小学教育自考心得
“魔法少女春川宙”通过精心收集，向本站投稿了7篇小学教育自考心得，以下是小编帮大家整理后的小学教育自考心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：小学教育自考心得
我于20__年上半年通过了法律专业的全部课程，希望我的心得对于其他法律专业的考生，特别是新考生能有所帮助。
首先，要重视历年的考卷，充分利用历年的自考试卷。历年的自考试卷主要有以下三个作用。
(一)在预习一门课程时，将自考试卷上的题目与这本书的大纲与课后练习题相比较，这样就能对这门课程试卷的出题规律有一个大概认识,比如大纲上没有的内容会不会考、书上没有具体明确内容的部分会不会考。更好的学习课程，达到事半功倍的效果。譬如我在学习《婚姻法》这门课程时，通过以上方法发现，上一年考卷上的简答、论述题全部出自课后练习题，于是我对于课后练习题重点学习掌握。后来我参加下半年的考试，考卷证明了我的分析判断。
(二)随着自学考试的升温，有关自学考试的辅导材料越来越多，历年的自考试卷可以帮助我们分清其中的优劣。
方法是将试卷上的题目与辅导材料上的题目进行对照，重复率越低，则这本辅导材料的可用性越差。原因很简单----不能紧扣考卷的辅导材料对于任何考生都是没有帮助的。就我个人三年的自考经验，我不建议大家购买除历年试卷和各科《自学指导》以外的任何辅导材料。
(三)更好的帮助进行复习。在完成一门课程的学习后，做做过去特别是上一年的考卷，可以帮助我们认识到在学习上是否还有所疏漏起到释疑补缺的作用,
而且自学考试试卷上的题目还有一定的重复性，上半年考过的题目下半年未必下半年不会再考!再次参加考试，以为上半年的考题不会再考，结果白白损失了一门8分的陈述题)或许因此而得到的几分对于及格来说就是至关重要的。
其次要重视各科的《自学指导》。
各科的自学指导一般都是教材的作者编写，紧扣大纲与重点，特别是练习题更是精要，考卷上的题目常常一字不差的从中抽取。大家将考卷上的题目与《指导》上的练习题比较一下即可得知。
其实说到底，自学考试以其严格而著称，好的辅导材料与学习方法并不能帮助我们应付过关，而是能够较合理有效地吸收知识，达到事半功倍的效果。
篇2：小学教育自考心得
学习是很苦的，自考就更不用说了，持之以恒，自强不息是自考的基本要求。但有时候掌握自考技巧则显学习是很苦的，自考就更不用说了，持之以恒，自强不息是自考的基本要求。但有时候掌握自考技巧则显得更为重要。我想结合平时上课，考前复习和考试这三方面来谈谈我的自考心得。
(一)在平时上课我主张认真听讲，尤其是课本上没有的东西。或许老师讲的那些见闻、知识和自考没有直接关系，但是有一点我们必须清楚：自考不是狭隘的学习，它也需要各种知识的补充、融合。最近几次自考题型变得越来越灵活就是一个很好的见证。我还想说说上课做笔记的问题。很多同学上课都很认真，老师的板书从来都是一字不落地记下来，但我认为他们可以做得更灵活一些。老师写板书毕竟是为了配合讲课，所以听老师讲课才是最重要的，因此，记笔记要有选择。比如有些知识你早就学会了或者不怎么重要那就干脆别记，你大可以把这些精力花在听课上。当然有些笔记确实很重要，但是一时半会儿又来不及记，你不妨下课后向别人借。注意千万不要为了在上课时能记全笔记而耽搁听课，如果这时老师正在讲解很重要的知识，而你却因为忙于记笔记没有听到，这可有点得不偿失。
(二)比较赞成考前一个月开始复习。时间太长，一个人的精力有限。时间太短，不利于复习的全面铺开。复习一般分三步骤。第一步：泛读，好把整本书从头到尾通读一遍，大致搞清楚该书的脉络和基本内容。第二步：精读。即深入理解比死记硬背要强得多，因为死记硬背既吃力又不利于活跃思维。第三步：融会贯通。每本书中的各个章节多多少少都有内在关系，我们要抓住这些关联点，把知识全方位地串联起来，当然能把不同之间的知识串联起来那就更好。在做好这三步之后，拿出纸墨写出整本书的大致纲领，这其实是一个收尾工作，非常重要。有些同学复习很仔细，每页书的角角落落都背过，但是他们没有从这些知识点跳出来，即没有提纲挈领，没有做最后的收尾工作。所以经常会搞不清楚这个知识点出自哪个章节，关于哪块内容，那么考试中出现的张冠李戴的现象也就不少了。
(三)考试是最重要的一关，所以拿到考卷时，先要搞清楚试卷有哪些题型，这样有利于安排答题时间，不至于后面来不及。有些题似曾相识但又不确定，这时你不要忙于下结论，你可以给一个摸棱两可的答案，这样至少可以得一半分数。当然有的题实答不出来，但也千万别空着，通过发挥联想多少写点上去。在答题时还有一点要注意：字要端正、格式要明朗。因为批考卷的老师一天要改上千份卷子，他们没有时间研究你写的是什么，所以要尽量做到以上两点，这样你的卷面分数就上去了。
以上只是我个人的自考心得，最主要的还是要有适合自己的一套自学方法，以上方法如果有用不妨借鉴一下，祝愿各位学友顺利。
篇3：自考小学教育就业前景
小学教育专业(文理综合方向)就业趋势
1.小学教育专业毕业生，到农村小学补充音乐、体育、美术、科学等小科教师缺乏现状;
2.应聘到中小城市的幼儿园工作;
3.应聘社区文化特色学校;
4.应聘到社区做管理工作;
5.应聘企业、事业单位担任培训教师;
小学教育专业的就业趋势
1.适用于边境地区小学特色办学需要;
2.边贸行业文管人员、业务员、翻译;
3.社区文化学校;
但在人们传统的思维中，小学教育的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育技术学专业毕业的学生毕业后并没有从事小学教育。很多往届毕业生就有很多毕业生应聘到幼儿园工作，还有部分毕业生自己创办幼儿园、创办社区文化学校，走上创业之路。小学教育专业毕业生就业方向呈多元化趋势。
[自考小学教育就业前景]
篇4：自考教育自我鉴定
自考教育自我鉴定
我自从参加****大学教育专业大专高教自考以来，能正确处理工学矛盾，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已认真完成了《小学数学教育》、《社会主义思想概论》等**门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。
在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小学**教学实践，大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的能力，所带班级的学生成绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作实际，先后撰写了《*****》、《******》等*余篇论文和教改材料，其中《******》等文章曾参加过XX市小学教育论文交流，得到了学校和上级机关的.高度评价。
回首往昔，我不禁感叹时间飞速，但是在其中我的努力付出是有价值的，我一直坚信：世上无难事，只怕有心人。所以为了我的梦想，为了我的明天，为了我钟爱的小学教育事业，我一定会在将来继续我的努力，实现我的目标，实现自己的人生价值。
篇5：自考教育自我鉴定
我自从参加XX大学教育专业大专高教自考以来，能正确处理工学矛盾，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已认真完成了《小学数学教育》、《社会主义思想概论》等多门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。
在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小学教学实践，大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的能力，所带班级的学生成绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作实际，先后撰写了XXXX、XXX等多篇论文和教改材料，其中XXXX等文章曾参加过XX市小学教育论文交流，得到了学校和上级机关的高度评价。
回首往昔，我不禁感叹时间飞速，但是在其中我的努力付出是有价值的，我一直坚信：世上无难事，只怕有心人。所以为了我的梦想，为了我的明天，为了我钟爱的小学教育事业，我一定会在将来继续我的努力，实现我的目标，实现自己的人生价值。
篇6：自考英语心得
外贸英语专业大专毕业后，我到北大英语自考部参加自考专升本学习，经过一年多的学习，顺利通过了专升本课程以及加考的水平英语(一)、水平英语(二)和综合英语(二)课程。应该说，对于比较难学的英语专业，我算是在比较短的时间内取得了较好的成绩，这也许和我对考试的正确认识及学习方法有关，在此与大家交流。
有人说，“优秀是一种习惯”，最终的成功是依靠平时一点一滴的积累达到的，从量变上升到质变，即所谓的平时有好的学习习惯，才会使我们最终取得好的成绩。所以在平时的学习当中就要严格要求自己，力求扎实的功底，为日后的考试做好准备。
习惯的养成还源自对自考的正确认识。高等教育自学考试是高等教育中较为严格、对考生要求较高的一种自学形式，要想通过考试，就要有较强的自控力和坚持不懈的恒心。其中自控力是坚持不懈的保证，没有较强的自控能力，基本的学习时间无法保证，知识就无法及时巩固、吸收。由此，考生首先要端正学习态度，明确学习目的，以此来约束自己，严格要求自己。
在此我就谈谈我的学习习惯。
一、尽量做到课前预习，尤其是基础课，如综英、高英、阅读，其他课程如公共课若时间不足，可注意上课笔记。
二、坚听挺好每一堂课，知识的积累重在平时的点点滴滴，虽然一些需要记忆的课程，临阵磨枪有一定的作用，但基础课程仍在于平时的功夫，在于潜移默化，扎扎实实，稳步提高。
三、及时的针对所学内容作总结、联系。即对所学课程及时做一些针对性联系，以了解重点，从而为将来总复习打基础。
四、考前要做的工作。大致读一遍课文，然后有针对性的增加习题训练，起到查漏补缺的作用，最后做一些模拟题型、模式。
五、在不面临国考压力时，也不能松懈，而应主动培养自己的英语意识，多听英语广播、音乐，以及多看英语方面的书籍与节目等，同时如有充裕时间，可针对自身的弱点有选择的参加一些辅导班。
除了以上这几点，我认为还需要时时保持一种紧张状态，即在规定课程未全部达到要求之前，绝不能有所放松，从而争取最后的胜利。
这是我的体会。我认为通过考试拿文凭不是我们的目的，更多的是为了获取真正的知识以及更好的掌握知识，为我们将来的学习和事业打下坚实的基础。所以，在努力通过考试的同时，也应注意培养自身的能力，包括运用知识的能力，适应社会的能力等。在学习的过程中，注意磨砺自己的意志，培养积极、向上、乐观的心理状态，从而迎接人生中的每一次挑战和考验。
最后，我要说的是，既然大家选择了这条学习道路，就应该有恒心、有耐心并且有信心，要相信：付出的汗水中终将获得收获，这段经历将成为我们人生中特有的宝贵的财富，也将成为教会我们懂得珍惜人生的一次机会。
让我们共同努力，为最后的胜利而奋斗!
篇7：自考英语心得
我2001年大学毕业以后一直在北京从事英语教育行业，因为一个偶然的机会我接触到了一个自考学校，我发现相当多的自考学生的英文功底不好，要想通过公共科目英语(一)(二)十分的不容易，所以我现在正在筹划开办一个校内的英语补习培训班，以教授英语语法为主。也许你或者许多考生都不太了解，要通过英语(一)(二)的考试，初中和高中的语法知识是关键。
首先我们从考题上进行分析，英语(一)(二)都是由七个题型组成，分别是：
一、词汇和结构选择
二、完形填空
三、阅读理解
四、单词拼写
五、词形变化
六、汉译英
七、英译汉
我把这第一、二、五、六大题归类为“语法主断题”，也就是通过语法知识就能直接解决的考题。做这四道大题的时候，考生要尽量做到“快速”“准确”“果断”。所谓“快速”就是要提高做题速度，甚至有时根本不用看完整道题，就能选出答案。“准确”就不用我解释了，要对自己选择的答案有把握。“果断”就是要求考生不要在这几道大题上纠缠不清，一旦答案选定后就不要再思考和推敲，甚至连检查都没有必要。因为考生需要节省大量的时间去做较难并且分值较高的题。怎样才能做到这几点呢?当然就是要有扎实的语法基础。考生要通过语法知识去洞察每个考题的“考查点”和“信息点”。每一道题都是有用意的。知道了题目的“考察点”就能做到有的放矢，用学过的知识去解题;知道了题目的“信息点”就能更快的解题。说了这么多，也不知道说清楚了没有?我再给你举个例子吧!
如2002年下半年的英语(一)试卷中有一道题：
There are only four areas ____ very many diamonds have been found. A. when B. where C. that D. which首先根据题目的意思和四个选项我们能知道本题考察的是“定语从句”，所以考生就要回忆定语从句的语法知识，本人因为审题不严，看到了“only”就将答案定位在C，实际上，只有当先行词在从句中充当名词成分时，并且先行词被“the only\the same\ next\very等修饰时才能用引导词”that“，如：
the only thing ___ is wrong with this is what my brother said to me the other day. A.which B. that C. what D.where答案是B上道题的先行词在定语从句从是充当地点状语，所以用引导词“where”。答案是B.
再如2002年4月英语(二)试卷中for a child to give up less mature idea for a more sophisticate one，it requires that the child ____ psychologically ready for the new idea. A. is B. be C. were D. would be本题题干非常长，而且还有许多不认识的词，如果没有掌握解题技巧的考生可能会望而生畏，但是对于语法基础好的考生，根本就不用看全句的意思，也不用管生词的意思，只要看见“require”这个词，就知道本题是考查“虚拟语气”，而且“require”后面接的宾语从句要求从句中的谓语用动词原形。所以答案是B.
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