当前位置：首页 > 教学文档 > 教学资源>小学五班主任工作计划

小学五班主任工作计划

2023-03-24 08:05:45 收藏本文下载本文

“坠落”通过精心收集，向本站投稿了20篇小学五班主任工作计划，下面小编给大家整理后的小学五班主任工作计划，欢迎阅读与借鉴!

小学五班主任工作计划

篇1：小学五班主任工作计划

小学五班主任工作计划

随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战.我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官――班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

1、重视养成教育

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的'。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、重视德育工作

合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用植树节、劳动节、端午节和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、重视卫生工作

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.

(2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.

4、培养班级干部

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和各项负责人),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.并及时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

5、强化班级纪律

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

(1)课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.”

(2)课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

6、加强后进生管理

面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

7、及时了解学情

准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

8、家教结合

经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次，经常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

9、加强沟通，促学生心理素质健康发展。

各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂，因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有非常重要的意义。

(1)培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。

(2)活动中加强心理素质的培养，结合班活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。

(3)创设师生间情感交流的宽松心境。

a、多和他们交流，发现问题，解决问题。

b、关心,爱护的角度出发,对班干部进行严格要求.

c、给予微笑的面容,鼓励的话语，激励的目光.扫除学生参与学习的各种心理障碍.

篇2：小学五班主任工作计划

一、工作目标:

1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。

3营造和谐健康的班级文化的艺术。

4班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。

5班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。

二、学生现状分析

五年(1)班共有65名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

三、采取的措施

1班集体建设

现在班级是五年级。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

2注重班干部培养

班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。

3抓班级常规及少先队活动

班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进行爱校教育。引导学生意识到：爱校就像爱护自己的家一样，每个人都有责任。本学期按照大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了能力的锻炼，培养了集体观念。

另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

4做好后进生的转化工作

转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的'环境，也有利于班集体的建设。

5创设良好的班级氛围

充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，收看《新闻联播》节目，关心国家大事。.积极鼓励全班向校园电视台送节目和各大报社投稿，来提高学生的各种素质和能力。鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。

6努力培养学生的竞争意识

根据各个学科计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应未来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。

四、各月安排:

二月

1、班级日常规范教育，开学报到工作。

2、第一次小干部会议，竞选班委，明确分工，提出要求。

3、收旧利废活动，假期作业评比。

4、中队会：3月8日--《献给母亲的礼物》。

5、办庆“三八”小报、黑板报。

6、班级作文，班级写字比赛。

三月

1、年级写字比赛。

2、第二次小干部会议。

3、中队会：《学习雷锋》。

四月

1、作文比赛。

2、第三次小干部会议。

3、组织参加大队部“学习先烈”活动。

4、做好期中分项测试工作。

五月

1、热爱劳动的教育。

2、中队会：《民族大团结》。

2、读书交流会。

3、“迎六一”活动。

4、期末分项测试工作。

六月

1、期末复习考试。

2、期末评优及各项总结活动。

3、期末家长会。

总之在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果

最后，小学五班主任工作计划：上进心衷心祝愿全体同学在高中这场马拉松比赛当中，信心百倍，静专思注，乐学会学，创造新的辉煌。

篇3：五班主任工作计划

五(5)班主任工作计划

经过了一年的精心管理与整顿，5班无论是在德育方面还是学习方面都上了一个新的台阶，基本上走入了正规。所以本学期继续接任本班的班主任工作，可以说是比较得心应手了。记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。还记得曾经看到过这样一句话：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。所以我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面是我新的一学期的工作打算：

一、教师教学方面：1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。对课堂纪律进行当堂评定,周二班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、继续发扬班干部的先锋模范作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题并及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

二、学生学习方面

针对我们班差生面比较广的现象，这个学期有如下打算：

1、作业：每天早上教师提前10分钟到教室，组织学生学习，同时各小组组长收作业。下了第二节课之后必须把作业交到老师的桌面上，否则算迟交，扣本组组员每人一分。如果，有人没有完成作业的，要求上午补完，同时，算缺交，扣一分。缺交三次的电话通知家长，缺交六次的老师去家访。

2、课堂：要求学生上课认真听课，积极举手发言，课堂上认真听课的学生每人加一分，积极举手的学生每人加两分。

3、态度：要求每天必须认真的完成家庭作业。认真完成作业的学生每人加一分。字迹潦草的，不认真的要把当天的'作业重写，同时，扣掉一分。

三、安全纪律方面：

1、课堂纪律：上课认真听课，认真倾听同学的发言，给同学提中肯的意见。积极举手发言，大胆的提问。不开小差，不说小话。能做到的学生每人加一分，被老师点名的学生每人扣一分。

2、课间纪律：对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。不许追逐打闹，不大声说话，不摔门。做得好的同学加一分，做得不好的同学扣一分，并酌情进行思想教育。

3、两操：要做到快、静、齐地到操场，不认真做的同学被扣一分，同时，要为班级做一件好事，做的好的同学加一分。4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。四、卫生方面：值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯，随手捡拾纸屑。

五、家校沟通方面：教育学生，和家长的沟通是很重要的。孩子和父母是天然的朋友，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友，所以家长需要和孩子共同成长。多和家长讲讲孩子成长的经历，谈谈对孩子教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。平时，多给家长打电话，交换意见，我相信这对我的班主任工作将有很大的帮助。

总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康、活泼、生动、全面地发展。

篇4：五班主任工作计划

五(5)班主任工作计划范例

经过了一年的精心管理与整顿，5班无论是在德育方面还是学习方面都上了一个新的台阶，基本上走入了正规，五(5)班主任工作计划。所以本学期继续接任本班的班主任工作，可以说是比较得心应手了。记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。还记得曾经看到过这样一句话：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。所以我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面是我新的一学期的工作打算：

一、教师教学方面：1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。对课堂纪律进行当堂评定,周二班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的'信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、继续发扬班干部的先锋模范作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题并及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步，工作计划《五(5)班主任工作计划》。

二、学生学习方面

针对我们班差生面比较广的现象，这个学期有如下打算：

2、课堂：要求学生上课认真听课，积极举手发言，课堂上认真听课的学生每人加一分，积极举手的学生每人加两分。

3、态度：要求每天必须认真的完成家庭作业。认真完成作业的学生每人加一分。字迹潦草的，不认真的要把当天的作业重写，同时，扣掉一分。

三、安全纪律方面：

3、两操：要做到快、静、齐地到操场，不认真做的同学被扣一分，同时，要为班级做一件好事，做的好的同学加一分。4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。

四、卫生方面：值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯，随手捡拾纸屑。

总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康、活泼、生动、全面地发展。

篇5：--学年第二学期五班主任工作计划

--第二学期五(2)班主任工作计划

2009--20第二学期五(2)班主任工作计划（中国大学网 unjs.com） 2009--学年第二学期五（2）班主任工作计划五年级二班主任工作计划侯树芳新的学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班从新塑造一个新的一面,特制定班主任工作计划如下：一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析五年级共有学生36人，其中男生19人，女生17人。具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面：本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。班级形成情况：班内学生多数来自农村。家长文化水平不高。虽能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望能与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点：本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作： 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标： 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、读书角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加星，学生每得到20颗星，就可以换一月亮。随着红星个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”，六个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的六位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。六人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育。（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。（4）设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。（3）利用上课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“自理、自立、自信、自强”的班级标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。 2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理健康教育 1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的`孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。七、学生安全教育 1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。 2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。 3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。 4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。八、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。针对上述情况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。 3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。针对上述情况，转化措施如下： 1、号召全体学生关心他们，帮助他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。 4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。九、班级主题活动安排：第一周：加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规,早日进入正常秩序。第二周：继续抓好常规教育,进行常规训练。第三周：三八妇女节对学生进行“为妈妈做一件事”。第四周：开展爱绿护绿活动。第五周：进行班级讲故事比赛；对学生进行安全教育。第六周：培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周：继续抓好纪律和学习目的教育。第八周：进行爱国主义运动，纪念为国献身的革命者。第九周：继续抓好法制和安全教育。第十周：教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十一周：向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育,尤其是夏季安全。第十二周：培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起,不能贪睡。第十三周：进行勤俭节约教育,对学生进行爱护公物教育。第十四周：再次进行学习目的的教育,安全教育。第十五周：举行班级庆六一演出。第十六周：制定复习计划,鼓励学生努力学习。第十七周：加强安全教育,做好放假前的准备工作。第十八周：迎接期末考试，对学生进行复习教育。

篇6：五班小学五年级班主任工作计划

一班级基本情况,

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

一、班级基本情况

我班人数发生了一些变化。本班共有61名学生，其中有男生31人，女生30人。

二、本学期基本工作要点

1、通过家访,平时观察等方法尽快了解新学生.

2、通过“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让其他学生帮助新生。让他们尽快适应班级,溶入班级。

3、抓好班级的纪律

4、确立奋斗目标

5、充分利用班会，晨间谈话向学生进行思想教育。

同时,通过午间时间,向学生讲《三国演义》，让学生接触我国的'古典名著。

6、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。

7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

8、压缩班委，提高班委的工作管理能力。

前几学期，我都是不断的扩建班委，使更多的学生得到锻炼的机会，也使他们懂得班干部工作的辛苦。这学期，我采用压缩班委，把原来近30个班干部压缩成10个，因为并不是每个学生都有当好班委的能力。我决定个别培养几个能力强的干部。

9、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

10、结合本学期学校提出了“以安全工作为主线”，本着“安全无小事”的思想，做好安全检查工作。

11、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。

正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

三、工作安排

二月：

1.做好开学工作(报名、收费);

2.做好校园环境卫生工作;

3.进行班级寒假情况调查，书写寒假小结;

4.上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作;

5.加强期初行为规范教育。

三月：

1.班报刊出;

2.开展“学雷锋、树新风”主题教育;

3.庆祝“三八”妇女节：

4.“五个十”系列教育活动之一;

5、建立后进生档案;

6、眼保健操培训

7、“五个十”系列教育活动之二。

四月：

1.校排球赛;

2.班报刊出;

3.做好期中考试工作。

五月：

1.庆祝“五一”劳动节;

2.期中考试总结;

3.“五个十”系列教育活动之三;

4.班报刊出;

5、朗读测试。

6、投篮比赛。

六月：

1.“五个十”系列教育活动之三;

2.庆祝“六一”儿童节;

3.写字水平测试;

4.学生身体素质测试;

5、“五个十”系列教育活动之四;

6、英语口语抽测;

7、期终考试工作;

8.做好学期结束工作。

20XX.03.10.

篇7：五班班主任工作计划

五(1)班班主任工作计划

新的一学期又开始了，这学期，学校安排我担任五(1)班的班主任工作和本班的语文教学，这个班的原任班主任是代玉军老师，代老师是一位很出色的老师，在班级管理和语文教学都取得很优异的成绩，能够接手他的班级，我感到很荣幸，也同时感到有很大的压力。但我也很有信心，我会在原有的基础上把班级管理工作做得更好。现做如下班级工作计划：

一、了解学生。

班主任接手一个新的班级，首先要做的就是对这个班级的了解，只有彻底地了解了班级、了解学生，才能尽快地投入到班级管理中去，才能有效地管理班级。对学生的了解应该是多方面的，如：成绩、纪律、性格、家庭等。怎样才能全面地了解学生呢?这学期我打算从以下几个方面进行。

1、统计学生的基本信息。

班主任制作一张信息表格，由学生逐个填写。信息包括姓名、性别、出生年月、家庭住址、父母姓名及是否外出、住校情况、保险情况、兴趣特长等。班主任将信息录入电脑，并打印出来待用。这份表格不仅为今后的班主任工作带来很多方便之处，更重要的是班主任要对这张统计表作出全面、科学地分析。比如从表中我们可以发现哪些是单亲家庭，哪些是留守儿童，对这些学生，班主任要在今后的教学管理中给予更多的关注。可以从表中看出本班学生在自然村庄中的分布情况，男女比例情况，由此班主任可以制定“一帮一・同成长”的分组计划。总之，我认为，有了这张表《学生基本情况统计表》，会为班主任工作带来很多方便、快捷。

2、摸底测验。

为了搞好教学，必须对学生的学科成绩有一个清楚的认识，我认为在开学初对学生进行一次摸底测验是很有必要的。

我打算从网上搜集一份具有代表性的上学期的期末试卷，并做适当修改，要做到上册书本上的内容占50%，如默写古诗、根据课文内容填空，看拼音写词语、组词等；能力题占50%，如作文、短文、句型练习等。然后打印、复印，测验时教师要严格监考，对学生进行单人单做，只有这样教师才能获得一份准确的数据。测验后，教师要认真批改，重要的是要对试卷做高价性的分析。我打算从以下两个方面进行分析：

分析一：确定各分数段的人数及名单。如可以分为90分以上、70-80分、60-70分、60分以下。根据分数及名单，再确定相关的培优转差计划。

分析二：分项登分，分析各项失分、得分情况。如作文、短文、基础知识等。并将学生分为以下四类：基础好、能力好、都好、都不好，供平时教学参考使用，并根据各项失分比例制定或调整相关教学计划。

3、与班级上学年班主任(代玉军)及任课教师(胡万勇)交谈、与班级学生交谈，获取一些

篇8：五班班主任工作计划

五(4)班班主任工作计划

一、班级目标共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将几十个同学团结起来，努力学习，全面发展，除了长远的目标，还应有近期的，经过努力能达到的目标，在达到一个个近期奋斗目标过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了巩固。我们的远期目标为：形成具有努力、好学、坚持不懈的学风；团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集体。中期奋斗目标为：学会听课、学会写作业、学会学习。培养学生良好的学习习惯。阶段奋斗目标：让学生学会反省自己，认识自己的不足，给自己制定改正方案。二、班级情况分析本班共计学生43名，其中男同学24人，女同学19人，转进4人，转出一人，在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比如班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面有些学生爱讲空话，讲闲话，男生多且比较好动，学困生德困生比较多。五年级是学生思想的过度时期，这时的学生比较敏感、自我。为此，本学期，我计划通过细致的思想教育和各种有益的活动，使班级形成良好的班风、学风。重点培养一批得力的班队干部，让他们影响其他的学生，让他们学会欣赏他人，帮助他人。培养他们的集体主义观念，树立正确的集体荣誉感，为创建良好的班集体而努力。三、具体措施（一）常规教育方面 1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的.荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用卫生常规的评比等活动，对学生进行思想教育和规范学生的行为习惯。（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。这样不仅能使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌凳勤清，物品勤摆，。 2、班级卫生：每天早、中分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞选，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。总之在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。

篇9：五班班级工作计划

五(1)班班级工作计划

一、指导思想

以学校的德育思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯，逐步培养学生自我激励，自我教育，自我管理的能力，努力创建“团结、活泼、勤学、创新”的班风，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律，体格健康的公民。

二、学生基本情况

本班共有学生31人，女生16人，男生15人。学生之间的成绩悬殊也较大。部分学生的学习习惯、行为习惯较差。

三、基本目标

1、在班级进行良好品德的养成教育。从不同的方面和角度对学生进行常规训练，落实《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯。

2、面向全体学生，激发学生的学习兴趣，培养刻苦的学习意志，学好功课。因材施教，多关心后进生，促进全班学生平稳扎实地前进。

3、培养优秀的班干部，提高学生的自理能力。多选拔班干部，使班级管理常规化，让孩子的潜能得到发挥，使学生在管与被管中锻炼自己的能力，制约自己的行为。

4、关心学生，尊重学生，做学生的'知心朋友。经常与家长联系，了解学生的心理，建立和谐的师生关系。

四、工作安排：

(一)九月份

1、做好学生的入学工作，登记名册，了解学生情况。

2、入学初，利用班会课，加强对学生的常规教育、安全教育、法制教育。

3、利用晨会课，认真学习《小学生日常行为规范》，并教育学生以此规范自己的行为。

4、开展庆祝教师节主题活动，对学生进行尊师教育。

5、美化教室，出第一期黑板报“开学啦”。

(二)十月份

1、出“庆祝国庆”的黑板报，对学生进行爱国主义教育。

2、安排一次班队活动，主题“祖国，您好！”。

3、进行队史教育和革命传统教育。

(三)十一月份

1、鼓励学生多阅读，养成书写认真，喜欢课外阅读的好习惯。

2、出第三期黑板报，主题“我们爱学习”。

3、针对期中考试情况，布置学习园地，树立学习榜样，营造一个热爱学习的良好氛围。

4、与家长沟通，了解学生的生活、心理等情况，有的放矢地做好教育教学工作。

5、心理健康教育主题活动：我能行。

(四)十二月份

1、以“庆祝元旦”为主题出一期黑板报。

2、认真分析期中考试情况，有目的地进行家访。

3、开展“争当升旗手”活动，竞选升旗手。

4、发动学生动手做新年贺卡，充分展示他们的才能。

(五)二00八年一月份

1、出第五期黑板报。

2、确定“三好学生”、“优秀学生”侯选名单，再组织学生竞选。

3、认真填写“学籍卡”，师生共同完成“我的成长脚印”的填写。

4、进行总结，回顾一学期得失。

9月

篇10：五班班主任工作计划

五(1)班班主任工作计划

五(1)班班主任工作计划五(1)班班主任工作计划闸闸一≈傅妓枷胝坚持以焉发展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。闸丁班级情况闸本班现共有焉50人，其中男生30人，女生18人。该班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步地加强。本班的.班级凝聚力在上学期的基础上有所加强，同学们都具有了很强的集体荣誉感。闸取⒈狙期主要工作闸1、通过各种途径贯彻执行《小学生一日常规》闸2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进闸3、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作闸4、写字教学的加强，让学生养成良好的书写习惯闸5、建立良好平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力闸6、培养和选拔新的班干部，形成良好班风闸7、加强安全教育闸8、进一步加强与家长的联系，和家长建立良好的关系闸四【咛宕胧┱1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”闸2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生闸3、每日晨间谈话做到有安排有内容闸4、成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步闸5、对每天的写字课进行严格管理，让学生养成练字的习惯闸6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格闸7、鼓励学生努力学习，发展个性闸8、认真做好两操，开展健康有益的课间活动闸9、做好电访和家访工作闸荦濉工作安排闸仍路菡1、“学雷峰、树新风”主题教育闸2、庆祝“三八”妇女节闸3、教室布置闸4、建立后进生转化档案闸5、教学质量测试、反馈闸6、植树节活动闸四月氛1、扫墓活动闸2、放风筝比赛闸3、野炊活动闸4、期中教学质量测试、反馈闸荦逶路闸1、“六一”节目排练闸2、安全知识闸3、学习总动员闸猎路菡1、教学质量抽测、反馈闸2、庆祝六一儿童节闸3、期末复习总动员闸4、期末复习闸5、期末考试闸6、各类评比

篇11：学年五班班主任工作计划

五(4)班班主任工作计划

班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算：

一、指导思想：

在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。？

二、基本情况分析：

本班共有学生46人，男生24人，女生22人。很多学生来自各乡镇，甚至是外省市，只有少部分学生学习基础良好，学习刻苦，发言积极，学习成绩基本稳定。四分之一的学生缺乏自觉性，自我约束力差，学习懒散，作业脏乱，思考反应迟钝，书写速度缓慢，对新知识的理解也比较差，再加上他们的父母亲为了家庭，很少有时间顾及他们，使之学习态度、学习习惯差------上课不认真听，下课经常不按时完成作业，甚至不做作业，导致在学习上存在着很大的“贫富悬殊”，尤其是几个男生文明礼貌方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架，不但影响班级形象，而且使教学工作的开展相当的艰难。本学年年终检测，语文、数学、科学三科在年级中的排名都不够理想。

三、工作思路

1、以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。

4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

四、工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

（3）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。

3、顾全大局，抓两头促中间；

（1）善于发现尖子生并加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

（2）多方面了解学生的兴趣特长，课余时间因势利导，勤学苦练。

（3）正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。多倾注些关心和爱心，主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，耐心辅导，谆谆善诱。善于发现后进生身上的闪光点，给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

4、抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。

5、成绩表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；又不会骄傲而马虎。

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

五、基本措施和做法。

（一）抓好日常工作

⑴组织好学生参加“升旗”和“三操”

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵检查本班学生值日情况

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶组织好放学。

本着“安全无小事”的思想，组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。

（二）做好学生的思想工作

做好学生的思想工作从两方面入手：一是重视班会，开好班会，重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。五年级的学生都是十几岁的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的'好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难。为了更多的了解学生的心理活动，我每星期布置一篇周记，字数不限，内容不限，但必须是自己心理的真实想法和感受。每篇周记我都自己阅读，并且写好批语。既不给学生增加负担，又能了解学生。看到学生仔细阅读我的批语，我感到非常地满足。

（三）培养学生良好的行为习惯

尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的，我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋，作业认真完成，不懂就问，格式正确，布局设计合理，关心班级卫生，爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗……

（四）组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体应该有良好的班风，正确的舆论，这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。

首先选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。平时配合学校开展活动，从中增强班级的凝聚力。

（五）充分利用宣传阵地

黑板报是宣传的最有效、最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾。更多的时候，我利用班会要求学生讲故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。

（六）把握谈心的尺度

孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，发现会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。？

（七）做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。每周对学生的行为突出重点进行训练，促使良好习惯的养成。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

（八）组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

六、活动安排：

九月：入校教育；加强学生日常行为规范；学生升旗活动和两操规范；力争做好家校沟通与合作；

十月：庆祝国庆活动；

十一月：加强学风建设；继续做好沟通工作；

十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动；加强学风建设；组织并筹备运动会。

一月：庆元旦活动；期末总复习；期末考试；

篇12：五班班队工作计划-

五(3)班班队工作计划-

进一步牢固树立“育人为本、德育为先”的理念；以“科学发展、人民满意”为目标，以学校少先队工作计划为指南，继续紧抓“爱国主义”和“学生行为习惯养成教育”两大主线，以“每月一主题”为载体促进班级德育工作的实效性，推动班级德育工作的有效开展。

一、优化“人人皆成长”的阵地机制。

1、建设好德育阵地。

要充分发挥校外传统教育、劳动教育、科普教育等德育基地以及校内的心理咨询室、广电橱窗、板报画廊等德育阵地，加强对学生的公民道德教育、民族精神教育、时代精神教育、心理健康教育、禁毒防艾教育、法制教育、生命教育、养成教育等，促进学生全面和谐、生动活泼发展。尤其要依托“少年城管”实践基地，深化社会服务实践活动，加强学生的公民意识教育，进一步做亮德育教育特色。

2、启动好激励机制。

教育的力量在于激发。一方面要构建创优的机制。要建立起涵盖到每个班级、每个小组、每个学生的创建“文明礼仪示范班”、“常规优胜小队”、“阳光少年”三级创建机制，启动并逐步完善学生争卡、小队争旗、班级争星的活动形式，轰轰烈烈地开展创优争先活动，实实在在地深化养成教育。另一方面要放大进步的.声音。

3、开展好规范训练。

一个好习惯，一生都受用。学生的习惯养成教育始终是我们关注的焦点。我们要根据学生的个性特点和习惯的形成规律，深入开展好以文明礼仪、卫生保洁、课间活动、阳光体育、路队秩序等常规训练为内容的“好习惯伴我成长”活动，扎实细致地抓好“认知、训练、考评”三个环节。认知上通过晨会课专项教育、班队课主题教育、品德课渗透教育、升旗仪式系列教育等途径，加强知识教育、以知导行；训练上系列安排、反复训练、持之以恒；考评上坚持自主、引导自律、自觉内化。

4、利用好文化引领。以班级文化为重点，积极推进文化班级创建。20XX年是市校园文化发展年，本学期学校将努力建设昂扬向上、奋发向上、特色鲜明的班级文化。以个性和创造力的发展为重点，努力建设民主平等、尊重个性的班级文化，创设“全面发展、塑造成功、张扬个性”的班级文化氛围。把班级文化建设活动作为加强学生思想道德建设的切入点，把班级文化的力量，熔铸在班级的生命力、凝聚力、创造力和感召力之中，形成班级“处处是文化，事事皆教育”的良好氛围。

二、丰富德育活动内涵，培养阳光少年。

1、本学期，要继续坚持养成教育经常化、制度化，继续贯彻落实《阳羡小学学生一日常规》，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，坚持“低起点、严要求、重情感”的培养策略，通过“每月一主题”、“班级文明礼仪示范班评比”，“阳光少年积分争卡活动”等举措，从日常生活的细节入手，从点滴小事抓起，引导、启发学生如何做事、如何做人、如何学习。着力打造“校园值日护导”、“班级自主晨读”、“阳光体育锻炼”、“午间兴趣培优”、“欢娱课间活动”、“校园清卫保洁”、“食堂文明用餐”、“文明上学路队”八大校园德育风景线。从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，精细管理，形成良好有序的新局面。

2、大力开展主题活动。本学期围绕以下主题逐月开展活动：规则、感恩、诚信、责任、勤奋。初拟9月份“规则”侧重于强化学生在集体生活中守规则、讲秩序的意识。以“遵守规则，从走路开始”为主题，以文明行走为重点，以校内文明行走为突破口，教育和引导学生养成良好的文明习惯。一年级：会活动（慢慢走，轻轻说）；讲环保（不乱丢，学整理）二至六年级：校园秩序我知道（课堂秩序、课间秩序）。10月份围绕“感恩”主题，结合时令传统节日等开展热爱祖国、敬老爱老等思想教育，感念师恩、亲恩，热爱集体、关爱他人，播下“爱”的种子。11月的主题是“诚信”，引领学生认识诚之可贵，诚之价值，打好人生精神底色。12月“责任”侧重于强化学生的责任意识，唤起自我觉醒，行为自觉。1月结合“勤奋”主题，挖掘“力行”内涵，引发对校训的思考。结合每月的主题，根据每月德育指南自主、创造地开展各项活动，充分利用好阵地开展引领与教育训练活动，有效整合各项评价反馈，提高“每月一主题”训练活动的效果，通过行为强化与反复，培养好习惯，铸就好品质，将养成教育落实到具体的学习生活实践中。

3、深入开展“七色光”阳光少年实践行动。根据“幸福教育”理念和“阳光教育”目标，结合学生的生长特点与发展要求，围绕“在阳小成长，做阳光少年”的活动主题，继续深入开展以““礼仪少年、环保少年、书香少年、勤学少年、守纪少年、健体少年、墨香少年”为争创内容的“七色光”阳光少年实践行动，通过让学生参与富有儿童情趣的深刻体验活动，不断充实内心感受，培养思想、行为均健康阳光的幸福学生。

三、各月活动安排：

九月份

1、开学典礼

2、重温《阳小学生一日常规》、制定班级七色光争卡活动要求，出好板报；常规检查、评比。

3、中队委改选

4、一年级新生入学仪式

5、教师节、国庆节庆祝活动

十月份

1、建队节活动暨新生入队仪式；

2、承办宜城学区德育工作例会；

3、德育例会暨班主任培训活动；

4、小结、部署健康促进学校创建工作

5、敬老爱老传统教育；

6、少年城管活动‘

十一月份

1、金秋主题队会

2、体育节活动

3、法制安全教育主题活动

4、德育例会暨班主任培训活动

十二月份

1、元旦庆祝活动

2、班主任读书交流

3、德育例会暨班主任培训活动

一月份

1、班主任工作经验总结

2、完成各项评比

3、学期结束，寒假生活指导

4、制定暑假活动计划，落实“假日小队”活动安排。

篇13：小学主任工作计划

一、指导思想：

时光匆匆，不留痕迹的冲走了过去一年的烦恼，迎接我们的有时一个崭新的春天！

二、本班学生基本情况：

本学期四年级共有学生36人。其中17名男生，19名女生。大部分学生具备了良好的学习习惯和学习方法，上课能专心听老师上课，认真做课堂笔记，有良好的预习习惯。有部分学生还缺乏良好的学习习惯和正确的学习态度，对学习没有兴趣，上课不专心，学习很被动。这些学生大都是家长的没配合老师造成的，为此在以后的工作中一定加强。

三、继续发扬班干部的先锋模范作用

班级管理光靠班主任一个人是不够的，要充分发挥班干部的作用，引导班干部学会管理班级是我开学后的第一步工作，然后逐渐形成良好的班风。班干部的选拔也很重要，我觉得民主选拔和教师选拔结合效果应该好些。也可采取班干部轮流制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘、培养有个性的学生。但经过试验这个方法效果不好。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

四、把德育工作作为素质教育的首要环节，创特色班集体

1、明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康

我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。

（1）结合教师节、国庆节，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。继续加强行为规范教育

（2）以小学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，严抓一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风和学风。

（3）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

（4）培养良好的卫生习惯，坚持每天做好值日。

2、有较强的组织纪律性

（1）规范班级的纪律

一个班级，要想有良好的班风，必须有良好的规章制度才行。因而，我从以下几点入手：

课堂纪律：首先师生共同指定出班规班约，并制定相应的“奖惩”办法。让学生明白什么是正确的行为，什么行为是不对的，由努力做到到最后养成习惯。

课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，然而丰富多彩的课间活动，也造成了一定的安全隐患，注意提醒学生不要进行危险活动，远离危险场地，回家的路上要遵守交通规则。

早读纪律：要求学生早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。

自习纪律：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。

（2）力争在升旗，做操和学校的各种大型活动中表现突出

在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。

（3）抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

要求学生“学会倾听”，在课堂上尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住，要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。

3、卫生方面

这里的卫生包括三个方面：卫生区、教室卫生、个人卫生。把卫生工作搞好，给学生创造一个良好的学习环境，既有利于学生的身体健康，又能使学生养成良好的卫生习惯。关于到底怎样做，叫劳动委拿出方案，然后大家讨论，制定出规章制度。

4、注重能力的.培养和锻炼

为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们准备进行了班干部竞选。争取给每一位学生定一个位子，譬如：班委成员、课代表、汇报员等。让人人有事做，人人做好事。

班级管理中还应该注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人材及学生的潜力，使班上的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级中要多开展各种活动，如：文明小标兵评选、书法家评选、数学小博士、爱书人、美丽作业评选等各种评选活动。在这些活动中，应尽量让每个孩子都敢干面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心，另外，还要注重对学生进行德育教育，让其有一颗感恩的心。

5、注重师生的情感交流

这学期我将会用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能成为孩子们心目中的好老师，好朋友。没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。我和学生之间要做好

三个共同：共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。

6、和家长成为朋友

同时我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？

爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。所以多和家长讲讲孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。平时，我还要给每个家长打了电话，交换了意见，我相信这对我的班主任工作将有很大的帮助。

7、班主任随想

我深知：当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的。但是我深信：当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当我看到我的学生在我的教育下有了很大的改变，当我被学生围着快乐的谈笑，当学生把我当成最好的朋友，当家长打电话来告诉我，孩子变了，变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作也是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，我得到的将是一个美丽的世界。

篇14：小学主任工作计划

一、工作目标：

1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。

5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。

二、学生现状分析：

我班有37名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。这几年来，我班学生的各方面都有所提高。但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较少，在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

三、采取的措施：

1、班集体建设：

2、注重班干部培养：

3、抓班级常规及少先队活动：

班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。培养学生的班集体意识和集体荣誉感。对学生进行爱校教育。引导学生意识到：爱校就像爱护自己的家一样，每个人都有责任。本学期按照大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了能力的锻炼，培养了集体观念。

4、做好后进生的转化工作：

5、创设良好的班级氛围：

充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，收看《新闻联播》节目，关心国家大事。提高学生的各种素质和能力。鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。

6、努力培养学生的竞争意识：

总之在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育方针，注意工作方法。学生们才会有更大的进步，更深层的提高。她（他）们能取得丰硕的成果是我的奋斗目标。

篇15：小学主任工作计划

一、指导思想

结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育）为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

二、班级概况

五年级有学生29人，其中男生有17人，女生有12人。

行为习惯方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。

学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。

品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

三、培养目标

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

四、主要工作及措施

（一）让学生成长在好习惯里。

1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班训，班规。

班训：文明团结勤奋向上

班规：

礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑

主动学习会思考大声发言不可少

团结友爱交朋友身心健康才会好

清洁卫生做仔细诚实守信无小事

排队集合快静齐从我做起爱集体

2、日常管理系统化。

（1）重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。

A、结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各部分常规的具体要求。明确要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注重实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养成习惯。具体要求

周次主题内容具体要求

（1-2）周：文明进出校礼仪进校门前，见到老师同学要主动行礼、问好。

具体做法：红线停下脚步，立正――问候――鞠躬。

离开学校，向老师同学道别。具体做法：红线停下脚步，――问候（老师再见）

3周：文明问候礼仪在校园内见到老师和客人，应主动向老师打招呼，说“老师好！”或“老师再见！”

4周：文明佩戴礼仪衣服整洁，穿校服。戴红绿领巾。队干部佩戴标志。

（5-6）周：文明上下楼梯礼仪上下楼梯，均应单行右侧行走，左侧是留给有急事的人通过的。上楼时应走在尊长、客人的后边；下楼时走尊长、客人的前边。

7周：文明行走礼仪楼道走廊行走，脚步轻轻，靠右慢行。保持间距，不奔跑。

8周：文明课间休息礼仪不大呼小叫，不追逐打闹，不呆在危险地带，不做危险游戏。

9周：文明排队礼仪排队快静齐，随手做“三关”

10周：文明打扫礼仪坚持两清扫，两清拣，卫生用品规范摆放。经常开窗通风。

11周：文明个人卫生礼仪勤剪指甲，随身带手绢手纸。认真做眼操。

12周：文明保洁礼仪不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不在墙壁、桌子上乱刻乱画，乱涂乱抹不随地大小便。

13周：文明用餐礼仪排队领饭，互相谦让，保持桌面整洁，不浪费粮食。

14周：文明用厕礼仪上厕所不奔跑，不滞留，大小便入池。文明洗手，不损坏厕所公物。

15周：文明集合礼仪分班整体入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”。升旗仪式时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

16周：文明会场礼仪准时整队入场、退场，保持会场肃静，不随意说笑走动交头接耳，更不能起哄、喊叫，不做与大会无关的事，适时报以掌声。

17周：文明颁奖礼仪上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定台口上下，在台上站姿端正，接受奖品、奖状时，用双手捧接，行队礼，然后高举奖状向大家示意。

开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些事情，引导学生对班级的中这些事情进行议论、评价，促进班内形成正确的舆论的形成。

继续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清洁卫生工作制度

A、明确教室卫生要求要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。

B、责任到位，人人负责。先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号，然后把室内、室外清洁分成每个小部分，最后把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整齐。

C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查，并在晨会时间集体汇报、评比。督促学生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手等。

（二）让学生健康中成长

1、重视学生的安全教育

A、每天上课抽出几分钟进行安全教育。认真收听“安全播报”，寻找学校内存在的安全隐患，进行提醒教育。第一周进行交通安全的教育。9月1日观看《开学第一课》。

B、组织学生观看安全录像，增强安全意识。

C、安排安全督导员。对学生课间的安全进行督促。D、配合学校对学生进行应对突发事件的能力，进行2次紧急疏散演练。

2、身体健康

A、进行“阳光体育”活动，让孩子们感受健康的快乐，生命的可贵。

B、督促学生做好两课两操。

3、心理健康

A、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立密切的联系，让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。

B、启用班级表扬书：每周三名学生，老师以书面的形式对学生进行表扬。要求家长也加以鼓励。

C、要求每天向妈妈说句心里话。

（四）让班干部锻炼中成长。

1、明确班干职责，责任分工到人

①中队长

1）制订班委会学期工作计划；

2）定期召开班委会，检查各委员工作情况；

3）及时处理班级中的某些偶发事件；

4）一学期组织若干次主题班会以及班级活动；

5）负责日常有关工作，检查上课和活动的出勤等。

②学习委员

1）负责收发作业，了解学生交作业情况，并督促学生把作业按时完成好；

2）注意班级同学学习中存在的问题，与有关课代表一起及时向任课老师反映；

3）随时指出并及时纠正学习中的不良现象；

4）协助老师帮助学习成绩退步及学习有困难的同学；

5）定期组织交流学习经验。

③宣传委员

1）和其他班干一道设计布置教室环境；

2）定期或不定期出黑板报；

3）搞好节、庆日宣传。

④劳动委员

1）安排劳动值日生并做好检查工作；

2）定期组织大扫除；

3）制定班级清洁卫生制度；

4）组织班级同学参加各种劳动。

⑤体育委员

1）帮助和督促班级同学认真做好广播体操；

2）组织班级同学积极参加体育锻炼；

3）组织各类班级校级体育比赛。

2、重视班干部的培养

1）牵着走：通过办班干部培训，让班干部边培训边实践

具体内容：

（1）让学生明确自己在班级中的地位。

（2）让学生明确班干部应具备的素质。

（3）让学生明确班干部的基本职责。

（4）让学生明确班干部工作的基本方法。

（5）让学生明确班干部必须处理好几种关系。

（6）让学生明确当干部与学习之间的关系。

（7）让学生明确如何对待挫折。

（8）让学生明确怎样搞好活动。

2、扶着走：适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的工作提出设想，然后由班主任做审查。审查中的原则是：其一，要针对班级的现状，提出的意见和建议。其二，要将班干部工作和学校各项工作联系起来。其三，当班干部还没有估计其计划能达到什么样的效果时，班主任可以和他们一起切磋。在班级中采取“班干部轮流制”、“值日班长”等办法促进学生之间的竞争意识。同时，班干部还要接受同学的监督与批评。此外，还要让班干部身上有压力，心里有动力。通过班干部组织的各项活动，更加自觉地参与班级管理工作，成为班级中自我教育的骨干力量。

3、放开走：在工作中，要让学生自己拿主意，大胆去做，让学生尊重干部，服从班干部的领导，使学生认识到尊重班委就是尊重集体，服从集体，给班干部创造开展工作的有利条件。班干部的思想放开了，大胆地发挥着自己的工作能力。召开班干部例会，开展批评与自我批评。

4、跟着走：要和学生打成一片，严格要求自己，把自己融于学生之中。

（五）让学生在“温馨教室”中感受

1、加强阵地化建设，使其充分发挥作用。月份黑板报主题学习园地九老师，托起太阳的人感恩的心十祖国在我心中十一祖国在我心中快乐读书十二我爱读书一我的新本领多又多比比谁的作业最好看！

2、美化教教室环境（1）开展：“我是教室美容师”活动（2）画一画自己喜欢的教室布置。（3）自带植物美化教室。（六）让学生在丰富多彩的系列活动，养成良好的品质。九月：花儿感恩绿叶情（小童心大中国――赞教师感恩节）1、说说老师的一天。2、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助。

3、说说在我的成长中受老师的帮助。

4、“我心中的儒雅教师”感恩校园手抄报

5、谈一谈谁的小报做得好，评选优秀小报。

篇16：五班小学五年级班主任工作计划--指导思想

五(1)班小学五年级班主任工作计划--指导思想 -班主任工作计划

五(1)班小学五年级班主任工作计划

一、指导思想:

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

二、班级基本情况:

我班共有学生60人,其中男生27人,女生33人。有9个学生是新来的，情况各不相同。学习上，如何丹露、何玉波的成绩很优秀，也有何兴海等几个人学习基础很差，语数成绩只有个位数。行为上，新转进的学生对文明行为不太重视，如常常习惯性的讲土话等。由于人数的增多，班级的情况变的更加复杂，我将面临更严峻的挑战。

三、本学期工作要点和措施：

1、加强常规教育

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。

2、明确学习目标

俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的'目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

3、发挥班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母！没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如出黑板报，搞班会活动，训练队员参加比赛等。

四、具体工作安排：

第1、2周 1、开学的学生报名工作

2、始业教育

3、五项竞赛开始

4、校报,班报刊出

第3、4周 1、假日活动材料上交

2、第七届全国推普周活动

3、大队干部竞选

4、期初家访

第5、6周 1、跳远比赛

2、庆祝第十七个老人节

3、校刊，班报刊出

第7、8周建队节活动

第9、10周 1、期中教学常规,质量检查

2、师生座谈会

第11、12周 1、镇运会

2、家长会

3、“新道德,新风尚”演讲赛

4、期中班主任工作会议

5、校报,班报刊出

第13、14周 1、朗读竞赛

2、学科论文评比

第15、16周 1、计算机过关

2、跳绳比赛

第17、18周 1、元旦大合唱

2、班报刊出

第19、20周 1、复习迎考

2、爱心日记

篇17：七年五班班主任工作计划

七年五班班主任工作计划

七年五班班主任工作计划2010 七年五班班主任工作计划~第2学期为了使学生更健康的成长，班级更好的发展。结合学生的年龄特点与学情情况，结合上学期的工作计划总结的得与失，结合学校的德育工作发展计划，制定本班级的学期工作计划如下：班级现状：男生25人，女生15人。男女生人数差别过多，班级活动的开展受到一定的影响。举一例，上学期学校开展冬季跳长绳活动，分两组，男生16人，女生16人。女生连人数都不够，更何况还有不会上绳的。没有办法，我算一个，女生全上，虽然时间短，但学生积极性比较高。早晚练习，贺倩、罗小梦的家长在家中也领孩子练习上绳。班级取得了第三名的成绩，这对班级起到了积极的促进作用，促进班级集体的蓬勃发展。班级的整体学科成绩也发展到居于年级的上游。德育目标：全面贯彻落实学校的德育目标，并且注重学生养成习惯的培养。使学生学会学习，学会互助，学会健体，懂得感恩。1.“让良好习惯称为优秀的开始”继续注重培养良好的行为习惯和学习习惯。2.班级将以“责任教育”为核心，把“责任教育”贯穿于日常生活和学习、主题班会、丰富多彩的活动与社会实践之中。3.在加强教育训练、实践体验中，不断增强学生的责任意识，培养学生良好的道德素养，健全学生人格，促使学生成长为一个有责任感的人。4.树立良好班风，继续完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。5.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。6.与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。7.注重与科任老师的沟通协调，铸成齐抓共管的局面。8.发挥自身的爱心优势，不放弃每一个学生，使班级优秀率、平均分、及格率、全科及格率，在原有的基础上再上一个点。工作重点：1、继续培养出色的班委和小组长，并且使他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。2、坚持每周五召开班委会议，并且随时找学生了解班级的`情况和学生的表现情况。3、鼓励并要求学生严格遵守《中学生守则》《博伦中学学生行为规范》、《班规》，重点从提高学生树立文明意识做起，“从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。4、培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。5、培养一支合格的班干部、小组长队伍。经过半年多的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。6、充分利用每周的格言课堂与话题班务，对学生进行德育教育与培养积极向上的良好习惯。7、充分利用博伦十星的评选活动，促使学生的身心健康发展。8、经常与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。积极配合任课老师进行有序的教学工作。积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。9、坚持每日的夕会反思(在家校联系本反思总结、自评)坚持每日的五优五弱(优秀及进步大的同学及时表扬，五弱即差的记录单独教育)10、结合每周、每月考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。11、平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。12、充分利用学校组织的一切活动时机。树立积极向上的舆论氛围，充分调动、发挥学生的积极性主动性，增强班级集体的凝聚力。具体措施：以学生为主体，以活动为载体，打造德育品牌3月份：1.月初收心教育，通过“话题班务”、格言课堂、主题班会、板报等方式唤起责任意识。2.确定班级特色并开展落实。重点落实班级听课习惯、作业习惯、自习习惯、行走习惯。3.学生跳绳及有氧长跑活动开展。4.布置学生小组调查身边的不文明现象并撰写调查报告。5.家校联系本从规范书写入手，引导学生学会反思、学会自我教育、学会自我完善。6.继续开展学生“手拉手、一帮一”活动。建立小师傅制度，对做得好的学生可以作为评选星级学生的条件之一，培养学生对他人的责任意识。4月份：1.重点落实班级听课习惯、作业习惯、自习习惯、行走习惯。2.在“读书月”活动中开展三个一活动：读一本好书，做一次演讲，出一期板报(展读后感)。3.学生跳绳及有氧长跑活动开展。4.责任教育、内孝外敬活动加强教育宣传和节假日的安全教育。5月份：1.母亲节的活动加强亲子关系，进行感恩责任教育。2.落实班级听课习惯、作业习惯、自习习惯、行走习惯3.阶段检测总结。4.做好班级特色展示。5.学生跳绳及有氧长跑活动开展。6月份：1.重点落实班级听课习惯、作业习惯、自习习惯、行走习惯。2.利用父亲节活动加强亲子关系，进行感恩责任教育。3.学生跳绳及有氧长跑活动开展。做好学生第一次中考体育跳绳考试。4.做好期末阶段的各项工作。7月份：1.重点落实班级听课习惯、作业习惯、自习习惯、行走习惯2.作好期末备考。3.作好各项总结。4.开好期末家长会5.假期工作布置。

篇18：五班下学期班务工作计划

五(1)班下学期班务工作计划

五年级一班现有学生47名，同学们经过几年的共同学习生活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德；他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。但在文体方面，我班还存在许多不足之处。

工作目标：

1、继续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；

2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的`良好班风，加强雅行教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范在班级管理中落到实处。

工作重点：

1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；

2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。

3、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进，

工作方法措施：

1、利用好班会、晨会、扫墓、庆贺“六一”等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈；

2、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力；

3、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作；

工作时间安排：

二月份

1、总结寒假“自主体验”活动，评选优秀“自主体验”小雏鹰。

2、学习常规，选举新一届班委会成员。

3、开展“安全教育”主题班队活动。

三月份

1、3月5日，开展“学雷锋，树新风”系列活动。

2、3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”的队活动。

3、开展“实践道德规范，弘扬文明新风”活动，进行文明礼貌专题教育，评选校“文明礼仪之花”。

4、植树节，开展“我为学校添新绿”活动。

5、留守儿童生日聚会.

四月份

1、清明前夕，祭扫烈士墓，观看革命传统影视片，举行革命传统教育主题中队会

2、唱红歌歌唱祖国.

3、开展“诚信教育”主题班会。

五月份

1、举行“爱心教育”主题班会。

2、开展“做守法小公民”主题教育。

3、全国助残日，开展“爱心送给残疾人”活动。

4、开展以“弘扬中华民族传统美德”为主题的读书教育活动。

六月份

1、庆“六、一”系列活动。

2、开展“6.5世界环境保护日”活动，进行“环保知识知多少”主题队会。

3、爱眼日，开展“保护眼睛，预防近视”系列宣传活动。

4、安排好学生假期生活。

篇19：第二学年度年五班工作计划

第二学年度年五(2)班工作计划

一、班级基本情况：

本班共有学生37人，其中男生25人，女生12人。经过一个学期努力，这个班的各方面有了很大的进步，但学生的行为习惯还是一个大问题，也必须要在本学期下大力度去抓。

二、本期工作要点

1、继续深化养成教育。培养学生良好的行为习惯和学习习惯。做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

2.利用每周一次的升旗仪式，严格规范学生的行为，将升旗仪式作为爱国主义教育的重要内容，让学生在感受中得到教育。开展丰富多彩的实践活动，让学生在社会生活中寻找一个岗位，扮演一种角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。

3、学习目标教育要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。加强学困生的帮扶，加强课后辅导，不放弃不抛弃每位学困生。开展结对子学习小组活动，培养学习兴趣，让他们赶队。

4、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、特色作业等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级文娱气氛搞得更活跃。

5、发掘学生特长，培养多方面的人才，结合学校种植课题活动，开展种植实践活动。建立管理小组，培养学生劳动思想。

6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的.班委进行调整，培养班级干部：指导每位班干部开展班务工作，搞好各项活动。定时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

7、重视关怀教育：关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，

8、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，根据学校的要求召开家长会，力争把所有的家长走访一次。

9、继续做好安全教育工作，。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。

10、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，积极探索大课间创特色活动，抓好大课间活动项目的落实，并能顺利开展。培养学生的参与意识。

三、班级主要活动内容各月主要工作

二月行为习惯训练月：

1、清洁卫生。

2、制定班级工作计划假期小结

3、加强期初行为规范教育，勤俭节约教育。

4、开展习惯礼仪教育中的走路姿势的培养。

三月感恩教育月：

1、尊敬父母教育活动。

2、弘扬和培育雷锋精神主题班会活动。

3、了解义务植树节，开展动手美化校园活动。

4、配合学校德育处开展亲子野餐活动。

5、按学校要求出三月板报

6、提出开展一帮一的助学活动，设立班级图书角

四月责任意识培养月：

1、养成好习惯，培养责任心主题教育。

2、利用清明节开展缅怀革命先烈的故事会，对学生进行爱国主义教育。

3、开展“我为班级添光彩”系列活动。

4、完成家访

五月自律意识培养月：

1、“行为习惯伴我成长”主题教育。

2、做好四月份德育量化评估工作小结

3、组织《第子规》诵读表演比赛。

4、抓好差生的辅导工作。

5、筹备六一节目

六月诚信教育月：

1、迎六一文艺演出。

2、继续落实一帮一的互助小组活动。动员学生准备做好复习工作。

3、做好五月份学生德育量化评估工作小结。

6、组织学生开始复习，迎接期末质检。

七月安全教育月：

1、做好安全教育工作；及时消除身边的隐患。

2、进一步抓好“比学赶帮”活动。

五年(2)班

_02_20 MSN（中国大学网）

篇20：五班绿色中队工作计划

一、班级情况分析

本班学生43人，本学期转进4人，转出一人，大部分学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯，自主性较强，思维较活跃。但是由于个别学生，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。班级中活跃着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是老师的得力助手。

二、中队发展目标

以少先队大队部工作计划为指导，坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，坚持实践育人，切实加强常规管理，加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创优秀班级，优秀中队！

三、工作措施

1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的'热情。把工作细化，责任到人，并引进竞争机制，引导学生创造性地管理班级，讲方法，讲智慧，激活班级管理这盘棋。

2、读书滋养心灵。读书可以明智，西汉刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”读书可以净化人的心灵，高尔基说：“读一本好书，就像和一个高尚的人在谈话。”著名教育家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对“学困生”进行智育的重要手段。学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读。读书越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。这学期加强读书指导，初定一个月至少读四本书。

3、进一步加强书香文化氛围建设，办好黑板报、手抄报，开好班会。准备元旦班级联欢，给学生创造一个才艺展示的平台。

4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动，发展智力，培养能力，增强社会主人翁意识。

5、拓宽教育资源，借助社会力量开展课外兴趣小组活动，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

6、中队干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部竞选,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.

四、活动安排

九月份：活动主题--爱心在行动

1、爱心献班级--对学生进行学校的常规教育。

2、爱心献老师--每人根据自己特长和兴趣为老师献上节日祝福。

3、爱心献社会--服务社会实践活动。

4、爱心献他人--学会欣赏别人。

十月份：活动主题--放飞革命理想