党委中心组个人学习总结
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篇1：党委中心组学习总结
20xx年，我局党委中心组学习根据市委的要求和我局20xx年度党委中心组学习计划，坚持以“三个代表”重要思想为指导，以建立学习型班子，打造学习型队伍为目标。深入学习实践科学发展观，认真贯彻xx大、xx届三中、四中全会精神，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，结合机关后勤实际，大力弘扬优良学风，坚持理论联系实际和学以致用的原则，做到“学习工作化，工作学习化”，不断提高中心组成员的党性修养和理论素养。今年以来组织党委中心组学习8次，中心组成员撰写调研报告8篇，还专门请了湖南师大副校级督导员、博士生导师朱翔教授上了抓住机遇促发展的辅导课，有4位领导作了中心发言。现将我局党委中心组学习的主要情况汇报如下：
一、认识统一，制度健全
今年以来，局党委十分重视中心组的理论学习，把党委中心组的学习，列入了议事日程，年初就作出了安排部署，制定年度学习计划。班子成员自觉地把理论学习作为自己的第一要务，作为政治任务来对待，在思想认识上得到了高度的统一。从而使中心组的学习从组织上、制度上、时间和经费上都得到了落实。
1、组织健全。为了加强领导，确保中心组学习的落实。年初我们专门成立了领导小组，由党委书记任组长，副书记任副组长，机关有关处室也重新明确任务和分工，由办公室副主任担任党委秘书兼中心组学习秘书，机关党委专职副书记负责中心组学习的各项保障和协调工作。由于组织健全，责任到位，确保了中心组学习顺利开展。
2、计划周密。年初我们根所市委办公厅《贯彻〈关于进一步加强和改进党委中心组学习的意见〉的实施意见》和20xx年全市县处级党委中心组理论学习计划的要求制定了我局党委中心组学习计划，确定了6个学习专题和必读书目，对学习的时间和学习的经费预算做了具体的安排，并明确了专题学习的中心发言人，使每位领导有充分的时间进行调查研究，提早准备，到目前止有4位领导作了5次中心发言，同时在经费上也给予了充分的保障，学习用品，辅导资料及笔记本也及时发到个人手中，从而保证了学习的顺利进行和学习质量。
3、学习目的和要求明确。学习中我们注重“五个结合”：一是坚持学习理论和指导实践相结合，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，努力做到学以致用、用以促学、学用相长；二是坚持改造客观世界和改造主观世界相结合，既要对事也要对人，对事就是要用理论来指导工作、推动社会实践，对人就要用理论来武装头脑、指导自我修养；三是坚持运用理论和发展理论相结合，从理论和实践的结合上不断研究新情况、解决新问题、总结新经验；四是在学习形式上要坚持集中学习与分散自学相结合，做到五个明确即计划明确、时间明确、内容明确、要求明确、措施明确、分工明确；五是坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，用解决工作中实际问题的多少，来检验学习的成效。
二、精心组织，科学安排
1、在组织实施中，我们制定了“六个有”的学习制度，即有相对固定的学习时间，有切实可行的学习计划、有完整翔实的学习记录，有清楚明了的考勤，有专门的学习笔记，有中心组学习心得体会。每次集中学习都提前向每位成员发出通知，并根据学习内容指定有关成员作中心发言，要求事先做好准备。坚持做到严格考勤，认真记录，学习扎扎实实，不走过场，虚实结合。如因故不能参加学习，必须事先请假。从而，确保人员、时间、地点、内容四落实。
2、在学习内容上，我们根据市委的统一部署，把深入学习实践科学发展观和贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》作为今年党委中心组学习的重点，不仅在计划中有明确规定，还对每一专题都确定了重点和要点，拟定了发言和讨论的提纲，使学习专题明确，重点突出。在形式上强调多样化，采取领导授课、座谈讨论、电化教育、下基层调研、撰写理论文章、写读书笔记等各种形式相结合，提高学习的生动性、针对性和时效性，同时要求学习原文与结合实际相结合、学习实践与总结体会相结合、集中学习与分散自学相结合。从而使学习更具针对性，并收到了显著的效果。
3、在学习效果上，我们始终坚持全面理解、重点把握、联系实际、解决问题。
三、学以致用，成效明显
1、“一把手”亲自抓。“一把手”亲自抓是发挥党委中心组作用的关键。今年以来共安排了8次党委中心组集中学习，每次学习都由党委书记亲自主持，确定好研讨主题，安排发言领导，组织好学习讨论，并对学习情况进行认真检查，及时将中心组学习由侧重理论学习转变到运用理论解决实际问题的层次上来。中心组还专门组织有关领导用科学理论解决实际问题的经验交流会，如党委书记、局长谭志同志就作风建设理论学习作了中心发言，副局长陈国义在学习实践科学发展观活动中就创建节能型机关的调研与思考作了中心发言，党委委员、工会主席何见明同志作了立足当前形势，搞好“两帮两促”的中心发言，还有前任局长刘赞春同志多次作了中心发言。从而，对理论联系实际，解决工作中的实际问题都起到积极作用。
2、领导干部带头学。在学习中，我们始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉把理论学习当作一种神圣职责，树立马克思主义的学风，带头学习，自觉学习，带头写学习笔记、心得体会和调研报告，今年中心组成员共撰写调研报告8篇，营造了一种浓厚的学习氛围，通过学习，增强了领导班子的政治素质、大局意识和责任意识，使班子成员的思想觉悟、理论水平和工作能力得到了明显提高。
3、建设学习型领导班子。在党的xx大报告中明确指出：“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这是我们党对学习的具体要求。今年以来，局党委在中心组学习中，通过学习着重解决好了以下几方面的问题：一是解决好政治立场和政治方向的问题；二是解决好思想修养和理论素质提高的问题；三是解决好工作能力和知识水平是否适应新形势下机关后勤工作需要的问题；四是解决好学习、生活、工作中的灵性问题；五是解决好“真学、真懂、真信、真用”的问题。并把目标定位在创建学习型领导班子上，进而有力地推动了学习型机关、学习型干部的创建工作，为推动机关后勤建设各项工作不断创新和发展，提供强有力的智力支持、创新动力和组织保证。
4、完善制度建设。为了确保理论学习扎实有效进行，我们健全完善了党员干部学习制度，将理论学习形成长效机制，如实行点名制度，建立了考勤记录，建立请假制度等。并要求干部全年读书笔记不少于两万字，每年中心组成员都要求撰写一至两篇与全局工作有关的学习心得体会或调查报告，形成学习的制度化和经常化。
总之，今年以来我局党委中心组织学习虽然取得了一定的成绩，但离市委的要求还有许多不足，尤其是与兄弟单位相比还存在差距，我们决心以市委这次调研和督查为新起点，按照市委要求，扎扎实实抓好党委中心组理论学习，认认真真地完成市委，市政府赋予的各项工作任务，更好地适应新时期、新形势和新要求，有力推动机关后勤又好又快发展。
篇2：党委中心组年度学习总结
党委中心组年度学习总结
党委中心组是领导干部加强理论学习、增强理论素养的重要途径。200X 年，XXXX党委中心组不断加强制度建设，采取多种有效形式，注重提高学习质量，进一步提高了领导班子和领导干部的理论素养和政治思想素质，统一了思想，加强了党性修养，增强了解决实际问题的能力。现将一年来党委中心组学习情况总结如下：
―、为加强党委中心组的学习，进一步改进学习方法，注重学习效果，实现“发展壮大团场，致富职工群众”的目标，专门制定了XXXX党委中心组学习制度。学习人员包括团领导、机关各科室副科级以上干部，每次参加学习人数为30人。
二、团党委中心组学习时间保证每月两次，但在重要学习内容上，做到每星期一次，每月达到四次，全年团党委中心组学习达到28次。特别是全团副团级以上领导干部每人完成读书笔记达到两万字以上，其他副科级以上干部都完成了一万字以上的读书笔记。
三、团党委中心组采取了分散自学与集中学习相结合的方式，学习形式灵活多样，如领导授课、座谈讨论、电化教育、下基层调研、撰写理论文章、写读书笔记等各种形式，提高学习的生动性、针对性和时效性，确保时间、内容、人员、效果的“四落实”。
四、团党委中心组实行点名制度，建立了考勤记录，建立请假制度。副团级领导有事必须向团正职领导请假，副科级以上干部有事必须向分管思想政治工作的副团级领导请假。要求副团级以上领导全年读书笔记不少于两万字，副科级以上干部全年读书笔记不少于一万字。每季度检查一次读书学习笔记，每月通报一次学习情况，每月组织一次考试，每半年召开一次总结会，全年召开两次总结会。
五、根据师党委宣传部的安排和部署，XXXX党委中心组坚持理论联系实际的学风，紧紧围绕党和国家、兵团、农五师200X 年的工作大局和工作重点，围绕XXXX200X 年的工作目标、工作任务和工作重点，制定了团党委中组学习计划，开展有针对性的学习，使团党委中心组学习成果向工作成果转化，提高学习的'时效性。全年学习的内容有“三个代表”重要思想、邓小平理论、江总书记“七一”讲话、十五届六中全会《决定》、兵团党委五届二次全委（扩大）会议精神、兵团经济工作总结表彰大会精神、师党委七届二次全委（扩大）会议精神、“1＋3”文件精神、“1＋9”文件精神、《公民道德建设实施纲要》、意识形态领域反分裂斗争教育、党的民族宗教政策、《毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话》、邓小平和江泽民同志关于改革开放和党的建设理论、团场改革发展中实际问题的学习和讨论、加入WTO与农业的机遇和挑战、干部选拔任用条例、“5?31”重要讲话、党的建设及党的辉煌成就、兵团屯垦戍边史、江泽民同志关于精神文明建设和先进文化的论述、《保密法》知识。特别是党的十六大召开后，团党委中心组对学习、贯彻党的十六大精神进行了全面安排部署，制定了学习贯彻计划.一是组织团党委中心组成员开展十六大精神的集中学习。二是对十六大精神各个重点内容，分专题集中学习和讨论。三是将十六大精神的学习同“三个代表”重要思想和各项学习内容结合起来，加深对十六大精神和“三个代表”重要思想的学习领会。四是结合十六大精神的学习，组织中心组成员开展相应的调查研究，每人撰写了一篇学习心得体会和一篇理论文章。五是组织讨论，按照十六大精神研究和改进我团的各项工作。
六、通过一年来的中心组学习，增强了领导班子和领导干部的理论水平和工作能力，充分发挥了团党委中心组在理论学习中的带动和促进作用，更好地适应了新时期、新形势和新要求,推动了团场经济建设和各项社会事业的持续、快速、健康发展。
篇3：党委中心组学习总结
半年来，南溪镇党委围绕建设学习型、服务型、创新型党组织目标，在强化学习理念、拓展学习内容、创新学习载体、健全制度保障、促进成果转化等方面下功夫，通过理论学习，切实提高了党委中心组成员的理论修养和执政水平，进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力，为南溪镇经济社会又好又快发展提供了坚强有力的思想保证、智力支持和精神动力。现将学习情况总结如下：
一、坚持学习管理制度化
(一)健全理论学习制度。
党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，为此，镇党委成立了吴旭书记为组长，宣传委员为办公室主任的的理论学习领导小组。根据县委组织部、县委宣传部、县委讲师组理论学习意见，紧紧围绕全镇中心工作和重点工作，主要领导亲自研究中心组学习计划，确定学习重点，合理安排学习时间和内容，科学处理学习与工作关系，及时制定下发了《南溪镇党委中心组理论学习计划》，并健全了一系列的中心组理论学习制度。
(二)加强集中学习考勤。
坚持在每次学习前将通知发放到个人，其中包括需要学习的时间、学习的内容、学习的重点、学习的要求等，让中心组成员能提前预习，提高学习质效。实行签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假，事后补课。
二、不断丰富理论学习形式
党委中心组学习在总体上坚持集中学习和分散自学相结合的原则，注重联系实际，结合具体任务进行专题学习，每月学习有一个主题，每次集中学习确定一名党政班子成员作中心发言，发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性。为了扎实有效的开展理论学习，党政主要领导坚持做到 “五带头”，即带头宣讲、带头调研、带头写心得体会、带头做学习笔记、带头做学习发言。并要求党政班子每人记好学习笔记，撰写好学习心得会。时间上，坚持每月组织2次集中学习，半年来共组织理论集中学习12次。内容上，把学习贯彻党的、十八届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神作为党委中心组学习的核心内容。方法上，做到 “三个结合”，即把学习贯彻中央、省、市、县重大决策，同树立科学发展观相结合;把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性相结合;把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设相结合。分散自学要求党员领导干部每天要确保自学一小时(包括干部在线学习)，每月选读一本书。
三、努力提高理论学习成效
按照“学理论、转作风、强班子、带队伍”的学习目标，加强理论学习，提高服务群众本领，推进工作落实。
一是注重理论武装头脑。在抓好党委中心组学习的同时，镇党委还印发了《创建学习型党组织建设示范点的实施方案》，出台了《党员干部理论学习制度、计划和考核办法》，一些重要的学习内容中心组与全体干部职工一起学、一起研讨，有力带动和促进了机关理论学习的全面落实，在全镇形成了讲学习、抓学习、自觉学习的新景象。
二是在推进作风转变上下功夫。要实现南溪好又好更又快发展，铸造新的辉煌，必须要有一个公正办事、讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。镇党委坚持把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，严明作风效能建设规定，加强干部作风建设，提升服务水平，努力打造一支攻坚克难、团结合作、开拓创新的干部队伍。
篇4：党委中心组学习总结
本年度我院党委中心理论学习组在十六大精神和“三个代表”重要思想的指引下，在市委和学校主管部门的安排指导下，根据胡锦涛同志“在‘三个代表’重要思想理论研讨会上的讲话”提出的要求，进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。党委一班人从党和国家事业发展全局的高度，从全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的高度，从实现江苏“两个率先”的高度，从我校改革发展稳定大局的高度，深刻认识学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义，按照中央和省市有关部门的要求，紧紧围绕中国特色社会主义这一主线，牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进这个精髓。通过学习，在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到了新的高度。
一、认识意义，健全制度
院党委十分重视理论学习，把提高理论水平作为提高自身素质的重点，力求通过学习来提高领导水平和工作能力，通过学习来指导实践。安排学习时，要求中心组成员的面扩大到一定的范围，对学习的意义要交待清楚、认识深刻，从而都能从意识上认真对待，避免形式化。
1、制订详细的学习计划。
因学校合并升格的原因，上半年中心组的人员限于校领导和机关的负责人，下半年院党委将中心组学习的人员范围扩大到了党委部门的负责人以及各总支和直属支部书记。在计划里，不仅阐述了学习的意义，还提出了明确的要求与内容。对学习的专题和时间也作了详细的安排。
2、提出明确的学习要求。
党委要求在学习的过程中要注重“五个结合”：
一是坚持学习理论和指导实践相结合，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，努力做到学以致用、用以促学、学用相长;
二是坚持改造客观世界和改造主观世界相结合，学习贯彻“三个代表”重要思想，既要对事也要对人，对事就是要用“三个代表”重要思想来指导工作、推动社会实践，对人就是要用“三个代表”重要思想来武装头脑、指导自我修养;
三是坚持运用理论和发展理论相结合，从理论和实践的结合上不断研究新情况、解决新问题、总结新经验;
四是在学习形式上要坚持集中学习与分散自学相结合，做到计划明确、时间明确、内容明确、要求明确、措施明确、分工明确;
五是坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，用解决工作中实际问题的多少，来检验学习的成效。
二、精心组织，科学安排
在实施过程中，制定了“六个有”的学习制度，即有相对固定的学习时间，有切实可行的学习计划、有完整翔实的学习记录，有清楚明了的考勤档案，有专门的学习笔记，有中心组学习心得体会。每次集中学习，都提前向每位成员发出通知，并根据学习内容，指定有关成员作中心发言，要求事先做好准备。如因故不能参加学习，必须事先请假。保证人员、时间、地点、内容的落实，严格考勤，认真记录，学习扎扎实实，不走过场，虚实结合。
在内容上，不仅在计划中明确规定，还对每一部分都确定了要点，拟定了发言和讨论的范围。使学习专题明确，重点突出，形式上强调多样化，要求学习原文与结合实际相结合、学习实践与总结体会相结合、集中学习与分散自学相结合、“三个代表”学习与其它其他相关内容相结合。
每次都按照既定计划扎扎实实认真学习。学习时既学习十六大报告、《“三个代表”重要思想学习纲要》、胡锦涛“七一”讲话原文，又有重点发言。在全年的学习中，共有包括所有党委成员在内的24人作了重点发言，王仁雷副书记和刘文宇副书记也都进行了数次重要发言。每个人都认真地写了书面发言稿。发言内容既包括心得体会，又密切联系了学院具体情况和本部门的实际工作。
在学习过程中，院党委提出了四点要求：全面理解、重点把握、联系实际、解决问题。要求大家把“三个代表”的学习转化为全校共同奋斗的思想基础，变成工作的动力。
除按照计划进行学习外，十六届三中全会结束后，又及时地将会议公报补充为学习的内容。最后一次学习，还观看了中宣部制作的光盘《东方之子》。
三、学以致用，成效明显
本年度虽然学院处于合并时期，许多工作都受到了一定的影响，但中心组学习并未因此而懈怠，即使是在防“非典”、和招生等特殊时期，也未停止过。全年共安排8次集中学习。通过学习，大家的思想认识和理论水平都有了较大的提高，在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度。每个重点发言人都认真准备，写出了发言稿和调研报告，在促进党性党风建设，促进科学决策和实际工作的等方面起到了显著的效果。
看了党委中心组学习总结还看了：
篇5：党委中心组学习总结
市委组织部中心组对理论学习非常重视，及时布置，认真研讨，坚持学习，效果明显。市委、组织部长傅德志同志亲自审定学习计划，检查中心组成员自学情况;每次都主持中心组集中学习并带头发言;认真记笔记并撰写理论文章，积极参加研讨。坚持中心组学习制度，有年度计划和每次学习情况记录，完成了每年最少集中学习4次;积极探索学习形式，有计划地邀请有关专家做专题辅导;学习计划，每位成员都能主动地完成规定的阅读任务并作读书笔记，每人每年记读书笔记不少于3万字，撰写调查报告和理论文章2篇上。通过努力，市委组织部中心组取得了良好的学习效果，领导班子的决策水平和解决实际问题的能力得到了明显提高，班子的思想作风建设得到了加强，得到了广大干部群众的好评。
1、按照上级统一部署，开展系统学习。根据市委要求，我们有计划、有步骤、分阶段地系统学习了邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想。一是依据党的十五大对邓小平理论的高度概括，着重从九个方面来把握邓小平理论。二是根据上级下发的关于学习邓小平理论的通知，在通读《邓小平文选》第三卷的基础上，全面地学习了邓小平同志的一系列重要理论观点，完整准确把握邓小平理论的科学体系。三是围绕“三个代表”重要思想，认真学习了江泽民同志“七一”讲话等重要篇目。四是认真学习“三讲”教育的必读书目，如毛泽东的《实践论》、《矛盾论》等。五是及时认真地学习了党的十五六中全会精神，并就《加强和改进党的作风建设的意见》进行了深入的研究和探讨。通过学习，中心组成员对用邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想武装全党、教育人民的重大作用有了更深刻的认识，对这一理论的科学体系和精神实质有了较深入的掌握。同时，提高了班子成员的政治素质、业务素质，为维护全市工作大局，促进我市组织工作健康发展奠定了坚实的思想基础和理论基础。
2、结合我市组织工作的实际，组织重点学习。中心组经常根据一个时期的工作中心，有计划地选择邓小平同志原著的有关篇目和重要理论观点、江泽民同志的一系列重要论述组织重点学习。一是围绕“三讲”教育有关内容组织重点学习。在“三讲”教育期间，中心组成员进行了为期15天的封闭学习。二是围绕解放思想、转变观念来组织重点学习。从解放思想入手，多次学习邓小平同志和江泽民同志关于解放思想、实事求是的一系列重要论述，不断深化解放思想。三是重点学习了十五届六中全会精神。中心组成员认真研究了我市党的作风建设问题，并就在组织工作中如何贯彻《意见》进行了深入探讨。
4、强化学习制度的落实，切实保证学习。按照市委4月制定下发的《关于进一步加强全市县(处)级党委中心组理论学习的意见》要求，我们规范了中心组学习制度。其中包括自学制度、集中研讨制度、理论务虚会制度、学习心得体会报告制度、学习组长责任制度、秘书责任制度、学习档案制度和检查考核制度。在实践中，加强对各项制度落实的监督检查，使各项制度能够真正落到实处，保证学习质量。
5、处理好三对关系，积极促进学习。一是系统学习和重点学习的关系。系统学习，就是按照计划进度要求认真研读原著，正确理解和把握邓小平理论的基本观点、科学体系。而对于重大理论问题和现实中存在的问题，我们则采取重点学习的方式。对于前者我们主要通过具体指导，在自学阶段来完成;对后者我们运用集中学习研讨、专题讲座等方
式进行学习。二是走出去学习与请进来学习的关系。走出去就是到发达地区参观考察或深入到基层向实践学习。，组织部长带领各县(市)区委组织部长到大连、青岛等地进行了考察。请进来就是请有关领导和专家学者来讲学，我们邀请过组织部老领导、市直有关部门领导来给我们讲课，收到了较好的学习效果。三是开展理论学习与经常调查研究、总结经验的关系。中心组成员一方面重视理论问题的研究和学习，另一方面注意深入实际进行调研，总结工作经验，把实际调查作为重要环节安排到整个学习进程中。这样不仅有利于深入理论学习，而且有助于 全面了解和把握实际，找准理论与实际的结合点。
通过中心组学习，我们主要有了如下收获：
一是坚持了正确的政治方向，同党中央保持高度的一致，不断增强政治意识和大局意识;二是解放了思想，转变了观念，理清了工作发展思路;三是用理论指导实践，使组织工作在发展中创新，不断登上新台阶;四是提高了领导班子的科学决策能力。
几年来，我们的中心组理论学习虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地看到存在问题和不足。由于组织工作比较忙，中心组成员经常出差，集中学习时间不能完全保证;学习还不够认真，理论与实践脱节题。这些都需要我们在日后学习工作中加以改进。
篇6：党委中心组学习总结
20xx年，通过参加党委中心组学习，学完了所有规定的篇目。整个学习过程中，我认真学好每一篇文章，做好学习笔记。通过学习，使自己的思想认识有了很大的提高，自身理论水平和业务素质也得到增强。
开展中心组学习活动是为了适应新形势发展需要。我们要更新观念，树立科学发展观，要不断强化中心组学习意识，更新学习观念，确立“学理论、转观念、议大事、出思路、建班子”的基本定位。要创新导向，真学实做，不仅把理论中心组学习当作促进成长、进步的“大课堂”，还将其搭建成谋事、干事、创业的“大舞台”。要始终把党的基本理论、路线和纲领作为中心组学习的重点，切实做到学懂、弄通、会用。同时要紧跟核心工作的思路和节奏，让理论学习融入中心、参与决策、服务发展。
在学习中要突出重点，增强学习的针对性。要根据镇的实际，突出学习的重点，要做到学以致用。要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好“三个代表”重要思想学习的同时，加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线，加强学风建设，增强理论功底，及时准确地把握政策。
在学习中还要注重要改进方法，提高学习的时效性。要坚持集中学习和自学相结合。党委班子成员要经常深入调查研究，掌握第一手资料，适时调整学习计划，开展自学。中心组成员按照指定内容，明确课题，规定时段，定期交流，共享学习成果。对于一些重点问题，我们要把其纳入到中心组学习讨论之中。通过学习研讨，统一思想，丰富思路，为最终决策打好思想基础。要力求对重大问题的认识达到深刻、清醒、坚定。
要坚持建立和完善党委中心组学习考核制度。中心组学习考核制度是规范领导干部理论学习，增强领导干部学习自觉性必要措施;是提高领导干部理论学习质量，检验理论效果的有效手段。要充分认识考核的重要性和必要性。对中心组成员考核的主要内容：一是学习态度。重点考核各级领导干部理论学习的自学性，看其能否真正把理论学习摆上重要位置，能否遵守学习制度和自学制度，做理论学习的表率。二是基本理论和基本知识。重点考核领导干部对邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线方针政策的掌握程度，同时考核其履行工作职责应具备的理论知识。三是理论联系实际。重点考核领导干部能否运用马克思主义的立场观点方法去观察、分析、解决本单位、分管工作中的重点和难点问题，创造性地开展工作。四是具体考核学习出勤情况，学习准备情况，完成年度学习任务的情况，读书笔记、心得体会、中心组学习记录，取得学习效果的情况等。对中心组的考核的内容，主要是检查考核中心组的年度学习计划，学习次数和时间，集中学习研讨记录的内容是否健全，学习考勤制度、学习通报制度、经验交流制度等是否制定和认真执行。要通过对考核制度的严格执行，确保理论中心组学习的扎实有效开展。镇长党委中心组学习心得体会
篇7：党委中心组学习参考
市发改委党组中心学习组以深入学习贯彻系列重要讲话精神为主线，以党的、十八届三中、四中全会精神和市委十一届四次、五次全会精神以及以来的党纪党规党法为主要内容，以领会精神实质、把握完整体系、紧密联系实际、解决实际问题、学得精、用得好、见实效为原则，切实做到了真学、真懂、真信、真用。把学习的体会转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、推动工作的本领，把学习实践的结果不断提炼和升华，用以指导工作，取得了较好的效果。
一、加强领导、落实责任、精心组织
1、党组重视。党组把中心组学习列为一项重要工作来抓，继续巩固和完善中心组学习制度。坚持做到每季度组织一次专题学习，每次确定一个专题，全年保证了12天的集中学习时间，做到了中心组成员有学习笔记，有书面发言提纲，并按照要求撰写了1至2篇理论文章或调研报告。
2、学习有计划，学习内容明确具体。年初，党组对中心组学习内容进行了认真研究，精心制定了全年学习计划，科学设置了讨论专题，并明确专题发言人，对学习内容、时间、讨论题目，学习的原则、方法和要求作出全面安排。每次集中学习讨论，党组书记都亲自主持，带头发言，提要求、作布置，确保了学习效果。
3、建立健全各项制度，严格学习管理，认真抓好落实。在中心组学习中，党组建立了严格的考勤制度、中心组成员学习档案制度、中心组学习情况通报制度、学习经验交流制度、领导干部上党课制度。要求委属各党组织的学习与党组中心组学习同步，充分发挥中心学习组的示范带头作用，通过中心组的学习，促进了全委的学习。机关党委按照学习的时间、学习的内容和要求，特别是对学习计划落实情况进行了跟踪、督促和检查，对学习抓得不好，达不到要求的党组织及时实行预警提醒。
二、主题突出、目标明确、辐射带动
1、充分发挥中心组的理论武装功能。一年来，党组中心组围绕4个方面的专题深入开展学习。一是坚持以深入开展党的群众路线教育实践活动为重点，认真学习了党的十八届三中、四中全会和系列重要讲话精神，深入领会认真践行党的群众路线观点和方法。二是深入学习全国“两会”及市委十一届四次、五次全会精神，准确把握中央、市委在经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度等方面深化改革的总体部署。三是认真学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，深刻领会提出的“三个倡导”思想精髓，积极推进社会主义核心价值体系建设，弘扬主旋律、激发正能量。培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，加强诚信建设，着力提升广大干部职工道德素质和文明程度。四是深入学习十八届中央纪委三次、四次全会精神，加强和改进反腐倡廉建设，构建秉公用权、为民务实、从政清廉的领导班子集体。
2、充分发挥中心组成员的带头表率作用。通过坚持不懈的理论学习和研讨，班子成员始终保持理论上的清醒和政治上的不断成熟，总揽全局、解决问题、拒腐防变、抵御风险能力不断增强，班子风正、气顺、劲足。班子成员在学习上率先垂范，当好学习的排头兵、先行者，带头研读原文、带头记学习笔记、带头撰写心得体会，带头深入基层调研、带头撰写理论研读文章。
3、充分发挥中心组的带动辐射功能。通过党组中心组学习，辐射带动处级干部和支部学习，形成了党组中心组、处级干部、党支部“三级联动”的学习机制。切实提高了学习的质量和效果，增强了中心组学理论、议大事、转观念、出思路、建班子、促发展的整体功能，把中心组培育成勤奋学习、与时俱进、勇于实践的样板，为我市的改革和发展提供了思想保证和理论支持。通过发挥党组中心学习组的带动作用，营造了全委重学习、强素质的浓厚氛围，有效推动了学习型机关建设，对团结带领全委干部职工努力工作，奋力争先，当好市委市政府的参谋助手，加快我市经济社会发展起到了积极的推动作用。
三、注重实践、转化成果、推动工作
1、坚持理论研讨。党组中心组认真学习贯彻党的、十八届三中和市委十一届四次全会精神，结合我市全面深化改革工作总体要求，深入调研，深入思考，谋大略、议大事。今年3月，开展了党组中心组理论研讨活动，党组中心组成员围绕“改革年”要求，以“凝聚正能量、推动跨越发展”为主题，结合业务工作认真研讨，撰写学习研讨文章，形成了《坚持改革和发展“两手抓”、“双促进”，努力推动全市经济社会又好又快发展》、《认真履职，统筹协调，扎实推进经济体制改革各项任务》、《关于深化xx能源改革的初步构想》、《充分利用国外优惠贷款积极促进我市经济发展》、《关于我市农业一些问题的思考和改革建议》、《加快推进我市生态文明建设的思考》、《关于贯彻落实党的十八届三中全会精神的思考》、《统筹安排，科学布局，扎实推进各项改革》等一批重要的理论研究成果，对我市改革工作提出了许多有用的建议和措施，对全市发展改革工作特别是全面推进改革起到了很好的指导作用。
2、坚持学用结合。党组中心组多次召开扩大会议，传达学习中央和市委的会议精神，研究部署贯彻举措，制定了《经济体制改革专项小组改革工作方案》、《xx市发展改革委-重点改革任务工作方案》。紧紧围绕牵头的48项改革任务，深入开展调查研究，深入分析我市形势，不断完善发展思路，破解发展难题，提升工作水平。在深化投资体制改革方面，启动了进一步深化投资体制改革工作的研究。在完善现代市场体系方面，起草了《xx市企业失信行为联合惩戒实施办法》、《xx市企业债券信用建设制度(试行)》、《市发展改革委关于落实<国家发展改革委办公厅关于进一步改进企业债券发行工作的通知>的通知》。在提高资源配置效率方面，已开展多次调研并形成了调研报告。在推进服务业创新发展方面，正在编制《xx市健康服务业发展规划(2014-)》、《xx市生产性服务业发展规划(2014-20)》，正在制定《xx市服务业发展引导目录》、《xx市关于支持服务业加快发展的若干意见》、《xx市关于加快现代服务业集聚区发展的指导意见》。在深化行政审批制度改革方面，制定了《xx市固定资产投资项目办理流程(建议稿)》，正在公开征求意见。在推进城乡基本公共服务均等化方面，启动了全市100个示范小城镇开展城乡基本公共服务基础设施标准化试点，起草了《100个示范小城镇开展城乡基本公共服务基础设施标准化试点工作方案》。在生态文明体制改革方面，起草了《xx市国家生态文明先行示范区建设实施方案》。为准确把握全市经济发展态势，在反复调研的基础上向市委市政府提出了《关于上半年经济形势和做好下半年经济工作的建议》，为市委、市政府决策提供了参考，较好地发挥了参谋助手作用。
3、坚持推动工作。党组中心组学习充分与当前的发展改革工作结合起来，做到以学习推动工作上台阶、上水平，以工作实绩检验学习成效。20， 我委坚持发展改革“两手抓”，较好地完成了市委、市政府安排的各项工作任务，为全面实现“十二五”规划目标奠定了坚实基础。一是加强宏观经济运行管理。经济保持平稳较快发展，政策谋划和抓落实水平进一步提升，经济运行监测调度机制进一步完善，预期引导和目标管理的针对性实效性进一步凸显，规划引领作用进一步强化，重大问题研究和宣传舆论引导工作进一步加强。二是积极推动重点领域改革。改革红利加快释放，简政放权力度加大，市场主体培育成效明显，市场体系不断完善，资源性产品价格改革稳步推进，积极会同有关部门推进教育文化、医疗卫生等社会事业领域改革。三是抓项目扩投资，固定资产投资持续保持高位运行。争取国家支持力度大，重大工程和重点项目推进快，要素保障措施实，项目稽查效果好，四是强力推进基础设施建设，发展条件明显改善。铁路建设取得划时代成果，公路建设加快推进，机场和水运航道建设顺利推进，水利基础设施建设取得积极进展，电网、信息等基础设施加快推进，美丽乡村小康路、小康水、小康房、小康电、小康讯、小康寨建设成效明显。五是加快实施工业强市和城镇化带动战略，结构调整取得新进展。新型工业化发展步伐加快，现代服务业发展态势喜人，现代高效农业快速发展，山地特色新型城镇化进程加快，县域经济比重稳步提升。六是扎实推进生态文明建设，可持续发展能力进一步提升。生态建设体制机制加快完善，重点生态工程建设成效明显，环保基础设施加快建设，节能减排工作扎实推进，循环经济示范试点有序推进。七是全力推进开放合作，对外开放新格局加快形成。区域合作不断深化，开放平台建设取得新突破，招商引资取得新成效。八是加强价格监管，价格总水平保持基本稳定。价格监测调控工作进一步加强，价格收费管理力度加大，加强了价格监督检查，成本调查监审和价格认证工作稳步推进。九是扎实推进社会事业发展，保障和改善民生成效明显。教育文化、医疗卫生等社会事业加快发展，就业创业工作成效显著，精准扶贫有序推进，保障性住房建设进一步加强。社会保障体系不断完善。十是党建工作取得新的进步。市发改委党组先后被市委、市直机关党建工作领导小组命名为全市机关企事业单位党建工作先进党组和市直机关党建工作先进党组，党建扶贫和支持困难县加快发展、同步小康创建工作卓有成效，服务型、效能型、廉洁型机关建设进一步加强，目标管理、业务培训等工作也取得了较好成绩。
篇8：党委中心组学习参考
为深入推进学习型党组织建设，全面提升机关服务管理水平，推动全县粮食工作再上新台阶，日前，县粮食局党委结合年度工作安排，制定了《20党委中心组和在职干部理论学习安排意见》，对学习内容、学习方式和时间安排进行了统一部署，提出了明确的学习目标和要求，切实提高中心组学习的针对性和实效性。
一是创新学习方法。坚持集体学习、个人自学、专题辅导相结合，每周一上午机关全体工作人员集体学习，由班子成员和各科室主要负责人轮流带头学习，每名同志都要记好学习笔记。每名机关干部根据工作岗位需要和个人发展需求，制订长远的、年度的和阶段性的自学计划，明确学习目标，列出必读书目，并认真撰写个人读书笔记。结合各阶段的工作重点，有计划地组织多种形式的专题学习与辅导，全面提高机关干部整体素质。今年，县粮食局创造性的把互动研讨和网络学习纳入学习计划，在调研的基础上，召开不同形式的交流研讨会，促进机关干部互相学习、相互交流、共同提高。鼓励党员干部通过网络平台学习新知识，了解粮食工作新动向，开阔思路，提高工作效率。
二是丰富学习内容。加强政治理论、业务知识学习和干部队伍作风建设，认真学习党的十八届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神;学习经济、法律，特别是涉粮法规等方面知识，学好与本职工作相关的专业知识、技能。
三是健全学习制度。制定学习计划和配档表，进一步明确学习的时间、内容、目标责任以及相关的考勤、交流、通报等要求，提高党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化水平。深入实际、走向基层、贴近群众、倾听民声、了解民意，虚心接受群众的意见建议。严格学习考勤，严查学习笔记，把学习情况作为民主评议、年度考核的重要内容。
篇9：党委中心组学习参考
为扎实开展乡党委中心组理论学习，按照科学发展观要求，不断提高领导干部执政水平、执政能力和驾驭全局工作的能力，根据中央、省委、市委、区委总体工作部署并参照《XX年市委中心组理论学习安排意见》和《XX年区委中心组理论学习计划》，现制定XX乡XX年党委中心组理论学习计划如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的XX大和XX届三中、四中全会精神为指引，深入学习贯彻系列重要讲话精神以及中央、省委、市委、区委重要决策部署，紧密结合我乡改革发展的实际，围绕“把握新常态、立足新起点、完成新使命”的总要求，为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治区、全面从严治党，促进芙蓉乡经济持续健康发展和社会和谐稳定提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持。
二、学习研究的重点内容
(一)适应经济发展新常态，实现经济发展提质增效
深入学习关于经济新常态的重要论述，准确把握省委经济工作会议提出的“发现培育新的增长动力”的要求、市委经济工作会议提出的“以建设国际化现代化开放城市为总目标，把握新常态，立足新起点，完成新使命”的总要求和区委经济工作会议提出的“争当建设国际化现代化开放城市的排头兵，为“十三五”开好局、起好步打下坚实基础”的总体要求，结合XX经济发展实际，把握发展机遇，促进XX经济可持续协调发展。学习研究要点为：
1、如何领会和把握关于经济新常态的深刻内涵;
2、如何加快转变经济增长方式，发掘芙蓉新增长点;
3、如何深化经济体制改革，增资立项，促进芙蓉经济协调发展。
(二)推进依法治乡进程，全面建设法治芙蓉
深入学习贯彻党的XX届四中全会精神和关于全面推进依法治国的重要讲话精神，结合学习《法治热点面对面》以及《中华人民共和国宪法》《湖南省贯彻落实的实施方案》，重点研讨如何使村规民约科学化、合理化、法制化，推进芙蓉法治建设，为加快全面建成小康社会提供法治保障。学习研究要点为：
1、如何深刻领会习关于全面推进依法治国的重要讲话精神;
2、如何把握全面依法治国的新要求，结合芙蓉实际全面推进依法治乡;
3、如何提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力和水平。
(三)着眼基层党建工作，发挥基层战斗堡垒作用
深入学习关于基层党建工作相关重要论述，结合学习党的XX届三中、四中全会内容及系列讲话精神，重点研讨如何开展党的基层建设，不断提高党的建设科学化水平。学习研究要点为：
1、如何把握基层党建工作的重要意义;
2、如何进一步发挥基层战斗堡垒作用，提升党员干部队伍形象。
3、如何持之以恒落实基层相关党建制度，改革和创新农村党建工作。
(四)深入学习讲话精神，灵活运用学习所得做人干事
深入学习重要论述，深入研讨如何在新形势下活用讲话精神干好工作。学习研究要点为：
1、学习讲话精神;
2、如何结合自身工作实际，学讲用好讲话精神;
3、如何把握时代脉搏，结合芙蓉乡实际，提高全乡思想政治水平。
(五)突出结构调整，抓转型升级，努力打造芙蓉经济升级版
深入学习经济转型发展相关理论，认真把握和落实区委经济工作会议关于“突出结构调整，抓转型升级”的重要部署，进一步推进我乡旅游业和服务业协调发展。学习研究要点为：
1、如何认识发展现代服务业对推动经济转型发展的重大意义;
2、如何看待我乡当前发展现代服务业，尤其是旅游业面临的困难和机遇;
3、如何推进工业化、城镇化与服务业融合发展，加快发展现代服务业，推动芙蓉经济转型升级。
(六)推进精神文明创建，培育和践行社会主义核心价值观
深入学习做出的培育和弘扬社会主义核心价值观重要指示，着重从国家层面、社会层面、公民层面的价值目标、共同追求和价值准则中把握社会主义精神文明建设的道路和发展方向。学习研究要点为：
如何结合实际深刻把握富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，在推进精神文明建设中培育和弘扬社会主义核心价值观。
(七)山水芙蓉综合发展，全面推进新形势下新农村建设
把握好经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新(爱国卫生工作计划)农村的目标，深刻认识建设社会主义新农村与全面建成小康社会的内在联系，认真贯彻“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”新农村建设基本要求。学习研究要点为：
1、如何把握新农村建设对全乡和谐发展的重大意义;
2、如何围绕村容整洁，抓好村容村貌治理;
3、如何围绕乡风文明，努力改善基础设施建设
4、如何围绕管理民主，抓好村级村务公开工作
另根据芙蓉实际情况，结合工作要求，适时安排反腐倡廉、人口与计划生育、安全生产、反邪教等方面的政策理论知识。
三、学习方式
(一)集中学习。按照“自学、听课、发言、研讨、总结、通报”六个环节的要求进行集中学习研讨，是党委中心组学习的基本形式。按年度计划组织实施，采取原文学习、专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。每两个月选择1个专题进行集中学习和研讨，学习时间不少于18天。每次集中学习，都能围绕一个主题，安排好中心发言。集中学习具体安排表见附件。
(三)调查研究。乡党委中心组成员要结合思想和工作实际，带头开展专题调研，促进理论学习成果转化，提升领导决策水平，推动北湖经济社会在新常态中实现新的发展。始终把调查研究贯穿于中心组学习的全过程，全年完成1篇以上调研报告。
四、学习要求
(一)坚持改进学风。要坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，坚持深入村组调研与下访、约访、接访相结合，努力形成积极探索、求真务实的风气，做到真学、真懂、真信、真用，把学习成果转化为运用科学理论指导工作、促进发展、解决问题的能力。
(二)坚持创新方式。在抓好专题学习的同时，要根据学习内容及实际情况，充分发挥资源优势，综合运用学习会、读书会、报告会、研讨交流、专题讲座、网络学习、观看录像、参观考察等多种形式组织学习。
(三)坚持学以致用。坚持理论联系实际，把理论学习同指导工作结合起来，把学习理论同研究解决芙蓉科学跨越发展的难点问题结合起来，同研究解决人民群众最直接、最关心的热点问题结合起来，切实把学习成果转化为运用科学理论指导工作、解决问题、推动发展的能力。
五、组织领导
乡党委中心组学习由XX将任组长，XX任常务副组长，XX任副组长，其他党政领导班子成员为成员。
全乡各党支部可参照乡委中心组学习计划，充分结合各自实际，安排并落实好本支部理论学习，乡党委将适时开展对各党支部理论学习的督查。
篇10：党委中心组学习个人心得体会
本年度我院党委中心理论学习组在十六大精神和“三个代表”重要思想的指引下，在市委和学校主管部门的安排指导下，根据胡锦涛同志“在‘三个代表’重要思想理论研讨会上的讲话”提出的要求，进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。党委一班人从党和国家事业发展全局的高度，从全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的高度，从实现江苏“两个率先”的高度，从我校改革发展稳定大局的高度，深刻认识学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义，按照中央和省市有关部门的要求，紧紧围绕中国特色社会主义这一主线，牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进这个精髓。通过学习，在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到了新的高度。
一、认识意义，健全制度
院党委十分重视理论学习，把提高理论水平作为提高自身素质的重点，力求通过学习来提高领导水平和工作能力，通过学习来指导实践。安排学习时，要求中心组成员的面扩大到一定的范围，对学习的意义要交待清楚、认识深刻，从而都能从意识上认真对待，避免形式化。
1、制订详细的学习计划。
因学校合并升格的原因，上半年中心组的人员限于校领导和机关的负责人，下半年院党委将中心组学习的人员范围扩大到了党委部门的负责人以及各总支和直属支部书记。在计划里，不仅阐述了学习的意义，还提出了明确的要求与内容。对学习的专题和时间也作了详细的安排。
2、提出明确的学习要求。
党委要求在学习的过程中要注重“五个结合”：
一是坚持学习理论和指导实践相结合，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，努力做到学以致用、用以促学、学用相长;
二是坚持改造客观世界和改造主观世界相结合，学习贯彻“三个代表”重要思想，既要对事也要对人，对事就是要用“三个代表”重要思想来指导工作、推动社会实践，对人就是要用“三个代表”重要思想来武装头脑、指导自我修养;
三是坚持运用理论和发展理论相结合，从理论和实践的结合上不断研究新情况、解决新问题、总结新经验;
四是在学习形式上要坚持集中学习与分散自学相结合，做到计划明确、时间明确、内容明确、要求明确、措施明确、分工明确;
五是坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，用解决工作中实际问题的多少，来检验学习的成效。
二、精心组织，科学安排
在实施过程中，制定了“六个有”的学习制度，即有相对固定的学习时间，有切实可行的学习计划、有完整翔实的学习记录，有清楚明了的考勤档案，有专门的学习笔记，有中心组学习心得体会。每次集中学习，都提前向每位成员发出通知，并根据学习内容，指定有关成员作中心发言，要求事先做好准备。如因故不能参加学习，必须事先请假。保证人员、时间、地点、内容的落实，严格考勤，认真记录，学习扎扎实实，不走过场，虚实结合。
在内容上，不仅在计划中明确规定，还对每一部分都确定了要点，拟定了发言和讨论的范围。使学习专题明确，重点突出，形式上强调多样化，要求学习原文与结合实际相结合、学习实践与总结体会相结合、集中学习与分散自学相结合、“三个代表”学习与其它其他相关内容相结合。
每次都按照既定计划扎扎实实认真学习。学习时既学习十六大报告、《“三个代表”重要思想学习纲要》、胡锦涛“七一”讲话原文，又有重点发言。在全年的学习中，共有包括所有党委成员在内的24人作了重点发言，王仁雷副书记和刘文宇副书记也都进行了数次重要发言。每个人都认真地写了书面发言稿。发言内容既包括心得体会，又密切联系了学院具体情况和本部门的实际工作。
在学习过程中，院党委提出了四点要求：全面理解、重点把握、联系实际、解决问题。要求大家把“三个代表”的学习转化为全校共同奋斗的思想基础，变成工作的动力。
除按照计划进行学习外，十六届三中全会结束后，又及时地将会议公报补充为学习的内容。最后一次学习，还观看了中宣部制作的光盘《东方之子》。
三、学以致用，成效明显
本年度虽然学院处于合并时期，许多工作都受到了一定的影响，但中心组学习并未因此而懈怠，即使是在防“非典”、和招生等特殊时期，也未停止过。全年共安排8次集中学习。通过学习，大家的思想认识和理论水平都有了较大的提高，在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度。每个重点发言人都认真准备，写出了发言稿和调研报告，在促进党性党风建设，促进科学决策和实际工作的等方面起到了显著的效果。
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篇11：党委中心组学习总结计划
20xx年街道党委中心组理论学习紧紧围绕学习和深化贯彻落实xx大和省委九届四次全会、市委五届八次全会、区委四届二次代表大会精神为中心，是在遭受“5.12”特大地震灾害后，以加快灾后重建，解决好受灾群众的生产、生活，挺起精神，继续坚持科学发展观，推进游仙又好又快发展，提供强大的智力支持。现将今年街道党委中心组学习情况简要总结如下。
一、围绕中心，明确学习任务
今年街道党委中心组学习以高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的xx大和省委九届四次、市委五届八次、区委四届二次全会精神，紧紧围绕市委“实施‘三大要务’、加快推进‘四大转变’、全面落实‘六个大力提升’”的总体要求，突出“加快发展”主题，自觉用发展中的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，加强理论武装，把中心组学习与落实各项工作任务紧密结合起来，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，为灾后重建和辖区居民更好的服务提供理论支撑和智力支持。
二、加强领导，完善制度
对于街道党委中心组的学习，街道党委领导高度重视，在年初就成立了以党委书记为组长的中心组学习领导小组，下发了绵游涪委〔20xx〕48号关于20xx年党委中心组理论学习安排意见，进一步明确了学习目标和任务，提出了具体要求。
三、学习方式
街道党委中心组学习坚持采取以集中学习与自学相结合，学习与讨论相结合，学习与日常工作相结合等多种形式，达到以学习提高工作，以工作促进学习的目的。
四、开展专题学习活动情况
在今年的10月16至17日街道党委组织召开了有街道全体党委成员、机关部门负责人、社区党组织书记、居委会主任参加的中心组集中学习会，在为期两天的学习中围绕专题进行了辅导和讨论：
(一)高举中国特色社会主义伟大旗帜 坚定不移地走中国特色社会主义道路
学习内容：认真学习胡锦涛同志关于科学发展观的重要论述和党的xx大精神，深刻理解中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。深刻理解面对复杂多变的国际环境和艰巨繁重的改革发展任务，坚持走中国特色社会主义道路，最要紧的就是要继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐。深刻理解高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。通过学习，正确认识新时期街道、社区工作面临的机遇和挑战，进一步增强战胜困难的信心和勇气，增强为推动各项社会事业发展的决心。
(二)深入贯彻落实科学发展观 推动游仙经济社会又好又快发展
篇12：党委中心组学习总结计划
根据市委宣传部的要求，xx年年，坪石镇党委中心组学习工作在XX市委和市宣传达室部的正确领导下，在镇党委的精心指导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六届五中、六中全会精神及全县宣传思想工作会议精神为指导，从“三贴近”入手，紧紧围绕镇党委、政府的中心工作，服务大局，创新载体，突出理论学习工作，加强精神文明建设，为坪石镇的经济发展和社会稳定提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。
一、学习计划突出一个中心，做到三个紧密结合
1、把学习“科学发展观”作为中心内容。中心组学习的首要任务是学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力掌握马克思主义立场、观点、方法。“科学发展观”是运用马克思主义最现实、最生动的教材。当前，学习马克思主义，中心内容就是学习“科学发展观”。因此，在安排学习计划时，把学习“科学发展观”贯穿于中心组学习的全过程。并做好学习、胡锦涛“9.26”讲话的具体安排。同时安排把贯彻XX省第十二次和党的xx大会议精神同学习马列著作、毛泽东著作和邓小平著作结合起来;同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来;同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来;同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
2、把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同全面推进坪石中心镇的经济建设结合起来。中心组学习必须坚持“一个中心、三个着眼于”围绕全党、全国工作大局，围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。因此，在做学习计划时(学生会工作总结范文3篇)，把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为认真学习领会党的十六大、xx大确定全面建设小康社会宏伟目标重大意义，牢固树立抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感和使命感。扭住经济建设这个中心不放松;认真学习领会xx大所涉及的一些重大理论、政策问题，学习领会完善社会主义经济体制的目标、任务、指导思想，学习领会“五个统筹”、“五个坚持”的方针原则，树立科学发展，推动物质文明，政治文明和精神文明协调发展;认真学习领会中央经济工作会议关于经济工作基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进中央商务中心区建设的积极性、主动性和创造性;认真学习领会中央人才工作会议精神，树立人才资源是第一资源的思想。
3、把学习同坚持立党为公、执政为民，树立正确权力关、地位观、利益观和政绩观结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求。因此，在做学习计划时，把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，忠实实践党的宗旨，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。坚持讲真话、办实事、求实效。
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7.中心组学习总结
10.工委中心组学习总结
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