我与经典诗文作文350字
“免费游戏”通过精心收集，向本站投稿了17篇我与经典诗文作文350字，今天小编在这给大家整理后的我与经典诗文作文350字，我们一起来看看吧！
篇1：我与经典诗文作文350字
我与经典诗文作文350字
我记得，刚入学那天，老师就发给我们一本每人一本书，书上写着“经典诗文诵读”几个大字。经典诗文丰富了我的学习，我喜欢经典诗文。
在班主任老师的带领下，我们从一年级起就开始熟读经典诗文《论语》、《弟子规》、《笠翁对韵》。这些经典诗文每天我们都要用手指着读和背诵，这让我认识了好多繁体字和多音字；还知道了中国人从古时起，就有和好的美德和卫生习惯。《弟子规》里教会我要孝敬父母，尊敬老人，爱护幼小……
“经典诗文”你教会我做人的道理；“经典诗文”你告诉我美丽景物的描写方式；“经典诗文”你就像我的`指南针，指引我学习的方向。“经典诗文”我要感谢你！因为有你的伴随，我才会这么快乐的成长！
篇2：我与《经典诗文》作文
我与《经典诗文》作文
以前，我认为读书是一件苦差事，而自从读了我们学校发的《经典诗文》后，我深深地被里面的内容打动。我发现读书是一件快乐的事。
我之所以喜欢《经典诗文》，是因为它从一年级就开始陪伴我成长。我从中体会到了读书的`无穷乐趣。到目前为止，我已经收集了三本《经典诗文》，学校老师要求我们每个人必须把里面的内容背得滚瓜烂熟。当时我上一年级，里面的许多字都不会，我觉得背诵起来对于我来说太难了。我想过放弃阅读和背诵。可是后来，迫于老师的压力和每个学期《经典诗文》诵读的比赛，我不得不认真地去对待它。之后，我越来越发现，里面有许多古今中外，天文地理和诗歌等，这些我都非常感兴趣。有一次，我与人沟通的过程当中，竟然用书中的一句诗句巧妙地回答了对方，我当时激动极了，这难道就是所谓的“学以致用”吗？
以后，我会继续认真读《经典诗文》，一想到里面那么多古圣先贤，为你述说他们的思想感情，做人之道，我就迫不及待地想拿起经典诗文，从头到尾看个遍，读个遍。
篇3：我与经典诗文小学作文
我与经典诗文小学作文
小时候，妈妈曾经教我背简单的古诗，但是，由于我不太明白诗中讲的是什么意思，过了不久，就会忘记，而且常常会闹出笑话，比如，我曾经把“床前明月光”背成了“床前没有光”，到现在，舅舅还常常用这个来逗我。
从一年级开始，我们在课堂上接触到古诗文。古诗文读起来很押韵，朗朗上口，有的可以马马虎虎懂一些意思，有的就不怎么理解，所以，我对古诗文的兴趣不高，只是老师让我们学，我就学。
到了三年级，有次语文考试，有道题目前面一大段写了草的美景，最后要你用古诗结尾，我想了半天，终于想出“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗来，我觉得这句诗写在这里最妥当。那时，我就觉得学一点古诗对我们有不少好处，可以提高我们的语文水平。
我现在很喜欢《每逢佳节倍思亲》、《但原人长久》这样的课文，因为这里用课文的形式写了诗的`作者在什么样的情况下要表达什么样的感情，一篇课文学下来就懂得了诗的意思，我感觉到古诗文的确写得很美。
现在我们生活在现代社会，讲的都是现代语言，要学好古诗文，肯定要花不少功夫。我更希望老师和家长在教我们学古诗文的时候，多和我们讲讲，这样我们才不会死记硬背，才能更好地去理解，以后更好地去运用。
篇4：我与作文350字
我与作文350字
从小，我就爱看作文书，只是讨厌写作文。但是，有一篇作文改变了我对作文的看法。
我的一篇作文《一份有意义的礼物》获得了学校现场作文三等奖。从此以后我就喜欢上了写作文。
老师发现了我的写作才能之后，就特别欣赏我。我也不辜负老师的重望，在我参加的学校第二次现场作文比赛中获得了全年级第一名的'好成绩，那篇使我一鸣惊人的作文便是《一只小蚂蚁》，随后，我更加喜欢写作文了。同学们都向我投来羡慕的目光。
就这样我从一个一闻不名的小女孩一越成为班中的作文尖子，每次评讲作文，老师都会拿我的作文上去读。在我参加学校的第三次现场作文比赛中我又荣获全年级第一名，这下，同学们又对我刮目相看了。甚至有些同学的家长都叫我“作家”。
后来爸爸给我定了很多书，是我从书中找到写作文的灵感。再次找到了写作文的乐趣。在这里，我要感谢周老师给我们一个这么好的文章展示的平台。我一定会再接再利，写出更好的文章来。
篇5：我与红领巾作文350字
红领巾是国旗的一角，是少先队员的标志，是每人都要尊重的。我戴上这条非同寻常意义、非常鲜艳的红领巾时，我就感到骄傲。我觉得红领巾老师，时时刻刻教育要热爱祖国，懂得感恩图报和做人的道理。在生活中，的老师也处处。
在里，红领巾教我怎样在同学面前榜样。我乱扔垃圾时，红领巾就在我胸前摇头，在说：“好学生是不乱扔垃圾的。”我学会了保护环境。在上课时，我忍要和同桌说话，红领巾悄悄地提醒我：“上课不要开小差，要听讲。”我学会了尊章守纪。
在家里，红领巾更是处处教育。放学回家写作业时，红领巾静静地躺在写字台上，也在看学习，欣慰地笑着。帮做家务时，我也听到房间里的红领巾大声地赞扬。当我跟闹别扭，生气地躲在房间时，红领巾不知又会教育我：“生你养你，处处你，爱护你，能对待呢？可以跟她顶嘴？她为你好呀……”听了红领巾的教诲，我惭愧，我向道歉。回到房间时，桌上的红领巾光艳了。
睡觉时，听红领巾在诉说我天的进步。赞美更让我觉得红领巾是我或缺的好老师。我在鲜艳的红领巾的引领下，我会更努力，会更出色。
篇6：我与红领巾作文350字
自从我戴上了一条鲜艳的红领巾后，就是一名优秀的少先队员了。
做为一名优秀的少先队员可是一件光荣的事。记得有一次，我看见几个小朋友在草坪上玩“你追我赶”的游戏。就上前去，拉住了二个女同学的手，严肃地说：“你们玩这种危险性游戏是不可以的，与你们胸前的红领巾不配。”
“为什么？”
“一、你们会把刚刚抽出嫩芽的小草踩死；二、如果在抓的人一不小心踩到了前面一个小朋友的脚后跟，那岂不是你们都摔跤了，不安全。”
“对呀！”听了我这翻话，她们才恍然大悟。
这时，我仿佛看见地上的小草对我点头微笑，好像在说：“谢谢！”再看我胸前的红领巾，它也正随风飞舞，为我的行动而高兴。我想：刚才那几个同学以后也应该不会再犯这种错误了，因为我看见挂在他们胸前的红领巾正一蹦一跳地在向我招手。
篇7：我与红领巾作文350字
一天，红领巾对我说：“人类真是的，把垃圾随手一扔就走了。还有，人们每天开私家车到处乱跑，有时候还闯红灯，实在是太危险了，要是撞车了，可是要人命的。”
我说：“是啊，要是能发明一个垃圾筒，当小孩子把垃圾扔进去就能讲故事，那该有多好啊！”
红领巾说：“是啊，还有几个能自动寻找垃圾的飞碟，并把垃圾扔进‘储藏室’，把它分解掉。除了这些，再做一个机器警察，在每个十字路口都放一个机器警察管理交通，不会再发生交通事故了。”
我说：“再发明一些不用柴油的汽车就更好了，这样就不会污染环境了。如果夏天人们都用不需要氟里昂的空调，这样臭氧层就不会被破坏了，太阳也就不会猛烈了。”
红领巾对我说：“你要好好学习，以后做个有用的人，来发明这些东西，就能更好地保护我们的家园了！”
我暗暗地对自己，我一定要象红领巾说的那样，好好学习，发明这些东西来更好地保护我们的家园。
篇8：我与红领巾作文350字
红领巾是五星红旗的一角，挂上了它就成为一名光荣的少先队员。
入学刚挂上红领巾的时候，每天挂着它心里面总是乐滋滋的，感觉很光荣。二年级的时候，通过看书和了解历史，知道了红领巾的来历，使我更觉得要珍惜和爱护它。有一次在回家的路上，我把吃完的饮料瓶随手一扔，可是突然想起来我是一名光荣的少先队员，是不能这样破坏环境的，在这个地球上有叽叽喳喳的小鸟、有碧绿的大树、有五颜六色的小花，如果地球环境被污染了，那就没有大树、小鸟、小花……想到这我赶紧把瓶子捡起来，扔到了垃圾桶里。红领巾时刻提醒着我，要爱护我们的家园。
红领巾脏了，我自己洗，当我看着挂在晾衣架上的红领巾随风飘扬着，好像在对我说：你真是我的好伙伴！
篇9：我与红领巾作文350字
我写红领巾的故事是偶然形成的，从此以后，我就与红领巾结下了不解之缘。
小时候，看着哥哥戴着鲜红的红领巾，心中好不羡慕。那时候，我不知道那叫什么，只管它叫“红色的布”，那时候我曾把哥哥的红领巾偷偷拿来戴过，心中满是喜悦，再把红领巾小心翼翼地放回原处，这就是小时候我与红领巾的故事。
长大了，当我佩戴上红领巾时，忽然想起小时候的事，我不禁在心里暗暗窃喜，小时候偷着用的红领巾被戴上了，不再是偷偷摸一摸，而是光明正大的戴上了，这下我也成为少先队员了，我在那天别提有多高兴了，同时我想“竟然我也是少先队员了,我也要威风一回，在大家面前露两手”！这是我长大时候与红领巾的故事。
这是我与红领巾的两个故事，相信你们的故事比我更精彩，红领巾代表着解放军战士的血液，是他们用鲜红的血液染红的。我们应该铭记在心！
红领巾！是少先队员的荣耀！
篇10：我与红领巾作文350字
一年级带上红领巾那个时刻，我既兴奋又激动，因为，要知道一但拥有了红领巾就等于我是一名少先队员了。望着胸前飘扬的鲜艳的红领巾；我发誓要做一个好好学习，天天向上的好学生。
今天，红领巾已经离不开我了，它已经成为了我的一部分，每天早晨我都要认真地带上红领巾才去学校，因此，我们的感情也越来越深。
有一次我和小伙伴在打羽一毛一球，一不小心打破了人家玻璃，小伙伴们惊慌失措地逃跑了，我正想跑，可是我看了一眼红领巾，它在太阳下随风飘动着仿佛在说：“徐hh，你是少先队员！不是小孩子，你要学会负责任。”我想了一会儿，走了过去向人家说了对不起又把玻璃收拾干净还赔了钱。
还有一次，我考了高分，我有点沾沾自喜，娇傲起来，这时的红领巾仿佛在说：“徐hh，骄傲使人落后，谦虚才能使人进步，要谦虚！”我的脸顿时红了… …
我与红领巾的故事还有很多，红领巾使我学习上进，让我自毫，红领巾是我的好朋友！
篇11：我与红领巾作文350字
我自从戴上了红领巾，鲜艳的红领巾在我胸前挥舞着，红领巾是象征着少先队员，我一定要好好珍惜它。
第二天，我高高兴兴地戴上红领巾去上学，正在半路上，突然刮了一阵大风，把我的红领巾给吹走了。
我下了车，去追那被风给刮走的红领巾，那鲜艳的红领巾飘来飘去，飘到了一颗树上，而那棵树正好在河边，这可伤脑筋了，我拿着一根长长的树枝，准备去勾那条红领巾，我拿着树枝，踮起脚尖也够不着，我想来想去，终于想到了一个办法。这个办法就是爬上树，把红领巾给拿下来。我爬上树，准备把红领巾拿下来，可不料树枝断了，我摔到了草地上，而红领巾随风飘到了河面上。
我太伤心了，没有保护好红领巾，让红领巾飘到了河面上，我只好再买一条红领巾了。
篇12：我与红领巾作文350字
红领巾是少先队员的象征，每个少先队员都肯定有与红领巾之间的故事，我也不例外。下面，我就来说一说，我与红领巾之间的故事。
那是在一个下着大雪的一天，我正要回家时。突然，我的红领巾被大风吹掉了。一辆汽车开过，把红领巾给压在了下面，弄脏了。我用两个手指头把红领巾捏起来，然后小心翼翼的放进塑料袋里，生怕弄脏衣服。
回到家之后，我走进洗手间，拿出红领巾放进水槽，打开水龙头，开始洗。我没有在意红领巾的重要，只是搓一下而已。忽然，我看见了红领巾上我的名字，想到了：红领巾是我们少先队员的象征，我这样讨厌的红领巾，是不对的。红领巾是毛主席创造的，毛主席又是我们少先队员最敬重的人。所以，不敬重红领巾就是不敬重毛主席。由此，我感到非常的内疚，因为，我对毛主席不敬重。
从此以后，我把红领巾当作自己的宝贝一样看待，对红领巾寸不不离。
我与红领巾的故事，人人都有，就看你有没有发现。如果你还没有发现，就快去寻找吧！
篇13：我与书作文350字
书，可以丰富知识，可以让我们明白道理，还可以教我们怎么做人。
从小我就闷在家里。洋娃娃玩腻了，便把注意力投到了那些大大小小，薄薄厚厚的书中去了。这样看书便成我最大的爱好。
为了能看更多的书，我努力地挤出时间，甚至吃饭的时间我也不放过，父母多次告诉我，吃饭时不能看书，可是我也管不住自己。
有一天，准备吃饭，我赶紧跑到书柜前拿书。妈妈发现我要做什么了，便叫我赶快把书放下过去吃饭。我闷闷不乐的坐在桌前。我心想得不到看书了怎么办？怎么办？突然小脑袋一动想到了办法我说：“妈妈，我去边看电视边吃饭可以吗？”妈妈答应了我。我赶紧从书柜前拿起了书，坐在沙发上，津津有味地看了起来。我连吃饭都忘记了。书看完了，我才发现饭还没吃。我赶紧把饭吃完了。我连忙拿起书放回了书柜，幸好没被妈妈发现，不然发现了会被罚跪一小时的。
我看起书来就上瘾，被家里人成为书呆子。每次去商店不买到书就不走，每次爸爸出差他是必须给我买书的。在我心中“书”比任何东西都具有吸引力，因为书能带来知识，书让我知道什么是善与恶，什么是美与丑，什么是正义与邪恶。书是知识的窗户，正在向我展示一个个新的美好天地。
篇14：我与书作文350字
今天，妈妈给我买了3本《笑猫日记》，但回家时已经九点了，我洗完澡，妈妈就叫我睡觉。上床后，我一直念念不忘我的新朋友――《笑猫日记》。我禁不住新书的诱惑，悄悄起床去拿书，借着月光津津有味地看了起来。心里既快乐又担忧，因为要是被妈妈发现，非骂死我不可！我只好提心吊胆地捉紧时间看。
哈！终于看完了，我心满意足地钻进温暖的被窝，心想：太好了！明天再“如法炮制。”
但是，纸是包不住火的，妈妈终于发现了我的“窃读”，并狠狠的教训了我一通。虽然这个法子行不通了，但是谁然我怎么喜欢看这个百看不厌、千看不腻的《笑猫日记》呢！于是我改变策略――躲在被子里，拿个小型手电筒看书。可好景不长，这个秘密又被发现了。我一个又一个的计谋都被妈妈识破了，我只能使出最后的绝招――装作睡觉后再看书，不知怎么了我，装作睡觉居然真的睡了，又一次，我这回可没睡了，等妈妈来检查完之后，我坐起来，看我心爱的《笑猫日记》。我继续这样做，妈妈一直没发现我的“窃读”。
俗话说得好“走遍天下书为侣”“书籍是最好的营养品”。读书总会有好处，知识的大门永远为你打开。
书，与我作文350字
我读书已到了走火入魔的状态，饭可以不吃，电视可以不看，电脑可以不玩但书不能不看。我的座右铭是：“人是铁，书是钢，一天不看心发慌。”由于看书实在是吸引力对我来说是无比之大的，所以要无时不刻的看书；由此，就形成了现在每天晚上必干的“偷书”计划。
晚上先是妈妈那动听的声音“宝贝，快睡觉吧，别看书了。”我先是不乐意的撅起可以挂油壶的小嘴，接着又连连点头，因为就这样才能看的时间更长啊。屋外面的灯关了，哈哈，妈妈爸爸已经睡觉了，我就可以开始实行：“偷书计划”了。
我先用我的“侦察器”眼睛偷窥着，哈哈外面一切安全可以实行下一步计划。我又用我的坦克――双脚轻轻的迈向书架前，拿下来我那本心爱的<冰心获奖作文集》慢慢的`回到床上，把台灯打开，津津有味的看了起来。可就在看到最精彩的段落时，听见了妈妈的脚步声。哦，想起来了，没晚妈妈都要给我盖一次被子，因为我的睡姿实在是让人佩服。我连关了灯，把书藏进被窝里。
妈妈把书轻轻抽走了……
青岛重庆二小五
篇15：我与书作文350字
从幼儿园开始，“书”成了我生活的一部分，每天与书都是形影不离，还没多久，我就与它成了亲密无间的好朋友。
渐渐地，我踏入了小学的大门，我不但从课本中学到了一些简单的道理，也在书里懂得了要谦虚、善良，不能骄傲自大。
从三年级开始，我的课外积累量大大增多，《假如给我三天光明》、《八十天环游地球》、《长袜子皮皮》我全看过了，而且我还经常用笔写出一篇篇优秀的读后感，做出了许多精致的藏书票，还有许多精美的手抄报，我每天都会摘录“好词好句”，每天都会写写日记，每天我入迷地读书。记得我刚买了《夏洛的网》就爱不释手，捧着心爱的书一遍又一遍地翻看。
书在给我带来启迪的同时，也让我享受到了成功的喜悦。去年读书节，我获得了手抄报的一等奖，年级组现场作文赛一等奖，今年读书节，我又将藏书票比赛的一等奖收入囊中。每当看到一张张的奖状，我都会一蹦三尺高，也为自己感到自豪。
我爱读书，我经常会提笔写写“书”，虽然不是大作家的长篇大论，但我爱读书，有了书的陪伴，我的生活多了许多欢笑。
书，是辽阔的天空，我喜欢看书！
篇16：我与魔方作文350字
我与魔方作文350字
我从小就很喜欢魔方，每次去超市，我都缠着妈妈，让她给我买魔方，所以家里的魔方已经都快堆成小山了，可是我不会转。每当看见电视里那些魔方高手飞速旋转时，我就觉得他们特别酷，我非常羡慕他们。我想，哪一天我也有他们一样的本事呀。
机会终于来了，学校开设了情趣拓展课，里面有学魔方的课，我兴奋极了，迫不及待地报名了。我日盼夜盼，终于盼到上拓展课了。上课了，老师微笑着说：“要学魔方，首先要学会拼十字架，我先教你们拼一面吧！”我目不转睛地看着老师，专心地听着老师讲。老师讲完后，我拿着魔方认真地转。我一下子就把八块集中到一面了，可是最后一块就像一个调皮的.小孩，一点也不听话，不仅没有回到“大部队”，还把其他的红色都弄散了。咋办？我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。可是我不气馁，试了一次又一次，也失败了一次又一次，最后终于拼出了一面，我的心里比吃了蜜还要甜。于是，我下定决心，一定要学会六面。
篇17：我最喜欢的经典诗文作文
我最喜欢的经典诗文作文
我最喜欢的一首古典诗文是唐朝诗人李商隐写的《无题》。这首诗原本是赞颂坚贞不渝的爱情，而现在多用来比喻教师的贡献，他们总是全心全意地为我们服务，甘愿献出自己的一切，像春蚕吐丝，像蜡烛燃烧，发出光亮，直到生命的最后一息。
我想到了自己的老师，他们为了教育好我们这些祖国的花朵而操碎了心。老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情，也是最温暖的情。
当我犯错误而受到惩罚时教导我的，是老师；当我遇到一道难解的题，而汗流浃背的时候,总是为我细心讲解的，是老师；当我怀着惭愧的心面对自己犯下的错误时,是您意味深长地教我做人的道理，您将我那颗幼小又无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中；当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。老师您那阳光般的笑容，给我最深情的`安慰。从第一天进入校园起，您就将我那颗恐惧的内心世界带进了学校,带进了丰富多彩的校园,也带进了学习的殿堂！
在炎热的夏天，我们在空调中避暑，而老师却在蒸笼一般的教室里改着作业，汗水流了下来，滴在了作业本上，老师多么辛苦呀！我们应该热爱学习，上课认真听讲，作业按时完成，不辜负老师期望。
作为祖国的花朵我们应该热爱学习、热爱生活、热爱生命,让有限的生命体现出无限的价值！作为当代小学生的我们更应当好好学习,天天向上，才能让老师所流的汗更有价值！
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