学习中国特色社会主义理论体系心得总结
“油罐车”通过精心收集，向本站投稿了12篇学习中国特色社会主义理论体系心得总结，下面是小编为大家带来的学习中国特色社会主义理论体系心得总结，希望大家能够喜欢!
篇1：学习中国特色社会主义理论体系心得总结
对于中国特色社会主义理论体系，我们在大学的时候已经进行过系统的学习了。但是经过研究生阶段的学习之后，我对其又有了更深的理解和认识。首先， 中国特色社会主义理论体系，是十七大报告提出的崭新命题，也是十七大报告的一个突出亮点。把改革开放新时期以来马克思主义中国化的所有理论成果，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，统称为中国特色社会主义理论体系，是一个伟大的理论创举。标志着我们党对中国特色社会主义的认识达到了新高度，也标志着我们党理论建设和理论创新所取得的新成就，是中国共产党坚持和发展马克思主义的又一个重大的理论贡献。
中国特色社会主义理论体系，既是对马克思主义基本理论的坚持，又是马克思主义与中国实际相结合的创新成果。在学习中也是如此，我们也要将理论知识与实际情况结合起来，实事求是，根据具体的情况选择具体的解决办法。《共产党宣言》发表以来近1xx年的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。这说明，中国特色社会主义理论体系是与时俱进的，是能够不断吸纳马克思主义中国化的最新成果，是不断发展的开放的理论体系。而不是僵化的理论教条，不是条条框框的理论。从中国革命，建设到改革开放的实践证明，马克主义不是教条的行动指南，只有把马克思主义与本国的具体国情结合起来，才能发挥它的的真正作用。在当代马克思主义表现出强大的生命力，只有坚持马克思主义，坚持中国特色的社会主义，才能更好的建设社会主义，才能是我国永远立于世界民族之林。
通过这段时间的学习使我明白的很多道理，我们学习知识的同时，既要肯定它，又要不断的对其进行创新。比如我们要利用一些成熟的理论来设计一个实验，但是我们不能照搬书上的试验方法，因为现实中有很多因素与书上是不同的，这时我们就需要根据当时的实验室条件，具体的实验内容来设计可行的实验过程。不过我们也不能把书本上的理论知识全都否定了，要继承优点并发扬它，这样才是
正确的学习方法。
中国特色社会主义理论体系，是与马克思主义、毛泽东思想一脉相承而又与时具进的科学理论。以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体，团结带领人民取得了改革开放和现代化建设的伟大成就，成功走出了中国特色社会主义的新道路，形成了邓小平理论;以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，不断推进党的建设新的伟大工程，创立了“三个代表”重要思想，推动中国特色社会主义事业沿着正确方向破浪前进;党的十六大以来，以胡锦涛同志为的党中央，不断推进党的理论创新和实践创新，提出科学发展观，构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想。这些理论的形成，都是在坚持马克思主义和毛泽东思想的前提下，根据中国的基本国情提出的，标志着我们党的理论建设和理论创新达到了新境界。
中国特色社会主义不断探索和回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，不断推进马克思主义中国化，坚持并丰富了马克思主义的基本内涵。这说明，中国特色社会主义理论体系具有创新的鲜明的时代特征—与时俱进。目前，经济结构和资源问题是制约我们经济发展的关键因素。科学发展观把发展的问题提升到以人为本、体现公平正义，实现人的全面发展和社会的全面发展以及资源环境的可持续发展的高度。明确提出了发展之本、发展方式、发展规律等一系列带有根本性的问题，为我国经济又好又快的发展指明了方向。
虽然中国特色社会主义对我国的各项事业的发展提供了理论基础，为以后中国的发展指明了方向。但目前我国还是存在许多有待解决的问题。比如说民生问题，其中大学生的就业和老百姓看病难的问题是最需要解决的，由于我国毕业的大学生基数大，每年从高校毕业的学生就有六七百万，加上往届未能就业的，需要就业的毕业生数量很大，高校毕业生就业形势十分严峻。现在大学生就业难的问题，是由许多原因造成的，既有社会原因，也有历史原因。不过值得关注的是，这些没有就业的大学生已经成为一个庞大的社会群体。如果就业问题不能得到很好解决，可能会引起社会不和谐、不稳定，甚至影响到社会的发展，影响我国现代化的进程。由于国家的医疗改革制度不够深入和彻底，医疗资源不均衡，此外公立医疗机构出现市场化倾向，公益性淡化等各方面的原因。导致了很多老百姓没有
钱看病或者根本看不起病，严重影响了社会的和谐发展。
资源环境问题和发展方式是目前制约我国经济发展的关键因素。首先，可持续发展面临日益加剧的资源和环境压力。中国正处于工业化高速发展的时期，这一阶段也是资源消耗的高峰期。未来，随着中国经济规模扩大，面临资源与环境的压力将会更大。一方面，重化工业和城市化加速发展，对矿产、土地和水资源的需求将进一步扩大，供求缺口日益凸现。另一方面，中国的环境承载能力原本就十分脆弱，近年来粗放型经济高速增长付出的环境代价已经相当高昂，如果不能进一步转变粗放型增长方式，整体环境质量还可能进一步恶化。其次，目前我国经济增长方式主要是依靠高投入、高消耗，技术含量低，严重制约着我国经济的发展，因此我国要尽快转变经济增长方式，妥善处理发展中遇到的各种难题，才能才能确保实现经济增长的目标。
党内的腐败问题也是严重影响我国发展和国家长治久安的问题。腐败问题原因很多，既有客观的，也有主观原因。虽然我国一直在开展反腐倡廉工作，但是效果并不明显。仅靠加强对党员的思想政治教育，提高他们的政治觉悟，增强党员干部的“免疫力”和“防腐力”是不行的，无法得到满意的结果。这一点，实际上早已为众多事实所证明。要有效解决党内腐败问题，必须从制度入手，切实加强党风体制、机制、制度建设，建立严谨的监督制度，在每个环节都不要有漏洞。 最后，希望我们通过对中国特色社会主义理论的学习，不仅要在理论知识方面有提高，更希望我们能将知识运用到实践中，为我国建设更高水平的小康社会，为推进社会的和谐发展做出应有的贡献。
篇2：学习中国特色社会主义理论体系心得总结
党的十七大在总结改革开放近30年历史进程和宝贵经验的基础上，把我们党在新时期以来建设和发展中国特色社会主义创新实践中相继形成的马克思主义创新理论成果——邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想整合为一个统一整体，统称为“中国特色社会主义理论体系”并进行了科学阐释。这是十七大在理论上的一个重大贡献。
最近通过学习十七大精神，我对“中国特色社会主义理论体系”有如下心得体会。
一、“中国特色社会主义理论体系”这一提法，本身就是一个哲学的、辩证的论断。
这个论断有三层含义：一是建设社会主义，这是由我们“举的旗、走的路”所决定的，它在哲学范畴内是个“一般性”;二是从我们国家的建设来说，它还要把一般的内涵跟我国国情相结合，体现出“中国特色”，这在哲学范畴内是个“个别性”。所以就有一个一般性和个别性，普遍性和特殊性相结合的问题。按照邓小平同志的说法，建设社会主义，要和中国的国情相结合。我们要的社会主义不是一个一般性的、抽象的社会主义，而是切合中国实际的社会主义。就是说，具有中国特色的社会主义。第三层含义就是他是一个“理论体系”，不是孤立的、个别的，而是不断发展变化的，这又上升到用发展的规律看问题的层次，又是辩证唯物主义分析问题的一个方法论。所以我理解“中国特色社会主义理论体系”这一提法，本身就是一个哲学的、辩证的论断。
二、“中国特色社会主义理论体系”的形成和发展。
通过学习，我觉得“中国特色社会主义理论体系”的形成经历以下三个阶段。
第一，一九一七年俄国十月革命爆发。按照毛主席的说法，十月革命的一声炮响给我们送来马克思列宁主义，这以后就有了中国共产党。我们党领导人民在艰苦卓绝的反帝反封建斗争、抗日战争、解放战争中将马克思主义中国化，形成了毛泽东思想。毛泽东思想作为我们党的指导思想具有重要的地位，他的世界观、方法论，还有它若干重要基本理论，对于指导中国特色社会主义事业仍然有非常重要的意义。他是马克思主义中国化形成的基础理论。
第二，党的十一届三中全会以来，我们党坚持马克思主义的思想路线，不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和现实问题，不断推进马克思主义中国化，取得了一个又一个马克思主义中国化的新成果。这些理论成果始终围绕着一个共同的主题，即中国特色社会主义。党的十一届三中全会后我们党制定的基本路线和基本纲领也都统一于发展中国特色社会主义的伟大实践之中。
第三，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，在社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依*力量、祖国统一等重大问题上，形成了一系列相互联系的基本观点，从而构成了一个统一的中国特色社会主义理论体系。这一理论体系既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色，是切合中国实际的科学社会主义。第二和第三是马克思主义中国化形成的创新理论。
这一理论体系同马克思列宁主义、毛泽东思想是一脉相承而又与时俱进的科学体系。正如党的十七大报告所述：“这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。”因此，在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。
同时，中国特色社会主义理论体系又是不断发展的开放的理论体系。马克思主义是一个开放的科学体系，也是一个需要不断发展的科学体系。与时俱进是马克思主义的理论品质;理论创新，是马克思主义的本质特征，是其永葆生命力的不竭源泉。《共产党宣言》发表以来近一百六十年的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。中国特色社会主义理论作为马克思主义中国化的最新理论成果，本身也是一个开放的理论体系，也是一个需要不断丰富和发展的科学体系。党的十七大报告明确指出：“中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系”。
三、“中国特色社会主义理论体系”是各族人民共同利益的集中体现。
中国特色社会主义理论体系之所以能够成为全国各族人民团结的思想基础，根本原因在于这一理论的正确性，是正确反映中国历史发展规律和正确反映中国各族人民共同利益和意志的统一，是广大人民群众认识和发展中国特色社会主义，实现自己利益的锐利思想武器。人民群众是历史的创造者，人民群众参与历史活动的根本动因在于实现自己的利益。一条道路，一个理论，一种制度，能否凝聚民心，能否动员广大人民群众参与，根本问题在于它是否能够正确反映、实现、发展人民群众的根本利益。改革开放以来，我们取得一切成绩和进步，人民群众的生活水平得到了大幅度的提高，其根本原因归结起来就是我们党开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，代表和发展了广大人民群众的根本利益。
当今世界，政党林立，其中在党的名称中冠以“社会主义”标志，或在党的纲领中打着“社会主义”旗号的政党也多不胜举。中国共产党所坚持的中国特色社会主义是中国的科学社会主义，科学社会主义的本质就是通过解放和发展生产力，逐步创造条件使广大人民群众走上共同富裕的道路，使经济社会的发展与文明进步的成果为广大人民群众所享有。我们说只有社会主义能够救中国，其根本原因就是只有社会主义才能实现和发展中国各族人民的根本利益。
以上是我个人在学习“中国特色社会主义理论体系”过程中的几点心得体会，不当之处，请大家批评指正!
篇3：中国特色社会主义理论体系学习心得总结
本学期，我学习了《中国特色社会主义理论与实践研究》的课程，对马克思主义与中国实际相结合的科学理论有了更进一步的认识，对我们现行的理论、道路、制度更加的自信，中国特色社会主义是符合中国国情和社会发展规律的。然而很多人认为我们现在搞的就是资本主义，我们的现行体制也不够民主，下面我就对几个人们不管私底下或者台面上讨论比较多的问题，谈谈自己的认识。
首先，对人们谈论的姓“资”还是姓“社”的问题有了进一步的认识。资本主义与社会主义是两种根本对立的社会制度，谈到资本主义我们会跟生产资料私有制、市场调控、资产阶级政权等内容联系起来，而社会主义则是生产资料公有制、计划调控、无产阶级政权。资本主义是关于社会分配应该优先保障私有资本利益的主张与制度，其根本标志与根本保障是实行财团政党政治;所谓社会主义，是指关于社会分配应该坚持全民平等、公平的主张与制度，其根本标志与根本保障是实行全民政党政治。因此，我们的制度跟资本主义有着根本的区别，社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕，其优越性体现在为全民谋求利益，释放和发展生产力。一切围绕这个本质、服务于这个本质的改革和制度建设都是我国社会主义建设需要的，而不等同于世界各国社会主义建设一般路线，不照搬照抄理论界社会主义建设的教条，探寻适合中国国情的社会主义建设道路就是我们的中国特色社会主义。目前，我们的社会主义建设正处在初级阶段，我们允许一定程度的私有制存在，“允许一部分人先富”，并鼓励他们兴业增收，从而“带动大家实现共同富裕”。不可否认，我们借鉴了资本主义制度一些好的东西，在物品没有极大丰富和生产力还有待发展的时候，为了刺激人们的积极性，我们允许和鼓励私有制存在。我们秉承“拿来主义”，允许私有制存在不代表我们的制度就成了资本主义制度，我们的根本宗旨没变，我们仍然坚持的是社会主义制度。
其次，对中国特色社会主义领导权有了进一步认识。中国特色社会主义首先要求的就是党的领导。中国的国情决定了需要一个先进有代表性的群体来带领我们实现民族伟大复兴。
一是从我国的国民性格来看，需要有一个独立的、先进的、代表大多数人利益的集体来领导和管理偌大的中国。中国历来就是一个讲求“兼容并包”的国度，儒家思想如此，汉民族亦是在与周边民族、国家相互征伐中整合、吸纳其他民族而发展起来的。同时我们又提倡“百家争鸣，百家齐放”，因此中华民族是一个由多个民族或者说多重民族个性集聚的，对内允许提不同意见，对外要求“和衷共济”、“大一统”思想的一个民族。古语说“天下大势，合久必分，分久必合”，那么内在的“百家争鸣”突破了外在的“大一统”很大可能导致分裂，如果有强大的主张“大一统”的人群处在主导地位，那么将很快实现统一。几千年封建王朝更迭历史告诉我们，中国版图最大，经济最强盛时期，无不是中央领导力最突出和集中的时期。我们常说“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”、“人不为己天诛地灭”体现了国人的一种内在的利己主义，个人如此，利益团体如此....“兄弟阋于墙而御辱于外”，中国人虽然内在利己，但是生死存亡关头总能团结一致，这也就是我们民族优秀之处。
二是从近现代历史发展来看，共产党的领导让我国摆脱了贫穷积弱、军阀混战、多国蹂躏的屈辱历史。我们今天的祖国是一个由工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。如果没有中国共产党这个中流砥柱，如果不是共产党领导人民坚持走社会主义道路，那么中国就会重新陷人四分五裂、贫弱不堪的境地，甚至沦为帝国主义的附庸。中国革命和建设的历史，证明了中国共产党是最先进、最伟大的政治集团。只有中国共产党诞生以后，中国革命的航船才有了正确的方向。党领导中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。建国60多年来，我们国家的面貌发生了翻天覆地的变化，特别是改革开放30多年来，国家经济建设长足发展，人民生活水平显著提高，国家综合实力明显增强，国泰民安。一个千疮百孔的旧中国，已经变成了赢得世界人民尊敬的新中国。为了民族的解放和国家的富强，中国共产党人做出了巨大的牺牲，建立了不可磨灭的功勋。中国人民从切身体验中
认识到，中国共产党是全国各族人民利益的最忠实代表者，是最杰出、最忠诚的爱国主义者，是新中国的奠基者，也是推动祖国朝着繁荣富强方向前进的开拓者。
最后，谈谈对中国特色社会主义民主政治的一点认识。古语云：“民为贵，社稷次之，君为轻。”中国历来就有民主政治的土壤，因此“民主”并非舶来品，只是同西方的“民主”有所不同。说起西方的“民主”，人们很容易联想到什么“多党制”、“议会制”等特征，前面提到过其本质特征是财团政党政治，西方所谓的普选多是大财团用金钱铺就的政治主张营销道路，一方面哪种主张迎合多数人，另一方面财团砸钱越多，宣传越到位，越容易赢得选民，因此部分人主导的财团容易占据主导地位。从某种程度来说，这样的选举制度也体现了部分民意。而我国的民主更体现为代表广大人民利益的民本主义，不光是传统意义上的民本思想，还是而今由习、李掀起的反腐浪潮，都是权力运行体现人民意志的表现，我国从人民中间选举代表，由人民代表参与国家政策的讨论和制定，体现的意志具有广泛性、代表性。一言以蔽之，国家是阶级统治的工具，任何国家制度没有绝对意义上的民主，东西方的民主只是表现形式不一样。对一国而言，只有适合本国国情的政治体制，西方如此，中国亦然，我们选择的是有利于国家长治久安、国富民强的理论和道路。
篇4：中国特色社会主义理论体系学习心得总结
在全区第一期优秀科级干部培训班学习过程中，我们听了周炜老师关于中国特色社会主义理论的阐述，对中国特色社会主义理论有了进一步的了解。
十七大在总结改革开放近30年历史进程和宝贵经验的基础上，把我们党在新时期以来建设和发展中国特色社会主义创新实践中相继形成的马克思主义创新理论成果——邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想整合为一个统一整体，统称为“中国特色社会主义理论体系”并进行了科学阐释。这是十七大在理论上的一个重大贡献。
中国特色社会主义理论体系以一系列新的重大理论观点、重大战略思想，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国的马克思主义。其内容十分丰富。
中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果，是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。这个理论体系，独创性地提出一系列新的重大理论观点、重大战略思想，丰富和发展了马克思主义。
党的十七届四中全会决定从建设马克思主义学习型政党的高度,进一步提出坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,组织党员,干部系统掌握中国特色社会主义理论体系。通过学习,我们感到,中国特色社会主义理论体系,是包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。学习中国特色社会主义理论体系，要全面、系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义，时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，要完整、准确地理解，作为我们基层党组织要充分运用马克思主义理论研究和建设工程成果，大力推动中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，学习一定要突出重点，抓住重点，增强针对性，深入学习马克思列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。把我们基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展的骨干力量。同时，还要认真学习现代化建设所必需的各方面知识，不断优化知识结构，提高战略思维、创新思维、辨证思维能力。
科学发展观把发展作为第一要义，强调着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展;科学发展观的核心是以人为本，强调要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享;科学发展观的基本要求是全面协调可持续，强调全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调;科学发展观的根本方法是统筹兼顾，强调正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，总揽全局、统筹谋划。科学发展观继承、丰富和发展了邓小平理论、“三个代表”重要思想，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
党的十六大以来，以胡锦涛同志为的党中央还提出了构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、建设创新型国家、坚持走和平发展道路等重大战略思想和战略任务。这既是我们党对我国改革开放和现代化建设新的实践经验的科学总结，也是更好地推进中国特色社会主义伟大事业的战略举措，体现了我们党对中国特色社会主义事业发展规律的新认识。
通过学习，我深刻体会到，坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党是建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平的需要。世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入。不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思维、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定因素。只有坚持共产党人的崇高追求,能始终坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，才能坚定不移地高举中国特色社会主义旗帜，才能领导人民群众把中国特色社会主义事业不断 推向前进。作为一名年轻的党员干部，努力把学习的体会和收获，不断转化为谋划工作的思路，开展工作的举措，解决问题的能力，将学习的成果转化为推动历城经济发展、推动新农村建设、推动和谐社会建设的伟大实践，转化做好本职工作的具体行动。
篇5：中国特色社会主义理论体系学习心得总结
在公司开展党的群众路线教育实践活动中，收听收看了公司党委徐书记关于《中国特色社会主义理论体系》的党课教育，使自己对中国特色社会主义理论体系有了进一步的认识和了解，主要有如下几点体会：
一、中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承、丰富和发展。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人把马克思列宁主义的基本原理与中国革命的具体实践相结合创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
党的十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的共产党人，认真总结建国以来正反两方面的经验、教训，解放思想、实事求是，实现全党工作重心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐述了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导者我国社会主义现代化事业不断前进。
二、中国特色社会主义理论体系内容丰富，博大精深，是我们党的指导思想
中国特色社会主义理论体系的内容包括邓小平理论、三个代表重要思想，科学发展观和以来的一系列重要讲话内容。它系统地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、国际战略、领导理论和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果，是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖政治、经济、科技、教育、文化、民族、外交、统一战线、祖国统一，党的建设等方面的系统的科学理论体系，它独创性地提出一系列新的重大理论观点、重大战略思想、丰富和发展了马克思主义。
三、用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导工作是全党的当务之急
作为一名党员，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、科学社会主义理论体系，用其武装头脑，指导工作，是建设学习型企业的必然要求。在开展党的群众路线教育实践活动中，要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，从群众中来，到群众中去，密切联系群众，自觉做到为民、务实、清廉，只有不断加强政治理论学习，才能使自己逐步提高思想政治水平，坚定共产主义的理想信念。作为一名企业管理工作者，真正解决我是谁、依靠谁、为了谁的问题。学习的目的全在于运用，我们不能为学而学，也不能学而不用，要用学习到的理论指导工作实践，不断增长知识和工作能力，丰富自己的工作经验，用工作的成果检验学习效果，为实现企业稳中快进、领先发展做出自己的贡献。
篇6：中国特色社会主义理论体系学习心得总结
五月中旬以来，通过对《十一届三中全会以来党和国家重要文献选编》的系统学习，结合党校课程《中国特色社会主义理论体系重要文献选讲》《中国特色社会主义理论体系研究》《加强社会主义民主政治制度建设》《加快社会主义法治国家》《中国特色社会主义文化发展道路研究》和《创新社会治理体制》等的辅导学习，我深深体会到，在新的历史条件下，这个理论体系创造性地提出了一系列新的重大理论观点、重大战略思想，在新的实践基础上丰富和发展了马克思主义。
第一、解放思想、实事求是中国特色社会主义理论体系的精髓。解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来，走自己的路，发展中国特色社会主义。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。与时俱进是马克思主义的理论品质。求真务实是党的思想路线的核心。这一理论丰富和发展了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义哲学思想。
第二、社会主义初级阶段是中国特色社会主义理论体系的立论基础。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。任何认识必须从社会主义初级阶段的实际出发，正确认识和把握新世纪新阶段我国发展的阶段性特征。社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力。必须以人为本，实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略，提高自主创新能力，建设创新型国家。按照“三步走”的发展战略，实现两个一百年的奋斗目标。
第三、发展是中国特色社会主义理论体系的主题。发展是当今世界两大主题之一。发展是硬道理，对发展中国特色社会主义具有决定意义。坚持经济社会发展与人的全面发展相统一，正确处理好改革发展稳定的关系;深入贯彻落实以人为本，全面协调可持续的科学发展观，聚精会神搞建设，一心一意谋发展;坚持科学发展、和谐发展、和平发展;把“人民拥护不拥护”“人民赞成不赞成”“人民答应不答应”，作为各项方针政策的出发点和归宿。党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享;要把解决人民群众切身利益问题放在首位，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。
第四、改革开放是中国特色社会主义的发展动力。改革是中国的第二次革命，是社会主义制度的自我完善和发展。中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国。拓展对外开放广度和深度，提高开放型经济水平，把“三个有利于”作为改革开放和各项工作总的出发点和检验标准。计划经济不等于社会主义、市场经济不等于资本主义，社会主义也可以搞市场经济。实现国民经济又好又快发展，是对经建设规律认识的深化。转变经济发展方式，完善社会主义市场经济体制，是促进经济又好又快发展的关键。改革开放是发展实现中华民族伟大复兴的必由之路。中国特色社会主义这一理论丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展动力的思想。
第五、建设中国特色社会主义需加强党的建设。中国共产党是领导中国特色社会主义事业的坚强核心，党的建设是建设和发展中国特色社会主义的关键。适应长期执政和改革开放的新要求，需要不断加强和改善党的领导，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，深化政治体制改革，扩大人民民主，保证人民当家作主。
总之，中国特色社会主义理论体系内容丰富、博大精深，是中国特色社会主义建设和发展规律的反映，是党在改革开放实践中进行理论创新的产物。这些理论内容由每一代领导集体提出、为实践所证明是正确的，并贯穿于中国特色社会主义的全过程;中国特色社会主义理论体系具有统一性和开放性，随着实践的发展，既一脉相承又与时俱进。
篇7：学习中国特色社会主义理论体系心得体会
概括地说，党的十六大以来，我们党对中国特色社会主义理论的丰富和发展主要表现为以下十个方面。
一、确立了中国特色社会主义的“旗帜”地位
随着改革开放的不断深入，中国特色社会主义理论已经越来越深入人心，成为全党和全国人民的共同理想和坚定信仰。6月25日，胡锦涛同志在中央党校省部级干部进修班上的重要讲话中，进一步强调了中国特色社会主义的重要地位和作用，明确指出，中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。改革开放以来我们党带领人民开辟了中国特色社会主义道路，这条道路之所以正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色。实践充分证明，它是引领中国走向繁荣富强、民族振兴、人民幸福的必由之路。
二、明确了发展中国特色社会主义的“四个坚定不移”
在新的历史条件下，怎样更好地坚持和发展中国特色社会主义?在当代中国坚持和发展中国特色社会主义必须坚持哪些重要原则?胡锦涛同志在“6·25”重要讲话中明确提出了“四个坚定不移”的重要论述，解放思想，必须坚定不移地加以坚持;改革开放，必须坚定不移地加以推进;科学发展，社会和谐，必须坚定不移地加以落实;全面建设小康社会，必须坚定不移地为之奋斗。“四个坚定不移”指明了建设中国特色社会主义的基本前提、强大动力、根本要求和奋斗目标。做到“四个坚定不移”是党和国家事业发展的内在要求，也是坚持和发展中国特色社会主义的关键。
三、完善了中国特色社会主义现代化的总体布局
党的十六大之后，我们党根据当代中国经济社会发展的阶段性特征，创新性地提出了社会建设的思想，从而将物质文明建设、精神文明建设、政治文明建设这“三个建设”发展为“四个建设”，即在原来的基础上加上社会建设，将“三个文明”发展为“四个文明”，并将社会主义现代化建设目标充实为“富强、民主、文明、和谐”，形成了中国特色社会主义现代化建设的全新格局。与此同时，胡锦涛同志还具体阐述了“四个建设”的新思路和新方针，强调在继续坚持以经济建设为中心的同时，认真抓好社会主义社会建设，以发展社会事业和解决民生问题为重点，千方百计解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
四、提出了中国特色社会主义的新的发展理念
科学发展观是我们党在认真总结我国社会主义发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想，是对经济社会发展一般规律认识的深化，是中国特色社会主义的新的发展理念。科学发展观最早是胡锦涛在党的十六届三中全会上提出来的，6月25日，胡锦涛在中央党校的重要讲话中再次对科学发展观的科学内涵和精神实质作了系统概括。科学发展观进一步回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求，是我们党执政理念的进一步丰富和发展，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的根本指针。科学发展观进一步丰富了中国特色社会主义理论，是与时俱进的中国特色社会主义发展观。
五、提出了中国特色社会主义新的社会发展目标
党的十六大以来，我们党坚持以科学发展观为指导，提出了发展中国特色社会主义新的社会发展目标——构建社会主义和谐社会的重大任务。党的十六届四中全会最早提出“构建社会主义和谐社会”这一重要命题，胡锦涛在“6·25”重要讲话中，把科学发展、社会和谐概括为发展中国特色社会主义“四个坚定不移”的重要内容。构建社会主义和谐社会，是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。
六、提出了建设中国特色社会主义新农村的重大战略思想
__年10月，党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大战略任务，__年2月14日，胡锦涛同志在省部级主要领导干部建设社会主义新农村专题研讨班上作了重要讲话，系统论述了加强社会主义新农村建设的重要意义、指导思想、建设目标和主要任务。提出建设社会主义新农村，是以胡锦涛为总书记的党中央统揽全局、着眼长远、与时俱进作出的重大决策，是从党和国家事业全局出发作出的重大战略部署，也是一项惠及亿万人民、关系国家长治久安的重大战略举措。
七、提出了增强中国特色社会主义自主创新能力的战略目标
__年6月，中央政治局召开会议专题研究我国中长期科学和技术发展规划的若干重大问题，会议首次提出了提高自主创新能力、建设创新型国家的战略思路。__年1月，胡锦涛同志在全国科学技术大会上作了《坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗》的讲话，第一次系统阐述了提高自主创新能力、建设创新型国家的战略意义，并就如何提高自主创新能力、建设创新型国家作出了重要部署。提出建设创新型国家不仅是应对世界科技革命和提高我国国际竞争力的战略需要，而且也是加快我国科技发展步伐、实现全面建设小康社会发展目标的内在要求。
八、提出了建设中国特色社会主义的意识形态主题
社会主义核心价值体系是中国特色社会主义意识形态的主题。党的十六届六中全会明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务。这是我们党近年来在中国特色社会主义理论创新方面的又一重要成果，是加强社会主义精神文明、推进和谐文化建设的重大战略举措。社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等四个方面。
九、提出了坚持和发展中国特色社会主义的可靠保障
中国共产党是中国特色社会主义建设事业的领导核心，加强党的执政能力建设和先进性建设是坚持和发展中国特色社会主义的可靠保障。党的十六届四中全会明确提出了加强党的执政能力建设的重要任务，强调“执政能力建设是党执政后的一项根本建设”。__年，胡锦涛同志指出，加强党的先进性建设，始终是我们党生存、发展、壮大的根本性建设。加强党的执政能力建设和先进性建设，是十六大以来我们党为推进党的建设新的伟大工程而提出的重要战略思想，它既是对共产党执政规律的新认识，也是新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义的可靠保障。
十、提出了中国特色社会主义国际战略新理念
努力建设和谐世界是以胡锦涛为总书记的党中央，针对当今时代特征和国际形势的新变化提出的一种国际战略新理念，是中国关于确立国际政治经济新秩序的崭新思路。在当今世界，和平、发展、合作已成为时代潮流，世界多极化和经济全球化趋势深入发展，科技进步日新月异;同时国际环境复杂多变，综合国力竞争日趋激烈，影响和平与发展的不稳定因素日趋增多。在这样时代背景和国际格局下，明确提出建设和谐世界的战略思想，对于进一步坚持和平发展的外交路线、推进形成和平稳定的国际战略新格局具有十分重大的战略意义。现在，“建设和谐世界”这一蕴涵丰富内涵的中国国际政治新理念得到了世界上大多数国家的广泛认同。
十六大以来党的重大战略思想的主题就是建设中国特色社会主义。建设中国特色社会主义是一个长期的历史过程。在这个历史进程中，中国共产党人全部理论和实践的主题只能有这一个而不可能有其他。我们党推进马克思主义中国化所形成的所有理论成果都属于这个科学体系，这就是中国特色社会主义理论体系。这一理论体系，从静态看，它具有很强的兼容性和辐射力，内容涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，理论空间十分广阔;从动态看，它具有很强的时代性和开放性，是随着实践的发展而不断丰富和发展的。十六大以来党中央提出的一系列新的重大理论观点，是新世纪新阶段我们党带领人民建设中国特色社会主义伟大实践的产物，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
十六大以来党中央提出的重大战略思想，紧紧围绕建设中国特色社会主义这一主题，以我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化面临的实际问题为中心，着眼于新的实践，立足于研究新情况、解决新问题，在坚持中发展，在继承中创新，用一系列新思想、新观点、新论断丰富和发展了中国特色社会主义理论，是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论的新发展。
篇8：学习习近平新时代中国特色社会主义思想的心得总结
“不忘初心、牢记使命”主题教育学习
根据公司支部中心组理论学习安排部署，本人多次认真学习了习近平总书记以“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”为主题的十九大报告，报告中展现出的中国魅力，让我一次次备受鼓舞。我认为共产党员要做到“不忘初心、牢记使命”，就得做好以下几点：
“不忘初心、牢记使命”就是要我们永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。习总书记在十九大报告中反复提到“不忘初心，牢记使命”。中国共产党员的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。人民的幸福指数是检验国家繁荣兴盛的重要标准。作为基层党员干部，不忘初心，牢记使命尤为重要。
“不忘初心、牢记使命”就是要把誓言刻在心中，始终坚定理想信念。“入党誓词字数不多，记住并不难，难的是终身坚守。”信仰的力量在于笃行。对每个党员来说，入党誓词是一面镜子，只有经常加以对照，以此修身正己、锤炼党性，始终以实际行动诠释心中的信仰，为党和人民事业奋斗到底，才是坚定不移、终身不渝。对全党来说，就要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
“不忘初心、牢记使命”就是要永远保持奋斗姿态，不断把党和人民事业推向前进。事业发展永无止境，奋进脚步永不停歇。唯有不忘初心、不懈奋斗，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、贏得时代，方可善作善成、一往无前。党的十九大擘画了党和国家事业发展的宏伟蓝图，开启了新的奋斗征程。牢记共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，我们党才能带领人民创造更加幸福美好的生活，才能实现第一个百年奋斗目标，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
“不忘初心，牢记使命”就是要把实干精神贯彻到每一项工作中去。思想是行动的先导，理论是行动的指南。在深入学习政治理论、先进思想的基础上，任何时候实干都是一个企业追逐梦想、实现梦想的关键。习总书记关于十九大的报告给我们注入了一剂“强心针”，让我们更有动力去提高实干本领，去锤炼技艺、苦心经营，用我们****人的“工匠精神”、用我们****人不畏困难“钉钉子”的精神、用我们全部的智慧去开拓中国特色社会主义新时代。我们一定要把十九大报告学习好、领会好、贯彻好，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，不忘初心、牢记使命，迈入新时代、开启新征程、续写新辉煌，实现**梦。
新时代开启新征程，对党员干部提出了新的更高的要求，要做到思想上忠诚、事业上真抓实干、品行上清正廉洁的好干部，就要做好以下几个方面：
“不忘初心，牢记使命”就是要求我们真抓实干。实践出真知，实践是检验真理的唯一标准。贯穿到我们的工作中，就是要实事求是为老百姓干好事、干实事。目前，项目建设正处于关键时期，这就要求我们在做好本职工作的同时要发挥党员干部的模范带头作用，发挥榜样的力量，投身打造品质工程的建设中来。
“不忘初心，牢记使命”就是要求我们以人民为中心。水能载舟，亦能覆舟。“大道至简，德行天下”是我们企业的价值观，“筑路架桥、造福社会”是我们的企业使命。为了积极践行**企业文化精神，要以社会奉献为中心，具体的落实到工作中就是要求我们不断追求打造品质工程，筑好路、架好桥，造福社会，造福人民，全心全意为人民服务，真正让群众的幸福指数、满意指数不断攀升，最终能够实现共同进步、共同富裕。
“不忘初心，牢记使命”就是要求我们不断创新。创新是发展的动力，要巩固文明成果，让我们永葆党员的先进性更要求我们学会创新。创新是发展的动力，只有不断的革新，才能适应新时代的发展需要。不忘初心，牢记使命，最终目的是为了实现打造一流品质工程。基层党员干部，特别是青年干部，要不断创新，激发活力，这样才能真正为实现集团及公司创新发展任务及各项产值任务贡献自己的一已之力。
“不忘初心，牢记使命”要求我们基层党员干部永葆党员的特色，争先创优，从实际出发,为人民服务，只有我们共同携手，才能共同为集团、为公司、为广大干部职工谋福祉，为国家公路建设创未来。
2019“不忘初心、牢记使命”主题教育心得
不忘初心，是做一名合格共产党员的起点，是做好党的事业的必然要求，也是能否完成“两个一百年”目标关键所在。本人作为宏大宏盛公司副经理，分管智慧交通产业园项目和安全生产工作，更要做到不忘初心，牢记使命，在日常工作中严格以党章和习总书记系列重要讲话高标准严要求自己，抓细、抓实各项工作，更好地推动每项工作的落实，融入大局、服务企业发展，为实现企业健康稳步发展贡献自己的力量。
一、不忘初心，牢记使命，心中有信仰，行动有力量。
我们的党是一个具有远大理想的党。党章规定：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。每一个党员都应清醒地认识到：实现这一目标没有“朝发夕至”的车票，途中也不会是“千里江陵一日还”的顺风顺水，它需要一代又一代共产党人不断探索、拼搏，经历无数挫折、失败才能最终实现目标。在这个漫长过程中，意志不坚定、信仰不执着，就会迷茫、困惑，甚至会落后掉队。深入学习党章，强化党章意识，坚定理想信念，做到初心不忘，一是遵照党支部要求原原本本地学党章、悟原理，牢记纲领，明确党章规定的权利义务，时刻铭记党的宗旨，严格按照党章要求约束自己，践行入党誓词，做到在党言党，在党为党，在党忧党，在党护党。二是学习模范党员的先进事迹。通过学习杨善洲，退休之后矢志不渝，植被青山，泽被后人;学习焦裕禄精神，在任鞠躬尽瘁，一心为民;学习谷文昌埋头苦干，改善生态，功成不必在我的境界。用他们的先进事迹和崇高精神激励我们不忘初心，坚定信仰。三是强化党建标准化，提升组织战斗力。习近平总书记在党的十九大报告中明确要求：“不断提高党的建设质量”。标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量。作为智慧交通产业园项目指挥部项目办负责人，我们严格遵照《**省国有企业党支部建设标准化手册》，结合**集团党委和**宏大房地产公司党支部要求，在智慧交通产业园项目指挥部开展党小组标准化建设，提升党小组组织力量和工作质量，形成党小组抓党员，党员带员工的干事创业氛围，深度激发项目成员的创新活力，推动项目成员在各自岗位上高质高效的开展工作。在“三会一课”尤其是组织生活会等重点工作落实中，严格制定计划，定期组织学习、征求意见、反馈意见、谈心谈话等，虚心听取各党员同志的意见和建议，加强和改进党小组的各项工作，提高项目党员组织观念和政治思想觉悟，增强了项目办成员的凝聚力和攻坚克难的决心。
二、不忘初心，牢记使命，坚守规矩纪律，做合格党员。
增强政治意识，遵守政治规矩，做政治上的“明白人”,确保在任何时候任何情况下保持清醒头脑、始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。守纪律是底线，守规矩靠自觉。必须以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己，强化政治规矩政治纪律意识。一是要求其他党员干部、职工做到的，自己首先要做到。二是自觉做学习上的表率，遵规守纪的表率，敢于担当的表率。三是以学促知，以知促行，知行合一，自觉增强“四个意识”，模范遵守党的规矩纪律。四是注重自身道德修养，牢牢树立社会主义道德价值观，在各种考验面前始终坚持原则，明辨是非，将维护个人道德操守和坚守道德底线渗透到工作的方方面面。五是在各种诱惑面前不为所动，意志坚定，在工作学习生活各个方面做到“慎独、慎初、慎微”。
三、不忘初心，牢记使命，从我做起，打造企业品牌。
在**集团的企业文化中，确立了“打造交通业内领先、全国一流公路施工企业”的“**梦”。伴随着企业不断发展壮大，**集团更加注重企业品牌建设。品牌建设不是一句口号，而是可以落实到每个人的工作和言行举止中去，只要有**人在的地方都是**的企业形象。通过加强项目成员对**集团企业文化宣传手册的学习，引导项目职工树立**集团企业文化理念，知晓企业发展历程，理解企业文化，在企业发展进程中自觉自愿地践行**企业文化，形成健康向上的企业社会形象。
在项目驻地和施工现场，树立鲜明的企业视觉形象标识，宣传企业质量、安全、环保、廉洁理念，狠抓质量源头治理和全过程控制，大胆应用和推广新理念、新技术，全面提升项目工程质量，为打造品质工程打好基础，开个好头。以人为本，树立你我都是企业形象的品牌观念，在工作中规范言行，为强化****的品牌影响力和社会影响力发挥作用。
以上就是我对“不忘初心，牢记使命”的一些心得体会。在今后的工作中，项目办全体职工将继续努力，不仅要努力学习十九大精神，更要认真领会、深入贯彻、不断落实好十九大报告中所提出的各种新思想、新理论，立足本职，做好项目建设管理，为公司发展努力奋斗!
2019“不忘初心、牢记使命”主题教育体会
不忘初心，牢记使命，何为使命，为民服务是使命，为党衷心是使命，为国奉献更是使命。什么是初心，初心是自始至终坚持党的领导，坚持为人民服务的信念;初心是工作岗位上的认真负责的精神;初心是始终如一的爱国的情怀。初心未曾改变，爱党和国家更是从未怠慢过。
习近平主席说不忘初心，牢记使命，就不要忘记我们是共产党人，我们是革命者，不要丧失了革命精神。我们是共产党员，我们时时刻刻都得牢记我们是为了人民而存在的，我们是革命者，要一切以人民为出发点。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女协力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。我们是共产党员，更要为人类的进步做出巨大的努力，为了实现中国特色社会主义而努力奋斗。
我身为一名医院的行政工作人员，时刻铭记着党，时刻想着为人民和国家奉献自己的一份绵薄之力。不忘初心，跟党走。从一开始的实习生到现在工作了几年的我，一直严谨认真的对待这份工作。从未有过丝丝松懈，只因为我心里时刻牢记着，我是共产党员，我无论如何都要跟着党走下去。为这个国家做出一点小小的贡献，习近平主席的发言让我更加坚定了这份信念，也是因为这份执着和信念，我一直在工作上勤勤恳恳，不敢松懈下来。因为我相信，我力虽小，但是千千万万个我，就是一个大我，就能对国家和人民的贡献显而易见。坚持党对一切工作的领导，坚持以人民为中心，坚持社会主义核心价值观，新的时代，再次扬帆起航，一起加油。
伟大的事业需要伟大的革命精神，这是辛鸣说的。的确如此，在建设中国特色社会主义道路上，我们需要伟大的革命精神。要不能忘记自己的初心，不能忘记党的初心，一直保持革命精神、革命斗志，说明白了就是要一直保持永不懈怠的革命精神状态和勇往直前不达目的不罢休的勇气。工作上也是如此不攻克难关不罢休，只有这样才能让伟大的革命进行到底。纵观古今，没有一个时代的执政者自我革命如此深刻;横看世界，没有哪个政党管党治党如此严格。习近平总书记深刻指出，勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格，全面从严治党永远在路上。从革命战争年代提出党的建设“伟大工程”，到改革开放时期提出“党的建设新的伟大工程”，再到党的十八大后深入推进全面从严治党，党的建设一以贯之，是中国共产党取得胜利的重要法宝，只有从严治党，方能见效。
未来的中国又是什么样子呢?答案是明确的：富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国，不管前方的道路多么艰辛，但结果是毋庸置疑的。作为一名普通员工的我，又能做什么呢?其实大有可为。富强，和谐，美丽不属于某一个人，也不因为人的职业区别而有所差异，任何一位中国公民有权利享受这一切，，每一个人也都有义务为其付出心血，同理，能力有大小，但是信心，决心，爱心是相同的。
从现在做起，从小事做起，从一点一滴抓起。首要任务就是要认真工作，明确各自的职责。做脚踏实地的苦行僧，不做盲目自大的浮夸儿;做一股流向大海的激流，不做那死水中荡起的水花;做一把舍身的薪木，不做那一颗光彩夺目的圣诞树;做一把随风而起的黄沙，不做那堆积在墙角的黄土……
牢记使命，继续前向前进。我们共产党员的初心和使命，就是全心全意为人民谋幸福、谋福祉，不管前方的道路是多么荆棘丛生，我们身为党员，就要无所畏惧的冲下去。冲在人民的最前面，为人民披荆斩棘，为党和国家义无反顾。在我们取得成绩的同时，必须清醒看到我们的工作还存在许多不足，要去努力的改正这些错误和不足。我作为一名医务工作者党员，始终坚持党的领导，紧密团结在党中央周围，工作上既要心系患者，又要着眼实际。严格要求自己，勤奋工作，积极进取，不断创新工作方法，刻苦钻研业务，端正服务态度，全心全意为人民群众提供优质的服务，努力为卫生事业的发展，做出自己最大的贡献不忘初心跟党走下去。
初心犹在，爱党不变。
2019“不忘初心、牢记使命”主题教育总结
不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
中国共产党从成立之初就将实现共产主义作为自己的纲领，在复杂漫长革命斗争中始终保持着对人民的赤子之心，肩负起挽救民族兴亡的重任，带领中国人民创造了辉煌的成就。
十九世纪中叶至二十世纪初，在满清昏庸无能的统治下，中国这个曾长期走在世界前列的文明古国，在世界舞台上一度沦为任人宰割的国家，割地、赔款、强迫签订不平等条约，动辄枪炮相逼，文明的国度受尽屈辱，百姓流离失所、朝不保夕。
危急存亡之时，也曾出现过力图变革以强国的有识之士，维新变法在清政府的绞杀下宣告失败，孙中山领导的辛亥革命，虽然推翻了满清政府的统治，但没有在根本上完成国家的统一，军阀窃国，割据混战，民不聊生。国民政府在形式上统一了全国，但地方势力对中央政府阳奉阴违，在日寇入侵，民族危亡的时刻，“攘外必先安内”的狭隘思想、片面抗日的错误路线，让全国力量分散，不能集举国之力抵御外敌，导致东北沦陷、华北沦陷、甚至国都南京沦陷，生灵涂炭，横尸遍野。……煌煌中华，英雄何在?何以为国?何以为家?谁能挽救民族危亡，解万民于倒悬?
19，在嘉兴南湖的一叶红船上，中国党诞生了，中国共产党诞生之始就把实现共产主义作为我们的最高理想和最终目标，实现共产主义本质上就是让民族复兴、国家强大、百姓富裕。无数共产党先烈用生命捍卫了自己的崇高理想，在艰难的环境下经历了无数曲折复杂的革命斗争后，终于让五星红旗飘扬在天安门广场之上。
也就是从这一刻起，中华民族的命运实现了根本性转变，建国之始，美国等西方国家妄图通过朝鲜战争遏制、甚至入侵中国，1950年至1953年，朝鲜战争爆发，中国在一贫如洗的情况下，以一国之力战胜了以美国为首的16国联军，中国人民在共产党的领导下用拳头告诉全世界，那个羸弱不堪，任人宰割的中国已经不复存在了。1962年，中国在藏南狠狠教训了依仗美英支持，不可一世的印度，两场漂亮的战争之后，世界上再没有一个国家或者其代理人敢于赤裸裸地对中国进行军事入侵!
打得一拳开，免得百拳来，在随后的几十年中，尽管国际环境万分凶险，但在共产党领导人的智慧运筹下，我国通过一系列外交周旋，迎来了难得的发展机会，在历经百年劫难后，中国终于可以奋力追赶，全力发展经济、科技、文化了。原子弹、氢弹的巨响让世界听到了中国压抑百年的怒吼。人造卫星在太空中播放东方红，让全世界聆听中国科技复兴的声音。
忆往昔峥嵘岁月稠，时至今日，中国已经是世界第二大经济实体，北斗卫星定位系统即将完成对全球的覆盖，高铁已经成为中国的一张世界名片，辽宁号服役、国产航母试航，自行研制的驱逐舰相继下水，歼20性能在全世界战斗机中名列前茅，“神舟”载人飞船遨游太空，“天宫”顺利进入轨道，量子卫星实验成功，国产龙门吊技术独步全球，铺路造桥技术全世界领先，三峡大坝、青藏铁路等震惊世界的工程相继竣工，城市迅速发展，新型农业崭露头角，医疗、教育、文艺全面发展……
高峡出平湖，当惊世界殊。中国人民在共产党的领导下砥砺奋进，努力追赶，创造了一个又一个的世界奇迹，让世界震惊于中国速度，折服于中国发展模式。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。祖国复兴的万里长征仍未结束，今天我们要夺取的不再是泸定桥，今天我们所要渡过的不再是赤水河。今天，我们的目标不仅仅是民族独立，我们要在民族全面复兴，重新傲立于世界之巅的征程中继续奋进。
我们要深刻学习十九大精神，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，不忘初心，牢记使命，紧紧跟着党走，迈入新时代、开启新征程、续写新辉煌，实现中国梦。
2019“不忘初心、牢记使命”主题教育感悟
不忘初心、牢记使命，是贯彻党的十九大精神的重要举措。 党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。党的十九大报告，高举旗帜、高瞻远瞩、继往开来，是我们党迈进新时代、开启新征程、谱写新篇章的政治宣言和行动指南。开展“不忘初心、牢记使命”主题活动，铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。
不忘初心、牢记使命，是党保持永远年轻的重要法宝。党的十九大报告指出，“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻”。要让中国共产党永远年轻有活力，就要保持党的先进性、纯洁性、战斗性。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是进一步保持党的先进性，提高党的执政能力、巩固党的执政地位;就是进一步保持党的纯洁性，持续推动全面从严治党，严肃党内政治生活，净化党内政治生态;就是进一步保持党的战斗性，在决胜全面建成小康社会的战斗中、在推动经济社会全面发展的新使命中，勇往直前、奋发有为。
不忘初心，牢记使命，是党始终铭记历史的重要力量。一个伟大的民族必需铭记历史。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将引领广大党员深入学习党的历史，提高党性修养水平，进一步发挥先锋模范作用;将引领广大群众全面了解党的历史，爱党、拥党、护党，进一步感党恩、听党话、跟党走。唯有深刻铭记历史、正确看待历史，我们党才能带领广大人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩。
不忘初心，牢记使命，是党不断开创未来的重要基础。十九大报告指出，“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将在新时代的新矛盾新挑战新征程中，把“初心”和“使命”融入到发展的全过程，贯穿到各个环节，覆盖到各个方面，艰苦奋斗、攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力!
篇9：学习中国特色社会主义理论体系体会
党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，从思想上、政治上、组织上为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面提供了坚强保证。这次大会在总结改革开放历史进程和宝贵经验的基础上，创造性地提出并深刻阐述了中国特色社会主义理论体系，这是理论上的一大贡献。中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想。党的十七大确立的一系列重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，都是在邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想指导下形成的。全面把握中国特色社会主义理论体系，对于深刻认识党的十七大提出的一系列新思想、新观点、新论断、新举措的正确性和科学性，切实把思想和行动统一到党的十七大精神上来，把智慧和力量凝聚到实现党的十七大确定的各项任务上来，至关重要。胡锦涛同志多次对高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系进行了精辟论述，对我们正确理解和全面把握中国特色社会主义理论体系具有重要指导意义。今天，我主要围绕学习领会胡锦涛同志关于中国特色社会主义的重要论述，从五个方面谈谈对中国特色社会主义理论体系的学习体会和认识，同大家一起研究讨论。
一、中国特色社会主义理论体系是改革开放历史新时期我们党推进马克思主义中国化所取得的理论创新成果
胡锦涛同志指出，中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，总体上属于马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。这个重要论断，从时间和空间上对中国特色社会主义理论体系的产生和发展作出了科学界定，为我们正确认识中国特色社会主义理论体系在马克思主义中国化进程中的历史地位提供了根本依据。
中国共产党是高度重视理论指导、不断推进马克思主义中国化、善于进行理论创新的党。这里所说的马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义;就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，揭示中国革命、建设、改革的规律，使之成为具有中国风格、中国气派的马克思主义。马克思主义中国化这个科学命题，最早是毛泽东同志在1938年10月党的扩大的六届六中全会上提出来的。他明确指出，成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相联的共产党员，离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。
中国共产党从诞生之日起就把马克思主义确立为自己的指导思想，之所以还要提出马克思主义中国化的任务，从根本上说这是由马克思主义的理论品质所决定的。马克思、恩格斯多次指出，他们的理论不是教条，而是行动的指南;对他们理论中一般原理的实际运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。列宁也指出，马克思的理论“所提供的只是总的指导原理，而这些原理的应用具体地说，在英国不同于法国，在法国不同于德国，在德国又不同于俄国”。马克思主义经典作家的这些论述告诉我们，他们的学说始终严格地以客观事实为根据，而实际生活总是在不停的变动之中。这种变动的剧烈和深刻，近一百多年来达到了前人难以想象的程度。因此，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。
我们党在领导中国革命、建设、改革的长期实践中，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化，实现了两次历史性飞跃。第一次飞跃发生在新民主主义革命时期，中国共产党人经过反复探索，在总结成功和失败经验的基础上，找到了农村包围城市、最后夺取全国胜利的有中国特色的革命道路，并在革命胜利后积极探索适合我国国情的社会主义建设道路，形成了被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结——毛泽东思想。第二次飞跃发生在党的十一届三中全会以后，中国共产党人在总结我国经验和研究国际形势的基础上，开辟了中国特色社会主义道路，形成了被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，这就是中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义作为新时期以来我们党继续推进马克思主义中国化的伟大历史性创造，体现在实践上，就是开辟了中国特色社会主义道路;体现在理论上，就是形成了中国特色社会主义理论体系;体现在政治上，就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜。“道路”，用党的十七大报告的概括说，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。“理论体系”，反映了中国特色社会主义基本实践和基本经验的理论成果。“旗帜”，则体现了“道路”和“理论体系”的有机统一。中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。高举这面旗帜，既要在中国特色社会主义理论体系指导下坚持中国特色社会主义道路的伟大实践，又要在伟大实践中不断丰富和发展中国特色社会主义理论体系。两者紧密结合，相互促进，就能保证中国特色社会主义伟大旗帜始终高高飘扬。党的十七大强调，“高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系”，讲的就是这个道理。
篇10：学习中国特色社会主义理论体系体会
十七大在总结改革开放近30年历史进程和宝贵经验的基础上，把 们党在新时期以来建设和发展中国特色社会主义创新实践中相继形成的马克思主义创新理论成果——邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想整合为一个统一整体，统称为“中国特色社会主义理论体系”并进行了科学阐释。这是十七大在理论上的一个重大贡献。
中国特色社会主义理论体系以一系列新的重大理论观点、重大战略思想，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国的马克思主义。其内容十分丰富。
中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果，是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。这个理论体系，独创性地提出一系列新的重大理论观点、重大战略思想，丰富和发展了马克思主义。
(一)提出社会主义初级阶段理论。作出 国还处在社会主义初级阶段的科学论断，强调这是 国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必经的特定阶段，至少需要上百年时间，制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据，不能脱离实际、超越阶段。丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展阶段理论。
(二)提出社会主义改革开放理论。指出改革是一场新的革命，是中国现代化的必由之路，僵化停滞没有出路。强调实行对外开放是改革和建设必不可少的，应当吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果来发展社会主义，应当实施“引进来”和“走出去”相结合的战略。丰富和发展了马克思主义关于社会主义改革的思想。
(三)提出社会主义市场经济理论。强调计划多一点还是市场多一点不是社会主义与资本主义的本质区别， 国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。丰富和发展了马克思主义政治经济学理论。
(四)提出社会主义本质理论。指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。强调必须把发展生产力摆在首要位置，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，判断各方面工作的是非得失归根到底要以“三个有利于”为标准。丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。
(五)提出公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段基本经济制度的理论。强调毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成多种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。丰富和发展了马克思主义关于社会主义所有制理论。
(六)提出科学技术是第一生产力理论。指出中国要发展离不开科学，科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志，增强自主创新能力是发展科学技术的战略基点。强调必须实施科教兴国战略、建设创新型国家，把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动力素质的轨道上来。丰富和发展了马克思主义科学技术理论。
(七)提出社会主义科学发展理论。强调发展是硬道理、是 们党执政兴国的第一要务，要坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展。丰富和发展了马克思主义关于社会主义社会发展理论。
(八)提出社会主义和谐社会理论。指出社会和谐是中国特色社会主义本质属性，要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。丰富和发展了马克思主义关于社会主义社会建设理论。
(九)提出社会主义民主法治理论。强调人民民主是社会主义的生命，要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，不断深化政治体制改革，发展社会主义民主政治，发展社会主义政治文明，建设社会主义法治国家。丰富和发展了马克思主义民主政治理论。
(十)提出社会主义精神文明建设理论。指出社会主义不仅要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明。强调要建设社会主义核心价值体系，把依法治国与以德治国结合起来，坚持社会主义先进文化前进方向，推动社会主义文化大发展大繁荣，提高国家文化软实力。丰富和发展了马克思主义关于社会主义意识形态建设理论。
(十一)提出社会主义和平发展理论。指出和平与发展是当今世界两大主题，中国坚持独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。强调中国奉行互利共赢的开放战略，统筹国际国内两个大局，既通过争取和平的国际环境来发展自己，又通过自己的发展来促进世界和平。丰富和发展了马克思主义国际关系理论。
(十二)提出走中国特色精兵之路的国防和军队建设理论。强调始终坚持党对军队绝对领导的根本原则，按照政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的总要求加强军队建设，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。提出人民军队要肩负起“三个提供一个发挥”的历史使命，加快中国特色军事变革。丰富和发展了马克思主义军事理论。
(十三)提出“一国两制”和祖国和平统一理论。指出在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变，按照这个原则来推进祖国和平统一大业的完成。强调全力支持香港、澳门特别行政区政府依法施政。提出在一个中国原则基础上协商正式结束两岸敌对状态，达成和平协议。丰富和发展了马克思主义国家学说。
(十四)提出马克思主义执政党建设理论。指出党必须适应长期执政和改革开放的新要求，加强和改善对各方面工作的领导，做到科学执政、民主政治、依法执政。强调把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持党要管党、从严治党，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，使党始终做到“三个代表”。丰富和发展了马克思主义建党学说。
这些新的重大理论观点和重大战略思想的提出，表明 们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新的理论高度，是对马克思主义理论的重大贡献。中国特色社会主义理论体系之所以完全正确，之所以能够引领中国不断发展进步，最根本的就在于它既破除了对马克思主义的教条式理解，又抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主张;既坚持了科学社会主义的基本原则，又具有鲜明的时代特征和中国特色;既继承了前人，又突破了陈规，开拓了马克思主义的新境界，是与中国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运的当代中国马克思主义。中国特色社会主义理论体系生动而具体地坚持和发展了马克思主义，赋予马克思主义新的鲜活力量，再一次有力地证明马克思主义基本原理仍然是共产党人正确认识和运用人类社会发展规律的锐利思想武器。中国特色社会主义理论体系是坚持马克思主义的典范，又是发展马克思主义的典范。
篇11：关于中国特色社会主义理论体系的学习体会
关于中国特色社会主义理论体系的学习体会
中国特色社会主义事业随着社会的发展和进步再次实现了跨越式前进。作为一名高校教育工作者，如何更好地把中国特色社会主义理论运用于大学生思想政治教育工作，将成为今后一段时间工作的重点。
一、对中国特色社会主义理论体系的再认知
(一)了解中国特色社会主义理论体系的形成过程
“中国特色社会主义理论体系”这一概念的形成过程，最初可追溯至“中国特色”，以后又依次经过“中国式的现代化”、“中国式的社会主义”、“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”和“中国特色社会主义”等说法，最后演变成十七大所提出的“中国特色社会主义理论体系”。提出并科学定义“中国特色社会主义理论体系”是十七大的一大亮点和热点。这和十九大提出的习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程非常类似，都是经过前期不断的积累后，总结提炼后形成的。
(二)认识中国特色社会主义理论体系的精神实质
十九大报告深刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质,它的科学性就在于“我们既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。”其精神实质就在“结合”二字,要坚持马克思主义,坚持走社会主义道路，前提必须是同中国实际相结合的马克思主义,社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。
习近平新时代中国特色社会主义思想是与时俱进的,这个“进’,主要就体现在提出了一大批新思想、新观点、新论断,丰富和发展了马克思主义。中国特色社会主义理论体系同马克思列宁主义是一脉相承的,这个“脉”,就包括科学社会主义基本原则，比如提出依法治国、民主政治、文化自信、创新驱动、和平发展思想等等。
(三)中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的关系
查阅资料时发现，在学术界曾经有关于中国特色社会主义理论体系“始于毛,成于邓”这个说法的争论,通过学习我认识到，中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东思想。
总体而言，毛泽东思想的精髓是`实事求是”，邓小平理论的精髓是“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”。毛泽东思想可以分成三个部分的内容。第一部分主题是夺取政权,实现执政目标;第二部分是巩固新生政权,确立社会主义制度;第三部分是关于社会主义建设初步探索的思想(从1956年到1966年),主题是以苏为鉴,探索走有中国特色的社会主义建设道路。其中第三部分的思想也是引发“始于毛”这个说法的最大原因，有学者认为是构成了中国特色社会主义理论体系的起点和开端。
综观毛泽东时代关于社会主义的认识,对社会主义的基本取向都有了,但不够明确、不够系统，也不都正确,在实践中存在一定程度的偏差。这个时期对社会主义的认识与十一届三中全会以来的认识相比,无论在形式上还是上都有很大的差异。中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东思想是因为毛泽东思想在总体上对什么是社会主义和怎样在中国建设社会主义的问题没有完全搞清楚,建设社会主义的方法有问题,比如导致了十年“”的全局性失误。这其实也是后来邓小平理论体系反复提出的一个分量很重的判断,表明毛泽东思想对社会主义建设的认识尚处于探索之中,照搬苏联模式并没有使中国社会主义建设的大道畅通无阻，没有形成中国特色，没有进行总结提炼，更没有上升到理论的高度，因此说“始于毛’不够准确。而邓小平理论体系的开放性和发展性决定了它需要经历一个较长的历史过程,既不是一蹴而就,也不是一人所为,因此说“成于邓’,也不科学。习近平新时代中国特色社会主义思想紧扣时代脉搏，跟随社会发展脚步，为社会主义事业的长足发展奠定了坚实的基础。过去5年，我国解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生了历史性变革。
中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东思想,是从建设模式、发展路径、思维方式以及时代环境等内容上进行区分的,并不是说它与毛泽东思想毫无关系。如果由此而割裂中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的关联,那就是认识上的误解和理解上的错误。应该说,毛泽东思想贯通了新民主主义理论体系和中国特色社会主义理论体系,成为两大理论体系的逻辑中介。毛泽东思想是中国特色社会主义理论的渊源理论,而不是本源理论，中国特色社会主义理论是对毛泽东思想的继承和发展。
二、中国特色社会主义理论体系对高等教育工作的积极影响
从事高等教育工作十多年来，本人亲眼目睹了中国特色社会主义理论体系对高等教育工作产生的积极影响。随着我国高等教育改革不断向纵深推进，高等教育在观念、制度、规模、质量、结构、效益等方面都取得了巨大的发展，这都是从我国的国情出发，从高等教育的实际出发，遵循规律，不断改革创新的结果。
党的十九大报告进一步确立了优先发展教育战略，提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，加快教育现代化、办好人民满意的教育”，这也为教育事业的发展提供了最佳契机。
首先，优先发展教育事业是解决高等教育体制重大问题的战略指导思想。比如教育体制改革以来政府逐步推行的对高等学校推行“放、管、服”的管理体制，改革高等学校招生计划和毕业生分配制度，提高高校的自主办学能力，扩大学校的办学自主权，大力推进高校和产业界以及科研院所的合作，增强高校主动适应社会需要的能力等等。其中，“面向现代化”是高等教育发展战略的核心，“面向未来” 体现了高等教育发展的前瞻性，“面向世界”则强调高等教育要对外开放。在这一思想的指导下，我国高等教育界打破了对外封闭的局面，从有计划地选派留学生去发达国家学习开始， 高等教育国际交流与合作不断深入，引进外国专家、国外教材、先进的教育理念和办学经验，高等教育对外开放程度不断加大，这些都有力地促进了具有国际视野的高层次人才培养，促进了我国高等教育水平和国际竞争力的提升。
其次，全面发展的教育理念强化了我国高等教育体制的改革方向。在教育理论与实践的反思和深化教育改革的过程中，我国形成的具有本土化特色的教育理论体系，它既体现着马克思主义的全面发展思想，也体现着中国特色社会主义教育的价值取向。在高等教育领域，“素质教育”和“创新创业”等能力的培养得到了深入贯彻，并且越来越受到重视，这对于培养学生的全面素质、创新精神和实践能力发挥了重要作用，是今后教育工作的主题。
再次，育人体系的初步建立是高等教育逐渐走向成熟的重要标志。实践中人们逐步认识到，现代大学理念应融合对大学经典思维的继承与固守以及在新的历史条件下的发展与创新;既要坚持追求真理、学术自由，保持对社会的人文关怀和独立批判精神，又要坚持担当国家使命、服务社会，适应和引领社会发展，并以开放的精神兼容并包、与时俱进。
三、新形势下如何做好大学生思政教育工作
中国特色社会主义理论体系的确立，对大学生思想政治教育提出了新的要求，如何在新形势下坚定不移地用中国特色社会主义理论体系武装青年学生，是我们面临的一项长期课题。
(一)用中国特色社会主义理论体系武装青年学生思想的必要性
用中国特色社会主义理论体系武装青年学生，是由青年学生的成长特点及所肩负的历史责任决定的。大学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们的成长过程，是伴随着我国对外开放不断扩大、社会主义市场经济不断发展的过程，是体制转轨、社会转型、大改革大创新的时期。在此过程中，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强，这有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识，同时也带来一些不容忽视的负面影响。用中国特色社会主义理论体系武装青年学生，帮助他们端正认识、增强信念、立志树德、勇于担当，关系到他们的健康成长，关系到合格建设者和可靠接班人的培养。用中国特色社会主义理论体系武装青年学生，也是抵御西方势力“西化”、“分化”的迫切需要。冷战结束后，中国作为最大的社会主义国家和发展中国家，处在东西方矛盾的前沿。在此形势下，国际敌对势力对我国进行的“西化”、“分化”进一步加剧，与我们争夺下一代的斗争更加尖锐和复杂。大学校园里，学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击。用中国特色社会主义理论体系武装青年学生，帮助他们认清国情、明辨是非，培养他们对马克思主义的崇高信仰、对中国特色社会主义的坚定信念、对中国共产党领导的高度信赖、对全面建设小康社会目标的坚定信心和为国家的繁荣昌盛和中华民族的伟大复兴作出贡献的决心，是一项刻不容缓的历史任务。
(二)用中国特色社会主义理论体系武装青年学生的有效途径
高校是培养和造就高素质创造性人才的摇篮，应该坚定不移地把中国特色社会主义理论体系融入学校思想政治教育的全过程，探索思想政治教育的新方法和新途径，增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。
1.充分发挥思政理论课的主渠道作用，大力推动“三进”工作
思想政治理论课是大学生的必修课，是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。要加强课程建设、教材建设和教师队伍建设，使中国特色社会主义理论体系作为思想政治理论课及哲学社会科学教学的重要内容“进教材、进课堂、进学生头脑”。
第一，加强教材建设，提高理论教育的针对性。高校编写中国特色社会主义理论体系课教材，要完整、准确地把握中国特色社会主义理论体系的，紧紧抓住“解放思想”这一精髓，紧紧围绕改革开放这一主线，密切联系大学生思想政治状况的新变化，精心组织编写全面反映中国特色社会主义理论体系的哲学社会科学重点学科的教材，用科学理论武装大学生。
第二，改进课堂教学，提高教学效果。课堂上应该从我国改革开放和现代化建设的实际出发，针对大学生普遍关注的问题，从理论和实践的结合上进行讲授和研讨，激发学生内在的学习动力，引导学生主动参与课堂讨论，在交流中实现教学相长、共同提高。优化教学手段，充分利用多媒体、网络等现代教育技术，帮助学生生动形象地学习和领会中国特色社会主义理论体系的丰富。
第三，提高师资水平，保证教学质量。思想政治理论课教师必须有正确的政治信念、坚定的政治立场、正确的政治观点、敏锐的政治鉴别力和高度的政治责任感，有较高的学术水平。要切实加强中国特色社会主义理论体系课教师骨干培训和教学岗位培训，进一步提高理论课教学水平。
2.着力加强大学文化建设，提高学校文化建设软实力
大学文化对大学生思想观念和行为方式有着潜移默化的影响。大学校园文化建设要保持先进性、注重思想性、突出主体性、力求丰富性、体现时代性，要通过加强校风、教风和学风建设，优化校园文化环境，营造良好的校园育人氛围。要创造条件，丰富“第二课堂”活动形式，加强校园网络等文化传播阵地的建设与管理，不断拓展中国特色社会主义理论体系教育的渠道和空间，开展中国特色社会主义理论宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化。
深入开展社会实践，在实践中提高学生的认识。社会实践是学生形成政治信念的“催化剂”，有利于教育和锻炼青年学生，强化他们坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。要建立社会实践的长效机制，引导学生深入社会，在实践中领会和掌握中国特色社会主义理论体系的精髓。要引导大学生向社会学习、向群众学习、向实践学习，深切体会这一科学理论体系“凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血”，更加坚定大学生的理想信念。
3.系统化开展大学生思政工作，构建全面育人工作体系
加强组织领导。从青年学生特点和思想政治教育的规律出发，分层次、有重点、有针对性地加强对青年学生学习活动的分类指导。注意增加必要的经费投入，加强教育阵地建设和条件建设，充分发挥学生社团组织自我教育的功能，切实形成合力，营造齐抓共管、密切协作的良好氛围，进一步推动理论学习工作向深度和广度发展。
加强队伍建设。大学生思想政治工作队伍的主体是学校党政和共青团干部、思想政治理论课教师、辅导员和班主任，要组织他们带头学习中国特色社会主义理论体系，为广大青年学生树立学习的榜样。充分发挥广大教师的骨干作用，他们担负着教书育人的神圣责任，要以良好的思想政治素质和道德风范影响教育学生，做学生的良师益友。
加强理论研究。思政工作需要一批富有真知灼见、通俗易懂的研究成果作为理论支撑。高校应从坚持和发展马克思主义的战略高度，发挥高校哲学社会科学的学科和人才优势，积极推进理论创新，深入回答重大理论和实际问题,努力形成具有中国特色、中国风格和中国气派的当代马克思主义学科和教材体系。
总之，我国高等教育改革的历史经验证明，中国特色社会主义理论体系是根本的指导思想。高等教育近年来所取得的成绩，归功于中国特色社会主义理论的伟大指导。未来，高等教育仍然要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续深入推进自身改革与发展，促进高等教育工作不断蓬勃发展。
篇12：学习习近平新时代中国特色社会主义心得
习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化新境界，是马克思主义中国化又一次历史性飞跃，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的行动指南。
习近平新时代中国特色社会主义思想为我国今后五年及未来发展指明了方向，并提出了中国特色社会主义进入了新时代这一科学论断。五年来，党和国家开创了中国特色社会主义事业的新境界，为中华民族伟大复兴的中国梦打下了坚实基础;坚持稳中求进的工作总基调，综合国力显著提升;坚定不移全面深化改革，建立起国家现代治理体系;坚持以人民为中心的发展思想，不断增强人民群众的获得感、幸福感;坚持全面从严治党，以自我革新、自我进化的勇气和担当，加强和改进了党的建设;积极开展中国特色的大国外交，彰显了以习近平同志为核心的党中央的大格局、大气魄、大手笔。
习近平新时代中国特色社会主义思想高瞻远瞩、总揽全局，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新应用，是引领中华民族走向伟大复兴的政治宣言和行动纲领。
习近平新时代中国特色社会主义思想决定了我们“举什么旗、走什么路”的根本方向，充分体现了矢志不渝的政治定力;深刻阐明了“实现什么样的发展、怎样实现发展”的根本任务，充分体现了开拓创新的时代精神;深刻阐明了“为了谁、依靠谁”的根本宗旨，充分体现了人民至上的公仆情怀;深刻阐明了“推进什么样的改革、以怎样的精神状态推进改革”的根本动力，充分体现了敢于担当的勇气韬略;深刻阐明了“建设什么样的党、怎样建设党”的根本保证，充分体现了自我革命的忧患意识。
要深刻领会、全面准确贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，按照“五位一体”战略布局，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导广大党员不忘初心、牢记使命，为实现党的历史使命不懈努力。要用习近平新时代中国特色社会主义思想统领发展，在开启全面建设社会主义现代化新征程中作出新贡献。要坚定不移全面从严治党，为全面建成小康社会提供坚强组织保证
【学习中国特色社会主义理论体系心得总结】相关文章：
7.学习雷锋心得总结
文档为doc格式
