《文明的社区生活》教案设计
“超强回复术士”通过精心收集，向本站投稿了20篇《文明的社区生活》教案设计，以下是小编帮大家整理后的《文明的社区生活》教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：《文明的社区生活》教案设计
2 课时
教学目标
[德育目标]：
自觉维护社区环境，遵守公共秩序，做个讲文明有教养的人。
[智育目标]：
1．知道遵守文明公约，懂得在公共场所遵守公共秩序。
2．能够在公共场所中队一些人的不良表现做出自己的评价，能够做些力所能及的事情。
[素质发展目标]：
通过角色扮演，让学生体会不文明行为影响人们的生产生活，从而养成讲文明的良好习惯。
教学重点难点
[教学重点]：
懂得在公共场所要遵守公共秩序。
[教学难点]：
自觉维护社区环境，遵守公共秩序，养成讲文明的良好习惯。
教学准备
遵守公共秩序的图片、资料等。
第1课时
（课堂导入）
人们生活在一起，要有良好的秩序。如果没有秩序，社会就会变乱，人们也就无法正常地生活。
（讲授新课）
板书 一、公共秩序靠大家
提问 你知道日常生活中有哪些遵守公共秩序的例子呢？
学生自由发言。
讲述 生活中有很多遵守公共秩序的例子，例如乘坐公共汽车时，排队上车；不践踏草地；图书馆内不大声喧哗等等。
承接 良好的公共秩序需要靠大家的共同维护，建设文明社区，是每个人应尽的责任和义务。
活动 分小组进行角色扮演，表现在社区内的一些不文明的行为，每个剧情的结果由学生自己设计应该如何来做。
剧情一：周末的一天中午，小明和小丽刚吃完午饭，就相约来到社区运动场打乒乓球，声音吵到了社区里的人们无法安静地午休，李奶奶走了过来，指了指旁边的牌子，说：“午休时间是不能打乒乓球的！你们中午在这里打球，大家怎么安静地休息呢？小朋友们，要遵守公共秩序啊！”
剧情二：一天，小红走在街上，买了一个冰糕吃，顺手就把冰糕袋扔到了马路上，这是，环卫工人走过来了，对她说：“如果每个人都随手乱扔垃圾的话，那我们的社区会有多脏啊！为了我们的环境卫生，应该把垃圾扔到垃圾筒里。”
剧情三：一天，小强和小峰在社区的'健身广场上锻炼身体，为了争抢一个健身设施，搞得面红耳赤、争吵不休。
剧情四：一天早晨，小刚上学的路上，怕上学迟到了，就随意横穿马路，让对面开车过来的李叔叔吓了一跳。
提问 通过四个剧情的角色扮演，你认为应该如何做个文明的小公民呢？
学生自由发言。
阅读 教材P.46的材料“老爷爷使我的想到的……”，谈谈自己的感受，联想下如果故事中的小朋友是你，你会怎么做？
学生回答 略。
小结 不文明的行为会影响人们的正常生活的，所以我们一定要养成讲文明、自觉遵守公共秩序的好习惯。每个人都要从自我做起，从小事做起，学会反思自己的行为举止，自觉纠正自己不文明的行为和错误。
（课堂总结）
这节课通过让学生角色扮演，来表演生活中的一些不文明的行为，亲身体会不文明的行为对于人们生活的不良影响，来培养学生要自觉遵守公共秩序，做个文明小公民的习惯。
第2课时
（课堂导入）
为了维护我们生活的社区有一个良好的环境，我们每个人都有责任和义务来自觉遵守公共秩序，做个文明的公民。那么，如何来做呢？
（讲授新课）
活动 请你举例说说你在社区内所见到的一些不文明的行为，对此发表下自己的看法。
学生自由发言。
提问 如果我们的社区存在着很多的不文明的行为该怎么办？对我们的生活有什么影响呢？
学生回答 略。
小结 不文明的行为影响着我们社区的环境，带来了很多的不良影响。所以，我们需要制定一个文明公约，来约束人们，让人们来共同遵守。
提问 你认为什么是文明公约呢？
学生回答 略。
教师 文明公约就是用制度来约束人们的行为。所谓“国有国法，家有家规”，每个人都要自觉遵守文明公约。
承接 说到自觉遵守文明公约，首先我们来了解文明公约的主要内容。
展示 文明公约的主要内容：
1．举止文明，礼貌谦让，家庭和睦，邻里互助。
2．搞好环境卫生，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱倒垃圾。
3．保持楼道整洁，不乱堆杂物，不乱扔废弃物。
4．保持社区环境整齐，不乱停放车辆，不乱晾晒衣服。
5．文明娱乐健身，不高声喧哗，影响他人休息。
6．遵纪守法，维护治安秩序，不违反防火规定。
7．尊重科学，自觉抵制不良风气和封建迷信。
提问 你认为这个文明公约的内容好不好？还需要增加其他内容吗？
学生回答 略。
注意 社区环境需要我们大家的共同维护，文明公约不仅要我们小学生自觉遵守，家人也要自觉遵守。
活动 谈谈自己为社区作了哪些事情，还应该做些什么。
小结 社区是一个温暖的大家园，人与人之间的关系最为密切，城市中的居民大多居住在楼房中，人们彼此间的联系越来越少，所谓“远亲不如近邻”，我们要搞好邻里关系，互帮互助，共同建设我们美好的家园。
（课堂总结）
这节课让学生了解为了维护社区的环境，还需要制定文明公约来约束人们的行为，让大家共同遵守，并且搞好邻里关系也很重要。
● 板书设计
主题三 文明的社区生活
一、公共秩序靠大家
二、让我们制定文明公约
教学反思：
社区的文明公约是大家共同遵守的法则，要让大家按照文明公约的要求去生活，引导人们做讲文明的公民。我通过一系列的活动引导学生了解社区文明公约的具体要求，让学生从小养成自觉遵守社区文明公约的良好行为。
我首先通过44页的一组图片，表现大家遵守和维护公共秩序。而通过45页的图片，列举了一些不文明的行为，引导学生对这几种不文明的行为进行评价。46页的材料讲述了一个老爷爷与一个不遵守社会公德的孩子之间发生的故事，引导学生学会反思自己日常的不文明行为，自觉加以纠正。通过47页的图片反面列举了一些社区的不文明的现象，让学生思考作为社区的一员应该怎么做。48页的图片，表现了文明社区良好的公共秩序，大家应该自觉遵守的文明公约。49页的图片，表现的是小学生帮助老人下楼梯，邻居共同打扫楼道的卫生，大家一起清理楼前绿地上的垃圾，新闻报道让学生了解文明社区生活的主要内容。
社区中人与人之间的交往非常重要，大家生活在一起，要和睦相处，共同维护社区的环境，社区的秩序。引导学生能够在公共场所对一些不良表现做出自己的评价。小学生的自我评价能力不高，不少学生在评价别人的不良表现时比较客观、全面，而对自己有时就放松要求，要引导学生自觉遵守文明公约和公共秩序，养成讲文明的良好习惯，做到言行一致，表里如一。
篇2：《文明的社区生活》说课稿
一、说教材：
社区中人与人之间的交往非常重要，大家生活在一起，要和睦相处，共同维护社区的环境、社区的秩序。教材首先通过44页的一组图片，引导学生明白应该自觉遵守社会公德，养成文明健康的生活习惯。而45页的图片，列举了一些不文明的行为，引导学生能够对社区生活中一些不良表现做出自己的评价，进而提高学生的自我评价能力，让学生做到言行一致，表里如一。46页的材料讲述了一个老爷爷与一个不遵守社会公德的小学生之间发生的故事,引导学生能够在公共场所对一些不良表现做出自己的评价，让学生学会反思自己日常的不文明行为，自觉加以纠正。
二、说目标：
（一）知识与能力
1．知道遵守社会公共秩序，懂得在公共场所遵守社会公德。
2．能够在公共场所中对一些人的不良表现做出自己的评价，能够做些力所能及的事情。
（二）过程与方法
通过让学生看图片、角色扮演、故事体验、动手来做等环节，让学生体会不文明行为影响人们的生产生活，从而养成讲文明的良好习惯。
（三）情感态度与价值观
自觉维护社区环境，遵守公共秩序，做个讲文明有教养的人。
三、说重难点：
教学重点：懂得在公共场所要遵守公共秩序。
教学难点：自觉维护社区环境，遵守公共秩序，养成讲文明的良好习惯。
四、说教学设计思路：
本节课通过让学生看图片、角色扮演、故事体验、动手来做等环节让学生来亲身体会社区中的一些不文明的行为，培养学生自觉遵守公共秩序的意识，养成讲文明的良好习惯，明白人与人之间需要和睦相处、互帮互助，社区的维护靠大家。
五、说教学流程：
环节一：大家都来说一说
为了提高学生学习的'兴趣，我从课本中的图片入手，让对子讨论并汇报，说说这些行为好不好，并说说为什么。这些图片都是来自孩子们身边的环境，来源于我们的社区，这样能够引起学生的注意，激发他们想探究的兴趣，让学生主动地学习。学生根据自己的认知，对这些行为做出判断。通过这一环节，学生不仅能够很清楚地认识到哪些行为是文明的，哪些行为是不文明的，并且能够说出这些行为带给我们的将是怎样的后果，初步认识到在我们生活的社区中，大家的行为直接影响到我们生活环境的好坏。然后再出示一组数字，让这些触目惊心的数据说话，使学生深入体会到不遵守公共秩序会有怎样惨痛的教训。
环节二：我们都来演一演
建设文明社区，是每个人应尽的责任和义务。我们每个人的行为无时无刻不在影响着社区，当我们在社区中看到不文明的行为时要怎样做呢？为了让学生感同身受，我出示四个剧情“乱扔废弃物”、“午休时间打球”、“争抢健身设施”、“横穿马路”，让学生在组内进行角色表演，然后在班内展示。教学情景由学生自己表演，既调动了学生学习的积极性，又让学生主动参与到课堂中来，课堂气氛愉悦，学生的思维也非常活跃，同时还锻炼了学生的说话能力、表演能力。最后又将表演总结为了一首小儿歌，让学生通过读、悟，进一步加深了理解。通过这一环节，学生不仅能够对别人的不文明行为做出评价，还能尽我所能做些力所能及的事情，学会自觉地维护社会环境，让身边的人和我们一起遵守公共秩序，做一个讲文明有教养的人。
环节三：我们都来做一做
为了让教学更加深入学生的生活，我搜集了一组社区不文明行为的图片，学生结合47页插图观察、发表见解。然后说说在我生活的社区中，是否出现过我们刚才看过的不文明行为，以及还有哪些不文明的行为？这些不文明的行为会给我们的生活带来怎样的影响？通过讨论，学生发现社区中还存在着许多不文明的行为及现象。这时，我趁热打铁，让学生说说文明的社区应该是什么样的，为了有一个良好的环境，让我们来共同制定“社区文明公约”，并展示给大家看，号召全社区的成员共同遵守“文明公约”，让我们的社区成为文明社区，让我们的城市成为全国文明城市！
六、教学反思：
我在设计本课时，从不文明的行为入手，逐步引导学生发现文明，感受文明，结合实际让学生感受文明给我们社区带来的美。整堂课都强调了学生的主动参与，充分发挥了学生的自主性。另外，我通过大量的图片资料，让学生感受到社区的美丽、温馨，让学生懂得社区的美丽需要我们来自觉维护，共同创造，从而达到了本课的教学目标。
篇3：《文明的社区生活》说课稿
《文明的社区生活》说课稿
一、说教材：
社区中人与人之间的交往非常重要，大家生活在一起，要和睦相处，共同维护社区的环境、社区的秩序。教材首先通过44页的一组图片，引导学生明白应该自觉遵守社会公德，养成文明健康的生活习惯。而45页的图片，列举了一些不文明的行为，引导学生能够对社区生活中一些不良表现做出自己的评价，进而提高学生的自我评价能力，让学生做到言行一致，表里如一。46页的材料讲述了一个老爷爷与一个不遵守社会公德的小学生之间发生的故事,引导学生能够在公共场所对一些不良表现做出自己的评价，让学生学会反思自己日常的不文明行为，自觉加以纠正。
二、说目标：
（一）知识与能力
1．知道遵守社会公共秩序，懂得在公共场所遵守社会公德。
2．能够在公共场所中对一些人的不良表现做出自己的评价，能够做些力所能及的事情。
（二）过程与方法
通过让学生看图片、角色扮演、故事体验、动手来做等环节，让学生体会不文明行为影响人们的生产生活，从而养成讲文明的良好习惯。
（三）情感态度与价值观
自觉维护社区环境，遵守公共秩序，做个讲文明有教养的人。
三、说重难点：
教学重点：懂得在公共场所要遵守公共秩序。
教学难点：自觉维护社区环境，遵守公共秩序，养成讲文明的良好习惯。
四、说教学设计思路：
本节课通过让学生看图片、角色扮演、故事体验、动手来做等环节让学生来亲身体会社区中的一些不文明的行为，培养学生自觉遵守公共秩序的意识，养成讲文明的良好习惯，明白人与人之间需要和睦相处、互帮互助，社区的维护靠大家。
五、说教学流程：
环节一：大家都来说一说
为了提高学生学习的兴趣，我从课本中的图片入手，让对子讨论并汇报，说说这些行为好不好，并说说为什么。这些图片都是来自孩子们身边的环境，来源于我们的社区，这样能够引起学生的注意，激发他们想探究的兴趣，让学生主动地学习。学生根据自己的认知，对这些行为做出判断。通过这一环节，学生不仅能够很清楚地认识到哪些行为是文明的，哪些行为是不文明的，并且能够说出这些行为带给我们的将是怎样的后果，初步认识到在我们生活的社区中，大家的行为直接影响到我们生活环境的好坏。然后再出示一组数字，让这些触目惊心的.数据说话，使学生深入体会到不遵守公共秩序会有怎样惨痛的教训。
环节二：我们都来演一演
建设文明社区，是每个人应尽的责任和义务。我们每个人的行为无时无刻不在影响着社区，当我们在社区中看到不文明的行为时要怎样做呢？为了让学生感同身受，我出示四个剧情“乱扔废弃物”、“午休时间打球”、“争抢健身设施”、“横穿马路”，让学生在组内进行角色表演，然后在班内展示。教学情景由学生自己表演，既调动了学生学习的积极性，又让学生主动参与到课堂中来，课堂气氛愉悦，学生的思维也非常活跃，同时还锻炼了学生的说话能力、表演能力。最后又将表演总结为了一首小儿歌，让学生通过读、悟，进一步加深了理解。通过这一环节，学生不仅能够对别人的不文明行为做出评价，还能尽我所能做些力所能及的事情，学会自觉地维护社会环境，让身边的人和我们一起遵守公共秩序，做一个讲文明有教养的人。
环节三：我们都来做一做
为了让教学更加深入学生的生活，我搜集了一组社区不文明行为的图片，学生结合47页插图观察、发表见解。然后说说在我生活的社区中，是否出现过我们刚才看过的不文明行为，以及还有哪些不文明的行为？这些不文明的行为会给我们的生活带来怎样的影响？通过讨论，学生发现社区中还存在着许多不文明的行为及现象。这时，我趁热打铁，让学生说说文明的社区应该是什么样的，为了有一个良好的环境，让我们来共同制定“社区文明公约”，并展示给大家看，号召全社区的成员共同遵守“文明公约”，让我们的社区成为文明社区，让我们的城市成为全国文明城市！
六、教学反思：
我在设计本课时，从不文明的行为入手，逐步引导学生发现文明，感受文明，结合实际让学生感受文明给我们社区带来的美。整堂课都强调了学生的主动参与，充分发挥了学生的自主性。另外，我通过大量的图片资料，让学生感受到社区的美丽、温馨，让学生懂得社区的美丽需要我们来自觉维护，共同创造，从而达到了本课的教学目标。
篇4：健康文明的休闲生活教案设计
健康文明的休闲生活教案设计
教学目标：
⒈知道人们在休闲时间里开展的各种各样活动有的是健康的，有的是不健康的。
⒉懂得不健康的休闲活动不仅影响个人的身心健康，还会影响到社会的安定和文明风尚的建立
⒊用行动抵制不健康活动的侵害，积极参加或开展健康的、有利于我们成长的活动。
难点：重点：
懂得不健康的休闲活动不仅影响个人的身心健康，还会影响到社会的安定和文明风尚的建立。难点：用行动抵制不健康活动的侵害，积极参加或开展健康的、有利于我们成长的活动。
第一课时
活动一我看休闲活动
⒈师：课前，老师布置同学们调查休闲时候大家在做什么？现在清在小组里交流。“
⒉交流：多种多样的休闲活动。
⑴每个同学将自己了解到的情况在小组交流。
⑵在交流的基础上，进行小组汇总，把全小组同学的内容合在一张表上。（注意：相同的进行合并。）
⑶班级交流。各小组将自己了解的.情况向全班交流，在此基础上，教师与学生一起汇总，从中可以看到生活在我们周围的人们休闲时候开展了哪些活动。
⒊讨论：这些休闲活动哪些是健康的？哪些是不健康的？为什么？
⑴学生广泛发表自己的意见。看看这些休闲活动哪些是健康的？哪些是不健康的？为什么？
⑵在学生充分发表自己意见的基础上，选出观点不一致的项目作为专题进行深入讨论。如：教材中提到的“麻将是非小辩论”。
⑶讨论小结。在讨论中你知道了什么？
师：参加休闲活动应坚持一个原则，把握好一个度，那就是任何活动要有益自己的身心健康，有利于社会的安定和文明。
活动二休闲活动树新风
课件演示：
我们社区的新风尚
⑴师：各地人们追求高品质、高品位的休闲生活的信息，看看这些新风尚给大家带来了什么？
⑵利用课前调查自己社区的人们有关休闲活动的情况，组织交流：在社区人们的休闲活动中，哪些是新风尚？这些新风尚给我们带来了哪些变化？
⑶体验讨论。什么是高品质、高品位的的休闲活动？
⒉师：让我们为社区休闲活动提提建议。
⑴交流。在我们的社区休闲活动中，你认为还有哪些是品位不高或不满意的？
⑵小组讨论。选择大家认为好的的办法给社区提建议。用各种形式表达你的建议，可以是唱跳的；也可以是文字的等。
⑶交流建议。一边交流，一边评价，这些建议怎样？可以给大家带来什么？
第二课时
活动三走进流行文化
⒈师：流行文化是我们休闲活动的一种方式，大家知道什么是流行文化吗？我们经历过哪些流行文化？
⒉班级交流。你喜欢流行文化中的哪些形式？有什么感受？
⒊读读教材中提供报道，说说我们的看法。
⒋师：在我们的身边有没有不健康的流行文化？对我们有什么影响？
⒌讨论。怎样抵制流行文化中的垃圾文化对我们的不利影响？
⒍学生寻找多种办法。如：不参加；寻找其他健康的休闲方式；创编健康的内容等。
⒎师：阅读，也是一种休闲方式。我们可以选择这健康的休闲方式。你喜欢读的书有哪些？谈谈你的感想？
⒏小组活动。用健康的内容抵制垃圾文化。各小组选择编童谣或做游戏等形式进行创编活动。引导学生就近期学生中流行的玩耍形式进行内容创编，不只拘泥于教材中提供的形式。
⒐交流创编成果。
篇5：文明社区倡议书
亲爱的居民朋友们：
青岛这个美丽的城市一直被评为全国文明城市，这项荣誉是所有市民共同努力的结果。为进一步巩固创建成果，普及文明礼仪，弘扬文明风尚，在全市营造“人人讲文明，青岛更文明”的良好风尚，我们特向大家发出如下倡议：
一、文明养成我带头。
从身边的点滴小事做起，养成好学习、重礼仪、讲文明、守公德的良好习惯。自觉遵守公共秩序，做到文明礼让、文明用语、文明出行、文明娱乐、文明交友、文明着装、文明就餐、文明购物、文明养宠。
二、崇德友善我带头。
崇尚道德，诚实守信；见贤思齐，争先创优；学身边好人、做平凡好事，共同营造谅解宽容、互相关爱、和谐美好的人际关系。
三、告别陋习我带头。
自觉管好嘴，不说粗话脏话，不随地吐痰，不在设有禁烟标志的公共场所吸烟，不在公共场所大声喧哗；自觉管好手，不损坏公物，不乱扔乱堆，不乱贴乱画；自觉管好脚，不乱穿马路，不踩踏草坪；自觉管好门，搞好门前“三包”。
四、文明出行我带头。
自觉树立文明交通意识，维护交通秩序。驾车行路按标志标线各行其道，行车不闯红灯，不违章变更车道，不争道抢行，不违章鸣喇叭，不车窗抛物，不酒后驾驶，不乱停乱靠；行人不乱穿马路、不闯红灯，步行走人行道，过马路走斑马线，排队候车，依次上下车，服从交警指挥，听从文明引导员劝导。
五、志愿服务我带头。
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，踊跃参加邻里守望、平安社区、文明出行、文明旅游、衣旧情深、环境保护、扶老爱幼、医疗卫生、科技法律、应急救援、扶贫帮困等各类志愿服务活动，奉献他人，提升自我。
六、文明创建我带头。
积极参与文明村镇、文明单位、文明市民、文明家庭、文明小区、文明社区、文明集市等细胞创建活动，做到单位井然有序，家庭卫生整洁，楼道干净无物，市民文明有礼。
新起点，再出发！文明创建是一场没有终点的马拉松，永远在路上。让我们携起手来，用我们的一言一行、一举一动倾情浇灌绚丽的文明之花，共建共享和谐美丽的新青岛！
xx社区
20xx年xx月xx日
篇6：文明社区倡议书
广大居民朋友们：
古人云：人无信，则不达，孔子曰：人而无信，不知其可也。诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的基石和标志，也是社会主义核心价值观对公民个人层面的基本要求。创建全国文明卫生城市，国家倡导诚信，社会呼唤诚信，个人需要诚信。
为了进一步提升街道文明创建水平，优化社会发展环境，推进街道和辖内居民文明素质的全面提升，街道工委、文明办决定在全街道开展诚信进社区、进家庭活动。在此，我们向全街居民朋友发出倡议：
一、充分认识诚信进社区、进家庭活动的意义。
社区是街道的组成部分，家庭是社会的细胞，诚信进社区、进家庭，有利于营造社区诚信氛围，树立诚信家风；维护社区和睦安全和家庭和谐美满，促进社会文明进步，建设和谐社会。诚信进社区、进家庭活动，是培育和践行社会主义核心价值观的重要举措，也是维持公正、健康、合理的社会主义市场经济秩序的有力保证。我们要积极参与其中。
二、倡导以诚信为荣，从家庭区做起，从我做起。
家庭成员要树立良好榜样：讲诚信话，办诚信事，做诚信人。在工作中做到诚信处事、诚信立业，反对营私舞弊、欺上瞒下；在生活中做到真诚待人、恪守承诺，反对虚情假意、背信弃义；在学习中做到脚踏实地、求实进取，反对弄虚作假、抄袭作弊；在经营中做到明码标价、公平交易，反对制假售假、坑蒙拐骗。
三、弘扬文明新风，倡导创造新生活。
要积极参加社会主义核心价值观建设，讲文明树新风，门店三包承诺等为龙头的文明创建活动，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，努力创造身心健康、家庭和睦、邻里互助的幸福生活，在弘扬社会主义文明新风中发挥积极作用。
让我们为建设幸福和谐伍家岭而共同努力！
xxx社区
20xx年xx月xx日
篇7：文明社区倡议书
计算机互联网作为一种信息传播和交流工具，已经开始影响和改变着我们的生活。互联网的发展一方面为我们的学习、交流以及娱乐提供了更为宽广的.天地，但是另一方面，由于互联网资源鱼龙混杂、良莠不齐，也会对人们的身心健康和正确价值观的形成造成危害。为了抵制网络污染，提倡文明上网，在此我们向社区广大居民提出如下倡议：
1、自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策，坚持依法上网，文明上网。
2、提倡网络文明健康，不传递不健康文和图片，不链接不健康网站，不进行不健康内容搜索，不运行带有凶杀、色情内容的游戏；不在网站社区、论坛、聊天室、博客等中发表、违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，营造健康文明的网络文化环境。
3、提倡互相尊重，摒弃造谣，促进网络和谐共处；杜绝任何形式的虚假新闻、侵权新闻、低俗新闻，尊重个人隐私权，促进网络和谐共处。
4、提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；拒绝虚假新闻和有害信息在网上传播。
5、提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进健康成长；互联网是宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。
6、提倡人人受益，消除数鸿沟，促进信息资源共享。
让我们信守倡议，从我做起，从现在做起，文明上网，上文明网，自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策，维护好自己在网络世界的尊严与权利，为营造文明的网络环境作出我们应有的贡献。
篇8：社区文明自查报告
街道在创建文明单位过程中，以党的十八大会议精神为指导，认真贯彻落实市委“一六五一”决策部署，紧紧围绕中心工作，进一步明确责任，分解目标，制定了高标准精神文明创建工作方案，深入扎实地开展文明单位创建活动，努力提高群众的整体素质和全街道的文明程度，有力地推动了全街道经济和社会各项事业的全面发展。
一、加强组织领导，落实创建措施
街道党工委将文明单位创建工作当作一项重大任务来抓，坚持以文明单位创建带动任务完成，以任务完成促进文明单位创建，形成了良好的工作运行机制。一是成立了创建文明单位工作领导小组。把创建文明建设的目标任务分解到每个干部职工，保证了创建文明工作的有序开展。二是制定了文明单位创建发展规划，并纳入干部员工岗位责任制考核内容。三是完善各项制度，内强素质、外树形象。规范的内部管理制度是工作有序开展的保障。通过建立健全各项规章制度，规范了工作程序，形成了岗位责任制、限时服务制、业务回避制度、廉政建设制度、服务承诺制度等一系列较为完整的约束机制，为高质、高效完成工作提供了制度性保障，也树立了廉洁高效的良好形象。
二、开展思想道德教育，促进精神文明建设
1.加强对干部群众的思想道德建设。以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍为目标，大力弘扬和培育民族精神，引导干部、群众牢固树立共产主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，开展了党的基本理论、爱国主义、公民道德教育。成立了关心下一代工作委员会，举办了培训讲座和红色经典诵读活动，切实加强和改进了未成年人思想道德建设。大力抓好诚信建设，经常开展诚信教育和实践活动。领导干部率先垂范，严格要求自己，没有出现违反廉政有关规定的现象。
2、推进学习型党组织建设。一是个人学与集中学相结合。围绕学习主题和工作需要，专门指定一批必读学习书目，如《社会主义核心价值体系学习读本》、《理论热点面对面》等，鼓励个人带着问题利用业余时间自觉学习。党工委根据需要，每周组织党员干部进行一次集体学习，带动了全街道党员干部学习的积极性。二是“请进来”与“走出去”相结合。我们坚持“请进来”与“走出去”相结合，一方面邀请领导专家教授进行专题辅导，另一方面组织党员干部到先进地区及兄弟乡镇参观学习。另外，积极组织党员干部到联系户中开展民情调查活动。三是个人发言与领导点评相结合。为全面激发大家的学习兴趣和热情，变“枯燥学”为“快乐学”，变“应付学”为“主动学”。
3、积极开展健康向上的文体娱乐活动。文体娱乐活动是机关文明建设的有效载体，我们把开展各类文体娱乐活动与加强文明建设有机结合起来，使干部职工在潜移默化中接受教育。一是开展广场文化活动。依托社区广场，重点组织开展了“庆新春”文艺广场演出、“爱国歌曲大家唱”红歌演唱会、社区民间文艺演出等。去年以来，举办大型广场文化活动30余场，社区广场文化活动68场。二是开展文艺展演活动。举办了迎新春老年书画展、书画作品展、学生书画展等，激发了文化艺术工作者的创作热情，丰富了群众文化生活。去年以来，举办各种文艺展演15场（次）。三是开展“我的社区我的家”系列活动。依托社区农家书屋、电子阅览室、文体活动室等平台，广泛开展“我的社区我的家”系列宣传活动、“全民阅读活动”、青少年读书会活动等，增强了居民的.社区意识，提高了设施使用率。
三、结合日常工作，推进文明单位创建
1.物质文明建设有新成果。一是引导企业实施科技强企战略，提高产品的科技含量，用高新技术和信息化改造提升传统产业，推动全街道工业产业结构优化升级。二是规划建设好工业园区建设。加强管理，完善配套设施，搞好绿化、美化、亮化工作。三是加大招商引资力度。倡导“诚信、务实、高效”的工作作风，建立招商引资考核评价体系，形成人人关心招商，个个参与招商的氛围。四是深化农村经济结构调整，推进农业产业化经营。积极发展特色农业产业带，促进农业增产、增收，着力培育有特色的农业产业化新格局，大力支持农民专业合作社的发展，并发挥了较好的作用。合理引导土地流转，为结构调整创造有利条件。加强农村剩余劳动力技能培训，多方面增加农民收入。
2.各项社会事业有新突破。一是抓综治维稳保平安。扎实开展“五五”普法、依法治理和“法治街道”创建工作；坚持以平安社区、平安学校、平安单位、平安小区和创建社区综治规范化建设为切入点，积极培育典型，以点带面，全力推进辖区平安创建工作；高度重视信访工作，狠抓矛盾纠纷排查化解，尤其是涉农涉法信访案件的处理工作。
二是抓人口与计划生育工作。坚持属地管理，围绕社区（居）为主的工作机制，加大工作失职处理力度，健全计生管理考核机制；以稳定低生育水平为核心，以创建示范社区为切入点，以创新城市人口计生工作机制为目标；进一步落实保障措施，强化管理和服务措施，狠抓社会抚养费征收，计划生育工作取得显著成效。
三是抓社会保障促社会和谐。积极拓宽就业渠道、全面落实社会救助、双拥优抚，不断完善社保工作，社会事务工作成效显著。将新农保这项民生工程落在实处，使居民达到应保尽保，并在在人员、政策、队伍三方面做到全覆盖。四是抓环境建设。近年来，我们以治理“脏、乱、差”为突破口，以开展城乡环境卫生百日整治活动为契机，加大投入力度，狠抓基础设施建设，严格落实“五包”责任制，执行卫生管理制度，基本达到“四净”、“三无”，使街道环境得到很大的改观。
我街道文明单位创建工作虽然取得了一定的成绩，但和上级的要求还有差距，还存在许多不足，今后我们要进一步加大精神文明建设力度，真抓实干，开拓创新，不断推进我街道四个文明建设大发展。
篇9：社区文明倡议书
为更好地践行社区开展的“餐桌文明进社区”活动。在辖区内树立文明发展理念，倡导科学饮食文化，在此，得胜社区向全辖区居民发起“文明餐桌”倡议，并由社区工作者带头，全体居民共同签下文明餐桌”倡议书。
一、传承传统美德。中国是文明古国，有着悠久的饮食文化。我们每位居民都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召亲朋好友踊跃参加文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文
明用餐，节俭惜福”的快乐。
二、遵守餐桌礼仪，礼貌用餐，礼让他人，遵守用餐秩序，爱护用餐环境，谈吐文雅，不吵闹、不喧哗。
三、讲究科学饮食，注重营养，追求健康，不酗酒，不暴食，摒弃不良饮食陋习。
四、坚持合理消费，珍惜粮食，杜绝浪费，点餐适量，剩菜包，不求奢华，不讲排场。
五、珍惜生命，遵规守法，拒绝酒驾，开车不饮酒，酒后不驾车。
文明生活需要每一个人的全力支持。文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，得胜社区通过此次活动希望大家身体力行，与文明握手、与陋习告别，将环保、低碳进行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修养，吃出安全、理性、健康的生活方式。
篇10：社区文明倡议书
XXX：
作为社区居民，我们既是社区文明的受益者，更是社区文明的创造者，我们有责任、有决心以实际行动实践文明言行，为创建文明社区、建设“文明金塘”做出我们应有的贡献。在此，谨向全体居民发出如下倡议：
一、从我做起，积极参与。社区是我们每个人共同的家园，创建文明社区，建设文明金塘需要每一位居民的积极热心参与，共同努力。我们每个人都有责任、有义务通过自己的文明行为，来为社区增添亮色。我们要主动参与，从我做起，从今天做起，从每一点举止言行的细微之处做起，积极为创建文明社区献计献策。
二、多做实事，躬行实践。我们要自觉遵守和实践居民文明公约，做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”；做到“不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不乱停乱放，不随地吐痰，不损坏公共设施，不损害花草树木，不讲粗话脏话，不在公共场所喧哗，不在公共场所吸烟”；说文明话，做文明事，争做文明居民，以自己的自觉行动告别各种不文明行为。
三、立足本职，热心公益。我们要积极参加社区组织的各种文明创建活动及社会公益活动，努力争做文明使者，尽力为建设“文明金塘”、创建文明社区添砖加瓦。
四、遵章守法，严以律己。每个居民都要严格要求自己，切实遵守各项行为守则和管理法规，服从有关执法人员和管理人员的指挥和管理，自觉维护社区公共秩序，共同塑造美好、文明的金塘新形象。
广大居民朋友们：让我们迅速行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为建设“文明金塘”、创建成江苏省文明社区做出积极的贡献。
倡议人：xxx
20xx年x月x日
篇11：社区文明倡议书
广大市民群众：
长沙市创建全国文明城市工作已进入决战决胜的关键时期，作为“心忧天下，敢为人先”的长沙市民，我们既是城市文明的受益者，更应是城市文明的创造者，我们有责任、有义务、有能力为长沙创建一个和谐美好家园的全国文明城市，出一份力、添一份光。在此，我们向全体市民群众发出如下倡议：
一、积极参与文明创建。创建全国文明城市是一项系统工程，需要全体市民的共同参与。广大市民群众要积极参与文明家庭、文明楼幢、文明小区、文明社区的创建工作，参与社区开展的丰富多彩的群众性文体活动，倡导并发扬健康、文明的社会新风尚。
二、努力争当文明市民。广大市民群众要从我做起，讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象。要树立“人人清洁，人人受益”的意识，养成良好的卫生习惯，积极维护社区公共卫生，保持楼道公用部位的整洁、清洁，楼上居民不往楼下乱抛乱丢垃圾、杂物，平房及平房加楼居民不违章搭建，不随意破墙开店、不乱设摊点。
三、大力倡导文明新风。积极倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德；倡导尊老爱幼、家庭和睦的家庭美德，搞好邻里团结；倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德。形成“我为人人，人人为我”的社会新风，让仰天湖社区充满活力，处处有真情，人人有爱心。
各位市民群众，小节之处显大德，细节之中见文明。文明城市呼唤文明市民，文明市民创建文明城市。让我们迅速行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，同心同德、万众一心,为建设文明和谐的新长沙而努力奋斗！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
篇12：社区文明倡议书
亲爱的游客们：
随着人民生活水平的提高，旅游已成为大家日常生活中重要的休闲方式。
我们的一言一行，不仅体现了个人的文明水平，更是一个城市文明程度的主要体现和重要标志。
创建文明和谐的旅游环境，展示美好黑河人的旅游形象，是我们每位市民和旅游从业者共同的责任。
为此，鹿源春社区特发出如下倡议：
一、加强学习，提高文明旅游素质。
认真学习公民基本道德规范，学习文明礼仪，严格遵守《中国公民国内旅游行为公约》，切实掌握《中国公民出境旅游行为指南》；要识别不文明行为的各种表现，明辨旅游活动中的是非、美丑，不断提升思想道德境界。
二、加强管理，营造文明旅游环境。
文明管理、文明执法、文明服务，杜绝粗暴执法、不规范服务等行为；规范经营行为，杜绝出售假冒伪劣商品，文明经营，诚信服务。
要营造文明旅游的环境，使广大游客在旅游活动中，提升文明素养。
三、积极参与，塑造文明旅游形象。
市民在旅游活动中要做到不随地吐痰，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟；遵守公共秩序，不在公众场所高声交谈；保护文物古迹，不在文物古迹上涂刻，拍照摄像遵守规定；对身边的不文明行为及时劝阻；不长时间占用公共设施，尊重服务人员的劳动，尊重各地风俗习惯。
文明旅游，从我做起，从现在做起！希望全市旅游行业从业人员及广大市民，无论是在黑河，还是在外地，时刻要把“文明”记在心里，落实在行动中，因为你就代表着黑河的形象！
海兰街鹿源春社区宣
20xx年xx月xx日
篇13：社区文明倡议书
居民朋友们：
文明从衣食住行起步，健康生活从身边小事做起，餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。时至新春佳节，为践行文明发展理念，倡导科学饮食文化，树立文明消费新风，在此，ZZ社区特向居民倡议：
一、践行“光盘”行动。做到合理消费、绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃不完打包。
二、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟，时刻注意他人的用餐感受；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染；低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子；开车不喝酒，酒后不驾车。
三、注重科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变吃饱、吃好等不良饮食习惯，从寻常食物中吃出健康和营养。
四、抵制大操大办。积极引导家人和身边人树立新的饮食观念，由“爱面子”向“重实情”转变，由“讲排场”向“求健康”转变，实实在在打造“文明餐桌”。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。让我们身体力行，从现在做起，从细节做起，自觉抵制“舌尖上的`浪费”，与文明握手，与陋习告别，将“文明餐桌”、“光盘”行动进行到底。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
篇14：社区文明倡议书
社区广大交通参与者：
你们好！
一个和谐的社会，首先是一个文明的社会，而文明交通是体现社会文明程度的重要方面,为进一步深化“讲文明树新风”活动，着力纠正各类交通违法行为，进一步提升公民文明交通意识和社会文明程度，为全市经济社会建设和人民生活创造安全、畅通、和谐、文明的道路交通环境，为此，我们向全市广大交通参与者倡议：
一、积极倡导“六大文明交通行为”。
即大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行，机动车有序停放，文明使用车灯，行人非机动车各行其道，行人非机动车过街遵守信号等文明交通行为。
二、自觉摒弃“六大交通陋习”。
即自觉告别机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施等交通陋习。
三、坚决抵制“六大危险驾驶行为”。
即坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车，超员、超载等危险驾驶行为。
交通的文明需要大家共同建设，文明的交通需要大家共同呵护。
让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，倡导文明交通，树立文明新风，做文明人、走文明路、开文明车，共同创造和维护安全、畅通、和谐、文明的交通环境，文明出行，你行我行!通过我们的努力，使全市广大交通参与者的法治意识、安全意识、文明意识明显增强，使全市交通违法行为和交通事故明显下降，交通执法更加规范，交通秩序明显改善，交通管理更加科学，让社会更文明、更有序，让生活更和谐，更美好，共同建设好社会主义精神文明，为构建社会主义和谐社会提供更加坚实的基础。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
篇15：社区文明倡议书
社区单位和居民：
根据区委、区政府提出的“力争在20xx年把宝山路街道创建成文明社区，确保20xx年闸北区创建成文明城区”的要求，宝山路街道党工委、办事处坚持以提高党的执政能力和构建社会主义和谐社会为目标，努力提升市民文明素质和提升社区文明程度，努力把宝山路街道创建成环境整洁、秩序安定、组织健全、共建普遍、服务完善、教育全面、文化丰富、风尚良好的文明社区。社会主义精神文明建设是一项社会系统工程，创建文明社区工作不仅仅是街道的事、居委会的事，更是我们社区单位和广大居民自己的事，需要社区每个单位、每一位居民的共同努力，共同参与。 “社区是我家，创建靠大家”，让我们人人动手，从我做起，积极投入到宝山路街道文明社区创建工作中去。为此，向社区单位和广大社区居民发出以下倡议：
一、积极参与创建活动。社区居民要积极参与文明家庭、文明楼组、文明小区、文明社区的创建工作，参与社区开展的丰富多彩的群众性文体活动，倡导并发扬健康、文明的社会风尚。社区单位要利用本单位的资源，积极开展厂弄共建、厂街共建、校街共建、军民共建、警民共建、区域共建，做到共建双方优势互补、互惠互利、共同发展，增强社区单位对社区的认同感。
二、争做文明市民。积极参加“告别陋习，文明出行”活动，增强遵守公共秩序的意识，做到行路时不乱穿马路、走人行道，不乱闯红灯；乘车时排队上车，先下后上，文明让座不抢座，争做“可爱的上海人”。遵守七不规范，树立“人人清洁，人人受益”的意识，养成良好的卫生习惯，保持公用部位整洁，做到地洁、墙白，无垃圾、无堆物、无乱抛乱丢现象，主动拆除违章搭建，不随意破墙开店和乱设摊。积极参与和配合示范道路建设和中小道路整治，沿街单位自觉建立门前责任制，不跨门营业，店铺齐门售货，环境优美整洁。
三、倡导文明新风尚。积极倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德；倡导尊老爱幼、家庭和睦的家庭美德，搞好邻里团结；倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德。社区单位经常开展各种形式的“扶贫帮困”和“送温暖、献爱心”活动，形成“我为人人，人人为我”的社会新风，让我们宝山社区充满活力，处处有真情，人人有爱心。
四、增强法制意识和安全防范意识。每位社区居民做到人人知法、守法、依法办事，自觉地同一切违法犯罪行为作斗争，做好安全防范工作。社区单位要做好消防、安全生产工作，积极参与创建安全合格单位活动，消除各种火灾隐患，做到无重大恶性火灾事故、无重大恶性燃气中毒事故发生，落实社会治安联防治安队伍，维护社区一方平安。
让我们从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，同心同德、万众一心为把宝山路街道社区创建成文明社区而努力奋斗。
xx社区
xx年3月xx日
篇16：社区文明倡议书
亲爱的居民朋友们：
犬是人类的朋友，它活泼可爱，给人类带来很多愉悦。但是，当你在享受养犬带来的快乐时，如果不对它进行约束和管理，就会给周围的人和环境带来不良影响。为保护我们美丽的生活环境，更好地构建和谐社会，请努力做到：
1、及时清理粪便。
当您在忙碌的上班途中，或是悠闲的散步时间看到或踩到又粘又臭的狗粪，您会作何感想？如果连主人都因为嫌脏而不肯出手清理，又怎么指望邻居们能接受呢？带狗出门请随身携带小铲子（或硬皮纸）和塑料袋，随时清理狗狗的粪便。从自身出发，从小事做起，营造优美卫生居住环境，一个简单的动作就可以得到他人对您和爱犬的赞许，何乐而不为呢？
2、携犬出门必须束犬链。
出门时给犬带上链子，不仅可以避免走失、被盗、打斗、中毒、车祸等种种悲剧，对怕狗的其他路人也是一种尊重。
养犬是个人素质和责任感的综合体现，让我们做一个文明、自律的主人，为爱犬赢得更多的尊重和友谊，为狗狗开创一片日益宽松的空间。
篇17：社区文明倡议书
各位社区居民：
大家好！文明风吹花千树，和谐家园满眼春。青山绿水的xx区是我们共同创业生活、休憩的地方，追求环境洁净优美是我们共同的心愿。为了实现这个美好的愿望，我在此呼吁大家：
1、树立“社区是我家，文明靠大家”的“家园”意识和责任意识。以主人翁姿态积极参与活动，从我做起，从现在做起，争做文明卫生创建的宣传者；
2，向不文明的行为告别，做到“三管九不”，即管好自己的嘴，不说粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所吸烟；管好自己的手，不乱贴乱画，不损害公物，不乱扔杂物；管好自己的腿，不闯红灯，不斜穿马路，不踩踏草坪。说文明话、办文明事、做文明人，争做“除陋习，树新风”的传播者；
3、身体力行，清洁家园，美化城市，使大街小巷、楼道墙角洁净美丽，自觉维护公共设施，节约城市资源，保护生态环境，争做美化城市的实践者；
4、奉献爱心、扶贫帮困，积极开展便民服务、义务劳动等公益活动，向困难职工、贫困家庭伸出援助之手，争做社会互助风尚的倡导者；
5、积极参加集体活动，树立关心他人、关心邻里、关心公益的奉献精神，讲诚信、重礼仪，争做践行邻里相亲、共创文明和谐家园。
篇18：社区文明倡议书
猴年春节将至，为大力践行社会主义核心价值观，践行”做文明人、办文明事“的良好社会风尚，物业在此向广大志愿者、网友发出如下倡议：
文明过春节
积极做一个谦恭有礼山东人，做到孝老爱亲、关爱他人、和睦邻里。提倡健康娱乐，不酗酒、不、不搞封建迷信。文明表达祝福，不编发、转发不良和不健康短信。倡导文明出游，遵守社会公德，公共场所不大声喧哗、不吸烟，爱惜公共设施和文物古迹。
节俭过春节
倡导文明、理性的就餐方式，积极参与”文明餐桌行动“，做到按需点菜，不剩菜、不剩饭，剩菜打包，努力营造”小餐桌、大文明，文明用餐、节约惜福“的社会风尚。自觉参与”文明餐桌行动“、”光盘行动“，摒弃爱面子、讲排场、比阔气的不良风气，反对奢侈享乐，拒绝”舌尖上的浪费“。走亲访友不铺张、不攀比，倡导给孩子健康向上的压岁礼，为父母亲人送上有意义的节日礼物。
平安过春节
共同营造”平安是福“的良好氛围，倡导文明行车、文明乘车、文明行路，外出不争道抢行、不乱穿马路、不闯红灯、不开快车、不酒后驾车，摒弃交通陋习、抵制危险驾乘行为。注意家庭用火、用电、用气安全，注意防火、防盗、防爆。
环保过春节
时刻不忘保护环境，不放或少放烟花爆竹。外出多乘坐公共交通工具，尽量少开私家车，低碳出行。爱护花草树木，不乱扔垃圾，不随地吐痰。树立文明祭祀新风，破除焚香烧纸陈规陋习。
友爱互助过春节
倡导爱国、敬业、诚信、友善价值观，大兴孝老敬亲、邻里友善之风，积极参与送温暖、献爱心志愿服务活动，增进亲情、友情、乡情，构建和谐社会，过一个团结友爱的”互助年"。
网友们，新春新气象，新年新风尚。让我们积极行动起来，从小事做起，传递文明正能量，营造文明喜庆节俭过节新习俗，过一个绿色环保、文明节俭、健康祥和的新春佳节!
祝搭建身体健康、万事如意、心想事成、新春快乐!
篇19：社区文明倡议书
各位党员、代表、爱犬人士：您们好!
随着大家生活品质的日渐提高，全市养犬的人越来越多。养犬对环境的影响及流浪小动物日渐增多等社会问题日益突出。为了我们和动物能和谐的生活在一起，为了我们大家能有一个良好的生活环境。我们在此呼吁――请文明养犬、责任养犬。
请大家自觉做到以下几点：
1、合法养犬，自觉遵守国家和地方政府的法律法规，依法办理养犬的相关手续，按时年检。
2、每年定期为爱犬注射相关疫苗及进行常规体检，关爱宠物健康，营造温馨、健康的家庭生活环境和社会环境;
3、外出遛狗请使用牵引带。请尽量少带入公共场所，避免近距离(1~2米)接触小孩、老人、孕妇等人群。
4、为了创建良好的社区环境南里社区在20xx年进行废物利用制作了便民纸盒，放入报纸方便居民遛犬时，及时清理爱犬粪便，并及时放入垃圾箱;
5、各位爱犬的爱心人士，希望大家自觉加入到文明养犬、爱护环境的工作中，为您的爱犬到社区建立爱犬档案，并争当文明养犬人和明星爱犬。
总之，狗是人类的朋友，社区是我们共同的家园，为了我们心爱的狗狗，请大家支持、参与、帮助我们，从今天做起，从我做起，为了我们有一个美丽、干净、和谐的社区环境，做出我们自己一点微薄的力量。谢谢大家。
篇20：社区文明倡议书
广大居民朋友们：
文明旅游，是提高社会文明程度、促进社会和谐、形成良好社会风尚的有效途径。为促进我国旅游事业蓬勃发展，提高中国的旅游文明素质，太原市社区服务中心以“文明旅游从我做起”为宗旨，特此向全市社区居民发出文明旅游倡议。
一、我国是礼仪之邦，文明礼仪是我们的民族传统。广大游客在旅游活动中，要自觉遵守文明旅游规范，在旅游过程中应做到：恪守公德，讲究礼仪，文明游览，安全出行，摒弃不良习惯，注意言谈举止，在旅游景区不乱扔果皮、纸屑、烟蒂、塑料袋等废弃物，不乱倒垃圾、污水。不在文物建筑上乱攀乱踏、不乱刻乱画。
二、每一位游客应自觉树立文明、理性、健康的消费观念。多参与有益于旅游者身心健康和社会主义精神文明建设的旅游消费活动，接受文明健康的旅游产品和咨询服务，自觉抵制不健康、不文明的旅游消费行为，使文明旅游观念深入人心、落实于行动。
三、广大旅游业者要在提升中国公民旅游文明素质行动中做出榜样，起到带头作用，在旅游活动中做好示范文明和礼仪引导，积极推广文明旅游知识，对游客进行文明礼仪教育，及时提醒和制止游客的不文明行为。
让我们广大文明旅游者携起手来，提升旅游文明素质，从我做起，从现在做起，从点滴做起，共创文明旅游的良好氛围，做文明和友谊的旅游者！
此致
敬礼！
倡议人：xxx
日期：20xx年x月x日
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2.社区文明宣传用语
5.文明社区建设报告
7.社区文明创建计划
10.创建文明社区的工作计划
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