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个人学习工作经历总结

2023-02-17 08:38:15 收藏本文 下载本文

“xiaoxixi”通过精心收集,向本站投稿了19篇个人学习工作经历总结,以下是小编整理后的个人学习工作经历总结,欢迎阅读与收藏。

个人学习工作经历总结

篇1:个人工作经历总结

小河,男,1980年参加工作,一直工作在教育的第一线,任班主任,执教小学语文学科。十多年来,我忠诚于党的教育事业,为人师表,谦虚谨慎,诚实正直;精研业务,严谨治学;改革求实,一丝不苟。我本着敬业有恒,勤业爱岗,开拓创新的精神,在班主任这个平凡的工作岗位上默默的耕耘了几十年,把全部的爱都献给了我所挚爱的教育事业,都献给了我所热爱的学生。作为学校的一名班主任,我是学生的贴心人,关爱每个学生;作为教师我勤奋好学是学校的教学骨干、科研骨干,被评为县级骨干教师。在平凡的岗位上我培养了一批批合格加特长的优秀毕业生,赢得家长的爱戴。

从我参加工作以来,我一直担任小学语文课的教学工作,它虽然是一门小学科,但我从来都是认真对待教学,每一节课都做到充分准备,认真研究教材,分析学生,充分调动学生的学习积极性,以前教学条件有限,我就自制教具,自己绘图,自己制作投影片,充分发挥挂图和投影片的直观性的特点进行教学。现在我校配备了多媒体教室,又给我们语文教学提供了有利的教学条件,每节课我充分搜集网上资源,尽可能制作课件,让学生更快、更多地了解文学信息,更直观地看图片、动画,在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识、增长技能、培养学生正确的人生观、价值观、资源观。

教师这个职业意味着牺牲和奉献,教师是无私的,所以他是天底下最崇高的职业。为了爱的事业,爱的传递,我作为一名农村小学教师,为适应现代化教育教学的要求,注重了自身素质的提高,我除了参加学校统一组织的业务培训外,还精心钻研各种教育书籍,及时了解教育的新动态,教学新思想。在教育教学实践中,我大胆进行新教材新教法的实验,创设情境,让学生在动口、动手、动脑中培养自己的求知欲和创新实践能力。学生在愉快的氛围中自然求得新知,经过长期的探索,我逐步形成了自己的一套教学风格。作为教师,这个职业还赋予了我学无止境的思想和机会。在教学中我总感觉到自己知识不够用,迫使我不断进行紧张的理论和业务学习来充实自己。

注重“言传身教”对教师来说是搞好工作的关键所在。因为教师是学生众目睽睽的焦点,其行为有表率性、示范性和道义性。作为教师既要重视言传,又要重视身教。身教重于言教,教师的主阵地在课堂,课堂是实施教学目标的主渠道,教学方法是实现教学目标的主要手段,教师准确流利的普通话、规范优美的板书、端庄良好的体态,对学生有潜移默化的身教作用。遵循教学规律,依据学生心理特点、采用科学先进的.电教手段和教学方法,又可使学生耳濡目染产生兴趣,由被动学习转为主动学习,由“要我学”变为“我要学”。为此,我苦练教学基本功,勤学教育前辈的教学理论,取其精华,为我所用。实现内强素质,外塑形象。在课堂教学时,我利用学校丰富的电教资源,适时恰当地运用多媒体,激发学生的学习兴趣,收到了事半功倍的效果。

俗话说得好,不想当将军的士兵不是好士兵,那么没有当过班主任的教师也是一种遗憾。1980年刚参加工作,学校任命我为五年级班班主任,我既兴奋又害怕,在许多老师的帮助下我逐渐熟悉了班主任的工作,顺利地做好学校安排的各项任务。在这里我真心的感谢那些曾经帮助过我的所有老师和同事们,是你们使我的工作越做越好。为了更快地熟悉和了解每一个学生,真正走进他们的心灵,作他们的知心朋友。我让学生准备了一个日记本,每周收一次,让学生把自己的喜悦,痛苦,矛盾,烦恼,困惑都写在这里。在这里,我和学生分享喜悦,为他们分担忧愁,出谋划策解决一些矛盾和困惑,传授和交流学习经验,指导学习方法,给每个学生提出合理化建议,更多的是鼓励每一个学生相信自己是最棒的,在自信中去追求更大的进步。在日记本里,我和学生很快的熟悉了,他们把我当成了无话不谈的知心朋友,我也把他们当成了自己的孩子,时时刻刻的为他们的一切操心牵挂。

爱是教育的基础,没有爱就没有教育。我把“爱”作为贯穿教学和管理的一条主线,让学生从教师的关心与尊重中体会温暖与期望,从教师的爱护和信任中体会激励和鼓舞,始终为学生营造一种民主、宽松、充满爱的教育教学氛围。我知道“好学生人见人爱,但差学生更需要爱。”我对那些学习有困难的学生坚持“多激励,少指责;多帮助,少埋怨;宽容学生的错误,允许学生犯错误”。尤其面对那些特殊的学生,我班一名女生个性鲜明,敢说敢做,但有时容易走极端,表现任性,一次班会上,她当着全班学生的面顶撞我,我压下火气,只说了一句:“我俩的问题下课来解决,先上课不要影响大家学习。”结果她课后给了我一封信:“老师,感谢你给了我默默的宽容,无言的关爱,如果你当时毫不留情,当众训斥我一顿,我一定会无地自容,但我也不会怪罪于你,因为我的确错了。可是你的含而不露,更令我信服。同学们也批评我,我应该做自我批评”我的宽容不仅保护了她率真的个性,又使她学会了自我教育。

我所做的都是微不足道的事,但我认为在细节处见真情,于细微处现功夫。人生的道路漫长而曲折,教育的终极目标至高无上,个人的奋斗永无止境。不管我付出多少,我都义无反顾。我将用我最真诚的心,去换取至善至美的情;我将把自己的青春与所有,倾注于我所钟爱的教育事业,倾注到每一个学生身上;我将用一生去追求,去挑战,去创造!

篇2:个人工作经历总结

我是来自xxx项目部的一名员工,我叫xxx,很荣幸在这里给大家分享我的成长经历。我首先在这里要感谢项目部各位领导和同事对我的帮助和关怀。

我xx年7月份进入我们xxx参加工作,刚刚工作的时候,每天上班都是懵懵懂懂的,上工地也不知道要做些什么、注意些什么,只是在工地上走走、看看,每天下班后自己就看看书、学习图纸,有疑问的就向领导和同事请教,在领导和同事的指导帮助下,我慢慢的对工地上的事情有了进一步的熟悉、了解,就这样过来一段时间。后来项目部举行了师带徒活动,之后在师傅的带领、指导下,我对工程有了跟进一步的了解,知道了上工地要做些什么、注意些什么,这时不再感觉到懵懂迷茫,之后在长期的工作中不断学习,与班组、工人交流,向领导、同事请教,让自己积累了不少工作经验,让自己从一个不知道做什么、时刻要领导安排做什么慢慢成长到自己知道应该做什么,明白了自己的工作职责,时刻想想应该怎样把工作做好,不懂或有疑问的就及时向领导或同事请教,而不是时刻等待领导安排你怎么做,因为我现在明白了只有怎样才能把工作,才能自己的工作能力得到提升。

参加工作快三年了,在这些时间里,在各位领导、同事的指导帮助下,让我对自己的工作越来越熟知,也让我明白一个道理,团结就是力量,我们的工作并不是靠一个人就能完成的,我们是一个团体,大家要互相配合、互相交流,不断总结工作经验,只有这样我们才能把工作做好。

“活到老学到老”,在浩瀚的知识海洋里,我们学到的知识只是冰山一角,我们只有不断学习,不断向领导、同事和比我们有经验的前辈门请教,积极工作,不断总结经验,这样才能让自己的工作能力不断提升,把工作做得更好,为公司创造更多的效益。

篇3:个人工作经历总结免费

今年我们在各级领导的指导下,把计划免疫工作落实到实际工作中去,在这一年中我们做了大量的工作,我们的工作成绩得到了群众的好评,也取得了较好的社会和经济效益具体工作如下:

经常深入基层。下居委。挨门挨户进行摸底。查找有无漏种的儿童及新生儿,以及流动儿童有无未接种及漏种。凡新生儿都及时建卡,并把我们的办公电话记在每个接种本上,以便联系。耐心的向家长讲解计划免疫的重要性,使他们认识到及时接种的重要性,按时主动的给孩子接种疫苗。

在这一年中,我们每月及时报表,按时参加例会,及时上报各项工作总结和年终总结。

我们登记上卡接种一条龙作业,使卡证相符,是新生儿建卡率达到100%。五苗接种率100%。脊髓灰质炎强化接种任务,流脑。乙脑。。流感及时开展接种工作,尤其是在今年的麻疹强化工作中,及时到居委会,学校,幼儿园进行摸底,向群众宣传麻疹的临床表现及防治知识,使群众了解接种麻疹的重要性,使适龄儿童接种率达到99%圆满完成了这次接种任务。以及领导交给的各项任务。

篇4:个人工作经历总结免费

光阴荏苒,一学期即将与我们告别。

我加入团委学生会学科部已近半载,我觉得自己还是那个刚入大学时的我,对一切都充满好奇心,依然对各种活动充满着激情,但是不知不觉,在团委学生会这片沃土上我已经成长了许多,收获了许多。

在这几个月的时间里,学科部主要的工作是阅览室值班,而学生会活动并不是很多,近期因校学生会策划了一场辩论赛,我部门承担与其他学院对抗辩论赛的人才筛选。以下是我学生会工作中的总结:

首先,要做好一件工作,须有责任心,当带着责任心去做某件事情时,才能真正全身心投入。其次是与他人合作的重要性,不管一个人有多强的能力,个人也不可能独自完成一件庞大的工作,只有在集体中才能把工作快速高效地完成。在获得工作经验的同时,我也学会了许多做人的道理。学生会是一个为同学服务的团体,不要以为进入学生会就有比其他同学更多的权利。待人要谦逊平和,要积极进取,要尊重他人,这对我以后的工作及生活都有非常重要的作用。

收获经验的同时,也得到了许多教训。在工作的同时不兼顾好学习,顾此失彼,有时不能合理安排时间,就会事倍功半。

在以后的工作中,我想我还会有更多的机会,与其他成员也会有更多的相互学习,相互帮助的时候。

最后,祝愿我们学科部能够越来越好。

篇5:个人工作经历总结免费

XX年即将过去,在这将近一年的时间中我通过努力的工作,也有了一点收获,临近年终,我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训,提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有决心把明年的工作做的更好。下面我对一年的工作进行简要的总结。

我是去年1*月份到公司工作的,在没有来到播音室工作以前,我对播音还有写pop都是没有经验的,仅凭对播音工作的热情,而缺乏实战经验和行业知识。为了迅速融入到这个行业中来,到公司之后,一切从零开始,一边学习知识,一边摸索途径,遇到主持和播音方面的难点和问题,我经常请教xx科长和xx等其他有经验的同事,一起寻求解决问题的方案和对一些比较有难度的主持的研究针对性策略,取得了良好的效果。

通过不断的学习知识,收取同行业之间的信息和积累经验,现在对播音主持有了一个大概的认识和了解。现在我逐渐可以清晰、流利的应对主持方面碰到的各种问题,准确的把握商城宣传的需要,良好的与各楼层沟通,对商城文化的宣传也有一个比较透明的掌握。在不断的学习知识和积累经验的同时,自己的能力,业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高,针对市场的一些变化和同行业之间的竞争,现在可以拿出一个比较完整的方案应付一些突发事件。对于一个项目可以全程的操作下来。

篇6:个人工作经历总结免费

清晰的记得进入大学时的期待与憧憬,认识的第一个学姐叫LXH,也许人们对自己人生的第一次都是那么重视吧,尽管联系不多,甚至她也许已经不记得我了,但是在我的记忆深处还是回想的起和她第一次见面的地方。那时候第一师范前面的路还没有修好,我是在对面的涉外经济学院下车之后“翻山越岭”才进来的嘿嘿,想想那个时候还真有趣,像做贼一样。来到大学里面没什么别的想法,就是想当官,第一个想到的就是班长这个职位了嘿,四处打听应该如何走上这条捷径,各个学长学姐告诉我在军训期间好好表现是一条比较“成熟”的路线,只要在那个时候表现突出能被老师同学记住就有很大希望,于是带着极强的功利心开始了我的大学生涯。

军训时间半个月,不幸的是刚到一半,正当我表现的机会刚刚到来(被选上当排长,一排两排的“排”,你懂的),在一次篮球运动中将膝盖摔伤,后面的一周多都是在床上度过的,连吃饭都是室友给带的,别提有多狼狈了,最后那天集体照的时候我一瘸一拐的跑过去教官说没穿军服回去换,等我换了在跑过来时还差三四步之遥时,咔嚓一声,遗憾啊!不过,那段时间我也没闲着,一个人构思着班长竞选时候的演讲词,不断地修改,演练,陶醉在自己的优秀文学才华之中,只等机会来临了,可是,不知道是不是自己人品的问题,或者说是我们寝室集体人品的问题,军训完了之后班上搞干部竞选居然没一个同志我们寝室时间地点,哎,当时的我真的是伤心欲绝。

尽管当不到官已成定局,但是我也没有放弃当官的念头,于是找了一位资深的学姐请教,聊了好长一段时间,具体点说是围着我们田径场走了五六圈,终于确定了一件事,既然进不了班委会,就去更大的舞台,院学生会主席部或者团委办公室,原因嘛很虚荣啊因为这都是当时公认的最有权力的地方了。我是两个地方都去了,准备的也很充分,几轮面试下来都进入决选了,不过团委有个人说我说话不怎么接“地气”,说话语气太大,感觉不踏实,草,刚来大学都是这样的好吧,现在想想,其实他说的挺有道理的。后面又经过一番努力终于进入主席部了,我觉得凭借当时的激情和真诚进去了。

进入院主席部之后:我的工作非常认真并获得了大家认可的。现将这段工作经历总结如下:

第一:学会做一个出色的执行者。

因为开始做的事一个助理,必须确定自己的较色主要在于执行,只有达到这个最基本的工作要求,获得上级和同事的认可,才能为后面自己想法打好实现的基础。但是执行并意味着所有事情都要亲力亲为,作为主席部的助理,更多的时间应该花在如何与各个部门的及时有效沟通,传达主席部和其他部门的信息交流,其实这是一个能力的体现,不是每个人都能夹在领导和干部中间处理的得心应手的。

第二:及时向上级汇报工作。

每周抽时间向直接上属汇报工作情况以及遇到的问题和想法,有时候一些私人问题也可以谈。我认为与人交流的工作是不能将工作和生活分开的,当你自己向别人适度地敞开心扉,你不仅获得了信任,别人也会同样与你分享他们自己的看法,更重要的是,你会更加出色的完成工作(当然这种事情在学校有效不代表在社会中也有效,需要做适当调整,但是方向和切入点应该有共同地方,人嘛嘿嘿)

第三:确保是你分内的工作你是亲身做过的。

学生会在很多人眼中就是一个混日子的事情,那是因为他们没有投入其中,也许很多工作做不做没什么很大的效果和区别,但是,不做,开会请你你发言,你敢吗,别人一听就听出来了,再简单的事情,只要你做了,你谈的问题会很实际,你会更敢于发言,当然能力也在简单的事情中得到了锻炼。

第四:大胆积极热情认真努力的表现。

这是针对当你还是一个最底层的小镂楼的时候,如果你不积极表现,难道让你的上司来表现吗?领导是不喜欢表现和做事情的,但是,他们会在旁边认真的看你,你做的好不好,有什么有能力,你觉得别人当领导的心中会没有数吗?当你还是一个底层的时候,还犹豫什么,不用排练,尽情表演吧,不然,你很快会被淹没的。

一个多学期的努力工作,我的成绩已经得到了各个部长和同事的肯定,不过就在大一还未结束的时候我已经对学生会没多大兴趣了,已经不适合我继续学习,除此之外,还有一个原因就是因为我已经肯定无论我怎么努力,下一届的主席也不会是我,后来证明这是对的,于是,果断放弃,于是开始了我的转行————挣钱。

这个时候正是天气越来越热的时候,大学里干的最难忘的事就是这里了,当时是父母给我的3000块钱考驾照的,我左思右想,觉得做生意肯定能挣回来,就放心大胆的去干了,在网上研究了一周之后,一个人提着考驾照的钱就跑到株洲批发市场去进鞋子了,弄回来之后叫上了几个哥们(多亏了寝室里的三个室友那时候还真给力哈哈感谢他们),拖到学校三叉路口就开始大卖,惨败哪次,一双鞋没有卖出,光天化日之下卖地摊货确实很难,后来就改到晚上,哈哈情况有所好转,不过没挣到什么钱也没什么时间自己卖,后来就租了学校一家店子的三分之一左右请人卖。很快资金不足了,于是想到拉人入伙,可是寝室里的三个哥们没啥钱,后来有个叫YXX的哈哈,后来大学里成了玩的最好的其中一个,尽管我们两个没挣到什么钱,但是那一段岁月值钱,友情,永远都记得两个人狼狈的到金苹果批发市场去进货的经历嘿嘿。

篇7:个人工作经历总结免费

我自1994年担任教学工作以来,至今已有18个春秋了,在多年的教学工作中,我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富自己的知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,以促进教学工作更上一层楼。

一、不断学习,提高思想认识水平:

思想上,不断学习先进的教育教学理论,更新教育思想,提高自己的思想意识。“学高为师,身正为范”,所以我以自己的良好的人格魅力,以身作则,给学生无形的力量与教育。热爱集体,服从分配,团结同志,爱岗敬业,做到既教书又育人。不断提高自身文化素质,注重自身修养。拥有一个良好的性格:自信乐观,善良宽容;珍惜生命、热爱生活;自强不息、永不言败;面对现实,始终保持微笑。能用自己的人格魅力去影响和教育自己的学生。xx年教师节被评为县级优秀教师。

二、努力工作,教学成绩显著:

在专业能力方面,我认识到21世纪的教师不再是单纯的“教书匠”,应从“工匠式”向“专业式”转变,因此,从教学过程的各环节,我都尽心尽力,力求能使自己迅速成长起来,并有所创新。

备课深入细致。每次都认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难点、重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况,注意因材施教。在教学中注意弱化难点,强调重点。规范书写教案,从复习提问、新课引入到讲授都精心设计。并不断归纳总结经验教训。

注重课堂教学效果。以探究式教学为主,坚持“学生为主体,教师为主导”的教学思路,注重讲练结合,并将一些开放性的教学问题引入课堂,拓展学生思维。提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多,让各个层次的学生都得到提高。

完善批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识当中一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的学习技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整。这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

积极推进素质教育。中职教育的目的是以就业为导向,以能力为导向,为社会培养技术工人。为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,受到上级领导的肯定。xx年所制作的《跟我学左右手定则》课件被评为河南省中小学教师优秀教育教学成果三等奖,xx年两次优质课分别荣获省级二等奖、市级一等奖,xx年优质课获市级二等奖。两次荣获市级优秀辅导奖, 20xx年在CN刊物上发表文章一篇等。

三、勤学苦干,班级管理工作突出:

吴正宪老师说过这样一句话:“在漫漫的教学生涯的长河中,我曾彷徨过、犹豫过、迷茫过但是我始终没有放弃过努力,没有放弃过追求。”是的,在20xx年的教育教学路上,我也一直在全身心地投入和探索着,一步一个脚印地向前迈进。我积极参加各种培训,汲取名师们的精华,苦练内功,注重积累;我努力学习,勤于笔耕,不断反思总结自己,多年来教学改革道路上的艰辛探索为我今天的逐步成熟奠定了良好的基础。

对于我所带的班级,首先我会制定明确的目标:

我们班所追求的品格:班风纯正,学习氛围浓厚,极具文化气息,爱心处处洋溢,富有严格的律己精神和团队精神。我们的个性:自信乐观,善良宽容;热爱生活、珍惜生命;自强不息、永不言败!人人是少年君子!我所追求的师生关系:平等、民主、融洽、友爱、相互理解、相互喜欢!

1、“爱”字贯穿于班级和全体学生。

2、树立学生自信心,注重鼓励,让其充分体验到成功的乐趣,感受收获的快乐。

3、树立学生的主人翁意识,调动全班同学的积极性。使其觉得自己就是班级的“主人”。

4、对孩子也需要严格要求,但要注意事后地疏导,避免其心理有压力。

5、正确处理学生、家长和老师的关系。

xx,xx,xx,xx,xx连年获校级模范班主任,xx年获省级中等职业学校先进班集体。随着教学经验的逐渐丰富和教改工作的进一步深入,我坚信,通过不断的学习,全面提高自身的业务素质和教学水平,我将成为一名优秀的人民教师。

篇8:个人工作经历总结免费

时光匆匆,转眼间,又一年结束了,回顾一年来的工作,我带领老师们立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的空间。有成绩也有不足。下面我把一年的工作总结一下:

一、努力学习,提高个人修养

在日常工作中,我坚持读书学习,我认为作为一个合格的园长,必须具备这个职业所需要的一切素质,我必须有更多的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思考成为我生命中不可缺少的习惯。做好榜样示范作用。

二、强化安全工作,落实安全措施

安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本年度我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,重点落实了以下工作。

1、定期检查全园安全设施,排除安全隐患,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施。

2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度:强调要严格执行接送卡制度,为保证安全,防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。

篇9:个人工作经历总结免费

20xx年过去了,我们又迎来新的20xx年,回顾过去的一年里,在校领导的关怀和帮助下,我能够认真工作,服从分配,遵守劳动纪律,做到了出满勤、干满点,早来晚走。

门卫是学校的文明窗口,我每天都能把门卫和学校大门的卫生打扫得干干净净,迎接全校教职员工和每一个学生进校,门卫学校安全的第一道防线,大门这项工作接触的人多,工作繁杂,我就想办法去作好这项工作,我校个人车辆越来越多,进出次数也多 ,为方便老师们的车辆出进,我就用心把他们的车号记下来,及时为他们打开门,不耽误老师们的时间,我校来访的客人多,我都能认真进行登记,耐心询问,与有关人员联系,使客人减少等候时间,让他们高兴而来,满意而归,经常有人提出这样那样的问题,我都能耐心的解答,收发工作很烦琐,个人的报纸,信笺,我收到后就及时通知到本人,发到他们手中,杂志逐个登记。作到不丢失、不发错。

在过去的一年中,虽然取得了一些成绩,与领导的关心和同志们的帮助分不开的,我要在新的一年里会更加严格要求自己,更加努力工作,作好本职工作,取得更好的成绩。

篇10:个人学习和工作经历简历

个人学习和工作经历简历

一、基本情况

XXX,男,汉族,XXXX年XX月出生,XXXX人。7月参入中国***,7月毕业于XX(院校)XX(专业),9月参加工作。

二、主要学习经历

1994年9月——7月,就读于巧家县第五中学(现改名为巧家县第二中学)初中部。

199月——7月,就读于巧家县第一中学高中部。

209月——207月,就读于文山师专社科部,综合文科教育专业。

204月开始,就读于云南师范大学,汉语言文学本科自考专业。目前已经学习完主干课程,预计即可毕业。

3月,就读于西南科技大学网络教育学院,计算机科学与技术本科专业。目前已经学习完所有课程,203月即可毕业。

三、主要工作经历

209月参加工作,从事初中地理教学工作。

年10月被抽调XX乡“两基”办,负责XX乡“两基”业务工作。

3月被XX县教育局任命为XX中学党支部宣传委员,负责XX中学党支部宣传工作。

204月被XX县教育局任命为XX中学副校长,分管学校办公室、“两基”、中考相关工作。

篇11:医师个人工作经历总结

一年的时间就这样走过了,一年来面临一场甲型h1n1流感的严峻挑战,我始终站在第一线,面对新型甲流感,我始终以一个白衣战士的崇高医德要求自已。在经过一年的努力后,我终于可以说在不断的成长中得到了更多的进步。一年的时间过的真的是很快。医'学教育网|整理作为医院医师的我,一年来认真努力的工作,__年对我来说,也是一个相当值得怀念的一年,我相信随着我渐渐的成长,我会有更多的进步,这些都是我会做好的事情,我相信我能够做好,我会在不断的成长中,得到的发展的。在__年里,继续坚持:

一、思想上政治上始终与党中央保持一致,紧紧围绕医院开展的廉洁自律主题,从事医疗活动,紧跟国际国内形势,拒绝行贿、受贿,以共产党员的标准严格要求自己;服从领导,团结同事,爱岗敬业,未发生一起医疗差错与纠纷;工作中,一切以病人为中心,全心全意为病人着想,本着“节约、节省、环保、优效”的原则,选择简单的麻醉方法,做出最理想的麻醉效果。

二、在科主任的领导下,业务上秉承过去的优良传统和作风,认真学习,勤于总结,对过去的经验进行“去粗取精、去伪存真、由表及里、去其糟粕、取其精华”。更完善、娴熟地应用各种麻醉常用方法和技术,如:各部位的神经阻滞、各区域阻滞、各种全身麻醉方法和各种穿刺技术,以及各种仪器设备的保养使用。指导、辅导实习医生,低年资住院医生和主治医生,理论与实践相结合,学习掌握基本麻醉方法的操作技术和工作流程,言传身教,对他们进行良好的医德医风医技方面的浸染,充分发挥了一名副主任医师应有的作用。

三、工作业绩与上年相比,麻醉例数有所增加;日间麻醉水平有所提高;学习掌握了麻醉科几种新药的具体应用;小儿、老人麻醉更加得心应手。

今后,要更加善于学习、善于总结,与时俱进,紧跟时代步伐,学习掌握更新更好的医学技术,造福社会,造福病人的同时,完善丰富自己的人生

篇12:个人的工作经历及总结

个人的工作经历及总结

20xx年10月经过层层选拔,我来到黄金镇康乐村工作,任职吴廷钊村长助理一职。3个多月来,在村党委和村委的关心帮助下,我虚心学习、踏实做人、勤恳做事,拓宽了知识视野,提升了工作能力,陶冶了思想情操,较好地完成了各项工作任务,在学习和工作中不断提升和完善了自我。3个月以来在思想、学习和工作上的总结:

一、适应环境、转变角色、找准定位。

无论在何种岗位上,对环境的适应了解、角色理念的转变是干好一项工作的首要前提。康乐村是个行政村,对于生长在农村的我来说既熟悉又陌生,因此,对村情的了解是我首先必须要做的。通过走访调查、登门拜访、与村民聊天等方式,及时了解了村情,熟悉了村组位置及村民户,熟悉了村里的基本情况。从日常小事做起,从服务群众做起,帮助村民送报纸、打复印资料、维修电脑、写礼单、开证明等,拉近了我和村民距离,让村民很快认识和了解了我,也使自己很快完成了角色转变,融入到了农村,找准了工作定位。抱着尊重的态度,主动向老党员、同事请示工作方法,虚心听取他们的意见和建议,学习他们分析问题、处理问题的方法,不断提高自己的工作能力,为以后日常工作的开展奠定了实践基础。

二、深入群众、投入工作、勤劳苦干。

(一)在工作中经常和村干部到村民家里走访,了解村民生活基本情况,询问村民对“两委会”工作的意见和建议,帮助解决关心村民生产生活的事情。农村工作一旦你深入其中,乐在其中,就不觉得累了,不觉得烦了,当你真正融入群众时,你就觉得视野一下豁然开朗。工作中也会碰到民事纠纷和家庭不合等问题,面对这种情况,我和妇联主任上门为村民做思想工作,吃过闭门羹,听到冷

言冷语。一次去不行,我们去二次、三次,擦干委屈的泪水又接着笑脸向村民调解相互关系,讲解家庭和睦重要性、国家政策,经过不懈的努力,村民们终于被我们的坚持和执着感动,认识到家和万事兴,相互之间化解了矛盾。

(二)在村工作的三个多月时间,新型农村社会养老保险、医疗保险的办理,我都积极参与进来,首先下村入户宣传新农保政策,协助村社保人员做好办理和登记工作。根据村民办理保险时上交的户口本复印件和身份证复印件时,记录村民的基本信息,为村制作了村民基本信息台帐,以方便村务使用和查询。并顺利收集制作了我村户主通讯录,便利了村务工作的顺利开展。“要把自己当做农民的一份子,以平等的身份与农民交朋友,虚心向农民学习,培养与农民的感情,先当“小学生”后当“村官”,只要你为农民办实事、做好事,他们就会支持你;只要你为农民付出真心,他们就会信任你”。

(三)离开了精神文明的.发展就不是真正的发展。自来村后,也特别重视村精神文明建设,利用自己特长,结合村实际,从经济发展、环境、计划生育、规划建设等方面,制作创先争优活动标语,丰富村文化墙,并将村民开展的文化娱乐照片整理成集。

(四)在今年村政事务中,人口普查是一项重要工作。在全国进行的第六次人口普查工作中,我担任村人口普查员,和小组组长一起入户宣传国家人口普查政策,认真进行前期的人口普查摸底工作。在正式普查工作开始后,挨家挨户上门询问信息、填写人口普查长短表。由于村外来人口数量大、住户因上班等其他原因,登记不到普查信息,给普查工作带来了困难,有的住户要去2、3次才能登记到信息。因此,自己放弃休假,利用中午、晚上时间上门普查,坚持认真、仔细、真实的原则,努力完成了村人口普查工作,在普查中的认真精神也给村民留下了深刻印象。

三、服务群众、创新方法、提高水平。

充分利用远程教育平台,积极开展学习实践科学发展观好、争先创优活动,组织村党员、村民同他们一起收看优秀党员典型事例、党方针政策等节目,使党员群众长期受教育,不断提高党性觉悟,真正起到模范带头作用。在当好信息员的同时,也做好致富信息的传播者。在看到村工作人员对电脑知识、复印打印掌握不足的情况后,利用闲暇时间,对村工作人员的电脑知识、办公软件进行教习普及。

四、加强学习、充实自我、坚定信念。

在我身上肩负的不仅是责任,还有领导与村民的信任和期待。为了不辜负期望,我唯有不断提升自己、勇于实践,好好学,好好干。3个多月来,我同时负责撰写文字材料、资料收集整理、档案保存、会议记录等日常工作,整理建立村级创先争优资料、合同协议资料等,在写作的过程中逐步加深了对村务的了解,增强了工作开展能力,从中切实提高了工作水平。

农村是一个广阔的天地,让我们任意翱翔,农村更是一个大课堂,有我们永远学不完的知识。我坚信,只要我们俯下身子“踏踏实实做人,兢兢业业做事”,一定会有所作为,这个“藏经阁”也一定会因为我们而发光发热,正所谓“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”!

篇13:个人工作经历

个人工作经历模板

个人简历

个人概况:

求职意向; ________________

姓名: ________________ 性别: ________

出生年月: ____年 __月__日 健康状况: ___________

毕业院校: _______________ 专业: ____________________

电子邮件: _______________ 传呼: ____________________

联系电话: _______________

通信地址: _______________ 邮编: ____________________

教育背景:

____年-- ____年 ___________ 大学 __________专业(请依个人情况酌情增减)

主修课程:

________________________________________________(注:如需要详细成绩单,请联系我)

论文情况:

____________________________________________________(注:请注明是否已发表)

英语水平:

* 基本技能:听、说、读、写能力

* 标准测试:国家四、六级;TOEFL;GRE.....

计算机水平:

编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减)

获奖情况:

________________ 、________________、________________ (请依个人情况酌情增减)

实践与实习:

____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作

____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)

工作经历:

____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)

个性特点:

___________________________________(请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等)

编辑

篇14:个人工作经历

户口所在: 韶关 国 籍: 中国

婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族

身 高: 158 cm

体 重: 45 kg

求职意向

人才类型: 普通求职

应聘职位: 外贸跟单/跟单助理,小学教师,职业技术教师

工作年限: 6 职 称: 无职称

求职类型: 全职 可到职日期: 随时

月薪要求: 1500~元 希望工作地区: 广州

工作经历

篇15:个人工作经历

公司性质: 外商独资 所属行业:教育/培训/院校

担任职位: 英文助教

工作描述: 加拿大国际教育机构,作为一个英文助教,负责协助外教授课,与外教的教学沟通,协助教学备课,一起研讨教学方法,教具准备.学生管理,课前,课中,课后学生辅导,课堂管理,作业布置和批改.学籍管理.并且每个月能够顺利完成招生任务.还需负责好家长沟通这方面工作,提高家长对我校的认可度和知晓度.在这段工作时间,已经很熟悉并能够熟练运用国外英语教学模式上课,把教学内容与游戏很好的结合起来,课堂活跃轻松,让学生在游戏中学习和激发学习英语的兴趣.更注重实际运用英语能力的训练.

离职原因: 希望亲自教学

篇16:个人工作经历

公司性质: 其它 所属行业:教育/培训/院校

担任职位: 英语辅导老师

工作描述: 办课外英语辅导班,注重听说读写辅导。辅导对象为中小学生,学生进步很大,之前对英语不感兴趣发展到热爱英语,主动学习英语,并且考试成绩和英语综合运用能力提高显著。

离职原因:

篇17:个人工作经历

专 业 一: 商务文秘 专 业 二: 小学教育

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

XX-09 XX-07 茂名学院(广州校区) 商务文秘 大学四级证书 中级秘书证

语言能力

外语: 英语 优秀 粤语水平: 优秀

其它外语能力:

国语水平: 优秀

工作能力及其他专长

熟练操作电脑及其它办公软件,从事内外销工作3年,英语听说能力良好,熟悉外贸流程,外贸函电,能够熟练地与外商洽谈外销等相关事宜,独立完成整个外贸流程。近3年英语教学/培训经验,具有教师资格证,并在教学方面积累一定经验和方法。

自我评价

XX年2月――XX年2月 广州天勤贸易有限公司,负责内外销售业务, 筹备、参与展会,开发跟进新老客户,洽谈业务,合同签订,生产跟进,处理好各生产相关事宜,交货货款,后续跟进等一系列工作。熟悉网上销售平台,如阿里巴巴,b2b等电子商务平台。在公司期间表现突出,业绩优秀。

性格:乐观开朗,诚实守信,为人友善,与周围的人和睦相处,积极进取,稳重认真,很有责任心,工作踏实勤恳,肯吃苦耐劳,善于合作沟通

XX年7月――XX年5月 办课外英语辅导班,注重听说读写辅导。辅导对象为中小学生,学生进步很大,之前对英语不感兴趣发展到热爱英语,主动学习英语,并且考试成绩和英语综合运用能力提高显著。

XX年3月――XX年7月 韶关始兴高峰小学六年级2、4班英语教学工作,升中考成绩突出。

XX年5月――XX年1月 加拿大国际教育机构,作为一个英文助教,负责协助外教授课,与外教的教学沟通,协助教学备课,一起研讨教学方法,教具准备。学生管理,课前,课中,课后学生辅导,课堂管理,作业布置和批改。学籍管理。并且每个月能够顺利完成招生任务。还需负责好家长沟通这方面工作,提高家长对我校的认可度和知晓度。在这段工作时间,已经很熟悉并能够熟练运用国外英语教学模式上课,把教学内容与游戏很好的`结合起来,课堂活跃轻松,让学生在游戏中学习和激发学习英语的兴趣。 更注重实际运用英语能力的训练。

篇18: 个人工作经历

不少求职者在描述个人简历工作经历时像做个报告一样,讲述的都是一些很呆板的东西比如工作职责、工作成果等。这样的简历工作经历是没有什么吸引力的因为它描述的东西不能和求职者紧密地联系在一齐,简历介绍的是以人为主的东西而不是以物为主的东西。

如果一份工作经历和报告一样那么你觉得招聘者还会看完吗大家开会的时候喜欢听领导们在会议上做报告吗此时你是不是感觉听着听着就想睡觉或者想着别的事情换位思考下不就明白招聘者对你的这类简历的感觉是什么样的吗所以描述工作经历可不能跟做报告一样而就应懂得体现自己的才智等方面。

首先,在个人简历工作经历里是需要交代工作资料和成果的,但是工作资料只需要介绍主体职责而不用什么都说,一般列出三四项就能够了。而成果也是如此不必全说,而只需要列出主要成果并且只是介绍名称而已。也就是说工作资料和成果只需出现几项主要的即可,而且只是出现名称而不需附加任何描述性的文字。

其次,就是描述工作获得的技能和经验,关于技能也只是体现其名称即可,而经验则是我们用来表现自己的一个重要东西。在此时你就得好好抓住这个表现的机会,就应重点体现工作时的方法、工作前的计划、工作需要思考的大体因素包括人事物等,这样能够淋漓尽致地将个人才华展现出来,因为一个做事有计划、行动有步骤、脑子又聪明的人但是企业最喜欢的类型。

篇19: 个人工作经历

1986年7月—1994年12月:任教于首都师范大学英语系,任助教、讲师,1994年12月被评为副教授。主要担任英语精读、写作、文学等课程。先后出版数种英语写作教材与辅导用书,荣获过学校和北京市的各种优秀教学、科研奖励。

1995年1月—1998年8月:任教于北京语言文化大学外语学院英语系,任副教授、教研室主任,担任高级英语阅读、高级英语写作、听力等课程,出版多种考试辅导用书及文学作品译著。获得过院级优秀科研奖励多次、校级优秀班主任、北京市优秀青年骨干教师等奖励。

1999年9月—2004年3月:任教于北京语言文化大学外语学院英语系,副教授,先后任教研室主任和系主任,担任本科生英语高级阅读与写作课程、研究生英国诗歌、文学批评、文化研究、文学理论原著导读、论文写作研讨等课程。

2004年4月——:担任外国语学院副院长,分管研究生、本科生教学工作、国际合作交流工作。2005年被评为教授。

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