《热爱祖国》道德讲堂教学设计

“浴室歌姬”通过精心收集，向本站投稿了13篇《热爱祖国》道德讲堂教学设计，下面是小编精心整理后的《热爱祖国》道德讲堂教学设计，希望能够帮助到大家。

篇1：《热爱祖国》道德讲堂教学设计

教学目标 ：

1、懂得要热爱伟大的祖国，初步培养爱祖国的思想感情。

2、学会本课5个生字，理解“万里长城、飞翔、白鸽、参天、伟大”等词语的意思。

3、会用“我爱……我爱……”写一句话。

4、会正确地朗读课文，背诵课文。

教学重点：

通过对“万里长城、无边的大海、飞翔的白鸽、参天的大树”等词语的理解，使学生从中感受祖国的伟大、辽阔和美丽。通过对两个句式的训练和有感情地朗读，培养学生热爱祖国的思想感情。

教学难点：

“城、翔、鸽、参”四个生字的读音要到位;“翔、参”二字的书写要端正。“为什么我要爱伟大的祖国?”指导学生说完整，说清楚。它既是说话训练、思想教育的重点，也是教学难点 。

教学准备：

CAI、生字卡片、小黑板

教学时间：

2课时

第1课时

教学目标 ：

1、学会“万、翔、鸽、参”四个生字，理解“万里长城、无边、飞翔、参天”等词义。

2、初读课文，学习第1~4节，理解这4节诗句的意思，在理解的基础上进行指导朗读。

教学过程 ：

一、启发谈话，引出课题。

1、小朋友，上学期我们学过课文《祖国山水多美丽》，谁来说说从车窗里看到了祖国哪些美丽的景色?

2、今天我们来学一首爱祖国的诗歌，板书课题。齐读

小朋友，我们的祖国叫。我们都是()。我们都爱()。

出示课题，说说你爱祖国吗?为什么?联系《祖国山水多美丽》。

二、初读课文，学习字词。

听老师范读，思考小作者爱祖国的什么呢?

学生自由朗读课文，读读拼音，记记字形，数数小节。

检查自学情况：1、卡片认读字词。正音：城、翔、参

2、分节指名朗读课文，评议。

三、学习1-4节，指导朗读。

1、学习第1节。

(1)指名朗读这两句诗。这两句诗告诉我们什么“我”爱什么?口头填空：我爱()，我爱()。出示课件，认识长城。说说这是什么?]你知道一些关于长城的什么知识?教师适当讲述有关长城的资料。再让学生说说：家乡的小河里有什么?你在家乡的小河里干什么?

(2)教学生字“万”。独体字，查横部，工3画，[强调第二笔是“横折钩”]笔顺横-横折钩-撇，万表示数目多。

(3)指导朗读。哪个字表达了作者的思想感情?(爱)那怎样才能读出作者“爱”的思想感情?听录音：我爱/万里长城，我爱/家乡的小河。爱、万里、家乡读重音。试读，指名读，齐读。

(4)总结学法。

①口头填空：我爱()，我爱()。

②看课件说说“为什么爱”。

③有感情地朗读。

2、学习2-4节。

(1)用学习第一节的方法自学第2-4节。用“——”划出诗句中写“我爱什么”的词语。(无边的大海、飞翔的白鸽……)

(2)说说你有什么不明白的地方?理解：无边、飞翔、白鸽、参天

教学：翔：左右结构羊字部或羽字部，共12画。

鸽：鸟字旁，形声字。

参：上中下结构，si部，共8画。

(3)讨论回答：“我”为什么爱无边的大海、飞翔的白鸽、参天的大树、美丽的花朵、爸爸妈妈、老师同学呢?让学生各抒己见。

(4)有感情地朗读。自己试读，跟录音读，指名读，齐读。

3、齐读1-4节

(1)学生自由读。

(2)指名朗读，师生评价。

(3)有感情齐读。

四、作业 指导。

1、抄写生字。指导：翔(左窄右宽)、参(摆正)。

2、每个字写3个。

第2课时

教学目标 ：

1、巩固学过的字词，学习第5节，理解这一节诗句的意思。

2、背诵全诗，教学生字“伟”。

教学过程 ：

一、复习检查。

1、认读生字新词。

2、看拼音写字词。

3、齐读1-4节，连线

无边的 大树

飞翔的 大海

参天的 花朵

美丽的 白鸽

二、学习第5节。

1、指名读。为什么说“我最爱伟大的祖国”?

(1)比较“爱”与“最爱”一样吗?

(2)什么叫“伟大”?祖国有哪些地方伟大?

教学：伟，单人旁，组词。

2、指导朗读。

教师范读，重音词“最爱、伟大”。指名读，齐读。

你要/问我/最爱什么?我最爱/伟大的/祖国。

3、句式训练：我爱()，我爱()，我最爱()。

三、朗读全诗。

有兴趣的自己朗诵给同学听。

四、背诵课文。

1、在感情朗读的基础上，用引读法来指导背诵。

问：你爱什么?背：我爱万里长城，我爱家乡的小河。

问：你爱什么?背：我爱……

2、反复练习。

3、也可让学生介绍自己好的背诵方法，与大家交流。

4、指名背，齐背。

五、教师总结。

鼓励学生要好好学习，掌握本领，将来为祖国的建设作出贡献，把祖国建设得更加繁荣富强。

六、课堂作业 。

1、抄写生字“伟”。

2、完成其余作业 。

板书：

爱祖国

长城 小河

我爱 大海 我爱 白鸽

大树 花朵

爸爸妈妈 老师同学

最爱伟大的祖国

篇2：《热爱祖国》道德讲堂教学设计

课时目标：

1、学会“万、翔、鸽、参、伟”五个生字。

2、学习第1-3节：理解“万里长城、无边、飞翔、参天”等词语的意思;指导朗读，尝试背诵。

教学过程：

一、启发谈话，引出课题。

1、口头引答，进行启发：小朋友，我们的祖国叫()。我们都是()。我们都爱()。(注意学生回答的完整性。)

2、出示课题。齐读课题。教师介绍这首诗的特色。

二、初读课文，自学检查生字。

1、学生自由朗读课文，标号小节号自己拼读生字的读音，想办法记住字形。

2、当小老师汇报学习情况。突破重难点。

3、指名朗读课文，要求读正确，课文读通顺。

4、整首诗共有几节?

三、学习课文1-3节，理解体会词语。

1、自由读1-3小节，用--划出：“我”爱什么?，在不理解的地方用?表示。

2、指名汇报，教师板书。

3、学生质疑，集体讨论解答。

万里长城：出示挂图，教师简介(从中体会长城的雄伟，长城是我国劳动人民智慧和劳动的结晶，长城是祖国的象征。)

无边：看不到边，说明大海的辽阔;飞翔：白鸽是和平的象征，体会祖国的祥和。

参天：结合图片进行理解，从中体会祖国的富饶和魅力。

四、在理解的基础上指导朗读第1-3节。

1、教师范读，学生自由读。

2、指名朗读，师生评议。

3、挑战读。

4、齐声读。

5、结合半数，尝试背诵。

五、出示“我爱...，我爱...。”进行说话训练。

六、教师小结课文内容和思想感情，从中体会诗中的词语的准确和形象。

七、作业指导和练习。

1、抄写生字。

篇3：《热爱祖国》道德讲堂教学设计

课时目标：

1、学习第4、5小节，学会生字“伟”理解“伟大”。

2、通过三个句式的训练，引导体会“祖国的伟大”以及“我为什么最爱伟大的祖国?”初步培养爱祖国的思想感情。

3、有感情的朗读课文，背诵课文。

教学过程：

一、复习检查

1、认读生字，完成课后练习1。]

2、齐背地1-3小节。

二、讲读4、5小节课文。

1、齐读第4节，说一说：“我”还爱谁?

2、教师教育学生：大家都生活在祖国的怀抱中，都应该互相爱护，亲如一家人。

3、教师范读第5节。

(1)学会“伟”字

(2)“我”最爱什么?“爱”和“最爱”能替换吗?(理解：最爱就是很、非常、十分爱的意思。从中让学生体会爱的程度极深。)

(3)指导朗读。(突出“最爱”的情感。)

三、为什么我最爱伟大的祖国?带着问题，齐读全诗。通过句式训练回答问题。

1、出示句式：我们的祖国有，有()，还有()。

2、出示句是：我们的祖国多么()，多么()，多么()。

(训练面要广，有层次。句式1请中下生回答，句式2由中上生回答，中下生仿说。)

3、在说的基础上，让学生回答：“我为什么最爱伟大的祖国?”(自由准备-指名说-同桌互说。)

4、出示句诗：我爱...，我爱...我最爱...“(在说的基础上，请学生把这句话写下来。)

四、配乐朗读课文。

五、背诵课文。(各自准备，指名背诵，齐声背诵、同桌互背。)

六、教师总结课文：鼓励学生好好学习，掌握本领，将来为祖国的建设做出贡献，把祖国建设的更加繁荣富强。(爱祖国的行为熏陶)。

七、课堂作业。

篇4：小学道德讲堂教学课件

小学道德讲堂教学课件

一、课例缘起

道德教育是基础工程，而在道德教育中，又要以社会公德教育为基础。社会公德是维护人类秩序、调节人际关系的最基本的需要，也是人们社会生活最基本的需要。而且，社会公德包含着许多崇高道德的萌芽。具备良好公德的人，一旦接受思想政治的教育，其道德水平往往会达到很高的境界。社会公德教育着眼于调整和规范社会公共环境下人与人的关系，建立和维护一套社会规范、社会秩序，避免在社会中出现人与人关系的失序、失礼。公德教育主要作用于人的意识、理性的层面，即我们所说的“良知”。主要包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

二、课例设计

(一)活动主题：

“唤醒未眠的良知”。

(二)教育背景：

从当前青年的行为可看出他们仍缺乏公共道德：公用设施上布满“伤痕”斑斑点点，墙壁上粘着乌黑的鞋印、指印，公共书刊残缺不全，公共场所大声喧哗，迷恋游戏机的案例时有发生……因此我们的德育工作中应加强对青年人进行社会公德素质的培养。

(三)活动目的：

了解社会主义荣辱观，做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。认识社会公德的重要性，唤醒员工们的良知，唤醒对社会责任感的认识。回顾过往生活，激发学习积极性。培养员工们热爱生活，乐于回报社会的生活态度。强化员工的自律意识，培养员工的社会公德，增强员工的社会责任感，真正明白“我是一名小公民，弘扬社会公德是己任”的道理，在能力范围内形成弘扬社会公德，构建和谐社会的良好氛围，巩固我联社德育工作的各项成果。

(四)活动方式：

由参见职工们自主发言，并开展

“我们应以怎样的社会公德开创新世纪”的讨论活动，深刻反省思想行为中存在的有损社会公德的现象，挖掘思想根源，探讨如何唤醒我们的公德之心，并如何将公德之心化为公德之举，明确在享受公德带给我们的安乐、幸福、愉悦、美满的.同时，我们都有责任和义务讲公德，而讲公德应该“从我做起，从现在做起”。

三、活动过程

请参加职工谈谈这几幅画，详见PPT，引出当今社会中不文明的现象。除此之外，请大家谈谈在你的周围你所看到的不文明现象。(分组讨论)

Q：什么是公共秩序?它的定义是什么?(主持人问)

A：公共秩序：是由一定的规则来维系的人们公共生活的一种有序化状态。主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。

引进余秋雨先生的名言：如果没有血液的流通、呼吸的延续，人身上的每一块肌肉就不会有生命。社会的集体也是这样，每一个专业都不能独自存在。公共事务，社会公德，是社会的血液和呼吸。

(一)了解公共生活中的道德规范

主持人讲解：公共生活中的道德规范主要是社会道德。社会公德是整个道德体系中的最低层次，是整个道德体系中的基础;是每一个人进入文明世界的身份认定，也是一个正常社会全部合格成员之间的品格上的契约;是人生教育的基准，也是日常生活的起点。

(二).社会公德及其特点

1、社会公德的概念

社会公德，是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。

(1)人与人之间的关系指的是什么?

——举止文明、尊重他人。

(2)人与社会的关系指的是什么?

——爱护公物、维护公共秩序。

(3)人与自然的关系指的是什么?

——热爱自然、保护环境。

Q：我们要怎么做呢?

①.文明礼貌：

②.助人为乐：

③.爱好公物:

④.保护环境：

⑤.遵纪守法：

篇5：道德讲堂讲话稿

老师们：

作为一个对教育怀有宗教般情怀的人，应该以堂吉诃德的勇气，以西西弗的坚硬，将合乎学生学习规律的生活方式，柔软的植入未来的中国心灵。

作为一名教育人，我们要像一群仰望星空的孩童，从不抱怨星星又旧又生锈，只是拿着抹布和水桶，一路踉跄，擦拭盖在星星之上的灰蒙蒙。我们不在乎别人说我们是疯子还是傻子，我们在乎的是，我们是否真的带着一颗心来，不带一棵草去，我们是否付出了全部的努力，让教育之于心灵建设、之于世道人心的正面价值，变成了最大值。

我们原本卑微，因为教育，因为一份使命，我们的生命由渺小而庄严，我们的工作由稻粱谋扩充至千古事，我们的世界也从柴米油盐放大到家国天下。每一位醉心于教育的同仁，因为放逐了我们共同的理想，在我们平凡的生活中注入了意义，使我们琐碎的人生变得贵重，让我们的生命荡涤着爱，诚恳，付出，以及智慧。尊敬的老师们，滴水穿石的成就，只问耕耘的精神，高于命运的理想，历史选择的天时，花开处处的地利，八方护持的人和，犹如一张张鼓起的风帆，将我们推到涨潮的海上。世事常呈波浪式起伏，世事难逃潮涨潮落的规律，让我们把我属于我们的机会，担起时代赋予我们的使命，随潮而歌，踏浪而行，以免潮水退去，折戟沉沙，空怀使命，黯然神伤。

大家知道，我们的教育还有很多，可以说太多的问题，有的是新的，有的是旧的。请相信，问题是我们收到的最好礼物，没有问题的繁冗晦涩，就没有答案的妙不可言。

尊敬的老师们，从我们的指尖匆匆流走的岁月，催促我们整点行囊，听从内心的呼喊，跟随自己的使命，站到涨潮的海上，乘风破浪，向着彼岸。开始人生的又一次出发。

老师们，当你无法改变社会，无法改变别人的时候，你唯一可以改变的就是自己。而只要你真正的去改变自己，其实你就是在改变别人，就是在改变社会。不要以为我们在三尺讲台上没有什么作为，他影响着几十个生命！一个教师，如果能够真正的影响几个学生的生命，真正的走进他们的心灵，真正的成为学生生命中的“贵人”，你的生命就是非常有价值的了。而这一点，我相信是所有教师都可以做到的。

尊敬的老师们：让爱成为一种习惯吧，爱学生不是你管理班级、树立威信、提高成绩的筹码。爱是很简单、很单纯的，爱就是爱，没有其它。

篇6：道德讲堂讲话稿

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

文明是发展之魂，道德是立身之本。中华民族素有向善崇德、行善积德的优良传统。古往今来，人们崇尚道德、赞颂道德、践行道德。公民道德建设，是提高公民道德素质的基础工程，是文明单位创建的重要内容。提高公民道德素质，教育是根本，活动是载体。

根据上级文明办安排，按照县教体局统一部署，结合我园实际，今天我们开展富有实幼特色的“道德讲堂”。目的是引导我们的广大教职工积极投身于道德实践活动，从身边的'事情做起，使其成为提升思想道德修养和文明程度的有效举措，使之成为我们深化文明单位创建的重要抓手，让我们的每位教职工真正成为道德讲堂建设的传播者、践行者、收益者。下面，我就如何组织好道德讲堂建设工作提三点建议：

一要加强领导，统一思想，充分认识开展“道德讲堂”活动的重要意义，推动“道德讲堂”建设活动持续深入开展。

二要每位教师认真落实，积极宣传。联系实际，综合利用报告座谈、各类会议等已有阵地逐步推进“道德讲堂”建设工作，最终达到全园教职工“道德观念有所增强、职业道德有所提高、工作作风有所突破、实幼形象有所提升”的目标。

三要在工作成效上求突破。把“道德讲堂”作为单位综合创建的一项重要任务，融入到精神文明建设全过程，体现到我们工作的各个领域，使之成为一项经常性的工作和常态化的活动。充分发挥制度的导向作用，褒奖和激励诚实守信、见义勇为、爱心公益、爱岗敬业等良好道德行为，加大对不道德行为的教育和制约力度，全面提升我园精神文明建设水平。

最后，希望我们所有教职工以今天的“道德讲堂”启动仪式为起点，积极行动，创新举措，大力弘扬“存好心、做好事，当好人、有好报”的价值取向，全力开创实验幼儿园的崭新局面！

谢谢大家！

篇7：道德讲堂讲话稿

老师们：

大家下午好！

道德，是社会生活中人们相处的行为标准和规范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有价值，社会才会更加和谐。

学校是读书学习的地方，更是培养道德、提升个人修养的地方。作为道德引领者、知识传播者的教师，就更要具有高尚的道德品质，时时、事事、处处做学生的楷模。

今天，我们中心小学的师生集中在这里，隆重举行道德讲堂，我们通过看一部短片、讲一个故事、诵一段经典、谈一点体会，组成了今天的“道德讲堂”。我们通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的道德情怀，通过凡人善举引领广大老师和同学学习效仿身边的先进典型，在推进学校精神文明建设中发挥重要作用。加强个人品德修养，其落脚点在于做事必须先学会做人，以诚恳、正直、谦虚的态度对待别人，做好份内事，是我们做好一切工作的前提。

努力提高个人品德修养要求我们平时注重学习，学习榜样，在实际工作中不断探索磨练，这是提高个人品德修养的途径。需做到：

1、要不断学习。学习我们中华民族的礼仪经典，用理论来陶冶自己的灵魂，学习身边感人的事，把他们作为自己学习的榜样。

2、从我做起，从身边的小事做起，在社会上做到诚信为先，文明出行。在工作上，身正为范，为人师表，做学生的表率，努力培养新一代的3、积极参加道德讲堂活动，争做道德讲堂活动的宣传员、义务志愿者，为共创和谐社会做出自己的贡献。

道德，是一个人终生也上不完的人生之课，走不完的人生之路，让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者，实践者和扞卫者，成为一个有高尚道德修养的公民。

我的发言完了，谢谢大家！

篇8：道德讲堂讲话稿

同志们：

大家下午好！

非常高兴能参加今天的道德讲堂活动，在这里我代表机械公司领导班子，对这次活动地圆满举行表示热烈的祝贺，也希望通过这次活动大家能够有实实在在的收获，并把今天的所学、所感、所悟，能够真真正正地落实到日常的工作、学习和生活中。

“道德讲堂”这个活动，是我们机械公司的一个传统活动项目，也是比较有特色，搞得比较成功的一个活动项目，每年我们都举行，但每年都不同，我们常搞常新，每年都有新的内容，每年都有新的主题，每年都有新的方式，当然每年也都有新的收获。

道德讲堂作为一种推进思想道德建设，增强个人道德修养的重要方式，对于企业的发展具有重要的意义和作用。道德讲堂主要是把思想道德建设的内容项目化、具体化、实践化，把我们优秀的传统文化和道德准则与现代生活相融合，形成既有传统特色又富时代精神的现代道德准则，对我们的工作，生活起着一个评价、约束、教育和引导的作用。因此这类活动是应该举办的，而且还是得必须办好的，还得是在实际中落实好的。俗话说“做事先做人，做人先立德”，当个人的思想道德修养得到提升，形成时时讲道德、人人讲奉献的良好氛围，那这种良好的气氛和氛围就会内化成为提高员工素质，提升企业管理的软实力，对企业的发展将起到巨大的推动作用。

今年我们道德讲堂的主题是“自强、发展”，今年也是集团提出的“加快企业发展”年，所以我们要结合企业自身发展以“身边人讲身边事，身边事教身边人”为主要形式，着力构建“我讲、我听、我学、我用”的思想道德自我教育机制，积极探索“唱道德歌曲、诵道德诗篇、看道德短片、上道德课堂、行道德善举”的道德文化建设模式，切实加强以“诚信”为核心的职业道德建设、以“和睦”为核心的家庭美德建设和以“友善”为核心的个人品德建设，通过“道德讲堂”这个切入点，加强职工的思想道德修养，提高公司精神文明创建水平。

在刚才的短片和讲演中，大家也都感受到了这些优秀人物的先进事迹，在机械公司的各条战线和各个岗位上有很多这样的先进人物和先进事迹，今天宣讲的是他们当中的杰出代表。张萌萌同志现任钢结构的经理，同时也兼任着机械公司党支部的副书记，在工作上孟凡彪同志恪尽职守，努力工作，以饱满的工作热情和强烈的敬业精神，在自己的工作岗位上，作出了突出贡献。近段时间以来，我们的市场和业务范围都在不断地扩大，尤其是钢结构，在建的工程和相继签订的合同都有大幅的增长，市场范围也扩展到内蒙、山西等地，张萌萌同志不辞辛苦的奔波于这些工地之间，洽谈业务，签订合同、了解工程进展，为机械公司的发展贡献出了自己的力量。

张萌萌同志也是我们大家学习的一个榜样，他埋头苦干、兢兢业业，从一名普普通通的工人、业务员逐步成长为钢结构副经理。无论安排他什么工作，处在什么样的岗位，他都是以满腔的热情投入，从不打折扣，尽自己最大的努力，把工作干好，多次受到表彰和嘉奖，他的这些努力也博得了同志们的一致好评。

同志们，今天的“道德讲堂”活动仅仅是个起点，在今后的工作中我们应该以更加饱满的热情，积极行动，创新举措，加快发展，大力弘扬“以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”，深入宣传“厚德笃行，”的道德精神，努力践行“自强、创新、诚信、奉献”的天元核心精神理念，在十八大精神的指引下，在集团的领导下，用自己的实际行动使机械公司的精神文明建设迈上一个新的台阶，同时也要把精神文明建设、思想道德教育和公司的生产经营结合起来，为公司更好、更快地发展做出更大的贡献！

谢谢大家！

篇9：道德讲堂倡议书

为进一步推进社会主义核心价值体系建设，引导上饶市全体地税干部职工积极投身道德实践活动，弘扬正气，凝心聚力，奉献岗位，我们一起倡议：

一、善行无疆，从我做起，从点滴做起，弘扬中华民族乐善好施，扶贫济困，关心他人，热衷公益的传统美德，争做助人为乐道德模范。

二、匡扶正义，从我做起，从点滴做起，弘扬中华民族见义勇为，无私无畏，秉持大义，救灾救难的传统美德，争做见义勇为道德模范。

三、恪尽职守，从我做起，从点滴做起，弘扬中华民族爱岗敬业，勤奋工作，服务人民，奉献社会的传统美德，争做敬业奉献道德模范。

四、大爱无言，从我做起，从点滴做起，弘扬中华民族尊老爱幼，礼让谦和，家庭和睦，邻里和谐的传统美德，争做孝老爱亲道德模范。

篇10：道德讲堂倡议书

广大市民朋友：

20xx年9月20日是全国“第十二个公民道德宣传日”。为深入贯彻落实中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》的精神，认真遵守《市民文明公约》，进一步加强我市公民思想道德建设，大力践行社会主义核心价值观，提高市民文明素质和城市文明程度，市文明办向全市市民发出如下倡议：

一、弘扬正气，树立文明新风。

自觉践行社会主义核心价值观，大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范，敢于向一切不文明的行为说“不”，共同维护良好形象。

二、从我做起，争当文明市民。

积极参与文明城市创建活动，争当志愿者，从我做起，从点滴小事做起，从现在做起，树立公共意识、遵守公共道德、规范公共行为、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱涂、不乱设摊点、不损坏绿化、不说脏话粗话、不乱停乱驾驶车辆。

三、齐心协力，共建文明城市。

在全社会大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的.职业道德，大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，形成良好的社会道德风尚，共建文明城市。

市民朋友们，文明让城市更美丽，文明让生活更美好，文明城市呼唤文明市民，文明市民建设文明城市。您的每一份努力，都会让我们的城市离文明更进一步;您的每一份辛苦，都会为我们的城市增光添彩;您的每一份热情，都会促使更多的人增强文明意识和责任意识。让我们携手并肩，共创文明城市，共建幸福!

市精神文明建设委员会办公室

20xx年9月

篇11：道德讲堂倡议书

同学们：

在现代社会，社会公德已经成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。作为当代的小学生，我们要逐渐养成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德，在学校里我们要争做好学生，在家里争做好孩子，在社会上争做好公民。在全国第二个“公民道德宣传日”到来之际，蚶江镇中心校向全体同学发出倡议，遵守公民道德规范，做一个文明的小学生。

我们提倡“爱国守法”。这是每个公民对国家最首要的道德义务。热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义;遵守国家的法律法规、维护国家和民族的尊严;遵守校规校纪、维护学校的安定、团结、稳定的局面。

我们提倡“明礼诚信”。同学间彼此讲文明、讲礼貌，要约束自己不文明的行为，要尊重自己、尊重他人，”勿以善小而不为，勿以恶小而为之“;要诚实守信，言行一致，表里如一。

我们提倡”团结友善“。同学间应彼此团结，友善他人，和睦相处;要尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，要严律己、宽以待人。”己所不欲，勿施于人“。

我们提倡”勤俭自强“。我们推崇勤劳，反对好逸恶劳，反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式;要自强不息、不断进取，保持健康向上的精神风貌。

我们提倡”敬业奉献"。大力倡导不断钻研、求实创新、积极向上的优良校风、班风，立志高远，勇攀知识的高峰。反对学业上的不思进取的消极态度。

让我们一起行动起来，努力学习、严格遵循《公民道德建设实施纲要》，为祖国繁荣、社会进步做出自己的贡献!

倡议人：xxx

日期：xx年xx月xx日

篇12：道德讲堂倡议书

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自292班的李文娟。今天在学校“道德讲堂”启动仪式上，我作为一名优秀的学生代表站在这里发言，感到非常的荣幸。

同学们，道德是为人的根本，做好一个人，必须遵守道德，并把它贯穿到平时行为中去，这样才算是一个有道德的人。我们小学生是祖国的未来、民族的希望，是继承优良传统、弘扬时代文明的使者。为不辜负党和国家对我们的关怀和期望，我们要时刻铭记自己肩负的历史责任，积极投身到这项活动中来，不断坚定我们的道德意志、增强我们的道德意识、养成良好的道德习惯和自觉的道德行为，使自己成为一名道德优良的好学生。为此，我代表少先队大队部向全体同学发出如下倡议：

一、积极参加“学校道德讲堂”系列活动，从我做起，从身边做起，从点滴做起，并通过自己的文明言行、道德示范，影响家庭，辐射社会，做一个道德高尚、言行规范的人。

二、尊重长辈，理解父母，关心父母，感谢父母，孝敬父母，养成良好的生活习惯，自己的事情自己做，做一个自理自立、懂得感恩的人。

三、尊敬师长，团结同学，互相帮助，关心他人，乐于助人，做一个富有爱心、懂得尊重别人的人。

四、积极参加学校组织的各项活动，爱护公物，关心集体，学会宽容，做一个热爱集体、宽怀大度的人。

五、发扬艰苦朴素的作风，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，做一个情趣高雅、勤俭节约的人。

六、诚实守信，遵纪守法，善待自己，珍爱生命，做一个奉公守法、责任心强的人。

亲爱的同学们，让我们立即行动起来，以高尚的道德、文明的精神指导我们的一言一行，“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，让我们以实际行动，扬起道德的风帆，继承中华民族的传统美德，学习中华民族和世界人民的一切优秀品德，弘扬现代社会的优良公德，做一个有道德的人、高尚的人，努力成长为德、智、体、美、劳全面发展的一代新人，成为有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人!

倡议人：xxx

日期：xx年xx月xx日

篇13：《道德讲堂》观后感

前两天看到《道德讲堂》中关于诚实守信的一个真实故事。这件事发生在不久前，地点就是离我们不远的盐城，故事的主人公是两个再平凡不过的环卫女工。她们在一座桥上捡到了抵得上两人一年工资的现金后，在风雪中苦苦守候了三个多小时才得以将钱归还主人。事后，两人更将央视特发的2000元奖金也捐给了19岁患重病女孩王晶晶。

这两个环卫女工大概之前谁也没听说过，一个叫韦青，一个叫陈红，她们月工资仅800元，儿女都已上高中、大学，一家人却住在十七八平方米的小屋子里，靠她们扫地维持生计。

无疑，那价值上万元的钞票能让她们富裕一段时间，甚至可以不再做环卫女工这个苦职业，但这两个善良的女工仍选择了诚实守信。

孔夫子说过，“言必信，行必果”，巴金一生尊崇“人要忠心，火要空心”，古人说得最多的便是“君子一言，驷马难追”，哈佛大学招生不但注重成绩，而且更加注重诚信……一切的一切都表明诚实的重要性，概括成一句话就是“人无信则不立”。的确，人无信不立，诚实是生活社会中最好的“通行证”。公司老板如果欺骗员工，员工也会受他影响或纷纷跳槽，导致公司破产；同样，古代君王如果欺瞒臣民，就会众叛亲离，国破人亡。故而，诚实也是促进人与人之间友好信任的桥梁。

然而当今社会中却存在着许多的尔虞我诈，毒牛奶、毒奶粉、瘦肉精事件，一直存在的商场逃税现象，中高考、考研的作弊现象……诸如此类，不计其数。更有甚者，打着“保健”的旗号赚取一些老人的血汗钱！我们中国从古时的礼仪之邦到当今的被外国谴责没素养，绝对算是一个悲剧。

如果世上多一些“韦青”、“陈红”，那么生活就会多一些真实、多一些美好、多一些光明。

人无信不立，“信”往往能评定一个人是“真善美”，还是“假恶丑”。只有“诚”，才会“信”。

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