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大学文科教学基本上无所作为

2022-07-23 08:12:29 收藏本文下载本文

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大学文科教学基本上无所作为

篇1：大学文科教学基本上无所作为

大学文科教学基本上无所作为

首都师范大学副校长刘新成委员，文科教学出身，凭着对大学文科教学的熟悉和了解，谈起这方面的话题也就一针见血：“我们的大学文科教学存在着较大问题，主要是教学效率不明显，教学的工作量太少。和美国大学的文科教学相比较，我们的大学文科教学基本上无所作为。” 刘委员说，对于一门课，我们通常是期末进行一次考试，学期中间有一次期中考试。一门课，就一本教科书，考试也就是考这本教科书的内容，所以文科生可以一学期都不用学习，考试时临时突击一两个星期，就可以把这门课程拿下。国内的文科本科生很轻松，基本没事干。但美国是怎样的呢？刘委员举了一个例子，美国的历史课有两次考试，期中期末考都是闭卷形式，A4纸超过10页。一学期，要写7份读书报告，每份报告要超过A4纸打印两页。还要做两次口头报告作业，有15次小测验。这样算下来，一个学期，除课本外，学生还要读其他很多相关的书，而且要从头到尾认认真真读下来，否则做不了读书报告和口头报告。而这些考试，都要纳入最后的总成绩，学生必须对每一个环节都要认真投入，否则很难过关。刘委员继续举例说，美国学生上大学时，可能没有我们国内的.学生素质高，但经过四年的学习，美国学生素质提高很大，层次提升明显，而我们国内的学生，通过四年学习，在素质上并没有多少显著进步，这就是差距。文科生的培养质量问题，是一个需要关注的问题。谈到原因，刘委员说，主要是目前对老师教学精力的投入没有相应的鼓励政策。不论是评职称还是晋升，重在看科研，所以老师都把大部分精力放在科研上而忽视了教学。在教学中，认真与不认真，混与不混，在待遇、晋升上基本没有区别，这样一来，老师在教学上就没有压力，没有动力。刘委员说，作为老师，当然要有一定的科研水平，但如果只重科研，不看教学水平和效果，忽略老师教学这一重要角色，对老师的评价也会失之片面，从而影响老师对学生的培养。刘老师说，就目前情况来说，他希望用行政手段对老师的教学任务做出规定，虽然这样做也会有弊端，但在目前老师自觉投入教学的环境和氛围还没有完全形成的条件下，出台一些硬性规定，会促使老师把一部分精力，投入到本科文科的教学中来，对提高我们文科的教学水平，提高我们本科文科学生的质量，还是大有助益的。

来源：人民网

篇2：大学文科教学基本上无所作为

首都师范大学副校长刘新成委员，文科教学出身，凭着对大学文科教学的熟悉和了解，谈起这方面的话题也就一针见血：“我们的大学文科教学存在着较大问题，主要是教学效率不明显，教学的工作量太少。和美国大学的文科教学相比较，我们的大学文科教学基本上无所作为。”

刘委员说，对于一门课，我们通常是期末进行一次考试，学期中间有一次期中考试。一门课，就一本教科书，考试也就是考这本教科书的内容，所以文科生可以一学期都不用学习，考试时临时突击一两个星期，就可以把这门课程拿下。国内的文科本科生很轻松，基本没事干。

但美国是怎样的呢？刘委员举了一个例子，美国的历史课有两次考试，期中期末考都是闭卷形式，A4纸超过10页。一学期，要写7份读书报告，每份报告要超过A4纸打印两页。还要做两次口头报告作业，有15次小测验。这样算下来，一个学期，除课本外，学生还要读其他很多相关的书，而且要从头到尾认认真真读下来，否则做不了读书报告和口头报告。而这些考试，都要纳入最后的总成绩，学生必须对每一个环节都要认真投入，否则很难过关。

刘委员继续举例说，美国学生上大学时，可能没有我们国内的学生素质高，但经过四年的'学习，美国学生素质提高很大，层次提升明显，而我们国内的学生，通过四年学习，在素质上并没有多少显著进步，这就是差距。文科生的培养质量问题，是一个需要关注的问题。

谈到原因，刘委员说，主要是目前对老师教学精力的投入没有相应的鼓励政策。不论是评职称还是晋升，重在看科研，所以老师都把大部分精力放在科研上而忽视了教学。在教学中，认真与不认真，混与不混，在待遇、晋升上基本没有区别，这样一来，老师在教学上就没有压力，没有动力。刘委员说，作为老师，当然要有一定的科研水平，但如果只重科研，不看教学水平和效果，忽略老师教学这一重要角色，对老师的评价也会失之片面，从而影响老师对学生的培养。

刘老师说，就目前情况来说，他希望用行政手段对老师的教学任务做出规定，虽然这样做也会有弊端，但在目前老师自觉投入教学的环境和氛围还没有完全形成的条件下，出台一些硬性规定，会促使老师把一部分精力，投入到本科文科的教学中来，对提高我们文科的教学水平，提高我们本科文科学生的质量，还是大有助益的。

来源：人民网

篇3：基本上确认CET大学英语题型

基本上确认CET大学英语题型

四级：

听力第二部分：复合式听写

倒数第二题，完型填空

六级：

听力的第二部分，是三段短文。

六级倒数第二题是改错。

------------------引自中国四六级考试网

篇4：大学文科热门专业

(1)学前教育。授予教育学学士

主干课程：教育学、心理学、声乐、美术、幼儿玩具制作等。

招生院校：师范类。

(2)汉语言文学。授予文学学士

主干课程：语言学概论、汉语史、古代文学、现代文学等。

招生院校;师范类、综合类院校。

(3)对外汉语。授予文学学士。

主干课程：汉语言文学、外国语言文学、写作、翻译、古代(现代)汉语、西方文化礼仪等。

招生院校：外语类、师范类院校。

(4)外语语言文学(外语)。授予文学学士。

主要语种：英语、德语、法语、日语、意大利语、西班牙语及小语种。

招生院校：外语类、师范类、综合类院校。

(5)广播电视新闻学。授予文学学士。

主干课程：广电概论、广电技术基础、新闻采访写作、编辑制作、摄影摄象等。

招生院校：各传媒院校、师范类、综合类院校。

(6)艺术设计。授予艺术学学士。

主干课程：素描、色彩图案、专业技法、专业设计、艺术设计理论等，

招生院校：艺术类、师范类、综合类院校。

(7)会计电算化。授予经济学学士。

主干课程;经济学、会计学、市场营销、计算机技术、金融学等。

招生院校：财经类、综合类、师范类院校。

(8)市场营销。授予管理学学士。

主干课程：管理学、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、国际市场营销、市场调查等。

招生院校：财经类、综合类院校。

(9)金融学。授予经济学学士。

主干课程：政治经济学、西方经济学、财政学、证券投资学、保险学、银行业务、投资银行理论等。

招生院校：财经类、综合类院校。

(10)国际经济与贸易。授予经济学学士。

主干课程：政治经济学、西方经济学、国际经济法、国际贸易理论、财政学、会计学、统计学。(注重外语成绩)

招生院校：财经类、外语类院校。

[大学文科热门专业]

篇5：中国大学里的“科研”，基本上都是瞎掰

中国大学里的“科研”，基本上都是瞎掰

中国大学里的“科研”，基本上都是瞎掰(-04-07 08:25:00) 标签：杂谈分类：好文推荐几十年来，中国的大学教师们，对科学和文化的进步贡献极小，当社会指责他们的无能时，他们照例抱怨没有得到“重视”和“投资”。近年来，政府每年花费数千亿的科研经费，也增加了对大学的投入：全社会热切期待的科学和文化进步，依然如故，尽管拥有世界四分之一的教授，大学教师们获得“诺贝尔奖”的可能，比中国足球队赢得世界杯冠军的可能还要要小100倍。是中国的大学教师们不想获得科学成就吗？不！他们做梦都想（中国足球队也想），但是他们没有这个能力，因为他们本来就是一群平庸的人；套一句老话：非不为也，实不能也！在选择人生道路的时候，一个胸怀大志的人、一个不甘平淡的人、一个充满工作热情的人，甚至一个想当大官发大财的人，是不会选择当教师的，尤其是在平庸的大学（令人沮丧的是大多数大学都这样），只有那些害怕竞争的、甘于平淡的人，才会当教师；本来就平庸的人，加上平庸的环境和平庸的体制，当然不会出现科学的天才。在今天的大学，每当某个教师获得一笔科研经费后，都会大喜过望，弹冠相庆，按道理，国家给你经费，也表示给了你任务，你应该感到压力和责任才对，但是，你不会看到责任，只能看到“得手后的窃喜”。这些科研经费，不久后会陆续的变成教师家的.电脑和数码相机，变成各国风景区的机票的食宿费，变成汽车的油票和路票，当然也有很多交到了餐馆。由于国家体制的缺陷，他们只要到时候向有关系统“结题”就可以了，而究竟怎样结题，他们是心知肚明的。我真诚的希望国家停止在大学的“科研”活动，把这些钱投向农村，多亿的资金，可以让中国的九年义务教育体系维持高质量的运转，同时向农村60岁以上老人发放退休工资，这些钱可以改变社会很多，但是投在大学，绝大多数都打了水漂，同时也使某些教师更加不知羞耻。 (本文系转载文章）

篇6：上海有什么大学文科

上海师范大学是上海市重点建设大学、上海市高水平地方高校（学科）建设试点单位，入选国家“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部卓越教师培养计划实施院校、“国培计划”、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国务院侨办华文教育基地、上海市外国留学生预科基地、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校，沪港大学联盟成员，中国高校创新创业教育联盟理事单位，是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺学科协调发展的综合性大学。

篇7：陕西省文科大学有哪些

一、西北大学

西北大学（Northwest University），简称“西大”，坐落于陕西省会西安，是中华人民共和国教育部与陕西省人民政府共建的综合性全国重点大学，位列首批国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”重点建设高校。

二、陕西师范大学

陕西师范大学（Shaanxi Normal University），简称陕西师大、陕师大，位于陕西西安，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设大学，国家首批世界一流学科建设高校，入选国家“111计划”、“计划”。

三、西北政法大学

西北政法大学位于世界历史文化古城西安,具有光荣的革命传统和丰厚的文化底蕴,是一所法学特色鲜明,哲学、经济、管理、文学等多学科相互支撑、协调发展的`多科性大学。

四、西安建筑科技大学

西安建筑科技大学简称西安建大，由中华人民共和国住房和城乡建设部、教育部和陕西省人民政府共建，“建筑老八校”之一，原冶金工业部直属重点大学，国家“中西部高校基础能力建设工程”与“特色重点学科项目”高校，陕西省省属高水平大学，全国首批博士、硕士和学士学位授权单位。

五、西安外事学院

西安外事学院（Xi’an International University）是一所以本科教育为主的民办普通高校，入选数据中国“百校工程”。学校前身是创建于1992年的西安外事服务培训学院。5月，经陕西省人民政府批准，成为普通高等职业院校。

篇8：南京有什么大学文科

南京邮电大学

南邮是广大考生报考的'热门，录取分数基本上都会超过“一本”线，有时生源甚至好到了令考生“心寒”的程度

南京审计学院

审计学专业人才必须是在文、史、哲和外语、计算机等基础上，向经、管、法和工程技术方面延伸的多面手，数学能力尤需出类拔萃。

南京财经大学

在财经类院校中，南财实力只能算是中游，但依托江苏的经济强省地位和区位优势，南财发展速度有目共睹，知名度和影响力近年来攀升迅速。

江苏警官学院

江苏警官学院是在原江苏公安专科学校基础上建立的全国第一批省属公安本科院校

南京工程学院

是一所以应用型人才培养为特色，以工学为主的高等工程应用型本科院校，是全国应用型本科院校协作组组长单位

金陵科技学院

金陵科技学院是经教育部批准由金陵职业大学和南京农业专科学校合并组建的本科院校。

篇9：连云港有哪些大学文科

江苏海洋大学简介：江苏海洋大学（Jiangsu Ocean University）坐落于新亚欧大陆桥东方桥头堡、中国首批沿海开放城市江苏省连云港市，是教育部数据中国“百校工程”建设高校、农业部国家现代农业产业技术体系建设依托高校、全国涉海高校教务联盟理事高校、全国涉海高校海洋课程联盟成员高校、全国海洋意识教育基地、江苏船舶与海洋类高校协同发展联盟成员高校、江苏省海洋生物产业技术合作联盟理事长单位、中国渔业协会海洋牧场分会副会长单位。

篇10：武汉文科大学有哪些

部分武汉文科大学简介

（1）武汉大学简介：武汉大学（Wuhan University），简称“武大”，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的.综合性全国重点大学；位列“世界一流大学和一流学科”、“985工程”、“211工程”；入选“珠峰计划”、“强基计划”、“计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级新工科研究与实践项目等重点建设；是首批学位授权自主审核单位、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、一流网络安全学院建设示范项目高校、国家大学生文化素质教育基地、大众创业万众创新示范基地、第一批全国普通高校中华优秀传统文化传承基地，被《Science》期刊列为“中国最杰出的大学之一”。

篇11：文科大学有哪些科目

文科生可以报的一本大学

中国人民大学是一所以人文社会科学为主的'综合性研究型全国重点大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。学校的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学和华北大学。

北京师范大学是一所以教师教育、教育科学和文理基础科学为主要特色的著名学府。

华北电力大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学、国家“985工程优势学科平台”重点建设大学。

武汉大学，简称“武大”，位于湖北武汉，是直属于中华人民共和国教育部的副部级全国重点大学，国家首批“985工程”、“211工程”、“2011计划”重点建设高校。

篇12：文科有哪些大学专业

第一类学科：哲学

哲学这门学科所涵盖的文科专业不是很多，大概有三个文科专业，其中包括了哲学，逻辑学和宗教学。虽然哲学学科专业不是很多，但是其复杂难学程度可是不一般，分分钟能够把人绕晕，是一门学习难度很大的学科之一。

第二类：经济学

经济学类的学科专业就很多了，其实不能够完全说是文科专业，因为涉及经济与数学，所以也可以说是理科类的专业，理科的学生也可以学。经济学的专业很多，而且都是比较热门的专业。在这门学科里面又分为几大类，比如说经济学类，金融学类，财政学类，经济与贸易类等四大类，该经济学涵盖了10个专业。

第三类：法学

都说法学类的专业是铁饭碗，那么对于法学类的专业你都了解多少呢？其中法学学科分为6类，有法学类，社会学类，政治学类，民族学类，马克思主义理论类和公安学类，涵盖了13个专业。（注意：这里指代的学科分类并不是大学里所设学院的具体分类，而是大致概括文科专业的类型）

第四类：教育学

教育学里面的很多专业也是现在的`铁饭碗，教育学和法学一样都是堪称铁饭碗的行业，但是同样竞争力大，考取有很大的难度。其中教育学又划分为教育学类，体育学类这两大类，涵盖了12个专业。

第五类：文学

文学所涉及的专业也是非常多的，有中国语言学类，外国语言学类，新闻传播学类这三大类。其中中国语言学类有汉语言文学，汉语言，汉语国际教育等5个学科，但是外国语言类的专业就很多了，包含了62个外语专业。而新闻传播学类则有5个专业，比如说新闻学，传播学，，广告学，广播电视学等。

第六类：历史学

历史学涵盖的专业就比较简单了，有历史学，世界史，考古学和文物与博物馆学等4个专业。历史学是比较适合文科生学的专业，牵扯的知识了很大，博大精深。

第七类：管理学

管理学这门大的学科之下又有管理科学与工程类，工商管理类，农业经济管理类，公共管理类，图书情报与档案管理类，物流管理与工程类，工业工程类，电子商务类，旅游管理类等。有这么多的分类，所涵盖的专业也是非常多的，共有31个专业。

第八类：艺术学

在艺术学的学科体系下，专业类型也是很多的，比如说艺术学理论类，音乐与舞蹈学类，戏剧与影视学类以及美术学和设计学。这些类型的涵盖的专业也是不少的，共有29个。

篇13：常州有什么大学文科

常州信息职业技术学院隶属于江苏省工业和信息化厅，是全国首家、江苏唯一的信息类国家示范性高职院校，入选中国特色高水平高职学校建设单位、江苏省高水平高等职业院校建设单位，是国家示范性软件职业技术学院、国家软件与信息服务外包人才培养基地、国家高技能人才培养基地、国家自然科学基金依托单位、工信部中国工业互联网人才培养培训示范基地、教育部高职院校师资培训基地、教育部现代学徒制试点单位、国家级专业教学资源库（2个）牵头单位、中国软件产教联盟执行理事长单位、中国-南非职业教育合作联盟中方理事会执行秘书处单位、教育部职业院校信息化教学指导委员会主任委员单位、长三角地区软件职教集团理事长单位，入选国家首批1+X证书制度试点院校和江苏省首批高职扩招试点院校。

常州大学是江苏省人民政府与中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司及中国海洋石油集团有限公司共建的省属全日制本科院校，为全国深化创新创业教育改革示范高校，国家知识产权试点示范高校，国务院侨办华文教育基地。学校始建于1978年，前身为南京化工学院无锡分院、常州分院。1981年经国务院批准，学校定名为江苏化工学院；1992年成为中国石油化工集团公司管理的部属院校，并更名为江苏石油化工学院；更名为江苏工业学院；更名为常州大学；学校成为江苏省教育厅与常州市人民政府共建高校。

篇14：文科大学报考哪些专业好

哪些专业属于文科类别

大学文科报什么专业好

文科热门专业

哪些专业属于文科类别

一般来讲，文科有8个大类近170个专业，主要包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等八大类，每个门类里面都包含若干个专业。

比如哲学里面涉及到宗教、逻辑，经济学里包含财经类、经济类、投资保险类、国际贸易类等，法学里面涉及社会学、治安侦查、民族学、外交学、政治、马克思等等，文学里面涉及到各种小语种，管理学包括的最多，有会计、社会各界管理、营销、图书馆学、档案学、审计、资产评估等等，艺术类多跟艺考专业联系在一起，同时还包括一些设计类相关专业。

其实细分下来，大学里面有很多的专业是文科生可以报考的，跟政史地三科课程相关的专业都可以去学。新高考改革以后，选考政治、历史、地理三科的考生，高考能报的大学专业也在50%以上，可见一半以上专业都是能报的，可选范围还是比较大。

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大学文科报什么专业好

文科能报考的专业是比较多的，但是在众多的专业里该怎么去选择呢?选专业千万不要盲目或者人云亦云，最好就是根据自己的职业规划和性格特点及兴趣爱好去选，这样以后自己找工作也能遵从自己内心的想法，毕竟选择职业以后可能要长久的做下去，所以最好做一份喜欢并且工资高的工作。

报志愿时根据专业热门、就业前景好、稳定、喜欢、适合等情况，选出几个备选专业去选，然后具体看一下该专业就业方向，了解以后能做什么工作，自己是否适合去做，是否有发展或者能否一直做下去，综合考虑各种情况最终确定想学的专业，按顺序填好志愿。外向的人适合学管理类专业，内向的人适合做偏技术类工作。

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文科热门专业

1、ui设计专业

主要学习graphicaluserinterface资源设计，图形、图标、动画整体界面等移动媒体用户界面风格与整体架构的规划设计。重点学习并熟练掌握用户需求判定以及从需求调研中合理的进行总结归纳，学习用户交互界面的用户习惯培养;虚拟移动媒体交互环境，学习并掌握移动媒体交互方式设计。了解gui常用工具，软件的使用;理解位图图像、矢量图形的处理技巧;掌握深入挖掘工具背后隐藏的技巧，应用软件教学规范化设计。

文科生毕业后可在影视、网络、广播、信息、平面媒体、动画、游戏、广告等行业从事各类数字媒体的创意设计、制作以及产品开发、图形设计、交互设计、用户测试、网站界面设计，界面设计，图标设计，logo设计，按钮设计，纹理设计;手机、平板电脑游戏、软件应用界面设计等工作。

2、汉语言文学专业

主要学习语言学概论、汉语史、古代文学、现代文学等。授予文学学士。文科生毕业后到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。

3、法学专业

法学专业所学的内容比较多，除了法制史、法理学这些基础性课程之外，更多的是学习各种法律相关的专业课，如民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际司法、国际经济法等。

文科学生毕业后可进入公检法和政府机关，但需要通过公务员考试和司法考试;最多的是进律师事务做律师，但压力较大，需要考过司法考试;或进入金融机构，此类人员要求对商法与经济法的专业学习达到炉火纯青的地步。

4、对外汉语专业

主要学习汉语言文学、外国语言文学、写作、翻译、古代(现代)汉语、西方文化礼仪等。授予文学学士。文科生毕业后拿到“对外汉语教师资格考试”高级证书，到国外就业的可能性就更大;做强英语，拓宽就业渠道;可在国内的外贸、外事、文化交流、三资企业等行业中工作;在国内的中学从事双语教学等。

5、外语语言文学(外语)专业

主要学习英语、德语、法语、日语、意大利语、西班牙语及小语种。授予文学学士。文科生毕业后在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、企、事业及管理工作的相应语言高级专门人才。

6、广播电视新闻学专业

主要学习广电概论、广电技术基础、新闻采访写作、编辑制作、摄影摄象等。授予文学学士。文科生毕业后去新闻媒体做记者、编辑或主持人等，还可以去广告公司从事广告策划和文案写作，去企事业单位从事宣传企划、文秘，或从事影视制作。

7、会计电算化专业

主要学习经济学、会计学、市场营销、计算机技术、金融学等。授予经济学学士。文科生毕业后在各类金融机构、会计师事务所、财政、审计、税务等政府机关及其他各类企事业单位从事会计业务、财务管理、财务分析、资产运营、统计、审计等工作。

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篇15：成都大学有哪些专业文科

成都大学（Chengdu University）是四川省和成都市共建的'综合性大学、成都市重点建设大学，是教育部国防教育特色高校、四川省博士学位授权立项建设单位，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、四川计划、四川省卓越工程师教育培养计划、四川省卓越教师教育培养计划、四川省深化创新创业教育改革示范高校，为中俄“长江—伏尔加河”高校联盟、成都国际友城高校联盟、CDIO工程教育联盟成员单位。

1978年12月，成都大学创办；1983年，停办的本科，只办专科；5月，恢复为普通本科院校，更名为成都学院；，成都教育学院、四川省成都卫生学校、四川省成都幼儿师范学校并入成都学院；4月，成都铁路中心医院成建制划归成都学院作为附属医院；8月，四川抗菌素工业研究所全部国有产权无偿划转给成都学院；12月7日，教育部发文正式批准成都学院更名为成都大学。

截至3月，图书馆纸质图书总量226.68余万册；设有14个二级学院；截至203月，学校开办62个本科专业；拥有学术学位一级学科硕士点2个、学术学位二级学科硕士点9个、专业硕士学位授权类别7个、专业硕士学位授权领域15个；现有专任教师近1500人，其中正高职称200余人，副高职称500余人，博士700余人。全日制在校生24000余人，其中研究生1394人，留学生694人。