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小学一年级英语句子

2025-01-27 08:12:13 收藏本文下载本文

“冰玉”通过精心收集，向本站投稿了4篇小学一年级英语句子，下面是小编帮大家整理后的小学一年级英语句子，希望对大家有所帮助。

小学一年级英语句子

篇1：小学一年级英语句子

小学一年级英语句子 48句

( ) 1.How are you?

A你好吗? B再见

( ) 2.Good morning.

A下午好。 B早上好。

( ) 3.How many girls?

A有多少个女孩? B有多少条狗?

( ) 4.How many blue balls?

A 有多少个蓝色的球?

B有多少个绿色的球?

( ) 5.Point to a girl.

A指向一个女孩。 B指向一个男孩。

( ) 6.I'm Sam.

A我是大明。 B我是男孩。

( ) 7.My name is Panpan.

A我的名字叫熊猫。B我的名字叫盼盼。

( ) 8.Good afternoon.

A下午好。 B中午好。

( ) 9.It's green.

A 它是绿色的。 B它是蓝色的。

( ) 10.Stand up!

A 起立! B 请坐!

( ) 11.I'm fine.

A 我很好。 B我五岁了。

( ) 12.What's your name?

A你叫什么名字? B这是什么?

( ) 13.I'm a boy.

A我有个球. B我是个男孩。

( ) 14.Open the door.

A打开门。 B打开窗户。

( ) 15.It' s the ceiling.

A 它是地面。 B他是天花板。

( ) 16.Sit down!

A 坐下。 B起立。

( ) 17.This is my desk.

A这是我的书桌。B这是我的座位。

( ) 18.See you!

A看你。 B再见!

( ) 19.This is our teacher.

A这是我的老师。B这是我们的老师。

( ) 20.This is a cat.

A这是一只猫。B那是一只猫。

( ) 21.Pleased to meet you.

A很高兴见到你。B再见。

( ) 22.What's that ?

A那是什么? B这是什么?

( ) 23.Is it a dog ?

A 它是一条狗吗?B它是一条狗。

( ) 24.What's in the box ?

A盒子里有什么?B是狐狸吗?

( ) 25.Where's my pen ?

A我的钢笔在哪里?

B我的铅笔在哪里?

( ) 26.A balloon is on the bed.

A床上有一个气球。

B 床下有一个气球。

( ) 27.That is a cat.

A那是一只猫。 B这是一只猫。

( ) 28.You 're eight.

A 你八岁了。 B 我八岁了。

( ) 29.It ' s you.

A 是你。 B是我。

( ) 30.It 's my pen.

A 它是我的钢笔。B 它是我们的钢笔。

( )31.It 's a black cat.

A它是只黑色的猫。

B它是顶黑色的帽子。

( )32.You 're welcome!

A 别客气! B 你是好样的。

( )33.Where's the cat ?

A 猫在哪里? B 球猫在哪里。

( )34.Happy birthday to you !

A 祝你生日快乐!B 给你生日蛋糕.

( )35.It 's an orange house.

A 它是所橙色的房子。

B 它是个橙色的盒子。

( )36.I ' m six ， too.

A 我六岁了。 B 我也六岁了。

( )37.How old are you ?

A 你几岁了? B 你好吗?

( )38.It 's in my hat.

A 它在我的帽子里。

B它是我的小猫。

( )39.A doll is under the bed.

A 床下面有个娃娃。

B床下面有条狗。

( )40.No, it isn't.

A 不是。 B 是的。

( )41.Thank you .

A 谢谢。 B 不用谢。

( )42.Yes, it is.

A 是的。 B 不是。

( )43.Come to the front !

A 到前面来。 B 回去。

( )44.Go back to your seat !

A 到后面去。 B 回到你的座位上。

( )45.Good boy.

A 好孩子。 B 再见。

( )46.I 'm seven.

A 我七岁了。 B 我八岁了。

( )47.What 's this ?

A 这是什么? B 那是什么?

( )48.A book for you.

A 给你一本书。 B给你一管钢笔。

英语作为国际性语言，是我们学习的重中之重。要想学好英语，首先要掌握学习方法，方法用对学习才能事半功倍。

小学一年级英语下册单元试题

上学给人留下的印象就是试卷满天飞，每天都离不开试卷，其实，小学英语的测试没有必要太难，只要按照新课标要求就可以了，实际上，有些学校为了升学率，把卷子出的很难，让学生苦不堪言。下面小编为大家整理了关于小学一年级英语下册单元测试，希望对你有所帮助。

听力部分

一听录音，圈出你所听到的字母。

1 s x z 2 B D P 3 U V W 4 G J I 5 L I R

6 I a r 7 g i l 8 o c q 9 M N U 10 b g y

二将你所听到的字母组合的序号填在括号内。

( ) 1 A. I J G B I G J C. J I G

( )2 A. PQRL B. RLQP C. LRPQ

( )3 A. tvb B. bet C. bct

( )4 A. pqbd B. bpdq C. qdbp

( )5 A. SXZ B. XZS C. ZXS

三、听录音给下列字母标序号

F R P B G C X F E Y

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

笔试部分

一、正确抄写下列字母。

L Q I P K b g d y j

二、写出下面字母相应的大写或小写。

C b f E I A c a F B D G h i d e g H

三、默写Aa---Zz。

三、写出所给字母的邻居

1 ____ F______ 2. ______ G ______ 3. ______k______

4. o ____ ____ 5. ____m _____ 6. ______v______

7 ____ Hh______ 8. ______ Ll ______ 8. ______Rr______

四、判断下列各组字母的排列顺序，正确的写“ √”，不正确地写“×” 。

1、ABD( )2、BGD( )3、LEN( )4、EHK( )5、DEB( )

6、BGI( )7、HIG ( ) 8、JKM( )9、FGJ( )10、CFI( )

五、将下列字母重新组合成你所学过的单词。

1、aft 2、cier 3、shif 4、der

____________ ____________ ___________ ________

5. koCe 6. lljey 7. lod 8. kcoo

____________ ____________ ___________ __________

六.填入所缺的字母

n __ __se

ra __ __ i __

m ___ ___ t

y___ ___ ng

p__ licem __ n

fi __ __ er

__ an

篇2：小学一年级英语怎么学英语

1 低年级英语的重点应该是英语的听和说，能够听懂老师、音频的英语，能够进行简单的对话。低年级的孩子处于语言敏感期，因此要抓住这个时期多练习听和说，不要把精力放在背单词或者单词拼写上。

2 扩大词汇量，其中很有效的途径就是大量阅读。

3习惯用语和搭配听得多了要能记住，因为说英语离不开短语或习惯用语。

4 学过的内容最好能熟练到能复述。

5 学会造句——学过的句型可以通过造句变成自己的东西。有的孩子背课文很熟，但不会运用语言说自己的话，这是因为自己练习不够。

5 最重要的目标就是要培养孩子对英语的学习兴趣，要通过适合孩子年龄特点的方式来学习。在卡卡，我们大量使用TPR教学法，通过情境、图片来加深小朋友的理解和记忆。

6 最后，小编跟大家分享一个实用小程序——一个可以听课本的小程序。

篇3：小学一年级英语如何学

要重兴趣、重成就感、重自信心。小学生学习英语能否取得成功，很大程度上取决于学习的兴趣，小学英语教学应采取一切可能的方法，使他们喜欢学、乐于学。因此，教师要通过多种激励的方式，如：奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践，体验成功，有了成就感，就有了自信心。

重环境、重频率、重效率。小学英语课程的教学应特别强调语言环境的创设，应充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容，活跃教学气氛，创设生动和真实的语言环境。根据记忆的规律，如果所学的新内容不能及时复习，则会很快遗忘，相隔时间越长，遗忘率越高。因此，小学开设英语，要采用高频率、短课时的方式，保证每周四次安排教学活动。

重语感、重语音语调基础、重交流能力。学校和教师应积极创造条件，提供良好的语言环境和设备，通过提供大量的感知、体验、模仿等实践活动，帮助学生形成初步的语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，要防止以单音准确为目的的教学，要通过多听、多模仿，在有意义的语境中进行训练，奠定语音语调的基础。要培养学生交流能力就要创设交流的情景，使学生通过交流发展交流的能力。

要重态度、重参与、重努力程度、重交流能力。小学英语课程的评价应重视学生的态度、参与的积极、努力的程度、交流的能力等。通过观察学生的活动(讲故事、说歌谣、唱歌曲、表演对话或短剧等)、与学生交流、学生的自评、互评等活泼的方式进行。小学高年级期末或学年考试可采用口、笔试相结合的方式。口试主要考查学生实际的语言应用能力;笔试主要考查学生听和读的技能以及初步的写的能力。可采用等级制或达标方法记成绩。不应对学生按成绩排队或以此作为各种评比或选拔的依据。

重体验、重实践、重参与、重创造。教育应该是一种主动的过程，必须通过主体的积极体验、参与、实践，以及主动地尝试与创造，获得认知和语言能力的发展。特别是儿童具有模仿力强、求知欲强、记忆力好、心理负担轻、表现欲和创造精神强等特点，这正是小学生学习英语的优势所在。然而，他们的理解能力相对较弱，注意力不易集中，不喜欢单调的重复和机械的训练等。如果我们要孩子学习和理解语言的知识，背语音和语法的规则，就忽视了孩子学习语言的优势，不少孩子因为学不会音标或不喜欢语法或记不住单词而掉队，进而放弃英语学习。因此，小学英语课程必须从学生的心理和生理的特点出发，遵循语言学习的规律，从改变学生的学习方式入手，通过听做、说唱、玩演、读写和视听等多种活动方式，达到培养兴趣、形成语感和提高交流能力的目的。

以上就是小编对小学一年级英语如何学做出的分享。希望同学们可以掌握这些技巧，提升自己的英语学习能力。