说说我自己记叙文
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篇1:说说我自己记叙文
他是谁
今天,老师带来一个神秘的嘉宾,他是谁?
他非常的帅气,发型是正宗的蘑菇头,眼睛亮晶晶像天上的星星一样,嘴巴旁边长两个小酒窝,真的`是太可爱了,身材又瘦又高,他最喜欢吃。
有一次,上作文课那天,他肚子呱呱叫,他闻到书包里的香味,他禁不住那零食的诱惑偷偷地把零食拿出来,轻轻地把零食袋子撕破,偷偷吃一口,老师走过去一看他竟然在吃零食,老师把他的书包全部倒出来,天哪竟然全部都零食。
还有一次,作文课下了课,他飞奔到人群当中,穿过人群跑到店里买吃的,不一会儿他左手拿着薯片,右手拿着可乐,腋下夹着两包辣条,嘴巴叼着棒棒糖。
没错,这个嘉宾就是我,毛逸凡,今年11岁的可爱男孩。
指导老师:吴老师
指导评语:到最后才揭开谜底,实在令人眼前一亮,描写上条理清楚,如果事情的描写详细一些,会更棒,总体人物形象较鲜明。
篇2:说说我自己记叙文
大家好,我叫宣懿能,我今年10岁了,我上庆同小学二(4)班。
我长着一头乌黑光亮的头发,扎成一只马尾辫。一双不大但是明亮的眼睛下面,长着一张樱桃小嘴。
我最喜欢看电视。有一次,我们学校搞活动,我们中午就放学了。我回到家里以后发现妈妈还没回家,只有小狗砸睡觉。我立刻跑到电视机前打开电视,然后津津有味的看起电视来。我看得入了迷,一下子就看到了四点钟。突然,门铃响了,我马上把电视机关掉,跑到楼下去开门。妈妈说:“为什么这么晚才来开门?”我说:“没。。。。。。没什么。”最后妈妈还是发现了我在看电视,狠狠地批评了我一顿。
不过我也有胆小的一面。有一次,爸爸妈妈不在家。电视我也没法看,我的心里就非常害怕。我悄悄地租到楼上去,突然,我听见了沙沙的脚步声,我吓得站那里不敢动。沙沙的脚步声越来越响,我好像看见了一个黑影向我靠近,我赶紧开灯,“啊!”原来是小狗,真是虚惊一场啊!
这就是我,那么愿意和我做朋友吗?
指导老师:潘老师
点评:本文通过对外貌描写,使读者对人物有了初次的印象。随后作者写出了自己的爱好,性格,使人物活灵活现的展现在我们眼前,棒!
篇3:我自己记叙文
Hi!大家好,有这么一个人,他姓黄名哲宇,有着一头长得特别快,还有些扎手的短发,这可是妈妈给我的原生态发质哦;有着一对不算小却因为爱看书而视力很差的眼睛;还有一副因为食欲旺盛,可又缺少锻炼而有些“横向发展”的身子骨。
你知道他的爱好是什么吗?那就是骑直行车。他喜欢骑直行车有些到了痴狂的地步,每天只要一有闲暇时光就飞奔下楼取自行车,然后在院子里练习,为了让自行车骑得更好,他因此不是这里破了一块,就是那里青了一块。这不,今年年初他还创下了不吃、不喝、不睡连续骑车4小时的《黄家吉尼斯世界记录》。想知道爸爸妈妈是怎么评价他的吗?小时候,他在父母眼里是淘气的,经常做恶作剧,可是又不知道如何收拾,还总是把闹钟拆了又拼,拼了又拆。可是长大一点后,他在父母眼里是懂事的,上学时自觉完成作业,休假的时候争取最快把作业全部做完。
不仅如此,他还有个愿望呢,那就是希望自己的视力不那么差,争取把视力回升到原来的水平。
他是谁呢?他就是——我。
篇4:我自己记叙文
静静躺在草地上看着那装饰着点点繁星的夜空,慢慢寻找着充斥着我回忆的地方。
少时,那宁静的夜空不就是我么。稚嫩、纯洁的我。
刚上学时,对身边的一切都那么好奇,总想把每一个东西都了解透彻。纯洁天真的我就如雏鸟般望着蓝天,总是幻想着一切,游戏在自己的小世界中,是那么惬意,舒适。
忽地,一道流星从夜空划过,只是这流星似乎很沉重,给人以压力。
逐步升入六年级的我,面对着小升初,那压力如魔爪般将我压得喘不过气。面对父母,我也总是不耐烦,总跟父母吵架。于是,“叛逆”便成了我那时的主题,小时的快乐活泼也荡然无存了。但我明白这颗“流星”虽耀眼,但也是短暂的。
渐渐地,那夜空中的月也愿意揭开她的面纱露出耀眼的光,洁白无暇,慢慢地高悬于天。
这时的我,已步入初中,经过数次磨炼,已沉稳了许多。此时我心中有了许多的梦想,对未来充满了希望。认真努力的学习,为自己的青春书写着不懈的奋斗,让自己如月亮那样发着光。
我的成长就像夜空一样,经过不断地磨炼,闪烁着灿烂、无暇的光辉。
星空无边,成长无限。
心中有梦,青春正好。
篇5:我自己记叙文
小时候,我总爱坐在阳台发呆,看着满天星斗坠入河中。河对岸,总有几对年轻人在那儿聊天,更有甚者手握酒杯谈情说爱。看着他们,我的心也会随着酒杯中的酒一起荡漾……我盼望着快点长大,可以去社会上闯荡,可以去过一个人的生活,可以品尝孤独与自由的滋味。
可现在,当我再次坐在阳台上,望着河水发呆时,灯红酒绿却都如尘埃消散,浮现在我眼前的是我们一家三口的合照。
我低下头,思索,回忆。
妈妈总是对我很严厉,总是对我说那些我早已厌烦的话语,总是对我约束这约束那。小时候的我总想着快点长大,长大了就不用听老妈唠叨了。可随着我逐渐长大,妈妈开始对我放松管教,出了事总用一句“你已经长大了,该自己去处理了”来告诫我。夜深人静的夏夜,我总会回想起那一句句“坐端正,头抬高”,“多刷刷题,别老玩手机!”……我总觉得那些话还在我耳畔回响,可一抬头,身旁空无一人。
爸爸对我不太严厉,经常教我为人处事的生活道理。小时候,我不小心弄伤了朋友,他一气之下打了我,还要跟我绝交。我回到家写完作业,便闷闷不乐地坐在床上,一脸的颓废。爸爸走了过来,给我检查作业。“这道题怎么错了?过来,我给你讲解。”见我没反应,爸爸又说:“怎么了?被同学欺负了?还是……”我再也崩不住了,委屈促使我大哭起来:“他可是我最要好的朋友啊!”爸爸听我说完,用那宽厚的手掌拍了拍我的肩,让我再想想,做错了是不是应该第一时间赔礼道歉,如果是,那么明天就应该主动去道歉。“爸爸!”陷入沉思的我像是被谁轻拍了一下,蓦然回神,转身,无人,只有风轻轻吹过……
每个假期,爸爸妈妈都会带我出游,去看看祖国的大好河山。每个寒暑假,他们都会安排好我的假期,并打印成表格,递到我手上时纸甚至还带着余温,那代表着父母对我的关心,仿佛在提醒我要好好学习,不能辜负父母的一片苦心。我多想再去感受一下那纸张的温度啊;再去感受一下妈妈给我试衣服时的轻柔;再去感受一下爸爸讲题时呼出的热气和他那一声声“呃……啊……”,我多想……
忽然间,我情不自禁站了起来,对着河,低头无声抽泣,泪眼朦胧中,我看到河面上的粼粼波光,闪烁着我的童年。
篇6:我自己记叙文
上个星期二,学校里组织了“二课堂”,放学比较晚。
5点30分放学了,我快步走出校门,没有去公交车站候车,而是直接站在马路边等候出租车,怕回家晚了奶奶担心我。
这时一位老爷爷怀里抱着一个小女孩,着急的望着马路尽头,看样子也是在等出租车。顿时,我紧张了起来,万一我好不容易等来一辆出租车,却被这个老爷爷坐了怎么办?不行,我一定要抢在他的前面先上车!
我回头看了一眼老爷爷怀里的小女孩,她无力地哭泣着,好像在对我说:“姐姐,能不能让我先上车。”
突然一阵悦耳的和弦铃声打破了尴尬的气氛,老爷爷急忙掏出手机接听,并大声说:“莹莹发着高烧,我们在路边等车,准备打的到省医院去看医生。”顿时我身上像是被电击了一下,耳边突然响起了老师的谆谆教导:“在学校做个好学生,在社会做个有礼貌的好孩子。”我立马作出决定让老爷爷先走。
终于等来了一辆出租车,我连忙招手,出租车款款地停在我跟前,老爷爷看着我,流露出失望的眼神。我转身对老爷爷说:“爷爷,你上车吧!”老爷爷楞了一下,一抹笑容铺满了脸,连声说:“谢谢你,小朋友!你真是个好孩子!”我扭头看了看小女孩,她闪动着一双毛茸茸的大眼睛,对我微笑,好像在说:“谢谢你,姐姐。”
老爷爷抱着小女孩坐车走了,我望着出租车渐渐远去的背影,心里有一种说不出的感觉,美美的、甜甜的,我为自己竖起了大拇指。
篇7:我自己记叙文
一、太粗心
有一次,我下午放学回家,因为爸爸妈妈经常忙着工作还没回来,我习惯性地从脖子后面摸钥匙开门。咦?怎么没有了呢?不会丢了吧!我心里一下子慌了,赶紧全身上下搜了一个遍,可是还是没个身影,不会是我把钥匙丢在回家的路上了吧?我心里想着,一边飞快地跑回学校再现一次回家的情景,一边盯着眼睛仔细寻找,结果没有丝毫进展。经过一番寻找,我是又累又饿,当我真的想放弃的时候,忽然觉得背很痒,伸手一抓,你猜?竟然是那把我寻了许久的钥匙。耶!我终于找到了。我的心好象放下了一块大石头。
你看,我多粗心啊!
二、太贪玩
记得有一次放暑假,我边做作业边想着什么时候出去玩溜冰,理由是:“去溜冰才能有感受,通过观察写出好的文章。”奶奶听得一愣一愣,在我的软磨硬泡下,她终于答应我让我出去玩,但要求在七点之前回来写作业。那时,我的头乖巧地像敲木鱼一样,结果一转身把时间给忘了,作业当然也没做好。
你瞧,我够贪玩吧!
三、不自觉
自觉是靠一个人严格要求自我才能做好的行为。我常常自我反省,也发现自己总是不自觉地犯那些不该犯的错误。有一次,爸爸妈妈出差,走之前要我好好复习英语,结果,当天晚上我打开英语书没读两下,心不自觉地被电脑这块诱人的“磁石”牢牢吸引住了,导致英语才考了70分。唉,真是自讨苦吃啊。
看来,我要好好改正我的缺点了,不然就像一张白纸点上了黑墨,多不协调啊。通过这次挑刺,我更加认清我自己,明白了以后自己该在哪方面努力了。
篇8:我自己记叙文
在以前,我在家里是个“大人物”。真的,我这个“大人物”派头可不小呢,单是“保姆”就有一大群:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,还有叔叔、阿姨,他们都得为我服务,因为我是个“独生女”,谁也不敢得罪我。
早晨起床,奶奶给我穿衣服,爷爷给我煮牛奶,叔叔为我削铅笔,阿姨为我整理书包,妈妈忙着洗衣服,爸爸忙着做饭。只有我没事干,起来就喝牛奶、吃早点。
有一天早晨,妈妈说:“今天一天,我们都不在家,你自己想干什么就干什么,想去哪儿就去哪儿。我们想考考你的自理能力,好吗?”我满口答应了。他们走了之后,我不是看电视,就是玩电脑,要不就是逗鸟。时间过得飞快,一眼,就到了中午,我的肚子饿的“咕咕”叫,但是家里又没有人做饭,我就像热锅里的蚂蚁——急得团团。我也想去买饭,但是不知道哪里有卖的。没办法,只好让他们回来了。回来后,妈妈对我意味深长地说:“你以后一定要养成自己的事自己做的习惯,不能总依靠家长!”
第二天早晨,我自己穿衣服,削铅笔,还叠好了被子,打扫了房间。星期天我自己洗了自己的手帕、袜子和红领巾,还给爷爷奶奶倒了两杯开水。家里的“保姆”们开始失业了,他们都说我变了!当然,我知道,这仅仅是开始。
篇9:我自己记叙文
我是上学期学到育才一小四-6班的学生,原来在顺德本原小学上学,上四年级的时候到深圳来上学,是因为我爸爸在深圳上班,结束了爸爸周末才能回家的生活。
我非常矛盾,不想从顺德到深圳,因为我在顺德已经有很多朋友和亲人,可是妈妈又想跟爸爸一起生活,再说深圳的楼房太贵了,而且房子也不是很好。可是大人决定的事情只能按照他们的意思来做,我只好无奈地跟着来了。
来到育才一小后发现和本原小学很不一样:在新学校是不给上网玩游戏,作业又多,英语又难!
寒假的时候我表弟和表妹来到我们的新家住了一周。其中一天,妈妈带我们三个去了深圳湾公园玩,就在准备离开的时候,我让我的模型直升飞机在一个小水池上飞过,表弟见了也争着要玩,我欣然同意了。就在直升机飞在水池上空时,不知表弟是害怕了还是受惊,没有把飞机控制好,我的宝贝飞机从天而降,坠入水中。我们都大吃一惊:飞机要完蛋了!我焦急坏了,赶紧脱了鞋子冲进水里,幸池不太深,最后我们还是把飞机捞上来了。我非常生气、非常伤心、非常后悔!飞机在暴晒两天后能重新飞起来,但是有些部分却没法修好。
我在周末有时间会把众多“乐高”构件拿出来,按着我的想法自由拼装,拼完后又把部分拆开,然后再改装,玩一会后又重新改装……数个小时就这样不知不觉地溜走了。我拼装最多的是各种各样的飞机,还有剑、不同的动物和机器人。
我就是一个这样爱动手做事的孩子。
篇10:我自己记叙文
也曾彷徨,也曾迷茫,然而一次邂逅,就在那片明媚中,你给了我行进的力量,让我的心中萌出一片迷人的芬芳。
在我们这个小镇,每到春末,不论在车水马龙的大路旁,还是在人迹罕至的小道边,总会有几株丁香在默默绽放。而我却对此毫不留意。
那是一个周末,我面对几张惨不忍睹的试卷,耳畔又回响起老师的训斥和同学的嘲笑,我一时烦闷,便把它们团成一团扔到了角落里,站起身把门一摔,便离开了家门。
已是暮春时节,各种各样的花朵早已碾落成泥,接连几天的狂风暴雨,许多树也都被吹的东倒西歪,路上一片狼藉。让我本就失落的心变得更加的烦闷。突然一阵浓郁的花香像一根丝一样牵引了我的神经。我回头望去,见在路旁有一丛丁香,碧绿的枝叶在风雨后显得更加茂密。而在枝头上一举出了一簇簇紫色的花蕾,每一簇花的下面,都是已经绽开的丁香花。仔细看去每朵丁香花都是一个结,都要经历含苞到绽放的过程。而少了一场风雨,花也会恹恹地没有了生机。只有经历了一场狂风暴雨后,它才能会更加的茂盛芬芳。
又一阵风吹来,一片片绿叶在阳光下摇曳闪烁。仿佛是一块块碧玉,而那紫色粉白也在风中摇曳。如云似雾,萦绕在我的心间,我突然醒悟了,心中的燥热已经散去。一丝微笑绽在嘴角,我快速跑回家,从角落里寻回那传试卷,打开、铺平,默默地书写起来。正是因为这从丁香的激励让我在期末考试时成功地赢得了一个骄人的成绩。
是的,在迷茫中是那丛紫色粉白的素影唤醒了我,让我懂得:只有经历风雨,才可以磨炼我的筋骨,让我飞得更高更远,绽放的更加芬芳美丽。
谢谢你,那丛丁香,是你让我在人生的拐角处,遇见了一个全新的自己!
篇11:我自己记叙文
你袭一身蓑衣,踏一双草鞋,手持雨具,从微风细雨中缓缓走来。只一句“一塞烟雨任平生”,便把所有的郁愤丢尽风中,从容,淡定,地走进你迷一般的人生。
千年后的今天,一位少年痴望着你的身影,就像仰望一座高山的巍峨峻拔,心中满是感激和欣慰。回首一路行来的`足迹,竟处处有你的温暖的引领。
初遇你,是在《唐诗三百首》中。读了你的《饮湖上初晴后雨》后,眼前顿时浮现出了西湖的美景:阳光照耀在微波荡漾的水面上,像许多跳跃的金子。鸟儿在空中飞翔,呈现出一片祥和、安宁的氛围。向来不喜欢背诗的我,立刻把这首诗背了下来。从此,我便沉醉在了你优美的诗句中,也爱上了这片江南的水色。
再遇你,是在一个秋夜里,听到了《水调歌头》的朗读音频,我当时还小,不明白你为什么发出“但愿人长久,千里共婵娟”的感叹,但从“何事长向别时圆”中,我还是能感受到你心中积郁的对家乡和亲人的思念之情,这更激起了我要走近你,读懂你的决心。
理解你,是读了你的《定**》。你因乌台诗案被贬之后,却仍意气不减,在风雨中吟出了“莫听穿林打叶声”的诗句,展示出了你不畏艰险,冒风雨而行的豪情壮志。在被贬的失意和遥远路途的双重重压下,你没有屈服于命运,“也无风雨也无晴”就是对这最好的诠释。
有人说:“若说人生不快活,那是不懂苏东坡。”每当我因为学习任务繁重,或生活中有了困难的时候,我就会想想苏轼和他的诗词,我就会循着他孤独行走的幽径,看到“夕阳斜照”的余晖,以及烟雾迷蒙后的旖旎风光。这样,我就会走出阴霾,看到柳暗花明,生命也因此而变得流光溢彩。
谢谢你,苏东坡,是你用你人性的光辉照亮了我,让我寻到了自己的桃花源,获得了心灵的宁静与适然,在一片春花烂漫中,寻到了一个更好的自己。
篇12:说说我自己
我是一个帅气的小男生,圆圆的脸上长着一双亮晶晶的眼睛,眼睛上面是浅浅的眉毛,眼睛下面是小巧的鼻子,鼻子下面是红红的嘴巴,一笑起来就露出洁白整齐的牙齿,长着一头乌黑乌黑的头发,两侧有一对元宝耳。
我爱看课外书,因为书里有很多知识。我有时也很淘气,在家里拳打脚踢、蹦蹦跳跳,爸爸妈妈都说我像猴子。我静下来的时候,最喜欢练字,老师经常夸我字写得漂亮。动起来的时候,最喜欢和爷爷踢足球,每次都踢得满头大汗。
我是个有许多优点和缺点的小男生,你们和我一样吗?(语文迷 zuowen.JY135.com)
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篇13:说说我自己
说 说 我 自 己
说话课教案
教学重点:
1 、提高学生口语交际能力,进一步增进同学之间相互了解。
2 、引导学生能抓住自己的特点介绍自己,并说真话。
3、注意听别人的介绍,给予补充、评价,看谁说的最像他本人。
课前准备:
请同学们想想怎样介绍自己。并准备好最能展示自己才能的作品等。
教学过程:
一、 情景创设:同学们昨天老师已经向你们发出了学校课余活动小组招生的消息。这些小组有乐器小组、合唱队、舞蹈队、写作小组、美术小组、电脑小组、手工小组等。想好你想参加哪一个小组了吗?为什么?(指名说)
二、指导说话方法
1、看来你们的积极性还是很高的,不过学校兴趣小组的选拔要求是很高的,竞争也很激烈,要想入选先要经过一?br />
篇14:说说我自己
我外表看似柔弱,其实是个不折不扣的女汉子。我有着一头自然卷的头发,一双明亮的眼睛里闪着光芒。
为什么说我是女汉子呢?这还得从一次我“路见不平,拔刀相助”的事说起。上周五,我和好朋友相约一起回家。走到小区里的滑滑梯旁边时,我们看到有三个男生正在欺负一个小妹妹,他们看着我们比大一些。顿时,我心中的怒火便燃烧了起来,心想:这么大的男生欺负一个小女生,真是太丢脸了!我一定要想办法教训他们。我朝好朋友瞄了一眼,只见她也是瞪着双眼恶狠狠地看着男生,紧接着她暗示了一下我,好像随时都会配合我。我们走上前去,愤怒地对他们说:“你们欺负一个小女孩,好意思吗?”男生对我吼道:“要你管!”这下,我听了气得不行,脸涨得通红,用食指指着着他们,冲他们叫道:“你敢吼我?”其中的一个男生拍着胸脯,理直气壮地说:“我就吼你,你能把我怎么样?”我听了,真恨不得冲上去揍他一顿。可是,我清楚地知道,武力解决不了问题,而且有可能我们女生打不过他们。我的再想想办法。突然,我灵机一动,告诉他们:“你们不就是隔壁班的学生吗?我今天暂且放过你们,但是如果你们还继续野蛮,我就会去告诉你们老师你是怎么欺负人的。”没想到,他们一下子就像打了霜的茄子般,低着头连连说着:“千万别,千万别,我们这就改正。”于是,他们给小女孩道了歉后,灰溜溜地跑走了。
这就是我,一个“路见不平,拔刀相助”的女汉子。
篇15:说说我自己
我叫殷晨铭,个子高高的,头发乌黑乌黑的,眼睛炯炯有神,我的鼻子小小的,我有一张大大的嘴。
我是个“小书虫”。我一有时间就看书,爸爸有一次给我买了一本书,我一捧起书,就坐在沙发上津津有味地看起来,我看着看着就沉浸中书的情境中去了,中午,妈妈喊我吃饭,我还没有听见,直到我看了一半,肚子饿得叫过不停,才想起来我还没有吃饭。
我也是个乐于助人的孩子。有一天,我骑着自行车去玩,看见一个小女孩不小心摔下来,我连忙扶起她,还问她有没有受伤,腿能动吗?这时,女孩的妈妈来了,看着我扶着她的女儿,夸我是个好孩子。嘿!
这就是我,大家愿意做我的朋友吗?
篇16:说说我自己
说说我自己
我叫郑子涵,今年8岁,属鸡,是实验小学一年级四班的学生,是个快乐的男生。我最喜欢的运动项目是跑步,跳绳,因为跑步和跳绳不仅能锻炼身体,使身体强壮,还能锻炼人的毅力。我最喜欢的人是老师,因为老师不仅教我们知识,还教育我们做人的道理,让我们了解了周围的世界我最爱的人是爸爸和妈妈,因为爸爸,妈妈辛苦的工作,抚养我长大,他们最爱我。我最爱吃的'东西是水果,因为水果不仅有营养,还能补充各种维生素。我的愿望是长大以后当一名警察,因为警察能抓小偷,为人民服务,保护人民的安全。所以从现在开始,我要好好学习,刻苦读书,学好本领,长大后实现自己的愿望。
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