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中职职业学校教学教务工作总结

2022-12-19 09:08:52 收藏本文下载本文

“越文昭”通过精心收集，向本站投稿了16篇中职职业学校教学教务工作总结，下面是小编精心整理后的中职职业学校教学教务工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

中职职业学校教学教务工作总结

篇1：中职教务工作总结

中职教务工作总结

一、完善教学管理，保证教学管理目标的实行

（一）强化管理，减少教学工作中的失误。

1．本期在教学常规管理中，除了抓好正常的常规教学管理和考核评估外，继续抓好稳定教学秩序、填补教学漏洞的管理工作。教务处加大了督察力度，严格各项检查考评制度，尽力杜绝教学常规工作中的失误现象。本期失误44人次。

2．本期在教学管理中，加大了学生对教师教学工作的评价考核力度，每月收集一次学生对任课教师的教学意见，并实行量化、评分，对于学生的意见及时反馈给专业部主任和教研组长，使专业部和教研组在对教师的教学管理中更具针对性。

（二）抓好常规，稳定教学秩序，本期特别加强了教学过程管理力度。

学校对教学常规考核评估，是对教学过程和教学效果规范管理的重要手段，也是保证教学工作顺利进行的重要措施。本期基本上做到了教学秩序规范化、制度化，学校教学常规的各项考核工作有章可循，重点抓了以下考核评估工作：

1．加强了教学过程管理。

教务处制定学校教学过程管理细则，并督促实施落实，使学校的教学工作秩序正常，教师的各个教学环节中有章可循，有检查，有反馈，有评价。

经过检查，完成最好的是旅游部、高中部。邹薇、王丰两位主任对要求中的每个项目均作了详细的检查和评价。

2．加强对教师教学常规考核评估的管理。

组织学校有关领导对教师进行以下内容的考核评估：课堂评价、课堂常规抽查、学生评价、教案检查、进度检查、公开课考评、作业检查、课外活动考评、选修课考评、统考、技考和考证、辅导学生参赛、教师本人参赛、教学论文、继续教育考评、教研活动等项目，根据考核评估的结果，评出30％的教学常规优秀奖，也为学校教师的评职、评先等提供准确可靠的教学业务信息，为学校的全员聘任制提供评聘信息。检查情况如下：

（1）教师教案检查情况：

共检查教师教案4次，分别为开学、半期教研组普查和学月教研室临时抽查。

①开学教师教案检查情况：

各教研组组长对本组所有成员教案进行了检查。以下教师教案情况好：

刘志松、王惠华、江泉毅、余德平、李云星、周小雷、蒋禹红、曾小连、刘小红、文宝玉、周小蓉、韩士军、涂潋滟、余倩、黎光书、文秦、郭宇、刘琳平、杜纲、袁敏、胡天清、王春柳、张冬梅、杜鹃、卢元胜、周玉富

其中，刘志松老师的教案格式规范，收集了大量详实的资料，且教学设计多样，堪称教案中的典范。周小蓉老师的教案环节齐全，案例分析到位，并从网上搜集了大量资料，给学生提供大量的练习信息。文秦老师的教案目标明确，重难点突出，过程清晰，作业量充足，并有阶段性测试和德育渗透。

以上老师的教案值得各位老师学习。

②4月份选修课教师教案检查反馈：

教研室对所有选修课教师教案进行了检查和指导。检查情况如下：

大多数教师能够准时交教案，老师们的教案备课量足，资料详尽丰富。其中，何阔老师的羽毛球选修课教案最为规范，值得借鉴和学习。王小勇、刘小红老师的教案设计了学生活动，充分注重课堂趣味性、学生参与性。刘小华老师的教案中设计了创业启示，对学生有很好的教育意义。

不足之处是：

A．少数老师未按时交教案。

B．部分老师教案作为教学资源内容比较丰富，但作为教案环节不齐全，缺少教学目标、重难点、课时安排等内容。

C．少数老师选修课教案与正常行政班教案内容一致，应根据不同学情作齐整和备注。

D．少数老师备课量不足。

③5月份新生班及新教师教案检查反馈：

此次教案检查各位老师均能按时交来教案。新生班教案中，尹惠、卢元胜、李小燕、季芳、代莉莲、巫洁、许其煜、刘婷、韦江佳老师的教案最为突出，备课认真，教案规范，环节齐全，内容翔实。其中，许其煜和刘婷老师备的是集体教案，按知识点分为各个专题，值得新生班语文教师借鉴；韦江佳为教案配上了对应课时的课件，足见教师用心。教案较好的老师有彭朝莲、王丰、刘h、李杰、吴丹、何伦。

新教师的教案普遍有进步，特别是烹饪部的罗光文、李云星、周小雷老师，备课认真，教案逐渐规范。备课较好的老师有余倩、杨雪莲、江雪、蒲畅、李杰、陈爽等老师。

普遍存在问题：1．多数教师教案在教学过程这一环节中只是写出了教师教授的知识点，而未反应出学生的活动和学法。2．少数教师备课量明显不足。3．个别教师的教案仅是罗列的知识点而毫无教案的框架，显得特别不规范。

（2）作业检查情况：

共组织检查作业四次，分别为寒假作业抽查、教研组半期检查和3、5月份语文、英语作业抽查；涉及全校所有班级，共57个班。

①学生寒假作业（数学）检查情况：

A．整体完成情况良好。

B．高二、1班（叶茂）作业量大，书写整齐，质量高。

C．计一、1班（王春柳），计一、4班（王春柳）作业量大，完成效果好。

D．旅一、4班老师（张冬梅）批改认真，并有作业点评。

②3、5月份作业检查：

3月份抽查了各专业部一、二年级部分班级的语文作业；5月份抽查了各部一年级部分班级的英语作业。

存在的问题是：一年级的语文作业量普遍不足。

（3）教研组计划检查情况：

中专英语组（组长：季芳）、烹饪组（组长：肖益）、中专数学组（组长：何伦）、高中旅游组（组长：周炜）和理综组（组长：王莉）的计划制定情况较好。

3．指导、考核、评估教研组的工作。

教研组工作是学校教学、教研业务活动的重要环节，抓好教研组工作是提高教学质量的关键。所以，坚持了对每月教研活动的考核，要求学校的各级干部有计划、有目的地定时深入教研组活动，并且检查教研活动，评价教研活动，参与组织和评价教研组每月的公开课。对于教案和学生作业检查情况随时通报教研组长，及时反馈检查信息和评价结果。本期教研工作中有以下几大亮点：

（1）高度重视教学研讨，认真组织本组教师参加学校举办的'各类教学活动和教研活动。本期有13个教研组共推出25节公开课。上公开课的老师均认真、积极作好课前准备，主动与教研室一起打磨，课前试讲，使本期公开课质量有了长足进步。全校教师积极参与听课学习，收获颇丰；积极参与评课，互相帮助，共同提高。

以下是各教研组公开课执行情况统计：

月份

组别

2月

4月

5月

6月

合计

语文组

高中

杨艳

杨蕊菡、刘婷

3节

中专

卢元胜、龚印

2节

数学组

高中

胡天清

1节

中专

谭凌云

1节

英语组

高中

江雪

1节

中专

李杰

1节

旅游组

高中

0节

中专

王兵、杨柳

毛永红

3节

政治组

贾霞

杨曦

2节

理综组

高茵

王小清

2节

计算机组

曾斌

蒋禹红

陈渝蓉

3节

烹饪组

周勇

付臻祯

2节

体艺组

何阔、曾露

李忠伟、曹殷

4节

合计

1节

9节

11节

4节

25节

本期公开课获奖情况：

一等奖：王兵、杨艳、杨柳、杨蕊菡、谭凌云、卢元胜、何阔、曾兵

二等奖：胡天清、刘婷、龚印、毛永红、贾霞、王小清、陈渝蓉、曹殷

周勇、高茵、李杰

三等奖：杨曦、李忠伟、蒋禹红、江雪、付臻祯、曾露

（2）高度重视教师的教学科研，积极、认真组织本组教师参加各类教师教学业务竞赛活动。本期共计有18人次参加了各类竞赛活动（具体获奖情况见后）。

（3）重视对青年教师的指导和培养。

（4）积极策划、筹备和开展第二届校园文化艺术技能节并取得了圆满成功。

（5）教研组理论研究成果显著，教师论文参赛面大。以下是各次竞赛活动中教师的论文参赛及获奖情况：

①中国职教学会商科专业委员会20**年学术年会论文评比获奖情况：（20**年11月）

毛勇、赵洪建以职场化管理和实训实作推动我校教育质量的提高一等奖

孔焱论职业学校实施分层次教学的可行性一等奖

尹惠潜移默化润物无声一等奖

聂琼因材施教突出个性让语文“活起来” 二等奖

冯建容在计算机教学中实施项目教学法的探讨二等奖

李俊浅谈合作学习在职高英语课堂教学重大应用二等奖

②聂琼老师的论文《在探索中培养学生的创新意识》发表在中国科技博览杂志20**年第3期上。

③李俊老师的论文《浅谈合作学习在职高英语课堂教学中的应用》被评为重庆市中等专业教育学会20**年度优秀论文。（20**年3月16日）

（6）本期各教研组工作亮点：

①中专英语组：袁敏老师继续进行教学改革，加强学生的英语基础知识的学习和巩固，通过句子的反复操练的方式重建学生的英语知识构架，效果突出。季节老师参与编写国家21世纪规划中职教材―《基础英语》、《英语阅读》；并参与编写重庆市中职公共英语教材。本组老师积极组织学生参加班级、部门和学校的英语歌曲比赛。

②烹饪组：组织了教师到行业搞教研活动，使教师教学和市场同步，起到了积极的作用。在原四个班学生中选出了一批各方面成绩优秀的学生组织了教学改革实验班，组织了教学中的精兵强将，效果较突出。

③艺体组：老师们将商业设计、工艺美术品制作引入课堂，学生兴趣浓厚，并获一致好评。

规范并统筹安排了学生的体育考试。考前制定了详细的切实可行的计划；实行了教考分离。考试分为统考、必考、选考三类，有效促进了学生积极性，提高了学生的整体身体素质，充分发挥了学生的自主性。

④高中英语组：徐峰、文秦两位老师在教学中注重学生的听力训练。

⑤计算机组：曾兵、陈渝蓉、李小燕三位老师参加大渡口区首届中职学校计算机专业教师说课竞赛并获二等奖。

本期对计算机学科（通用类）期末考试实行了重大改革,采取了由教务处统一组织抽考的办法。具体办法是：在全校一年级开设通用类计算机课的所有班级中，由教务处统一在每班抽取9人参加学校统一组织的计算机实作考试。在试题的组织上，采取严格的教考分离；在考场的安排上，采取统一安排机房和座位的形式，班与班学生间隔；统一组织老师对学生成绩进行评定。所有抽考班级的成绩在全校范围内排名，各班被抽考学生的考试成绩代表所在班级的考试成绩，并以此作为对任课教师的考核依据。该考试办法极大的促进了任课教师的教学质量。

⑥高中语文组：在技能节活动中，本组成员能发扬团结协作的团队精神，圆满完成了技能节中的各项比赛任务。

⑦中专旅游组：继续夯实基础，狠抓教学质量。对专业课程采取了形式多样的考试办法，如：随机抽考，统一理论闭卷考试，统一技能实作考试，并实行严格的教考分离。

⑧中专数学组：教研组成员能认真组织教学，并在学校招生工作中能服从调剂。谭凌云老师不仅承担了4个一年级班级的数学教学，还勇挑重担，担起了两个春招班的教学；在技能节中积极组织学生训练魔方和速算，所带学生在技能节中脱颖而出。

⑨理综组：在教研过程中，老师们能互蹉教学过程中的问题，相互提供教学所需的资料、票据等，体现了良好的互研氛围。参加高职教学的王莉、周小蓉老师，教学极其认真负责，花了大量时间和精力给学生作课后学业及心理辅导。两位老师的教学成果显著，在本年高职考试中，所教班级学生专、本科上线率均高，成绩优异。

⑩中专语文组：烹饪专业老师能结合专业特点，开发出适合本专业的教材学材，收到良好效果。

各教研组积极组织师生参与区、市职业中学技能大赛并获佳绩。

4．对专业部考核评估，引进竞争机制。

对专业部各年级的教学常规进行考核评估，是引进学校内部竞争机制的必要手段。对专业部的考评工作做到了天天有考核，周周有评估，月月有小结，检查方式为三层次相结合：专业部自查，行政值周巡查，教学分管人员抽查。并且考核的结果每周反馈一次，每月有一次评估小结公布，学期有评估综合结果。据不完全统计，本期中层以上干部深入教学第一线达2694人次。

5．班级学风考核评估。

本期继续抓好班级学风考评，其中考评的项目为课堂常规、作业考评、班级学风评价、期末统考成绩，按30％评出班级学习情况优胜，为学校评先进班集体、先进班主任提供必要的数据，为学校对班级管理提供了学习方面的信息。评估结果见附表。

二、稳妥地进行教学改革，努力提高教学质量

坚持基础文化课教学领先的优势，以“宽进、严出”为质量宗旨。为了实现教学质量目标，全体教师做了艰辛的工作。

本期课堂常规较好的老师有：

陈延平、聂琼、刘琳平、杨帆、刘志松、黄丹丹、毛永红、刘倩、季芳、冯建容、吴丹、周玉富、曾兵、蒲畅、杜纲、何伦、杜鹃、卢元胜、汤云霞、刘小红、李俊、陈红、文秦、黎光书、许波、汪东、倪政凤、许其煜、唐荣丽、胡天清、文宝玉、曾小连、徐峰、李佳（女）、

三、组织开展各类教学活动，促进课堂教学的改革

本期的教学活动主要围绕重庆市第二届中职学校职业技能大赛和大渡口区首届中职学校职业技能大赛以及第二届校园文化艺术技能节展开。

（一）学分制管理制度在旅游和烹饪专业部成功试行

本期，学校制定出了《课程学分管理细则》、《德育学分管理细则》和《毕业实习学分管理细则》等制度，并在旅游专业部和烹饪专业部成功试行，对两个专业部的学生实行学分管理，效果良好。

（二）开设选修课。

本期，旅游专业部组织开展了选修课程，学生在计算机、书法、茶艺、英语口语、市场营销、日语等14门学科中选取自己喜欢的学科和老师，在自己喜欢的课堂上领略本专业以外的知识和技能。在选修课组织过程中，刘琳平、李佳老师的课堂状态最好，学生精神饱满、学习状态好，老师组织好；柯婉玲、王小勇、高茵、刘小红、何阔、覃亚雄等老师组织丰富的课堂活动，学生参与性强，学习效果好。

四、师培师训工作

内练教师基本功，强化教师队伍。本期学校为全体教师的继续教育提供良好的条件和机会。教师从一般基本功训练向提高教师素质的深层次方向发展，为全校教师提供了各种培训机会。本期主要开展了以下工作：

（一）骨干教师培训工作

1．刘志松、刘小红、李茜如、刘琳平、冯建容、文秦、周勇、何阔、许其煜、尹凌、王春柳、杨艳等教师参加了各级各类骨干教师培训。

2．王兵老师为重庆市中职教师“饭店服务”市级骨干培训班学员培训半天。

（二）常规性的师培工作

1．重点抓三十五岁以下教师的培养，并把教学基本功、教育教学水平的提高作为工作重点。

2．对新教师的帮带措施：

（1）专业部负责落实了帮带责任人，教务处落实了帮带内容。

（2）每学月必须完成三节听课任务，每学期必须上一堂公开课，每个月检查教案。

五、考务工作

（一）较好地组织了高二学生的补考工作、全校学生的半期考试和期末统考工作。

本期教务处对统考学科的期末考试进行了改革，除计算机（通用类）实行抽考外，语、数、英三科考试的监考进行了调整，由原来班主任监考本班变为部内班主任交差监考。每个考室的学生人数也由40人减为35人。更进一步规范了文化课的教学和统考，使学校的教学秩序更趋稳定和规范。

（二）高质量、高标准完成了各类对外考试任务。

本期教务处承担了两次自考、一次全国导游资格考试（笔试和面试）、全国会计资格考试、大渡口区初中毕业及升学考试、大渡口区中职教师通识考试等考务工作。

六、教学服务工作

1．积极配合学校开发新专业、新课程，协同专业部拟定了旅游部新加坡班、中职学校与高等教育自学考试大专衔接班、中专部会计班的课程计划和课程咨询准备工作，为秋季启动精品班作好各类准备工作。

2．积极协调烹饪部、旅游部做好学分制试点工作；组织好旅游部的选修课实施工作。目前整个工作进展顺利。

3．积极配合学校作好专项资金申报工作和有关检查、资料收集和报告拟定工作。

4．协助专业部搞好本期的人事安排（三表按时到位）。配合专业部协调临时性工作安排，按时通知各种教学信息。

5．顺利完成学生和教师用书的征订和发放工作，较好地完成了各类试卷、复习资料的打印工作。总印刷量约30万余张。

6．规范学籍管理，逐步实现学籍管理的电子化。

（1）教务处派专人管理学生学籍，保证了学籍管理的一致性和连续性。

（2）本学年办理了春、秋两季共2436人的学籍注册工作，并较准确的对一、二年级学生进行了学籍确认和电子信息的维护工作，为学生的资助提供了准确的信息。

（3）对三年级学生的毕-业-证-办-理工作。1136人的毕业证已在网上注册、并办好了纸制毕业证。

学籍管理工作繁杂、琐碎，信息收集非常困难。上万条信息输入市网，工作难度很大，困难很多。但这些工作涉及到学生的最根本利益。本着“学校的一切工作为了学生、教务处服务于学生”的思想，排除一切困难，团结教务处的每个老师，集聚教务处的所有力量，保质保量完成了此项工作。

7．对实训实作的账务和各专业部的进行了严格、规范、科学的管理。做到了记录详实，帐目清晰，原始资料齐备，期期有账务报表，并且没有出现过任何差错；做到了对各部门和对实训学生的资金服务及时、周到。

8．积极发挥学校校园网的优势，组织学生业余上机，全面丰富学生的课余生活。

9．完成了对高三优秀学生上大学的推荐工作。

10．完成了对高职考试学生的体检、综合信息表填写、志愿填报、高考档案收集整理等一系列工作，为高考保驾护航。

11．承担学校各类接待和大型活动工作：

（1）第二届校园文化艺术技能节的服务工作。

（2）积极组织学校各科专业师生参加重庆市第二届职业学校技能大赛、大渡口区首届职业学校技能大赛。本期组织了烹饪、旅游、商贸、计算机、公共类共12个单项技能竞赛的组队和训练、报名及参加市、区的竞赛工作。由于整个工作组织有序，在市、区参赛中获得优异的成绩：市一等奖10人次，二等奖11人次，三等奖12人次，综合成绩全市第一。

（3）承担了重庆市第二届职业学校技能大赛、大渡口区首届职业学校技能大赛旅游、烹饪两类比赛的赛务工作。并因规范、热情、周到、人性化的服务受到市区领导的好评。给市区参赛者(500多人次)提供了展开技能的平台。

9．做好招聘新教师的面试组织工作。

10．按时、保质保量的向上级主管部门填报各类统计资料。

七．大型活动：

1．20**年4月15日上午，重庆市中职教师市级骨干培训班的学员来校进行教学交流。学校青年教师王兵、杨艳、杨柳三位老师为培训班的学员上了观摩课。课堂体现了中澳职教项目“能力为本位、学生为中心”的先进教育理念，教师设计了灵活的教学方法和学生为中心的学习活动，课堂学习气氛轻松愉快，时时洋溢着学生的笑声。新颖而独具特色的教法引起了培训班所有学员的好评和浓厚的兴趣。课后，学员们与授课教师就教学问题进行了广泛探讨交流。

我校对这次交流活动进行了细心的组织安排，培训班的学员们感到收益不小，相信通过这些参观交流活动会对我国中等职业教育的教学有所推动。

2．大渡口区首届中职学校职业技能大赛及重庆市第二届中职学校职业技能大赛在我校举办。经过全体工作人员的精心组织、策划，大赛取得了圆满成功。我校师生组队参赛并再获佳绩。

八、区级以上竞赛活动的参赛及获奖情况：

1．在“纪念改革开放30周年”重庆市书法教师作品展中，杨勇老师的毛笔作品被评为入展作品。（20**年11月）

2．20**年课堂内外杯重庆市第十二届师生书法、绘画艺术大赛获奖情况：（20**年4月20日）

杨勇教师组毛笔书法一等奖、指导教师奖

陈艳艺教师组美术三等奖

我校书法协会获集体荣誉奖

3．重庆市第二届中等职业学校职业技能大赛获奖情况：（20**年4月）

吴丹动画片制作竞赛项目一等奖

付臻祯热菜竞赛项目二等奖

雷雪峰热菜竞赛项目三等奖

4．在20**年“开元杯”全国旅游院校服务技能（饭店服务）大赛中，我校参赛代表队获中等学校组中式铺床三等奖；学校获大赛“优秀组织奖”。（20**年5月）

5．我校学生参加重庆市第二届中等职业学校职业技能大赛获奖情况：（20**年4月）

中餐舞台项目：一等奖2人、二等奖1人

客房铺床项目：一等奖2人、二等奖1人

模拟导游项目：一等奖1人、二等奖1人、三等奖2人

热菜项目：一等奖1人、二等奖2人

面点项目：一等奖2人、三等奖1人

冷拼项目：一等奖1人、二等奖1人、三等奖1人

果蔬雕项目：一等奖1人、二等奖2人、三等奖1人

点钞项目：三等奖3人

普通话项目：二等奖1次（7人）

应用文项目：二等奖1次（3人）

6．20**年课堂内外杯重庆市第十二届师生书法、绘画艺术大赛获奖情况：（20**年4月20日）

中学生组硬笔书法项目：优秀奖10人、三等奖4人、二等奖2人

九、存在的问题

1．部分教师的教学纪律有待进一步加强，教学失误现象仍未能彻底根除。

2．中专部整体作业量偏少。

3．整体课堂教学常规较之以前有所提高，但仍有少数班级教学常规较差。

4．课堂教学中“双基”环节落实有待于提高。

5．校园网服务教学的使用率低，未真正实现无纸化办公。

十、各类获奖

1．教研组工作奖

一等奖：烹饪组、语文高中组

（肖益、陈红）

二等奖：旅游中专组、理综组、计算机组、英语高中组、语文中专组、数学中专组

（李茜如、王莉、冯建容、倪政凤、陈延平、何伦）

三等奖：英语中专组、政治组、体育组、高中数学组

（季芳、尹凌、何阔、叶茂）

2．班级教学情况综合考评优胜班级

高中部：高一、1（倪政凤）高一、2（杨蕊菡）高一、7（刘馨）

高二、1（李俊）高二、6（汤云霞）

烹饪部：烹一、2（卢元胜）实验班（杜鹃）精品班（何伦）

旅游部：旅一、6（覃亚雄）旅一、9（毛永红）旅一、8（陈延平）

旅二、1（刘琳平）旅二、5（郭宇）

计算机部：计一、3（贾霞）计一、1（冯建容）计二、3（李爱华）

3．教师教学综合考评优胜奖

高中部：李俊、王小清、倪政凤、叶茂、王莉、陈红、许波

刘婷、刘小红、曾小连

烹饪部：刘 h、江泉毅、王惠华、肖益、骆建华、何伦、付臻祯

旅游部：刘志松、李茜如、聂琼、陈延平、袁敏、黄丹丹、刘琳平

杨帆、范波、毛永红

计算机部：季芳、冯建容、曾兵、尹凌、尹惠、陈渝蓉、王春柳

十一、本期各类考核评估资料汇总表

篇2：中职教务工作总结

一、完善教学管理，保证教学管理目标的实行

(一)强化管理，减少教学工作中的失误。

1.本期在教学常规管理中，除了抓好正常的常规教学管理和考核评估外，继续抓好稳定教学秩序、填补教学漏洞的管理工作。教务处加大了督察力度，严格各项检查考评制度，尽力杜绝教学常规工作中的失误现象。本期失误44人次。

2.本期在教学管理中，加大了学生对教师教学工作的评价考核力度，每月收集一次学生对任课教师的教学意见，并实行量化、评分，对于学生的意见及时反馈给专业部主任和教研组长，使专业部和教研组在对教师的教学管理中更具针对性。

(二)抓好常规，稳定教学秩序，本期特别加强了教学过程管理力度。

1.加强了教学过程管理。

教务处制定学校教学过程管理细则，并督促实施落实，使学校的教学工作秩序正常，教师的各个教学环节中有章可循，有检查，有反馈，有评价。

经过检查，完成最好的是旅游部、高中部。邹薇、王丰两位主任对要求中的每个项目均作了详细的检查和评价。

2.加强对教师教学常规考核评估的管理。

组织学校有关领导对教师进行以下内容的考核评估：课堂评价、课堂常规抽查、学生评价、教案检查、进度检查、公开课考评、作业检查、课外活动考评、选修课考评、统考、技考和考证、辅导学生参赛、教师本人参赛、教学论文、继续教育考评、教研活动等项目，根据考核评估的结果，评出30%的教学常规优秀奖，也为学校教师的评职、评先等提供准确可靠的教学业务信息，为学校的全员聘任制提供评聘信息。检查情况如下：

(1)教师教案检查情况：

共检查教师教案4次，分别为开学、半期教研组普查和学月教研室临时抽查。

①开学教师教案检查情况：

各教研组组长对本组所有成员教案进行了检查。以下教师教案情况好：

以上老师的教案值得各位老师学习。

②4月份选修课教师教案检查反馈：

教研室对所有选修课教师教案进行了检查和指导。检查情况如下：

不足之处是：

A.少数老师未按时交教案。

B.部分老师教案作为教学资源内容比较丰富，但作为教案环节不齐全，缺少教学目标、重难点、课时安排等内容。

C.少数老师选修课教案与正常行政班教案内容一致，应根据不同学情作齐整和备注。

D.少数老师备课量不足。

③5月份新生班及新教师教案检查反馈：

此次教案检查各位老师均能按时交来教案。新生班教案中，尹惠、卢元胜、李小燕、季芳、代莉莲、巫洁、许其煜、刘婷、韦江佳老师的教案最为突出，备课认真，教案规范，环节齐全，内容翔实。其中，许其煜和刘婷老师备的是集体教案，按知识点分为各个专题，值得新生班语文教师借鉴;韦江佳为教案配上了对应课时的课件，足见教师用心。教案较好的老师有彭朝莲、王丰、刘、李杰、吴丹、何伦。

普遍存在问题：1.多数教师教案在教学过程这一环节中只是写出了教师教授的知识点，而未反应出学生的活动和学法。2.少数教师备课量明显不足。3.个别教师的教案仅是罗列的知识点而毫无教案的框架，显得特别不规范。

(2)作业检查情况：

共组织检查作业四次，分别为寒假作业抽查、教研组半期检查和3、5月份语文、英语作业抽查;涉及全校所有班级，共57个班。

①学生寒假作业(数学)检查情况：

A.整体完成情况良好。

B.高二、1班(叶茂)作业量大，书写整齐，质量高。

C.计一、1班(王春柳)，计一、4班(王春柳)作业量大，完成效果好。

D.旅一、4班老师(张冬梅)批改认真，并有作业点评。

②3、5月份作业检查：

3月份抽查了各专业部一、二年级部分班级的语文作业;5月份抽查了各部一年级部分班级的英语作业。

存在的问题是：一年级的语文作业量普遍不足。

(3)教研组计划检查情况：

中专英语组(组长：季芳)、烹饪组(组长：肖益)、中专数学组(组长：何伦)、高中旅游组(组长：周炜)和理综组(组长：王莉)的计划制定情况较好。

3.指导、考核、评估教研组的工作。

(1)高度重视教学研讨，认真组织本组教师参加学校举办的各类教学活动和教研活动。本期有13个教研组共推出25节公开课。上公开课的老师均认真、积极作好课前准备，主动与教研室一起打磨，课前试讲，使本期公开课质量有了长足进步。全校教师积极参与听课学习，收获颇丰;积极参与评课，互相帮助，共同提高。

篇3：职业学校教务工作计划

一指导思想

依据学校的办学方针，结合学校的实际情况，以学校升级为契机，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，积极探索课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；以课堂教学为抓手，以技能实训为推手，强化过程管理，提高教育教学效率。努力打造一支优秀的教师队伍，切实提高教师的师德修养和教学业务水平，使我校教育教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在地培养出更多的实用技能型劳动者。

二、主要工作及具体措施

(一)教师队伍建设

1.加强师德建设，倡导爱岗敬业奉献精神。

加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育学习制度，在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，关爱学生，严谨笃学，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型，大力宣传表彰，充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬高尚师德，倡导爱岗敬业奉献精神。

2.加强师资培训，促进教师业务成长。

①加大对专业教师的培养力度。开展有针对性的业务学习，强化专业教师技能培训。切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机，让教师走进实验室，和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。

②强化专业教师技能培训。教务处将创设机制，形成氛围，引导教师岗位练兵，促进教师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。

3. 探索教学业务督导的改革，形成良好的教学氛围。

①教师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的教师座谈，了解教师的教学需求、思想状况，及时发现问题并妥善处理。

②教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改进和完善教师教学绩效的检测评比方式，通过“课内比较学”活动，督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。

③“课内比教学”活动。全体教师必须认真参加“课内比教学”活动，每位教师必须至少讲一节公开课，每节课必须有教案，有总结，有教学反思，有评课记录。通过听课、评课，提高教师的课堂教学质量，促进教师业务水平的快速提高。

（二）教学常规管理

1.加强常规教学管理，全面提高教育教学质量。

①狠抓教学计划的制定与落实，切实保障教学工作有序进行。

教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教学工作的前提。各任课教师在做学科教学计划的同时，要对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。

本学期，教务处将继续抓教学计划的落实情况，采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划的执行情况。

②加强教学过程管理，规范教育教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期将着力加强教学过程的监管。

严格教学纪律。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。

加强课堂教学质量管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，禁止上课期间学生随意进出。

加大对听课检查的力度。教师每学期累计听课不得低于10节，教务处及时检查登记，以避免出现作假现象。

加大教学工作的检查力度。随机（事先不通知）抽查教师到岗、授课情况，对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载，提出改进措施；同时查学生的

学习情况，如随机抽查各班课堂纪律情况，记载检查情况，及时反馈，并作为学期结束考核的依据之一。

加强专业课教学的管理，规范专业技能实验实训教学。各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评，严格按专业计划组织学生实训，保证进度和质量。

2.狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则。

①加强学生实践能力和职业技能的培养，，安排专业技能过硬、经验丰富的骨干教师包班辅导，切实提高学生的专业技能水平，在学生中形成“重技能学习，以学好技能为荣”的良好氛围。

②学期初要完善各项目竞赛计划的制订，学生的选拔，重视竞赛的辅导过程，争取师生竞赛成绩比往年有较大的提高。做到每项竞赛期初有计划、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思。

③组织各专业组开展校内学生的竞赛活动。通过组织较多的校内比赛来提高学生的技能水平，发现优秀学生，为技能大赛出成绩提供有效保障。

三周工作安排

第一―二周3月1日～3月9日)

1. 课程设置、教师任课情况测算。

2. 落实新任课教师聘任工作。

3. 教师领取教材、备课本和听课本等办公用品。

4．制订各项计划（教务处工作计划、教师授课计划等）

5.新课表运行检查，备课抽检。

6. 班务日志记载学生干部会。

第三―四周(3月10日～3月23日)

1．新教师培训工作。

2．新教师公开课（王艳红、吴桐、秦晓丹、闫鹏霞、李帅）

3．各学科成立兴趣小组、技能比赛小组。

4. 教学月检（备课本、学生作业、教学反思）。

第五―六周(3月24日～4月6日)

1.教学工作会议。

2.三月份教师课时核算。

3.“课内比教学”活动启动。

4．教师公开课（李彦云、李嫱）。

5．新教师听课后交流。

第七―八周(4月7日～4月20日)

1.教师公开课（李芹、元园）。

2.学生座谈会。

3.计算机打字比赛

4．开展阳光校园，快乐活动。（协助团委）

第九―十周(4月21日～4月30日)

1. 教学工作会议。

2. 教师教学月检（备课本、听课本、教师工作手册、教学反思）。

3. 教师公开课（对口升学班老师）。

第十一周(5月1日～5月7日)

国际劳动节放假各年级各科布置学生作业。

第十二―十三周(5月8日～5月18日)

1.四月份教师课时核算。

2.期中考试。

3．教师公开课（王艳红、吴桐）。

第十五―十六周(5月19日～6月1日)

1.教学工作会议。

2.教学公开课（闫鹏霞、秦晓丹）。

3.“课内比教学”活动的总结工作。

4.教师教学月检（备课本、听课本、教师工作手册、教学反思）。

5．第七届忻州市五台山职业学校技能赛。

第十七―十八周(6月2日～6月15日)

1．组织一次大型的学生才艺大赛。（协助团委）

2．教师教学评价及师德评价（学生问卷）；

4．检查教学进度，期末复习研讨。

5．阳光校园，快乐活动总结。

第十八―二十周(6月16日～6月30日)

1. 期末考试工作。

2. 教务处工作总结

4. 期末教师业务考评。

5.教务处各种档案汇总。

6.安排预订下学期教材、计划。

篇4：职业学校教务工作计划

一、工作思路

依据学校工作计划，深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，促进教师专业化成长，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。

二、工作重点

1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

2、扎实开展教学质量月活动，积极探索提高教学质量的有效途径。

3、落实校本研修，搞好教师培训，提高教师素质。

4、结合实际，开展多种学科竞赛活动，促进学生学业水平提高。

三、工作内容

教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。

备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，每周备课检查结果定期公布;上课，要求教师必须严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地。对上课迟到早退和旷课的教师严格按职代会通过的《考勤制度》执行。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。

1、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。

2、继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。

3、定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。

篇5：职业学校教学工作总结

在县委、县人民政府的领导下，在县教育和科学技术局的指导、关心、支持下，我校领导班子凭着对学校的热爱和对工作的热情，坚持“真诚为校”的不变信念，遵循“服务为宗旨、就业为导向”的职业教育方针，在艰辛和执著中尽职尽责地工作。积极工作，改革创新，开拓进取，不断加强师资队伍建设，强化学校内部管理，加快专业调整步伐，提高学校的办学水平和办学效益。各方面工作得到健康和谐地发展，圆满完成了本年度的各项工作。现对我校本学年工作总结如下：

一、领导班子思想作风建设，扎实有效

开学初，结合学校实情深入开展了作风建设。一是加强领导班子思想作风建设，进一步端正了领导班子的工作态度，规范了领导班子的言行、仪表，层层签订工作目标责任书，强化了岗位职责；二是班子建设更趋合理科学，在作风建设中班子成员能以身作则，在日常工作中能相互沟通，在中心工作上能协调配合，做到了勤政务实，讲合理求高效。三是加强了考勤管理，广大教职工的纪律意识明显增强，敬业精神显著提高；四是班子团结务实、廉洁勤政、开拓进取、群众信赖、有坚强的战斗力、凝聚力。

二、教师队伍建设，循序渐进

（一）认真学习，加强师德建设

学校重视加强教师队伍的思想政治工作，不断提高教师的思想政治素质和师德修养。把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置，真正做到教书育人，为人师表。定期进行政治学习。依托教职工会议和教研组等宣传阵地广泛开展宣传，不断强化教师思想素质教育，树立良好的教师形象活动，进一步加强我校干部、教师的作风建设。

（二）加强骨干教师培训，提高教师素质

学校发展需要有名师。我校一直重视以培养中青年专业学科带头人和骨干教师为重点的教师队伍建设，学校采取“请进来，走出去”的办法，组织教师加强学习。利用劳动部门、职业院校和国家骨干教师培训等渠道，结合我校教学工作的实际，针对职业教育发展的形势要求，着眼于提高教师综合素质和专业水平，20xx年5月至8月，选派张诚乌鲁木齐参加国培——电工电器专业的学习，苏友来参加深圳旅游服务管理专业的学习，李小虎参加浙江工业大学维修电工专业培训项目，通过培训，3名教师既开拓了视野，又更新了观念。

（三）加强师资队伍建设

组织了全校教师进行教学经验交流会、教学技能大赛，通过交流、竞赛督促大家的学习，对教学过程的规范起到促进作用；开展了“师带徒”活动，专业课由河北援疆教师董慧珍带特岗教师吴鸿霞，基础课由体育教师欧优图带特岗教师叶波，使一线教师尤其是年青教师能够有更多机会领略到师傅的教学思想和教学艺术风采，尤其使河北援疆教师资源得以共享；开展“教师到企业实践活动”，安排李翠玲教师到企业顶岗锻炼；加强教师学年度的考核，通过学生测评、教师民主测评、基础课和专业课考核组测评、教务评价等几个环节完成考核，考核结果作为评选优秀教师的依据。同时加强了兼职专业教师聘用工作，来自企业二线、退休人员来校参加应聘，聘用兼职教师9名。

三、以职业技能教学为中心，坚持技能强化，特色强校为目标

1、认真开展教育教学工作

一是教学常规管理更加规范。学校进一步健全教学质量保障体系，严格落实教学检查制度、听课制度等日常教学管理制度，合理编排教学计划、大纲、课程，严格教风、学风、考风，日常教学管理进一步规范化、制度化、科学化。二是大力推进教学精品工程建设。深化“导师制”培养、案例教学、分层教学等教学改革，加强校企合作，设立了“钢铁班”、“旅游班”、“会计班”等开展订单人才培养模式。三是专业、师资、教材建设成果丰硕。新增钢铁装备运行与维护、电子电器应用与维修、旅游服务与管理、民族音乐与表演等4个专业。组织开展了基础课、专业课教学观摩课、新教师汇报课，鼓励教师进修深造。四是人才培养质量不断提高。围绕促进实践技能教学。

2、积极开展招生宣传工作

面对生源紧缺、竞争更加激烈的形势，学校将招生工作列为重中之首，党政领导班子成员高度重视，主要领导亲自抓，完善政策，明确责任，加大投入。全校上下积极应对，精心组织。

篇6：职业学校教学工作总结

我校在教委、民政局、劳动局领导下，严格遵守国家纪律、法规和力量办学条例，认真及时完成各局布置下的各项工作。学校教职工勤勤恳恳做好每一天的教育管理工作。校领导视教育质量为生命，办学十七年来在教育管理上不出一点差错，使每个学生充满信心而来，学成学业喜悦而去。

我校年教育中主要做了以下几点工作

一、教育方面：

为了使学生能学到真正的技术，在工作中发挥作用，在社会上有更强的竞争力，加强学校的教学信誉。我校增设新的实用型专业课：如服装专业英语、服装材料学，服装针织，引进国外先进教育经验，邀请日本、韩国老一辈“红帮”传人及服装设计师来校讲课，邀请中纺大教授李兴刚、张文斌来校讲课，聘请企业中的行业主管技术师来校讲解现代企业新技术，聘请中纺大教授王传铭、服装学院院长毛大龙为学校名誉校长，使我校在年在教学与教学工作上上了一个新的台阶。年7月经市劳动局考核评定，由省劳动厅核定我校为省级办学先进单位。年月经省劳动厅考核评定，我校被国家社会劳动局保障部平为先进办学单位。

二、引进师资，提高教育质量

为了提高教育质量，学校不惜重金聘请企业技术师上课，如针织打样。聘请宁波针织有限公司技术厂长苏意培老师上课，梭织打样聘请杉杉集团打样师老师上课，电脑cad聘请洛兹集团cad室主任老师，服装专业英语聘请省纺院王坚老师上课。他们这些老师加盟使学校学生真正学到专业技术，提高教育质量，使我校的教学信誉，有了一定的保证。

三、扩大教育思路，多方面办学

我校目前有大专，职高，中专，培训。同宁波纺工大合作开办服装大专，同市成人学校合作开设中专，同宁波服装学院合开办了宁波服装学院培训中心。

四、扩大就业门路与企业结对

学校经过年办学与宁波服装企业已有了一定的就业网络，招聘企业从原来附近服装企业扩展到外省市企业，如福建、广州、温州各服装企业从网上查到学校，来电、来人招聘我校学生。宁波目前有多家的针织服装厂，又其缺少针织打样师，来校招聘学生的企业几乎每天都有。如奉化国泰针织有限公司董事长亲自三次上门招聘我校学生，我校学生在实践中超过高校毕业生的实际工作，目前国泰董事长同我校订下了深厚的交情。

篇7：职业学校教学工作总结

本学年，在县委、县政府和市、县教育局以及学校校委会的领导

下，学校深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实全国、全省和全市职业教育工作会议精神，围绕全县教育发展的总体思路，结合本校发展实际，坚持以科学教育理念，夯实内功，科学管理，内强素质，外塑形象，各方面都呈现出持续发展的良好态势。以教学工作为中心，积极开展各项教研活动，在扎实做好学校教育教学常规管理工作同时，重点抓了以下几项工作：

一、加强师资队伍建设

学校采取多种措施，努力建设一支素质优良、师德高尚、业务扎实的师资队伍，一是对教职工职业道德建设常抓不懈，经常性地开展教师职业道德教育，加强对教职工的爱岗敬业教育、遵纪守法教育、团结互助教育和爱集体、爱学生教育等;二是建立奖励机制，对教师的工作进行评估，对评估成绩优秀的给予了大张旗鼓地表彰奖励。

坚持实施名师工程和教师职业修炼工程，坚持以学科建设为龙头，以科研促进教学，扎实推进主题教研活动。积极组织开展教师优质课竞赛、教学课件竞赛、教师示范活动，鼓励教师参加形式多样的教研活动。形成学习成果共享，教师外出学习汇报制度。为进一步开阔视野，提高我校教师的教科研水平，今年五月份分别派部分骨干教师到临沭县职业中专和莒南职教中心进行交流与学习;并利用暑假期间选派了李刚、郭加珂、宋敬强、池京存、张磊、王彬、王征等7名教师参加了省级骨干教师培训。

二、以教学工作为中心，以技能教学为重点，加强学生实训实习管理，狠抓教学质量

学校紧紧围绕着制定的总体工作目标、办学思想、指导方针，以

教学为中心，以技能教学为重点，进一步深化教学改革，加大学生实验实训力度，加强对专业课教学的管理。一是充分发挥现有实验室和实习场所的作用，增加了各专业实验实习教学时数，改变了实验实习设备闲置和利用率低的现象;二是加强了对实验室的建设和管理，调整实验室人员分工，明确职责，每个实验室都有专人管理。三是下半年安排了 11级机电、电子，财会、服装、微机等专业学生到威海东鑫电子厂实习。上半年学校组织了12级到浙江海信空调有限公司等校外实习实训基地实习，学校派专人负责管理。这大大增强了学生的动手操作能力和岗位适应能力。

三、深入开展教研活动，改进教学方法，不断提高教师的业务水平

学校树立全新的教育观念，向教育科研要质量。进一步加强与市、县教育局教研室的联系，积极参加市、县教研室举办的各种业务活动，同时，在校内开展形式多样的教研活动。(1)、充分发挥教研组在教育科研方面的作用，制定了切实可行的教研计划，定时间、定内容、定措施，教研组长亲自带头搞教研，形成了浓郁的教科研氛围;把教研活动的重点放在教法改革和教学交流上，有计划地学习和借鉴了外校、外地的先进教育思想和教学方法。(2)、每个教研组都定期举行了教研活动，深入开展了部分教研课题的研究，任课教师也积极撰写教育教学论文。(3)、教务处组织教研组长等人员分成两组分别对全校文化课

和专业课教师进行统一听课评估，并及时反馈在听课过程所发现的优点与不足，对教学起到很好的促进作用。(4)、积极组织教师参加省市组织的各种优质课、说课和教学基本功大赛，组织师生参加了市职业院校技能大赛活动。在20职业院校技能大赛活动中，学校选派了史先明、王正伟、朱光琳、李传鹏、林刚等教师分别参加了车工、电子产品装配与调试、焊接技术、外语、会计电算化等项目，成绩突出。选派了8名同学分别参加了电子产品装配与调试、焊接技术、车工、会计电算化等项目的比赛，成绩良好。

四、落实《教学常规》，加强内部管理

向管理要效益，学校加大了内部管理力度，进一步完善学校各项规章制度，积极探索新形势下学校管理的新路子，通过量化、细化、科学化的管理，树立了学校良好的外部形象，提高了学校声誉

第一，认真落实《教学常规》，抓细抓实了备课、上课、作业布批、辅导和考试等环节的评估。教务处经常组织教研组内和教研组间相互听课、学习与交流，促使教师共同提高，并上好每一节课。第二，教务处对老师上课情况进行不定时检查，及时通报不规范的行为。第三，开展了对任课教师课堂教学、备课作业等教学资料进行了评估检查，并及时进行了反馈。

五、培训及其他工作

本年度对美丽雅斯有限公司等单位110名失业职工进行了免费再就业培训。受到了社会各界的好评。

12年9月对11级学生进行了计算机应用能力考试，13年元月8日对11级学生进行了职业资格鉴定，12级进行了英语等级的报名考试工作。

年 3月29日，迎接了由市教育局教研中心职教科林凡成老师带队的市教学督导团对我校教学情况进行的督导检查工作，对我校的教学工作的优点加以肯定，也提出了不足之处，下一步予以克服。2014年4月迎接了市教育督导团对我校的教育督导检查工作。

篇8：教务教学工作总结

本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，认真落实课程计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，深化教学改革，深入教学研究，较好地完成了学期初制定的各项工作计划。特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结：

一、继续推进“四环三步”课堂教学模式改革。

深入开展“四环三步”课堂教学模式实验与研究活动，全力打造“本土”特色课堂。指导学科教师熟练掌握“四环三步”课堂教学模式，提高教学质量和课堂教学效益。以及培养学生独立思考、自由探索、勇于创新的能力，确保教学新课程倡导的“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课，最大限度地提高教学效益。在教学改革中推出一批先进教师。

二、日臻完善教学管理，教学秩序井然有序。

按时完成学分认定，健全教学档案，严格教学流程管理，按时开展评教活动，定期和不定期的进行备课和作业批改的检查。

认真抓好教师的备课。通过教务处的检查和老师的反馈，发现大部分教师都能自觉地备好课，写好导学案。

认真准备阶段考、期中期末考、初中会考和中考等考务工作，做好试卷的征订、发放等；认真组织学生做好考前的各项准备工作，认真做好学生积极迎考的思想工作；对监考老师、评卷老师，进行严格要求。从而保证顺利地完成了各种考试并且注重考试的总结、分析工作，使考试发挥更大的积极作用。

本学期，我校教师外出开会、学习培训人数较多、考试放假次数频繁，教务处严格执行学校的相关规定，老师们无怨无悔，不计得失，高强度工作，教师旷课误课迟到擅自换课现象及自习无人现象均无发现，从而保证了教学有序地进行。

三、稳步优化教研机制，教学研究纵深发展。

本学期定期或不定期的教务处及课题组会议在程永强副校长的组织下，对教学教研中存在的问题进行了具体深入地探讨，对阶段性工作进行了及时地总结和部署，从而使教学和教研更好地结合起来，使教学教研相得益彰。

课题组成员在优化分工之后，对各项事务性工作一丝不苟、精益求精。对备课进行严格的落实、汇总和公示；对公开课进行安排、通知、组织和材料的收集；对各项教科研成果及时地造册、整理和反馈。对“四环三步”课堂教学模式的实验与研究的制度和方案进行了多次的意见征求和修改。

四、做实中考工作，升学备考紧张有效。

毕业班工作主动、务实、有效。初三任课教师、管理人员本学期进入紧张备考状态，坚持上好课。多次召开专题会议、家长会议、学生大会，高效组织百日誓师大会、学生课外活动等，年段教师积极进行部署安排，检查督促，打气鼓劲，适时采集信息，组织月考，多次进行模拟考试，全方位关心、服务学生。

五、精心组织学生竞赛，学习兴趣得以激发。

利用现有的条件，结合各学科特点，各教研组积极配合圆满完成各科比赛活动；在这一活动中，各级各类竞赛由各专业老师组织学生进行认真的训练，获得了骄人的业绩。从而有效地激发了学生学习专业的兴趣，为学科学习注入动力。

六、积极推动教师培养，教学技能不断提升。

各科组内新老教师积极结对，初步尝试传帮带工作；各级各类课题研究锻造了教师的科研能力；各级各类公开课教学为教师的教学展示提供了舞台和借鉴；青年教师座谈会为年轻教师的发展指明了方向。

七、现存不足：

现行的教学考核制度还需完善；教师互动活动需进一步务实；有些学生完成作业不自主，有应付检查的倾向。

20××年春季学期有很多的紧张、兴奋和令人难忘，新的一学期，新的机遇等待着我们，让我们以全新的理念，新颖的教学方法，宽广的胸怀，富有魅力的人格等去吸引学生，共创我校教育的辉煌。

篇9：职业学校教务处主任述职报告

本学期，受学校领导委托，全面负责教务处工作，半年来，教务处工作一直处于紧张和忙碌之中，我们处四位同志在学校领导的关心指导下，在其它处室配合下，在教研组长、任课老师的支持下，团结协作、认真工作，保证了学校教学工作的正常展开，如果说教务处对学校工作有点贡献的话，这是我们四个人集体劳动的结果，

教务处是负责学校教学和教学行政管理工作的职能机构，通过一年在教务处的工作经历，尤其近半年的工作体会，感觉到教务处有如下特点：

1.责任重大：教务处肩负着学校教育目标和专业教学计划实施的重任，平时还要接受来自教育局和教师进修学校布置的临时的和阶段性的工作，只有慎密地组织、切实地安排才能保证教学活动正常开展。

2.事务繁杂：教务处的工作包括教学工作计划的制订实施、合理科学地安排和使用教师，日常教学的管理，教师工作量的统计和调整，教育教学情况的检查，调课安排，教研活动安排，各种考试的组织，课程设置的研讨，运动会的安排，技术比武训练活动的组织检查，实习活动，审核学生补考、升留级、休学、退学、毕业、结业，协助校长安排教师的业务进修和岗位培训。这些工作无不包含着巨大的劳动。

3.矛盾众多：有来自于教学计划与社会需求的矛盾。来自于上级临时工作与学校常规工作的矛盾，教师在教育教学和实习工作中遇到急待解决困难的矛盾，对教师教学情况检查，考核和管理的矛盾等。这些矛盾贯穿着整个学年，种种棘手的矛盾均需在日常工作中予以解决。

4.批评集中：由于工作繁多，难以周全，加上生源素质差的影响，学风和教风均有待提高，招致“管理难，难管理”等方面的批评。

总之，本部门的工作重要、繁杂，且处在风口浪尖上。作为本人在具体工作上向在座各位汇报如下：

本人热爱教育事业，热爱教师岗位，拥护和坚持党的教育方针，能用正确的政治观点影响和教育学生，关心时事政治，关心世事的风云变幻，反对包括***在内的一切邪教组织，反对拜金主义，立誓终身献身于教育事业。本人热爱学校，关心学校的命运和前途，学校的`发展状大令我振奋向上，我愿做一块无名的铺路石，使强校之路更宽阔平坦，本学期我放弃休息不计个人得失，几乎所有的双休日均在学校度过，只要在假日中有教学活动，我定会赶到学校，将学校工作放在首位，也从来没有在学校领导和教师中宣传和突出自己。本人平时注重言行的文明，时刻注意一个人民教师的光辉形象，注意对学生的正面影响，能倾听老师的意见和各种反映，忍受着许多埋怨，尽量以笑脸相迎，在与老师一起解决问题时，尽量听取老师们的意见，征询他们的不同意见，不将个人意见强行相加。同事间在工作上直言不讳，在友情上友好团结。作为一名干部，本人也注意以身作则，树立榜样，例如，坚持佩带胸卡;不假公济私;出门不管公事私事一律打出门证;上课坚持使用普通话，不上无准备之课，不开无轨电车，备课符合规范要求，如果白天没有时间备课，哪怕晚上回家开夜车，毫不例外上好公开课，并做教学科研课题;还参加了市教学法改革的授课比赛;担任了高三年级“机械制图”和“机械基础”二门专业课的教学工作，

“iso9001质量体系标准在职业学校教学管理中的实践探索”课题被批准为县级课题。总体上严格要求自己，要求老师做到的自己先做到，尽量做好。本人工作勤奋细致，在3月份的一天，校长要求在几天内制订好与上师大合作联办的“3+3”中高职相通班“机电技术应用”“计算机与应用”“电子技术应用”三个专业的教学计划书，接到任务后我边学边做边安排，几个白天连晚上连续工作，白天与几个教研组长相商课程设置和教学进程，安排相关教师编写课程要求，晚上在电脑中输入和编辑，有晚请黄建新老师带了几个99计算机班的同学分页输入，将近十点，综合、存盘，在节骨眼上忙中出错，一张计划进程表变成了一张空白页，使我两眼发直，急得直跺脚，为不影响进度，当晚在办公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身体冰冷，双脚冻得失去知觉，但想到能如期完成工作，心里还是热乎乎的，现在为了工作熬夜至深夜是时有的事情。另外本人还在紧张的工作之余代表学校参加县工会组织的“时代的先锋，民族的希望”为主题的演讲比赛。

尽管认真工作，但本人在教务管理上还是个生手，只能应付日常事务性管理，离创新和开拓，提高校风还有一段距离，但我有信心，通过自己的努力和前任们的帮助，我一定能熟练驾驭教务工作的。本人正致力于研究iso9001管理标准在教学管理中的实施探索，以期望科学、系统、标准化的管理求得教学质量的保证。

另外在工作上本人也感到在以下方面还有不足：

1.没能登高望远。在具体事务中花费了很多时间，但在部门工作中总体上缺乏开拓性工作的开展。

2.教师的工作责任心和进取心没能进一步调动起来。

3.部门内部管理急待提高。

在工作职责方面，本人基本做到教务主任的18条主要职责。但今后在课外活动，第二课堂，实习实验与设备管理，教风、学风建设等方面将认真组织，加强管理。

最后，汇报一下本学期教务主要工作：

1.建立了课堂教学日志记录，批阅、汇总统计制度。

2.3月份，高、中、初级职称教师的带教协议，共47对。

3.3月和4月，完成了商校来我校的两次内审，审核结果第一次一个不合格，第二次顺利通过。

4.上学期不及格学科的辅导和补考工作

5.2—3月组织了“英语一百句”的学习与测试工作

6.3月份，高三、高复学生三次联考，体检、咨询、送考、录取、送档工作。

7.3—5月份，7位参加7月份考试同学的报名、体检、英语口试、英语听力，档案组织，填志愿。4—7月份去招办7次，电话联系几十次

8.3—5月份技术比武会议、动员、组织，中途检查、会议、誓师、比武。

9.研究实施安排自3月份起高中班级早读课、自习课、夜自习、下班辅导。

10.3月份，高一语、数、外补课的动员、报名、实施。

11.3月份，英语市考的组织工作，6月份交际英语市考，7月7日计算机市考的组织。

篇10：职业学校教务处主任述职报告

教务处是负责学校教学和教学行政管理工作的职能机构，通过一年在教务处的工作经历，尤其近半年的工作体会，感觉到教务处有如下特点：

1、责任重大：教务处肩负着学校教育目标和专业教学计划实施的重任，平时还要接受来自教育局和教师进修学校布置的临时的和阶段性的工作，只有慎密地组织、切实地安排才能保证教学活动正常开展。

2、事务繁杂：教务处的工作包括教学工作计划的制订实施、合理科学地安排和使用教师，日常教学的管理，教师工作量的统计和调整，教育教学情况的检查，调课安排，教研活动安排，各种考试的组织，课程设置的研讨，运动会的安排，技术比武训练活动的组织检查，实习活动，审核学生补考、升留级、休学、退学、毕业、结业，协助校长安排教师的业务进修和岗位培训。这些工作无不包含着巨大的劳动。

3、矛盾众多：有来自于教学计划与社会需求的矛盾。来自于上级临时工作与学校常规工作的矛盾，教师在教育教学和实习工作中遇到急待解决困难的矛盾，对教师教学情况检查，考核和管理的矛盾等。这些矛盾贯穿着整个学年，种种棘手的矛盾均需在日常工作中予以解决。

4、批评集中：由于工作繁多，难以周全，加上生源素质差的影响，学风和教风均有待提高，招致“管理难，难管理”等方面的批评。

总之，本部门的工作重要、繁杂，且处在风口浪尖上。作为本人在具体工作上向在座各位汇报如下：

本人热爱教育事业，热爱教师岗位，拥护和坚持党的教育方针，能用正确的政治观点影响和教育学生，关心时事政治，关心世事的风云变幻，反对包括***在内的一切邪教组织，反对拜金主义，立誓终身献身于教育事业。本人热爱学校，关心学校的命运和前途，学校的发展状大令我振奋向上，我愿做一块无名的铺路石，使强校之路更宽阔平坦，本学期我放弃休息不计个人得失，几乎所有的双休日均在学校度过，只要在假日中有教学活动，我定会赶到学校，将学校工作放在首位，也从来没有在学校领导和教师中宣传和突出自己。本人平时注重言行的文明，时刻注意一个人民教师的光辉形象，注意对学生的正面影响，能倾听老师的意见和各种反映，忍受着许多埋怨，尽量以笑脸相迎，在与老师一起解决问题时，尽量听取老师们的意见，征询他们的不同意见，不将个人意见强行相加。同事间在工作上直言不讳，在友情上友好团结。作为一名干部，本人也注意以身作则，树立榜样，例如，坚持佩带胸卡;不假公济私;出门不管公事私事一律打出门证;上课坚持使用普通话，不上无准备之课，不开无轨电车，备课符合规范要求，如果白天没有时间备课，哪怕晚上回家开夜车，毫不例外上好公开课，并做教学科研课题;还参加了市教学法改革的授课比赛;担任了高三年级“机械制图”和“机械基础”二门专业课的教学工作，“iso9001质量体系标准在职业学校教学管理中的实践探索”课题被批准为县级课题。总体上严格要求自己，要求老师做到的自己先做到，尽量做好。本人工作勤奋细致，在3月份的一天，校长要求在几天内制订好与上师大合作联办的“3+3”中高职相通班“机电技术应用”“计算机与应用”“电子技术应用”三个专业的教学计划书，接到任务后我边学边做边安排，几个白天连晚上连续工作，白天与几个教研组长相商课程设置和教学进程，安排相关教师编写课程要求，晚上在电脑中输入和编辑，有晚请黄建新老师带了几个99计算机班的同学分页输入，将近十点，综合、存盘，在节骨眼上忙中出错，一张计划进程表变成了一张空白页，使我两眼发直，急得直跺脚，为不影响进度，当晚在办公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身体冰冷，双脚冻得失去知觉，但想到能如期完成工作，心里还是热乎乎的，现在为了工作熬夜至深夜是时有的事情。另外本人还在紧张的工作之余代表学校参加县工会组织的“时代的先锋，民族的希望”为主题的演讲比赛。

另外在工作上本人也感到在以下方面还有不足：

1、没能登高望远。在具体事务中花费了很多时间，但在部门工作中总体上缺乏开拓性工作的开展。

2、教师的工作责任心和进取心没能进一步调动起来。

3、部门内部管理急待提高。

最后，汇报一下本学期教务主要工作：

1、建立了课堂教学日志记录，批阅、汇总统计制度。

2、3月份，高、中、初级职称教师的带教协议，共47对。

3、3月和4月，完成了商校来我校的两次内审，审核结果第一次一个不合格，第二次顺利通过。

4、上学期不及格学科的辅导和补考工作

5、2—3月组织了“英语一百句”的学习与测试工作

6、3月份，高三、高复学生三次联考，体检、咨询、送考、录取、送档工作。

7、3—5月份，7位参加7月份考试同学的报名、体检、英语口试、英语听力，档案组织，填志愿。4—7月份去招办7次，电话联系几十次

8、3—5月份技术比武会议、动员、组织，中途检查、会议、誓师、比武。

9、研究实施安排自3月份起高中班级早读课、自习课、夜自习、下班辅导。

10、3月份，高一语、数、外补课的动员、报名、实施。

11、3月份，英语市考的组织工作，6月份交际英语市考，7月7日计算机市考的组织。

篇11：职业学校教务处主任述职报告

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职业学校教务处主任述职报告

本学期，受学校领导委托，全面负责教务处工作，半年来，教务处工作一直处于紧张和忙碌之中，我们处四位同志在学校领导的关心指导下，在其它处室配合下，在教研组长、任课老师的支持下，团结协作、认真工作，保证了学校教学工作的正常展开，如果说教务处对学校工作有点贡献的话，这是我们四个人集体劳动的结果。

教务处是负责学校教学和教学行政管理工作的职能机构，通过一年在教务处的工作经历，尤其近半年的工作体会，感觉到教务处有如下特点：

4、批评集中：由于工作繁多，难以周全，加上生源素质差的影响，学风和教风均有待提高，招致“管理难，难管理”等方面的批评。

总之，本部门的工作重要、繁杂，且处在风口浪尖上。作为本人在具体工作上向在座各位汇报如下：

本人热爱教育事业，热爱教师岗位，拥护和坚持党的教育方针，能用正确的政治观点影响和教育学生，关心时事政治，关心世事的风云变幻，反对包括xxx在内的一切xxx组织，反对拜金主义，立誓终身献身于教育事业。本人热爱学校，关心学校的命运和前途，学校的`发展状大令我振奋向上，我愿做一块无名的铺路石，使强校之路更宽阔平坦，本学期我放弃休息不计个人得失，几乎所有的双休日均在学校度过，只要在假日中有教学活动，我定会赶到学校，将学校工作放在首位，也从来没有在学校领导和教师中宣传和突出自己。本人平时注重言行的文明，时刻注意一个人民教师的光辉形象，注意对学生的正面影响，能倾听老师的意见和各种反映，忍受着许多埋怨，尽量以笑脸相迎，在与老师一起解决问题时，尽量听取老师们的意见，征询他们的不同意见，不将个人意见强行相加。同事间在工作上直言不讳，在友情上友好团结。作为一名干部，本人也注意以身作则，树立榜样，例如，坚持佩带胸卡；不假公济私；出门不管公事私事一律打出门证；上课坚持使用普通话，不上无准备之课，不开无轨电车，备课符合规范要求，如果白天没有时间备课，哪怕晚上回家开夜车，毫不例外上好公开课，并做教学科研课题；还参加了市教学法改革的授课比赛；担任了高三年级“机械制图”和“机械基础”二门专业课的教学工作。“ISO9001质量体系标准在职业学校教学管理中的实践探索”课题被批准为县级课题。总体上严格要求自己，要求老师做到的自己先做到，尽量做好。本人工作勤奋细致，在3月份的一天，校长要求在几天内制订好与上师大合作联办的“3+3”中高职相通班“机电技术应用”“计算机与应用”“电子技术应用”三个专业的教学计划书，接到任务后我边学边做边安排，几个白天连晚上连续工作，白天与几个教研组长相商课程设置和教学进程，安排相关教师编写课程要求，晚上在电脑中输入和编辑，有晚请黄建新老师带了几个99计算机班的同学分页输入，将近十点，综合、存盘，在节骨眼上忙中出错，一张计划进程表变成了一张空白页，使我两眼发直，急得直跺脚，为不影响进度，当晚在办公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身体冰冷，双脚冻得失去知觉，但想到能如期完成工作，心里还是热乎乎的，现在为了工作熬夜至深夜是时有的事情。另外本人还在紧张的工作之余代表学校参加县工会组织的“时代的先锋，民族的希望”为主题的演讲比赛。

尽管认真工作，但本人在教务管理上还是个生手，只能应付日常事务性管理，离创新和开拓，提高校风还有一段距离，但我有信心，通过自己的努力和前任们的帮助，我一定能熟练驾驭教务工作的。本人正致力于研究ISO9001管理标准在教学管理中的实施探索，以期望科学、系统、标准化的管理求得教学质量的保证。

另外在工作上本人也感到在以下方面还有不足：

1、没能登高望远。在具体事务中花费了很多时间，但在部门工作中总体上缺乏开拓性工作的开展。

2、教师的工作责任心和进取心没能进一步调动起来。

3、部门内部管理急待提高。

最后，汇报一下本学期教务主要工作：

1、建立了课堂教学日志记录，批阅、汇总统计制度。

2、3月份，高、中、初级职称教师的带教协议，共47对。

3、3月和4月，完成了商校来我校的两次内审，审核结果第一次一个不合格，第二次顺利通过。

4、上学期不及格学科的辅导和补考工作

5、2—3月组织了“英语一百句”的学习与测试工作

6、3月份，高三、高复学生三次联考，体检、咨询、送考、录取、送档工作。

7、3—5月份，7位参加7月份考试同学的报名、体检、英语口试、英语听力，档案组织，填志愿。4—7月份去招办7次，电话联系几十次

8、3—5月份技术比武会议、动员、组织，中途检查、会议、誓师、比武。

9、研究实施安排自3月份起高中班级早读课、自习课、夜自习、下班辅导。

10、3月份，高一语、数、外补课的动员、报名、实施。

11、3月份，英语市考的组织工作，6月份交际英语市考，7月7日计算机市考的组织。

12、5月份，高二分流工作

13、期中考试的组织，统考，统批，教考分离的试验，期末考试的组织。

14、3次进行教案检查作业检查，2次进行教学计划自查，1次教案抽查。

15、4月份制订了上课、听课、学生成绩考核的有关规定。

16、6月份，计算机信息、生理化实验，高中会考的组织。

17、毕业生的毕业，结业工作。

部门的工作是大量的，零碎的，好在部门内其它三位同志经验丰富，工作主动，给予了我相当大的支持和信心，值此机会我衷心地感谢部门内的三位老师。本学期我校在市体育比赛中，在市县高中钳工竞赛中，在县技术比武中，在县高中数学竞赛中取得了优异的成绩，这是课任教师辛勤工作的结果。在此我还感谢学校党政领导对我的信任和支持，感谢老师们其它部门同仁的支持配合。我将继续努力工作，虚心学习，为学校工作作出新的贡献。

篇12：职业学校音乐教学工作总结

时光匆匆，我第一学期的音乐教学已渐近尾声。这一学期，我们举行的活动颇多，对于我，初为音乐教师是一种考验，同时，也算是对自己本领的展示。我们在过去的日子里忙碌着、辛苦着、奔波着重要的是我们收获着。为了做好下一学期的工作我就来回顾这段时间的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把这一学期的工作做简要的总结。

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。针对音乐课，每个学生的水平和本身的素质是不相同的，但是，他们都有共同的特点，热爱艺术，喜欢音乐。所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，半年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，甚至在课下，他们称呼我的都是“姐姐”，对于这一称谓，我很高兴，因为孩子已把我当成了“自己人”。

二、教育、教学工作

新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节课。利用课余时间，借助手头资料及网络资料，认真听名师讲课，使自己的业务水平有了很大提高，在课堂教学中游刃有余。学校的网站也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，为本学期学校的各种活动的顺利开展打下了坚实的基础。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的新一学期我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

篇13：职业学校音乐教学工作总结

本学期工作将接近尾声，音乐教学工作也将告一段落，作为音乐教师的我又走过了一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学方面：

坚持以艺术审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高年级的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

第年级学生重视课前常规及音乐律动训练，不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理方面：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。有很多音乐题才没有课件，就从托片中进行综合，向办法提高学生的学习音乐兴趣，对于破坏课堂秩序的行为也多进行了善意的批评与纠正。

不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于中高年级的一群群倍有优越感的学生。还有，幽默力量运用不够。

三、课外活动：

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，组建了和唱团舞蹈队。舞蹈队的队员则是由具备舞蹈素质基础的学生组成。并进行了相应的排练。

在这个学期里：与各班班主任联手组织学生参加六一艺术节的排练与选拔；在学校组织的六一艺术节表演中大部分节目获得了艺术节才艺展演“一等奖，并将术节的文艺演出的节目，精心录制编辑制成了影碟，让学生欣赏各自的艺术形象，在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了”六月飞歌“学生才艺比赛活动，获得了优异的成绩。

不足：没能在各年级组建乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的学生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。另外没有专门的舞蹈教室，排练节目非常受限制，希望不久的将来能有一个高水准的舞蹈教室。

四、其他：

我经常利用休息时间上网收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上网上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。

总之，自觉做事还算细心，但缺乏电脑知识，不会做音乐课件。凡事都要有计划，重要的得做详细计划。在交际方面，还应多学习，处理事情要灵活。

篇14：职业学校音乐教学工作总结

时光如梭，我已经结束了为期90多天的教育实习工作。我实习所在的学校是xx市xxx中学，我担当八年级的音乐实习教师。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感自己知识储备的贫瘠，还需要好好充实自己；另一方面我发现，作一名优秀的教师，不仅要掌握方面知识，同时如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都有相当大的要求。让我深深的感受到当好一名老师是多么不容易！

下面，我将对我的实习工作作一个总结。

在教学方面，根据指导教师xx老师的安排，我们通过听课―写教案―说课―修改―试讲―讲课―评课这一过程来进行音乐教学工作。

1、听课

最初阶段，指导老师要去我们去听学校优秀音乐教师的课，从中来吸收一些上课的经验。通过听课，作详细的课堂笔记，让我们了解怎样安排课程，怎样书写教案、板书，怎样控制课堂进程等等。这对于对课堂一无所知的我们可谓是莫大的帮助，帮我们理清了课堂教学的头绪。让我们对上课有了个轮廓性的组织。

2、写教案

书写教案有这么几部分要求，总括，然后板书设计，接着进行详细安排，最后再做课后小结。

总括，则是要求我们要对所讲内容有个总体的框架设计，重点难点的划分，课堂进程的个个部分有一个总体划分。板书设计，则是在总括的基础上，把该省略的省略掉，该详细的写清楚，以便上课时能把内容较为清楚地写到黑板上面。详细安排，则是最繁多最需要下功夫的部分，对于这部分的要求处理精细，就是精细，它要求我们不但要写出设计思想，甚至老师要说的话，以及预测学生的回答，等等内容都要囊括进去。最后课后小结，则是要求教学结束后，对教学成果进行的一个简要叙述。

3、说课

给指导老师说课环节，算是对之前这两个准备环节工作的验收。每次说课就会体现出很多的问题，有课程安排上的，有语言表达上的，等等方面。指导老师则对我们进行逐个的悉心指导，让我们看到其他同学的长处，并通过指导教师的细心修改，改进自己的不足。并将这些改进意见进行整理，做试讲前的准备。

4、修改

首先通过说课，专业指导老师对我们所讲内容、教学安排进行合理化整改。之后我们自己通过指导教师的修改，对课程以及教案都进行进一步的完善。

5、试讲

试讲，则相当于正式讲课，指导老师以及其他小组成员最为学生进行配合，之后汇总，提出需要改进的意见。试讲过程中，语言表达成了第一大问题。语速，语调，意见语言的合理安排，都是我们首要攻克的难题。对于课堂气氛控制的要求，也算是对我们每个人的考验。随着多次上讲台的经验，到最后试讲也渐渐地变得容易许多。

6、讲课

在讲课过程中，突发事件的发生则是我们这些没有经验的实习教师难以拿捏的。对于上课时间的掌握，课堂气氛的调节，以及出现突发性事件的解决，都是一个难题。由于我们所带七年级学生，刚入校，年龄小，在上课过程中，总会出现一些轻微的失控情况，如在互动环节中，学生兴致高，气氛过于活跃以至于很难安静下来讲之后的内容。对于这个问题我是这样的处理的，做到收放有度，气氛过于活跃时便通过语言表达，声调，或者提前结束互动环节等方法来掌握进程。有时也会由于教学内容不太引起学生共鸣、或教师语言表达过于平淡而产生课堂气氛过于严肃的问题。这个时候，我觉得我们可以通过紧扣课堂内容同时进行发散方式，引入令学生产生兴趣的材料，来活跃气氛，或者也可通过师生互动的方式来达到一个较好的教学效果。

7、评课

小组评课工作，一般在课程结束后进行。由指导教师组织，进行课后小结，并指出每个人在上课过程中存在的问题，提出改进意见，并为下次课程做准备。评出教学成果较为好的课程。

通过音乐教学工作的实践，我遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。由于学校处于过渡时期，这个我们的教学工作，带来了诸多的不便，主要是组织上课方面，教学设备方面，有很大的难度。还发现教学生知识时如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，就能如有一次我讲节奏节拍时，学生总是打不清楚。我便把每一个音的时值都分解组合，可最后，学生还是迷糊。后来只好向指导老师寻求解决办法。最后明白，对于初中生而言，有些知识点是很难解得透。让学生模仿就可以了，通过模仿理解即可。这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚，并适时的让学生来参与其中。这一举措果然收到了良好的效果，学生上课积极性都很大，这让我感到很欣慰。

三个多月的实习很快就结束了，虽然时间短暂，但我还是学到了很多宝贵的东西。有的是和以后的工作相关的，有的知识也许不会直接对日后的工作有影响，但任何知识和经验都会在生活中的某个时刻发挥作用的。这次实习更让我明白实践的重要性，任何事情只有通过自己亲生实践才能做到真正掌握，了解。这次的实习经历对我日后的工作、学习和生活都有跟大的帮助，并让我深刻的理解了教师这个职业所要具备的职业道德：知识的的多方面了解，以及对学生那发自内心的关爱。

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篇15：职业学校教师教学工作总结

本学期以来，认真学习教育理论，虚心请教有经验的老教师。严格要求自己，以教好学生、让学生全面发展为目标，努力使学生学有所得。下面是我在本学期中的教学经验及工作内容。

一、教育教学方面：

1、积极参加继续教育培训。

2、课前认真备课，写好教案。认真钻研教材，了解教材的结构及其重点与难点，掌握知识的逻辑，从教材中汲取精华并传授给学生。了解学生原有的知识技能，并根据学生情况修改教学难度。

3、积极参与听课、评课，以提高自身的教学水平。课堂上组织好课堂教学，关注学生的学习动态，适当采用不同的教学方法以提高学生学习的兴趣。并布置好作业让学生加强当天所学到的知识。

4、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感到老师的关心，促进师生间的和谐关系。

三、工作考勤方面：

热爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作的时间。本学期担任10网络2班的《sql技术》和09级网络班的《网络综合实训》教学工作。认真积极作好自己分内的工作，如：课时制定计划、教师工作手册的填写、布置作业、建立试题库、参加听课、评课活动等。

当然，在组织教学方面也存在一些不足。在今后的教学工作中，我将更严格要求我自己，努力工作、发扬优点、改正缺点。

篇16：职业学校教师教学工作总结

我通过阿拉善经济开发区公开招聘来到了阿拉善经济开发区中等职业学校，从此开始了神圣的教师生涯。时光如梭，从工作到现在已有一个春秋，作为教师，我将“学高为师，身正为范”作为自己的座右铭。作为一名新教师，我一直严格要求自己，坚持不断向他人虚心请教、学习，以提高、完善自我。回顾这一年来的工作，我在学校领导的指导及各位同事的无私支持与帮助下，自己不断积累学习、不断反思总结，无论是教学思想，教学方法，还是管理能力，都有了很大的提高。现将我一年来的工作总情况结如下：

一、政治思想方面：

热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。并且，积极向党组织靠拢，已经递交了入党申请书。

二、教育教学工作：

首先，能认真把握教材。把实际与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

第四、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。积极参加听评课活动、论文评比活动等。

第五、深化课堂教学改革，提高课堂效益。我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向。

第六、经常深入教室、宿舍，与学生加强感情交流，不断了解学生，把握学生思想动态。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、其他工作：

每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、认真参加研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误;

本人除教学工作外还担任团委组织委员及班主任工作，具体工作如下：