小学五年级下册数学期末试卷分析

“白小仙”通过精心收集，向本站投稿了12篇小学五年级下册数学期末试卷分析，下面就是小编整理后的小学五年级下册数学期末试卷分析，希望大家喜欢。

篇1：五年级下册数学期末试卷

北师大版五年级下册数学期末试卷

基础知识

一、冷静思考，正确填写，我能行！

1.10000立方厘米=（ ）立方米=（ ）立方分米。

2.40的5％是。一个香蕉的体积是120（）。

3.五年级有240人，出勤210人，请假5人，问缺勤率是（ ）％。

4． 5.5（）15 ×12  56.02（ ）12 -45   0.3％（）1000.7

5．102千克大米用去16 后还剩（ ）千克，用去剩下的56 后还剩（）千克。

6.小明说：“我每天做5页练习册，共用421 小时，做一页练习册要用（）小时。

7. 15米的绳子，用 112 后还剩（ ）米。（）米的35 是5米。

8.125米的绳子，用去 12 后再用去（）米，剩11000 米。

二、仔细推敲，辨析正误，不含糊！

1.一个橘子的体积是500立方厘米。   （ ）

2.一个数（0除外）乘分数，分数的大小不变。（ ）

3. 一个数（X）的15 是52，这个数是265。     （ ）

4.在浓度为99％的盐水中，1份是水，90份是盐，9份是糖。（  ）

5.15× 15÷ 15 ÷15+ 15- 15 =0       （  ）

三、反复比较，慎重选择，无差错！

1.甲数是乙数的（  ），乙数是甲数的2倍。

A 12       B 4倍     C 18

2.A是20的30％，B的60％是40，A是B的`百分之几？列式为（ ）。

A（20×30％）÷（40÷60％）  B（20×60％）÷（40÷20％）

3.全班1280人，考试中588人合格，其中13 60分，其余不及格，不及格率是多少？列式为（ ）

A（1280-588）÷1280 B 588÷1280 C588×13 ÷1280

计算能力

一、快乐计算，认真仔细，写得数！

（1）直接写得数。

15× 6125 =   681÷ 58 =   79× 765=    554 ÷217=

35× 4125 =   981÷ 512 =   179× 7165=    54 ÷2117=

（2）脱式计算。

52 -14 ×15     18+ 17 ÷231     14× 24 ÷17

（3）列式计算。

○18.25的12的3倍的 15 是多少？ ○25000的1半的12 的12 是多少？

（4）解方程。

X+12X=500     16a+ 13= 12     8.65+13-a +16=0

（5）计算体积与表面积并比较两立体图形的体积大小。

（6）看图列式并计算

男生        200人

女生     34  ？

解决问题

一、解决问题，贴近生活，你最棒！

1.光明纸盒厂生产一种正方体纸箱,棱长是5分米。体积是多少立方分米?

2.学校运来7.6立方米沙土，把这些沙土铺在一个长5米，宽3.8米的沙坑里，可以铺多厚？

3.一条公路，3天修了整个公路的15 ，剩50千米，10天修了剩下的12 还剩多少？

4.学校为灾区捐款，五（一）班捐了502.02元，五（二）班捐了1000.25元，五（三）班捐了五（一）班的12 ，五（四）班捐了五（二）班的17 ，问：五（三）班捐了多少？五（四）班呢？

5.全年级1300人，有500人未及格，及格率是多少？

6.填表并列式

年级 一 二 三 四 五 六

年级人数 300 3487 300 130 180 179

出勤人数 180 2974 239 120 179 171

出勤率

列式

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

7.小燕子从A地飞到B地，如图：（已知题中小燕子的速度保持不变）

A

B

（1）如果小燕子以50km/天的速度飞行，则需要5天，如果以30千米/天的速度飞行，约要几天？（结果用分数表示。）

8．购物计划

小明买东西，看见三家商店都有不同的活动

1商店 买1大赠1小 1大5元

2商店 买30元以上赠3小，40元以上赠4小 1大10元1小5元

3商店 买（10大2小为一组合，30元）一组合可再购物特别装，不买一组合调为正常 特别装，1大5元1小3元

正常，1大10元1小5元。

（1）他要买5大10小，怎么买合适？

（2）要买5大13小，怎么买合适？

9.看统计图表绘制一个扇形统计图并答题。（已给出圆）

（1）请算出数据的中位数、平均数和众位数。

10.粉刷墙壁

（1）小明家的墙长3m，宽2m。如果每㎡要5000g油漆，要多少油漆才够（因实际粉刷时会有损耗，粉刷墙壁所以要多准备总油漆的17 ）。每1000g油漆要50元，小明家粉刷墙壁所用油漆的花费是多少？（除不尽保留两位小数）

篇2：五年级下册数学期末试卷

五年级下册数学期末试卷

第一部分  计算

一、直接写出得数

8.5－2.9=         0.5+5.55=    0.125×7×0.8=    3.6÷0.02=

3.9－0.9×4=      0.8÷0.5－0.8×0.5=         0.2×0.3×0.4=

1÷2.5×0.4=     8.6×0.9≈    (结果精确到个位)

2÷3=   （商用循环小数表示）

二、解方程（打*的要检验）

① X÷1.2＋3.6=6     ② 2.1（9.6－x）=8.4     ③ * 4x＋13=9x

三、递等式计算（能巧算的要巧算）

① 15.68－8.25－(3.68＋2.75)       ②  6.4×5.6＋64×0.44

③ 4.4×2.5×3                    ④ 0.5÷[(10.75-4.5)×0.8]

⑤ 9.8÷12.5                     ⑥  89.1÷(0.1－0.1×0.1)

四、列式计算

① 0.9被2减去0.2的差除，所得的商再扩大5倍，结果是多少？

一个数的2.5倍比16少3.5，这个数是多少？

第二部分  概念

一、填空：

① 3小时15分=（   ）小时      7.5m2=（    ）m2（    ）dm2

②在（  ）内填上“>”“<”或“=”。

73.8÷0.1（   ）73.8 ×10        8.7÷0.99（  ）8.7

③ 8.968968……是一个循环小数，用简便形式记作（        ），四舍五入到十分位约是（        ）。

④把10升饮料装入容量为0.35升的罐子里，可以装满（  ）罐，还余下（   ）升。

⑤含有字母的式子：4b÷2＋7b＋1,可以化简为             ，当b=1.5时，这个式子的值是             。

⑥小丁丁上午9时28分进入动物园，参观了1小时41分，他于当天上午（     ）时（      ）分离开动物园。

⑦一个等腰梯形的周长是40分米，高是5分米，一条腰长8分米，这个等腰梯形的面积是        平方分米。

⑧梯形面积的计算公式是S=（a+b）h÷2，当a=b时，S=（      ），

当b=0时，S=（      ）。

二、判断

① 小胖走3千米的山路，他上山的速度是2千米/时，下山的速度是3千米/时，那么他上、下山的平均速度是2.5千米/时。                        （       ）

②沿着平行四边形的一条对角线剪开，一定能得到两个完全相同的三角形                 (       )

三、选择

①下列式子是方程的是（    ）。

A    5X+y       B  y>3        C  a2=4        D   8+4=1

②面积和底都相等的一个三角形和一个平行四边形，如果三角形的高是8厘米，那么平行四边形的高是（    ）厘米。

A、8        B、4           C、16       D、20

③下面两个平行四边形完全相同，阴影部分的面积（     ）

A   A>B      B    A

第三部分  应用

① 一块平行四边形的`菜地，底长12.5米，比高的2.5倍多2米，这块地的底是多少米？面积是多少平方米？

②“图书角”里有一些科普书和故事书，其中故事书有92本，如果拿出18本科普书，那么剩下的科普书比故事书少9本，“图书角”原来有多少本科普书？

③五（1）班庆祝元旦布置教室，张老师买了40个气球，付出50元，找回的钱正好买了4根单价为4.5元的彩带，每个气球多少钱？

④数学测验，小亚前三次的平均成绩是92分，加上第四次后平均分是93.5分，小亚第四次测验的成绩是多少？

⑤下表是小胖家12月份用电情况，请你算一下小胖家12月份的电费是多少元？

参考答案

第一部分  计算

一、直接写出得数

8.5－2.9= 5.6    0.5+5.55= 6.05   0.125×7×0.8= 0.7

3.6÷0.02=180   3.9－0.9×4= 0.3     0.8÷0.5－0.8×0.5=1.2

0.2×0.3×0.4=0.024     1÷2.5×0.4= 0.16    8.6×0.9≈8

2÷3=0.6

二、解方程（打*的要检验）

① X÷1.2＋3.6=6    ② 2.1（9.6－x）=8.4     ③ * 4x＋13=9x

X=2.88                        x=5.6                    x=2.6

三、递等式计算

① 15.68－8.25－(3.68＋2.75)       ②  6.4×5.6＋64×0.44

=1                                          =64

③ 4.4×2.5×3                    ④ 0.5÷[(10.75-4.5)×0.8]

=33                                =0.1

⑤ 9.8÷12.5                     ⑥  89.1÷(0.1－0.1×0.1)

=0.784                               =990

四、列式计算

① 0.9÷（2-0.2）×5=2.5     ② 2.5X=16-3.5   X= 5

第二部分  概念

一、填空：

① 3小时15分=（3.25   ）小时    7.5m2=（ 7  ）m2（ 50 ）dm2

②73.8÷0.1（  =  ）73.8 ×10        8.7÷0.99（ >）8.7

③用简便形式记作（略 ），四舍五入到十分位约是（     9.0   ）。

④可以装满（ 28 ）罐，还余下（0.2 ）升。

⑤可以化简为 9b+1  ，当b=1.5时，这个式子的值是   14.5 。

⑥他于当天上午（11 ）时（ 09）分离开动物园。

⑦这个等腰梯形的面积是 60  平方分米。

⑧当a=b时，S=（ ah ），当b=0时，S=（  ah÷2    ）。

二、判断

① ×   ②√

三、选择

①  C   ②   B  ③  C

第三部分

① 底3分，其中列式2分，计算1分；面积2分，其中列式1分，计算1分

答案  4.2米   52.5平方米

②101本  ③ 0.8元  ④ 98分   ⑤190元

篇3：五年级数学下册期末试卷

五年级数学下册期末试卷

一、我会填。

1． 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就得到单位“1”。

2．在2，23，36，47，65，71，111这些数中，奇数有（ ）；偶数有（ ）；质数有（ ）；合数有（ ）。

3．9÷15= = = ( )÷5=（ ）（填小数）

4．把3m长的铁丝平均截成4段，每段铁丝占全长的（ ），每段铁丝长（ ）m。

5．一个两位数同时是2、3、5的倍数，这个两位数最大是（ ），最小是（ ）。

6．有8瓶药，其中七瓶质量相同，另有一瓶少5粒，用天平称至少称（ ）次能把这瓶药找出来。

7．3.21dm =（ ）l=（ ）ml

8．2个棱长是2cm的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比2个小正方体表面积的和少（ ）cm 。

9．分数 (a不等于0)，当（ ）时，它是假分数；当（ ）时它是真分数；当（ ）时，它是这个分数的分数单位；当（ ）时它是最简分数。

10．一个棱长总和是60cm的正方体，体积是( )cm 。

11．时钟从下午3时到晚上9时，时针沿顺时针方向旋转了（ ）度。

12．在35□中，□里填（ ），这个数是3的倍数，□里填（ ），这个数是5的倍数；4□□，十位的□里填（ ），个位的□里填（ ），这个数既是2的倍数，又是3的倍数，还是5的倍数。一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。

二、我会判。（对的打“√”，错的打“w”）。

1.一个数的因数的个数是无限的。 （ ）

2.分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。 （ ）

3. 大于 而小于 的真分数只有 。 （ ）

4．一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，它的体积就扩大为原来的.4倍。 （ ）

5．把一个长方体分成两个相同小长方体，表面积和体积都是原来的一半。 （ ）

6. 的分子乘3，分母加上10后，分数值不变。 （ ）

三、我会选。（将正确答案的序号写在括号里）

1．a3表示（ ）。

A．a×3 B．a×a×a C．3a

2.一种汽车上的油箱可装汽油150（ ）

A.l B.ml C.方

3．一个合数至少有（ ）个因数。

A．4个 B．2个 C．3个

4.要使 是真分数同时 是假分数，a应取

A．4 或5 B.5或6 C.6或7

5．下面图形不是正方体展开图的是（ ）。

A． B． C．

6．一根长方体木料，长4m，宽0.5m，厚2dm，把它锯成4段，表面积最少增加（ ）dm

A．48 B．60 C．120

四、我会算。

1．直接写出得数。

59 ＋89 ＝ 18 ＋78 ＝ 1924 －1324 ＝ 1936 ＋336 ＝ 13 +17 =

37 ＋47 ＝118 －18 ＝ 14 －19 ＝ 1213 －313 ＝ 13 －15 =

2．脱式计算，能简算的要简算。

(1) 56 ＋79 ＋38 (2) 58 － 25 ＋14 (3) 1-

(4) 1920 ＋（45 －740 ） (5)118 －（23 － 14 ） (6) － ＋ －

五、画一画。

1.画出下面图形的轴对称图形。

2.画出绕点O顺时针旋转900的图形。

六、某工厂各车间人数统计图。

（1）一车间下半年平均每月产量是（ ）台，平均每季度产量是（ ）台；

（2）第三季度，（ ）车间产量增长得快；第四季度，（ ）车间产量增长得快。

（3）如果你是厂长你估计明年一月这两个车间产量如何？根据统计图你怎样购进原料？

七、解决问题

1．五年级一班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不到50人，你能算出这个班有多少人吗？

2.某工程队第一天完成全工程的 ，第二天比第一天少完成全工程的 ，剩下的工程在第三天完成，第三天完成全工程的几分之几？

3．一个长方体玻璃容器，从里面量长为4dm，宽为3dm，向容器中倒入7.5l水，再把一个苹果放入水中，这时测得容器内的水面的高度是13.4cm。这个苹果的体积是多少？

4．一个游泳池长50m，宽25m，内蓄满水2500m 。

（1）这个游泳池的高是多少m？

（1）如果要把游泳池内贴上瓷砖，需下面规格的瓷砖多少块？

正方形方砖：5dm×5dm

篇4：小学四年级下册数学期末试卷分析

本次期末测试主要是四年级下册教材全部内容，主要依据《课标》的基本理念和所规定的教学内容为依据，努力体现数学的生活性，同时体现教材的创新、实用、开放的特点，但题目难度大，怪题多,题量适中。现将我班期末测试情况分析如下：

一、考试情况

本次考试，我的两个班原有学生83人;参加考试有82人，及格率96.35.%，总分是6937分，平均分是84.60分，优秀人数是41人，优生率达到87.23%。满分2人;90――99分的有37人;80―89分的有22人，70―79分的有13人，60―69分的有5人，不及格的3人。全班最高分100分，最低分9分。从卷面的得分情况来看，总体成绩不是很理想。

二、卷面分析：

(一)本次试卷共分六大题题型有：第一题填空，第二题判断题，第三题选择，第四题，计算(口算、竖式计算及验算、脱式计算及简算)，第五题操作题，第六题应用知识、解决实际问题。让学生置身在一个充满趣味的数学活动中，激励学生用自己的智慧去解决问题，体现了浓浓的人文情怀。可从答卷情况看，有部分学生的基础知识并不扎实。一是学生审题不认真，二是学生的基础知识掌握的不扎实，三是学生学的过死，不会灵活的解决问题。

(二)数学试题设计富有趣味性

学生答卷分析：

1.计算方面：口算完成得较好，有75名学生全对，笔算方面有74名学生全对。脱式计算(能简便计算的要简便)有73人全对。大部分部分学生都能运用正确的方法进行计算。但少部分学生由于粗心造成错误。

2.大部分学生有良好的书写习惯。个别学生还是书写乱。

本次试卷中，除了极个别学生外，大多数学生能做到了书写工整，卷面整洁，这与我平时的指导和要求及学生的努力是密不可分。

3.学生对读数、写数、图形的运动、三角形和统计这部分知识掌握较好，出现错误少，个别是因为不认真审题造成的。

4.在单位换算、数的改写及求近似值问题方面，有70名学生能较好地完成，个别学生出现数错的情况。从中看出对小数点的移动、数的改写的意义、求近似值的方法和植树问题的解题方法等方面。没有把所学的知识充分应用到实际中去，如学生知道单位换算的方法，但到作题时就不懂得用，说明学生学的知识较死。

5.少部分学生分析问题能力欠缺，联系实际生活解决问题的能力有待于提高。

三、改进措施：

1.加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的扎实程度。

2.加强对学生的能力培养，尤其是动手操作认真分析和实际应用的能力培养。

3.培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔细观察，具体问题具体今分析等良好的学习习惯。

4 .加强与家长的联系，及时沟通，共同努力，提高学生综合素质。

5. 在平时的课堂教学中，也适当给学优生一定的空间，开阔他们的视野，训练他们的思维，提高他们解决问题的应变能力。

四、今后的工作方向

1.认真钻研教材，从生活数学做起，努力提高学生对数学的自信心和兴趣。是我们的教学之本，在教学中我们既要以教材为本，扎扎实实地把数学基础知识夯实，又要紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。能力就是在学习过程中形成、发展的。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。针对学习弱势群体制定切实可行的方案，低进高出，用数学的美丽吸引他们。尤其是在综合实践活动中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析问题，设计解决的策略，提高教学的效度。多做多练，重视联系生活实际，拓展思维，灵活的把知识转化成技能。

2.重视数学基础，加强数学基本功训练是学好数学的法宝。如：口算、速算、计算中的巧算，常用数值的强记等。另外就是要经常性地对学生进行查漏补缺，科学编制一些简易又能强化学习结果的材料，给学生解题设置一些障碍，让学生通过思考、探究，解决这些问题不定时地进行检测、评估、矫正。同时注意学生学习习惯的养成教育，教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、做数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因才施教

3.结合学生实际进行训练数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生在积极的动脑、动手、动口等全面探究中提出问题、分析问题、解决问题，既拓宽了知识的广度，又培养了学生应用数学知识解决实际问题的能力。

篇5：小学二年级下册数学期末试卷分析

一.质量分析

本次全年级参加人数:43人,平均成绩92.56分 及格率98% 优秀率95% ，最高分100分，最低分15分，两极分化十分严重。

二.试题具体情况分析

1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型较多，辐射的内容广，但正确率较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，不过第六小题错的人下对多些，把运算方法搞错了。

2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、计算，用不同方法计算的题型，通过本次测验，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。

3、第五大题体现上课时应该多让学生动手操作，从自己的操作中学会灵活运用知识 ，激励学生用自己的智慧去解决问题，培养了学生的动手能力

4.解决问题共计四个题。没有的较大的难度，学生完成都比较好，最后一题体现了数学与生活的的密切联系，特别是 自主提问培养了学生的发散思维

三.学生答卷情况分析。

1、存在的不足：

(1)部分学生在计算中计算粗心，仍有抄错或漏抄数据以及 看错运算符号的现象;甚至还有漏题的人(彭振，他是一个很优秀的学生，却出这样的错)，特别是在列竖式计算中，忘记了进位和退位的现象比较严重; 计算的第四小题运算顺序出错也较多。

(2)学生在读题时马虎没有弄清题意就开始做题，导致简单的计算错题太多 。如：填空题的第六小题电视机售价比电饭锅贵多少十来个人用得减法。

( 3)学生对解决实际问题的能力太差,对知识学习太死,不会灵活应用。如六大题的第二小题估一估不是十分接近

2、取的成绩：

(1)在本次试卷中可以看出，学生基础计算总体还不错，说明学生掌握了这学期所学知识。

(2)多数学生能按要求正确答题，有一定的能力。

(3)学生书写整体不错。

四.对试卷 的评价

随着新课标的学习，考试 评价 的形式和内容也在做 相应的改变，突显了对学生动手能力和解决实际问题能力的关注，在发展性上，积极寻求试题形式的多样性。加大联系生活实际数学知识的考查力度。具体而言，此次命题题量大，题目类型琐碎灵活，不但考察了学生的笔算，口算能力，又考察了学生的的观察分析能力以及解决问题和动手能力 ，还检测了学生认真审题和细心答题的习惯

五.今后努力的方向和改进措

1、低年级学生加强学习习惯和主动学习能力的培养。

2、加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。

3、继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。

4、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、培养数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因才施教。

篇6：小学五年级下册英语期末试卷分析

一、试题的特点

1、注重基础知识的考查

试卷坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些语言知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。

2、突出语言的交际功能

英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。因此，整个考试加大了对听说能力的考查。

3、渗透了能力考查的要求

学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。本次试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

二、各大题的分析

(一)听力部分

听力测试目的是考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。

1、五年级听力满分为40分。第一题考查听录音，选择正确的单词或短语。本题难度比较适中。得分率较高。听力第一题是听录音，在括号里标序号。平均正确率为94.4%。这两题达到了预期效果，成绩较好;第三题考查学生的综合知识，此题失误较多。第四题听录音，根据对话及问题，选择正确答案。本题有一定难度，得分率不高，有很多学生把对话听完后，搞不明白是什么。听力第五题是听短文，判断正误，得分率较高。

(二)笔试部分

笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组(习惯用语)、语法的正确运用和读写能力的考查。现分述如下：

1、五年级：第六题语音，主要考查学生对元音字母及字母组合在单词中的准确读音的掌握情况，此题失误严重。原因是教师参照了小学英语课程标准及教材，而课标和教材又没有对音标教学提出具体的要求;第七题主要考查学生的介词、词组或习惯用语及语法等在句子中的运用能力。此题失分率不高。失误较多的是第1.10小题。第2小题学生对表达方位的介词in的使用掌握的不是很好;教材中没有系统地归纳，教师在教学中也忽略了归纳总结第八题英汉互译。本题共8小题。5题是四会词组另外3题是三会词组。学生做错题最多的Computer Studies and left arm . 只要平时对词组抓住训练，其它也不难得满分。重在平时的训练积累。而且学生的基础知识应该牢牢掌握。第九题是搭配题。本题是考查学生对三会四会句型的掌握。教师只要教了，学生基本都会。这题正确率高达90%。第十题改错题。3.5两题是很简单的，学生得分很高。4.6两题错得多。4题学生根本不懂mine是什么，6题your sister 是单数do 应改为does。有一部分形式都不明白，看来还是老师没有提到，也没有讲过此种类型。第十一题根据提示用恰当单词完成句子，本题是送分题，学生都能掌握。极个别后进生还是有点问题。第十二题阅读短文，分别按要求答题。第1题纽约是美国的，因为没有当成重点，记忆好的学生有印象，而大部分学生都判断错了，剩余几题都简单。根据实际情况回答下列问题。最后一题是考察学生对第三人称单数后面动词变化的;理解。从整体上看，正确率达70%。此句型既是重点又是难点。教师应讲到位练到位。

从整个笔试部分的分析来看，学生的基础知识与运用部分普遍还存在着以下几方面的问题。学生掌握基础知识，但还不能灵活运用;基本的语法概念较模糊;知识面狭窄，缺乏一定的生活常识;语言综合运用能力较差。以上这些还有待于在今后的教学中得到加强。

三、对今后教学的几点思考

本次质量监控留给我们思考的问题很多。现对如何进一步加强小学英语教学，提高小学英语教学质量提出以下几点建议：

1、狠抓基础，培养能力。打好扎实的语言基础，特别是最基本的词汇、语法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。在课堂教学中，教师要引导学生进行观察、比较、分析、讨论和归纳总结等，把更多的时间让给学生进行听、说、读、写的语言实践。

2、中、高年段要强化阅读训练。平时应加大阅读量，教师应多选一些内容健康、知识性、趣味性、欣赏性强的短文，对学生进行训练，以提高学生的阅读能力。比如：“书虫”读物等。

3、加强答题技巧的指导和训练。在教学中，一方面要规范答题要求，另一方面要加强思维方法的训练和答题技巧的训练，使学生在不断的实践中掌握正确的方法。

4、学生的英语口语训练还要进一步加强，小学英语教学注重对学生听说演的训练，口语好于书面语。但是卷面的许多错误(如四年和五年级的书面表达题型中出现的大部分错误)都与学生缺乏正确的英语语感有着直接的关系，如果学生平时有大量英语朗读和口头表达的习惯，许多错误完全可以避免。

篇7：小学五年级下册数学的期末试卷

小学五年级下册数学的期末试卷

一、计算。

1. 直接写得数。(12分)

2(1)+3(1)= 183(2)= 10(9)3(2)= 18(7)=

4(3)-5(2)= 7(5)21= 12(5)5(4)= 13(2)6=

10(3)6(5) 9(2)9= 8(5)5(2)= 2-9(7)=

2. 下面各题写出必要的计算过程。(18分)

(1)小学五年级下册数学期末试卷：15(4)75 (2)18(7)14(9) (3)14(9)219(2)

7. 正方形的边长4(3)米，它的.周长是( )米，面积是( )平方米。

8. 在女生占全班人数的9(5)这一条件中，( )是单位1的量，写出求女生人数的数量关系式是：( )9(5)=女生人数。

9. 甲数是8(7)，乙数是甲数的7(4)，乙数是( )，丙数与乙数互为倒数，丙数是( )。

10. 一根铁丝长8(5)米，截去4(1)，还剩下 ( );若截去4(1)米，还剩下( )米。

11. 一段布长9米，第一次用去3(1)，第二天用去3(1)米，还剩下( )米。

二、判断。(10分)

1. 3吨的5(1)和1吨的5(3)一样重。 ( )

2. 得数是1的两个数互为倒数。 ( )

3. 甲数的2(1)一定比乙数的3(2)小。 ( )

4. 一个自然数(0除外)与7(5)相乘，积一定小于这个自然数。 ( )

5. 因为0没有倒数，所以1也没有倒数。 ( )

三、应用题。(5分)

1. 人体中的血液约占体重的13(1)，小华的体重是52千克，他身体中的血液大约重多少千克?

2. 同学们为班级图书角捐书，故事书有126本，文艺书是故事书的6(5)，科技书是文艺书的3(1)，捐的科技书有多少本?

3. 修一条路，原计划投资56万元，实际比原计划节约投资8(1)，修这条路实际比原计划节约投资多少万元?

4. 一块平行四边形的木板，底长5(4)米，高是底的2(1)。这块木板的面积是多少平方米?

篇8：小学五年级数学下册期末试卷试题

一、填一填。(共24分 每空1分)。

1、( )÷16= =9( ) =( )40 =( )(小数)。

2、18和24的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。

3、1时15分=( )时 8500ml=( )dm3。

4、的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位就等于最小的合数。

5、一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是( )，最大是( )。

6、把3m长的绳子平均分成7段，每段绳子是全长的( )，每段长( )m。7、用棱长是1cm的正方体，拼成一个长4cm、宽3cm、高2cm的长方体。

(1)需要( )块小正方体。(2)拼成的长方体的表面积是( )cm2

8、某工厂生产的11个机器零件中有一个是次品，它比正品略轻一些，用天平称一称，最少称( )次就一定能找出来。

9、有一组数据17,18,23,25,26,27,29,27，30,27,26。这组数据的众数是( )中位数是( )，平均数是( )。

10、在下面每组的○里填上“>”、“<”或“=”。

○ ○ 4.5○ ○ 35

二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)。(共6分 每题 1分)

1、所有的偶数都是合数。 ( )

2、1米的 和3米的 相等。( )

3、小明说，他家冰箱的体积和容积一样大。 ( )

4、异分母分数不能直接相加减，是因为它们的计数单位不同。 ( )

5、一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。 ( )

6、小于 而大于 的分数只有一个。( )

三、选择。(在括号里填上正确答案的序号)(共6分 每题1分)

1、分母是10的所有最简真分数的和是( )。

A、2 B、212 C、412

2、下面数中，不能化成有限小数的是( )。

A、B、C、D、

3、把 的分子扩大3倍，要使分数不变，则( )。

A、分母除以3 B、分母不变 C、分母乘3

4、甲8分钟做5个零件，乙12分钟做7个零件，比较两人的工作速度( )。

A、甲快一些 B、乙快一些 C、甲、乙一样快

5、一个棱长是4cm的正方体，把它锯成3个相等的长方体表面积增加了( )cm2。

A、16 B、32 C、64

6、甲数是乙数的倍数，甲、乙两数的最大公因数是( )。

A、1 B、乙数 C、甲数

四、计算。(共34分)

1、直接写出得数。(10分)

+ = - = 1- = + = + =

+ = 4+ = - = + = 3- - =

2、计算下面各题，能简算的要简算。(12分)

7- - + + + -( - ) - +

3、解方程。(6分)

x + = x- = 2 -x =

4、列式计算。(6分)

(1)从 里减去 与 的差，

(2)χ与 的和等于 ，χ是多少?结果是多少?

五、

1、计算下面长方体的表面积和体积。(单位：厘米)(4分)

2、画出三角形AOB绕o点顺时针旋转90O后的图形。(3分)

六、解决问题。(共23分)

1、有一张长方形纸，长70厘米，宽50厘米，如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是几厘米?(4分)

2、一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均是2dm，向容器中倒入5L水，再把一个土豆放入水中。这时量得容器内的水是13cm。这个土豆的体积是多少?(4分)

3、家具厂订购500根方木，每根方木横截面的面积是0.24平方米，长是3米，这些木材一共是多少方?(4分)

4、春天到了，农民伯伯给果树浇水。第一天上午浇了所有果树的 ，下午浇了

，第二天上午浇了 ，一共浇了多少?还有多少没浇?(4分)

5、看下面统计图回答问题。(共7分)

(1)这是( )统计图。(1分)

(2)二厂的产值是产值的几分之几?(最简分数)(2分)

(3)一厂的产值是20产值的几分之几?(最简分数)(2分)

(4)请你再提出一个数学问题，并解答。(2分)

篇9：小学五年级数学下册期末试卷试题

一、填空题(28分)

1.8.05 dm3=( )L( )ml 27800cm3=( )dm3=( )m3

2.1~20中奇数有( )，偶数有( )，质数有( )，合数有( )，既是合数又是奇数有( )，既是合数又是偶数有( )，既不是质数又不是合数有( )

3.一瓶绿茶容积约是500( )

4.493至少增加( )才是3的倍数，至少减少( )才是5的倍数。

5.2A2这个三位数是3的倍数，A可能是( )、( )、( )。

6.用24dm的铁丝做一个正方体柜架，它的表面积是( )dm2。体积是( )dm3

7. 写出两个互质的数，两个都是质数( )，两个都是合数( )，一个质数一个合数。( )

8. 两个连续的偶数和是162，这两个数分别是( )和( )。它们的最大公约数是( )，最小公倍数是( )。

9. 写出一个有约数2，是3的倍数，又能被5整除的'最大三位数( )。

10. 用4、5、9三个数字排列一个三位数，使它是2的倍数，再排成一个三位数，使它是5的倍数，各有( )种排法。

11.把棱长为1分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体块，一共可以切( )块，如果把这些小正方体块摆成一行，长( )米。

二、选择(12分)

1.如果a是质数，那么下面说法正确的是( )。

A.a只有一个因数。 B. a一定不是2的倍数。

C. a只有两个因数。 D.a一定是奇数

2.一个合数至少有 ( )个因数。

A. 3 B. 4 C. 1 D. 2

3. 下面( )是2、5、3的倍数。

A. 70 B. 18 C. 30 D. 50

4. 一个立方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大( )。

A. 2倍 B. 4倍 C. 8倍

5.五年级某班排队做操，每个队都刚好是13人。这个班可能有( )人。

A.48 B.64 C.65 D.56

三、判断，对的在( )里画“√”，错误的画“×”(6分)

1.如果两个长方体的体积相等，它们的表面积也相等 ( )

2.一个数的因数总比它的倍数小。 ( )

3.棱长是6 cm的正方体，体积和表面积相等。( )

4.在自然数里，不是奇数就是偶数。( )

5.个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。( )

6.因为12÷3=4，所以12是倍数，3是因数。( )

四、解决问题。(44分)

1.一种药液箱的容积14L，如果每分钟喷出药液700ml，喷完一箱药液需用多少分钟?

2.学校运来7.6立方米沙土，把这些沙土铺在一个长5米，宽3.8米的沙坑里，可以铺多厚?

3.粉刷一间长8米、宽6米，高3.5米的长方体教室，除去门窗面积27平方米。已知每平方米用涂料0.3千克。这间教室一共要用多少千克涂料?

4.一个长方体容器，从里面量长、宽均为2dm，向容器中倒入5.9L水后，再把一个西红{放入水中，这时量得容器内的水深是16cm，这个西红{的体积是多少?

5.把长1m的长方体木棍截成3段，表面积增加20cm2，这根木棍原来的体积是多少cm3?

6.某健身馆计划新建一个游泳池，该游泳池的长是25m，宽12m，深1.4m.请完成下面问题。

(1)游泳池占地面积多少平方米?

(2)现在要在池的四周和底面都贴上边长为2分米的正方形白瓷砖，一共要用多少块?

(3)如果游泳池全装满水，能装多少升水?

7.一块长方形铁皮，长是30cm，宽25cm，怎样从四个角切掉一个边长为5cm的正方形，然后做成一个盒子。

(1)请你画出一个草图

(2)这个盒子用了多少平方厘米的铁皮?

(3)它的容积是多少?

篇10：小学五年级下册数学期末试卷及答案

五年级下学期数学期中试题答案

基础知识部分

一、1、6 12 8

2、1 0 2 4

3、4.8 5.89 5.89

4、1 ab

5、5

6、15 24

7、扩大2倍

8、

9、90

10、1

二、1、×

2、×

3、√

4、×

5、×

三、1、D

2、C

3、B

4、A

5、B

计算部分

一、

二、1、最大公因数是6，最小公倍数72。

2、最大公因数是1，最小公倍数91。

3、最大公因数是5，最小公倍数210。

4、最大公因数是8，最小公倍数16。

三、1、表面积：(4×6+4×5+6×5)×2=148 体积：4×5×6=120

2、表面积：8×8×6=384 体积：8×8×8

应用部分

1、(8×6+6×2.8+8×2.8)×2-4.2=132.4

2、最长3米

3、36÷12=3分米 3×3×3=27立方分米

4、7×8=56名

5、2分米=20厘米 (20×20×20)÷(4×4)=500厘米=5米

附加题1、5×6×7+2=212

2、5×2×2=20 4×20=80 5×20=100

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篇11：浙教版小学五年级数学下册期末试卷

浙教版小学五年级数学下册期末试卷

一、口算（另卷）

二、填空（12分）（第3、6、7小题每空1分，其余每空0.5分）

1、1020立方分米＝（  ）立方米 3吨50千克＝（  ）千克

600升＝（  ）立方分米＝（  ）立方米

6.82升＝（  ）毫升＝（  ）立方厘米

2、

3、100以内能同时被3和5整除的最大奇数是（    ），把它分解质因数是（      ）。

4、已知M÷N＝5，M和N的最大公约数是（ ），M和N的最小公倍数是（   ）。

5、一个数的分子是最小的质数，分母是10以内既是奇数又是合数，这个分数是（ ），分数单位是（  ）

6、3米长的绳子平均截成4段,每段长度是这条绳子总长的 ,每段长(   )米。

7、一个正方体棱长总和36分米，它的体积是（  ）立方分米 。

三、判断下面各题，队的在括号里画“√”错的画“×”。（5分）

1、两个数的最小公倍数一定比这两个数大。 （  ）

2、24是8的倍数，8是24的约数。 （  ）

3、大于 而小于 的分数只有3个。 （  ）

4、一个正方体的'棱长是6米，它的表面积和体积相等。 （  ）

5、分子和分母的公约数只有1的分数是最简分数。 （  ）

四、选择正确的答案，把答案的序号填在括号里。（5分）

1、在四位数12  0中的方框里填一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（  ）种填法。

［ ○12种 ○23种○3 4种○4 无数种 ］

2、A＝2×2×2×5，B＝2×2×3×5，A和B的最小公倍数是。

［ ○1160 ○2240 ○3180 ○4120 ］

3、的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应（ ）。

［ ○1加上12 ○2扩大3倍 ○3加上16］

4、和0.333相比较（  ）

［ ○1 大  ○20.333大 ○3 一样大 ］

5、右下图的阴影三角形的面积占大正方形面积的（  ）

［○1   ○2 ○3 ］

五、计算（ 36分）

1、解方程（6分）

（1） （2）

2、只列算式或方程，不用计算。（6分）

（1）0.8加上6的和除以0.125，  （2）一个数比 少 ，这个

商是多少？        数是多少？（列方程解）

3、下面各题能算简便要简算，每题要写出主要的计算过程。（24分）

（1）3.07×101—3.07 （2）4.56＋ ＋4.44＋

（3）1.25×3.2×2.5 （4）

（5）[(9＋0.25)×12]÷30 （6）1－[ －( － )]

六、动手实践（4分）

先画出这个平行四边形的一条高，再量出它的底和高各是多少里米（取整厘米数），然后算出它的面积。

a＝( )厘米  h＝（   ）厘米

s＝（ ）平方厘米

七、应用题（32分）

1、果园里种了80棵苹果树，比种的梨树的3倍多20棵，种了梨树多少棵？（列方程解答）（6分）

2、一辆汽车要走540千米的路程，已经走了3小时，每小时走40千米。剩下的路程每小时走42千米，还要走多少小时才能走完这段路？（6分）

3、仓库里有海鲜 吨，运走了 吨，又运进来 吨，这时仓库里的海鲜有多少吨？（6分）

4、在学期末考核中，评委会打算把105只铅笔、140本练习本平均奖给若干个成绩优良的学生。成绩优良的学生最多有多少人？每人分得铅笔和练习本各多少？（7分）

5、机械厂计划在16天内生产零件6120个，前6天平均每天制造420个，革新技术后，平均每天生产了450个，照这样计算，这批任务可提前几天完成？（7分）

篇12：小学五年级的数学下册期末试卷

小学五年级的数学下册期末试卷

一、知识之窗：(共20分，每空1分)

1、7/9的分数单位是( )， 1里面有( )个这样的分数单位。

2、2/5 的分子增加8，要使分数的大小不变，分母应增加( );8/9至少加上( )个1/9，和是最小的质数。

3、长方体和正方体都有( )个面，( )条棱，( )个顶点。正方体可以说是( )都相等的长方体。

4、用一根长48厘米的铁丝作成一个正方体，那么这个正方体的体积是( )。

5、12的所有约数和是( )。

6、在比100小的自然数中能被2、3、5整除的最大的数是( )。

7、按要求写出三组互质数：两个数都是质数( )，两个数都是合数( )，一个是质数，一个是合数( )。

8、2米的1/7是1米的( )，是( )米。

9、8÷( )=1/4 = ( )/24。

10、把两个棱长是4厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是( )，体积是( )

二、快乐ABC(共7分，每小题1分)

1、用4、2、0三个数能组成( )个能被2和3整除的三位数。

A、3 B、4 C、6

2、把36分解质因数是( )。

A、36=4×9 B、36=2×2×3×3 C、36=1×2×2×3×3

3、下面分数中，最小的是( )

A、2/7 B、5/8 C、27/16

4、大于2/9而小于5/9 的真分数有( )个。

A、2 B、3 C、无数个

5、下面说法正确的是( )。

A、所有的偶数都是合数 B、所有的奇数都是质数 C、互质的两个数的公约数只有1

6、把5米的铁丝平均分成6段，每段占这根铁丝的( )。

A、1/6米 B、5/6米 C、1/6

7、a/9是最大的真分数，那么a的值是( )A 8 B 1 C 9

三、小小评判家(对的画“√”，错的画“×”，(共5分)

B、1 C、9

1、长方体的面中不可能有正方形。( )

2、1/16能化成有限小数。( )

3、一个数的约数一定比它的倍数小。( )

4、因为42÷7=6，所以42是7的倍数，7是42的`约数。( )

5、整理原始数据的一般方法是制作统计表或统计图。( )

四、小小神算手(共38分)

得数(每小题1分，共10分)

4/5+ 2 = 1 - 2/7= 7/10- 3/10= 0.8×125-10 = 2/5 +3/5 =

1/5+3/5 -4/5 = 5/7+5/14 = 3/4+1/7 = 5×1.4 - 0.4×5 = 7/8-2/9 +1/8 =

2、选择合理的方法进行计算(每题3分，共18分)

(1) 13/15-1/6+5/6= (2) 25-5/12-7/18= (3) 2/3+1/6-5/12=

(4)2/3+4/5-(4/5-1/5 )= (5) 3–(19/21-9/14 )= (6) 7/15+11/15-(3/10+11/15 )=

3、解方程(求未知数x，每小题2分，共6分)

(1)1/4+ x =11/12 (2) x -3/16 =5/8 (3)x +(1/3+3/4 )=2

4、只列式，不计算(共4分，每小题2分)

(1)从9/10与1/2的差里减去一个数，得1/4。这个数是多少?

(2)13/15减去1/4 与2/9的和，差是多少?

五、解决问题

1、一条公路已修14千米，还剩18千米，已修的占未修的几分之几?未修的占全长的几分之几?(5分)

2、一根铁丝，第一次截下1/5 米，第二次截下2/5米，还剩 1/5米，这根铁丝原来有多少米?(3分)

3、甲3分钟走213米，乙4分钟走325米，丙5分钟走505米，他们三人每分钟各走多少米?哪个走的速度快?(5分)

4、一个长方体铁皮桶长5米，宽0.8米，高0.4米，它能装水多少升?做这个铁皮桶需要铁皮多少平方米?(铁皮厚度不计)(5分)

5、为庆祝“六·一”儿童节，六(1)班全体同学分成男、女两组做花，其中男同学20人，平均每人做花280朵，女同学10人，一共做花3400朵，请问你，全班同学平均每人做花多少朵?(3分)

6、为了丰富学生的文化生活，学校开展了各种兴趣小组，下面是活动人数的原始数据，请你先整理这些数据填表，然后再完成统计图。(5分)

语文组：正正正正

数学组：正正正正正

美术组：正正正正

英语组：正正正正 ┰

体育组：正正正正正正

7、明明家有一个长50厘米、宽30厘米的长方体鱼缸，里面装有高30厘米的水，明明在往缸内放入一条鱼时，发现水面上升了0.5厘米。你能提出数学问题并解答吗?

说明：此题至少提出一个数学问题并解答。再另提出两个问题并解答，可做加分处理。 (4分+10分)