激励学习数学名言
“瑜谋湛”通过精心收集，向本站投稿了5篇激励学习数学名言，下面就是小编给大家带来的激励学习数学名言，希望能帮助到大家!
篇1：激励学习数学名言
1) 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
2) 精诚所加，金石为开。
3) 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。
4) 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
5) 要正确对待平时的考试。
6) 天行健，君子以自强不息。
7) 尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。
8) 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。
9) 重视课堂的学习效率
10) 二分之一个证明等于——高斯
11) 数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
12) 数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
13) 第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
14) 数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯
15) 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
16) 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
17) 在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
18) 数学，科学的皇后;算术，数学的皇后。――高斯
19) 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔
20) 纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯
篇2：激励学习数学名言
1) 数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
2) 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
3) 一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思
4) 观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚
5) 逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。——罗素
6) 数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素
7) 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
8) 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
9) 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
10) 纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀特海
11) 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
12) 硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德
13) 在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文
14) 可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
15) 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
16) 立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
17) 在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文确
18) 数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。――笛卡尔
19) 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
20) 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
篇3：激励学习数学名言
1) 我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
2) 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
3) 但是数学享有盛誉还有另一个原因：正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性，没有数学，它们不可能获得这样的可靠性。――艾伯特·爱因斯坦
4) 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
5) 给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
6) 数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。——爱因斯坦
7) 数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。——爱因斯坦
8) 在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密正确，比是否有用都重要得多。——斯蒂恩
9) 现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐
10) 一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。——库默
11) 数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念;数学是创造性的艺术，因为数学家的生活言行如同艺术家一样;数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。——哈尔莫斯
12) 少壮不努力，老大徒悲伤。
13) 若要功夫深，铁杵磨成针。
14) 业精于勤，荒于嬉。
15) 多做习题，养成良好的解题习惯。
16) 调整好心态，正确对待平时的考试。
17) 有志者事竟成。
18) 绳锯木断，水滴石穿。
19) 日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
20) 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
篇4：学习激励名言
1) 士欲宣其义，必先读其书。
2) 学习就是学着寻找乐趣。
3) 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
4) 岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。
5) 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
6) 才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
7) 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
8) 智者一切求自己，愚者一切求他人。
9) 天赋如同自然花木，要用学习来修剪。
10) 先学爬，然后学走。
11) 读书何所求，将以通事理。
12) 书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。
13) 我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
14) 我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。
15) 知之为知之，不知为不知，是知也。
16) 知识是一座宝库，而实践是开启宝库的钥匙。
17) 天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。
18) 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
19) 学起于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大进。多读文思泉涌，多写笔下生花。
20) 人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。
篇5：学习激励名言
1) 有压力，但不会被压垮;迷茫，但永不绝望。
2) 学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。
3) 只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。
4) 一分耕耘，一分收获。
5) 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
6) 学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。
7) 与其做困难的奴隶，不如做困难的主人。
8) 学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。
9) 劳动教养了身体，学习教养了心灵。
10) 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
11) 学习，学习，再学习!学，然后知不足。
12) 一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。
13)平坦的道路是坎坷走过的成因，优秀的成绩是努力学习的见证。
14) 世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是浪费时间。
15) 少壮不努力，老大徒悲伤。
16) 智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。
17) 老姜辣味大，老人经验多。
18) 当遇到困难之时，就是离成功不远之时。
19) 书犹药也，善读之可以医愚。
20) 课上落下一分钟，课下需花双倍功。
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