12.9诗歌朗诵范文
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篇1：关于12.9诗歌朗诵稿
今夜，无限的哀痛已在心中被唤起
如果我能选择
我希望变成一只鹰
用无畏的翅膀
熄灭每一处罪恶的燃烧
用勇敢的利啄
吞噬每一个凶残的恶魔
如果我能穿越
我希望成为一个战士
装上同样的刺刀
用尊严与正义
刺开侵略者野蛮的胸膛
即使拼到手无寸铁
也将用我石头一般的骨骼
掷碎敌人的脑壳
在我倒下的那一刻
将把所有的血与气脉布于这里
让它沉入家乡黑土地里那永远不息的脉搏
篇2：关于12.9诗歌朗诵稿
这段在炮火中被铭记的历史，
就如同在岁月冲刷的峡谷中奔流着的长河，
翻卷着鲜为人知的英雄事迹，
流淌着浴血奋战的侠骨豪情，
击打着内忧外患的倒悬之急。
这段在硝烟中被镌刻的历史，
就如同在时间的大漠中孤独凄凉的记录者，
哭喊着骨肉亲情的难舍难离，
哀嚎着国破家亡的飘零无依，
反抗着敌寇铁蹄的万般欺凌，
前进着保家卫国的万众一心。
这段在和平中被回顾的历史，
就如同被时光的巧手打磨抛光的一面铜镜，
正视着那尘封中的往事，
注视着那迷茫中的现实，
仰视着那梦想中的未来。
历史不可更改，
历史不可逃避，
历史只能被铭记，
让我们珍爱那永远的和平。
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篇3：纪念12.9运动的爱国诗歌朗诵稿
碧血丰碑
女：茫茫长夜/欲何之? 银汉低垂/曙/尚迟。
男：莫谓途难/时日远， 鸡鸣林角/现/晨曦。
女：一个/灾难深重/的国度，
一个/百折不挠/的民族;
男：一段/刺骨朔风的/峥嵘岁月，
一种/热血澎湃的/铁马金戈;
女：追寻/风雨飘摇/的红色轨迹，
男：73年前的/一二.九运动，
全班齐：我们/纪念
我们/传承
我们/不曾忘记!
女：历史的乌云/遮盖了/古老文明/而又落后的/中华大地
男：历史的狂风/摇撼着这个/多灾多难/而又奋起的民族。
女：祖国鼾眠如故，外侮侵陵，内容腐败，没个英雄作主。
男：天乎太瞽!看/如此江山，忍归胡虏?豆剖瓜分，都为吾故土。
女齐：几多/哀愁，几多/痛苦，几多/屈辱。
男齐：灾民/流离，哀鸿/遍野，国/将/不国。
男：被热血和烈火炽烤的国土 已失去/母性的温柔
女：东北，一个/被遗弃的孩子，
强盗的铁蹄/迷茫了/孤苦的眼神
全班齐：妈妈，我要回家;
女：华北，又一个在战乱中/被拐走的孩子
在绝望地，嘶声力竭地哭泣
全班齐：妈妈，我不要离开您
男：这呼喊/震憾了/千千万万中国人的心 ，
女：这呼喊/警醒了/千千万万中国人的灵魂 ;
男：从北平从东北 从天津
从年轻的心脏
迸发出/长夜不息/的雷鸣
领齐：我们听到了/黄河的咆哮，
我们听到了/大地的哭泣，
我们目睹了/如血的残阳，
我们目睹了/阴暗的黄昏。
全班齐：是/七尺男儿/生能舍己，作千秋鬼雄/死不还乡’
浩气锤炼/飒飒长剑，碧血铸就/巍巍丰碑。
女：无限/山河泪，谁言/天地宽，
男：毅魄/归来日，灵旗/空际看;
女：是他们，英雄的儿女，以燃烧的激情和鲜血/凝聚成光明的火炬，
男：是他们，英雄的儿女，舞动着/正义的旗帜，谱写出/铿锵的国殇曲;
女：象一座/岩浆迸发的火山，象一柄/刺向黑暗的利剑
男：似一股/奔涌而来的洪流，似一只/搏击风浪的海燕
全班齐：血腥镇压/何所惧，我以我血/溅 轩辕
女：学生、工人、全国同胞
全班齐：团结起来、团结起来
救我中华、还我河山
女：这是一面/永远高扬的.旗帜，这是一页/永恒的爱国诗篇
男：这是一首、催人泪下的壮歌，这是一番、民族奋起的大义凛然
全班齐：青春、换的江山壮，碧血/染将天地红;
四海今歌/一二.九，革命先锋/万民忆!
男：历尽了/惨痛的创伤，中国如一只/浴火重生的凤凰，在东方大地上/巍巍而立!
女：摆脱了/几百年的贫弱，中国发展的大潮/呼啸而来，正昂首迈向/中国人的世纪;
全班齐：今天，我们向世界宣言：
巍巍昆仑/就是/我们的脊梁，
蜿蜒长城/就是/我们的豪情万丈;
祝福祖国，
实现/伟大复兴;
祝福祖国，
再创/千秋盛世;
祝福祖国，
重振/汉唐雄风!
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