教师党性分析自我评价
“关门被狗咬”通过精心收集，向本站投稿了16篇教师党性分析自我评价，下面小编为大家带来整理后的教师党性分析自我评价，希望大家喜欢!
篇1：教师党性分析自我评价
按照学校“守纪律 讲规矩”学习教育活动的计划安排，几天来，我对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求，深刻的进行了自我剖析，自我反思。结合教育教学工作，认真地进行了对照检查。下面，我就个人查摆出的问题，进行对照检查和党性分析，并汇报个人的整改措施。
一、存在的问题及根源剖析
(一) 思想观念不强，思想信念不够牢固。政治思想意识不够强。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，但是思想信念上重视不够，学习目的不够明确，应用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑做得不够，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。存在问题的根源：对政治理论学习还不够，对世界观、人生观、价值观的理解还不够;学习的时候没有深入。有时对待学生和教师不能始终保持热情的态度，为学生服务、为教师服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨，为群众服务的意识不够坚定。在一些小事上没有体现出一名共产党员应有的作风，在关键时候没有挺身而出，没有做好群众的榜样。
(二)工作作风细致不够、工作方式有待提高。 工作中积极性及创新性不够。在从事的教育教学工作中，工作的
主动性不够强，质量要求不高。开拓创新的意识还欠缺，办事的效率还不够高。存在问题的根源：1、在学校主要从事高中生物教学工作，自己认为教学已经十年了，工作不需要太多的创新了，这种消极的思想是错误的。同时，对工作的积极性和主动性不够，总觉得工作不用太动脑筋，工作的积极性还不够强，主动意识还不够，工作中创新意思不够，有点墨守陈规。 2、有时候思想有懒惰情绪，认为只要干好自己的本职工作就行了，其它的与自己无关。在教学中，不能及时汲取和采纳新的教学方法，掌握新的教学理念，缺乏对教学新思想的学习和钻研，也缺乏对教材的钻研。备课欠于懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，由于缺乏对教育理念、教育方法和教学规律的深入研究，教学方法不够创新。在教研方面热情不高，态度消极。
(三)对师德师风应有更严格的要求。在师德师风方面，起了一定的带头作用，但是有时可以更好的要求自己，而没有这样做。对学生的教育方式有时过于单一。存在问题的根源： 1、对有关教育法则法规认识不到位。 2、对少数恶习难改的学生，缺乏耐性，同时也没有掌握正确的教育方法。
二、努力方向及整改措施
上述剖析的问题存在是表面的，但问题的实质上是深层次的，有客观因素，更主要的是主观原因，是马列主义和世界观有所松动，缺乏党性修养，理想信念在动摇。通过这次
“守纪律 讲规矩”学习教育活动，使自己深认识到：党员的党性不能丢失，要做到以下几点：
(一)加强党性修养，牢记党的宗旨，时时刻刻以党员的标准严格要求自己，以身作则，起到党员模范作用。加强政治理论学习，提高自己的政治素质。要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，扎扎实实地投入到“守纪律 讲规矩”学习教育活动中去，按照严格要求自己。作为一名教师，应该积极学习新的教育思想，将新的教育理念与工作积极结合起来，同时要切实加强教育法律法规的学习，牢固树立依法从教的观念，严格遵守“中小学教师职业道德规范”，以良好的师德形象和优异的教学成绩来展现共产党员的先进性。
(二)不断加强自身政治理论、业务知识的学习，做到“活到老，学到老”，用知识来不断的武装自己。
今后，自己一定从思想上、行动上严格按照“三个代表”的要求办事，改正问题和不足，努力干好工作，争取新的成绩，以无愧于共产党员的称号。
篇2：教师党性分析自我评价
共产党员这一光荣称号时刻激励着我,成为我工作、学习、生活的动力。在这个充满温暖,充满力量的集体中,我不断成熟。经过党的教育培养,也经过自己不断地学习,我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性。从心里感觉自己整个人的思想觉悟提高了,为人民服务的决心增强了。
今天,我全面地剖析一下自己,以便查找出缺点与不足,从思想上、行动上做一个真正的合格的优秀的共产党员。
一、在思想政治上理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于理论上的坚定。因此,我注意提高自己的理论修养,树立起正确的人生观、价值观和社会观;全面学习和掌握党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识,力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。对于国家领导人提出来的“科学发展观”、“和谐社会”、“社会主义荣辱观”等等,我认为都是针对国家形势与国民素质,本着继承和发扬优良传统,解放思想,实事求是,开拓创新所提出来的观点,包括对台的政策,也都是着眼大局,从全国人民的切身利益出发的,因此,对于我们党作出的一切英明决策,我都是赞成与支持的。我坚信,我们中华民族的未来充满希望,我们的国家和社会发展将更上一层楼!
二、在日常工作上我时刻以全心全意为人民服务作为坚定信念鞭策、激励自己,使自己对工作始终保持信心和干劲。在美术特长生专业辅导、初中美术、高二年级“零起点”画班班主任工作上一丝不苟,兢兢业业。 在--
专业辅导上,不但要在非常有限的时间内完成教学任务，还要发现和培养学生的个性意识和艺术素养。在教学中我注意实施目标教育，按照教育部高等艺术院校专业目录调整，在入学考试中强调“厚基础，宽口径”，淡化专业的思路。在注重综合素质和基本能力相结合的前提下，结合美术专业的特点和招生入学考试方式的连贯性及相关要求，并总结近年来全国艺术院校美术专业招生入学试题的基本特点和总体要求，客观地认识学生群体的现实水平及个体差异性，进行意向选修，分层次教学，根据学生的潜能倾向针对性地进行教学，以达到学生能接受、教师所期待的目标。初中美术课的教学，依据大纲要求，力求美术专业知识和生活实际紧密结合，提高学生学习兴趣和审美水平。班主任的工作是新的挑战，我向老班主任和老教师勤请教，和学生谈心，信任、鼓励他们，由于热心、耐心、诚心，因此其间出现的许多问题，最后都较圆满的解决了，得到了家长和学生的肯定。教学工作的同时,对于学校在校园文化建设方面我也做了大量的工作,例如教师节、国庆节、新年、校园文化节、会考、体育考查等系列活动，配合学校的橱窗展示工作、会考、体育考查、高考、招生等工作.我都较出色的完成了各项任务。由此我想,只要我们能够始终如一地坚持信念,时刻满怀兢兢业业的工作态度,就一定能在平凡的岗位上发光、发热。
三、在自身发展上我一直是边工作边学习,时时为自己充电,不断提高业务水平和工作质量,成绩的取得是和党的培养与教诲,学校领导的鼓励与支持是分不开的。在今后的工作、学习和生活中,我还要更加严格地要求自己,发挥更大潜能,顺应社会发展的需要。
四、自身思想剖析在党组织的关心培养下,在同事们的热情帮助下以及
在校领导的指导下,我认真学习,努力工作,个人综合素质有了全面发展,取得了一定的进步与提高,但我深知自身还存在一些不足。主要是:一是学习理论的主动性、积极性还不太不够。由于平时教学工作任务繁重,所以有时难免满足于以工作代替学习、重工作疏于学习。主动学习、自觉学习的意愿稍差，有时更是临时上阵，遇到问题才去现学现用，缺乏主动性。有时思想上也存在着理论学习对工作指导力度不大的想法，对理论学习重视程度不够，学习不全面、不深入，理论联系实际不够紧密，在理论指导工作上有差距。二是宗旨观念不够强，工作作风不够扎实。表现在工作上，就是创新意识不强，创新措施和办法少，虽然在工作上做了大量为学生和学校服务的实事，但也存在着没有深入沟通、对情况了解不深、解决问题针对性不强、遇事缺乏冷静等问题,从而影响了工作的效率和质量。三是思想作风不够硬，创新意识和能力不到位。思想作风过硬，创新意识就强，积极进取意识就强，工作力度就大，创新措施就多，成效就明显，工作就能够上水平、创一流。在当前教育改革与发展的新形势下，对每一个教育工作者都提出了新的挑战和更高的要求。而自己有时只满足于把领导交办的任务完成，对工作标准要求不够高，在创新和争创一流上下功夫不够，认为能完成、完成好就行，创新发展上努力不够,主动探求、研究工作的时间少。干事多，总结少，研究少，没有把工作当成创新提高的助推器。特别是在更新观念、开阔视野、敢闯敢干、超常规发展上勇气和力度不够，在研究教育发展规律上程度不够，创新性的措施和工作少，在工作创一流、出经验上做的还不到位。
五、今后整改的措施一是强化措施，加大学习力度。学习是解决一切问
题的关键和基础，要在学习新知识、解放思想、更新观念、解决实际问题上下工夫。坚决克服工学矛盾，统筹兼顾，科学安排，抓紧时间、挤时间学习，全面提高个人的党性修养和政治思想理论水平，始终保持思想上的清醒和政治上的坚定。要全面、深入地学习党的路线方针政策，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，学习中外先进的教育理论，学习教育教学专著和一切与教育教学有关的新知识新理论，不断丰富自己的教育政策水平和教育理论水平，更好的指导自己的工作,不断提高自身专业水平,积极主动、高质量地完成校领导交办的工作。要把学习与自己的工作实际紧密结合起来，把自己的工作努力提高到一个新水平。二是进一步转变工作作风。发扬务实求是的作风，脚踏实地，广泛征求学校和教师对自己工作的意见和建议，虚心接受，认真分析，找准问题存在的根源及危害，研究制定解决问题的思路和措施，积极改进工作，及时解决实际问题，努力提高工作效率，不断增强为学校和为师生服务的能力和水平。三是开拓创新，事争一流，创造性的开展好本职工作。要进一步强化开拓创新意识，发扬事争一流的精神，勇于创新，善于创新，争取在短时期内建立起一条具有自己特色的教学佳径。我深知，作为一名共产党员，不仅要做一个解放思想、实事求是的先锋，更重要的是要在不断改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，树立共产主义远大理想，做一个彻底的唯物论者和无神论者。在平时，我要时刻对照党员标准要求自己的言行，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，处处维护党的形象和利益。不信谣，不传谣，在思想上、行动上同党中央保持高度一致。在工作上，我要严格执行各项规章制度，谨记党的教诲，牢记党的宗旨，
不忘入党申请，认真履行岗位职责，刻苦钻研业务知识，完成组织交给的各项任务，内练素质，外型形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用,做到不为任务为义务，不为个人为他人，不为局部为全部，不为票子为样子。真正做到“组织上入党一生一次,思想上入党一生一世” 以上是我对自己的党性分析,恳请党组织及各位老党员给予我批评指导,我会虚心听取并接受意见,不断改正缺点和不足,从思想上、行动上做一个合格的优秀的共产党员。
篇3：教师党员党性分析自我评价
在忙碌而有序的教育教学活动中，我从事教育工作已将近八个年头，教师自我剖析材料。教学活动中，我认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。回顾八年的工作、学习，自我剖析，继续提高自我的教育教学能力。
一、在政治思想方面，本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，按照各种法律法规严格要求自己，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚人民的教育事业，为人师表。
二、在工作上，分析具体如下：
1.我认真学习课程标准、教育名著、教育杂志等，及时撰写业务笔记、读后感、教育随笔等等，自我评价。
2.力求备好每一节科学课和综合实践课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，运用自己的教育机智，组织语言调动学生的学习积极性。
3.在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验，并将自己的经验及时记入《教育博客》中。
4.我不断扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的知识，边读书边积累，为提高教育教学能力不断努力。
5.担任班主任期间，我用心、用情做好工作，学生在各项比赛中获得一等奖;担任非班主任工作，组织学生的活动中也在市赛、省赛中获奖。
三、认真分析，从自身找到存在的问题：
1.理论知识并不单一，只学习一位教育者的观点是不够的。苏霍姆林斯基、福禄培尔、杜威、爱弥儿、魏书生、霍懋征、李吉林等等的理论都有必要去读，这样才能有深刻的认识，才能演化为具体的做法。
2.工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。博客关注的内容可以继续多样化。
3.工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而做不好。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。
四、改进措施：
1.多向教育杂志投稿，促进自己整理以往的教育教学随笔。
2.积极参加区里组织的公开课比赛，积累经验，感受教育的另一方天空。
3.积极参加学校组织的各项比赛活动，提高自身能力。
这次教师的自我剖析活动,更为深刻的自我反思，希望能在今后的工作中“百尺竿头，更进一步”。
篇4：党性分析自我评价
作为一名党员干部，总的感到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，理想信念坚定，进取精神比较强，宗旨意识比较突出，大局观念比较鲜明，遵章守纪比较自觉，工作作风比较扎实，任务完成比较圆满。下面，自己对照党章、对照中央八项规定、对照“四风”方面的22条现象，进行对照检查和党性分析。
一、对个人党性原则和现实表现的总体评价
总的感到，自己对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力的，对工作是认真的，对自身要求是严格的。通过党的群众路线教育实践活动，使自己在“我是谁?为了谁?依靠谁?”这一根本问题上立场更加鲜明，个人的党性观念不断增强，坚持群众路线的根基不断夯实，改进作风的标准不断提高。
一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终保持理想远大的人生观。作为一名党员，随着入党时间的延长，对党的朴素感情越深厚，对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和群众的期待，能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外，从来不渴求什么，是我时刻提醒自己的人生信条。不论在什么情况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。
二是坚持履职尽责不懈怠，始终保持顾全大局的全局观。多年来，自己始终有一种学习知识的紧迫感，担心自己因为素质低而不适应工作，担心能力差而完不成任务，担心知识少而跟不上形势。注重学习新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终保持胜任本职工作的能力素质要求;能够始终保持集体荣誉感和全局观念，能够本着为集体、为职工、为个人负责的原则，积极做好本职工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好服务，努力做到让组织放心、让大家满意。
三是坚持遵规守纪不变通，始终保持立党为公的权力观。自己经常这样提醒自己，该得到党和国家都给我了，不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是多少年来自己始终不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与职责、权力与责任的关系，始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己，自觉遵守党员行为准则和各项法规制度，加强风险防范和制度约束，严格自律，努力为大家做出好样子。特别是党中央八项规定出台后，能够认真学习，领会精神，掌握政策，抓好落实。能够把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献、甘在幕后、甘做配角。
二、存在的主要问题和根源分析
自己虽然总体上保持了共产党员的政治本色，但是，用新时期党员先进性的标准要求来衡量，与党章和党的群众路线来对照，还存在一些差距。
一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习内容，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的积极性和主动性;参加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的内容学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显，往往是满足于学了，知道了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪，忙于事务性工作多，静下心来、特别是利用业余时间学习少。由于学风不够好，在一定程度上影响和制约了个人素质和能力水平的进一步提高。
存在这一问题的根本原因，是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面，对于国家在改革中不断发展，党的理论在实践中不断创新，自己在武装思想上有恐慌感。每一次理论的创新，每一个重要政策出台，都能认真学习，掌握精髓，以保持理论、思想上的清醒和立场上的坚定，另一方面，感到自己受党教
育和熏陶的时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁，有一种放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。对于业务知识学习，一方面感到与自己工作关系不大，用不上;另一方面，感到自己年纪比较大，学不进、记不住，信心不足，对待学习比较懒惰，往往是得过且过，满足于一般的了解，没有刻苦钻研。
二是创新动力不足。通过多年的努力，自己担负的各项工作井然有序，内外环境和谐，职工队伍稳定，各方面反映较好。在完成工作和履行职责过程中，能够知恩、知足、知责;面对成绩和不足，能够及时汲取和借鉴。无论什么情况都能心态端正、安心工作、尽职尽责，严格要求，经受住工作任务、复杂环境、特殊情况的考验。正是因为这种情况、这种状态，使自己对于创新工作方式、取得新的突破上，缺少动力，满足于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所降低，满足于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比较积极，但行动上缺乏积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。
存在这一问题的根本原因，是人生观、世界观、价值观问题，是个人思想作风、工作作风的综合反映。一个人的思想观念、意识态度是摸不着、碰不到的，但却可以看得见，透过行动的轨迹可以折射出思想上的波动曲线，关键是自己对待工作的标准有凑合心理，先进性意识还不强，进取心缺乏，说明自己的人生观、世界观还不够崇高，党员领导干部的角色意识不够强。主要是党性宗旨意识不强，有得过且过、差不多就行的心里。总认为自己不擅自用权、不贪图私利，就不等于没问题;自己努力去做了，即使有点其他情况，也不感到内疚。表面上看是标准不高，而其根本原因在于自我要求的放松，组织观念、集体观念的淡化，缺少党员先进性的追求和境界。
篇5：党性分析及自我评价
三、今后的整改措施
1、加强自身政治修养，提高政治意识，进一步坚定理想信念。要加强自身政治理论的学习。江泽民同志指出，思想政治工作的实践说明，我们的阵地如果无产阶级不去占领，非无产阶级思想就必然会去占领。那么，我们共产党人的无产阶级思想不去巩固和提高，也必然会逐渐被非无产阶级思想挤占，失去党员资格，导致难以估量的后果。所以自己要加强政治理论学习，特别是要加深对中国特色社会主义和初级阶段理论的学习，以解决自己概念不清的问题为重点，制订个人学习计划，坚持按计划自学，同时积极参加党组织各项学习和党性实践活动。切实提高自己运用科学立场和方法看待问题的能力。
2、把树立全心全意为人民服务的宗旨意识与实践“三个代表”重要思想结合起来。胡锦涛在西柏坡讲话中指出，不论我们党取得什么样的成就，都必须长期艰苦奋斗，始终坚持马克思主义的政党和宗旨，不断维护和实现最广大人民的根本利益，这样我们党才能始终保持同人民群众的血肉联系，始终得到广大人民群众的拥护和支持，始终立于不败之地。实践我们党的宗旨，不能喊口号，说空话，而是要实实在在地落实在岗位上，落实在行动中。所以自己一是要在这次教育活动系统学习的基础上，继续加强对《党章》和“三个代表”重要思想的学习，加深对党的宗旨和“三个代表”深刻内涵的认识，重点使自己搞清楚新时期共产党员在履行党的宗旨时应该干什么的问题，明确个人努力方向。二是结合自己从事的电务维修工作，按照《党章》和“三个代表”重要思想的要求，给自己制定严格的工作标准，精检细修，把坚决保证设备运用安全作为自己实践“三个代表”重要思想的有效途径。三是要正确处理好个人利益与同事们的利益的关系。在工作中时时处处为大家着想，为大家服务，对身边老党员和老师傅们的正确的意见，要虚心听取，不断改进提高自己的工作水平和质量，做到时时处处以车间和工区同事们的利益为重，决不与他们争利益。
3、加强自身的党性修养和组织纪律观念。党员要不断加强自己的党性修养，增强组织纪律观念，通过保持自身先进性，来维系党的先进性。一是要加强对《党章》的学习，坚决克服过去不求甚解的学习态度，争取在现有基础上，通过进一步深入、认真的学习，重点加深对党员应有的党性修养、党的政治纪律、组织纪律等的理解和掌握。二是要加强自身党性锻炼。积极参加组织生活和各项活动，主动接受党组织的教育帮助，自觉贯彻、坚决落实党组织和各项决议，在实践中不断增强党性观念和组织纪律观念，重点解决好组织上入党，思想上还没完全入党的问题。三要正确认识和处理好个人利益与党的利益的关系，事事处处以党的利益为重，切实做到个人利益服从和服务于党的利益，不利于党的利益的话不说，不利于党的利益的事不做，为党的利益竭尽全力，坚决同损害党的利益的行为做斗争。
4、端正自身思想作风和工作作风。党员的思想和工作作风的好坏将直接影响党在群众中的形象和地位，所以党员一定要按照党员先进性标准的要求，不断端正自身思想作风，夯实工作作风。今后，我一是要增强自身政治责任意识，努力克服“普通党员就要听从指挥，服从安排，干好工作，管好自己就是合格党员”的模糊认识，要站在忠实实践“三个代表”重要思想的高度，加强自身政治学习，提高政治素质，转变思想观念，不断改进工作方法。二是要克服浮躁作风。把主动为同事们排忧解难与解决他们的思想问题结合起来。今后要做到定期找身边的老师们谈心，交流思想，及时了解他们有何困难，在想什么，需要什么帮助，主动协助党支部和车间做好群众工作。三是要在实际工作中培养自己扎实、果断的工作作风，坚持做到任劳任怨，主动在艰苦工作中锻炼自己，使自己早日具备一名共产党员应有的扎实过硬的作风。
5、努力发挥先锋模范作用。《党章》对党员应尽的8条义务做了明确的规定，每个党员都要做遵守和履行党员义务的模范，在今后的学习和工作中，我一是要以这次教育活动为有利契机，认真抓好个人学习，积极参加各项活动，广泛征求党内外群众意见，深刻剖析自己，大胆开展批评和自我批评，切实解决自己在新时期共产党员先进性认识上的偏差，进一步明确合格党员和党员先进性标准，明确自己努力方向。二是以《党章》为标尺、为镜子，经常对照检查自己，用党员条件严格要求自己，按照“三个代表”重要思想的要求，时时处处发挥党员的先锋模范作用，当好群众的表率。三是增强进取意识。努力克服认为自己没有前途的思想，以只争朝夕的精神，投入到工作和学习中。加强对本职业务的学习，尽快适应电务新设备、新技术的发展要求，确保安全生产。
以上是我对自己XXXX年8月入段以来，在工作和学习方面情况所做的党性剖析，如有不正确、不全面、不深刻的地方，请组织和同志们给予批评、指导和帮助。
党性分析及自我评价三
XXXX年3月31日，省社会科学院召开了保持共产党员先进性教育活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会，我院的保持共产党员先进性活动转入第二阶段，即查摆问题、党性分析、民主评议阶段。党性分析、民主评议是先进性教育活动中一个十分重要的阶段，认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作的基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。
在前一阶段学习培训的基础上，在这一阶段的教育活动中，我认真落实院党委和中心党支部的要求，深入学习《党章》和胡同志在《新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时的重要讲话精神等学习内容，积极参加专题组织生活会、民主生活会，对照《党章》、《新时期保持共产党员先进性的基本要求》和《河北省社会科学院共产党员先进性的具体要求》，从理想与信念、立场与宗旨、作风与形象、遵守纪律、立足本职等方面进行了认真的自查，开展批评与自我批评，实事求是地对自己进行了深刻的自我剖析，广泛征求意见，和党员之间、群众之间进行了谈心活动，做到与人为善，坦诚相见，并写了书面的党性分析材料。本着“有着改之、无则加勉”的坦诚心态虚心地接受了来自群众和党员反馈的意见。从各方面反馈的意见来看，同志们对我本人及我各方面的评价是肯定的，这也将鞭策我今后进一步发扬成绩、再接再厉。经过这一阶段的学习教育，我对自己有了更深层次的认识。
第一，一个共产党员要坚定共产主义理想信念，树立正确的人生观、世界观、价值观和发展的科学观。
第二，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，更好地为科研服务，为群众服务，为河北更快更好发展的大局和我院“建强院、出名家、创精品”的办院方针服务，。第三，遵守党的纪律，听党的话，不做有损党的形象的事。第四，保持良好的工作作风，提高工作效率和效能，把保持党员先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。在肯定成绩的同时，我将认真审视自己存在的不足，并对自己提出更高的要求，制定切实有效的整改措施，争取在各方面有更大的提高，争做一名优秀的共产党员。
看了党性分析及自我评价还看了：
篇6：党性分析及自我评价
按照厅党组统一部署，我对照有关规定，认真学习《党章》 《党内政治生活若干准则》《廉政准则》以及教育警示资料片，认真查找自身在学习、思想、工作、纪律等方面存在的问题，分析原因，现剖析如下：
一、存在的主要问题
1、学习的主动性不强。在日常的工作中，学习的目的性、系统性和计划性不够明确，工作中用到什么就学什么，前瞻性较弱。在政治理论学习上，也缺乏足够的自觉性和主动性，思想上满足于完成党组织安排的学习计划，没有更好地从学习理论重要性，必要性高度去认识。
2、工作方法和工作效率有待提高。随着自己本职岗位的变化，自己担当的职责和角色的变化，要求自己在工作统筹、工作计划以及工作方法上要有较大的调整，在如何带领部门同志尽快的适应岗位的要求，高效完成整体工作上，自己思考的还不够，方法也有待进一步提高。
3、工作中畏难思想时有发生。节能监管体系建设和绿色建筑推动的都是新开展工作，各地成熟的经验很少，国家的有关政策还不是很完美，工作推进中难免遇到困难和阻力，畏难思想就经常表现出来，影响自己的工作效率。
4、创新和开拓思想不足。新的工作要求不断创新，但自己更多的时候担心突破常规后会让自己犯错误，工作中不敢大胆创新，拘泥于遵守常规，导致工作推进比较缓慢。
二、存在问题的主要原因
1、对理论学习重要性和必要性认识不够。作为一名党的领导干部，要在自己的本职工作中能够发挥到领和模范带头作用，必须有足够的理论知识做支撑，加强政治理论学习，是提高自己党性修养，摆正自己价值观，人生观的重要前提，是正确理解和把握党的政策方针的重要途径，而专业理论知识的学习，更是自己提升工作能力，提高工作效能的基本条件。
2、放松了对自己的要求，工作上满足于完成领导交办的事情，思想上认为自己工作还算认真、勤恳、没有以更高更严的标准要求自己，主动工作的积极性有所减弱。
3、工作方法有时简单。在工作中总觉得把份内工作做好就可以了，工作方法，尤其是领导方法不够注意，处理和协调方面思考的比较少，挖掘调动大家的工作积极性的主观能力性不是很强。
4、无私奉献的意识不强。工作中出现畏难情绪、畏难思想说明自己怕失败、怕犯错，有时是怕引起别人误会或反感，其根本原因还是奉献精神不强，工作敬业精神不强。
三、今后努力的方向
1、加强理论学习，提高政治素质。纪律教育学习是终身的事，任何时候都不能放松，纪律教育的根本还是要从思想上摆正对待工作的态度，增强为民服务的意识，只有不断加强理论学习，提高思想修养，才能在工作中、学习中、生活上有具体的、自觉的表现，才能始终以高度的责任感、事业心来完成各项工作。
2、求真务实，开拓进取。思想上的提高要在一言一行，要在各项具体的工作中来体现，今后要在加强思想政治修养的基础上，进一步积极、主动加强专业技术知识的学习，加强建筑节能、绿色建筑是我国十二五期间的重要战略之一，这方面我们现在的知识已远远不能满足工作的需要，加强学习是保证工作质量的根本。如何结合我省实际有创造性的开展工作，深厚的知识积淀和提炼是必须的，多学习，多请教是自己工作创新的重要方法。
3、严格要求，履行职责。作为一名党员干部，必须要能够从各方面严格要求自己，廉洁自律，拒腐防变，真正做到自重、自省、自警、自励，同时还要带好头，做好表率，带领部门同志共同学习，进取，充分发挥团队优势，最大程度挖掘每位同志潜力，发挥每位同志优势，认真履行好部门职责，出色完成党和人民交给的每一项工作任务。
通过这次纪律整顿集中教育月活动，我收获很大，及时遏制了自己有所放松的苗头，又一次为自己绷紧了不断提高的弦。当然，学习绝不是暂时的，阶段的，警钟长鸣，时刻也不能放松。
纪律整顿是手段，转变作风才是目的。这次整顿月以深化教育来促进工作作风，提高工作效能，对我们每一位党员干部来说，都是一次再学习、再认识、再提高。
“五不准”是作为一名人民公仆最起码的工作生活准则，这次由省纪委重申要求，实在是需要让每一名党员深刻反思。我们怎样才能对得起自己这个职位，对得起人民群众，对得起自己的良心，这更是我们应该认真思考的问题。我认为：
提高思想觉悟，牢记宗旨是首要。不能在市场经济的洪流中动摇了自己的人生观、价值观，不能被利益和金钱左右了自己的思想和目标，自己选择了现在的这份工作，就应当担当起应负的责任，履行好自己的职责。
提高能力是保障。有了理想，有了正确的认识，但若没有足够的知识和技能做支撑，履行好职责就容易落空，加强学习，主动学习，才能不断提高自己完成工作的能力，才能更好的履职。
加强廉政自律是底线。工作能力可以逐步提高，但思想防线却必须从一开始就筑牢，筑严，正如警示教育片里讲的，没有谁一走上工作岗位，走上领导岗位就不想干好工作，就准备贪污腐败，但是，如果没有警钟长鸣，没有时刻自重、自省、自警、自励就容易“湿鞋”“染泥”甚至逐步走向深渊，防微杜渐，时刻牢记廉政准则，并在工作中、生活中不断检查反思，才能洁身自好，才能坚守原则。
“十二五”建筑节能和绿色建筑将会成为国家重要战略部署，工作任务一定会越来越重，自己肩上的担子也会加重，努力学习，踏实工作才能对得起自己的良心，才能担当起这份职责。
篇7：党性分析及自我评价
按照段党委和党支部的部署要求，我通过学习《读本》、参加集中培训、交流，提高了思想认识，懂得作为一名党员就要在工作、学习和生活中充分发挥先锋模范作用;加强了党性观念，对照党员先进性标准，看到了个人距离合格共产党员还有很大差距;增强了宗旨意识，明确了今后努力方向，就是要把为人民服务当作自己一切工作的唯一目的。随着思想觉悟的提高，自我认识和反省的不断加深，我充分认识到党员和群众在民主测评中对我提出的57条意见和建议，是客观公正、实事求是的，是对自己成长的关心、爱护和督促，我将虚心接受，并积极进行整改，请组织监督。现将个人自8月入段以来的现实表现情况作如下剖析总结：
一、存在的主要问题
1、理想信念不坚定。具体表现在虽然知道共产党员的远大理想就是实现共产主义，但是总认为中国特色社会主义只是弥补我国社会制度在资本主义阶段发展的不足。觉得社会主义国家同发达资本主义国家相比，国民生产总值和人民生活水平都存在明显差距，看不到社会主义制度的优越性，感到非常困惑。
2、宗旨意识弱化。具体表现在一是不能正确对待身边老职工在工作中对自己提出的意见和建议，对他们的意见和建议不重视，总认为自己对。在日常工作中，当车间主任或工长要求自己多承
担一些工作时，心里很不情愿，在多吃苦，多吃亏，多为工区服务方面做得还不够，有时多干了，心里总觉得很不平衡，甚至有时认为钱不多拿，多干活、多吃苦不值得。二是在利益问题上，虽没有去与别人争利益，但思想深处还是对个人得失考虑较多，一事当前，为自己想的多，为集体和他人想的少。对集体的事虽然能够去做，但是存在干点就行的思想，还做不到全心全意。
3、组织纪律观念不强。具体表现在一是对组织和车间的政策、决定，自己赞成的做起来比较情愿，反之就不情愿，甚至不分场合乱发议论，忘记了《党章》规定的组织观念，也没有考虑到群众影响。二是有时把参加组织生活和党内学习看作是一种负担，不得不参加，人虽坐下来，心却没进去，思想上有开小差的现象。在组织生活会上，不愿意开展相互批评，觉得自己党龄和参加工作的时间都太短，说话没有什么分量，怕得罪老职工，所以有什么事情就得过且过了，即使开展了相互批评也是避重就轻，隔靴搔痒，有好人主义思想。三是在工作中有时认为是车间和工区交办的事，不办不行，态度不够认真。有时不能从党性观念出发，不能以大局利益为重，对有利于小团体和个人利益的事情赞成，反之就不赞成，甚至有时表面上赞成，心里并不情愿。
4、工作作风不扎实。具体表现在一是对信号岗位的业务知识仅仅满足于一般的学习，在求深求细上有差距，导致个人业务水平不高，在对设备进行维修和处理故障时，存在盲目性。工作缺少责任感，满足于领导叫怎么干，自己就怎么干，干不好也不是
自己的责任。二是缺乏吃苦耐劳，任劳任怨的精神。对领导交代的工作，有很强的任务思想，不愿意多干，特别是自己认为难度较大、较麻烦的事情，总想一推了事，不愿意承担重任。三是平时虽能与周围党内的同志打成一片，但闲聊多，有目的地进行思想交流少，也不注意征求他们的意见。对身边的同事们在思想方面存在的问题，感到无从下手，抱着“多一事不如少一事”的思想，不愿意去过问和解决。
5、党员先锋模范作用发挥不够。具体表现在一是自我要求不严，不是以党员先进性标准严格要求自己，也不向优秀党员和先进人物看齐，而是满足于不比别人差，能完成任务就行，不愿意当先进，认为那是出风头，也不愿意当后进，觉得丢人，工作满足于现状，没有体现出党员的先进性。这也是党员群众对我意见反映最集中的一条。二是理论和实践脱节。在支部对我的“上级点”意见中提到了这一点。但我对自己存在的本职业务不能独当一面的缺点，不是努力学习，迎头赶上，而是给自己找客观理由，觉得自己的理论水平还是可以的，主要原因是没有在现场干过多长时间，理论和实践的脱节是很正常的。三是存在无过就是有功的思想，在急难险重的任务面前产生畏难情绪，工作中不能充分发挥党员先锋模范作用，混同于一般群众。
二、产生问题的原因
1、理想信念淡薄的原因分析：对政治理论学习不重视，从思想上始终觉得学习政治理论是领导干部的事，自己作为一名普通
党员，组织和上级叫怎么干就怎么干，学不学政治理论无所谓，缺乏学习的自觉性和主动性。由于长期放松学习，使自己对党的基本理论知识的了解和掌握不准确、不到位，对中国特色社会主义特别是初级阶段理论认识模糊，概念不清，不能运用科学的立场、方法去分析、看待当前社会出现的新问题和面临的新形势，导致在对社会主义和共产主义的认识上出现迷茫，分辨不清是非，理想信念发生摇摆。
2、宗旨意识淡化的原因分析：一是没有真正树立起全心全意为人民服务的宗旨意识，缺乏自觉当好群众利益的忠实代表的责任感，忘记了我们党一切工作的出发点和落脚点都是为了人民群众的根本利益，认为管好自己，干好工作，不让群众有意见就够了，没有真正理解“三个代表”重要思想的深刻内涵，错误地将为车间和工区的同事们多办实事和好事当作额外的负担，没有将“三个代表”重要思想贯穿于工作始终。二是没有正确认识和处理好个人利益与群众利益的关系，存在以个人利益为重和在多做与少做上患得患失的思想，不做怕别人说自己不像党员，多做又觉得没必要多付出，认为说得过去就行，存在多做吃亏的思想。三是没有真正树立起虚心向身边老党员和老师傅们学习的意识，不注意在有经验的老师中汲取丰富的营养，存在盲目自满和自以为是的思想。
3、组织纪律观念不强的原因分析：一是对《党章》学习不够，了解不深。过去也学习过《党章》，但是没有象这次教育活动学习的这么全面、系统和深入，对一个党员到底在党性观念和组织纪律方面应该怎么做不是十分清楚。二是自身党性修养不够。认为组织上入党了就是一个党员了，而对怎样争取在思想上完全入党想的不多，做的不够。三是没有认识到党员必须参加组织生活，而把参加组织生活看成一种任务，甚至是一种负担，更没有认识到参加组织生活是锻炼和增强自己党性的有效途径。四是没有正确认识和处理好个人利益与党的利益的关系。为了不得罪人，就对党员队伍中和党组织内的一些不良思想倾向视而不见，不敢大胆开展批评和进行斗争。
4、工作作风不扎实的原因分析：一是没有正确认识和担负起党员应有的政治责任，只满足于平时干好工作，完成任务就行，不注重自身思想水平的提高和工作方法的改进，导致了思想观念转变缓慢，思路呆板，方法机械，遇到问题只会就事论事，影响了处理问题的效果。二是思想浮躁，干工作、做事情风风火火，往往只浮在面上，不能沉下心来全面细致的思考问题，认为干工作只要能完成任务就行了，而在求深求精上做地不够。三是在处理好与群众关系的认识上有偏差。认为与车间、工区的同事们打成一片就是与大家处好关系，加深感情，就是为他们解决一些工作、生活中的困难，而没有意识到一个党员还负有宣传党的路线、方针政策，为他们解疑释惑的责任。
5、不能充分发挥先锋模范作用的原因分析：一是对新时期党员先进性的认识有差距。认为在社会主义市场经济条件下，特别是在当今社会大环境下，党员先进性的标准不宜过高，对党员要求过严不现实，放松了对自己的要求。二是责任意识不强。入党前，自己决心很大，但因为自己是在学校入党的，激情有余，理性不足，经过在单位上遇到的一些与自己的最初想法相出入的事情，自己在思想上一时承受不了，就产生了认为许多时候没正事、没真事、人心隔肚皮的思想，觉得人太能干了是犯傻，自己社会经验太少，还是别太冒尖，才不会招致别人的误会和白眼，忘记了自己作为一名党员的责任。三是进取意识逐渐淡化。觉得女孩子在电务行业中发展空间不大，加上自己学历又不高，看上去没有什么发展的机会，能有个安稳的工作就很满足了，忘记了党员应该始终保持旺盛的革命斗志和强烈的进取意识，始终保持先进性。
篇8：教师自我党性分析材料
“百年大计，教育为本”，教育关系到一个国家的未来。身为一名小学教师，更应该事事以身作则，给学生做好榜样。自从认真学习了有关教育系统“树新风正气、创一流业绩”主题教育实践活动的重要文件，经过这段时间自我的深刻反思，我对自己在各方面存在的问题剖析如下：
一、存在的问题：
1、政治思想不够全面。
作为一名青年教师，在思想政治方面我能够严格要求自己，并努力达到为人师表的要求，对待工作积极向上，努力向党组织靠拢。今年学校把我列为入党重点积极分子，让我感到十分荣幸，这也更加鼓励我在今后的工作中以党员的标志来严格要求自己。但反思自己的表现，我认为自己的政治思想还不够全面、不太成熟，缺少对党的全面认识，对国家大事关注不多，对党的新政策、新方针不是很了解、研究的也比较少。
2、工作作风不实、效率不高。
工作忙成为不深入进行理论学习的借口，主要表现为工作被动落实多，主动超前少。主动学习不深入，只在集中学习时被动学习，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展的要求。
同时个人工作纪律要求也不够不严格，有时有松懈现象，在工作劳累或临下班时有聊天、做运动的情况。
3、安全责任意识不强。
在日常的工作和生活中，缺少主动学习安全知识的意识，对学生的安全教育与关注也比较少。出现问题只知道找班主任、找领导，缺少自己处理问题的能力。
4、教学质量不高、课堂效率低。
由于个人能力及经验有限，每周两节的英语课，并不能有效的引起学生太多的兴趣。而且有时为了完成教学任务，一节课里会出现大量的新知识，教学设计缺乏创新，学生很难全部都学会。因此造成了低年级的学生上课注意力不集中、兴趣不高，课堂效率偏低。
二、存在以上问题的思想根源：
1、思想认识不够全面。虽然能够积极参加政治学习，并认真记好笔记，但思想上未引起高度的重视，学习时缺乏思考，没有深刻认识其思想的精髓，对国家大事关心度不高，总认为自己还年轻，国家大事跟自己没什么大关系。
2、工作作风不够扎实，对自己要求不严格，有时有松懈思想。缺少竞争意识和进取心，认为只要完成教学任务就万事大吉。
3、理论性书籍看得较少，缺少先进的教学思想、教学理念、教学方法。几年的教学已使自己的教学方法有了一种相对固定的模式。备课时虽然很认真，但懒于创新教学方法，课堂教学形式单一。
三、今后努力的方向：
1、从思想、行动上提高自己的工作责任心，依法从教，加强时事政治的学习。树立一切为学生服务的思想，提高自己的钻研精神。刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。
2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。对待学生，有耐心、有爱心;不急燥，保持平等、公正的态度对待每一名学生。特别是对待基础差的学生要有耐心、恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法。时刻注意为人师表，努力成为学生的好朋友、学习的榜样。
3、严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风，不断学习新知识，探索新规律，改进教学方法，提高教学水平。端正学习态度，自觉、主动加强教学理论学习。加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，只有加强学习教育教学理论，业精于勤，不断完善自我，丰富人生，才使人信服。
作为一名年轻的老师，在这次查摆剖析的活动中认识到了自身还有很多的不足。在今后的工作中要时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高。我将努力让自己的形象更加完美，成为真正的师者、表率。
参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平，自我认为认为是一名思想定、思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工作者。
通过学习，我充分认识了目前加强学校行业作风建设的必要性和重要性。
人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者，教师是学生增长知识和思想进步的导师，我们教师的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。
通过学习县局有关行风建设文件及《中小学教师职业道德规范》与教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规，我认真剖析，概括起来，我以及学校教师存在以下一些欠缺的地方：
一、爱岗敬业上做得不够。存在“做一天和尚撞一天钟”的错误思想，严重损害了人民教师的形象，在群众中造成不良影响，以致群众对学校工作满意度不高。
二、工作拖沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着糊弄的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。
三、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃的苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨，没注意到与其他部门之间的协调。
四、平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔阂。
五、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。
六、情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。
篇9：教师自我党性分析材料
在保持共产党员先进行教育活动中，我深入学习了有关文件和资料，重温了党的基本理论知识，对党的路线方针政策有了更深的理解和把握，自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。对照党员先进性标准，对照新的历史时期对党员发挥先锋模范作用的要求，对照身边的先进典型事迹，自己进行了深刻反思和检查，找到了差距，认识到了不足，进一步增强了争先创优、树好形象的责任感和紧迫感。
一、个人存在的问题
1、政治学习抓得不够紧，不能很好地处理好“工学”矛盾，对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，没有一种时不我待的使命感和危机感。
2、觉得教务工作太繁重，作为一名刚走上教师工作岗位的年轻老师，对业务不太熟练，对班主任工作也经验，所以很多事情还在学习的阶段，处理的不太理想。不能主动大胆为学校出谋划策。
3、在工作中还不够细致，有时也存在应付，很多时候是计划的很好，但在实际操作中往往因为事情多而草草了事，缺乏那种真正以学生为本的博大无私的爱，那种一切为了学生，一切为了学生将来发展的高瞻远瞩的博爱。
4、安于现状，不思进去，有一种“小富即安”的思想，不能做到与时俱进，缺少拼搏精神。在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。
二、产生问题的根源
1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。教学工作忙，政治学习应先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和“三个代表”的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，认为自己毕业于师范院校，教小学生已经是绰绰有余。其实知识在不断更新，自己应该不断学习，何况光学习理论没有实践经验是根本行不通的。存在这一问题，也是思想上认识不足。
2、在工作中有软心肠的表现，常常觉得学生年纪小，存在这方面或者那方面的问题也是正常的现象，在纠正的时候力度不够。实际上，这样做没能及时有力地制止不良现象，因此有时做事也比较被动。做事求立竿见影，有急功近利的思想;在教育教学方式上虽提倡民主，可有时也会显得专制;学生一旦犯错或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢的冲动;有时比较急躁，不能冷静地听取意见，对一些经常会搬弄是非，自己又管不住自己的学生，向我来诉说自己的委屈时，也会流露出不耐烦的语气。
三、今后努力的方向
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。 加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做好自己的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养，对邓小平理论和“三个代表重要思想”的精神实质有深刻的理解和掌握。
2、一切以集体利益为重，坚持原则，弘扬正气。作为一名党员，今后在严格要求自己的同时，对待损坏集体利益、形象的身边的人和事，要勇于站出来指出，督促帮助其改正，要坚持组织原则，弘扬正气。更新观念，把握时代发展要求，不断提高自身理论素养，业务水平。调整心态，更新观念，充实学识，是我的奋斗目标。
3、真正树立起“以人为本”的管理、教学理念。以博大的胸怀心系学生，关爱学生的成长。平时多深入学生中，了解学生心理思想，虚心地与有经验的教师进行交流，向他们讨教。用发展的眼光看待每一个孩子，注重建立长效的可持续发展的育人机制。要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。
4、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生“自主、探究、合作”的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。
总之，通过这次党性分析的教育，努力使自己成为一名名副其实的党员，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业而鞠躬尽瘁。
篇10：教师党性自我分析材料
在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、“******同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析。
一、存在的问题
1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。
二、存在问题的原因
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、******同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“******同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。
篇11：教师党性自我分析材料
学高为师，身正为范——这八个字是师范毕业时班主任给我的赠言。从教十余年，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名党员教师，在这“保先”活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。自身主要存在问题有：
1、理论学习较松懈。
主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、工作作风欠踏实。
主要原因：作为校大队辅导员，应全面落实校少先队基础建设，积极有效的开展各项少先队活动。但工作中，还存在着“偷懒”的侥幸心理。例如，青苹果社团部门之间的发展不均衡，这固然有队干部能力差异的因素，但更多的自身的指导不到位，心想老师们也不会太过注意，只要能应付过去就行了，缺乏一种精品意识;还有对鼓号队的管理一直有情绪上的回避，因为总觉得自己缺少音乐细胞，学校在安排这项指导工作时，实在勉为其难了，每次上兴趣课时，心里总在想，反正就这点水平，凑和着算了;有的活动开展纯粹是应付性的，如四月份的“绿盛杯”创意风筝制作大赛，为了向市少年宫领导交差，匆匆举行，没有很好的发挥队员的创造意识，收尾工作也没有做好，使很多孩子精心制作的风筝破损，给孩子们带来了负面的影响。而作为一名学科教师，在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备不充分，影响了孩子的学习兴趣;有时在上课铃响后才赶到教室，在为人师表这一点上打了折扣。
在学习了《保持共产党员先进性教育读本》、《我身边的共产党员》等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹，我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任，对孩子的不负责任，对学校的不负责任，还够得上党员的资格吗?又怎样来发挥作为一名党员应有的模范作用，怎样让群众心服口服呢?
3、密切联系群众不够。
主要原因：这里的“群众”主要是指中队辅导员老师。少先队活动的开展在校内主要是以中队为单位的，一个有活力、团结向上的中队离不开中队辅导员的辛勤付出。作为大队辅导员，我一直有这样的想法，多深入中队去走走，多为中队辅导员提供一些中队建设的金点子，多为辅导员们提供一些相关杂志上的优秀理论及经验，使得我们的辅导员能在一定程度上实干加巧干，但“想想激动，做做一动不动”。原因在于，其一是怕难为情，想自己才新调近来一年，许多老师还不完全熟悉，不知道应“从何说起”;其二对中队的个性不了解，怕“说错”，反而适得其反;其三，怕自己的干涉，给辅导员老师增加新的压力。于是，当一些中队碰到困难时，不能及时的帮助解决，有的活动布置脱离了学生实际等等。脱离中队及辅导员老师，就容易使工作开展变成一个花架子，长此以往，就会影响校少先队事业的发展。
我的整改措施：善学·严己·慎独。
1、要善学。
积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、三个代表重要思想;学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性;学习优秀党员的先进事迹和经验，升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。
2、要严己。
在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混“的思想，以”精“来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。
3、要慎独。
“慎独“是一种崇高的精神境界。就是说，在别人看不见、听不到的时候，在闲居独处时，更要小心、谨慎，严格要求自己，让自己的言行符合党章要求。善于密切联系群众，尽可能和老师们成为生活中的朋友，团结关爱，虚心听取他们的意见，积极改进。作为一个部门的负责人，我更要强化自己的慎独意识，在无人监督时自觉履行党员义务和权利，锤炼自己的党性。
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篇12：教师自我党性分析材料
教师自我党性分析材料三
通过干部作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
一、存在的问题
1、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
2、对教研工作不热心，态度消极。
3、教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。
4、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。
5、有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。
二、原因分析
一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。作风整顿个人剖析材料二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研咳嗽钡氖拢颐抢鲜γ挥心歉鏊剑换岣悖裁挥惺奔洌挥斜匾裁匆颐抢鲜Φ媚敲唇簟R虼硕越萄泄ぷ魅惹椴桓撸认
三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学liuxue86.com方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教
学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。
四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。
五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。
三、整改措施
1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。
2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。
4、坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。
5、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。
6、随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种黔移默化的影响。
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篇13：党员党性分析及自我评价精选
_年参加工作，_年入党。参加工作以来，先后在_工作。
党性分析、民主评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的党性分析报告如下一、自身存在的问题分析
在开展保持共 产党员先进性教育活动中，通过认真学习党的十六大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：开展保持共 产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为常驻“中心”单位的一名党员，自身体会到的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共 产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共 产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点
一是思想解放的力度还不够大。对“中心”这个新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
二是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。
三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。
四是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽可能为群众提供方便。
五是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。www.6a8a.com/c-41093/
六是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点;还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。
二、下一步打算
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在“中心”党委的领导和指导下，我一定做到以下几点
一是按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，对照新时期共 产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改;掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际;
二是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务;
三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项审批服务工作，全心全意为人民服务。
篇14：党员党性分析及自我评价精选
在我局保持共 产党员先进性教育活动的“分析评议”阶段，通过我本人的查找、剖析，征求党员同志意见建议，听取党组织和党组的反馈意见，找出了自己在思想、作风和廉政方面存在的差距。按照市委保持共 产党员整改提高阶段的总体要求和局实施意见的具体安排，制定如下整改措施。
一、存在的主要问题
对照《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“三个代表”重要思想的要求，多层次、多角度全面总结了近年来自己在思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的情况，认真进行了“四对照、四剖析”，深入查找了自己在党性党风方面存在的四个问题。
(一)理想信念有所松动。坚定的理想信念是保持共 产党员先进性的前提和基础。离开理想信念来谈党员先进性，就违背了党的宗旨，只能是无本之木、无水之源。近年来，我的理想信念有所松动，具体表现在两个方面：一方面是事业心有所减退，对于如何抓好自己分管的工作，协助局长开展工作，没有积极主动的去思考，去研究，满足于已经取得的成绩，在主观上有安于现状、小进则满的思想意识。在具体抓工作、抓管理时，有时比较机械的贯彻落实，没有很好地发挥自己的主观能动性和创造性，造成在遇到困难时有畏难情绪，有时怕得罪人，求稳怕乱。另一方面是进取精神不足。按照共 产党员先进性的标准对照检查起来，我在抓工作、做工作时的进取精神减弱了，没有了以前的那股闯劲、干劲，缺乏一股朝气和锐气，觉得大事有上级领导、有局长拿主意，自己只要贯彻落实好了就行，对自己不具体分管的工作了解、掌握不够，对分管工作的要求不够严格，安于工作一般化，一些该做好的工作没有做好，工作的效率不够高，满足于既有成绩，习惯于按部就班，凭经验和传统办事，缺乏创新。
(二)发挥党员模范作用不够好。按照党员的基本义务，特别是领导干部的要求来对照检查自己，我在发挥党员模范作用方面还做得不够好，具体表现在：一是艰苦奋斗的精神有所减弱，我具体分管办公室工作，经常接待客人，但有时自己不能够坚持接待标准，时有发生超标准接待现象和公车私用行为。二是在学习、工作中的表率作用不够明显。认为自己参加工作近30年，加入中国共 产党也近了，因此，放松了对自己的要求，没有处处以党员的标准严格要求约束自己，而是甘于平凡、甘于平淡，主观上有不求有功，但求无过思想，没有在学习上、工作上、生活上为局干部职工起到很好的表率作用，在工作中只求过得去，不求过得硬，在学习上满足于一知半解。三是批评与自我批评做得还不够，首先是不能正确认识、正视自己在工作中存在的缺点、错误，自我批评勇气不够。其次，对于党内同志和同事在工作中的缺点也不够大胆提出评议意见，存在老好人思想，甚至对社会上的一些腐败现象也有点见怪不怪，觉得自己能够引以为戒，能够管好自己就行了，未能自觉与之开展坚决的斗争。
(三)工作作风不够扎实。自己的工作作风与新时期共 产党员先进性要求相比，仍然存在较大差距：一是联系群众不够。自己平时会议多、工作忙，与干部群众的联系沟通不够，特别是对农村的广大农民的生产生活，缺乏深入的了解，有时候到农村去了解情况，也是匆匆的来，匆匆的去，较少专门蹲下来倾听群众的意见建议。与局机关的干部职工，自己平时与他们深入交谈、互相交心的时间也不多，对干部职工的思想状况、学习、工作、生活情况了解得不够及时、全面和深入。对群众的冷暖关心不够，对局干部职工的实际困难关心不够。二是缺乏调查研究。平时自己强调日常事务多、工作忙，坐机关多，下基层少。每年深入基层实地调查研究次数少，时间短，调查研究的深度也不够。未能很好的深入基层开展调查研究，倾听群众呼声，直接影响了自己的工作效果。三是服务意识不够强。坐在机关等着人家来办事多，主动到单位、基层服务少。服务的方式方法过于形式简单，对外来办事的干部、上访的群众不够热情，有时不够注意服务态度，被动服务多，主动服务少，特别是对一些一时难于解决的问题，未能主动提供跟踪服务，尽力帮助单位、基层、群众解决好实际困难。
(四)廉洁自律方面有差距。对照贯彻落实“两个条例”，《中国共 产党员领导干部廉洁从政若干准则》，自己在执行领导干部廉洁自律规定方面还有差距，比如：由于工作关系，在对外交往中和来人接待方面，有时碍于面子，不够勤俭节约，有讲排场、比阔气、超标准接待的现象;有时过不了人情关，接受一些单位、个人的宴请，对有些单位送的一些烟酒茶叶以及一些土特产，没有坚决拒收，有公车私用现象。在生活上还不够艰苦朴素，甚至有时还追求高消费。
二、整改措施
针对自己存在的问题，我结合个人的实际情况制定具体的整改措施：
(一)加强学习，提高自身能力素质
1、勤于学习，增加学习的时间。面对财政经济的发展形势，我要进一步端正学习态度，本着“活到老，学到老”的信念，增强自己的学习自觉性，把学习当作提高自己的整体素质、提高自己的工作能力的重要途径。一是严格按照局学习制度的要求，充分利用工作间隙和休息时间加强学习，坚持做到每星期都有半天自学时间，并认真做好学习笔记和心得体会。二是主动参加各种培训班，增强自己的工作技能。
2、善于学习，增强学习的针对性。要结合自己的思想实际和工作实际，正确处理好学习与工作的关系，在广泛学习的基础上，重点学习邓小平理论以及“三个代表”重要思想，加强对自身世界观、价值观、人生观的改造，树立正确的权力观、地位观、利益观，坚定共产主义的理想信念，巩固思想道德防线，增强抵御风险和预防腐败的能力。同时要坚持政治理论学习与业务学习相结合，加强对省激励财政政策、公共财政理论以及部门预算、国库改革等财政业务的钻研，坚持理论联系实际，把理论学习的成果转化为工作思路和决策，提高自己的依法行政、依法理财的能力，提高为人民服务的能力。
(二)主动服务，增强执政为民意识。
1、当好人民的公仆。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念和“群众利益为小事”的思想观念，在想问题、办事情、做决策时，把实现、维护人民群众的根本利益作为出发点和落脚点，急群众所急，想群众所想，关心单位干部职工，诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事;严格遵守法律法规的规定，坚持依法行政和依法理财。在接待群众来访、办事时，坚持做到主动热情，提高服务水平和质量。
2、当好领导的助手。坚决克服思想意识上的自满情绪和打消“松口气、歇歇脚”的念头，按照分工负责的原则，充分发挥自己的主观能动性和创造性，认真抓好所分管科室的工作，掌握工作的主动权，及时发现工作中存在的不足并提出意见建议，供领导参考决策。主动为领导分忧，协助局长抓好事关财政发展全局的重要工作，当好助手。
3、加强调查研究。坚决克服怕苦、怕累和贪图安逸思想，勤于动脑，对财源培植、增收节支、财政改革等各个方面，要深入基层、深入群众、深入单位积极开展调研，掌握更多的实际情况，多想办法、多出注意，全面推动财政事业的发展。
(三)改进作风，树立勤政廉政形象。
1、提高办事效率。对自己能够马上办理的事情，立刻按照规定的程序办理;对于一时不能办理的事情，及时向群众和干部职工解释清楚，并拟定计划尽快办理。对自己分管科室承办的事项，我会认真、及时督促检查，确保在规定时间内完成承办事项。
2、转变工作方法。大力发扬迎难而上、勇于开拓、积极进取的精神，按照“分工不分家”的原则，我一方面要认真抓好所分管的工作，另一方面要积极协助局长、配合其他党组成员抓好财政工作，发扬艰苦创业的精神，勇当“栽树人”，踏实工作，任劳任怨。
3、主动接受监督。严格贯彻落实党风廉政建设责任制，主动接受干部职工的监督，坚持廉洁奉公，严于律己，多讲奉献，少求回报，做到自重、自省、自警、自励，干干净净做事，清清白白为官。
三、整改目的
通过整改，要达到以下三个目的：一是理想信念更加坚定，牢记党全心全意为人民服务的宗旨，主动为人民群众办实事、做好事;二是工作作风更加优良，坚持勤政廉政，自觉抵制和反对铺张浪费和各种腐败行为;三是工作能力更加突出，协助局长抓好财政各项工作，促进财政事业的健康、快速发展。
篇15：党员党性分析及自我评价精选
中央在全党开展保持共 产党员先进性教育活动以来，公司党委高度重视，精心组织，一段时期以来，本人按照统一部署，结合自身工作情况，扎扎实实地进行了学习，认认真真地参加了培训，通过学习，我充分认识到开展共 产党员先进性教育活动的重要性及紧迫性，决心按照目标要求，努力提高自身思想、组织、作风及工作方面的认识，以优秀共 产党员事迹为榜样，保持共 产党员先进性本色。下面将第一阶段学习情况总结如下：
一.对保持共 产党员先进性教育活动的认识
中国共 产党是代表中国先进生产力地发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益的政党，保持党的先进性，关系到党和人民群众的鱼水关系能否持之以恒发展下去，关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系到党和人民事业的发达和国家长治久安。党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。开展共 产党员先进性教育要提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作。
二.党员要保持先进性，首先要实践全心全意为人民服务的宗旨
全心全意为人民服务，是我们党的立党之本，执政之本，这是我们党的性质和指导思想所决定的。全心全意为人民服务是我们共 产党员的天职，我们党的路线、方针、政策是靠每一名共 产党员的实际工作去影响群众，带动群众的，从而形成千百人的实践活动。
之所以有些群众对腐败现象深恶痛绝，恰恰是由于我们党内的极个别人背离了“全心全意为人民服务”的宗旨，他们心里装的不是群众，而是用人民赋予的权力为自己捞取好处，以权谋私，最终成为人民的罪人，严重地败坏了党的形象。从这些腐败分子演变的过程看，一个共同的特点，就是忘记了群众，忘记了党和人民的利益，不能自觉地抵制资产阶级和其它剥削阶级腐朽思想的侵蚀，私欲膨胀，争名夺利，从而引起了群众的强烈不满。因此，必须引起我们每一个共 产党员的深思和警觉。无论在战争年代，还是改革开放的新形势下，共 产党人为人民服务的宗旨是永恒的。为此我们必须坚持如下三点：
首先，要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。
第二，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共 产党员的职责。无论从事什么工作，都要树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。
第三，要善于学习，提高业务能力。我们从事的工作，是在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
三.党员要保持先进性，就要坚持学习，树立正确人生观
共 产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共 产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观。提高自已各方面的工作能力，只有这样，才能为国家的富强、民族的振兴、社会的进步多作贡献。
四.党员要保持先进性，就要身先士卒，处处起表率作用
在战争年代，共 产党员始终是冲锋在前，这当中涌现出许多许多可歌可泣的人物。全国解放后，我们党领导全国人民，以更饱满的激情投身于社会主义革命和建设事业，同样涌现出许多模范人物。召集社会主义市场经济正在建立中，共 产党员更应该勇立潮头，勤于思索，敢于实践，做改革开放的弄潮儿，而不能成为观望者和懦夫。在当前的经济体制转换过程中，两种价值观、人生观一碰撞，必然会产生一些消极因素，这时候就更要求我们的党员要发挥榜样的作用，冲锋陷阵，吃苦在前，处处起表率作用。
五.党员要保持进行先进性，就要勤俭刻苦，生活上严格要求
古人有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的铮铮言词，今天，我们共 产党员更应继承先贤的优良品质，具有更高尚的情操。我们孜孜追求的是全国人民的共同富裕，是争取全人类的解放。在物质享受面前，共 产党员要始终保持清醒的头脑，正确处理好个人与集体、个人与国家的关系，在生活上严格要求自已。
对我们基层党员来说，保持共 产党员先进性，就是要立足本职岗位，积极投身于企业的生产经营工作中。按照“能力、责任、规范”这一要求，用坚定的理想信念，增强责任感、使命感，以出色的能力、规范的行为保持先进性，把握时代脉搏，结合实际，认真学习邓小平理论，学习十七大文件，时刻不忘党的性质和宗旨，认真贯彻“三个代表”的重要思想，出色做好本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际贡献走在群众前列，充分发挥先锋模范作用，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献，也只有这样，我党才能不辱使命，共 产党员才能成为建设有中国特色社会主义的带头人和先锋者。
篇16：党员党性分析及自我评价精选
在过去的一年中，我一直以一名优秀党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，踏踏实实做好本职工作，具体情况如下：
一、思想上，认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及_等精神，在思想上同党中央保持高度一致;深入学习邓小平理论和三个代表重要思想，辩证唯物主义和历史唯物主义，科学发展观、正确政绩观和马克思主义群众观，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和为人民服务的意识;加强学习《中国共产_程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟。
二、立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党员领导干部的基本要求。在廉洁自律方面，我能够自觉按照十不准和五防五克服的要求，严格要求自己，始终保持清政廉洁的作风。我深知自己手中的权利是党和人民赋予的，只有用好权利，真心实意地为职工群众谋利益、服好务，才能履行好自己的职责，才能赢得职工群众的信赖和对事业发展的支持。本人从没有利用职权和职务上的影响，获取一己私利的行为，没有私自从事经营活动的行为，没有假公济私、化公为私的行为，没有讲排场、比阔、挥霍公款铺张浪费的行为。总之，自己在党风廉政建设方面，能够自觉养成奉公守法，以清廉为荣的作风。
三、工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，用一滴水可以折射出太阳的光辉来警醒自己，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把全心全意为人民服务;的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年的各项工作任务。一是按时完成了统计工作和各种调查任务等，并注意提高质量;二是认真做好天保工作，按时报送材料，注意提高效率;三是做好领导交办的其他工作并积极协助其他同志完成任务;四是做好科室的其他服务等工作。
通过一年来的学习和工作，取得一点成绩，但我仍将继续努力，因此在今后的工作中做到以下几点：
第一，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想和十八大精神，要始终把三个代表贯穿于自己的学习和工作中，要把加强理论学习作为坚定政治信念，构筑思想道德防线的导航，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
第二、要从讲政治的高度，从实践三个代表;重要思想的高度，充分认识反腐倡廉的重要性、长期性、艰巨性和复杂性，以强烈的政治责任感和工作紧迫感，采取扎实有效的措施，推进党风廉政建设和反_斗争的深入开展。
第三、在工作要加强业务学习，提高工作能力，做好本职工作。重视学习业务知识，向专家请教学习，提高自己的业务能力。紧紧围绕本职工作的重点，积极学习有关经济、科技等最新知识，努力做到融汇贯通，联系实际。在实际工作中，把政治理论知识、业务知识和其它新鲜知识结合起来，开阔视野，拓宽思路，丰富自己，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。
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