儒森汉语对外汉语教案我的汉语教室第一册第一课1,2课时
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篇1：儒森汉语对外汉语教案我的汉语教室第一册第一课1,2课时
儒森汉语对外汉语教案我的汉语教室第一册第一课1,2课时
第一册 第一课：你好！ （儒森汉语） 教学目标：系统的学习拼音 了解基本句型，用所学拼音组词（儒森汉语） 教学重点：拼音 声调 拼写规则与变调规则（儒森汉语） 教学难点：声调的掌握 整体认读音节 拼写规则与变调规则（儒森汉语） 教具准备：卡片－声母，韵母和声调 （教师自带） 图片－食品，饮料以及人物称谓 （儒森汉语） 第1－2课时 （120分钟）（儒森汉语） 时间 教案 板书 5 话题导入：（儒森汉语） 向学生介绍自己的中文名字，由中文名字导入到中国汉字与拼音的教学。（儒森汉语） T: Hi, nice to meet you. S: Nice to meet you too. T: May I have your name? S: Oh, sure, I am Bobby. T: Hi, bobby, I am Candy. My Chinese name is Shi Chenyuan. In these three text books, we only focus on teaching pinyin, because all of the three books have pinyin inside to help you pronounce, but in our center, we still have Chinese character teaching program, if you are interested in, you can learn it afterwards. (在三册《我的`汉语教室中》，我们只着重于拼音的教学，所有的内容都是拼音标注，那么汉字课程在我们中心有另外的汉字课程，如果您感兴趣，您可以学完这三册书后进行选修。) (英语对照：汉字－Chinese character, 拼音－phonetic) shì chén yuán pīn yīn 是晨 媛 hàn zì 20 拼音教学：（儒森汉语） 拼音分为三个部分，声母，韵母，以及声调，（例如hàn）。这三个部分都很重要，just like you know,different syllable lead differt word, and different tone will lead different meanings. 声母：请学生先读，老师在纠正。每个声母给出一个例子，意在让学生通过词组找感觉。The initials should be pounced as short and light. 1. b = 菠萝，菠菜 2. p = 婆婆， 山坡 3. Difference between b and p. (use tissue) (the highlighted one are all aspirated) 4. m = 摸，别摸我，摸头发 5. f = 佛 Chinese buddies 6. d, t 7. n = nurse 8. l = 可乐 9. g = 哥哥 10.k = 我渴了 11. h = 喝水， 12. j = 手机，飞机，小鸡 13. q = 7 14. x = 西瓜 15. zh = /dЗ/,知道了，age 16.ch = /tξ/, church, 吃饭 17.sh = shirt, /ξ/,(tip up the tough) 18.r = run, 日本 19.z = 孩子，筷子needs 20.c = cats, 几次 21. S = silk,丝绸 22．Y,W = half vowel shì chén yuán pīn yīn 是晨 媛 hàn zì ①shēn mǔ②yùn mǔ③shēn diào bpm f /o/ dtnl /e/ gkh/e/ jqx /i/ zh ch sh r zcs YW 25 韵母：（儒森汉语） Finals should be long and heavy, because it is the heaviest part in pronunciation. 1. a = 看医生的时候，张大嘴巴 2. o = 公鸡叫 3. e = 我饿了 4. i = 衣服 5. u = 乌鸦， 6. ü ＝鱼 （pronounce “i” first, do not change the position of tough, close the mouth） 注意解释Y,W & i, u的区别！ 复韵母是由两个或以上的韵母组成的，读的时候要快速从前面的韵母变到后面的韵母。 7. ai = 爱，我爱你 8. ei = “A” 9. ui = wei, 喂（打电话时），围巾 10. ao = ouch! 11. ou = oh 12. iu = iou, you, 邮票 ao ou ui = outch! Who hit me? Oh, it’s you~! 13. ie = yeah!, 爷爷 14. üe = 月亮 15. er = 儿子，耳朵 鼻韵母，用鼻子发音，分前鼻和后鼻韵母。 16. an = 天安门square 17. en = 嗯，摁下 18. in = 拼音，English 19. un = wen, 蚊子，我问你 20. ün ＝ 晕了(your words make me dizzy),云 21. ang = on 22. eng, ing = 老鹰 23. ong = only you The 6 single finals, which are the basic finals, and also, should only put the tone on these 6 follow the sequence, except “i” and “u”, who is at back, who take the tone. 用ui, iu, 作为例子。 另外，还有三音节的，如”jiao, mian, liang, xiong, jia, hua, huo” shì chén yuán pīn yīn 是晨 媛 hàn zì ①shēn mǔ②yùn mǔ③shēn diào bpm f /o/aoe dtnl /e/iuü gkh/e/ ai ei ui jqx /i/ ao ou iu zh ch sh r ie üe er zcs an en in YW unün ang eng ing 10 声调:（儒森汉语） ā: (high and flat),就像从额头发出的声音。 á (question?) like a question, 像英文中的升调 ǎ （半信半疑）falling down first, and then raise up. à(strong and short) let’s go! shì chén yuán pīn yīn 是晨 媛 hàn zì ①shēn mǔ②yùn mǔ③shēn diào bpm f /o/aoe5 dtnl /e/iuü4 gkh/e/ ai ei ui3 jqx /i/ ao ou iu 2 zh ch sh r ie üe er1 zcs an en in āáǎà YW unün ang eng ing 5 课间休息 10 课堂练习：（儒森汉语） A) 韵母加上4个声调进行练习。并注意标调的位置。 E.g. āi ái ǎi ài B) 老师手拿声母，韵母和声调的图片，让学生拼读。 E.g. bā bá bǎ bà 10 整体认读音节：（儒森汉语） 整体认读音节中，直接发声母的音节，但是声母中没有韵母的辅助不能够标调，所以在整体认读音节中的声母后面加上韵母如“i”, 但是并不发音。 E.g. zhī (如板书中红色的括号) 整体认读音节有： Zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si, yi, wu, ye, yue yun, yuan, ying shì chén yuán pīn yīn 是晨 媛 hàn zì ①shēn mǔ②yùn mǔ③shēn diào bpm f /o/aoe5 dtnl /e/iuü4 gkh/e/ ai ei ui3 jqx /i/ ao ou iu 2 zh(i)ch(i)sh(i)r(i) ie(ye)üe(yue)1篇2：儒森汉语对外汉语教案我的汉语教室第一册第二课1,2课时
儒森汉语对外汉语教案我的汉语教室第一册第二课1,2课时
第一册 第二课： 你是英国人吗？（第1－2课时） 教学目标：学会自我介绍。 对于基本陈述句，否定句，一般疑问句的学习。 教学重点：我叫…… 我是……人 ……吗？ ……也…… 教学难点：基本句型 人称代词 教具准备：图片－国旗，职业（见附件） （120 分钟） 时间 教案 板书 5 话题导入：（对外汉语教案） T: Ní hǎo. Ss: Ní hǎo. T: Bobby, where are you from? Sb: I am from America. T: So, you are American. Crystal, where are you from? Sc: I am from China. T: So you are….. Sc: I am Chinese. Today, we will learn lesson 2 in book 1. （Read the topic） …… rén 10 国家＋人 (词汇拓展):（对外汉语教案） Good, in English, we have country and nationality; In Chinese, we just need to + rén followed by the country name, it becomes the nationality. “Rén” means the person/people. For example, Candy is from zhōng guó,I am zhōng guō rén. 通过对图片中国家名称的学习，来拓展对…人的学习。拓展6－8个常见国家名以及学生的.国家拓展。 注意：国家名分为三个group，尾音为“国”的，中英差别很大的， 和音译的。 Zhōng guó Yīngguó Měi guó Fǎguó Hán guó Rì běn+ rén Ruì shì Yì dà lì jiā ná dà Shàng hǎi Běi jīng 10 利用图片对于国家和人的练习，重在让学生熟悉国家名称以及国籍的说法。 T: rì běn (show the picture of Japan) S: rì běn rén ……… 15 基本陈述句型讲解（对外汉语教案） (Basic sentence structure) 中文的主谓宾句型，表示陈述。 Subject + Verb + Object. 专属名词（personal nouns）前要大写。 对于“你，我，他/她/它”人称代词（personal pronouns）的简单介绍. 并让学生练习。 Zhōng guó Yīngguó Měi guó Fǎguó nǐ Hán guó wǒ shì tā Rì běn+ rén Ruì shì Yì dà lì jiā ná dà Shàng hǎi Běi jīng S+V +O 15 基本否定句型的讲解：（对外汉语教案） （Negative Sentence） 注意：“不”否定词（privative）的位置，在BE动词前面。和英语中NOT的位置不同。并让学生练习。 注意：“不”字的变调。 当“bù”遇到第四声的音节，需要变成第二声。 E.g. bú yào, bú shì Zhōng guó Yīngguó Měi guó Fǎguó nǐ Hán guó wǒ(bú)shì tā Rì běn + rén Ruì shì Yì dà lì jiā ná dà Shàng hǎi Běi jīng 5 课间休息（对外汉语教案） 10 复习（对外汉语教案） 学生进行替换联系，每个人发一张图片，并根据图片说出自己是哪国人, 不是哪国人. e.g. wǒ shìMěiguórén, wǒ bú shì Hánguó rén. 10 疑问句的拓展 （对外汉语教案） ……m?（General question） ….. m? Means a general question, and it will add the end of the statement. No need to change the sentence structure but just add at the end of it. 疑问句的回答：1. 肯定回答(positive answer) ：shì，wǒ shì……。 2．否定回答(negative answer)：bù，wǒ shì…… Zhōng guó Yīngguó Měi guó Fǎguó nǐ Hán guó wǒ (bú)shì tā Rì běn+ rén ＋m? Ruì shì Yì dà lì jiā ná dà Shàng hǎi Běi jīng shì, wǒ shìMěiguórén. búshì,wǒ shìMěiguórén 15 对话的替换练习。（对外汉语教案） T: nǐshì Zhōngguó rén m? S: shì, wǒ shìZhōngguó rén. T: nǐshì Rìběn rén m? S: Búshì, wǒ shìZhōngguó rén. 15 问句的拓展： （对外汉语教案） 向学生拓展基本的问句（四格问句图）。 1. …….ma? =V. + bù ＋ V./ Adj. + bù ＋ adj.都是 YES OR NO question. 2. E.g. 好不好，吃不吃，难不难，是不是，（*有没有） 3. …..呢？有两种意思，一种是 “你呢？”，另一种表示地点如：“我的笔呢？” 4．疑问代词的问句 1. …….ma? 2. V. + bù ＋ V. Adj. + bù ＋ adj. 3. ………..ne? 4. 特殊疑问代词 shén me（什么） nǎ lǐ（哪里） shén me shí hou（什么时候） shuí（谁） zěn me（怎么） nǎ 括ǎ哪个） 10 总结（对外汉语教案） 更多对外汉语教案登录儒森汉语网站www.mandaringarden.org/chinese篇3：儒森汉语对外汉语教案我的汉语教室第一册第一课3,4课时儒森汉语
儒森汉语对外汉语教案我的汉语教室第一册第一课3,4课时（儒森汉语）
第3－4课时 （120分钟）（儒森汉语） 时间 教案 板书 10 复习并导入（儒森汉语） 根据学生在前两个课时掌握的程度，以及薄弱的地方，进行题目复习。 A) e +D= ___ iu +D=_____ e + / = ____ iu + / = ____ e + ν= _____iu + ν= _____ e + \ = ______ iu + \ = ______ B) b + ai +D= ___ g + ui + \ = ______ g + ao +D= ___ w + ang +ν= _____ y + ing + / = ____ B) 学生拿着四个声调的卡片，老师读出拼音，学生举起相应声调的卡片。 chī hē pà mǎi pó 括 dì pí jiǔ 5 变调规则：（儒森汉语） 3 ＋ 3 ＝ 2 ＋3 1 1 3 + 2 = 半降 ＋ 2 4 4 E.g. nǐ hǎopronounced as ní hǎo lǎo yīn lǎo pó lǎo bà 5 拼写规则：（儒森汉语） 1. j, q, x, Y 遇到ü，要挖掉鱼眼。 2. 韵母i, in, ing 和 u 单独表示一个音节时，前面需要加上Y, W, 成为yi, yin, ying, wu. 3. i, u开头的复韵母单独表示一个音节是，要将i, u 改成y,w. 4. er 用在某些汉字的后面，变成北京儿 5．在书写的时候，当第二个音节开头为 a o e 时用（’）隔开 这些规则在以后的词语学习中不断重复，直到学会。 E.g. 1. j + üè =juè 2. yī(一) wǔ（五） 3.y + ié = yé 4．huā(花) huār（花儿） 5. kě’ài(可爱) 10 课文人物的介绍：（儒森汉语） 西方的名字，在中文中以音译出现。对于中国名字的`介绍。以及礼貌称谓：先生，太太，小姐。 lǐ qián xìn mín A:nǐ xìn shén me ？/nín uì xìn? B:wǒ xìn lǐ A:nǐ hǎo，lǐ xiān shen tài ti xiáo jiě 15 课文讲解：（儒森汉语） 问候语的拓展： 将“你吃了吗？早上好，晚上好，明天见”拓展给学生。 注意：“不”的变调。 1．相同问答的： nǐ hǎo － nǐ hǎo zǎo shn hǎo － zǎo shn hǎo wǎn shn hǎo zài jiàn － zài jiàn 2．不同问答的： xiè xiè － bú kè qi bú yòn xiè duì bù qǐ － méi uān xi nǐ chī le m ？ （in Beijing） 20 Family tree 的拓展：（儒森汉语） 复习前两个课时出现的称谓，并系统的拓展基本的称谓，让学生明白中国的称谓关系。 nán nǚ bà b唬 mā m fù mǔ yé ye － nǎi ni wài 括n － wài pó 括 e － dì di xiōn di jiě jie － mèi mei jiě mèi xiān shen溃 tài ti lǎo 括n － lǎo po fū qī shū shu － ā yí ér zi － nǚ ér xiǎo hái zi 5 课间休息（儒森汉语） 10 人物关系练习：（儒森汉语） T: Jack is your…..? S: Jack is my “yé ye” 红色的人名可以替换成学生的名字。 Jack & Lily Sam & Lucy AnnaEric Jackson & Stella Yang &BobbyCandy Vivian Tom 15 食品的词汇拓展：（儒森汉语） 首先复习前两个课时学到的食品，如饺子，面条，然后根据分类系统的拓展食品。 miàn bāo shuí jiǎo hàn bǎo bāo bāojiǎo zizhēn jiǎo xiǎo lón bāo jiān jiǎo bāo zi uō tiē (lán zhōu)lā miàn zhà jiàn miàn miàn tiáo yì dà lì miàn (běi jīn) kǎo yā dà zhá xiè (pán xiè) chūn juǎn (chūn tiān) mián huā tán 5 词汇练习：（儒森汉语） 老师将学过的食品词汇图片摆在学生面前，老师说，学生指出图片。 15 课后练习（儒森汉语） 教给学生“对，错/不对”（注意“不”的变调） 10 总结. （儒森汉语） 老师可以问学生，4个课时下来，你都学到了什么？ 并且随即抽取一些词汇问学生。 更多对外汉语教案内容登录儒森汉语网站www.mandaringarden.org/chinese篇4：儒森汉语对外汉语教案我的汉语教室第一册第二课3,4课时
儒森汉语对外汉语教案我的汉语教室第一册第二课3,4课时
时间 教案 板书 5 复习并导入：（对外汉语教案） 问学生做过什么职业，喜欢什么职业，并拿出图片供他选择。 15 职业的拓展：（对外汉语教案） wǒ shì ＋ 职业 根据后面所需要学习到的一些职业，以及学生生活中要接触到的职业。用图片拓展6－8个。并带出刚学过的陈述句型。 diàn nǎo gōng chéng shī lǎo bǎn mì shū lǎo shī wǒshì fú wù yuán sī jī āYí Yī shēng Lǐ fà shī lán qiú yùn dòng yuán 5 先复习之前学的句型。（对外汉语教案） 由学生上黑板来拓展否定句以及一般疑问句。 diàn nǎo gōng chéng shī lǎo bǎn mì shū lǎo shī wǒ (bú)shìfú wù yuán + m? sī jī āYí yī shēng lǐ fà shī lán qiú yùn dòng yuán 10 替换练习，wǒ shì…rén & wǒ shì ＋ 职业 5 wǒ jiào + 名字：（对外汉语教案） 对于中国名字的“姓”与“名”的'位置的讲解。与英语名字的不同。Capital letter for surname. Shì chényuán family name last name 10 对于自我介绍的练习，以及做一些游戏：给出一个人的国籍和职业，让大家猜这个人的名字是什么。 E.g.姚明. S: tā shì …… m ？ T: shì/ bú shì 5 课间休息（对外汉语教案） 10 关于问句的复习（对外汉语教案） 关于上两个课时拓展的问句的练习。如：老师问学生你是哪里人，你叫什么名字你是哪个国家的人，你是什么职业。同样的，学生只是用所学的职业，国家和人名来回答问题。 T:nǐ jiào shén me mín zi ？ S:wǒ jiào shì chén yuán T:nǐ shì nǎ lǐ rén ？ S:wǒ shì zhōn uó rén T:nǐ shì shén me zhí yè ？ S:wǒ shì lǎo shī 10 …也…的学习（对外汉语教案） 通过一般疑问句的练习，当两个学生给出同样的职业或国籍时，带出…也… T: Nǐ shì lǎoshī m? S1: Shì, wǒ shì lǎoshī. T: Nǐ shì lǎoshī m? S2: Shì, wǒ shì lǎoshī. T: Tā yě shì lǎoshī. (tell S1) 15 人称代词的学习（对外汉语教案） 复习刚才出现的“你，我，他”，带出复数（plural）形式.以及所有格形式。 nǐ nǐmén wǒ dewǒmén tātāmén 10 生词表学习（对外汉语教案） 复习学过的，并补充。 10 课文的朗读。（对外汉语教案） 10 总结（对外汉语教案） 更多对外汉语教案登录儒森汉语网站www.mandaringarden.org/chinese篇5：儒森汉语对外汉语教案第一册第三课第3课时
儒森汉语对外汉语教案第一册第三课第3课时
时间 教案 板书 5 复习并导入（儒森汉语） 老师拿出图片，问学生，复习量词和名次的 T: zhè shì shén me ？ S:zhè shì pín uǒ T:zhè shì yí 括 pín uǒ 10 练习数数和量词（儒森汉语） 由学生说1－10加上量词 如：一个苹果，两个苹果……. kā fēi bēi niú nǎi 1 2 jīn pín uǒ 3 4pí jiǔ 5pín kě lè 6 7shuí jiǎo 8 pán chūn juǎn 9 10 lónxiǎo lón bāo zhēn jiǎo lā miàn wǎn zhà jiān miàn liǎn括uō tiē 括 pín uǒ xī uā 15 “一”的变调及总结（儒森汉语） “一”一共有5个调： 1． 数字 2． 电话号码 3． 11 “一” ＋ 2 ＝ 4 ＋2 33 4．“一”＋ 4 ＝ 2 ＋ 4 5．轻声：试一试，等一等 yī“1” yāo “13507283” kā fēi bēi niú nǎi xī uā zhī pín uǒ jīn qīn cài xī hón shì pí jiǔ pín kě lè yì shuí jiǎo pán chūn juǎn lónxiǎo lón bāo zhēn jiǎo lā miàn wǎn zhà jiān miàn liǎn括uō tiē yí 括 pín uǒ xī uā 5 “二”的`变调（儒森汉语） 复习并总结“二”变调。加以练习。 如：两百，两杯，两个。 èr 2 liǎn + liàn cí 20 词汇拓展（儒森汉语） 复习学过的饮料及食品，如“咖啡，牛奶，可乐，拉面，烤鸭”，并拓展新的词汇，如“果汁，水果，蔬菜。 shuí uǒshū cài pín uǒ xī hón shì chén zi bái cài mán uǒ nán uā xī uā dōn uā xiān jiāo zhītǔ dòu lí là jiāo cǎo méi qié zi nín mén yán cōn táo zi mó u pú toqīn cài bō luó shuí uǒ zhīshū cài zhī 5 水果蔬菜的量词搭配（儒森汉语） yí 括 … shuí uǒ yì jīn … shuí uǒ / shū cài yì bēi …shuí uǒ / shū cài zhī 更多对外汉语教案参考儒森汉语网站：www.mandaringarden.org/chinese篇6：儒森汉语对外汉语教案第一册第三课第4课时
儒森汉语对外汉语教案第一册第三课第4课时
5 课间休息（儒森汉语） 10 …要… 要表示want，老师说出问句，并给两位学生一人一张水果的`图片，表示这是他们想要的水果片，由学生说“我要……” 同时讲解陈述，一般疑问句，否定句以及“也”字句。 如：老师问学生1，你要什么？ 我要一个苹果。 老师问学生2，你也要苹果吗？ 不，我不要苹果，我要一个橙子。 T: nǐ yào shén me ？ S1:wǒ yào yí 括 pín uǒ T: nǐ yě yào yí 括 pín uǒ m ？ S2:bú ， wǒ bú yào pín uǒ, wǒ yào yí 括 chén zi. 10 …有…（儒森汉语） 有表示have, 同时交给学生陈述，否定，一般疑问以及“也”字句。 注意“有”的否定句是“没有”不是“不有”。 20 角色扮演（儒森汉语） A) 咖啡店 B) 菜场 A:nǐ yào shén me ？ B:nǐ men yǒu kā fēi m ？ A:yǒu 。 B:wǒ yào yì bēi kā fēi ， nǐ men yǒu xī uā zhī m ？ A:wǒ men méi yǒu xī uā zhī ， wǒmen yǒu chén zhī,nǐ yào chén zhī m ？ B:bú yào,nǐ men yǒu pín uǒ zhī m ？ A:yǒu 。 B: wǒ yào yì bēi kā fēi hē yì bēi pín uǒ zhī ， duō shǎo qián ？ A:88 kuài 。 B:括i nǐ 。 A:xiè xie 10 单词（儒森汉语） 10 课文（儒森汉语） 10 总结（儒森汉语）篇7：儒森汉语对外汉语教案第一册第三课第2课时
儒森汉语对外汉语教案第一册第三课第2课时
5 课间休息（儒森汉语） 5 练习：（儒森汉语） A) 请学生读出数字 4，8，12，44，103，250 B) 老师读出数字，学生写 6790，12300，4409 C) 老师学出电话号码请学生读出 13547689，12345678，36310086 15 钱的概念（儒森汉语） 先带学生认识中国的人民币。 多少钱？ …块…毛 表示钱的时候只需要在读出数字后加上块和毛。 老师写出数字，由学生读出，并且用钱币的图片把相应的钱拿给老师。 duō shǎo qián ？ kuài máo 3.2sān kuài liǎn máo =sān kuài èr 5.6 wǔ kuài liù (máo) 10.00shí kuài 20.00èrshí kuài 210liǎn bǎi yī shí kuài 10 量词教学：（儒森汉语） 先给出生活用品的'词汇，让学生有个概念，然后再将他们变成量词进行教学。先让学生知道这个量词的意思，便于记忆。如：杯子，瓶子，碗，盘子，斤，个,两，笼，只。（儒森汉语） yòn pǐn liàn cí bēi zi bēi jīn/括n jīn zhī liǎn pín zipín pán zi pán lón wǎnwǎn 括 15 用量词和我们之前所学过的饮料和食品搭配，组成一个短语，如：一两锅贴。（儒森汉语） 注意：量词是根据measure此物品的方法来决定用什么样的量词的，如苹果单单一个，我们说一个苹果，如果我买的苹果是论斤算的，应该说一斤苹果。（儒森汉语） kā fēi bēi niú nǎi jīn pín uǒ pí jiǔ pín kě lè shuí jiǎo pán chūn juǎn lónxiǎo lón bāo zhēn jiǎo lā miàn wǎn zhà jiān miàn liǎn括uō tiē 括 pín uǒ xī uā 10 总结（儒森汉语） 更多对外汉语教案设计可登儒森汉语网站www.mandaringarden.org/chinese篇8：儒森汉语对外汉语教案第一册第三课第1课时
儒森汉语对外汉语教案第一册第三课第1课时
第一册第三课：你们有咖啡吗？（儒森汉语） 教学目标：学会运用数字和钱的表达 教学重点：……什么…… ……有/没有…… ……多少钱…… ……我要…… 教学难点：数字教学 量词 教具准备：图片－水果，蔬菜，人民币（儒森汉语） 第1－2课时 时间 教案 板书 5 复习并导入：（儒森汉语） T: Hi, bobby, how are you? S: I am fine. T: well, you konw, how many people are there in our classroom? Could you pls count? S: Erh…..there are 2 people, you and me. T: Good, and we have learnt 2 lessons, which are greeting and self introduction. So today, we will learn the numbers. “shù zì” shù zì 10 数字教学：（儒森汉语） 0－10的读音以及中国人表示的手势 注意：2的发音，因为拼音er在短语中有“儿话音”的作用，在数字中，这个地发音带有儿话音，所以在这里 “èr”并不读儿子的音，而是2。 shù zì lín yī èr sān sì wǔ 0 1234 5 liù qī bā jiǔ shí 6 78 910 5 一位数字的练习（儒森汉语） A) 老师比划手势，学生说出是几。速度由慢到快。然后老师说出数字，学生比划。 B) 电话号码的练习。注意：“1”的变调。（1在电话号码中变调的目的是为了和7进行读音上的区分）。 注意：在数字的表示中，什么时候是1，什么时候是yāo?（儒森汉语） 当数字是从零数起的时候，也就是从个十百千数上去的时候，1是读它数字的本音。如：铸造一厂（按照数字编排的厂房号码），一仓库（第一个仓库），中山西路1号（地址是从头数起的）第一次（ordinary number也是读它的本音）。 当数字是不是从零开始数起的'，也就是一串数字来表示编码的时候，应该来读yāo。如：邮编：10041（并不是从0开始编排的号码），电话号码1350612（并不是从0开始编排的），门牌号码109（表示1楼的9号房间），公交车号：911路公交（公交车号没有从零开始） 1 57 01 9 9622 1 Yāo wǔ qī lín yāo jiǔ jiǔ liù èr èr yāo 15 数字练习并引出两位数的教学：（儒森汉语） 用中国人表示数字的手势问学生，老师表示的是什么数字，第一遍慢一些，根据学生的程度可以适当地加快速度（SPEED UP）。主要目的为纠音，如 4和10的发音。 从而导入两位数，以14＆40为切入口。 如，T: 这是……(10)，这是….(4) S:shí, sì T: good, very good, so, when they combine together, it is shí sì(14). 再教给学生大概两位数的概念后，老师给学生一张图片，让学生找出图片中的一位数和两位数，看学生是否可以读出，然后再进行系统的两位数讲解，讲到100结束。（儒森汉语） shù zì lín yī èr sān sì wǔ 0 1234 5shí sì = 14 liù qī bā jiǔ shí 6 78 910sì shí = 40 10-shíyī shier…shíbā shíjiǔ èrshí 20-èrshíyī èrshíèr…èrshíbā èrshíjiǔ sānshí 30-sānshíyī sānshíèr…sānshíbā sānshíjiǔ sìshí . . . 90- jiǔshíyī jiǔshíèr…jiǔshíbā jiǔshíjiǔ yìbǎi 25 数字（个，十，百，千，万）（儒森汉语） 蓝色为练习的题目，讲一个练习一个。 注意：零的读法，一十的读法。 shù zì wàn qiān bǎi shí 12shí èr 22 99 200 liǎn bǎi 100 202liǎn bǎi lín èr 205 309 210 liǎn bǎi yī (shí) 220 250 223 liǎn bǎi èr shí sān 218 219 1000 yì qiān 2000 2001 liǎn qiān lín yī 2004 2010 liǎn qiān lín yī shí 2050 2300 liǎn qiān sān (bǎi) 2800 2900 2901 liǎn qiān jiǔ bǎi lín yī 2605 2326 liǎn qiān sān bǎi èr shí liù 4398 10000 yí wàn 20000 10001 yí wàn lín yī 90008 10020 yí wàn lín èr shí 30080 10300 yí wàn lín sān bǎi 10600 17000 yí wàn qī (qiān) 28000 37000 更多对外汉语教案设计可登儒森汉语网站www.mandaringarden.org/chinese【儒森汉语对外汉语教案我的汉语教室第一册第一课1,2课时】相关文章：
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