第八周教学工作总结
“海盗”通过精心收集，向本站投稿了16篇第八周教学工作总结，下面是小编收集整理后的第八周教学工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：第八周教学工作总结
第八周教学工作总结
这一周是本学期的第八周。秋游、英语能力竞赛以及运动会班徽和口号的.设计的余热已经逐渐消散，而接下来几周却更加的繁忙。
首先，英语节的活动将在下周一拉开序幕，配音比赛以及各班的“Rap”表演将先行而至。我们班原本的配音内容因为有些超出配音的几位同学的能力范围，所以在周四进行了紧急更改，这对几位配音的同学来说无疑是一项艰巨的挑战。但从另一个方面来说，这样的一个练习也能培养同学们的语感，从而使英语能力加强，所以这个活动还是很有意义的。“Rap”的内容倒是简单得多，到时候就看大家在台上的表现了。
其次，班会的准备也已经开始。此次班会的主题是“感恩”。在周二的思品课上，全班分成5组，一起讨论了班会的整个大致流程。经过整合大家的各种主意，一个比较系统的班会流程也新鲜出炉。而我和刘睿诗被推选为了此次班会的主持人。希望此次班会能够让同学们对“感恩”有一个清晰的认识，并实践于生活中。最振奋人心的当属运动会项目的报名及训练了。其中五人六足不知为什么成为了热门项目。其他项目还没开始练，五人六足却已经练得不错了。男生也不知为何，进步就是快不起来，中途换了好几次人效果也不明显，现在还停留在“能不能走起来”的阶段。而反看五位女生，都已经能跑起来了，让我们自行惭愧，也促使我们愈加努力地练习。希望各位参赛选手通过各自项目的训练在正式比赛中崭露头角。
虽然这一周比较繁忙，但希望同学们在繁忙中寻找乐趣，并乐在其中。最后，祝愿大家在一周后的期中考试中取得理想、优异的成绩。
篇2：第八周教科室工作总结
第八周，根据学校工作计划和教务处工作计划，教科室主要做了以下几项工作。
一、对课堂教学有问题教师的课堂进行诊断
4月13、14日星期三星期四两天，教科室、教务处联合对我校本学期学生反映课堂教学存在问题的教师的`课堂教学进行听课和分析诊断，课后除了与上课老师进行交流和提出整改意见外，还专门将教师课堂教学存在的问题归纳整理呈报校长室。本次诊断的课堂教学存在的主要问题有：
备课不充分。缺乏教学方法技巧、尤其缺乏解题技巧，教学缺乏激情。课堂未能充分调动学生积极性，学生参与度低。基本概念不清，知识运用不熟练。对教材内容不熟悉，未能充分掌握教学内容。虽使用“启动式目标教学法”，但有形无神，知识要点不突出，不会进行课堂教学总结。缺乏教学应变能力，课堂气氛不活跃。基本功欠缺、不扎实，语言表达不清晰，语言平实，语调平淡。层次不分明，抓不住教学的要点和难点。时间安排不合理。缺乏教学评价性语言。
二、参加备课组集体备课活动并检查试卷使用情况
本周三、五，教科室、教务处集中到高三政治、语文等备课组参加集体备课活动，主要就学科二轮复习的专题开展、复习进度、试卷使用、备课组要求等情况进行了解和帮助解决问题。此外，教科室还到班级学生中了解学科复习的。学生反映，个别高三老师不管纪律只顾讲题，少数老师节节课都只会一张试卷一张试卷的讲，不善于联系教材知识内容、考纲和高考考点，学生收效很低。对此，教科室已找相关老师谈话和提出整改意见。高三政治组提出要印时政热点资料的问题，教务处已予以应允。关于试卷的处理问题，教科室明确要求各备课组要有所取舍，不能逐一讲评，为此，各备课组必须先行研究哪些讲，哪些不讲，统一进度和要求。
三、修改大方一中教师工作评价量化管理方案
本周，根据校长室工作安排，教科室将《大方一中教师工作评价量化管理方案》中“能”和“绩”工作评价量化管理部分进行修改和完善，以期《大方一中教师工作评价量化管理方案》进一步科学合理。修订后的工作评价量化管理方案将在教师QQ群进行公示。
四、本周教科室其他相关工作
1、高三省适应性考试质量分析
2、高一高二半期考试试卷制作检查
3、高三第五次周考
4、高一高二高三学生评教
5、省教科院论文评选教师论文收集
6、大方一中《教师小课题研究手册》发放
7、“全彩课堂杯”系列活动资料收集
篇3：第八周值周工作总结
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!
在这个清新的早晨，我们全体师生又一次在此相聚，开始了新的一周学习和生活，我们美丽的校园又一次沸腾起来，充满着生机。
上周值周工作在张维珍老师、许小琴老师、胡国杰老师及四(4)中队全体小卫士的尽职尽责的全力配合下完成的非常顺利。
上周，来自全区各个学校的47名教师在我校参加了为期4天的东宝区“百日基本功”种子教师培训学习。梁主席、刘琼艳老师、余德芳老师、申光芝主任四位主讲教师精彩的讲解以及相关人员热忱的服务、规范的管理再一次为青小赢得良好赞誉。
区教育局勤办领导来我校检查指导卫生及安全相关工作。
与此同时，全体师生共同努力，共同向各级领导及参加培训的老师们展现了青小的良好形象。
1、值周教师及小卫士能够坚持早到校，按时执勤。
2、同学们进出校园能够主动和值日生、值周老师及参训教师问好。
3、放学路队整齐，教师跟班情况好，值周教师护送过马路的同学安全有序。
4、各班放学前，能够在值日生的带领下，打扫教室卫生，桌椅摆放整齐。
5、各班到校就开窗通风，手足口、春季传染病的预防工作做的比较好。
在值周过程中，我们也发现了一些不良倾向，特别是早到校情况严重，有的早晨不到6点就到校了，中午12：30后就有个别同学到校了，扰乱学校的作息制度，不利学校管理，潜在多种隐患。希望福建南平市实验小学门前发生8人死亡、5 人受伤的特大凶杀事件警钟长鸣。一旦出现事故，后果不堪设想。在此请各班主任，尤其是中高段年级请特别强调，请同学们按时到校。另请一并强调，各自班级当天垃圾必须当天清理，避免滋生细菌引起疾病。
上周四我校全体师生及参训教师深痛悼念了玉树遇难同胞，截至4月24日下午5时，玉树地震已导致2203人遇难，失踪73人，伤12135人。经过逐村逐户拉网式排查搜救，已清除死角和盲点，当前以搜救生命为主的第一阶段救灾工作基本结束，下一步的救灾重点将放在尽快恢复灾区正常生活、全力做好伤病员救治和卫生防疫工作、抓紧搭建帐篷学校、积极做好物资转运工作、保护和抢救藏文化遗产等五个方面。在此我希望全体师生一起来为玉树加油，为我们的灾区同胞祈福，向他们伸出我们的援助之手!谢谢大家!
篇4：第八周工作总结和第九周工作重点
第八周工作总结和第九周工作重点
1.教学方面：很好地完成了既定目标的学习。通过这一周课文的学习很好地培养孩子对心灵美的认识，将童话与生活很好地结合起来。
2.纪律方面：重点放在培养孩子养成好的行为习惯，集中注意力的.训练，初步效果明显。但习惯的养成不是一朝一夕的，所以还需我们继续努力。在进行训练时，老师进行赏罚分明的制度才有利于更好的督促孩子。
3.奖励方面：这周评出了3月份的“鹏兴小雷锋”“学雷锋活动先进个人”。感谢家长对灾区小朋友的帮助。“学雷锋先进个人”：孙捷；“鹏兴小雷锋”：有李卓霖，周童，陈卓熙，c黄文轩，王树恺，陈鹏飞等13人。
4.本周进行了第三批少先队员宣誓仪式。新入队队员有：易文熙，卢帆，姜化鹏，孙捷，胡浩鹏，刘启圣，廖凯欣，刘轶慧，席睿洁十名同学。希望少先队员同学严格要求自己，还没有入队的同学从现在做起，努力第四批入队。
第九周工作重点：
1.教学方面：完成《语文园地四》《识字五》《四个太阳》的学习。
2.继续进行行为习惯和集中注意力的训练。
3.星期二为家长开放日，欢迎您随时来听课。
篇5：小二班第八周教学工作计划
小二班第八周教学工作计划
小二班第八周教学工作计划(4月11日---4月15日)本
周
要
点安全教育教育幼儿不要站在床上穿脱衣裤和不要趴着、蒙着头睡觉。
行为习惯养成培养幼儿养成收拾玩具的好习惯。
思想品德教育让幼儿学习更多的礼貌用语和文明的'行为。
星期
时
内容间星期一星期二星期三星期四星期五
晨间活动升旗、阅读桌面玩具自由舞蹈响筒拍球
上
午一、分组活动：
1、英语：Nod your head 2、计算：数字5
二、户外大型玩具
三律动：拔萝卜一、分组活动：
1、计算：数字5 2、英语：Nod your head
二、户外大型玩具
三、餐前游戏：
五只小猴荡秋千一、分组活动：
1、语言：画(古诗)
2、健康：给小动物喂食
二、户外大型玩具
三、听故事一、：分组活动：
1、健康：给小动物喂食
2、语言：画(古诗)
二、户外大型玩具
三、律动：
搓汤圆一、科学活动：
好吃的水果
二、户外大型玩具
三、手指游戏：大门开开
下
午一、社会活动：
我帮玩具找到家
二、户外游戏：
赛跑
三、离园活动一、安全教育：睡觉安全比一比
二、户外游戏：
影子
三、整理活动一、区域活动
二、离园活动一、音乐：
鱼儿鱼儿水中游
二、户外游戏：
布袋
三、复习歌曲一、大带小活动：
谈话
二、评价活动
三、离园活动
篇6：大一班第八周教学工作计划
大一班第八周教学工作计划
大一班第八周教学工作计划204月11日---4月15日
本周
要点安全教育教育幼儿上下楼梯靠右行，不拉扯别人的衣服。
行为习惯养成帮助幼儿养成倾听故事和倾听他人说话的好习惯。
礼仪教育教育幼儿遵守活动规则，不争抢，不拥挤，不吵闹。
时间星期一星期二星期三星期四星期五
晨间活动玩皮球玩橡皮泥桌面玩具阅读活动桌面整理活动
上
午一、分组活动：
1、计算：书写8和9 2、阅读：蝴蝶的大餐
二、户外玩大型玩具
三、餐前准备一、分组活动：
1、阅读：蝴蝶的大餐
2、计算：书写8和9
二、户外玩秋千
三、餐前准备一、分组活动：
1、健康：夏季的'好习惯
2、阅读：变色鸟
二、户外玩大型玩具
三、餐前准备一、分组活动：
1、阅读：变色鸟
2、健康；夏季的好习惯
二、户外玩太阳城堡
三、喝水休息一、集体活动：
安全教育：保护牙齿
二、户外玩大型玩具
三、喝水休息
四、餐前手指游戏
下
午一、集体活动：
音乐：嘀哩嘀哩
二、吃午点
三、户外游戏：钻山洞
四、整理离园一、集体活动：
科学：多变的月亮娃娃
二、吃午点
三、户外游戏：你说我猜
四、整理离园一、集体活动：
语言：春天
二、吃午点
三、区域活动：阅读区
四、整理离园一、集体活动：
美术；会变的正方形
二、吃午点
三、户外游戏：剪刀，石头，布
四、整理离园一、班级联谊活动：
大带小联谊活动：
观看动画片
二、吃午点
三、社会：接受任务以后
四、整理离园
篇7：第八周的体育教学反思
第八周的体育教学反思
本周的体育教学，主要从安全问题及纪律观念和集体意识方面进行反思。
1、体育锻炼有时是激烈的身体活动，对初中生来说，如果缺乏安全意识和对危险动作的判断能力以及自我保护能力，在活动中是很容易受到伤害的。因此，让学生认识哪些动作是危险的，哪些动作是安全的，体育锻炼前后应注意哪些问题，了解和防范容易出现伤害事故的体育动作，树立安全意识，掌握一些自我保护的方法是非常重要的。如本节课中有两个学生穿着皮鞋上课，这对做某些体育动作来说，是有些危险的。以前夏秋季节的时候，我只注意了学生穿拖鞋的问题，而对穿皮鞋的问题没有细究，严格说来，安全无小事，任何一个细节我都不应该放过，所以以后我应更加注意这方面的问题。
2、体育与健康课也涉及纪律观念和集体意识的培养这方面的.内容。如本节课中部分学生上课时注意力不集中，纪律观念淡薄，听到口令后没有及时做出反应。我想这是因为我初涉教坛不久，在课堂上还不能达到眼观六路耳听八方的境界，以至于对少数违纪学生没有及时发现并做出处理，过于强调与学生间感情的交流，对他们宽容爱护有加，而严格要求不够，这就要求我以后不仅要尊重爱护每一个学生，而且还要严格要求学生，只有这样才是对学生真正的爱。但这是否就意味着我在上体育与健康课时应过分强调军队般的纪律及纯粹的集体主义意识呢？我想这也是不符合新时期体育与健康课程标准精神的。
篇8：宣传部第七周工作总结 第八周工作计划
宣传部第七周工作总结 第八周工作计划
宣传部第七周工作总结 第八周工作计划 总结： 1、愚人节展板 2、政管学院大峰山红色之旅风采掠影 3、政管文集广告photoshop设计 4、整理好这学期开学以来的发票 5、方针的前期训练 计划： 1、“第四届科学文化艺术节”系列活动宣传展板、海报： （1）公益广告设计大赛 （2）书画篆刻大赛 （3） 摄影大赛 2、五四演讲比赛的宣传展板及现场背景布置。 3、写出运动会政管学院方阵解说词 4、查找运动会部分广播稿 5、进一步了解宣传部在运动会的.主要具体工作 6、做出运动会宣传部的初步预算 7、方阵训练进入攻坚阶段，开始变换队形篇9： 中学第八周班级的工作总结
中学第八周班级的工作总结
亲爱的家长：
你好！美丽的校园，丰富的活动，多元的课程，让我们充实而又忙碌着、幸福着！这周由我来向大家汇报我们班级的情况。
Ammontag(德语的礼拜一）同学们带着活力，进入了新的一周。第一节课，我们玩起了rugby，一种英式的橄榄球，相对于美式的冲撞不同，更多的是灵活的身体控制。rugby只能向你身后或者身侧传球，不可以往前传，第一次接触rugby，难免有失误。
Amdienstag（德语的礼拜二）音乐课上，同学们都脑洞大开，创造出了属于自己团队的音乐。同学们都甚至把音乐教室里一切可以用的东西都用上了，目的是为了下次的表演做好精心的准备。
Ammittwoch.（德语的'礼拜三）我们去到了普陀区澳门路的上海纺织博物馆，进行了本学期的第二次博物馆主题学习。体验了中国民间的传统艺术“扎染”，亲手把手帕折叠好，并浸在染料中。看似很复杂的一套工艺，其实过程很简单，效果非常棒。随后大家在讲解员的带领下参观了馆内的序厅、历程馆、撷英馆、科普馆、专题馆等，让我们一一了解纺织业的发展，感受上海纺织六千多年的产业历史与文化。短短的半天学习，我们收获了很多，期待着每一小组精彩的后课汇报！
Amdonnerstag（德语的礼拜四）早上，同学们以平常心态（除了我带着紧张的心情）来迎接每周的周评。虽然我的成绩不如意，请大家相信我，我会努力把成绩赶上去的，会更主动的学习，不懂的会问同学和老师，希望大家能帮助我。下午，学习园艺的同学到上海农科院实验基地进行了校外实践。同学们不仅认识了很多的植物，还品尝到了新鲜的蔬菜。
AmFreitag（德语的礼拜五）早上，第一节英语课用来排练了下个礼拜一英语节的rap，每个同学都投入在了rap当中。中午，我们在食堂享受了上一个月Pizza班的奖励，食物非常丰富，真好吃！希望我们每一位同学再接再厉，争取为班级争得更多的荣誉！我也肯定会努力的参与其中！
一个礼拜就这样飞快的结束了，再过一个礼拜就要期中考试了，大家赶快抓紧时间复习吧！为了班级，更为了自己！希望同学们都能考出好成绩！
数学作业：
1、周评卷已分析完毕，请家长配合做到相关的要求；
2、已下发本学期所有的周评卷，请整理好，并做好查漏补缺。务必重视基础题的正确率。
3、复习“每日两题”；
4、认真完成单元测试试卷一张，以检测自己的所学知识。
友情提示：
1、期中考试时间是：11月4日---6日。（语文、数学、英语、物理）部分学科与外区联合区统考。请家长帮助督促孩子在家认真复习。
2、周一要携带正装，中午有英语节活动；
3、参与英语节、科学组活动的同学请做好相关准备工作。
星期四,一如既往的周评。这次周评毕竟是排在秋游后面,成绩可能有些不理想,希望下周能考好（我们应学会玩得开心，学得也要开心）!今天又是两节外购课,而我们“安全自护”班今天给我们先看了一个火灾逃生的视频,接着教给了我们几钟实用的绳圈寄法。希望同学们能真正的学会它们。因为一旦发生真正的火灾,这些都是可以救你于危难当中的东西.
星期五,这周的最后一天。这周我们迎来了新的两位学生做我们的班级特色“学生讲坛”，TA们是谢钲钰与李胤京，分别是“量子号”油轮以及“游朝鲜”。两位同学都尽了自己最大的努力来做好这次的学生讲坛，在座的每个人，相信也包括王老师，知识面都得到了拓展，这无疑是很好的。期待下周的两位同学也会为我们带来一场别开生面的“悦读汇”！
期中考试还差两周就要到了,请同学们好好复习,准备应考。当然也不要太紧张,保持一颗平常心就好。最后提前祝大家期中取得满意的成绩!
数学作业:
1、周评卷已分析完毕，部分同学的订正需要加油啦，请端正学习态度！
2、完成单元测试试卷一张；
3、注：网上资源（如“求解答”网）可以利用，主要是为学有余力的同学增加解题技巧或增加知识面等，并不是给大家提供抄袭的，其实每一位同学都可以利用，关键在于想达到何种目的，是更优秀的学业，还是为了抄袭完成作业任务？
其他：
1、愿意参与“科技节”活动的同学，可以利用周末时间来思考与实践，记得要为班级争光哦！
2、思考并设计本学期运动会中班级要制作的海报，对已有的班徽、队名和口号要充分利用，到时要进行评比的！
篇10：教学周工作总结精选
老师们，同学们:
大家早上好!
在这阳光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好下面我把一周情况总结如下:
一、上周主要有七大亮点
1、晨会时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时下班，小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样。
2、同学们积极迎接、准备中期考试，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各班认真组织测试。
3、各班打扫卫生非常积极，尤其是低年级的小朋友，他们热爱劳动，率先示范，精神可嘉。
4、各班积极准备迎战运动会，很多班主任在体育课和课外时间和孩子们共同参与，
5、这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力;增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。
6、鼓号队的同学们每天在课余积极训练，成了这个校园最亮丽最醒目的风景。
近段时间，各班涌现出了很多拾金不昧的同学，他们把拾到的东西第一时间交到少总部，他们是这个学校最可爱的人。我希望各班班主任一定要利用好、记好好人好事。我们将在六月一号对全校这类同学和表现优异的同学进行表彰。
二、四点不足:
1、做操的时候，有的学生边做边讲空话，做操的质量不高，动作也不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。各班做操结束各班老师应该组织学生有序退场。监督员要加强检查的力度。
2.几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
3、放学路队。很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。直至回家。.
4、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。
同学们，燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!谢谢大家!
篇11：下学期七周工作总结与第八周工作计划
下学期七周工作总结与第八周工作计划
20下学期七周工作总结与第八周工作计划 一、第七周工作小结： 值得表扬的方面： 1、 获“周文明班级”称号。 2、 周清考试不太理想，题目有些难度是一方面，主要原因还是学生可能因为参加体育节活动，在学习上有所松懈。 3、男生在本周表现较好，特别是几个在课堂上爱多嘴的同学有很大进步，上课无故插嘴的少了很多。 4、作息时间于10月12日进行了调整，学生没有因时间的变动而有不适应现象出现，特别是就寝纪律非常好。 5、晨训跑步集体荣誉感强，有个别同学体质弱都能坚持跑完三圈，值得表扬。 有待改进的方面： 1、安全隐患要及时扣除：1）打开水或洗澡时要防止被热水烫伤；2）严禁追打；3）走读生路上安全问题家长要把握好，最好能接送孩子上学，早上到校时间为7：10；4）进入秋季，早晚温差较大，要注意适时加衣，谨防感冒。 2、上课专注度不高。 二、第八周工作要点： 重点：提高学生上课专注度，狠抓上课走神者和不听安排者。 1、第八周的'习惯养成教育是学着每天给自己定学习目标和学会“三步走”的学习方法。 2、进一步规范晚自习纪律和书法练习时的要求。 3、 完成体育节运动会报名事宜，并依据报名情况做好赛前练习，全体练习好新的眼保健操和广播体操《时代在召唤》。篇12：第八周第二组小组的工作总结
第八周第二组小组的工作总结
本周是第八周，在这一周里，本组七位成员或多或少都有一些进步，都有了一些成长。
在这一周里，大家在作业上有了很大的进步，没有像上一周一样全组人只有一人作业合格了。基本上都能很好的完成各科老师所布置的作业。并且在保证了速度的同时也保证了效率。
在课堂上，基本上都能积极举手发言，上课认真听讲，认真做笔记。每个人在课堂上都能尽力完成老师的要求。
下面是本组人员本周具体表现：
1、黄**同学在本周可以说是模范了。在这一周里，她的作业多次得到表扬，听默写每次都是一百分。上课的时候积极发言，认真听讲做笔记；课前的预习也做得很充分。在课后，她认真完成所有的作业，做完后还认真进行检查，遇到不太明白的问题不懂就问。乐于助人，勤学好问。
2、方**同学这一周的表现也是很好的?她上课积极回答问题，勤于思考，课后会积极向同学们和老师们提问，请他们解答学习上不懂的地方。但是方盈盈同学的语文作业质量仍有待提高，希望下周可以提高自己的语文作业的质量。
3、冯**同学的`表现就本周来说是很好的。她的作业字迹工整，干净整洁，课堂也会认真记笔记，认真听讲。冯钰琪同学本周的各科作业基本上每次都是表扬的；听默写也每次都是一百分。但是在上课时要积极回答问题。希望你能再开朗一点，大方一点。上课时冯钰琪同学偶尔会开小差，希望以后注意
4、高**在这一周的表现也还不错，在上课时能积极回答问题，课堂上认真听讲，认真做笔记；课前认真预习，课后仔细复习，不懂就问。听默写也每次都能过关。但是在本周总是因为“健忘"而忘记很多不该忘记的东西。希望下一周可以不再”健忘“。
5、李**同学在这一周的表现也是不错的。上课积极?发言，在发言的时候大方得体，条理清晰，作业完成较好，虽然仍有一些小缺点，希望下周可以改正。
6、黄**同学本周表现良好。上课认真听讲，认真做笔记，积极举手回答问题。但是作业和听默写方面仍有待提高，希望下周注意。
7、黄**?同学本周表现是不错的。与前几周相比进步了不少。上课能积极回答问题，下课与同学相处融洽，学习态度端正。但是书写仍有待提高，并且希望以后能多背诵重点课文，做到更好。
本周本组的总体表现是不错的，能够尽自己最大的努力做到最好的自己，希望大家下一周加油！！！
篇13：新学期第八小组第七周小组的工作总结
新学期第八小组第七周小组的工作总结
我们第八组这一周的表现还是很不错的，互帮互助，团结友爱，积极向上，名方面都做得很好。
我们小组这周的优点有：
（1）纪律方面总体不错，发生违纪现象不多。
（2）大家上课时都积极举手回答问题，下课积极找老师提问。
（3）作业方面总体来说也还不错，都能按时交作业。
（4）这周小组的每位组员都没有迟到，而且做到了早到早学。
（5）为了筹备周一的生日会，小组里的每位成员都积极表演，主动缴纳服装费。当然，天外有天，人无完人，我们小组也有不少的缺点：
（1）纪律方面卓思成同学还有待提高，希望你多注意自己的言行举止；
（2）小组里虽然积极举手，但出现了一点等级分化现象，有些同学积极举手，而有些同学并不是很喜欢举手。
（3）作业方面个别同学还需加强。
（4）小组成员之间的关系还需加强，小组里时不时会出现一点小摩擦。
（5）排练节目时，起先卓思成同学还比较抵触他自己的角色，但在不断的练习下，他也适应并融入了这个角色。希望我们小组的每一位成员继续发扬优点，改正缺点，每天进步一点点，努力做到最好的自己。
篇14：托班第八周教学计划
托班第八周教学计划
10.17星期一
健康：蜗牛慢慢爬
活动目标：
1.学习手膝着地较协调地向前爬。
2.游戏中注意控制自己的身体，保持手膝着地的.动作练习爬。
3.在爬的过程中坚持到底。
10.18星期二
音乐：等一等
活动目标：
1.初步学唱歌曲，并理解歌词内容。
2.根据情景，试着用歌词提醒自己遇到人多时会等一等，安慰自己“我不急”。
3.体验歌曲中等待、不急的心情。
10.19星期三
社会：红灯停绿灯行
活动目标：
1.初步具有快速自由奔跑和迅速停止的反应能力。
2.知道根据信号灯做快跑和停止的动作。
3.遵守“红灯停绿灯行”的游戏规则，能初步控制自己的动作。
10.20星期四
科学：按物取数
活动目标：
1.学习点数1~3，初步理解“1”的数量。
2.尝试听教师指令取出相应数量物品。
3.活动结束，知道将材料送还到指定位置。
10.21星期五
语言：不哭不哭
活动目标：
1.知道跌倒了要勇敢站起来，努力尝试不哭。
2.学习用简单的语言“我不哭”提示自己努力控制情绪。
3.知道用语言调整自己的情绪和行为，做个勇敢的孩子。
篇15：幼儿园小班第八周教学计划
幼儿园小班第八周教学计划
星期一
语言：《小金鱼找朋友》
活动目标：
1、理解故事主要内容，愿意学讲故事中的对话，感受有朋友一起玩的快乐。
2、丰富有关动物行动方式的知识经验。
附故事：《小金鱼找朋友》
池塘里有一条小金鱼，想找好朋友一起玩。游呀游，看到岸上有一只小鸡，他对小鸡说：“小鸡小鸡，我们一起玩，好吗？”小鸡说：“对不起，我不会游泳，你找别人吧！”
小金鱼又游呀游，看到一只小鸟在天上飞，他对小鸟说：“小鸟小鸟，我们一起玩，好吗？”小鸟说：“对不起，我不会游泳，你找别人吧！”小金鱼嘟着嘴又游开了。
他游呀游，看到前面有许多大脑袋、细尾巴、全身乌黑的`小东西在游，他赶紧游过去说：“你们好，我是小金鱼。”那些乌黑的小东西说：“你好，我们是小蝌蚪。”小金鱼说：“我们一起玩好吗？”“好的！”小金鱼终于找到了朋友。他们一起在水中玩得非常开心。
小朋友，你们说，小金鱼的朋友是谁呀？
星期二
科学：小乌龟
活动目标：
1、发现小乌龟的明显特征。
2、激起幼儿对小动物好奇、喜欢的情感。
星期三
语言：各种各样的鸟
活动目标：
1、学念儿歌《什么鸟》。
2、了解不同的鸟。
儿歌：什么鸟
什么鸟小？
什么鸟大？
什么鸟儿会说话？
蜂鸟小，
鸵鸟大，
鹦鹉会说话。
星期四
健康：小鸭洗澡
活动目标：
1、学习用自然的噪音，愉快的情绪演唱歌曲。
2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位，来替换原有歌词，并完整演唱歌曲。
3、体验自编歌曲的快乐。
星期五
数学：投色子做动作
活动目标：
1、教幼儿正确点数骰子上的点数。
2、按骰子的点数，做相应次数的动作。
篇16：第八周 教学反思 义乌 何启慧
第八周 教学反思 义乌 何启慧
时间匆匆，转眼已是两个月过去了，我们的实习也进入了尾声。对于一周教学过程，只能说每天都是新的一天，每节课都有着不同的改变与自己的体悟。
每次走上讲台都会有着不同的心情，有时平静，有时焦躁，有时又有点激动，对于整节课有着不一样的影响。在教学过程中，也会多多少少的'发生一些意料不到的事情，对于这样的事情，总会内心有些小失落，这时，怎样转变、怎样引导课堂就成了关键。
每当提问之时，没有学生的回答会觉得准备的不够充分；每次请学生回答没感觉和不知道，就会反思是否是自己设置问题不合理；每次教室里的哄闹，都会认为自己对学生太松了。
在我从小学到大学的受教育的时间里，被灌输了“老师与学生是平等的”、“老师与学生是朋友”这些话语，以前一直认为很有道理，然而现在突然发现，它只在特定的时间里有效。
在课堂上，老师与学生决不能是平等的，这个不平等不是地位、身份的不平等，而是纪律规范的保障。不同的学生有着不同的思想，在课堂上虽然老师不能局限他们的思想，但一定要引导着他们的注意力跟随课堂内容进程。
在生活中，教师也要保持自己的行为规范，以身作则，对于学生起到一个榜样的作用。对于一些事情的处理，有的学生看不同的老师来区分完成事情的效率和对于事情的态度。这时，对于一个老师怎样合理地处理好师生之间的关系，有着重要的作用。
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