七年级第二学期数学单元综合复习题
“smdingzhi”通过精心收集，向本站投稿了10篇七年级第二学期数学单元综合复习题，下面就是小编给大家整理后的七年级第二学期数学单元综合复习题，希望您能喜欢！
篇1：七年级第二学期数学单元综合复习题
七年级第二学期数学单元综合复习题精选
一、选择题
1.(浙江湖州，第10题3分)在连接A地与B地的线段上有四个不同的点D、G、K、Q，下列四幅图中的实线分别表示某人从A地到B地的不同行进路线(箭头表示行进的方向)，则路程最长的行进路线图是( )
A.B.
C.D.
分析：分别构造出平行四边形和三角形，根据平行四边形的性质和全等三角形的性质进行比较，即可判断.
解：A选项延长AC、BE交于S，∵∠CAE=∠EDB=45°，∴AS∥ED，则SC∥DE.
同理SE∥CD，∴四边形SCDE是平行四边形，∴SE=CD，DE=CS，
即乙走的路线长是：AC+CD+DE+EB=AC+CS+SE+EB=AS+BS;
B选项延长AF、BH交于S1，作FK∥GH，
∵∠SAB=∠S1AB=45°，∠SBA=∠S1BA=70°，AB=AB，∴△SAB≌△S1AB，
∴AS=AS1，BS=BS1，∵∠FGH=67°=∠GHB，∴FG∥KH，
∵FK∥GH，∴四边形FGHK是平行四边形，∴FK=GH，FG=KH，
∴AF+FG+GH+HB=AF+FK+KH+HB，∵FS1+S1K>FK，
∴AS+BS>AF+FK+KH+HB，即AC+CD+DE+EB>AF+FG+GH+HB，
同理可证得AI+IK+KM+MB
点评：本题考查了平行线的判定，平行四边形的性质和判定的应用，注意：两组对边分别平行的四边形是平行四边形，平行四边形的对边相等.
2.(广西南宁，第11题3分)如图，在ABCD中，点E是AD的中点，延长BC到点F，使CF：BC=1：2，连接DF，EC.若AB=5，AD=8，sinB=，则DF的长等于( )
A.B.C.D.2
考点：平行四边形的判定与性质;勾股定理;解直角三角形..
分析：由“平行四边形的对边平行且相等”的性质推知AD∥BC，且AD=BC;然后根据中点的.定义、结合已知条件推知四边形CFDE的对边平行且相等(DE=CF，且DE∥CF)，即四边形CFDE是平行四边形.如图，过点C作CH⊥AD于点H.利用平行四边形的性质、锐角三角函数定义和勾股定理求得CH=4，DH=1，则在直角△EHC中利用勾股定理求得CE的长度，即DF的长度.
解答：证明：如图，在ABCD中，∠B=∠D，AB=CD=5，AD∥BC，且AD=BC=8.
∵E是AD的中点，
∴DE=AD.
又∵CF：BC=1：2，
∴DE=CF，且DE∥CF，
∴四边形CFDE是平行四边形.
∴CE=DF.
过点C作CH⊥AD于点H.
又∵sinB=，
∴sinD===，
∴CH=4.
在Rt△CDH中，由勾股定理得到：DH==3，则EH=4﹣3=1，
∴在Rt△CEH中，由勾股定理得到：EC===，
则DF=EC=.
故选：C.
点评：本题考查了平行四边形的判定与性质、勾股定理和解直角三角形.凡是可以用平行四边形知识证明的问题，不要再回到用三角形全等证明，应直接运用平行四边形的性质和判定去解决问题.
3.(20贵州黔东南10.(4分))如图，在矩形ABCD中，AB=8，BC=16，将矩形ABCD沿EF折叠，使点C与点A重合，则折痕EF的长为( )
A.6B.12C.2D.4
考点：翻折变换(折叠问题).
分析：设BE=x，表示出CE=16﹣x，根据翻折的性质可得AE=CE，然后在Rt△ABE中，利用勾股定理列出方程求出x，再根据翻折的性质可得∠AEF=∠CEF，根据两直线平行，内错角相等可得∠AFE=∠CEF，然后求出∠AEF=∠AFE，根据等角对等边可得AE=AF，过点E作EH⊥AD于H，可得四边形ABEH是矩形，根据矩形的性质求出EH、AH，然后求出FH，再利用勾股定理列式计算即可得解.
解答：解：设BE=x，则CE=BC﹣BE=16﹣x，
∵沿EF翻折后点C与点A重合，
∴AE=CE=16﹣x，
在Rt△ABE中，AB2+BE2=AE2，
即82+x2=(16﹣x)2，
解得x=6，
∴AE=16﹣6=10，
由翻折的性质得，∠AEF=∠CEF，
∵矩形ABCD的对边AD∥BC，
∴∠AFE=∠CEF，
∴∠AEF=∠AFE，
∴AE=AF=10，
过点E作EH⊥AD于H，则四边形ABEH是矩形，
∴EH=AB=8，
AH=BE=6，
∴FH=AF﹣AH=10﹣6=4，
在Rt△EFH中，EF===4.
故选D.
点评：本题考查了翻折变换的性质，矩形的判定与性质，勾股定理，熟记各性质并作利用勾股定理列方程求出BE的长度是解题的关键，也是本题的突破口.
篇2：七年级第二学期英语单元综合复习题
最新七年级第二学期英语单元综合复习题
一.听力理解(本大题分为A.B.C三部分，共20小题，每小题1分，共20分)
A)听句子(本题有5小题，每小题1分，共5分)
根据所听句子的内容和所提的`问题，选择符合题意的图画回答问题，并将其字母编号填写在题前括号内.每小题听一遍.
1.WhatdoesSarah’sbrotherwanttobe?
ABC
()2..WhatdoesSam’ssisterlike?
ABC
()3.Whereisthepark?
ABC
()4.WhatisMarydoing
ABC
()5.What’stheweatherlikeinMoscow?
B)听对话(本题有10小题，每小题1分，共10分)
回答每段对话后面的问题，在各题所给的三个选项中选出一个最佳答案，
并将其字母编号填写在题前括号内.每段对话听两遍.
听第一段对话，回答第6小题。
()6.________goestothebank.
A.MaryB.Mary’ssisterC.Theman
听第二段对话，回答第7小题。
()7.Thegirlthinkslionsare_______.
A.verysmartB.toouglyC.tooscary
听第三段对话，回答第8小题。
()8.Gina’sfatherisa__________.
A.teacherB.reporterC.policeman
听第四段对话，回答第9小题。
()9.Thewomandoesn’twanttogoto___________.
A.HarbinB.BeijingC.Tianjin
听第五段对话，回答第10小题。
()10.They’llgoshoppingat___________.
A.5:00B.5:30C.6:30
听第六段对话，回答第11-12小题。
()11.WhendoesJackgotothezoowithNeil?
A.OnMondays.B.OnSundays.C.OnSaturdays.
()12.WhatlanguagedoyouthinkNeilcanspeak?
A.Chinese.B.Japanese.C.English.
听第七段对话，回答第13-15小题。
()13.WhatdoesTomwanttodo?
A.Toplayfootball.B.Tobuyapresent.C.Togoswimming.
()14.WhatdoesLiuMei’smotherdo?
A.Anurse.B.Ateacher.C.Aworker.
()15.WhatdoesTomwanttobuyforhismother?
A.Acard.B.SomeCDs.C.Someflowers.
C)听短文(本题有5小题，每小题1分，共5分)
请根据所听的内容，在每小题给出的三个选项中，选出一个最佳答案，并将其字母编号填写在题前括号内.短文听两遍。
()16.Howoftendotigersandlionseatmeat?
A.Threetimesaday.B.Twiceaday.C.Onceaday.
()17.Howmanyelephantsarethereinthezoo?
A.Four.B.Three.C.Tow.
()18.Whatcanchildrendowiththehelpofthezookeeper?
A.Theycanfeedtheelephants.
B.Theycantakephotoswiththeelephants.
C.Theycanrideontheelephants.
()19.Howmanykindsofbearsarethereinthezoo?
A.TowB.Three.C.Six.
()20.Whatkindoffooddothebearsinthezoolikebest?
A.Cakes.B.Bananas.C.Meat.
第Ⅱ卷笔试部分(80分)
二.单项填空(本大题有15小题，每小题1分，共15分)
从下列各题后所给的三个选项中选出一个最佳答案。
()21.Pleaselookaround.Whatcanyouseeyourright?
A.inB.onC.at
()22.—Excuseme.togettotheairport?
—Takeataxi.
A.WhatB.WhenC.How
()23.Students______ninehoursaday.
A.sleepsB.sleepC.aresleep
()24.Peopleusuallythinklionsare_____scary.
A.kindsofB.kindC.kindof
()25.That’s______interestingwork.
A./B.anC.the
()26--__________–I’mareporter.
A.Wheredoyoudo?B.Whatdoyoudo?C.Whatyourjob?
()27.______doesyourfatherwork?----Inahospital.
A.WhatB.HowC.Where
()28.Hewantstobeanactor________it’sanexcitingjob.
A.andB.soC.because
()29.Ourschoolis________children_______6-12.
A.for,ofB.for,inC.of,for
()30.DoesMr.White__________inBeijing?
A.likesworking B.likeswork C.likeworking
()31.Theboyisn’t___theteacher.
A.listeningB.listenningtoC.listeningto
()32.Listen!She___intheclassroom.
A.singsB.singingC.issinging
()33.Myparentsoften___TVintheevening.
A.watchB.seeC.lookat
()34.--Hi.How’sitgoing?--.
A.Nobad.B.No.C.Notbad
()35.---Doyoulikecoldrainyweather?
----.Ilikehot,humidweather,too.
A.No,Idon’t.B.Yes,Ilike.C.Yes,Ido.
篇3：七年级下册数学单元综合复习题
七年级下册数学单元综合复习题
一、选择题(本题共30分，每小题3分)
下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的.
1.的绝对值等于().
A. B. C. D.
2.根据北京市公安交通管理局网站的数据显示，截止到2月16日，北京市机动车保有量比十年前增加了辆，将用科学记数法表示应为().
A.B.C.D.
3.下列关于多项式的说法中，正确的是().
A.它是三次三项式B.它是四次两项式
C.它的最高次项是D.它的常数项是1
4.已知关于x的方程的解是，则k的值为().
A. B. C.1 D.
5.下列说法中，正确的是().
A.任何数都不等于它的`相反数
B.互为相反数的两个数的立方相等
C.如果a大于b，那么a的倒数一定大于b的倒数
D.a与b两数和的平方一定是非负数
6.将一副直角三角尺按如图所示的不同方式摆放，则图中锐角与相等的是().
7.下列关于几何画图的语句正确的是
A.延长射线AB到点C，使BC=2AB
B.点P在线段AB上，点Q在直线AB的反向延长线上
C.将射线OA绕点O旋转，终边OB与始边OA的夹角为一个平角
D.已知线段a，b满足，在同一直线上作线段，，那么线段
8.将下列图形画在硬纸片上，剪下并折叠后能围成三棱柱的是
9.已知a，b是有理数，若a在数轴上的对应点的位置如图所示，，有以下
结论：①;②;③;④.
则所有正确的结论是().
A.①，④ B.①，③
C.②，③ D.②，④
10.右图中的长方体是由三个部分拼接而成的，每一部分都是由四
个同样大小的小正方体组成的，那么其中第一部分所对应的几
何体应是
二、填空题(本题共20分，11～14题每小题2分，15～18题每小题3分)
11.用四舍五入法将1.8935取近似数并精确到0.001，得到的值是.
12.计算：=.
13.一件童装每件的进价为a元()，商家按进价的3倍定价销售了一段时间后，为了吸引顾客，又在原定价的基础上打六折出售，那么按新的售价销售，每件童装所得的利润用代数式表示应为元.
14.将长方形纸片ABCD折叠并压平，如图所示，点C，点D的对应
点分别为点，点，折痕分别交AD，BC边于点E，点F.若
，则=°.
15.对于有理数a，b，我们规定.(1)=;
(2)若有理数x满足，则x的值为.
16.如图，数轴上A，B两点表示的数分别为和6，数轴
上的点C满足，点D在线段AC的延长线上，
若，则BD=，点D表示的数为.
17.右边球体上画出了三个圆，在图中的六个□里分别填入1，2，
3，4，5，6，使得每个圆周上四个数相加的和都相等.
(1)这个相等的和等于;
(2)在图中将所有的□填完整.
18.如图，正方形ABCD和正方形DEFG的边长都是3cm，
点P从点D出发，先到点A，然后沿箭头所指方向运动
(经过点D时不拐弯)，那么从出发开始连续运动
cm时，它离点最近，此时它距该点cm.
三、计算题(本题共12分，每小题4分)
19..
解：
六、解答题(本题4分)
25.问题：如图，线段AC上依次有D，B，E三点，其中点B为线段AC的中点，，
若，求线段AC的长.
请补全以下解答过程.
解：∵D，B，E三点依次在线段AC上，
∴
七、列方程(或方程组)解应用题(本题共6分)
26.有甲、乙两班学生，已知乙班比甲班少4人，如果从乙班调17人到甲班，那么甲班人数
比乙班人数的3倍还多2人，求甲、乙两班原来各有多少人.
解：
八、解答题(本题共13分，第27题6分，第27题7分)
27.已知当时，代数式的值为17.
(1)若关于的方程的解为，求的值;
(2)若规定表示不超过的最大整数，例如，请在此规定下求的值.
解：
28.如图，，OD平分∠AOC，，OE平分∠BOC.
(1)用直尺、量角器画出射线OA，OB，OC的准确位置;
(2)求∠BOC的度数，要求写出计算过程;
(3)当，时(其中，)，用，的代数式表示∠BOC的度数.(直接写出结果即可)
解：
篇4：八年级第二学期语文第六单元综合复习题参考
八年级第二学期语文第六单元综合复习题参考
一、语言知识
1.下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是
A.解jiě解决押解解释解数
B.宿sù宿舍宿营宿命归宿
C.恶wù厌恶恶心恶习恶劣
D.差chā差错误差出差差距
2.请选出对加点字的解释不正确的一项()
A.潭中鱼可百许头(大约。)B.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。(胜景，好景色)
C.悄怆幽邃(忧伤的样子。)D.微斯人，吾谁与归?(没有;回家)
3.请选出对文言句子的理解有错误的一项()
A.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
译：青青的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐。
B.则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。译：就心胸开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒当着风，那真是喜气洋洋的了。
C.冻风时作，作则飞沙走砾。译：冻风时常刮起来，使沙子飞动，使石子飞动。
D.曝沙之鸟，呷浪之鳞。译：在沙滩上晒太阳的鸟;浮到水面戏水的鱼。
4.对下列诗句翻译、解释或分析欠妥的一项是()
A、“山气日夕佳，飞鸟相与还”意思是山间气氛黄昏时最好，天空的鸟儿相互结伴回来。
B.“落红不是无情物，化作春泥更护花”“落红”即“落花”，这两句言外之意是说自己虽已辞官，但对国家的前途和命运仍是一样地关心。
C.“山回路转不见君，雪上空留马行处”句中意思是四处寻找君主却不见，雪地上只留下了马蹄的印迹。
D.“潭中鱼可百许头……似以游者相乐”这段文字正面写鱼，侧面写水，虽无一字写水清，但读者能处处体会水的明静清澈。
5.下列加点字解释错误的一项是()
A.天山共色(一样的颜色)水皆缥碧(青白色)
猛狼告奔(指飞奔的马)鸢飞戾天(至)
B.不知何许人也(什么地方)造饮辄尽(制造饮酒)
期在必醉(期望)曾不吝情去留(或去或留)
C.晏如也(安然自若的样子)不以千里马称也(著称)
一食或尽粟一石(吃一顿)策之不以其道(驱使)
D.无从致书以观(得到)弗之怠(懈怠
援疑质理(提出)录毕，走送之(跑)
二、积累、整合与运用
6.根据诗歌内容填空
①杜甫的《茅屋为秋风所破歌》：杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“，!风雨不动安如山。”的呼喊。
②王老师退休后仍在学校心理咨询室义务“坐诊”，可用《己亥杂诗》中的诗来称赞王老师两句是：“，。”
③李白的《行路难(其一)》中反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是：，。
④李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：，。
⑤《终南别业》中进一步写出诗人天性淡逸、超然物外的风采的诗句是：
，。
7.根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;
8.有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄，不过，个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”，定会知道父母想要说的是假如你不是“自家的孩子”，听到别人父母说出这样的话来，他的言外之意是：。
9.读下面一则材料，从中你有什么发现?写出探究的结果。
哈佛每年都拒收不少“高考状元”，如把165个SAT满分的“状元”拒之门外。
美国的高中生能否获得毕业证书，除了学分、成绩等要求外，还要求无偿地为社会服务数十小时。这只是最基本的“毕业”要求。至于申请大学时，六七十个小时的“学雷锋”还远远不够。有些高中生的学业并不突出，而被大学录取了。如，有的学生每年的暑假都到非洲或南美洲一些不发达国家去帮穷人盖房子，经年不渝，终于感动“上帝”。
10.根椐文中提供的内容，删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。
上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
改后：上联：
三、古诗文阅读与鉴赏
(一)阅读李煜的《相见欢》回答诗后问题。
相见欢李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
11.这首词上片写，下片抒发。
12.“剪不断，理还乱”是用什么比喻什么?现在人们运用这一比喻，有什么新意?
同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇八年级下册语文第六单元综合复习题，希望可以帮助到大家!
一、语言知识
1.下列各组词语加点的字的读音，有一组注音有错误，请选出来，它是()
A.干涸hé萧瑟sè和煦xù裸露luǒ
B.挑衅xìn迷惘wǎnɡ徘徊huái收敛liǎn
C.笃信dǔ滑稽jī眺望tiào缄默jiān
D.频繁pínɡ凋零diāo牟取mǒu雾霭ài
2.下列汉字书写有错误的一项是()
A.胸有成竹莫衷一是众目睽睽B.相辅相存相形见拙目空一切
C.神秘莫测沧海桑田鼠目寸光D.沾沾自喜美味佳肴不容置疑
3.选词填空最恰当的一项是()
①一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能吗?
②上海的卖腌腊肉的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别：“高邮咸鸭蛋。”
③我对异乡人高邮鸭蛋，是不大高兴的'，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!
④也许十二红只是一个名目，不一定真十二样。
A.避邪注明称赞奏足B.驱邪注明称赞奏齐
C.驱邪标明称道奏齐D.避邪标明称道奏足
4.下列句中加点的词语使用有误的一项是()
A.得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会编词儿，脑子快，能镇定自若。
B.罗布泊很快与广阔无垠的克拉玛干沙漠浑然一体。
C.他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
D.你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声地咆哮啊!
5.下列各个句子中，有语病的一句是()
A.人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。
B.你会感到这胸膛里深藏的痛苦与无奈。
C.大雁都要吹起联合的号角。
D.人们发现了震天的响声和美丽的瀑布。
二、积累、整合与运用
6.根据理解默写填空。
①念天地之悠悠，!
②《苏幕遮碧云天》径直写出范仲淹心头萦绕不去、纠缠不已的怀乡之情和羁旅之思的诗句是：，。
③在王维的《终南别业》中，人们常用来自勉或勉励他人，且千古传诵的名句是：
，。
④《登飞来峰》诗中蕴含哲理的诗句是：，。
⑤高适《别董大》一诗中有一句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗中的“，”意境相似。
7.“如果再不珍惜水源，最后一滴水将是我们的眼泪”，公益环保广告令人深思，请以“环保”为话题，自创一副对联。
上联：
下联：
8.仔细读下面的三则公益广告，然后以“环保”为话题自己再创作一则(2分)
①你知道我在等你吗?——垃圾箱
②人间知音难觅，天涯芳草难植。——请爱护草坪
③除了照片，什么都别带走;除了脚印，什么都别留下。——请保护环境
9.罗伯特是德国著名的医生。有一天，他为国王看病。国王说：“你给我看病，不能像看别的病人那样!”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，病人都是国王。”医生答话的的言外之意是
。
10.综合性学习：我校将举行“古诗词诵读竞赛”活动，为了体现竞赛的宗旨，请你为本次竞赛设计一则主题词，并简要的说明设计的意图。
主题词：
我这样设计是因为：
三、古诗文阅读与鉴赏
13.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句在今天现实生活中有何延伸意义?
(二)以学自损不如无学
夫①学者②，所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大，凌③忽④长者，轻慢⑤同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱枭⑥。如此以学自损，不如无学也。(《颜氏家训》)
【注释】①夫：发语词。②学者：学习的人。③凌：欺侮。④忽：轻视。⑤轻慢：轻视、怠慢。⑥鸱枭：两种鸟。古人认为是恶鸟。
14.解释句中加点的字。
①所以求益耳②人疾之如仇敌
15.用原文中的句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“此”指代的内容。
16.短文告诫人们的一个什么样的道理。
四、现代文阅读与理解
(一)阅读下面选文，完成下列各题。
如何毒化地球
毒化地球确非易事，因为地球总是努力地为自己除垢去污，恢复原貌。考虑到这一点，我们就要尽可能多地从以下物质中生产出废料。如铀238，其半衰期为一百万年，或者是钚，其半衰期为五十万年。它们都有剧毒性。如果均匀分配的话，十磅的钚就能毒死地球上的一切生灵。美国每年生产大约十八吨钚。因此，这是能够长期毒化地球的最好的物质。如果我们建造更多的核电站，它将有助于这一目的的实现，因为一个核电站每年能生产五百磅钚。当然，我们必须使用包括诸如聚氯联苯和滴滴涕在内的这类具有持久毒效的化学物质，以保证我们有足够的毒素来毒化地球，包括地核和大气层。因此，我们必须制定出许多能把这些核物质和化学物质的废料塞入、堆满和包围地球的不同方法。
在毒化过程中，把这类物质塞入地球是最主要的一步。采用深井注射，我们便能够一直毒化到地核。深井注射需要挖掘一口深达几千英尺的洞，然后用超高压射入毒性物质。于是，这些毒性物质就会深渗到地球内部。根据美国环境保护局的报告，美国有大约三百六十口这样的深注射井。同时，我们不要忘记紧靠地面的地下水层，必须也把它毒化。这只要靠浅井注射就能轻易达到，其操作原理与深井注射是相同的，只是洞在地下不那么深。被排入毒物的地下水会在地球内扩散污染。美国环境保护局估计，美国大约有五十万口浅注射井。
(二)阅读下列短文，完成下列各题。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
13.解释下列加点字词。
①把酒临风()②春和景明()
14.翻译句子。
不以物喜，不以己悲。
15.用原文填空。
①面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“，
”的心态。
②“进亦忧，退亦忧”中“进”和“退”分别指什么?
“进”指：“”;“退”指：“”。
16.由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的哪两句话?
17.二十一世纪是一个科技发展的世纪，一个国家的兴旺发达与否，就取决于科技是否发达。我们将是祖国的建设者、主力军，我们又该有怎样的忧乐观呢?
(三)阅读下面短文，完成置22～24题。
终不知车
越①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐②腐而轮败，輗析而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属④。他日，晋楚之人见而笑其拙，越人认为绐⑤己，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏，大败，终不知其车也。
【注】①越：越国。②“辐(fú)”与下文的“輗”、“辕”(yuán)均是古代大车上的部件。③诸：相当于“之于”。④相属：一个接着一个。⑤绐：dài欺骗
18.解释下列加点词语。
①辐腐而轮败②以为车固若是
③效而为之者相属④越人以为绐己，不顾
19.翻译下列句子。
①舟载以归而夸诸人。
②乃寇兵侵其境。
20.读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训?
四、现代文阅读与理解
(一)阅读下面的说明文，完成下面各题。
蓝色煤海
据估计，陆地上的一次能源只够人类使用几百年，而海洋蕴藏的动力资源却是取之不尽、用之不竭的。因此，有人把海洋誉为地球上的“蓝色煤海”。那么海洋能都包括哪些呢?它包括潮汐、波浪、海浪和温差等。目前人类在开发利用潮汐、波浪和温差能方面，已取得一些进展。
尽管人类在开发利用海洋能方面已取得一些成绩，但人类并没有就此满足。法国计划于前，在面积平方公里的水域内修建三道拦潮坝，估计发电量可达350亿度。英国投资2100万英镑，拟建造一座100万千瓦的波浪发电站。美国打算在20前研制出10万千瓦至100万千瓦的海水温差发电装置，同时在东海岸和墨西哥海岸附近，建造400座至600座海洋热能电站，总发电量约为2亿度。日本海域内的热能相当雄厚，据估计，如果全部释放出来可相当于日本目前每年所消耗能量的20多倍。为此，日本决定2000年前，建造大型海上波浪发电装置，研制10万千瓦以上的温差发电站。
21.“有人把海洋誉为地球上的蓝色煤海”中的“誉为”能否改为“喻为”?为什么?
22.第二段主要使用了哪两种说明方法?作用是什么?
23.这篇文章中间删去了三段内容，联系上下文，你认为中间删去的是什么内容?
24.与“人类并没有就此满足”相照应的词语分别是、、、。
(二)父亲的冰糖葫芦
1992年春节前夕，因为有许多事情要处理，一直到腊月三十我才坐上了回家的列车。车窗外大雪纷纷扬扬，漫山遍野银装素裹，我很激动——一半缘于美丽的雪，一半缘于已经一年多没有见到的父母。
下了火车又换乘汽车，在乡政府门前停下来时已经是下午5点了，家在6里外的农村，我只能步行回家了。下了车，街上人很少，不远处有一个人正推着自行车卖冰糖葫芦，插在草杆子上的冰糖葫芦依然红得耀眼，卖糖葫芦的人身上落满雪花，被许多小孩围在中间。糖葫芦卖得很快，他有点应接不暇，有的小孩趁机抓了糖葫芦就跑，他也不敢撵。我想起小侄女叶子，该3岁了，很爱吃糖葫芦，于是我走上前去。
但突然之间，我被自己的发现惊呆了，父亲?那卖糖葫芦的长者竟是父亲!我呆了半晌，才喊了一声：“爸”。父亲回过头来，发现是我，满脸的笑容将原本沧桑的脸挤得更皱，眉上脸上的雪花簌簌消融成水。我的嗓子仿佛被什么东西堵住，一句话也说不出来：没想到久别的父亲竟这样与我见了面。
一会儿功夫，糖葫芦就卖完了，我们一起回家，我想驮父亲，但父亲执意要带我，他说：“你坐那么长时间的车，太累了。”就这样，我们父子俩在漫天风雪中回到了家。
家里到处堆着山楂，我问母亲：“下这么大雪，父亲怎么还去卖糖葫芦?”两年前的一场车祸使父亲原本强健的身体变得衰弱，更何况，年龄不饶人。
母亲说：“你爸是去接你，顺便卖卖糖葫芦，也不知你到底哪一天回来，已经连续好几天了。”
我的鼻子一酸，转身进屋去和叶子玩。
大年初一那天早上5点多钟，我正在酣睡，被母亲推醒;原来父亲已经在做糖葫芦。母亲让我去帮忙。
我到厨房时，父亲已经将糖葫芦做好了。放在案板上凉着。我说：“大年初一为啥还去卖冰糖葫芦?”
沉默了半晌，父亲说：“过年哩，娃娃都有压岁钱，大年初一吃的东西好卖!”
“为挣几个钱连年都不过啦!”我心疼父亲。
父亲无语，自顾自将冷却的冰糖葫芦收入纸箱，拿了插葫芦的草杆子，往自行车上扎。
母亲让我陪父亲一块去，我正要穿大衣同去，父亲却说：“你不用去啦!一会儿就完。”说完，用一根粗绳将腰中的棉袄一捆，推着车出了门。
父亲走后，我和母亲闲聊，又问母亲：“大年初一也去卖糖葫芦，不值!”
母亲说：“孩子，你爸还不是为了你!”
“为了我?”我很惊讶。
不等母亲说完，我就推车出了门。
果然在乡政府门前找到了被许多小孩围住的父亲。正忙着卖糖葫芦的父亲抬头看见我时脸上有一种极复杂的表情掠过，穷于应付的他对我说：“你来收钱。”
卖完后刚回到家，父亲说：“我再做一些，今天能卖!”说罢又钻进了厨房。
但是第二次卖得并不好，剩下许多。
晚上，侄女叶子喊着要吃糖葫芦，父亲取了一支，小侄女拿着笑了。父亲给了我一只，说：“快吃，多吃几根，今天卖不完，明天就没法卖了——鲜也不鲜了。”看着剩下的那一大堆冰糖葫芦。我发愁了，母亲说：“没事，卖不成咱自己吃，去年一个冬天我和叶子没少吃你爸卖剩的糖葫芦。”我手里拿着一个鲜红晶莹的冰糖葫芦，那鲜红是血的颜色，那晶莹是汗的光泽，咬了一口，又酸又甜，我不禁掉了泪。
过完春节我要离家时，父亲拿出新新旧旧的2000元钱塞到我的手里说：“给梅子买个戒指，买串项链。”拿着钱我心里酸得难受，我实在没有勇气告诉白发的父母，这钱已经没有用了：就在我回家的前两天，梅子因为我没有给她买个订婚戒指就与我吵架，后来又提出了分手。
“都说冰糖葫芦酸，酸里面它裹着甜;都说冰糖葫芦甜，甜里面它透着酸……”每当这首歌响起时，我就想掉泪。
25.在回家的路上，我的心情为什么“非常激动”?
26.第(3)段中，我见到父亲，为什么“惊呆”了?
27.第(3)段中，“我的嗓子仿佛被什么东西堵住，一句话也说不出来”的原因是什么?
28.第(4)段中，“我想驮父亲，但父亲执意要带我”表现了父子二人什么样的感情?
29.父亲为什么要去卖糖葫芦?
30.父亲学做糖葫芦是否容易?从文中哪些地方可以看出?
31.“我”手里拿着父亲卖剩的冰糖葫芦，为什么说“那鲜红是血的颜色，那晶莹是汗的光泽”?
五、写作
32.任选其一写一篇文章。(要求：①内容具体，中心明确;②写出自己的真情实感;③合理的运用表达方式;④文从字顺，字迹工整;⑤600字左右。)
(1)以《我的心声》为题作文。
(2)作为一个初二学生，你已经有了不少生活经历。这些经历启发你思考过去，认识现在，唤起你心中许多美好的愿望，你想让自己更成熟，你想让家庭更和睦，你想人与人之间更真诚，你想让河流更洁净……
请你以“我想让更”为题，写一篇记叙文，描述你的某一段经历。
以上就是编辑老师为各位同学准备的八年级第二学期语文第六单元综合复习题，希望对大家有所帮助！
同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇语文八年级下册第六单元检测题，希望可以帮助到大家!
一、积累与运用(20分)
1.解释下面句中加点的词语。(3分)
(1)形貌昳丽 ( )
(2)今齐地方千里 ( )
(3)能面刺寡人之过者 ( )
(4)但当涉猎 ( )
(5)胡不已乎 ( )
(6)在宋城上而待楚寇矣 ( )
2.下面各组加点词的意思相同的一项是(2分) ( )
A.公输盘不说 请说之
B.吾与徐公孰美徐公来，孰视之，自以为不如
C.公输子之意已而之细柳军
D.荆之地，方五千里今齐地方千里
3.选出含有通假字的一项(2分) ( )
A.军士吏被甲
B.卿今当涂掌事，不可不学
C.军中不得驱驰
D.吾知所以距子矣，吾不言
4.下列句子朗读节奏停顿有误的一项是(2分) ( )
A.上书/谏寡人者，受/中赏
B.逖/将其部曲百余家/渡江
C.关河/梦断何处?尘暗/旧貂裘
D.荆国有余/于地而不足/于民
5.下列作家作品连线有误的一项是(2分) ( )
A.《孙权劝学》——司马光——北宋
B.《细柳营》——司马光——西汉
C.《满江红》——秋瑾——近代
D.《朝天子咏喇叭》——王磐——明代
6.下列表述不正确的一项是(3分) ( )
A.《十五从军征》是写久经征战的士兵还乡的感受，主要是寓情于景，借景抒情。
B.《公输》开头说“公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘”，这几句充分表现了墨子热爱和平的精神和仁爱之心，是他“兼爱”“非攻”思想的具体体现。
C.《细柳营》一文通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面，用对比、侧面烘托的手法塑造了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”形象。
D.《朝天子咏喇叭》采用了借物咏怀的手法，表面是在咏喇叭，实际是在影射那些倚仗皇帝的宠幸大摆威风、专权作恶的宦官，揭露了他们的罪行，表达了对他们的憎恶。
7.(苏州中考)阅读下面的漫画，结合当前有学生沉迷于游戏的现象，把画中母子两人的对话补充完整。要求：①用语简明，能反映画面内容，每句话不超过5个字(不含标点);②补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。(2分)
(1)母：该睡觉了! 子：
(2)母： 子：
8.默写。(4分)
①令初下，群臣进谏， 。
② ，匹马戍梁州。
③ ，八十始得归。
④《诉衷情》中表明了作者即使在梦里也不忘记国事的诗句是：
? 。
⑤《朝天子咏喇叭》中形象地写出宦官把百姓欺压得倾家荡产的句子是： ， ， !
二、阅读品悟(40分)
(一)(2013扬州中考)阅读诗歌，完成9、10题。(4分)
村 夜
白居易
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
9.首句中运用了叠词“苍苍”“切切”，好在哪里?(1分)
答：
10.请描绘“月明荞麦花如雪”的景象，并指出这句诗蕴含了诗人的什么感情。(3分)
答：
(二)阅读下文，完成11～14题。(12分)
细 柳 营
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪?”称善者久之。
篇5：七年级数学第六单元复习题
七年级数学第六单元复习题
一选择题(每题3分，共24分)
1.在以下现象中，属于平移的是( )
A、在挡秋千的小朋友; B、风吹教室门，门的移动;
C、冷水加热过程中气泡的上升; D、传送带上移动的物品
2..已知一粒米的质量是0.000021千克，这个数字用科学记数法表示为()
A.21×10﹣4千克B.2.1×10﹣6千克
C.2.1×10﹣5千克D.21×10﹣4千克
3.如图，点E在BC的延长线上，下列条件中能判断AB∥CD()
A.∠3=∠4B.∠D=∠DCE
C.∠D+∠ACD=180°D.∠1=∠2
4.单项式A与-3x2y的乘积是6x6y2，则单项式A是()
A.2x3yB.-2x3yC.-2x4yD.2x4y
5.下列计算中正确的是()
A.B.C.D.
6.小兵计算一个二项整式的平方式时，得到正确结果，但最后一项不慎被污染了，这一项应是()
A.B.C.D.
7.如右图所示，如果AB∥CD，则∠1、∠2、∠3之间的关系为()
A.∠1+∠2+∠3=360°B..∠1-∠2+∠3=180°
C.∠1+∠2-∠3-180°D.∠1+∠2-∠3=180
8.对于算式的计算结果，有以下六种说法：①是一个16位整数;②是一个15位整数;③0的个数是14;④0的个数是13;⑤只有两个非0数字;⑥至多有一个非0数字.其中正确的说法是()
A、①、③、⑤B、②、③、⑥C、②、④、⑥D、①、④、⑤
二填空题(每题3分，共30分)
9.
10.三角形的三边长为3，a，7,如果这个三角形中有两条边相等，那么它的周长是
11.若x2+(m-2)x+9是一个完全平方式，则m的值是___________.
11.12.若时，则=
13.一个边形的内角和是它外角和的3倍，则边数
14.如下左图，将长方形ABCD沿AE折叠，已知，则∠EAB=.
15如图所示，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=________.
16.若(x+3)(x+n)=x2-mx-15，则nm=___________.
17.如图，在△ABC中E是BC上的一点，EC=2BE，点D是AC的中点，设△ABC，△ADF，△BEF的面积分别为S△ABC，S△ADF，S△BEF，且S△ABC=12，则S△ADF-S△BEF=___________.
18..已知，记，，…，，则通过计算推测出的表达式=_______.
三，解答题(共96分)
19计算：(每题4分，共28分)
(1)(-3)2-2×22+0.5—1..(2)(-2m2)3+m7÷m.
(3)(m-n-3)2(4)
(5)(6)
(7)先化简，再计算其中,
20分解因式(每题4分共16分)
(1)x2–9(2)-3m2n-6mn—3n.
(3)4(m+n)2–9(m–n)2(4)(x+y)2–4(x+y+1)
21(6)已知(a2+pa+6)与(a2-2a+q)的.乘积中不含a3和a2项，求p、q的值。
22.(4分)如图，AB//CD,∠B=610,∠D=350.求∠1和∠A的度数
23.(8分)请先观察下列等式，再填空
32-12=8=8×1
52-32=16=8×2
(1)72-52=_______=8×_____
(2)92-()2=______=8×4
(3)通过观察归纳，请用数学表达式反应上述规律的一般性结论，并说明结论的正确性
24.(8分)如图，已知∠A=∠C，∠E=∠F。试说明AB∥CD。
25(8分).已知a、b、c为△ABC三边的长.
(1)求证：a2﹣b2+c2﹣2ac<0.
(2)当a2+2b2+c2=2b(a+c)时，试判断△ABC的形状.
26(8分),如图1，是一个长为、宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.
(1)图2中阴影部分的面积为;
(2)观察图2，请你写出三个代数式、、之间的等量关系式：
(3)根据(2)中的结论，若,则.
(4)有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示.如图3,它表示了
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。本文以汇总的形式向大家展现了七年级数学第六单元复习题（附答案）等初一年级数学单元测试。详情如下：
初一年级数学单元测试汇总1、七年级数学第六单元复习题（附答案）
| 2、 | 初一年级第二学期数学第六单元测试（含答案） |
| 3、 | 初一第二学期数学第六单元同步训练题（附解析） |
| 4、 | 七年级数学下册第六单元同步练习（含答案人教版） |
| 5、 | 初一年级下册数学第六单元同步训练题 |
不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。为大家整理了初一年级数学单元测试，供大家参考。
试画出一个几何图形,使它的面积能表示3m2+7mn+2n2.，并在图中标出与宽。
s
27.(10分)在△ABC中，∠ACB=90°，BD是△ABC的角平分线，P是射线AC上任意一点(不与A、D、C三点重合)，过点P作PQ⊥AB，垂足为Q，交直线BD于E.
(1)如图①，当点P在线段AC上时，说明∠PDE=∠PED.
(2)作∠CPQ的角平分线交直线AB于点F，则PF与BD有怎样的位置关系?画出图形并说明理由.
一选择题(每题3分，共24分)
题号12345678
答案
二填空题(每题3分，共30分)
9、__________10、__________11、___________12. 13.
14.15____________16.___________17.____________.18._______.
三，解答题(共96分)
19计算：(每题4分，共28分)
(1)(-3)2-2×22+0.5—1.(2)(-2m2)3+m7÷m.
(3)(m-n-3)2(4)
(5)(6)
(7)先化简，再计算其中,
20分解因式(每题4分共16分)
(1)x2–9(2)-3m2n-6mn—3n.
(3)4(m+n)2–9(m–n)2(4)(x+y)2–4(x+y+1)
21(6)
22.(4分)
23.(8分)
(1)72-52=_______=8×_____
(2)92-()2=______=8×4
以上就是编辑老师为各位同学准备的七年级数学第六单元复习题，希望对大家有所帮助！
想要学好数学，做题是最好的办法，但想要奏效，还得靠自己的积累。多做些典型题，并记住一些题的解题方法。以下是学习初中频道为大家提供的初一年级第二学期数学第六单元测试，供大家复习时使用!
一、闲庭信步
1、如图1,如果DE∥AB,那么∠A+______=180°,或∠B+_____=180°,根据是______;
如果∠CED=∠FDE,那么________∥_________.根据是________.
2、如图2,一条公路两次拐弯后和原来的方向相同,即拐弯前、后的两条路平行,若第一次拐角是150°,则第二次拐角为________.
3、如图3,AB∥CD,∠D=80°,∠CAD:∠BAC=3:2,则∠CAD=_______,∠ACD=_______.
4、完成下列推理过程.
(1)如图4-1，∵DA∥BC，AE∥BC(已知)，
∴D、A、E在同一条直线上()
(2)∵AB∥CD，CD∥EF(已知)，
∴______∥_______().
4-14-3
(3)如图4-3，DE∥BC，点D、A、E在同一条直线上，求证：∠BAC+∠B+∠C=180°，
证明：∵DE∥BC()
∴∠1=∠B，∠2=∠C().
∵D、A、E在同一直线上(已知)，
∴∠1+∠BAC+∠2=180°()，
∴∠BAC+∠B+∠C=180°().
5、下列说法:①两条直线平行，同旁内角互补;②同位角相等,两直线平行;
③内错角相等，两直线平行;
④垂直于同一直线的两直线平行，其中是平行线的性质的是()
A.①B.②和③C.④D.①和④
6、如图1，AB∥CD，AD，BC相交于O，∠BAD=35°，∠BOD=76°，则∠C的度数是()
A.31°B.35°C.41°D.76°
7、如图2,AB∥EF∥CD,EG∥BD,则图中与∠1相等的角(∠1除外)共有()
A.6个B.5个C.4个D.3个
二、小试牛刀
9、如图,已知AB∥CD,∠ABE=130°,∠CDE=152°,求∠BED的度数.
10、如图,∠1=72°,∠2=72°,∠3=60°,求∠4的度数.
11、如图，AB∥CD，∠A=60°，∠1=2∠2，求∠2的度数.
篇6：四年级语文第二学期综合复习题
四年级语文第二学期综合复习题
一、看拼音，写词语。
yúchǔnxīshēnggùzhizāotàshuàilǐngbiānfugānzàngwānyánpíbèijiànkāng
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分)
拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解
馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸
--()()--()()--()()--)()-()()-()
三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。知()知()()出()没出()不()所()无()
运()帷()骨瘦()()声()击()花()叶()()先()后
四、句子万花筒。(10分)
1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)2、礼花绽放。(把句子写具体)2、湖面很平静。(改成比喻句)4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：
2、大漠孤烟直，。这是代的写的诗句。我还能写出他的诗句。
3、黄河是中华民族的'摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：
4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如。
6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、、等，其中给我印象最深的是，因为。(5分)
7、早开的红梅——;——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如。
篇7：七年级数学单元复习题的内容
七年级数学单元复习题的内容
一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的。请把正确的选项选出来，每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超过一个均记0分。)
1、下列语句中正确的是()
(A)不相交的两条直线叫做平行线.
(B)过一点有且只有一条直线与已知直线平行.
(C)两直线平行，同旁内角相等.
(D)两条直线被第三条直线所截，同位角相等.
2、若∠1与∠2的关系为内错角,∠1=40°,则∠2等于()
A、40°B、140°C、40°或140°D、不确定
3、如图，下列条件中，不能判断AB∥CD的是()
A.∠1=∠4B.∠2=∠3C.∠2=∠4D.∠1+∠3=180°
4、将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置，下列结论：(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4=90°;(4)∠4+∠5=180°，其中正确的个数是().
A.1B.2C.3D.4
5、如图，∥则=()A50°B60°C70°D80°
6、用加减法解方程组时，有下列四种变形，其中正确的是()
A.B.C.D.
7、下列各式中：;3x-2y;5xy=1;，其中不是二元一次方程的有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
8、某班有x人，分为 y组活动，若每组7人，则余下3人;若每组8人，则还缺5人。求全班人数，列出的方程组正确的是( )
9、已知一个二元一次方程组的解是则这个方程组是()
ABCD
10、若(ab)(ab)=ab,则m+n的值为().
A.1B.2C.3D.4
11、若x+y=7xy=-11，则x2+y2的值是()A.49B.27C.38D.71
12、计算：÷的结果，正确的是()
A.B.C.D.
13、若(x+a)(x+b)=x2-kx+ab，则k的值为()
A.a+bB.-a-bC.a-bD.b-a
14、若4x2+12xy+m是一个完全平方式，则m的值为()
A..y2B..3y2C.9y2D.36y2
15、若4x2+axy+25y2是一个完全平方式，则a=()A.20B.-20C.±20D.±10
16、下列各式中从左到右的变形，是因式分解的是()
A.(a+3)(a-3)=a2-9B.x2+x-5=(x-2)(x+3)+1C.a2b+ab2=ab(a+b)D.x2+1=x(x+)
17、下列多项式乘法，不能用平方差公式计算的是()
A.(-a-b)(-b+a)B.(xy+z)(xy-z)C.(-2a-b)(2a+b)D.(0.5x-y)(-y-0.5x)
18、下列多项式中，能用公式法进行因式分解的是()
A.x2-4yB.x2+2x+4C.x2+4D.x2-x+
19、人体中一种细胞的形状可以看成是圆形，它的直径为0.00000156米，这个数用科学计数法表示是().A.156×10B.15.6×10C.1.56×10D.1.56×10
20、下列正多边形中，与正三角形同时使用能进行镶嵌的是 ( )
A.正十二边形 B.正十边形 C.正八边形 D.正五边形
21、若铺满地面的瓷砖，每一个顶点有6块相同的正多边形拼在一起，此时的正多边形只能是().
A.正三角形 B.正四边形 C.正五边形 D.正八边形
22、正方形的边长为2，以为圆心，2为半径作⊙，则点、、分别在⊙的().A.圆内、圆外、圆内B.圆外、圆外、圆外
C.圆上、圆外、圆上D.圆上、圆上、圆上
23、若x+y>0，xy>0，则点(x，y)在()象限A、第一B、第二C、第三D、第四
24、若点P(a，b)的坐标满足ab=0，则点P在()
A、原点B、x轴上C、y轴上D、x轴或y轴上
25、如图所示：D是△ABC中AC边上的一点，E是BD上一点，
则对∠1、∠2、∠A之间的关系描述正确的是()
A.∠A>∠1>∠2B.∠2>∠1>∠A
C.∠1>∠2>∠AD.无法确定
二、填空
26、分解因式：x3-x=
27、如图是四张纸片拼成的图形，请利用图形的面积的
不同表示方式，写出一个a、b的恒等式.
28.(2a-b)(b+2a)(b2+4a2)=
29、工厂生产一种环形垫片，内圆半径是4㎝，外圆半径是5㎝，
求这个垫片的面积.
30、如图，DE∥BC，BE平分∠ABC，若∠ADE=60°,则∠1=
31、已知x和y满足方程组，则x-y的值为_____。
32、若B地在A地的南偏东30°方向，距离A地20km2处，
则A地在B地的方向，距离B地km2
33、如果等腰三角形的一个外角为80°，那么它的底角为度。
同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇初一第二学期数学单元测试，希望可以帮助到大家!
一、选择题(每题3分，共30分)
1.点P(2，-3)所在象限为()
A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
2.当a>b时，下列各式中不正确的是()
A、a-3>b-3 B、3-a<3-b C、D、
3.点A(-3，-5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B，则点B的坐标为()
A、(1,-8)B、(1,-2)C、(-7,-1)D、(0,-1)
4.如右图，下列能判定∥的条件有()个.
(1)(2);(3);(4).
A.1B.2C.3D.4
5.在直角坐标系中，点P(6-2x，x-5)在第四象限，则x的取值范围是().
A、3
6.如图，把△ABC纸片沿DE折叠，当点A落在四边形BCDE内部时，则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变.请试着找一找这个规律，你发现的规律是…()
A.∠A=∠1+∠2B.2∠A=∠1+∠2C.3∠A=2∠1+∠2D.3∠A=2(∠1+∠2)
7.已知五个命题，正确的有()
(1)有理数与无理数之和是无理数⑵有理数与无理数之积是无理数
(3)无理数与无理数之积是无理数⑷无理数与无理数之积是有理数
(5)所有的有理数都可以在数轴上表示，反过来，数轴上所有的点都表示有理数。
A.1个B.2个C.3个D.4个
8.为了了解参加某运动会的名运动员的年龄情况，从中抽取了100名运动员的年龄，就这个问题来说，下面说法正确的是().
A.2000名运动员是总体B.100名运动员是所抽取的一个样本
C.样本容量为100名D.抽取的100名运动员的年龄是样本
9.若是49的算术平方根，则=()
A.7B.-7C.49D.-49
10.如右图，，且∠A=25°，∠C=45°，则∠E的度数是()
A.B.C.D.
二、填空题(每题3分，共24分)
11.点P在第二象限，P到x轴的距离为4，P到y轴距离为3，则点P的坐标为( ， )
12.的算术平方根是_____.
13.若不等式组解集为x>2，则的取值范围是.
14.两根木棒的长分别为和.要选择第三根木棒，将它们钉成一个三角形框架，那么，第三根木棒长()的范围是____________.
15.在自然数范围内,方程x+3y=10的解是_______.
16.下列各数中，有理数为;无理数为
(相邻两个3之间的7逐渐加1个)
17.小陈从O点出发，前进5米后向右转20°，再前进5米后又向右转20°，……，这样一直走下去，他第一次回到出发点O时一共走了_________.
18、为了估计池塘里有多少条鱼，先从湖里捕捞100条鱼坐上标记，然后放回池塘去，经过一段时间，待有有标记的.鱼完全混合于鱼群后，第二次再捕捞100条鱼，发现有5条有标记，那么你估计池塘里有多少条鱼
三、解下列各题(共76分)
19.(每题6分)(1)计算—
(2)解方程组
(3))解不等式组并把不等式组的解集在数轴上表示出来
20完成下面的解题过程，并在括号内填上依据。(10分)
如图，EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=85°.求∠AGD的度数.
解：∵EF∥AD,
∴∠2=____()
又∵∠1=∠2
∴∠1=∠3
∴∥____()
∴∠BAC+______=180°()
∵∠BAC=85°
∴∠AGD=_______()
21(10分)甲、乙两人共同解方程组,由于甲看错了方程①中的,得到方程组的解为;乙看错了方程②中的,得到方程组的解为。试计算的值.
22、(10分)小龙在学校组织的社会调查活动中负责了解他所居住的小区450户居民的家庭收入情况.他从中随机调查了40户居民家庭收入情况(收入取整数，单位：元)，并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图.
根据以上提供的信息，解答下列问题：
(1)补全频数分布表.(2)补全频数分布直方图.
(3)请你估计该居民小区家庭属于中等收入(大于1000不足1600元)的大约有多少户?
分组频数百分比
600≤<800
25%
800≤<1000
615%
1000≤<1200
45%
922.5%
1600≤<1800
2
合计40100%
三、解答题
34、解方程组
(1)(2)
35计算
(1)
(2)(x-y)(x-2y)+(x-2y)(x-3y)-2(x-3y)(x-4y)
(3)(-0.8)×(-1.25)(4)
36、先化简再求值：2(2x-1)(2x+1)-5x(-x+3y)+4x(-4x-52y)，其中x=-1，y=2。
37、对下列多项式进行因式分解
(1)9x2y-3xyz(2)(3)81x4-16y4
38、已知：如图，CD平分∠ACB，AC∥DE，CD∥EF，试说明EF平分∠DEB.
39、如图所示，AE∥BD，∠1=95°，∠2=28°，求∠C的度数。
38、用若干辆汽车装运一批货物，若每辆装1.5吨，还有400千克装不下;若每辆装1.6吨，还可多装100千克其他物品，求汽车的数量和货物的总重量。
39、通讯员要在规定时间内到达某地，他每小时走15千米，则可提前24分钟到达某地;如果每小时走12千米，则要迟到15分钟。求通讯员到达某地的路程是多少千米?和原定的时间为多少小时?
40、为建设节约型、环境友好型社会，近日国家发改委相关负责人在京表示，将于7月1日起全国试行居民阶梯电价。某市在今年上半年对居民家庭用电实行“”阶梯电价管理试验中，电力公司规定：居民家庭每月用电量在80千瓦时以下(含80千瓦时，1千瓦时俗称1度)时，实际“基本电价”;当居民家庭月用电量超过80千瓦时时，超过部分实行“提高电价”.
(1)小张家204月份用电100千瓦时，上缴电费68元;5月份用电120千瓦时，上缴电费88元.求“基本电价”和“提高电价”分别为多少元/千瓦时?
(2)若6月份小张家预计用电130千瓦时，请预算小张家6月份应上缴的电费.
41、已知某电脑公司有A型、B型、C型三种型号的电脑，其价格为：A型每台6000元，B型每台4000元，C型每台2000元，某中学计划将64000元钱全部用于从该电脑公司购进两种不同的型号共30台，请设计出几种不同的购买方案供该校选择，并说明理由
以上就是编辑老师为各位同学准备的七年级数学单元复习题，希望对大家有所帮助！
为了能帮助广大学生朋友们提高成绩和思维能力，初中频道特地为大家整理了数学七年级下册单元检测题，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步!
一、选择题(每题3分，共30分)
1.点P(2，-3)所在象限为()
A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
2.当a>b时，下列各式中不正确的是()
A、a-3>b-3 B、3-a<3-b C、D、
3.点A(-3，-5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B，则点B的坐标为()
A、(1,-8)B、(1,-2)C、(-7,-1)D、(0,-1)
4.如右图，下列能判定∥的条件有()个.
(1)(2);(3);(4).
A.1B.2C.3D.4
5.在直角坐标系中，点P(6-2x，x-5)在第四象限，则x的取值范围是().
A、3
6.如图，把△ABC纸片沿DE折叠，当点A落在四边形BCDE内部时，则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变.请试着找一找这个规律，你发现的规律是…()
A.∠A=∠1+∠2B.2∠A=∠1+∠2C.3∠A=2∠1+∠2D.3∠A=2(∠1+∠2)
7.已知五个命题，正确的有()
(1)有理数与无理数之和是无理数⑵有理数与无理数之积是无理数
(3)无理数与无理数之积是无理数⑷无理数与无理数之积是有理数
(5)所有的有理数都可以在数轴上表示，反过来，数轴上所有的点都表示有理数。
A.1个B.2个C.3个D.4个
8.为了了解参加某运动会的2000名运动员的年龄情况，从中抽取了100名运动员的年龄，就这个问题来说，下面说法正确的是().
A.2000名运动员是总体B.100名运动员是所抽取的一个样本
C.样本容量为100名D.抽取的100名运动员的年龄是样本
9.若是49的算术平方根，则=()
A.7B.-7C.49D.-49
10.如右图，，且∠A=25°，∠C=45°，则∠E的度数是()
A.B.C.D.
二、填空题(每题3分，共24分)
11.点P在第二象限，P到x轴的距离为4，P到y轴距离为3，则点P的坐标为( ， )
12.的算术平方根是_____.
13.若不等式组解集为x>2，则的取值范围是.
14.两根木棒的长分别为和.要选择第三根木棒，将它们钉成一个三角形框架，那么，第三根木棒长()的范围是____________.
15.在自然数范围内,方程x+3y=10的解是_______.
16.下列各数中，有理数为;无理数为
(相邻两个3之间的7逐渐加1个)
17.小陈从O点出发，前进5米后向右转20°，再前进5米后又向右转20°，……，这样一直走下去，他第一次回到出发点O时一共走了_________.
18、为了估计池塘里有多少条鱼，先从湖里捕捞100条鱼坐上标记，然后放回池塘去，经过一段时间，待有有标记的鱼完全混合于鱼群后，第二次再捕捞100条鱼，发现有5条有标记，那么你估计池塘里有多少条鱼
三、解下列各题(共76分)
19.(每题6分)(1)计算—
(2)解方程组
(3))解不等式组并把不等式组的解集在数轴上表示出来
20完成下面的解题过程，并在括号内填上依据。(10分)
如图，EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=85°.求∠AGD的度数.
解：∵EF∥AD,
∴∠2=____()
又∵∠1=∠2
∴∠1=∠3
∴∥____()
∴∠BAC+______=180°()
∵∠BAC=85°
∴∠AGD=_______()
21(10分)甲、乙两人共同解方程组,由于甲看错了方程①中的,得到方程组的解为;乙看错了方程②中的,得到方程组的解为。试计算的值.
22、(10分)小龙在学校组织的社会调查活动中负责了解他所居住的小区450户居民的家庭收入情况.他从中随机调查了40户居民家庭收入情况(收入取整数，单位：元)，并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图.
根据以上提供的信息，解答下列问题：
(1)补全频数分布表.(2)补全频数分布直方图.
(3)请你估计该居民小区家庭属于中等收入(大于1000不足1600元)的大约有多少户?
分组频数百分比
600≤<800
25%
800≤<1000
615%
1000≤<1200
45%
922.5%
1600≤<1800
2
合计40100%
23.(10分)已知△A′B′C′是由△ABC经过平移得到的，它们各顶点在平面直角坐标系中的坐标如下表所示：
△ABCA(，0)B(3，0)C(5，5)
△A′B′C′A′(4，2)B′(7，b)C′(c，7)
(8分)(1)观察表中各对应点坐标的变化，并填空：新课标第一网
__________，__________，__________;
(2)在平面直角坐标系中画出△ABC及平移后的△A′B′C′;
(3)求出△A′B′C′的面积。
24(12分)一家服装店老板到厂家选购A、B两种型号的服装,若购进A种型号服装9件,B种型号服装10件,需要1810元;若购进A种型号服装12件,B种型号服装8件,需要1880元.
(1)A、B两种型号的服装每件分别为多少元?
(2)若销售1件A型服装可获利18元,销售1件B型服装可获利30元,根据市场需求,服装店老板决定,购进A型服装的数量要比购进B型服装的数量的2倍还多4件,且A型服装最多可购进28件,这样服装全部售出后,可使总的获利不少于699元,问有几种进货方案?如何进货?
篇8：学年度第二学期三年语文期末综合复习题
学年度第二学期三年语文期末综合复习题
一、拼音（24分）
1、读拼音，写词语。（12分）
nènlǜ mìmìjǔsànɡ kǎiɡē
( )( )( )( )
chu hàoshuā jiāo jiǔ yǎnɡ qiào bì
( ) ( )( ) ( )
chànà zhāichú xizhi tuī jiàn
( ) ( )( ) ( )
2、给词语注音。（12分）
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
勉 强 暂 时 摇 曳 恢 复 偿 还 崎 岖
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
逃 窜 哀 求 和 睦 忙 碌 伶 俐 怜 悯
二、词(31分)
1、组词(6分)
泼（ ）波（ ）剧（ ）筏（ ）夭（ ）摩（ ）
拨（ ）披（ ）锯（ ）阀（ ）妖（ ）磨（ ）
衷（ ）蹿（ ）渐（ ）糟（ ）延（ ）含（ ）
衰（ ）窜（ ）惭（ ）遭（ ）沿（ ）贪（ ）
2、写出近义词(4分)
躲避——( ）怀疑——( )镇定——( ）骄傲——( )
惊奇——( ）激烈——( )随便——( ）痛快——( )
3、写出反义词(4分)
奇异——( ）舒服——( ) 慈祥——( ）镇定——（ ）
犹豫——( ）轻松——( ) 便宜——( ) 崭新——（ ）
4、补充词语(5分)
一针见（ ） 一声不（ ） 主动出（ ）
针锋（ ）（ ） 肃然（ ）（ ） 汗如（ ）（ ）
（ ）手（ ）脚 逃之（ ）（ ） 头（ ）目（ ）
随（ ）随（ ） （ ）（ ）不休 抓耳（ ）腮
5、给多音字组词(4分)
zhé( ) zhā( ) yūn( ) qiánɡ( )
折 扎 晕 强
shé( ) zhá( ) yùn( ) qiǎnɡ( )
jī( ) nán( ) zuàn( ) xīnɡ( )
几 难 钻 兴
jǐ( ) nàn( ) zuān( ) xìnɡ( )
6、给下面的字加上偏旁组字在字词(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
奇 争 炎 羊
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
欠 乔 真 舌
( ) ( ) ( ) ( )
7、在里填上恰当的关联词语(4分)
①（ ）我有一辆自行车，（ ）可以分给我一条送报纸路线。
②（ ）身体还没有完全恢复，（ ）爸爸卖了我的自行车偿还债务。
③（ ）伯诺德夫人机智地把蜡烛吹熄，好像排除了危险，（ ）新的险情即将来临。
④我们在小草丛中随便抓摸几把，总会有意料之中的收获（ ）金闪闪红鲤，（ ）黑亮亮的胡子鲤。
三、句子(12分)
1、默写古诗《风鸢图诗》，这首诗的作者是（ ） 代诗人（ ），这首诗形象地反映了（）。(4分)
， 。
， 。
2、第二句诗的意思是：
(2分)
3、补充诗句(2分)
牧童骑黄牛， 。
，忽然闭口立。
4、读下面的句子，给加点的字选择恰当的解释。(4分)
“顾”在字典中的解释有：①回头看；②拜访；③照管或注意；④前来购物
①商店刚开门，就进来不少顾客。（ ）
②刘备三顾茅庐，才请出了诸葛亮。（ ）
③陈毅同志回顾了自己的亲身经历，（ ）
④黄继光奋不顾身地扑向敌人的枪口。（ ）
四、阅读(17分)
（一）
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白，勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，怀疑地问到：“我割了多少刀。”
“72刀。”
沃克惊呆了 失声嚷道 你是一个真正的男子汉 一块会说话的钢板 按德意志的观点 你堪称军神
孤傲的沃克医生脸上头一次浮出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，关上手术室的'门，然后注视着病人说：“告诉我，你的真名叫什么？”
“刘xx”
“啊……”沃克医生肃然起敬，“您就是川东支队的将领，久仰久仰，认识您很荣幸。”说着，友好地伸出了双手……
①这段话作者是采取（ ）的方式叙述的，写的是手术后（ ）和（ ）的一段对话，使读者看到了一个（ ）的军人刘xx。(4分)
②加标点(2分)
③这段话的主要内容是什么？（ ）(1分)
④这段话出自课文《 》。(1分)
（二）
不一会，他们就来到了小路跟前。路窄得只能容一只脚，一边是峭壁，一边是深渊。
您看看 是这样的路 巴果茨基说 您不能从这儿走过去
“那么您呢？您能走过去吗？”列宁问。
“当然能。不信，我走给您看看。”
巴果茨基背贴着峭壁，扭转了头，不去看深渊，用碎小的步子在狭窄的销路上慢慢向前移动。
走过了最险的地方，巴果茨基轻轻地舒了口气，才回过头来看列宁。这一看，吓得他险些掉进深渊。列宁跟在他后边，就在最险的地方停住了。他知道列宁头晕目眩了。
“往回走！”巴果茨基大声喊。
列宁站立了几秒钟，定了定神，又小心地向前移步。他不慌不忙，一步一步地走过了这段危险的小路。
①这段话出自课文《 》(1分)
②给第二自然段加上标点。(1分)
③这段话的主要内容是什么？（
）(1分)
④从“背贴着峭壁”可以想像出这条小路是多么（ ）；由“扭转了头，不去看深渊”可以想像面临深渊多么令人（ ）；由“用碎小的步子”“ 慢慢向前移动”，可以想像出前进的（ ）。这段人物（
）描写进一步突出了小路（ ），衬托出列宁（
）。(6分)
五、作文。题目《我的课余爱好》(16分)
要求：1、字数在300字左右。
2、句子通顺。
篇9：-学年度第二学期七年级数学工作计划
-第二学期七年级数学工作计划
2009-度第二学期 七年级数学工作计划 时间过得真快，一转眼，新的学期如约而至。为了更好的完成本学期的教学工作，特制定本学期教学工作计划。 一、学情分析 本学期，我仍担任七年级2班的数学教学工作，通过上学期的学习，学生基本上适应了初中数学的学习，学生在数学上的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力、逻辑思维与逻辑推理能力得到了相应的发展，对图形及图形间的关系有了初步认识，但还有一部分同学没有达到应该达到的高度，另外学生自主拓展知识的能力几乎没有，学生不能自行拓展与加深自己的知识面。因此本学期在此方面应当加强！ 二、教材分析： 本学期学习的章节： 有《整式的运算》、《平行线与相交线》、《生活中的数据》、《课题学习》、《概率》、《三角形》、《变量之间的关系》、《生活中的轴对称》。各章教学内容概述如下： 《整式的运算》：整式是代数的基础性概念，代数式的运算（包括整式运算）属于代数的基本功，是解决问题和进行推理的需要，也构成进一步学习的基础。重点是探索整式运算的运算法则，理解整式运算的算理，推导乘法公式。难点是灵活运用整式运算法则解决一些实际问题，正确地运用乘法公式。 《平行线与相交线》：两条直线被第三条直线所截，即所谓的“三线八角”问题和对平行线的讨论是平面几何中重要的议题，也是基础性的内容，有很大的教育价值。让学生通过探索和简单的推理熟悉相关的性质与判定等几何事实，并确信它们成立，成为这册教材“公理化”的经验背景。在这章的最后设置了“用尺规作线段和角”一节，是理解和运用相关几何知识的极好机会，只要求按步骤作图并保留作图的痕迹，暂时只要求用自己的语言表述出作法。平行线的条件和平行线的特征是本章的重点，也是难点。 《生活中的数据》：包括“数”和“数据的表示”两部分内容。在数的讨论中，使学生认识“很小”的单位分数（百万分之一）和有效数字的概念，体会其意义和作用。“数据的表示”则提供了“世界新生儿”图，它是一种有别于条形、折线、扇形图的数据统计图，同样提供了丰富的信息，同时暗示了统计图的多样性。重点是会用科学记数法表示较小的数据，能按要求取近似数，能读懂统计图并能从中获取信息。难点是用生活中的事例感受和表述百万分之一的大小，培养数感和建立统计观念，正确掌握近似数、有效数字的特点及数位的关系；对数据信息的处理、加工的能力。 《概率》：在七年级上册感受了可能性有大有小的基础上，进一步刻画可能性的大小，因而十分自然地给出了概率的概念，当然概率模型仅仅定位于简单的 “古典概型”和可化为“古典概型”的“几何概型”（“停留在黑砖上的概率”） 。重点是理解概率的意义，并会计算一些事件发生的概率，能设计出符合要求的简单概率模型。难点是理解概率的意义，并会计算一些事件发生的概率，理解现实世界中不确定现象的特点，树立一定的随机观念。 《三角形》：教材提供许多活动，给学生充分的实践和探索的空间，使他们通过探索和交流发现一些与三角形有关的结论，并应用它解决实际问题，给学生提供积累数学经验的可能，建立推理意识，用自己的方式来表达推理过程。重点是三角形的性质与三角形全等的判定、三角形的分类。难点是能进行简单的说理。 《变量之间的关系》：把变量之间的关系列为单独一章，这是在学习了代数式求值和探索规律等地方渗透了变化的思想基础上引入的，为进一步学习函数概念进行铺垫，因为函数是一种特殊的变量之间的'“关系”。重点是在具体情景中从表格关系式、图像中获取信息找出自变量、因变量及其相互之间的关系。难点是通过观察和思考能用自己的语言表达，变量之间的关系以及正确把对变量之间关系进行分析和对变化趋势进行预测。 《生活中的轴对称》：实际上是轴对称图形的认识和讨论，并通过轴对称图形来探索轴对称图形的性质。轴对称可以看成反射变换，也是一种几何变换。事实上，平移和旋转可以经过两次反射变换得到，因此它更基本。重点是研究轴对称及轴对称的基本性质。难点是从具体的现实情境中抽象出轴对称的过程。 三、教学目标 1、让学生学到的知识技能是社会对青少年所需求的； 2、要让学生知道这是自己终身学习和发展所需要的； 3、教学要贴近生活实际让学生爱数学，自主的学教学； 4、让学生掌握数学基本知识和技能。 四、教学措施： 1、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。 2、兴趣是最好的老师。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，总之，要让学生对数学产生浓厚的兴趣。 3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主和谐、自主探究、合作交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习的乐趣。 4、在课堂教学中将严抓课堂纪律使学生形成自学遵守纪律的习惯，要求他们上课专心听讲，积极发言，作业认真完成。但同时又不死板，给时间让学生讨论问题，激发学生的学习兴趣，又可以增进同学之间的友谊。 5、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。 6. 把握学生思想动态，关心学生的学习、生活，利用课余时间多接触学生，及时与学生沟通,建立良好的师生关系。 7. 改进教学方法，用多媒体，实物创设情景进行教学，力求课堂的多样化、生活化和开放化，力争有更多的师生互动、生生互动的机会。 8. 加强培优补中促差生的个别辅导，因材施教，培养学生的个性特长。特别要多鼓励后进生，提高他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯：课前预习习惯、积极思考主动发言习惯、自主作业习惯、课后复习习惯。 9.坚持因材施教原则，逐步实施分层教学，向基础不同的学生提出相应的要求，力求使中下生吃得上，中等生吃得下，优生吃得饱，即课堂练习、作业及要求等进行分层。 10.针对留守儿童制定相应的教学计划，时刻了解他们的学习状况。 五、课时安排 整式的运算平行线与相交线 生活中的数据 课题学习概率 三角形 变量之间的关系 生活中的轴对称 2月24日篇10：七年级第二学期数学教学计划
寒冷的冬日已经过去，转眼已是温暖的季节。本期我继续教授初一(8)班和(9)班的数学教学工作。新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：
一、指导思想：
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、学情分析：
8班和9班在素质上差距不大,纪律整体比较差.现在的学情与现实决定了并不是付出十分努力就一定有十分收获。但教师的责任与职业道德时刻提醒我，没有付出一定是没有收获的。作为新时代的教师，只有付出百倍的努力，苦干加巧干，才能对得起良心，对得起人民群众的期望。
三、素质教育：
我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
导学案是老师讲课的依据，不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
四、教研工作：
我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作 中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
五、出勤：
在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
六、本期数学的能力要求
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