小学生安全教育的心得
“kaisheng”通过精心收集，向本站投稿了7篇小学生安全教育的心得，下面是小编为大家整理后的小学生安全教育的心得，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1： 小学生安全教育心得
今天的课上，老师给我们看了一组关于预防溺水教育的图片。当我们看到拉动人心的画面时，心中充满了感动，那些震撼人心的画面总是缠绕在我们的心上，让我们久久难忘。
在这些图片中，我们知道在嘉兴的一些地方，每年都有学生死于溺水事故。20xx年，我市有10名中小学生死于溺水事故，其中均为农村儿童。这一悲惨事件和一条生命的死亡让我们感到非常遗憾。我们看到了溺水的人的尸体，这让我们感到悲伤；看到他们的父母，悲痛欲绝、痛哭流涕的场景，让我们更加痛苦。这些悲剧案例不是自然灾害，而是人类造成的灾难，是自身缺乏安全意识造成的，最终造成无法挽回的痛苦。
em; text-align: left;">同学们，有时候的危险往往就是我们不经意间所发生的，所以酿成了那一个个惨不忍睹的事件。我们应该知道，正处于青春年少的我们，还拥有着无数美好的时光，去探索未知的东西，在无穷美妙的世界里，你会看到光辉，灿烂的前景。然而我们中的一些同学，随着天气的逐渐变热，往往会抱着一些侥幸的心理，去没有安全设施，在没有家长的带领下，和无救护人员的水域游泳。同学们你们可知道，虽然河水能为我们解凉，满足一时的快感，但是看似温柔的河水里，却处处暗藏杀机。俗话说得好“不怕一万只怕万一”，万一你们遇难了，那你们的家长又该怎么办，你们虽然这样悄无声息的走了，但是你们可否想过你们的父母，生你、养你、教育你的父母，我想那时最伤心的只有你们的父母。我们大家都知道，世界上什么药都有，但是唯一没有的就是后悔药，如果到了那时，再后悔也是于事无补。
我们不愿看到一个个生命随着河水的流去而逝去，我们更不愿看到那悲痛欲绝的父母，那白发人送黑发人的凄惨场面。我们要时刻铭记上级领导对我们的呵护和关怀，不再使溺水事故再次发生。当然，真正的安全是需要我们自己去注意，提高意识，才能真正使我们生活在一个安全的世界里。
同学们让我们行动起来，珍爱自己的生命吧!远离那危险的河道，平平安安度过每一分每一秒，跟溺水事件说拜拜。
篇2： 小学生安全教育心得
炎热的夏天来了，很多孩子都喜欢去游泳。所以，防溺水成了我们学校安全教育的话题。
夏天，我们不可以去水库里或鱼塘里游泳，因为一不注意就会发生溺水事故。有一次，妈妈和爸爸带我去游泳馆游泳，刚开始，我游得还可以，所以妈妈没有管我。可是，我的游泳圈一偏，我就掉进了水里。在水里我无法呼吸，不能大叫，所以，我只能使劲挣扎。妈妈在旁边，还以为我玩的正开心呢！可是爸爸觉得不对劲，赶紧把我拉了上来。当时我已经脸色发青了，还连续喝了好几口水了。现在想想都觉得好可怕，要不然我就一命呜呼了。以后就算我带了游泳圈，我也不会下河游泳，我一定要在家长的陪同下去游！
自从经历了这次溺水事件，我掌握了许多预防溺水知识，而且提高了安全意识。这些溺水事故不能怪水，只能怪自己没有注意。
生命无价，水无情。让我们一起珍爱生命，预防溺水，从我做起，从大家做起，从点点滴滴的小事做起。
篇3： 小学生安全教育心得
早晨八点半我打开电视，观看了法治频道播出的《中小学生安全教育》。片中例举了一个个现实生活中有关灾难发生的事例，那一桩桩灾难，灾难中一幕幕惊险的片段，让我触目惊心、心惊胆战啊！同时，也让我受到了深刻的启发和教育。
从片中我们可以看到，发生在中小学生身上的灾难，主要有地震、溺水、交通事故、火灾、一氧化碳中毒、房屋倒塌等灾难。避免被这些灾难伤害主要的方法，就是以预防为主，平时多学习灾难逃生知识，这样才能临危不乱，才会提高自身的生存指数。例如汶川地震时，一所小学的校长平时很注重安全教育，经常进行安全逃生演练，所以，在地震发生时，全校学生在老师的正确指挥下，无一伤亡，全部有秩序的安全撤离。
溺水伤亡是中小学生伤亡比例最大的一项，约占意外伤亡比例的三分之一。大多都是因为孩子们忽视安全隐患，没有自我保护意识所造成的。
例：，某小学12名男生和10名女生在河边玩耍，十名男生在下游，而女生在上游，这10名女生过河走到河中间时，不慎被水冲走。最终经全力抢救，2人获救，8人不幸溺水身亡。例二：某小学7名女生来到河边玩耍，6人下水，5人不幸溺水，在河岸上的一名女生紧急呼救，恰巧中学生杨斌经过此处，听到呼救就奋不顾身的跳下河中救人，最终因体力不支未能就出遇难的学生，自己也失去了宝贵的生命。以上两例惨痛的实例，让我们深感痛心，同时也给了我们极其深刻的教训。为了尽可能避免此类事件的再次发生，我们中小学生应做到以下几条：
1、 没有家长陪同下，不要擅自下水游泳。
2、不能去不知危险程度的`小河、池塘里游泳。
3、下水前要做好热身运动，预防因腿抽筋造成的溺水。
4、不要在水中嬉戏打闹，造成呛水、溺水的隐患。
5、在游泳时遇到危险，没有自救和救人能力的未成年人，千万不要下水救人，应及时向成年人求救。
除了溺水以外，近年来交通事故也是危害中小学的一大隐患。预防在交通事故受伤害，中小学生应做到：
1、过马路时要遵守交通法规，要看指示灯，要走人行横道。如果没有人行横道，靠边走或走过街天桥。
2、骑自行车上路时，在慢车道上靠右边行驶。
3、不能违规横穿马路，更不能在马路上奔跑或嬉戏打闹。
片中那让人刻骨铭心的灾难事例中，那惨痛的让人揪心的一幕幕，像重磅一样重重地敲击着我，像警钟一样，时刻提醒着我要珍惜生命、预防隐患、时刻注意安全。只有真正地重视安全教育，把安全放在第一位，从我做起，从现在做起，熟练掌握安全知识，万一在灾难来临时，才能给自己多一线生还的希望。那么，就不会出现片中那惨痛的一幕幕了。
人的一生中，不可能都是一帆风顺的，或许会在不同的时间、不同的地方，遇上不同形式的灾难。灾难虽然很可怕，但是在灾难面前要用正确的方法去应对。要有不抛弃、不放弃的精神，尽可能的保护自己宝贵的生命。在保证自己安全的同时，尽最大努力帮助自己可以帮助的人求生，才是我们中学生最应该做到的。
篇4： 小学生安全教育心得
火，是漂亮的。黑暗时，它为我们照亮前进的道路；冬天里，它给我们以暖和的拥抱；生活中，它让我们品尽天下的美食。然而，火，也是最无情的。它能将俊秀如画的江山在瞬间毁灭，将布满活力的生命在刺眼的功夫中活活吞噬。火，给人类带来文明进步光明和暖和。
但是，火失去操纵的，就会给人类及社会造成极大危害。当火焰扩散全身时，当生灵垂死挣扎时，当生命被扼杀时，我们除了着急万分，除了束手无策，除了哀痛流泪，更应当深化贯彻消防学问，从根本上了解消防平安的重要性。1987年5月6日，黑龙江省大兴安岭地区的`西林吉图强阿尔木和塔河4个林业局所属的几处林场，同时起火，引起建国以来最严峻的一次特大森林火灾。
据初步统计，过火面积达101万公顷，其中有林面积近70%。烧毁房舍61。4万平方米。内含居民住房40万平方米，贮木场4处半，林场9处，存材85。5万立方米，烧
据初步统计，过火面积达101万公顷，其中有林面积近70%。烧毁房舍61。4万平方米。内含居民住房40万平方米，贮木场4处半，林场9处，存材85。5万立方米，烧毁各种设备2488台，粮食650万斤。桥涵67座，铁路专用线9。2公里，通讯线路483公里，输变电线路284。2公里。受灾群众5万多人，死亡193人，受伤226人。在“1115”火灾大事现场，一名50岁左右，家住12楼的男子，火灾发生时他在外面，而妻子留在楼上。观察火势逼人，很可能危及妻子的生命，这位男子拼了命冲进了大楼。由于大火后电梯失去了运营力量，男子直接爬楼梯冲上了12层，敲门后无人应答，打家里电话又无人接听。以为妻子不在家，男子又跑下来，后得知妻子还在屋内并未外出，于是又重新冲上了12楼，踹开了门，此时家中已经着火，妻子就在火海中挣扎。男子冲进去一把将妻子抱着拖到了门后，又跌跌撞撞地从消防通道跑了下来。这一切都是因为人们用火不当而引起，莫非我们不该为此反思吗？
然而，正是因为有了这一次次血的教训，人们才意识到，在火面前，生命如此脆弱，犹如一碰就碎。都说“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽视。作为一名中同学，我们没有力量也不行能去解决这催人泪下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重视消防学问，不再让“火”成为摧毁人类家园和生命的凶险物种。消防平安，危关社会。让我们携起手来，共铸坚不行催的“防火墙”；让我们携起手来，共造和谐社会。
篇5：小学生安全教育心得感悟
安全，牵系着每一个人的生活。每当我走在上学、放学的路上，看到车水马龙。人山人海的热闹场面，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。每当想到一幕幕车毁人亡的画面，我就十分紧张。
大大家可能看到过这样一个报道：20_年11月14日是一个阳光明媚的日子。山西沁园县第二中学的几百名师生正在马路边跑操，一辆大货车像一个发疯的恶魔冲向跑操的队伍，随着一声声惨叫，21个鲜花般的生命永远离开了这个美好的世界。许多家长听到噩耗，一路呼喊着孩子的名字奔向现场。可是，任凭大人们怎样撕心裂肺的呼喊，他们永远也得不到回应。这血的教训给多少家庭带来痛苦，把多少幸福的家庭才散了呀!
“红灯短暂，生命无限。”“不怕百步远，只怕一步险。”“红灯无数次，生命只有一次。”是呀，红灯会闪烁无数次，二人的生命却只有一次。
在我们学校，出了大门再往左拐就是一条东西走向的大马路，由于南北走向的路是一条小路，在这儿没有安装红绿灯，安全隐患不言而喻。据我所知，那里已经发生过很多起交通事故了。为了保证我们小学生的安全，每天放学时都有交通警察在这个地方维持交通秩序。老师经常对我们进行安全教育，大大提高了我们的安全意识。现在，这儿的交通事故已经大大大减少了。
为了让我们的生命之花永远绽放，为了让所有美满的家庭拥有美满幸福，让安全拥有伴随你我他吧!
小学生安全教育心得感悟范文
篇6： 2022安全教育小学生心得
今天的课上，老师给我们看了一组关于预防溺水教育的.图片。当我们看到拉动人心的画面时，心中充满了感动，那些震撼人心的画面总是缠绕在我们的心上，让我们久久难忘。
在这些图片中，我们知道在嘉兴的一些地方，每年都有学生死于溺水事故。，我市有10名中小学生死于溺水事故，其中均为农村儿童。这一悲惨事件和一条生命的死亡让我们感到非常遗憾。我们看到了溺水的人的尸体，这让我们感到悲伤；看到他们的父母，悲痛欲绝、痛哭流涕的场景，让我们更加痛苦。这些悲剧案例不是自然灾害，而是人类造成的灾难，是自身缺乏安全意识造成的，最终造成无法挽回的痛苦。
有时候的危险往往就是我们不经意间所发生的，所以酿成了那一个个惨不忍睹的事件。我们应该知道，正处于青春年少的我们，还拥有着无数美好的时光，去探索未知的东西，在无穷美妙的世界里，你会看到光辉，灿烂的前景。然而我们中的一些同学，随着天气的逐渐变热，往往会抱着一些侥幸的心理，去没有安全设施，在没有家长的带领下，和无救护人员的水域游泳。同学们你们可知道，虽然河水能为我们解凉，满足一时的快感，但是看似温柔的河水里，却处处暗藏杀机。俗话说得好“不怕一万只怕万一”，万一你们遇难了，那你们的家长又该怎么办，你们虽然这样悄无声息的走了，但是你们可否想过你们的父母，生你、养你、教育你的父母，我想那时最伤心的只有你们的父母。我们大家都知道，世界上什么药都有，但是唯一没有的就是后悔药，如果到了那时，再后悔也是于事无补。
我们不愿看到一个个生命随着河水的流去而逝去，我们更不愿看到那悲痛欲绝的父母，那白发人送黑发人的凄惨场面。我们要时刻铭记上级领导对我们的呵护和关怀，不再使溺水事故再次发生。当然，真正的安全是需要我们自己去注意，提高意识，才能真正使我们生活在一个安全的世界里。
篇7： 小学生寒假安全教育心得
学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学生生活的环境中的不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。安全责任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调安全，老师课前课中课后讲安全，可以说学校教师时时刻刻都绷紧了安全这根弦。家长也千叮咛万嘱咐。尽管如此，学生的安全意识仍然很淡薄，安全事故总有发生。为什么会出现这样的状况呢？
纵观以往的安全教育，大多停留在说教的层面上，总以“不许……”，“不要……”，“不能……”“不准……”等等命令限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触情绪，甚至把老师的话当成耳旁风，产生“你不让干的我就要试一试”的'逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的课题——如何对学生进行行之有效的安全教育呢？这就应该从教育观念和教育方法方面进行改革。
首先要转变教育观念。现在的学生崇尚网络，追逐明星，对家长、老师缺乏信任感。教师应该放下师长的架子，在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是互相提醒、互相帮助的关系。教师应该做到平易近人，多和学生交流谈心，让自己有亲和力，让学生感到老师是可以信任的朋友。我在对学生进行安全教育时，总是这样问：“上学放学途中我们要注意什么呀？”“如果不注意这些会造成什么严重的后果呢？”“天热了，我们又要怎么办呢？”“雷雨时，你是怎样做的？如果方法不正确会怎样？”面对老师提出的问题，学生就得好像老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住安全常识，更知道应该怎样正确的去做。
其次，安全教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，容易让人产生厌烦抵触情绪。为什么网络游戏那么吸引学生，因为学生具有极强的好奇心，而网络游戏具有很强的趣味性，能够满足学生的要求。因此安全教育的形式应多样化。我们应该赋予安全教育于趣味性，娱乐性、身临其境性，可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，对学生进行形象生动的安全知识教育。根据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。这样，学生乐意接受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了。
如，我在三年级二班，就开展了“班级安全知识竞赛活动”，以小组为单位参加计分评奖。分必答和抢答两部分。学生的积极性可高了，准备得可认真了，除了认真学、记老师发的安全知识资料外，自己还通过网络、报纸等形式去收集其他的安全知识和案例。有的学生还发动了家长呢！在竞赛活动中，记得有这样一道抢答题：当在上学的路上，你发现有一根电线垂掉在路中央时，会怎么办？有一个组抢答到：
①马上后退，设置危险标志，告知其他行人不要通过。
②求救附近的成人，或打119，寻找并关掉电源。
而五、六年级可用演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育。安全知识演讲活动也是一种行之有效的教育活动，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险时的处理方法、应该怎样避免危险等等，比老师的说教更具说服力。通过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。在游戏中，故意设置一些危险障碍，让学生识别、排除，从而达到对学生进行安全教育之目的。当然，如果有条件，请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更容易接受安全知识，规范他们的安全行为，提高和增强他们的安全意识。
总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。
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