高三语文需要注意什么，语文学习一定要注意三点
“文轩雅兰”通过精心收集，向本站投稿了10篇高三语文需要注意什么，语文学习一定要注意三点，下面就是小编给大家分享的高三语文需要注意什么，语文学习一定要注意三点，希望大家喜欢!
篇1：高三语文需要注意什么，语文学习一定要注意三点
一、积累知识点
语文的的知识点内容冲多，如果缺乏相应的知识点进行佐证分析，那么我们在学习中，难免会出现磕磕碰碰的情况出现，知识点的积累没有太多的花俏方式，只有最基础的背、读、写、默读才是最简单有效的知识点积累方式，通过不断的阅读背诵知识点内容，才能以量变形成质变，而这就是我们原始积累中最重要，也是最不可或缺的一部。
二、思路理解
语文虽然以背诵知识点占据绝大部分，但是对于知识点的理解，也是不可缺少的一部分，毕竟不管是古诗，还是文言文，都有各种各样的通假字、还要解析古诗或文言文中的语境、背景、风格、以及最重要的作者在其中包含了哪些情感，都需要我们通过大量解析阅读，才能有效的分析出我们在解题需要的正确答案。
三、作文素材
作文素材的重要性不亚于我们对于公式的理解分析，这是决定我们是否可以写出一篇好文章的关键所在，不管是写作结构，写作语句，甚至是写作方向都需要我们自身拥有，充足的基础量来提供，我们的写作过程中所需要的决定性素材，这才是我们可以写出一篇让老师眼前一亮的文章，取得高分的关键所在。
篇2：高三语文需要注意什么最需要注意的三点学习重点
一、作文素材
语文是高三各学科中，最为重要的一门学科，而作文在语文里，也是最为重要的一个环节，如果没有去针对性的学习相关写作技巧，积累相应的作文素材，那么，我们在写作过程中，很容易因为无法把握写作重点，写作方向，导致题目离题，作文成绩自然不高，而且，写作字数一般都是600-800字左右，如果缺少相关的作文素材基础，词汇量的缺乏，自然就无法写足相应的字数，如果生搬硬凑，又会因为内容不通顺，写作内容缺乏相应的技巧也是导致我们分数太低的主要原因。
所以，我们在日常学习中，除了相应的学习积累，可以同过日常生活中的报纸、杂志，或是一些作文题集，优秀文章等，进行阅读思考，领会其中的写作技巧，写作方式。
二、积累
基础知识的积累是没有捷径的，只有通过日复一日的不断学习汲取，跟随老师的讲课进度，学习理解相应的知识点内容，才能在学习中不断的积累相应的词汇量，这才能为我们在接下来的每一次学习中，提供充足的基础知识进行学习分析，理解各种题目的相关知识，再应用知识点进行结合分析，最终一步步的不断解决更多的难题难关。
三、实际演练
我们在学习中，只有通过自己动手去不断的解除分析，才能真正的理解题型的解题过程，解题方向，可能会出现的意外情况，以及怎么解决这种情况，这才是我们能不断进步的关键所在，而只在脑海之中推演分析，就永远都无法预见其可能出现的突发状况。
篇3：高三语文需要重点学习什么，语文学习中最重要的三点
一、分类梳理
语文学习不能单纯的只靠背诵学习，我们需要结合相应知识点与知识结构来分类整理，梳理其中的相关知识点结构，并将之总结归纳，组成我们自身的知识体系，以便于我们在后续的学习过程将相应的知识点内容填充进我们的知识体系之中。而我们在每一种题型积累中，要注意其分类整合，如字音、字形、词语、病句、实词、虚词、句式修辞、表达技巧等都是我们需要重点关注与分类清晰的关键。
二、阅读理解
阅读是我们在语文学习中重点学习，也是必须掌握的关键环节，阅读题在语文考卷中占据绝大部分的分数，如果在这一方面缺乏相应的练习理解，将会很大程度的扣除相应分数，所以我们在日常学习中，就需要着重注意文章的具体结构，作者观点，文章真意，具体题干还有最重要的阅读解析，这需要我们通过大量的阅读不同文章与理解文章内涵，才能不断的提高我们对于文章的赏析与理解。
三、针对学习
学习过程中，我们在学习心得知识点之外，也需要额外的注意自身在知识点的掌握深浅，如果在某一方面的知识点理解不足，记忆不深刻，那么就很容易造成不必要的失分，所以我们在日常学习中，要重点针对我们在考试过程或解题过程中，经常容易出现错误的题型与错题，针对性的学习理解其中的关键点，研究自己在哪方面存在不足，探寻其中的规律，争取在下次遇到相似难题时，可以顺利解决。
篇4：学习语文的技巧指导-做作业的过程中需要注意什么
作业是每个同学都必须完成的学习任务，这是不能避免的，在学习中它也起到了巩固知识的作用，也能帮助同学们查漏补缺。那么，在做作业的过程需要注意什么?
作者|十一
每个学生对于作业的态度都是不一样的，但是想要高质量的完成作业，首先就要有个好的学习态度和学习习惯，这是每个学生都应该具备的条件要素，而且这个两个方面对提高学习能力和效率都是有非常大帮助的。
在考试中要先易后难，其实在做作业的时候这个方法也同样适用，在平时做作业或者是做练习的时候，不要去做太难的题目，主要考查的还是一些基础知识以及基础知识的拓展延伸，高难度有是有，但是只是一小部分而已。
所以在做作业的时候，对于难题，改变一下解题方式，不要局限于固定的条件了，要有多问几个为什么的习惯，这样思路才能一层一层的更加清晰。
做作业的时候难免会出现一些错误，我们要正视、认真对待这些错误，这是检验学习成果和知识点掌握程度的有效途径，可以从这些错误的反应中看出自己还有哪些方面做的不足，及时的查漏补缺，才能全面掌握各个知识点。
篇5：高三政治学习需要注意哪些
高三政治学习需要注意哪些
1.课前要做到预习。每节课之前花十分钟对学案中的提示内容进行预习，对疑难问题作出标记。
2.课上要专心听讲。根据预习情况，有的放矢的领会预习中的疑难问题，专心听老师讲解，这样能收到事半功倍的效果。
3.认真做好笔记。俗话说，好记性不如烂笔头。高一政治不要求用专门本子，笔记就记在书上。并要求在相关的内容上写一些提示的文字，例“含义”“原理”“为什么”“怎么样”等，这样下次看书时就一目了然，印象深刻。
4.课后及时复习，巩固书本知识。如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。
5.认真对待每一次作业。老师布置的作业一定要及时完成，不能拖。平时训练和检测时也要养成卷面整洁、书写规范、条理清晰等好习惯。并在评讲时认真听讲，提高自己的分析问题、解决问题的能力。
6.要有意识的强化背功。高中政治是闭卷考试，主观性试题要用到的重要知识点必须记熟背熟，这样答二卷时才能有针对性地提取。每一位高考高分者，对所学的理论知识都是非常熟悉的。因此，要想得到高分，必须要记忆一些重要原理和知识点，才能更好地解决问题，答好题目。
7.单元结束后要自主构建知识体系和框架，注意知识点之间的内在联系，注重知识的前后连贯，不能前后脱节。要让所学知识形成一个整体，融会贯通，这样才能做到知识的活学活用。
如何学好高中政治的学习方法
多背多复习
首先要做好预习，上课跟紧老师，记好笔记，课下复习，晚上回家的时候需要把一天学得知识背下来。可以边写边进行记忆，这样会记得更快，背完以后就做这一类的练习题，把这一类的题型弄懂。
每天不光需要看当天讲过的内容，还要把前几天背过的内容拿出来，经常复习。只有多看多复习，才能加深自己的记忆。
多动脑
政治与时事有关，所以高中生要经常关注时事新闻。在看新闻的时候，思考这个会如何出题，如果这么出题的话，该用自己所学的哪个知识点答这道题，并且把知识点和该新闻的重点相结合。只有多动脑，培养自己的答题思维，在考试的时候，才不会紧张，更快更准确的答题。
勤做练习题
多看新闻还是不够的，如果高中生不经常做题，根本不知道自己可以提出什么问题，抓不住答题的关键点，最重要的是自己想的是没有准确答案的，只有高中生多练习，才能知道自己的回答对还是错。
在做练习题的时候，高中生可以给自己规定一下时间，这样才能更有效的提高，做完练习题的时候，高中生要把自己的答案和参考答案相比较，弄明白自己的错题错在哪，并整理错题本，经常拿出来看，保证自己下次不会再出同样的错误。
整理知识点
每学完一章政治的时候，把所学的知识整理到一起，可以找一张大白纸，把所学的内容分类写在纸上，然后多看多背。再把这一章的练习题拿出来做，让自己能更好的掌握所学的内容。
高中政治大题怎么答好
一.背基础，死去活来地背。
二.做题。高考真题，肯定有你做不完的题可以去做，不用担心没题做。
三.自己总结经验教训。每次考试练习完了之后，我的试卷都会被自己的修改画得乱七八糟，到处都是圈圈画画箭头之类的标志，这些就告诉我哪里的知识写的不对，为什么，哪里的题目没有审清楚，为什么，哪里的点漏了，为什么。这些都是你学要在每次考试后仔仔细细问自己的问题!不要总想着从别人那里拿现成的，自己做过总结过的才是最真实可靠的!
篇6：高三复习中需要注意什么，复习中最需要注意的三点
高考如今只有不足三十天的时间，我们在复习过程中也需要掌握复习方法是否掌握到位，高考总复习也是需要掌握总复习的方法，复习过程的注意事项也是在复习过程中，需要重点关注的重点。下面是小编为大家收集的2019高三复习中需要注意什么，复习中最需要注意的三点。希望可以帮助大家。
一、独立思考
我们在学习过程中，不管是知识点的理解还是解题过程中，总是会有各种各样的问题出现，而学习理解最重要的就是我们通过思考、分析，才能更深刻的将知识点内容记忆下来，而自身不进行独立的思考分析，那么永远都只能跟随着老师的解题思路进行学习，那么就无法将我们自己的知识点更加深入的学习分析。
二、零碎时间
一天有24个小时，除去我们一天的睡觉时间与上课学习时间，只有区区的不足十个小时来帮助我们进行学习，而我们每天学习的知识点内容众多，单单一科的内容就有需要背诵、解题、分析、查找资料，而语文等文科跟需要去寻找课外读物等提高我们的阅读量知识，这都需要我们花费大量的时间。
那么，就点滴时间都不容许浪费，毕竟我们在上课下课时间，上学路上，吃饭时间等，都需要我们花费时间解决，那么我们也可以利用这些零碎时间来记忆一些古诗、英语单词、公式等单独的知识点进行背诵或回忆。这不仅有效的利用这有效时间进行学习，更是提高我们的学习效率。
三、适当休息
高三学习生涯中，不管是学习的压力，还是高考的时间压迫，都造成我们在学习过程中心理压力渐大。所以，当我们在心理压力确实感到无法承受时，不要强迫自己继续学习，因为在自身情绪导致学习困难时，不仅很难对知识点进行记忆分析，更容易学习无法吸收汲取，导致我们的学习信心受损，更会加大我们的自身压力极限，所以适当的放下学习，选择出外跟家人、朋友聊天，散心等都跟有利于我们的学习状态调整。
篇7：高三寒假需要注意什么？寒假要怎么学习呢？
作者 | 纸盆
1、寒假要养精蓄锐
高三寒假过后的第二个学期就是我们高考最后的冲刺阶段了，前面第一学期只是第一轮复习的阶段，寒假处于中间是一个最好的休息时间，也是巩固第一学期知识的好时间，这个寒假我们要竟可能的调整好我们的状态，还有要经常锻炼，身体强才经得住高强度的学习。
2、尽量减少社交活动
寒假包含春节，但是春节又少不了走亲访友，除了春节那几天，其他的时候最后就爱哦是娱乐时间和其他设计活动，因为寒假时间也是很宝贵的，要记住最重要的还是学习，毕竟距离高考时间不多了。
3、尽量按照学习的作息时间学习
我们不要熬夜，早上可以睡晚两三小时，保持9小时睡眠时间，这样大脑才会变得清晰有活力，学习效率才高，避免打乱生物钟，等到开学你要改就要花好多时间了。
4、恶补弱势科目
想要提高成绩，最快速的方法就是把弱势的科目努力提高就行了，弱势的科目提升空间比起其他科目要大很多，只有全面提升综合实力、整体水平，我们的分数才会全面提高。
篇8：语文需要注意的得分点
中考语文满分作文经典段落
热爱生活
热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢?热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢?
因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤;因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。忍辱负重的生，生是热爱;大义凛然地死，死是热爱;清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱!
蜡烛有心
蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。
阅读
阅读，是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。
阅读是一种明悟，无论是家有诗书还是窖藏老酒，无论是古韵京腔还是百家经典还是大众俗语，没有阅读便没有睿智没有深遂没有长袖阔带的文气没有风流倜傥的洒脱。
珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜蛇灰蚓残般的石鼓文陶埙石馨发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。
珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟沧州铁狮九龙古壁以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎猎雄风。
珍惜阅读，便是珍惜美好，珍惜黄山烟云醉旧客桂林山水甲天下沧海云天莺歌燕舞春雨秋风绿肥红瘦，珍惜《高山流水》之深情《十面埋伏》之危急舒勃伯特之缓缓流动斯特劳斯之徐徐吹拂。
珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流;珍惜阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语;珍惜阅读，阅读便是一首诗，诗言有尽意难尽;珍惜阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。
安静
在各种生命力中，惟有安静最具影响力。阳光静静地普照大地，人的耳朵听不见任何声响，但是它却带给人无限的祝福和行善的能力。地球吸引力也是沉默无声的，它没有机器的嘎嘎声，铁链的铿锵声，也没有引擎轰隆的噪音，然而它却操纵着宇宙的星球按照一定的轨道运行不已，夜晚，露水悄然而降，润饰每一株小草，每一片树叶，每一朵花瓣，使他们焕然一新。电的本源不是轰隆的雷响，而是无声的闪电。大自然的奥秘隐含在安静之中，巨大的力量常常无息地进行。
自然界的奇迹都是在静谧中酝酿。宇宙的巨轮无声地运转。我们处在这个嘈杂的时代，如果想保持圣洁，每天必须有一段孤独安静的时刻。(曲可伸推荐)
成熟
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
渐入佳境
名剧的开头，往往少有高潮。
胜境的入口，常常并不引人瞩目。
味美的果实，初嚼的口味有时反而沉得平淡。
纯真的情思，常含在层层递进的意会之中。
款款地导引，悄悄地深潜，细细地回味，静静地领悟。引高潮以适时，探胜境于幽绝，品回味以悠远，悟美情于灵惠，乃独步人生，渐入佳境之绝技!
“渐入佳境”，在理念上加以放大，则可以囊括整个人生历程，使一个人的生命之链，在不断追求强化、美化的递进式的追求中，逐渐变得庄严、美丽，富于睿智和亮色。
风雨过后
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂;一花凋零，荒芜不了整个春天。
是什么
是什么倏倏滑过心头，留于瞬间华彩;是什么静静流过心田，培植甘甜记忆;是什么轻轻扣动心扉，留下永恒美丽;是什么让你的心，我的心，他的心一起奏响甜美乐曲?
时间
时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。
在文学的殿堂里
在神圣的文学殿堂里，我也可以感受到恬美空灵的自然之息┄┄ 我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉，也可以站在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画，也可以静坐在荷花池边欣赏如舞女裙般洁白的荷花;我可以手执长矛独立朔漠，感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮，也可以在夕阳下看那“古道西风瘦马” ┄┄在文学里融入自然会感到别有一番风味。
在文学的殿堂里，我可以朝谒曹子建，拜访李太白;悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，扬鞭策马驼铃古道，玉扇踯躅杏花南┄┄ 人类那永恒的美、悲壮的爱，在历史长河中闪烁，在我的心灵中升华┄┄ 我还可以欣赏战国诸子蜂起、百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的繁华与宋的儒雅，元的四海归一以及明清的肃穆庄严。
许诺
不要太相信许诺/
许诺是时间结出的松果/
松果尽管美妙/
谁能保证不会被季节打落/
机会，
凭自己争取/
命运，
靠自己把握/
生命，
是自己的画板/
为什么要依赖别人着色。
生命
生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸!所以，春风得意时多些緬想，只要别背叛美丽的的初衷;窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦!
这也是一切
这也是一切
不是一切大树/都被暴风折断/不是一切种子/都找不到生根的土壤
不是一切真情/都流失在心的沙漠里/不是一切梦想/都甘愿被折断翅膀
不是一切火焰/都只燃烧自己/而不把别人照亮
不是一切星星/都仅指示黑夜/而不报告曙光
不是一切歌声/都掠过耳旁/而不留在心上
不是一切呼吁/都没有回响/不是一切损失/都无法补偿
不是一切深渊/都是灭亡/不是一切灭亡/都盖在弱者头上
不是一切心灵/都可以踩在脚下/烂在泥里
不是一切后果/都是眼泪血印/而不展现笑客
一切的现在孕育着未来/未来一切都生长于它的昨天
希望/而且为它斗争/请把这一切放在你的肩上
热爱生命
我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切都在意料中(马宁推荐)
绿色的心
如果说生命只是一个不能重复花季，那搏动的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月，乍暖还寒时候，鹅黄隐约，新绿悄绽，昭示着生命的勃勃，那是旭日般的青春;阳春三月，杏花春雨时节，桃红柳绿，柔风拂雨，飘扬着自然的伟力，那是如火的中年，晚春四月，芳菲渐尽之际，远山幽径，柳暗花明，辉煌着黄昏的执着，这是晚晴的暮年。
启程
只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。
太阳每天都不辞劳苦地升起
巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
宽容
宽容
宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。
宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。
宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。
旗帜
牵引一股波涛行走的，可能是它身边的一段岸;牵引千条江万条河，后浪推着前浪向着同一个既定方向前行的，则只能是那众望所归的大海。
召唤一只鹰飞翔的，可能是它寻觅着的一个瞬间目标，而召唤所有雄鹰、鲲鹏日复一日，年复一年飞越征途的，则只能是那博大、高远的蓝天。
驱走一片黑暗的，或许是一束烛光，而驱走整个世界黑暗的，则必定是那普照人间的太阳。
心有明灯
心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀┅┅
心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。
心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。
心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的蝴蝶，做梦一般，只能用花粉形容。
心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。
心有圣殿，供奉着高贵，尊严、善良、理想和追求┅┅
这都是些美丽的神灵。由此，而不可侵犯;由此，而拥有世界和自己。
那棵槐杨，伴我成长
春日里，那棵槐杨缀满了我的视野，它用它的嫩芽告诉我要努力奋斗;夏日里，它用它浓密的树冠给我撒下一份份请凉，让我明白了人活着要学会奉献;秋日里，她用它挂满枝头的果实告诉我，只要付出就会有收获;冬日里，它又用它特有的方式启迪我，人还得学会忍耐与等待。
原以为可以永远拥有这份情，不断聆听她的叮咛，原以为……可有一天，当我放学回家时，却不见了往日的那片绿，不闻了昔日的那鸟鸣，只有那依旧粗壮的树桩悲壮地立在那儿。我才知道树主已把她卖了，我这才记起她并不为我所有。数着那一圈圈的年轮，心如刀割，眼已模糊，泪已朦胧。
纵然伤痛，纵然悲哀，纵然无奈……纵然您教会我如何面对这些，可您并未教会我如何面对失去您的痛苦呀!
纵然您已经不在，可您的形象却早已在我心中扎了根。
那棵槐杨将继续伴我成长。
让我挺胸沐浴春天的阳光
如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征;阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦;有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅。当我漫步在在春天的阳光里，春风轻轻拍打着我的脸，“风儿，吹吧，让我的黑发尽情地飞扬，让我的笑脸尽情地绽放。”忽然觉得，我在这阳光中已沐浴许久……
语文需要注意的得分点
前天下午，跟几个同事一起喝茶，聊到平时上课的一些问题，其中一个就说了：“我们那些学生怎么的，‘表达方式’、‘表现手法’、‘修辞手法’、这几个概念每次讲题的时候都说，上课文的时候也会讲，可到现在。到现在，很多人还是分不清楚。我真是不怎么怎么教了!”
“嗯，柳老师说的这个情况，我们班也是。每次考试，现代文阅读题要求写出表现手法，很多学生‘记叙’、‘抒情’、‘议论’就都出来了!甚至还有人写‘比喻’、‘拟人’的......”
仔细听了他们抱怨，我发现还真的是哎。不光现在小孩，记得我自己念书那会儿，很多同学也是搞不清楚。这应该算是语文学习中一个老大难的问题。
所以，昨天给“普通班”上语文课的时候，我就特意问了下：“我们常说的‘表现手法’都有哪些类型啊?
“拟人、抒情、议论......”
果然，下面的同学乱说一气。下来我就思考，到底什么原因呢?我想了很久，应该这些知识点太零散了，随谈平日里说的很多，但真正拿出来细讲过。
突然觉得，有些知识点必须要单独列出来，集中区别，也有利于学生理解，所以，我下来就做了三张图片，以PPT的形式在课堂展示：
像这样，把 “表达方式、表现手法、修辞手法”的具体内容集中起来，在说明其区别，学生一时半会儿要实在记不住，也没关系，可以做成图片，有空就看。
另外，把文章各个类型的主要因为都罗列出来，以PPT形式做成图片，(如下几图所示)考试的时候，只要分的清楚文章类别，自然就知道该从哪些方面答题，做到这些，现代文阅读自然不成问题。
比如，记叙文主要考察：记叙文六要素、记叙顺序、叙述方式等。
描写类文章主要考察：描写角度、描写人物的方法、描写景物的角度、描写(或抒情)方式等;
说明类文章比较简单，一般需要注意说明顺序和说明方法。
议论文三要素、论据分类、论证方法、论证方式以及议论文的文章的结构都是考察的重点。
最后再说下常考的小说(节选)类文章，需要知道的有：小说情节发展、小说三要素、环境描写分为等等，另外，还需清楚一些特定标点符号的意义，例如：引号、破折号的用法等。
篇9：语文诗歌鉴赏答题需要注意什么
语文诗歌鉴赏答题需要注意什么
鉴赏诗歌形象应注意以下两点。
1．了解传统的审美习惯
要做好诗歌鉴赏题，应了解传统审美习惯，主要有下列几点：
（1）望月怀远，如李白的《静夜思》、杜甫的《望月》、苏轼的《水调歌头、明月几时有》等。
（2）伤春悲秋，或因见秋而思乡。如柳宗元的“海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠”。
（3）见流水则思年华易逝。如苏轼看“大江东去”而叹“人生如梦”。
（4）折柳送别。如柳永《雨霖铃》“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”，其间缠绵悱恻的别离之情，给人以悠长的'回味。
（5）闻雁思归。如王湾《次北固山下》“乡书何处达，归雁洛阳边”。
（6）听梧桐而心悲凉。如白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”，李清照《声声慢》“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”等等。
2．抓意象的特殊内涵
（1）以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”（唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
（2）以折柳表惜别。“秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。”（李白《忆秦娥》）--西安灞陵桥的两边长满垂柳，而灞陵桥是首都的门户，这里是送别的地方，在灞陵桥折柳送别特别能表达伤离别的情感。
（3）以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。”（刘禹锡《乌衣巷》）--朱雀桥边昔日的繁华已荡然无存，桥边已长满杂草野花，乌衣巷已失去了昔日 的富丽堂皇，夕阳映照着破败凄凉的巷口。
篇10：高三物理学习需要注意的事项是什么
高三物理学习需要注意的事项一
一、培养学习兴趣，内心不怕物理。如果你能让自己对某门课程产生浓厚的兴趣，那么这门课程就学好一半了。因为兴趣将促使你精力充沛，学习投入，不断钻研。所以同学们首先不要惧怕“物理”，不要使物理成为你学习的心理障碍。其实物理与其他学科相比，其实有她好学的方面，如： 物理没有数学那么抽象，她有其物理意义,有实验来直观地证实;物理也没有化学好么多需记忆的东西，只要你理解了，以后是很难忘记的。。
二、坚持四个环节。四个环节即：预习、听课、做题、总结。通过预习，可以找到自己难以理解的知识点，发现自己的难点，这样上课时你就能“有的放矢”，主动地获取知识，变被动为主动。听课是关键。一是要注意教师强调的重点，这往往是各类考试的主要目标;其次要注意预习时标记的不懂之处，当教师讲到该处时，一定要仔细听，积极思考，一般来说是会明白的。如果实在还不懂，也不要思考过多而耽误听课，一定要跟上老师的节奏，有疑问的地方可以等课后再向教师或他人请教。再次上课还要记好笔记，因为笔记往往是教师在多年的教学实践中总结下来的重点和难点的条理化、具体化，凝聚着教师的心血。最后别忘了，课后尽快利用一点时间把知识点好好理理，注意他们的关联，使知识形成一个系统的有机整体，不易忘记也不易混淆，可谓事半功倍。解题是手段。上完课，理解了知识点，并非就万事大吉，还必须通过一定的习题加以巩固和提高。应当坚持少而精，多做几种不同类型的典型题型，平时钥匙时，不妨尝试不同的解法，做到触类旁通，举一反三。做完题后，还要认真分析总结：此题考察了我们那些知识点，描述的物理环境与什么定律(定理)有关，代表了什么类型，解决这类题型的方法是什么，需注意哪些地方等等，在解题中积累经验。
三、选择合适的参考书。首先大家要认真深入地钻研课本，这是我们的根本。在基础上，还应当看一些合适的优秀的课外参考书，这对加深理解、熟练运用大有裨益。在选择参考书时，建议大家不要选择那些只有答案的书籍，因为这类资料既没有思路分析，解题过程，自己做对了还好，做错了，自己也不知错在哪，这对我们没有太多收获。因此，我们要选择学习辅导，解题指导一类的书，它们往往有详细的解题思路分析和具体的解题步聚。因为同一道物理题，由于思考问题出发点不同，采用的物理定律不同，运用的数学手段不同，往往会导致解题过程繁简程度大相径庭，当你做完题后再看参考书的解法时，往往会发现一种更巧妙的思路、灵活的运用、有效的数学手段以及一些新颖的解题方法。这样每做一道题就会有很大收获。这样可以使你思维开阔，思路清晰，方法灵活。最好在遇到有关定律应用的类型及技巧和注意事项都及时地补充到笔记上的相应章节，慢慢地这些好的方面就会变为自己所有。
如何准备高考物理二
①抓住高考说明，把握高考走向;
高考复习要明确复习方向，学会察上观下，从考试说明解读考什么;从近年试题解析怎么考;从个人现实明确怎么办。有的放矢、主动高效。
②抓住物理课本，落实基础知识;
课本是学习之本，是知识的载体，同时也是高考命题的重要参考。大多高考题在课本中都可以找到原型，所以抓纲务本。方可落实“五基”即：基本概念、基本规律、基本实验、基本模型、基本方法。
③抓住课堂复习，提高复习质量;
课堂是学习的主战场，听课是主业高考状元高考物理满分秘籍分享 教你物理高效学习法，跟老师思路走，抓知识方法重点，力争当堂明白。注意，预习了才能真正的跟上老师的思路，跟上思路了才能抓重点，所有学生都要把握的重点就是公共重点，但重要的是要捉住自己个性化的重点，每个人的知识点认知和把握情景是不一样的，各有各的需求，自己缺什么就抓什么，重点一定要有个性化，要听懂个性化的重点，当堂消化掉。
④抓住网络建立，形成知识体系;
要想落实知识，形成能力、提上科学素养，就必须注重知识体系、方法体系两大体系的建立，把知识点穿成知识线，把知识线织成成知识面，把知识面构成知识体。左勾右联、上挂下牵把知识形成一个有机的体系。只有这样，才能做到对知识全面理解。
⑤抓住题目训练，提高解题能力。
高考是什么三
高考就是解题。高考通过物理试题的求解成绩来区分考生能力的高低、优劣划分录取。理解和掌握物理理论当然应该表现为求解各种物理题方面，所以，解一定数量的较多类型的题目是必要的，这有利于加深对物理概念、规律的理解，提高解题的能力。但是，我们在解一道物理题时要清楚，解题的目的是检查我们对概念、规律掌握的程度，培养和提高独立地、灵活地分析解决问题的能力。因为物理习题是不可穷尽的，只有紧紧抓住解题的根本才能在高考中取得好成绩。我的观点是：抓住“变”与“不变”，提高复习效率。“变得是背景，不变的是模型”对一些典型物理模型，要深入地重点理解，模型特点、模型规律、真正把问题弄懂。模型法是“一题多问、一题多解、一题多变、一题多思、多题归一”，是拓宽解题思路，举一反三，触类旁通，从题海中解脱出来。最有效的教育途径。
怎样选择有代表性的典型习题呢?
首先要选择高考试题。高考试题概念性强，对概念、规律的考查深入、灵活，有的题立意新、情境新、设问角度新，有的题综合性强，有的题含义深刻，非常值得我们深入钻研。其次要选择应用概念、规律重要内容、要领性强、比较灵活的习题，也选择在解题方法、技巧上有一定代表性的习题。
怎样才能真正弄懂这些精选的习题呢?
我认为要做到“四问、六分析”四问：物理过程与状态;物理模型与方法;设计特点与关键;题目变化与拓展，六分析：对象分析、过程分析、状态分析、作用分析、关系分析、规律分析。通过自己独立的反复思考，在解题过程中清楚地体会到应用了哪些概念、规律来分析问题、建立关系，解这道题有几条思路，应该选择哪条思路解题，解题的关键在哪里，怎样求解解题方程，解得的结论有什么物理意义，解这道题对概念、规律有什么新的体会、认识等。
高三物理的五条建议四
1.解题规范
高考越来越重视解题规范，体现在物理学科中就是文字说明。解一道题不是列出公式，得出答案就可以的，必须标明步骤，说明用的是什么定理，为什么能用这个定理，有时还需要说明物体在特殊时刻的特殊状态。这样既让老师一目了然，又有利于理清自己的思路，还方便检查，最重要的是能帮助我们在分步骤评分的评分标准中少丢几分。
2.大胆猜想
物理题目常常是假想出的理想情况，几乎都可以用我们学过的知识来解释，所以当看到一道题目的背景很陌生时，就像今年高考物理的压轴题，不要慌了手脚。在最后的20分钟左右的时间里要保持沉着冷静，根据给出的物理量和物理关系，把有关的公式都列出来，大胆地猜想磁场的势能与重力场的势能是怎样复合的，取最值的情况是怎样的，充分利用图像提供的变化规律和数据，在没有完全理解题目的情况下多得几分是完全有可能的。
3.观察生活
物理研究物体的运动规律，很多最基本的认识可以通过自己平时对生活的细致观察逐渐积累起来，而这些生活中的常识、现象会经常在题目中出现，丰富的生活经验会在你不经意间发挥作用。比如，你仔细体会过坐电梯在加速减速时的压力变化吗？这对你理解视重、超重、失重这些概念很有帮助。你考虑过自行车的主动轮和从动轮的区别吗？你观察过发廊门口的旋转灯柱吗？你尝试过把杯子倒扣在水里观察杯内外水面的变化吗？我觉得物理学习也需要一种感觉，这就是凭经验积累起的直觉。
4.模型归类
做过一定量的物理题目之后，会发现很多题目其实思考方法是一样的，我们需要按物理模型进行分类，用一套方法解一类题目。例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都属于匀速圆周运动，关键都是找出什么力提供了向心力；此外还有杠杆类的题目，要想象出力矩平衡的特殊情况，还有关于汽车启动问题的考虑方法其实同样适用于起重机吊重物等等。物理不需要做很多题目，能够判断出物理模型，将方法对号入座，就已经成功了一半
5.知识分层
通常进入高三后，老师一定会帮我们梳理知识结构，物理的知识不单纯是按板块分的，更重要是按层次分的。比如，力学知识从基础到最高级可以这样分：物体的受力分析和运动公式，牛顿三大定律(尤其是牛顿第二定律)，动能定理和动量定理，机械能守恒定律和动量守恒定律，能量守恒定律。越高级的知识越具有一般性，通常高考中关于力学、电学、能量转化的综合性问题，需要用到各个层次的知识。这也提醒我们，当遇到一道大题做不出或过程繁杂时，不妨换个层次考虑问题。
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