用心去感受──《鸟的天堂》的教学反思
“AAAd”通过精心收集，向本站投稿了19篇用心去感受──《鸟的天堂》的教学反思，下面就是小编给大家整理后的用心去感受──《鸟的天堂》的教学反思，希望您能喜欢！
篇1：用心去感受──《鸟的天堂》的教学反思
用心去感受──《鸟的天堂》的教学反思
《鸟的天堂》是一篇传统课文，这篇课文是著名作家巴金的作品，文章有动有静，动静结合；有情有景，情景交融；有声有色，声色兼美。以前多次教过这篇课文，主要通过学生的读、老师的讲解以及引导学生想象美景。对于文字这么优美的文章，学生往往是学文，而不进入文章所描写的意境。这次教学这篇课文时，由于现在有班班通，借助多媒体来教学这篇文章就轻松多了。
在设计教学过程时，我采取了理清观察顺序、抓住景物特点、体会写作方法、领悟作者感情，这一教学方法。利用现代多媒体缩短学生的认识和客观事物之间的距离，在学生心中唤起强烈的真实感。
《鸟的.天堂》一课，学生没有亲临过鸟的天堂，对大榕树的大和美缺乏感性认识，了解不多，难以激发学生的情感。那么，依据多媒体能够通过声、光、色、形，把远的事物拉近，把抽象的事物变实。对于这一点，我在教学中利用多媒体超文本的教学软件，向学生展示大榕树的实景，从而拉近学生与鸟的天堂的空间距离。在教学第三大段鸟多、鸟欢时，我又充分。
发挥多媒体在语文教学的作用。开始我播放了一段悦耳动听的鸟叫声，让学生闭上眼睛用心去倾听，用心去感受。利用音乐的语言，使课文语言的形象激活了生活中原来积累的知识，并融合在一起。这群鸟雀跃，嬉戏玩闹的场面就促使学生情不自禁的产生想亲眼看到画面的情感。情感的投入，使课堂教学效率大增。影视的形象更能唤起学生情感的共鸣。它能再现语言文字所表现的纷繁世界，使语言内容变抽象为具体、生动，使文字教学信息传递由静态变为动态，激发学生学习兴趣和参与教学活动的欲望。因此我在《鸟的天堂》一文的设计中，结合教材重点内容和学生的知识基础和发展水平，有目的的恰当适时的运用电教媒体，将学生带入语言文字所描绘的美的情景中去，接受美的教育。
对于本单元所重点掌握的见闻和联想的教学，主要通过读、质疑、解答来完成。但由于这堂课学生的注意力都放在视觉的欣赏上，对于见闻和联想的掌握不是很好，在教学时，还需要老师重点点拨。在具体学习中，要靠同学们读读悟悟。不过整堂课学生的学习兴趣还是比较浓的，都能积极主动参与到学习之中，做课堂学习的主人。
篇2：用心去感受
直到最近我才深深的体会到自己是一个多么自私的人，有些事总考虑到自己的感受，而常常忽略到爱你的人的心情，以致于伤害到他们，但是我真的没有恶意，只是缺乏一颗用心体会的心，还有总是把一切都深藏在心里，让他人感受不到。
真的发现自己在慢慢的变化着，渐渐懂得了什么是真情，渐渐也会去在乎别人的感受了。任何感情都是需要认真经营的， 以前的我就是太过随便了，以为自己不在乎的事，别人一样也不会在乎，也许我真的伤害了许多真正对我好的人，不过我相信以后我会珍惜身边的每一个人。 只想对曾经被我伤害的人说声抱歉！
篇3： 用心去感受
人的一生有多漫长，我不知道。
人的一生有多少路，我也不知道。
人的一生有多少抉择，我也不知道。
我只知道，无论我们身在何方，也无论我们在何方，总有一些人在彼此牵挂着，彼此思念着。
关于幸福，我也不了解多少。可我知道，无论我在哪里，我的幸福永远的握在我的手心里。
幸福无需言语，只需用心感受。一个眼神，一个问候，一句关心都能够让我们的心感到幸福，感到快乐。
幸福就是那么的简单，只要我们用心感受，用心体会，我坚信幸福会正因你而变得更加多姿多彩。
人生但是是短暂的几十年，我们为何不快乐，为何不幸福的走过生命中的每一天呢!
昨日是失去的岁月，我们不能找回来。
这天的精彩，我们要用心去感受幸福的真谛。
明天的盼望，让我们对未来对人生充满了期望。
也许我的幸福就是那么的简单，简单的不掺杂任何杂念。今生我很荣幸，正因我懂得了什么是幸福，什么是牵挂。
人海茫茫，为你牵挂，为你思念，何尝不是一件幸福的事情呢!
让我们懂得珍惜，珍惜生命中的每一天，让我们在有限的生命里活出不一样的精彩。
但愿我以后写出更多更好的文字，关于你，关于我，关于幸福，关于人生所有的喜怒哀乐。
精选阅读（二）：
用心去感觉对方的感觉
我常常想，人会有那么多烦愁悲苦，绝大部分原因是太过执着于「我」，放不下的全是「我的」，丢不开的，也都舍不得一个「我」。我要、我期望、我得到、我委屈、我失去、我少了些什么、我盼望r我要年轻、漂亮富有、舒适。而别人的一切，若是能贴合我的要求，我就开心、就快乐r同样的如果对方不能配合我的一切，那么，就感受到冷落、受到伤害，转化为愤怒、怨恨的情绪。
我们常说和谁谈的来，也常喜爱用气味相投来形容朋友的契合。一对男女相识、相知、相爱的更高境界，是心心相印，是心有灵犀r
人与人之间，最完美的层次，是思想上的相通，心灵能产生共鸣。。。。这一切的一切，之因此会发生、能到达，主要是建立在双方面中间，有一座桥，能够互通的桥r想搭起这座桥，第一个原则，就是要了解对方的感受，然后用心去感觉对方的感觉。
正因，在实际生活中，感觉往往比道理、社会规范更重要，尤其对感情签细、思维敏锐的人，感觉，是一种相当主观的情绪。它不关是非，更不论对错，它不能用很理性的逻辑来分析，也不适于硬性的规范，完全是一层直接的情绪反映，就是一个人的语言、动作所带给一个人的感应。
如果有一位收入不丰的小职员，为了补贴家用而发奋兼差。有一天，这位先生领了一千多的加班费，兴高采烈地买了鲜花回家，对太太说：「好棒喔！这天我领到加班费，个性买了花送，晚上我们出去吃小馆，看场电影，庆祝一下，好不好？」
这位贤慧的太太很勉强地笑着说：「干嘛买花，多浪费！你住赚的钱不多，还是不好乱花，在家随便吃吃算了。」基本上，这位太太没有错，她讲的也是实话，她是个好太太，省吃检用，持家有道。但是，她让做丈夫的很不舒服，一大盆冷水泼下来，一向凉到心底。症结就在于，她没有用心去感觉，感觉丈夫的一番盛情。
还有一种情形，就是一方遭受挫折，另外一方的反应与表现，所带来的感觉。
比如太太到银行取钱，在回家的路途上不留意被扒走两万多块钱，心里已经又气又呕了，沮丧得不得了r这时做先生的还一味地指责，不停抱怨，「怎样这样不留意？」「这个人就是这样粗心大意！」甚至连陈年老帐都翻出来念。这位太太丢了钱心里有啥感觉？雪上加霜，气上加气！
假如，做丈夫的换一种口吻说r「这些扒手真的实在很可恶！好在人平安，也算不幸中大幸。钱丢了能够再赚，要是人被吓到才严重呢！好啦，别再想了，我们去吃饭把。」
多用一点心，多加一份慧心，多注意一下别人的感觉，多观察周遭人们的一切，在适当的时候，表达自己的关心、同情，这不仅仅仅是一种最高贵的品格，也是一份令人愉悦的体贴，一份令人难忘的温柔。
用心去感觉，感觉世间万物，感觉人间小事，感觉甜美、温馨的快乐，你会发现，我们居住的这个世界原是处处充满了爱。
体贴是一种快乐体贴是一种十分高贵、细致、接近完美的品质。一个时时能体贴别人的人，男性我们称为君子、绅士r女性称为温婉可人或淑女，一个知道体贴别人的人，必然怀抱温柔，必为性情中人，也必须是一个值得交往信赖的朋友。懂得体贴的男生，必须是好丈夫、好情人、好长官、好领袖。懂得体贴的女生，绝对是好妻子、好母亲、好朋友，好的让你时时想念的女生。只是，这么完美的一份情愫，一种人性品格，却逐渐地，一点一滴地在我们社会中剥落消失。
精选阅读（三）：
篇4： 用心去感受
总想写点东西，关于幸福，关于难过，关于你，关于我，关于回忆。
可每次想到那里，却不知从何时说起。心里总有太多想要表达的，可此时脑子却乱成一团。
很多事情不是我们能左右的，也不是我们能控制的。走过熟悉的街头，听到熟悉的歌，你是否还有从前的情系。
不知不觉，我已经走过了二十多个春夏秋冬。遇到了太多的事，也遇到了太多的人。
每走一步，都留下了深深浅浅的足迹。回忆是完美的，却也是残酷的。
有人能看的开，那就是幸福。有人看不开，那就是悲哀。有些话也许说起来容易，做起来却是难上加难。
还记得年少时的梦，还记得那时自己给自己的承诺。也许是年幼无知，也许是自私任性，也许是把人生想的很完美。
总之，我早已不是多年的我。可我，还是喜爱那个梦。我知道，那个梦也许很遥远，未来的路也许很难走。
可我坚信，那天不再是遥远的梦。我也坚信，我会实现。我曾以为自己很坚强，自己就好比一块石头。
走了很多的路，也走了很多的年。此刻最后知道，其实自己也很脆弱。
流过太多的泪，也受了太多的苦，才知道人生很多事情都是身不由己。
不想应对的，不想理解的，很多事情都不是自己能左右的。你唯一能做的就是坚强的去应对。
很多话也许能安慰别人，却安慰不了自己。正因事情发生在了自己的身上，并不是几句话就能想通的。
每一段感情，受的每一份伤，并不是想忘记就能忘记的。也许能骗得了别人，却始终都骗不了自己。
总想把自己的一生还有身边的人与事都能够用自己的文字表达出来，可此时才发现自己的文字是多么的微不足道。
有时候心中的每一份喜悦，我想与所有的朋友分享。人的一生总有太多的抉择，当我们不知所措的时候，身边有个能听我们诉说，能给我们推荐的朋友，那该是多么幸福的一件事情。
篇5： 用心去感受
每个人都追求快乐、幸福，而逃避灾难、悲伤，我们总是会为挫折而难过，为自己得不到幸福而悲哀。设想，倘若我们的生活没有挫折、没有压抑，我们会去珍惜我们所拥有的幸福、会有感动以及得到解脱之后那种久违的喜悦吗？不会。
小时候的我常常感冒发烧，正临考试期间，我又一次倒下了，高烧不断，到达40度。我简直快要疯了，仿佛脑子里有一样东西在没命地挣扎。当时只有昏沉与我做伴，朦胧包围着我，我始终逃不出这个令人颤抖的圈。
吃了药，输了液，病情并未有多大好转。我气愤，我埋怨，为什么这世上会有病这种东西，为什么它会叫人如此受折磨，为什么受折磨的人偏偏会是我？一百个，一千个为什么在我心中打转。我所能做的，就只有躺在床上，睡不着，也笑不出来，一站起来就是一阵天旋地转，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了这缠着我不放的病魔。此时此刻的我似乎整个身子，甚至灵魂都被燃烧着，我在大火中拼命挣扎，就这样挣扎着。一向到一个星期以后，我的病好了。
回到学校的时候，我置身于暖暖的阳光之中，我多么渴望这灿烂美丽的世界，我发现我的世界又出现了那片久违放晴的天空，也出现了我久违的笑容。一切都是如此可爱，拥有生命，真好！我早已陶醉在又见到同学的兴奋与喜悦之中，我又能够高声地喊了，自由地跑了！我体验着从未有过的幸福。
这样的生命才是多彩的，正正因有了挫折，才有了我对生活发自内心的热爱，才会感激所有赐予我幸福的人和事。我们就应感激挫折的力量，那种痛苦过后的快乐，煎熬过后的幸福是平静的生活永远无法实现的，正因我们需要挫折。挫折是什么呢？
沮丧说，挫折是无穷无尽的烦恼；
失败说，挫折是被击倒后的眩晕；
懦弱说，挫折是充满坎坷的道路。
而我要说，挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，因此动心忍性，曾益其所不能。”不是吗？挫折是一所最好的大学，它激发人的斗志，磨砺人的意念，增长人的才干，挫折是压力，是动力，是清醒剂，是催人奋进的力量！是的，生活需要挫折！
古往今来，许多名人贤士无不是在挫折中成就不平凡的事业！
应对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊，终成一代“乐圣”；
应对失败，爱迪生坚持不懈，发出“我已找到一干多种不适合做灯丝的材料”的乐观心声，最后给世界带来了灯的光明；
应对仕途苦闷，苏东坡壮心不已，发出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的昂扬曲调，在挫折中逐步走向成熟……
是挫折，使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花；是挫折，使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律！不是吗？挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！
挫折是坚韧之石，擦出期望之火；
是期望之火，点燃理想之灯；
是理想之灯，照亮前进之路；
是前进之路，给人用心向上的力量！
朋友，你还在为遇到挫折而苦恼吗？你还没有意识到挫折的宝贵吗？珍爱挫折吧！挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！
生活需要宽容
宽容，是一个豁达的心胸，是一种难得的美德，是一份醉人的礼物，是人格魅力光环中闪闪发光的一束。张飞义释严颜，换来了严颜的俯首听命；曹操厚待关羽，换取了华容道上关羽的舍命相送；美国国父华盛顿主动原谅政敌佩恩的拳脚之仇，换来了佩恩对自己的狂热崇拜。这些宽容之举，将仇恨化为了友情，将障碍化为了依托。可见，宽容是多么伟大的转变动力。宽容并不等于放纵。从小父亲都对我们很严格，每当我们有一点不懂礼貌之举，他总会严厉斥责我们。他从小就让我们培养独立的个性。记得有一次我在烧饭时没注意火星是否掉出来就跑去玩，致使家里发生了一场大火灾。我原以为肯定会受到父亲严厉的批评。就在我忐忑不安之际，父亲只对我说了一句：“以后记得留意！”对于父亲的宽容，我万分感动，在以后的生活中处处留意并尽量做到最好，同时也为自己的独立潜质奠定了基础。因此从小学三年级开始我就自己处理自己的事，父母从此放心地南下打工。假如没有父亲当日的宽容，那么我此刻会怎样呢？此刻的家长动不动就对自己的子女又骂又打，这是一种不可行的管教方法。此刻青少年的自尊心越来越强，有些甚至不容受了一丁点儿委屈。父母与子女之间在无形中建立了一道厚厚的隔膜之墙。宽容，在生活中就应无时不在，无
处不在。敬爱的家长们，请用宽容的心来融化掉与子女之间的那道隔膜之墙吧！武则天是个女流，其度量却不让须眉。徐敬业造反，大才子——初唐四杰之一的`骆宾王为他草拟讨武檄文，文章写得十分精彩，骂武则天的话也十分刻薄。檄文传到武则天手中，武则天并不发怒而是带着欣赏的兴致来读这篇文章。读到“一坏之土未干，六尺之孤何托”时，她怫然作色，说：“如此人才不用，这是宰相的过失。”读完之后又反复赞叹，说：“骆宾王的文章固然了不起，但徐敬业的武功却未必匹配得上。”意思是说，从宣传工作上讲，骆宾王是足份量的，那一支笔抵得上十万雄兵，但徐敬业兵力不足，才能平庸，就很难不失败了。她很想将骆宾王罗为己用。武则天作为中国历史上惟一的一个女皇帝，能取得那样大的成功，不能说与她那博大的胸怀、恢弘的气度没有关联。有大度者能成大事，有大度者精神舒畅，过得简单愉快，此理古今一样。与人交往常常都有不尽如人意的地方。如果做人没有足够的气度和胸怀，必然会有许多莫名的痛苦。心胸狭窄的人往往争强好胜，斤斤计较，对别人心怀嫉妒，大加指责，小肚鸡肠，睚眦必报，这样的人往往活得十分沉重、痛苦。孔子说：“君子坦荡荡，小人常戚戚。”多一份宽容的胸襟，就会促使事情向好的一面转
化，所谓“化干戈为玉帛”、“宰相肚里能撑船”就是宽容的一种境界。一个充满人格魅力的人，宽容之心必有！
生活需要感动
世界在进步，生活中的机械味道越来越浓，人们不约而同地用无情来武装自己，甚至认为，感动是一种无知。但是，感动却是生活中最不可或缺的粮食。
生活需要感动，就像人需要恋人，肚子需要面包，鱼儿需要水源。
生活需要感动，就在你的感情不如意的时候，或许有人会用温柔的语言安慰你，会一心一意地帮忙你，或许你当时并没有真正地意，但当你的感情如意的时候，你会发现，原来就是有人在默默地帮忙你们，这时，你拥有了一种朋友间不可缺少的感动。
生活需要感动，就在你生病的时候，或许有个家人为你端上温暖的热汤，为你递上苦苦的药，紧张式地对你嘘寒问暖，不难发现，你又再次拥有了一种感动，一种比药剂还神奇的感动。
生活需要感动，就在我学习紧张的时候，或许有人会在晚上陪伴我走夜路回家，会经常强迫自己吃一些讨人厌的补品，会经常问起我的学习状况，会听了我不耐烦的回答后安慰地微笑，这个人或许是父亲，或许是母亲，但我总在这以后，才赫然发现，我拥有了一种感动，这种感动，好真实，好亲切，好温暖，比山上甘甜的水更柔，比天上飞的鸟儿更快乐，比纯酿的美酒更香，更甜……
生活需要感动，不管是有繁忙工作的人，有紧张课业的人，生活无忧的人，生活困难的人，他们的生活都需要感动，正因他们的心灵都是一样的饥渴。
花盆里的花开了，门外的那棵小树长叶了，干旱过后下起一场雨了，大雨过后出现一道绚丽的彩虹啦……其实，人随时随地都在感动，随时随地都在感动别人。
记得有位哲学家说过，世界上有两种人，一种是为别人讲故事的人，另一种是成为故事中人物的人。这大概犹如生活吧，万物总在无时无刻地感动着它，而它也正无时无刻地感动着万物。
花儿正因感动雨露赠予她的恩泽而开得更好，小树正因感动大风与自己长年相伴而长得更壮，人是不是也能正因感动而让自己生活得更快乐，更自由，让自己的生命更精彩，更有活力呢？
如果说雨露的存在是为了孕育花朵，那么人活在世上就是为了用心去感受每一个感动。
篇6：用心去感受
世间万物皆可用心去体会，哪怕是一种东西抑或是一种精神，一粒浮尘，一滴清水……都会激起你无限的感慨。
在这世间，最让我留恋的莫过于是我的家罢了，家人的关怀，家人的期待，都让我感触颇深，是他们让我学会了感激，让我学会奉献。
我去体会着所有来自亲人的爱，一切都是那么相同，但有存在着明显的区别。就单纯说父爱与母爱，虽说一切多是为了孩子，但父爱是伟大的，他有时表现于严厉的呵斥中，有时表此刻犀利的眼神中，它更多地表现于无声中，有时会很委屈，有时会极其愤怒的火花，但你可曾明白，在这批评下身藏着多少爱呀！正是这种爱让人成熟，让人更经得起风吹雨打。大自然总是公平的，在眼里的父爱存在的同时，自然安排了另一个主角，妈妈，因为母爱是无私的，十月怀胎还要把儿养大，这期间有苦有累，但她都忍了，孩子饿了她去做饭，孩子病了她去买药，孩子有一点点提高她想尽办法去鼓励，孩子犯了错误她想尽办法去弥补，孩子失败了，她想尽办法去安慰。他们同我一样都是肉体凡胎，却能做到如此，是什么力量在指使着他们，去做世上最伟大的事，是爱。
生日已经临近，我想起无数儿时的往事纵然记忆以不再清晰，但我在思考，在体会你们给我的爱，我亲爱的爸爸妈妈！
篇7：用心去感受
用心感受欢乐
欢乐，就像小雨丝，只要你用心感受，就能真真切切地捕捉到；欢乐，如同手表上“哒哒”作响的秒针，虽然微小，却分分秒秒都伴随着你……欢乐无处不在。
让心灵去旅行，让我感到无比欢乐。在一个宁静的夜晚，天空像披上了一层神秘的黑纱，皎洁的月光透过窗口撒在了书桌上。我坐在书桌前看书，喝口牛奶，让这书香伴着牛奶的香醇尽情挥发。淡黄的书页把我的心带到了美丽的境界，让我在那书的天地里自由翱翔。此时此刻，我的心田里像撒上了一粒粒欢乐的种子，总有一天，这些种子将发出嫩绿的芽儿，然后开花，直至结果……
请不要对周围的平凡事物熟视无睹。你看那树上的小鸟，歌声是那么婉转。当你听着它唱歌时，会不由自主的对未来产生完美的憧憬，向往着自我的未来会像这歌声一样完美。自我的心灵就会情不自禁地被欢乐所包围，心中温暖无比。这，就是欢乐了。其实，只要你用心去发现、感受生活中的点点滴滴，用一颗饱含着深情的心去捕捉，你会觉得生活的欢乐其实很简单。
在学习中一分耕耘，一分收获，我会感到无比欢乐。在学习中，春天，要抵住春困，抵住万物初生的诱惑；夏天，要顶住酷暑，拿笔的手渗出汗水，炎热的空气似乎凝结出火药味；秋天，要克制住抬头看风景的冲动，捧书得手也酸痛至极；冬天，还要忍住寒冷，这些，虽然十分不容易，但在这过程中，再苦再累也要做到愉快的忍着，相信付出和收获成正比，相信没有百分之百的天才，笨鸟在勤劳之下也会展翅高飞。最终，当看到一个个圆满的成绩，证明了辛勤的努力是一种欢乐。在这一刻，我心中的欢乐之花绽开得娇艳无比，那么美丽……
欢乐，其实就是这么简单，只要用心去捕捉，生活便会缀满灿烂无比的欢乐之星。
篇8：用心去感受
用心去感受欢乐
对于小学生来说，真正的欢乐就是到某个地方痛痛快快地玩一场.我也以往有过这种欢乐，在大海边游玩的时候．
记得那一年我九岁的时候，妈妈告诉了我这个令人兴奋的消息，我高兴得一蹦三尺高．于是，我把还在睡梦中的爸爸吵醒了．＂爸爸，爸爸，快起床了啦，我们快去大海吧！＂被我吵醒的爸爸只好坐起来，但却还闭着眼睛在睡觉．我只好拉来妈妈向爸爸发发威．
汽车＂嘟嘟＂地出发了，此时，我的心境心花怒放．汽车穿过了一片片田野，很长的时间也没有到达，我急得像热锅上的蚂蚁．不一会儿，我看到了一片茫茫的海洋．
我急忙打开车门，向那翻腾的海水奔去．＂哇，多么蔚蓝的天空呀！＂那一霎那，我感觉到大海的天空比别的地方的天空还要蔚蓝，白云比别的地方的天空还要美．．．．．．我脱下鞋，在海水中，与浪花尽情地嬉戏，跳跃．．．．．．只见那海洋，时而像温顺的羔羊；时而像凶猛无比的狮子，真令人费解！在它平静时，无论你在它身上怎样捣乱，它都温柔地对你微微一笑，和你玩耍．在它愤怒的时候，它就变得很暴躁，凶猛地撞击岩石，溅起了层层浪花．呀，它可真是变化多端！踩在脚下的泥沙可真舒服，像踩在了棉花似的，这时，有许多小螃蟹从泥沙里面爬出来，又钻了进去，好像在跟人们捉迷藏呢！
玩累了，我就坐在沙滩上，仰望着天空，望着成群结队的海鸥，使我幻想了起来．．．．．
也许在我们幼小的心灵里，最重要的就是欢乐，当欢乐不存在时，你将无法欢乐地成长．欢乐是我们自我创造的，所以，让我们敞开心扉，用心去感受欢乐吧！
篇9：用心去感受
生活是欢乐的，峰回路转，柳暗花明，前面总会有一番完美的风光。
用纯洁的灵魂去感受生活，用顽强的意志去与不幸拼搏。
生活更多的机会是在于进取参与，在参与中呈现自我，这是一份充实忙碌的惊喜。
尽管生活需要暂时的沉静，以回眸来路，尽管这样并不需要多少时间和心力，但我始终相信，有事总比没事好，忙总比不忙好，因为我们寻找的是那个过程中对生命的直诚和热爱。
生活在今日的人常会显得过于躁动，可是一个只热爱黄昏的诗意，固守一份只属于自我家园的人，会不会失去生命的活力
生活不应当仅有数目--分数和金钱。它应当触及活泼的生机，以及对知识的渴望，对美的追求，对真的控求，在休闲里，生活里，这种目标更有价值，一个放弃休息的人，绝不是个懂得利用时间的人，每个人都应当拥有自我健康欢乐的休闲生活，人生是个圆，少了它，就不完整了，休闲不是消极的等待，而是进取的再出发。
其实在生活中，我们不都在“舍”与“不舍”间反复地挣扎吗生活里能用却又觉得弃之可惜的东西许多，我们或许都有吧!舍了吧，给适合的人，受者实惠，送者未尝不是一种“得”到么一份让你提不起劲的工作，舍了吧!又觉得可惜，对不住老板，你进取去追求，才会更欢乐，更充实，一段无力再继续，不可能有结果的感情，舍了吧!何苦呢将心中纠葛己久的藤蔓砍除干净，其他可能滋长，开花，结果的种子才有伸展的空间。该舍的就要舍，有舍就有得。这样的人生比较不会有遗憾。
生活中有一些东西不必须是你所喜悦的.，然而一旦被割舍，那种委屈，那种不甘，就像一颗被推离正常轨道的星球，飘浮在茫然无垠的太空，没有重心，没有方向。旋转自如。
篇10：用心去感受
清晨当第一缕阳光照耀着大地时，我那来之甚少的睡眠时间又一次被老妈的“闹钟声”给吵醒了。我恨不得继续睡下去，可是我面前的是老妈一遍遍地“叮铃铃”，我也只能伸个懒腰，整理好行装去洗漱。洗脸刷牙都完成后，我便迷迷糊糊的走向了餐桌，大有打醉拳的气势。我瞄了一眼桌子上的早餐，一脸的困意变成了垂涎欲滴的口水，咬一口，不但美味并且可口，就和五星级酒店一样。吃完了早餐，我便换下拖鞋，背上书包，踏上了我的上学路。
上学路上，人群熙熙攘攘，我也随波逐流，缓缓的走向学校。走到了学校，我缓慢地走到教室，与同学交谈会趣事见闻，便开始了早读。早读十分枯燥，为了我们的基础知识变得牢固，只能卖力的放声大读。早读完毕后，就到了早操阶段，虽说早操有些无趣，可是在这早操结束后会有六分钟的休息时间，这六分钟可就是我们欢腾的时间，因为在这时候，没有拖堂、没有教师，自我能够谈笑风生，玩得十分愉快。上午课结束后是午休时间，大家就在休息室里看书，睡觉，蓄积午时的精气神，让午时的课上的更好。
午时的午写铃一响，我们便在教室里开始午写。然后又是教师一遍又一遍的讲题、讲课文。到了第三节课，教师便开始布置作业，我们都期盼着作业少一点，作业简单一点。如果教师有事，可能就会让我们做作业，如果教师没事的话就会为我们讲课。
午时四点半，放学的铃声正式打响，我们都满怀着好心境回到家中做作业，父母为我们嘘寒问暖、做菜、指导，直到洗漱完毕，到温暖的被窝里睡觉。
原先生活每一天总是这样周而复始地运转着，但也多姿多彩，有丰富的学校生活，父母的关爱，我感觉童年的生活是那么的幸福啊。
篇11：用心去感受
我用心去感受欢乐
我想，在大马路上穿着清洁制服，正在忙碌地打扫的清洁工人，大家必须见了不少吧！可是你们有谁去认真关注过他们呢？没有，你们躲他们还来不及，更不用说去看他们几眼了。
清洁工人每一天很早就抹黑起床，在人们上班、上学之前，把马路扫好，能够让人们走在干干净净的马路上，有着一份好心境去工作、学习。晚上呢，他们又必须把一天下来、被人们随意扔掉来的垃圾打扫干净。才拖着疲惫不堪的身子回到家。此时，他们的衣服早已经沾满了污秽。
也许有很多人会看不起这种职业，说什么这种职业又苦又累，每一天把自我弄得好像是在泥土里打滚过来的，又脏又臭（异常是夏天），并且收入又那么少，仅有没出息的人，才干这码事。可是，我认为这种想法是错误的。正是因为他们收入少，但却能使城市变得整洁亮丽，这才值得我们赞叹。我想，能做到收获少，可贡献巨大的人必须是少之又少吧。
作为清洁工人，一般都有个习惯。那就是，只要看见马路上有点垃圾，就会弯腰捡起，把它扔进垃圾桶。不管这是出于职业习惯还是自身的卫生习惯。但总归一句话：他们又为我们城市的整洁做了一件好事。
以上的事情，大家有全部做到吗？很少吧。可是，清洁工人都一一做到了。这说明他们比我们有职责心，一向在为我们的城市卫生着想。说到这儿，我们也不要再看不起这种职业了。将心比心，如果你明白你身边的人都轻视你的时候，想必你的心境也好不到哪里去吧。同样，当你向清洁工人投去厌恶的目光，还捏着鼻子绕道而行的时候，人家心里会怎样想。
相反的，我们应当尊重他们。当清洁工是需要勇气的，他们每一天不仅仅要忍受肉体上的劳累、肮脏，还要克制他们内心无处诉说的苦闷。这样任劳任怨的人，恐怕打着灯笼都很难找到。所以，我们应当关注他们，关爱他们，是他们的身心不再感到疲惫。
篇12：用心去感受
用心感悟生活
今年暑假，我读了一本名叫《爱的教育》的世界名着，又名《一个意大利男孩的日记》，书的作者是意大利着名作家亚米契斯。读完这本书，使我感慨万千，书中字里行间都流露出主人公的爱心和完美的心灵。
书的主要资料是：一个意大利四年级小学生安利柯记录下在学校、街道、社会、师生之间关于爱的故事。在这本书中，有着形形色色的人物，正义的卡隆、品学兼优的德罗西、爱帮忙同学的安利柯、行为败坏的乌兰蒂、爱虚荣，嫉妒心强的华蒂尼，为我们上演了一幕幕感人的瞬间。然而，最让我感动的是“卡隆因帮同学自我首先负职责和佩蒂救下被压在车轮下的儿童两个片段。卡隆勇于承担职责这个片段主要讲了：有一天，身体弱小的安东尼奥被几个班里的坏同学欺负，安东尼奥恼羞成怒，拿起一个墨水瓶向那几个同学砸去。不料，那几个同学巧妙的闪开了，正巧教师从这经过，墨水瓶落到了教师身上，安东尼奥吓得脸色苍白，但教师却没有责怪他。上课时，教师问：“这事是谁干的？”，教室里鸦雀无声。这时，卡隆“蹭”的一声站了起来说：“教师，这事是我干的”，教师让卡隆坐下。之后，安东尼奥把事情的原委告诉了教师，教师狠狠地批评了那几个同学。这表现了卡隆的勇敢、仗义。佩蒂救儿童讲述了：刚开学不久，发生的一齐意外事故。一个一年级的儿童在过马路时，迎面飞来一辆马车，眼看就要撞到那个小同学了，这时，佩蒂一个箭步冲了上去把那个同学一推，那个同学脱离了危险而佩蒂却被马车轮扎伤了。从这个片段中，我能够体会到：佩蒂多么具有爱心和同情心阿！
读完这本书时，我合上书默默地想：在生活中我们人人都像书中主人公那样做，世间会变得更完美。《爱的教育》中的小片段主人公做的虽然不是惊天动地的大事，可是却感人肺腑，把爱心献给别人，别人也会把爱心献给你。有一次，我看见一个头发花白、步履蹒跚的老人因家庭的变故在大街上乞讨，一个看起来很有钱的人经过老人身旁却没有给他一分钱，而一个身穿破旧衣服的油漆工人却把身上仅有的20元钱塞到老人手里。这是多么鲜明的对照阿！有些人表面上很高贵，但他们内心却十分肮脏；有些人看起来不怎样高贵，但他们却有着一颗圣洁的心。着名教育家夏丐尊先生曾说过：“教育上没有爱就像池塘里没有水一样，不管是长的、方的，只要没水，总不是池塘。”《爱的教育》能够说是教育上的一部宝典。
我们在生活中要多播种爱心的种子，播种的越多收获的就越多，世界就会多一份欢乐，让我们用爱心感悟生活吧！
篇13：用心去感受作文
当我把花交给老师的时候，老师脸上幸福快乐的神色。谁也不知道，老师手中接过的花有过这样一段曲折的经历。
事情发生在今年教师节的早上，那个晴空万里的日子。“你到底准备买什么”妈妈不耐烦的声音传来。“到校门口看呗。”正在检查书包的我答道。“那我就给你十块钱了。”“恩。”到了校门口，我对爸爸挥挥手，说：“爸爸，那你去上班吧。我会挑的。”走之前，爸爸还担心地回头望了我一眼，然后才开车离去。刚才还笑容可掬的我，一转脸顿时皱起眉。“巧克力就算了，买花吧。”想着，向一家小店走去。招待客人的是一个十八九岁的姐姐，她长发披在腰间，水灵灵的眼睛，樱桃小嘴。我走过来时，她还在招待另一个客人，客人走了，才向我这边走来。“小朋友，买什么”我挑来挑去，最终选定几枝鲜花。长发姐姐微笑着说：“每枝六元，三枝十八元。”我看着手上的十元，犯了难，只好说：“算，算了吧。”说着，又另外拿了三枝：“买这三枝吧。“长发姐姐看了我一眼，我顿时脸红了，垂下头去。”十二元。“长发姐姐清脆的声音传来。”可是，姐姐，我，我只有十元。“我的声音跟蚊子叫似的。”那，那我想想。“长发姐姐垂眸沉思。我心里紧张极了。汗珠大颗大颗地从我额头上滑滑梯似的滑下去，手紧紧地攥着手中的十块钱，目不转睛地看着长发姐姐。长发姐姐皱眉了一会儿，随即舒展开来。”那就算你十块吧。“我心里长长地呼了一口气。将钱交给她，就快步走了。生怕她再叫住我似的。
放学了，我才发现书包里还有两块钱。再跑到那家店时，长发姐姐早就不见踪影。之后，我每次放学都会下意识地看那家小店，却是再没能见到她。
篇14：用心去感受作文
在生活中，我们常常以貌取人，甚至会用一些不堪的语言去讽刺他们，把他们说的多么的一文不值，我很想说一句话‘你有什么资格去贬低人家，去评论人家的外貌，你长的就很漂亮吗，你可以说自己每天不用在脸上擦那些昂贵的化妆品吗？‘有时，我们眼睛看到的，未必是一个人的’庐山真面目。
这个世界，有太多太多虚假的东西，让我们无法去看清他的真面目，他就好像一潭污泥，无论洁白的荷花，还是纯洁的雪，在他的渲染下，也会变成黑色，尽管他之前是多么的淡雅，但在污泥的渲染之中也会变得不堪入目，也许他的一些不会改变，但是有几人会相信在这不堪入目的外表下会有一颗纯洁的心呢？估计很少吧。我们常常被一些物体的外表所迷惑，宁愿相信一具看似美丽的外表下，有一颗单纯的心，却也不肯相信一个不堪入目的外表下，有一颗善良的心。前者就属于一些看似漂亮的花朵，可是一靠近就会散发出溃烂的气味，后者就属于别污泥渲染的荷花，虽然外表已经不堪入目，但只要靠近他还是会散发出一种淡雅的气味。
我们可以不要以貌取人吗，或许因为你的一句贬低他外貌的话，他就会失去所有的自信，变得颓废，甚至会影响他的一生，他原本就因为自己的外貌而忧虑，再加上你不经意的一句话，就轻而易举的打破了他内心深处的玻璃心，要知道，一颗心碎了，是不容易修复的。其实你不说，他自己也会明白的，你可以在心里说，但可不可以不要张扬出来，他的内心也许很丰富，你不妨试着走进他的内心，看清楚他的真面目，或许你可以从他身上懂得很多很多.
篇15：用心去感受作文
这半生，走过许多地方，也看过许多风景，然，我们又何曾用心去感受过？
用心去感受，会感受到生命的意义。席慕容先生用心去感受，最终，领悟到了生命的哲学；法布尔先生用心去感受，最终，写出了流传至今的《昆虫记》；海伦·凯勒在失明后不放弃自己，用心去感受，最终，将自己的名字镌刻在了成功的大门上。
用心去感受，会感受到生活的美好。鲁迅先生在知中国黑暗愚昧却依然未放弃中国，用心去感受，最终，写出来“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的语句；欧姆先生用了十年的时间用心去感受物理，最终，留下了刻在书上的“欧姆定律”；史铁生先生在短腿后暴躁易怒，却在母亲与北海野菊里，用心去感受，最终，写出了震惊文坛的《我与地坛》。
用心去感受，会发现滚烫星河中的人间理想。林徽因在沉淀了自身后，用心去感受，最终，写出了“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天”“借一阵急雨，抹一天云霞，月亮，星光，日影，全全都是你的花样”的人间温柔句；张国荣虽是一介歌手，却也用心去感受，留下了《愿你决定》，有粉丝为其评论：愿你有铠甲也有软肋，善良的有原则，性感的有底线；白落梅在面对众人褒贬不一的评价时，仍坚持自我，用心去感受，最终，留下了《西风多少恨，吹不散眉弯》等众多作品。
用心去感受，感受云的留痕，燕的轻舞，去为一朵花低眉，一滴雨感动。
浮游一生只能在陆地上待一天，它们却依旧用去感受大自然，感受那一次的日升日落，那一次的满天星光，那一次的众花争艳，那一次的百鸟齐鸣。
用心去感受吧，感受早晨微凉的空气，早晨未褪的辰星，早晨欲开未开的花，早晨睡眼朦胧的鸟……感受风景里生命的意义，生活的美好，及滚烫星河中的人间理想。
篇16：用心去感受作文
小时候，天真的我以为“美”就泛指那些穿着打扮帅气阳光的人。我还记得妈妈问我：“你觉得美是什么？”我那时想都没想，就大声告诉妈妈：“长的漂亮就是美！”妈妈笑了笑，对我说：“美不单单指的外在美，更重要的是心灵美。”但当时我还太小，也没有把妈妈的话放在心上。整整七年过去，我懂得了很多，明白了很多。偶然回想起七年前的与妈妈的对话，至今依然感慨万千。也明白了妈妈为什么当时为何对我说这句话：美，不仅仅只是外在的美，更多的美，我还没有发现。
现在，我常常会出去走走。闭上眼睛享受大自然的无限生机。去观察一花一草一木，去攀登一山一水，当我轻抚挺拔的大树时，我感受到历经沧桑的遗痕与至死不渝的坚强；当我细嗅醉人的花儿时，我犹如看到妙龄少女婀娜的体态与那回眸如春风的媚人的微笑；当我捧起细软的小草时，我如同看到暴风雨中永不低头的顽强和那欣欣向荣的生机：当我攀登巍峨峻拔的高山时，我能感受的它的庄严；当我把手伸进潺潺的河流中时，我能体会到‘奔流到海不复回’的汹涌气概——这一切的一切，何尝不是大自然赐予我们的美？
美，绝对不只有一个字那么简单。它是人世间最纯洁，最稚嫩的的芽，往往不会被我们发掘，一旦被发觉，你会发现你的身边处处开满迷人鲜花。 现在的人们大多都活在匆忙的世界里，世界也渐渐变得暗淡。我希望，我们能在匆忙的生活中停下脚步，去享受生活，去享受世界。我相信，你会懂得很多。我觉得美，不仅仅要有发现美得眼睛，还要用心灵去感受美。就像妈妈们常说的一句话：美，要会发现，要去创造。
篇17：用心去感受作文
什么是幸福？字典中的意思是生活、境遇等称心如意。我却认为，真正的幸福是不能够用语言表达出来的。
幸福无处不在，不同的人感受到的幸福也截然不同，对于乞丐来说，被别人的怜悯和施舍是一种幸福；对于山区的小朋友来说，一顿像样的午餐是一种幸福；对于口渴难耐的旅行者来说，一杯白开水是一种幸福；而对于我们来说，父母每次的唠叨也是一种幸福……
又是一连几天的阴雨天。像往常一样，今天的体育课还是在室外上。我爸爸以为今天的体育课在室内上，所以没有叫我带备用的棉毛衫。于是，他就叫我不要打球，免得打湿了棉毛衫没得换。我随便地答应了一声。可是，在上体育课之前老师就叫我们男生绕操场跑五圈，每节课都是这样。在跑第三圈时，我的棉毛衫已经湿了，五圈下来，棉毛衫已经湿透了。我想，反正都已经湿了，不如打一打球。我最终还是没有禁住打球的诱惑，不自觉地打球了。
下课了，我摸了摸我的后背，呀！就像从水中捞出来一样，湿得不能再湿了，我走到我爸办公室，他先说了我一顿，我说：“爸，不碍事，只是湿了一点而已。”我爸也没说什么，他叫我先穿毛线衣，他回家拿衣服。我劝他，可他就是不听。我家离学校也有一段路，来去至少15分钟。可只过了大约10分钟，我爸气喘吁吁地拿着我的棉毛衫来了。他急忙给我换上了，一直念叨着：“快穿好，否则着凉感冒。”我看到他额头上豆大的汗珠直往下流，我的.眼泪不禁涌了出来，很快便模糊了视线。我终于明白了，这就是幸福。
幸福无处不在，只要你肯用心去感受它，便会拥有自己真正的幸福。
篇18：用心去感受作文
伟人有他的伟人，我有我的自我
——题记
贝多芬——不朽的乐魂
旋律伴随着音乐响起，揭开你不平凡的传记......
月下维也纳，我感受着清凉月光下谱写的华美。漫步莱茵河畔，水波荡漾在左崖，下雨天的铮铿是献给爱丽丝的情诗，不屈的呐喊是命运的辛酸。
我感受着贝多芬的坚强，一次次坚强不屈的震撼
如——我要扼住命运的喉咙。
泰戈尔——世界的孩子
树枝在林中互相碰角着，绿叶在狂风里萧萧的响起，雷云拍着大手，花孩子们便在那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
五彩缤纷的花儿，一望无际，是花儿的学校，一闪一闪是美妙和萤火虫，对妈妈的爱那么纯真无暇，是大人，抑是孩子，是伟人，抑是普通人。
我感受着泰戈尔的纯真，一遍又一遍吟唱的无暇
诠释——使生如夏花之绚料，死如秋叶之静美。
郭敬明——梦想守望者
梦的年代，花样年华。心中的梦想华做笔下流水般的文字，当悲伤随一切风化，是谁抒写了夏末的歌？
当悲伤流成河，又是谁在细数流年？列车轰鸣而过，是你执着的赞歌，夏日宽大的香樟是你追求梦想的身影，你的执着，像抛下的漂流瓶，带着梦想前进。
悲伤过后留下的是满目疮痍，又在坚持什么？是梦想。
我用心感受，感受着那升起希望的早晨，就像你的执着镌刻——让世界听到我的声音。
岁月变迁，时光不复，感受四季变迁的些许无奈，细数秋后逃之的候鸟，感受着无比庞杂的工，抒写着涂鸦过后的班驳，用心去感受无需什么，只要用心。
用心聆听，用心跳与时间共鸣，用自我抒写璀璨。感受贝多芬的坚强，铭记泰戈尔的纯真，邂逅郭敬明的执着，我有我的自我。
篇19：用心去感受作文
在这个世界上，能让我们接触外面不过是触觉‘听觉’嗅觉等自身感觉，它们能让我们的肉体产生变化，但在这之中，“心”却是个例外。
没有一颗完整的心的人生是悲哀的，从我们呱呱坠地的那一刻起，这一生中有各种酸甜苦辣欢乐悲伤都需要我们一一品尝，不能挑选，也不能逃避，我们的心是不能违背的：一不小心吃到酸的果实，你可以忍住说好吃，但是内心是可以让你说慌的么？不是！当农民伯伯为他们的生计在烈日下挥舞着锄头，当叙利亚的人民们还在饱受战争煎熬时，我们住在宽敞的房子里，木然的看着这一切，有几个人的心在颤动着？时间使我们的的心渐渐麻木，我们需要闭上眼睛，好好的用心去感受这个世界，让本属于我们的东西回归，心灵受到一次前所未有的颤动
当春天来临时，我们可以闭上眼睛感受春天的气息，它充满了力量和生长，你可以试着把脑海放空，抛开那些长时间盘踞在我们脑内的那些事情，站在山坡上，听小草破土而出的声音，聆听迎春花绽开花苞的那一细微的声音，当春风带着温暖来到你的身边时，不要犹豫，去拥抱它吧，去感受它吧，你甚至可以在春风里闻出一种大海独有的海腥味——那是远在大海的朋友给我们带来的祝福啊！
夏天时，让我们“抛弃”房间里的空调，去外面感受夏天的味道，站在湖边往下望，你会看见波光粼粼的湖面下调皮的小鱼，让阳光尽情的倾洒在你的身上，同样，在夏天你也可以听到不少声音：小树长大的声音，小鸟顶着烈日努力寻找食物时翅膀震动的声音，运动场上汗水掉落的声音……夏天的声音是热烈‘活泼的，让人忍不住遐想
秋天是最平常的一个季节，也是最特别的一个季节，关键在于你是否用心去感受，秋天的时候，你可以听到果实落地的声音，它包含的农民伯伯对丰收的喜悦，半年多的辛勤汗水和劳动，落叶变红的细微变化，半年多的汗水和辛勤劳动，落叶变红的细微变化，落到地上发出的微乎其微的声音，秋天的风更是多样，里面夹杂了果实的清香，蝉的悲鸣，美好的空气，会让我们忍不住多吸两口，而这些，一放假就迫不及待打开电脑的人又怎么能感受得到呢？
冬天，它既是一年的终止，又是一个季节的开始，怒吼的狂风将树木所剩的最后的叶子也毫不留情的卷走，同样，你在这风里也可以感受到湖面渐渐冻上的声音，人们庆祝节日的喜悦，风里有着纯洁的香味——年味，每个人的心里都洋溢着喜悦的笑容，冬天仿佛没有我们记忆中的那么可怕
用心去感觉，你可以感受到许多平常没有感受到的事物，我希望大家都利用自己的时间出去旅游一次，去感受大自然的气息，而不是在家里面对一台冰冷的电脑。
【用心去感受──《鸟的天堂》的教学反思】相关文章：
1.鸟的天堂教学反思
8.鸟的天堂课后反思
10.《鸟的天堂》教学教案设计
文档为doc格式
