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四年级人教数学测试题

2024-02-29 08:00:54 收藏本文 下载本文

“tbwnvzhuang”通过精心收集,向本站投稿了9篇四年级人教数学测试题,下面是小编给大家整理后的四年级人教数学测试题,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级人教数学测试题

篇1:四年级人教数学测试题

四年级人教数学测试题

1.你知道吗?

(1)730秒=(    )分(    )秒         8米2厘米=(    )厘米

2.78元=(    )元(    )角(    )分     10200平方米=(    )公顷

4520平方分米=(    )平方米     4.02米=(    )厘米

5.06千克=(    )克 2.06千米=(    )千米(    )米

(2)0.023里面有(    )个千分之一。    0.68是由(    )个0.1,(    )个0.01组成的。

1.9里面有(    )个十分之一。

(3)把0.008扩大到它的100倍是(    )。

(4)把3.0112的小数点向右移动三位,原数就扩大到它的(    )倍。

(5)由3个1、9个0.1、5个0.01、4个0.001组成的小数是(       )。这个数读作(    )。取这个数的近似数,如果保留一位小数,则约等于(    )。如果保留二位小数,则约等于(    )。

(6)有一个两位小数扩大到它的100倍后得312,这个小数是(    )。

(7)小数的百分位上的计数单位是(    ),0.47要加上(    )个这样的单位,才能得到自然数1。

(8)把0.604,0.64,0.46,0.406按顺序填在括号内 (      )>(      )>(      )>(      )

2.快乐点击。

两根同样长的绳子,第一根剪去它的一半,第二根剪去0.5米,剩下的两段绳子(     )

A. 第一根长 B. 第二根长 C. 同样长 D. 不一定哪根长

3.数学门诊(对的打√、错的.打×)

(1)小数加法的意义与整数加法的意义相同。(    )

(2)小数一定比整数小。(    )

(3)一个数的小数点向右移动一位,比原数大59.94,这个数是6.66。(    )

(4)57×101的简便算法是57×100+57=5757。(    )

4.计算下面各题(能简算的要简算)

(1)89+124+11+26+48  (2)(64-224÷14)×12

(3)120×(38+405÷27)(4)163×25+237×25

(5)384+98×25×4           (6)724+26×24-724

(7)365×99           (8)125×64

(1)以小兔为中心,说一说其他小动物们居住的位置与方向。

(2)你还能提出哪些数学问题?

6.综合能力训练

(1)商店运来650千克梨,运来的苹果是梨的2倍。这两种水果共运来多少千克?

(2)某小学三年级和四年级要给620棵树浇水,三年级每天浇40棵,浇了8天;剩下的由四年级来浇,5天浇完,平均每天浇多少棵?

(3)3台织布机4小时织布336米,照这样计算,1台织布机8小时织布多少米?

(4)甲乙两地相距560千米,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行48千米;另一辆汽车从乙地开往甲地,每小时行32千米。两车从两地同时相对开出5小时后,两车相距多少千米?

(5)一段公路原计划20天修完。实际每天比原计划多修45米,提前5天完成任务。原计划每天修路多少米?

(6)商店有14箱鸭蛋,卖出去250千克后,还剩4箱零20千克,每箱鸭蛋有多少千克?

(7)光明小学为山区同学捐书,四年级捐240本,五年级捐的是四年级的2倍,六年级比五年级多捐120本,六年级捐多少本?

篇2:四年级人教新课标数学下册总复习测试题

四年级人教新课标数学下册总复习测试题

一、填空。(16%)

1、8.745保留一位小数是(8.7),0.398精确到百分位是(0.40 )。

2、310.04读作(三百一十点零四);零点三零七 写作(0.307 )。

3、5.903是由(5)个1,(9)个0.1,(0)个0.01,(3)个0.001组成的。

4、把一个小数的小数点向右移动三位,再向左移动两位,这个数是40.9。原来这个小数是(4.09)。

5、三角形具有(稳定)性;三角形的内角和是(180°)。

6、计算48×98+48×2时,运用(乘法分配)律可以使计算简便。

7、不改变数的大小,把4.5改写成三位小数是(4.500)。

8、一个等腰三角形的一个底角是350,它的顶角是(110)度。

9、一根木头长6米,要把它锯成4段。每锯一段需要5分钟,锯完一共需要(15)分钟。

二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”)(6%)

1、在表示近似数的`时候,小数末尾的零不能去掉。……………………(√ )

2、乘法分配律用字母表示为(a+b)c=ac+bc……………………………(√ )

3、等边三角形每个内角都是60度。………………………………………(√ )

4、被减数等于减数,差一定是0。…………………………………………(× )

5、用三个完全一样的直角三角形可以拼成一个梯形。……………………(√)

6、0.078扩大100倍是78。………………………………………………(×)

三、选择题。(把正确答案的番号填在括号里。)(6%)

1、三角形任意任意两边的和(②)第三边。

① 等于 ② 大于 ③ 小于 ④ 大于或等于

2、0.0385精确到( ④ )位是0.039。

① 十分位 ② 百分位 ③ 个位 ④ 千分位

3、小于6.98的数是( ④ )。

① 7 ② 6.980 ③ 6.99 ④ 6.890

4、78×99用简便方法计算是( ② )。

① 78×100+78×1 ② 78×100-78

③ 78×100+1 ④ 78×100-1

5、把改写成小数是( ③ )。

① 0.13 ② 0.130 ③ 0.013 ④ 0.0013

6、鸡、鸭、鹅、狗各一只,一共重28千克,鸡和鸭一样重,鹅重是鸭的3倍,狗重是鹅的3倍。鹅重( ③ )。

① 2千克 ② 8千克 ③ 6千克 ④ 18千克

四、计算。

1、口算。(6%)

0.36+0.14= 7.2-5.8= 1-0.4=

1-0.08= 4.8+3.12= 0.01+0.1=

3.9+4.4+5.1= 4.7-0.47-1.43= 102×5=

25×17×4= 120÷5÷2= 20-20÷5=

2、用竖式计算,并验算。(6%)

48.5+47.25= 20.8-6.48=

篇3:人教新二年级数学第二单元测试题

人教新二年级数学第二单元测试题

一、口算

67-24=

65-6=

77-34=

96-61=

75-25=

54-14=

67-56=

56-9=

42+9=

43+3=

48+4=

25+3=

33+4=

23+9=

18+12=

9+26=

25+8=

24+7=

24+6=

38+7=

32-20=

53-20=

46-20=

43-21=

55-44=

33-27=

36-14=

87-77=

36+42=

15+55=

24+16=

16+16=

34+8=

49+5=

42+31=

24+16=

44-8=

34-5=

83-6=

45-23=

43-12=

63-12=

53-40=

89-85=

96-50=

78-23=

56-24=

89-58=

43+ 25=

12+ 46=

47+13=

25+ 14=

18+20=

36+21=

30+45=

27+ 12=

24+25=

35+ 12=

40+ 58=

26+ 13=

50-46=

72-22=

45-13=

36-27=

14-13=

58-47=

39-27=

15-9=

60+ 32=

81+ 12=

34+25=

17+12=

9+38=

60-35=

89-80=

43+27=

40-17=

30+22=

78-50=

28+32=

二、我会填空。

1.我会在计数器上画线表示出结果,并填空。

2.我会在( )里填上>、<、=。

45+2( )70

54( )28+16

80-16( )80+16

90-28( )60

43( )93-50

43+26( )90-21

3.算一算。

三、我会判断对错,并改正。

四、笔算下面各题。

45+26=

74-29=

53-17=

34+48+13=

35+26-24=

79-8-25=

五、估算一下,并连线。

六、解决问题

1.妈妈给明明42元钱,爸爸又给明明39元钱,现在明明大约有多少元钱?

_____________________________________

2.二(1)班同学做了80朵小红花,送给二(2)班22朵,又送给二(3)班38朵,现在送出多少朵花?还有多少朵花?

_____________________________________

篇4:教版小学四年级下学期数学期中测试题

教版小学四年级下学期数学期中测试题

一、填空。(20分)

1、0.35的计数单位是( ),它有( )个这样的单位.

2、把“1”平均分成100份,其中的23份是( )( ) ,也可以表示为( ).

3、按角的大小,三角形可以分为( )三角形、( )三角形、( )三角形。

4、把13.14的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,结果是( )。

5、一个小数的百位和十分位上都是8,其余各位上都是0,这个数是( )。

6、一个数由2个十,6个0.01组成,这个数写作( ),读作( )。

7、三角形ABC中,∠A=25°,∠B=48°,∠C=( ),这是一个( )三角形。

6、把2.65、2.56、2.065、2.605按从小到大的顺序排列,排在第二位的是( )。

7、把29.3扩大到原来的100倍,只要把小数点向( )移动( )位。

8、一个等腰三角形的一个底角是45度,它的顶角是( )度。

9、一个数先扩大10倍后再接着扩大100倍,就是把这个数扩大到原来的( )倍。

10、我们在观察物体时,观察点距离被观察物体越近,观察到的物体越( ),观察到的范围越( )。

二、判断。(对的打“√”,错的'打“×” )(12分)

1、一个三角形至少有两个锐角,最多有一个钝角。 ( )

2、7.09和7.090大小相等,计数单位相同。 ( )

3、小数都比整数小。 ( )

4、小数点后面添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。 ( )

5、长度分别为2厘米,3厘米,5厘米的小棒 可以围城一个三角形。 ( )

6、平行四边形有一条对称轴。 ( )

三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(14分)

1、0.3与0.4之间的小数有( )。

A 9 个 B 10个 C 无数个

2、整数部分是0的两位小数,最大的是( )。

A、0 .01 B、0. 09 C、0. 9 D、0.99

3. 小数部分最大的计数单位是( )。

A、1 B、十分之一 C、百分之一

4、30个一,3个0.01和3个0.001组成的数是( )。

A、303.3 B、30.033 C、30.303

5、一个大于0的整数与一个小数相乘,它们的积( )。

A、一定大于这个数 B、一定小于这个整数 C、不能确定

6. 所有的等边三角形都是( )三角形。

A、钝角 B、锐角 C、直角

7、下面三组线段中,能围成一个三角形的是( )。

A 4厘米、5厘米、9厘米 B 5厘米、6厘米、12厘米

C 6厘米、8厘米、10厘米

四、计算。(32分)

1、直接写得数。(4分)

3.4+3= 4.3-0.8= 2.7+8.4= 10.2-2=

0.5×0.3= 3.26÷100= 0.25×4= 14×0.2=

2、竖式计算(每小题3分,共12分)

16.05-9.7= 0.65×26=

1.08×7.5= 720×0.45=

3、用你喜欢的方式脱式计算。(每小题4分,共16分)

70.8-1.25-1.75 51.8-4.8×(2.03-0.18)

0.25×17.3×0.4 3.54×0.29-0.29×2.54

五、在点子图上画出一个钝角三角形,一个平形四边形。(3分)

六、解决问题。(19分)

1、同学们进行跳远比赛。冬冬跳了3.16米,亮亮比冬冬多跳0.23米,强强比亮亮少跳0.18米,强强跳了多少米?(4分)

2、每千克桔子汁3.50元,每千克香蕉3.80元,妈妈买了4千克桔子和5千克香蕉,一共花了多少元?(5分)

3、大润发超市进了40箱苹果,每箱25千克。如果每千克卖4.54元,这些苹果可卖多少钱?(5分)

4、学校计划购买25张电脑桌和25把转椅,每张电脑桌750元,每把转椅250元,学校准备了24000元,算一算,够不够用?(5分)

篇5:人教小学四年级数学上册教案

教学目标:

1、知识与技能。认识自然数,知道自然数可以分为奇数和偶数。了解自然数的规律以及奇数和偶数规律。

2、过程与方法。通过数一数,看一看,议一议,说一说等活动,引导学生经历知识的形成过程。

3、情感态度与价值观。感受生活中的数学,培养学生语言表达能力、概括能力以及用数学解决问题的能力。

教学重难点:

引导学生经历发现数学规律的形成过程,体验成功的感受。

教学准备:

七彩泡泡一瓶,幻灯片(电影院图片、练习题),小试卷。

教学过程:

一、创设情境

师:同学们,今天老师给大家带来了一个礼物,大家看是什么? 教师出示七彩泡泡。

请一名学生来吹泡泡。其他同学注意发现其中的数学问题。 生开始吹泡泡。

吹了一会儿,师喊停。

问:发现了什么数学问题?

有的学生说一共12个泡泡,有的说10个,还有的说13个……

师:这样吧,让这位同学重新吹一下,我们大家一起大声的数出来。

一生吹泡泡,其他人数:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、…… 师板书。

师写到20多的时候停了下来。

说:我太累了,什么时候能数完?

生:数到10000。

师:数到一万还能接着数吗?

生:能。10001,10002…

生:永远也数不完。

师:永远也数不完我应该用什么号结束?

生:省略号,代表还有无数个数。

师拿起七彩泡泡说:我也会吹。结果一个也没吹出来。这应该用几表示?

生:0. 师板书。

二、探索建模

探索自然数的规律。

师揭示:像0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13……这样数出来的数我们把它们叫做自然数。

板书课题。

今天我们就来研究一下自然数。自然数除了可以这样一个一个写出来,还可用直线上的点来表示。

师在黑板上画数轴表示。

接下来我们一起研究研究自然数有哪些特点?

学生讨论。全班汇报。

师在学生汇报时注意帮学生完善语言,适时引导。

引导学生明确(幻灯片出示):

⑴最小的自然数是0,没有的自然数。

⑵自然数的个数是无限的。

⑶相邻的两个自然数相差1.

3、再次体验。

⑴小游戏数一数。老师说一个数,学生接着数。

⑵幻灯片出示数轴,学生填空。

⑶(幻灯片出示)选一选哪些是自然数,哪些不是。

4、找一找生活中的自然数。

学生自由发言。如日历,电话号,车牌号书页…

5、探索奇数和偶数的规律。

师:自然数在生活中处处可见,请看老师找到的图片。(幻灯片出示电影院的座位号)

同学们读一读,师板书。

1、3、5、7、9 11、13、15、17、19 21、23、25、27、29…… 这些数有什么特点?

生:都是单数。

师:对,我们把生活中的单数叫做奇数。 奇数有哪些特点? 学生讨论,汇报。

最后(幻灯片出示)师总结这都是刚才大家自己总结的:

⑴最小的奇数是1,没有的奇数。

⑵奇数的个数是无限的。

⑶相邻的两个奇数相差2.

⑷奇数的个位分别是1、3、5、7、9. 同样的方法认识偶数。

放手让学生自己总结偶数的规律。

6、小游戏。

抢答:快速判断老师说的数是奇数还是偶数。

100045、140、3000019…

说一说怎样快速判断。

生:就是看个位。个位是1、3、5、7、9的数是奇数。个位是0、2、4、6、8的数偶数。

三、应用实践

小试卷

1、选择自然数,奇数,偶数,填到合适的圈内。

2、填数轴。

3、填数列。 全班订正同桌互判。

全课小结。

篇6:四年级数学测试题

四年级数学测试题

一、直接写出得数。

① 227-199=99 × 38=180 ÷ 36=12 × 25=420 ÷ 28=

8.02+2.16=8-0.72=1.48+0.22=7281÷9=47×20=

② 4 ×( 50+25 ) = ( 360+72 )÷ 9=653+125+75=40 × 18 × 5=

30-3.8-10.2=4.6+1.09-0.69=15×100÷50=0.34+2.75+8.66=

二、填空题。

1 、把 256000000 写成“亿”作单位的数是 _________________ 。 ( 保留一位小数 )

2 、3.24 扩大 100 倍是 __________ ;缩小 10 倍是 ____________ 。

3 、4 × 38 × 25= ( 4 × 25 )× 38 是应用了 _____________________ 。

4 、把 7.36 扩大 ____________ 倍是 7360 。

5 、57 ÷ 19+51 × 3 读作 _______________________________ 。

6 、6 吨 30 千克 =__________ 千克 234 分 =______ 时 ______ 分

20平方厘米 =___________平方米 7.06平方千米 =_________ 公顷

8 吨 305 千克 =_________ 吨 10 元 3 角 4 分 =__________ 元

7 、一个角是直角的三角形叫做 ____________________ 。

8 、一个三角形至少有 _______ 个锐角,至多有 ________ 个锐角。

三、判断题、

1 、0.15 和 0.150 一样大,计数单位也一样。 ( )

2 、角的大小与两边叉开的大小有关 ( )

3 、125 × 8 ÷ 125 × 8=1000 ÷ 1000=1 ( )

4 、一个直角三角形只有一条高。 ( )

四、选择题。

1 、2.45 的小数点去掉后,小数扩大了( )倍。

① 10 ② 100 ③ 1000

2 、2000 年的上半年有( )天。

① 180 ② 181 ③ 182

3 、正三角形的每个角是( )。

① 30 ② 60 ③ 90 ④ 180

五 、计算。(能简算的要简算)

128 + 306 ÷ 17 ×925 × 33 ×4 × 2

156 + 6.2 - 15.6 + 6.270 – 29.6 – 10.4

283 × 5 + 17 × 543 × 102

六、文字题。

①、76 加上 28 乘以 23 的积,再减 去 220 ,差是多少。

②、731 、266 、505 、734 、269 的'平均 数是多少。

七、填写下表。

数 精确到 0.1 扩大 100 倍 保留整数

0.795

1.9004

八、应用题。

1 、工厂用汽车运水泥,平均每辆每次运 25 袋,照这样计算, 12 辆 7 次可以运多少袋?

2 、小冬的体重是 33.12 千克,小民比小冬轻 2.15 千克 , 盼盼比小民重 3.8 千克 , 盼盼的体重是多少千克 ?

3 、一块长方形地,长 350 米,宽 200 米,共收籽棉 18340 千克。平均每公顷收籽棉多少千克?

4 、一只大象的体重是 696 千克,正好是一头牛体重的 12 倍。这头牛重多少千克?

篇7:四年级数学测试题

四年级数学测试题集锦

一、判断题(每道小题 2分 共 16分 )

1. 0除以任何数都得0               (   )

2. 758+396=758+400?4              (   )

3. 596-98=596-98-2               (   )

4. 72×(38+42)=72×38+42            (   )

5. 900÷700=9÷7=1……2             (   )

6. 1456-(324+456)=1456-456-324         (   )

7. 54÷(3+6)=54÷3+54÷6            (   )

8. 因为A-8=B-6,所以A>B            (   )

二、填空题(1-3每题 2分, 第4小题 4分, 第5小题 10分, 第6小题 16分, 共 36分)

1. 把式子9+9+9+9+9改写成乘法式子是:

2. 一个数的亿位上,百万位上,十位上和个位上的数字都是6,其余各位都是0,这个数写作:(   ).

3. 把a+4+a+4+a+4写成积的形式是:                        .

4. 3080740650吨读作:(   ),省略亿位后面的尾数约是(   ).

5. 最大的三位数是(   ),最小的五位数是(   ),它们的和是(   ),  差是(   ),积是(   ).

6. 5245036是(   )位数,最左边的“5”在(   )位上,它的计数单位是   (   ),表示5个(   ).另一个“5”在(   )位上,它的'计数单位是(   ),表示5个(   ).两个“5”所表示的值相差  (   ).

三、简算题(每道小题 4分 共 24分 )

1. 3675-2998

2. 2365-(307+365)

3. (7×8715+3×8715)÷15

4. 45×99+45

5. (343+685+157)-585

6. 396×25

四、应用题(每道小题 6分 共 24分 )

1. 某煤矿四月份计划出煤38400吨,技术革新后平均每天比原计划每天增产256吨,四月份实际生产多少吨煤?(按30天计算)

2. 第一小组有6个人,其中5个人语文考试的平均分是85分,加上王刚的分数后,平均成绩是87分,王刚的考试成绩是多少分?

3. 两个水管同时向池中放水,粗管每小时放水15吨,细管每小时放水11吨,经过8小时把水放满,这个水池能装多少吨水?(用两种不同方法计算)

4. 一个长方形操场,长50米,宽40米,扩建后长和宽分别增加5米,扩建后操场面积增加了多少平方米

五、填空:

1.一个小数的小数点向左移动了四位,然后向右移动了三位,再倍扩大了100倍,则最后的得数是原来的倍。

2.13.65扩大()倍是1365;6.8缩小()倍是0.068。

3.把7.4343434343……用简便方法写出来是(),保留两位小数是()。

4.把7.1687保留整数约是(),精确到千分位约是()。

5.在乘法中,如果两个因数都不为0,一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积就(),一个因数扩大100倍,另一个因数扩大10倍,积就()。

6.不用计算,写出:

(1),1.8×0.27的积有()位小数。

(2),9.12÷0.24的商的最高位是在()位上。

7.0.7除以0.3,商求到十分位,商是(),余数是()。

8.在○里填上“>”、“<”或“=”。

1.46×0.99○1.4654÷0.18○540.57×1○0.57

7.6×1.01○7.64.8÷1.5○4.835÷0.1○35×10

9.由48×32=1536,可知480×0.32=(),0.48×3.2=()

10.由21.45÷15=1.43,可知2.145÷15=(),214.5÷0.15=()。

11.一根铁丝一半一半地剪,剪了两次后还剩4.25米,这根铁丝原来长()米。

12.一个小数,如果把小数点向右移动一位,所得的数比原来增加了69.84,这个小数原来是()。

13.运动会跳远比赛,小红的成绩是2.85米,小明比小红多跳1.25米,小红比小菊多跳0.23米.这次跳远比赛第一是()。

篇8:四年级数学测试题参考

四年级数学测试题参考

一、填空

1、从个位起往左数,第位是万位,第()位是百万位,第8位是()位。

2、一个数的最高位是千万位,它是()位数。

3、万位的左边一位是()位,右边一位是()位。

4.10个万是()万,10个百万是()。

5、与千万位左边相邻的是()位,右边是()位。

6、从右边起,每()个数位是一级,每相邻两个计数单位之间的进率都是()。

7、千万和亿之间的进率是十,千和()之间的进率是十。

8、读数时要先把这个数分成()级,()级,()级再读。

9、读数时先读()级,再读()级;万级的数按照()级的数的读法来读,并在后面添上()字;如果个级上全是0,这些0都()。

10、43509600这个数字里,“4”在()位上,表示();“5”在()位上,表示();“9”在()上,表示()。

11、每相邻两个计数单位之间的进率都是(),这种计数方法叫()进制计数法。

12、7050090是由7个(),5个()和9个()组成的。这个数读作()。

13、一个七位数最高位是5,千位上是8,其余各位都是0,这个数写作:(),读作:()。

14、与1000000相邻的两个数分别是()和()。

15、用()的方法省略万位后面的,求近似数时应先看()位上的数,如果千位上的`数比5(),就省略()位后面的尾数,并写上()字;如果千位上的数()或()5,应在()位上加1,并写上()字。因为是求一个数的近似数,不是准确数,所以要用()。

16、656050000≈61亿,只能填()。

17、39360≈40万,里可以填()。

18、800900300这是一个()位数,最高位是()位,这个数中的9在()位上,表示(),3在()位上,表示()。

19、一个多位数,它的千万位和千位上都是6,个位上是9,其他各个数位上都是0,这个数写作()。

20、若3101表示某小学在入学的三年级1班1号学生,那么20入学的三年级2班15号学生的学号是()。

21、你所居住的城市的邮政编码是()。

22、相邻两个计数单位间的进率是()。

23、从个位起,每()个数位为一级。

24、在数位顺序表里,从右起第三位是()位?第五位是()数位?第八位是()数位?第九位是()数位?

二、选择题。

1、个、十、百、千、万……是()。

A、计数法B、数位名称C、计数单位

2、个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位……是()。

A、计数单位B、数位C、七位数

3、一个数的最高位是十万位,这个数是(),下面哪种说法对

A不小于十万B不大于二十万C等于十万D一定大于十万

三、比一比:

9898981010103560003549000

501405631401945001945000

5004005040006974008069730968

四、判断。(对的打∨,错的打×。)

1、45000300读作四千五百万三百。()

2、10个一千万是一亿。()

3、430万=430000。()

五、读出下面各数。

1、1只燕子1个月大约能消灭16100只害虫。

2、全国家用洗衣机产量达到42311600台。

3、长江流域面积是1800000k㎡。

4、2010年,我国高速公路总里程将达65300km。

六、写出下面各数。

一亿零六百四十三万

八百四十七亿

五亿二千八百五十万

一亿四千九百五十万

三亿六千二百万

一百八十九万零三十一

一千二百零九亿三千零七万零十七

七、读(写)出下面各数。

71805601读作:

976600读作:

63024读作:

782105读作:

5834000读作:

28340000读作:

八、把下面各数写成用“万”和亿作单位的数。

2300000=9000000000=

410000=70000000=

九、写近似数

1、用四舍五入法省略万位后面的尾数,求出它们的近似数。

45000≈9993000≈

657000≈38290≈

634897≈15789≈

2、用四舍五入法省略亿位后面的尾数,求出它们的近似数。

923456000≈987654321≈

1089908705≈7468950235≈

792463000≈789056234≈

十、在里填上合适的数字。

1569045<158030237509>20518

篇9:四年级数学下学期测试题

四年级数学下学期测试题

一、填空:

1、a÷b=c,那么a=(    ),b=(     )。

2、用字母表示下面的'运算律。

加法交换律:()。

乘法分配律:()。

乘法交换律:()。

加法结合律:()。

乘法结合律:()。

3、32×a=a×32这是应用了()律。

4、78×101=78×100+78这是应用了()律。

5、长方形的计算公式是c=2(a+b),根据乘法分配律还可以写成c=()

6、红红买4本数,每本m元,付了50元,应找回()元.

7、根据运算律,在□里填上适当的数。

45×□=36×□(60×25)×□=60×(□×8)

25×(4+8)=□×□+□×□(a+b)×15=a×□+□×□

m×168-m×18=□×(□-□)24×(□×a)=(□×18)×□

8、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。

70×3+5○70×(3+5)

720÷36÷2○720÷(36÷2)

(65+13)×4○65×4+13×4

32×(50-3)○32×50+32×3

二、选择。

1、56×25×4=56×(25×4)这是根据().

A、乘法分配律B、乘法交换律C、乘法结合律

2、147×49-47×49等于()

A、4900B、(147+47)×49C、(147-49)×47

3、下列变换正确的是().

A、502-198=500-200-4B、502-198=500-200+4

C、502-198=500-200+2

4、68×99等于().

A、68×100-1B、68×100-68C、70×100

三、判断

1、(32+4)×25=32+4×25()

2、180÷5÷4=180÷(5×4)()

3、125×4×25×8=(125×8)+(25×4)()

4、四年级第二学期数学期中试卷(青岛版):52+83+48=83+(52+48)这一步计算只应用了加法交换律.()

5、101×98=(100+1)×98()

6、当a=2时,a和2a大小相等。()

四、怎样算简便就怎样算。

(80+8)×12577×101-7712×102

135×6+65×6125×32×25360÷8÷5

87×99+87      25×48   270÷45

五、解决问题。

1、粮店运来面粉和大米各40袋,面粉每袋重25千克,大米每袋重50千克。运来的面粉和大米一共多少千克?

2、去超市买8辆儿童玩具车和8张儿童床,每辆儿童玩具车220元,每张儿童床480元。带5000元钱够吗?

3、一块长方形菜地,长105米,宽45米。需要给这块菜地围上一圈围栏,围栏有多长?

4、一个游泳池长50米,李明每次能游3个来回。李明每次能游多少米?

5、工厂新到一批零件订单。王师傅每天加工165个,他徒弟每天加工135个,师徒俩共用15天完工。

(1)这批零件共有多少个?

(2)王师傅比他徒弟多加工多少个?

6、甲乙两个工程队合修一条公路,甲队平均每天能修92米,乙队平均每天能修108米。按这样的速度计算,6月份他们共修路多少千米?

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