把那一瓶水倒入抽水机(舍弃一小瓶水)，才能抽出更多的水(得到更多水)。第二句“请再将水装满”，是让他把瓶子装满水，以便后来的人也能得到水，也就是告诉他你已经得救了，也不要忘记帮助后来的人。
(6) 本题考查的是语言组织能力。能帮助理解短文内容的问题可以围绕文章的中心思想来进行提问，如文章告诉了我们什么人生哲理?答，在得到之前，先要学会付出。
三、写作题
10. 数学课上，老师在认真地讲课，小明和小红却在下面说悄悄话。
本题考查的是学生的想象能力以及对四字词语意思的理解。窃窃私语：暗地里小声说话。学生在作答时，先要理解词语的意思，然后根据词语意思联想出相应的画面。
【小学语文四年级上册第一单元测试卷】相关文章：
文档为doc格式
