第一次段考心得体会
“把我漂泊”通过精心收集，向本站投稿了7篇第一次段考心得体会，下面是小编为大家带来的第一次段考心得体会，希望大家能够喜欢!
篇1：第一次段考心得体会
一、奋斗拼搏
“成功=百分之一的聪明+百分之九十九的汗水”。
要成功，就必须拼搏，必须奋斗。中国革命的胜利，就是中国共产党领导下的亿万中国人用鲜血和生命“拼”出来的。二万五千里长征，无数革命先烈用双脚绘出了中国的希望，绘出了中国的未来，绘出了中国的现代化。遥望汹涌澎湃、奔流到海的浪花，在经历了千山万险，淌过无数大山深谷之后，它们才在辽阔的大海中获得自由奔腾的喜悦。这不由得使我心往神之。所以为了梦想，为了成功，我要去奋斗，我要去拼搏，因为我明白——爱拼才会赢。
二、经受挫折
“不经历风雨焉能见到彩虹”。
人生的道路是曲折坎坷，成功亦不是一帆风顺，因而人必须经受挫折。经受挫折会使我们更加坚强，更加成熟。君不见伟大史学家司马迁在经受人生巨大的挫折之后，才写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的旷世之作。君不见改革开放总设计师邓小平同志，经历了三起三落，仍然雄心不减当年，才带领中国人意气风发的走向新时代。
三、良好的心态
成功与心态有很大关系。能否取得成功，关键看你是否有良好的心态。
李白，就是一个心态良好型的代表。他原以为可以在长安实现“治国平天下”宏图志向，然而却被皇上仅看作御用文人，最后，竟然被“赐金放还”，无奈的带着伤残的梦离开京城。但是他并没有因此沉沦而一蹶不振。一句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”将李白不屑权贵表现得淋漓尽致;一句“天生我材必有用，千金散尽还复来”将李白的高度自信展示得一览无余;一句“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”将李白的潇洒旷达展示得活灵活现。如果李白没有如此好的心态，在被“赐金放还”后便一蹶不振，那么“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的壮美诗句就不会再有了，盛唐已不再有“诗仙”之说了。
没有拼搏与奋斗，成功便是水中花、镜中月，可望而不可即。没有经受挫折，成功便是一只没有经历风雨洗礼的海燕，脆弱幼稚。没有良好的心态，成功便是一具没有灵魂的身躯，仅是行尸走肉而已。因此，成功要有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不回”的拼搏精神;要经受暴风骤雨、电闪雷鸣的洗礼;要有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的心态。这样我们就会迎接挑战，创造未来，走向成功!
篇2：初一班主任第一次段考心得体会
10月21日，XX二迎来了本学期的第一次段考，在段考之前，我觉得我比我们班的学生还紧张，非常担心他们不仔细审题，提笔就做，也担心他们将之前学过的知识给忘了，还担心…。在段考的前几周，我也尽我所能把班里的几个后进生叫到办公室里进行辅导，在前几次的周测里，我们班的后进生人数不是很多，只有4、5个，这几个在前几次的周测里是属于稳定的.不及格，没有一次及格过，所以我辅导的重点也是放在这几个人的身上。在对这几个后进生进行辅导之后发现他们的数学基础不是很好，有些甚至连加减乘除、带分数、假分数都不知道，这点令我有点烦恼，因为我没那么多时间、也没那么大精力帮他们把小学的知识辅导一遍。几个后进生中只有1个女生，我在对这位女生进行辅导之后发现她虽然数学基础不好，但是她肯学、也想学好，则点我是很满意的，我觉得只要她自己肯学、想学，上课认真听，课后多问，就算数学基础不好，也可以将数学成绩提上来，我也希望我们班的另外几个后进生可以像这位女生一样，自己发自内心的想学好，这样就算我自己累点也是值得的。
在段考的前一天为了鼓励我们班的学生，基于前几次周测中我们班的数学成绩，我对我们班的学生做出了“只要我们班的数学在全年级中能进前两名，我就请你们吃东西”的承诺，在我说出这个承诺时，我们班的人都疯狂了，然后我就一直跟他们强调考试中应该怎么做。到段考那一天，我看到数学试卷之后，心想：死定了，这次考试题目不是那么好做，特别是那些平时容易粗心的学生。到了下午阅卷的时候，我的心里还是嘭嘭嘭的打鼓。晚上成绩出来之后一看，诶，我们班的数学考得还不错，刚好全年级第二名，跟第一名也只差了不到0.1分，而且全班40个人，不及格的只有4个人，其中有两个人有50多分，并且这次班里有6名同学有较大进步，这点我是非常高兴的。第二天，我们班的那群小鬼就一直问我：“老师，我们班的数学排第几？有没有进入前两名？”他们一直问一直问，后面实在没办法了，只得告诉他们，他们一听，高兴死了，一直说“老师请客”，所以上周我回大学城买了一大袋零食过来准备奖励他们。同时我也买了一些文具和一些本子奖励这次上90分以上的学生和进步的学生，90分以上的同学每个人一个本子，本子的第一页贴了一张纸，上面写着“某某同学，在-第一学期第一次段考中数学表现突出，特此表扬！”，而进步的学生每人奖励了一个信封，信封里面也有一张纸，上面写着“某某同学，在2014-20第一学期第一次段考中数学进步明显，特此表扬！”，除此之外，还奖励了一瓶胶水。这些奖品我是在上课的时候发下去的，发下去之后，我发现我们班有个男生用胶水将信封小心地封好，哇，看得我好感动啊！我发现我们的人平时虽然会把你气的个半死，但有时又会令你很感动，现在有点舍不得他们了。希望初一（X）班在第二次段考中也能像这一次段考一样考出自己的水平，在确保第二的基础上，勇夺第一！初一（X）班的孩子们，老师相信你们一定可以的，你们是最棒的！
篇3：教师心得体会：段考反思
教师心得体会：段考反思
段考成绩出来了，对于我来说，心里真不是滋味！全班平均分89.7分，最高分100分，最低分49分。100分1个，90~99.5分32个，80~89.5分12个，70~79.5分3个，60~69.5分2个，不及格3个。成绩不太理想，特别是有三个学生不及格，从这可以看出我对后进生的.关注太少，辅导太少。这次段考与其说是学生的考试，还不如说是老师的考试。段考相当于一次自查自纠，找出自己存在问题，包括课堂教学问题、作业设计问题、后进生辅导问题。通过研究试卷、研究学生，拟出整改方案：
1、下半学期教学重点除了下半学期的课文教学外还要附加段考前的拼音教学，期中拼音教学以攻克难关为主（拼读音节，看图写音节）。
2、作业设计以本为本，加强生字书写（主要是针对后进生，让他们学会课本的东西），至于拓展练习以基础较好的学生为主。作业要有分类，不能一概而论。要不然基础薄弱的学生会出现畏难情绪，从而失去学语文的兴趣。兴趣是学习的关键！
3、尽量每周进行一次小测验。通过测验的读题，分析题目，让学生学会做试卷，学会答题。（本次段考不及格的孩子都是没有听监考老师读题，自已想当然的做，答非所问。）
4、增加课堂练习量，课堂少讲，精讲。
5、调整座位，将基础薄弱的几个孩子调到前面座位，在自己随时调控的范围，尽量让他们能听10~20分钟。
6、继续培养孩子阅读课外书，多识字。
7、开展识字比赛，写字比赛。
8、紧紧跟踪70分以下的5名孩子的学习情况，纪律情况。尽量安排大课间时间进行个辅。
篇4：初一年级下学期第一次段考总结
初一年级下学期第一次段考总结
同学们，你们究竟为什么要选择到三鑫来读书呢？你们的父母究竟为什么要让自已的孩子到三鑫来读书呢？究竟是为了什么？
首先看中了三鑫学校要求学生学会做人很严格――修身养性，以德行天下。良好的的道德休养，是人生的巨大财富，是取信于社会、赢得尊重的最重要条件。中学阶段我们必须逐步形成良好的道德品质。
其次是看中了三鑫学校要求学生学会学习很严格――修业治学，学得真本领，才能立于不败之地。
第一阶段已经结束了，我们也确实在这两方面取得了可喜的成绩：
1、我们年级已经形成了良好的学风，同学们能静下来看书、做作业，能静下来思考和探究问题，不管是有老师在场还是没有老师在场，我们同学大部分都能做到一样，这才是学习的主人，在这方面表现得最为突出的有初一1班、2班、3班、15班、16班、17班、18班、19班、7班、8班、10班、12班、13班。进步非常大的班有6班、9班、4班。
2、本学期学校德育处倡导的人人争做阳光少年、美丽女生，我们初一同学积极投入到这个活动中，以此为标准，处处检查自已的行为是否符合阳光少年、美丽女生的标准，到现在为止已有很多人申报，这个活动没有名额限制，只要符合条件就是阳光少年、美丽女生。
3、我们到三鑫来，最重要的任务是学习，我们的天职就是学习，学习，再学习！要严格要求自己，形成良好的学习习惯。无论上课、自习、复习、作业都要按老师的要求认真完成。在这方面做得最为突出的是初一（4）班冼纪君同学，初一（2）班黎巧瑜同学分别以总分455.5和450分的成绩排在全年的前矛，如果有同学说这两个人是神人、是天才，那么初一（7）班李凌玮同学由上学期年级排名472名跃升到本次排名第94名共进步378个名次，你又有何感想呢？同学们，我告诉你，在初中阶段，只要你想读书，是一定会取得优秀的成绩，不要把没有学好、没有考好归究于别人，只能怪自已没有努力，我们有的同学退步一百多名甚至四百多名，这些同学请你好好想一想，你究竟在学校干了些什么，好好反省自已吧。
在这次段考中有些班级取得了丰硕的成绩，初一（1）班、2班、3班、4班以总平均分分别为414.63，416.17，412.52，395.34分列全年级全矛，这么高的分是什么概念？就是平均每一位同学每一科的成绩接近或超过了一百多分，初一15班、19班、13班、17班、12班、7班、8班也很了不起，平均每一位同学每一科的成绩接近或超过了玖拾分。
同学们，我们已经取得了很大的成绩，但也存在不足的地方，这些不足是我们下一阶段重点检查的：
1、我们还有极少数同学，校牌不规范，相片不是自已的，名字不是自已的，这样做有什么好处呢？可以逃避检查，逃避责任，而这恰恰相反，是对自已的放纵，久而久之，是害我们自已。
2、有些同学满口脏话，到处乱写乱画，下课后追追打打，动不动为了一点小事就打架，欺负弱少的同学，挑拨离间。做一个好学生，必须先把我们的言行管起来，我们的一言一行都要表明我们是有修养的中学生。言行不轨，一些人就会认为我们没有家教，没有教养！因此，我们必须管好自己的嘴，管好我们的手，管好我们的腿！要热爱班集体，团结同学，与大家建立真诚的友谊。学会与人合作共处，学会宽容别人。
3、有些同学把游戏机、MP3、手机等贵重物品带进学校，同学们你们想一想这些东西对学习有帮助吗？我们发现有同学连续发送60多条信息，我可以肯定这位同学打字输入水平有提高，但对学习有什么后果我相信同学们肯知道。有人调查有30的学生沉迷于网络游戏，现在已经影响国家的安全，这是精神鸦片。这些网络游戏就是抓住了青少年好奇心理和喜欢次激的心态，把我们同学一步一步引向陷井，不能自拨，游戏商挣钱了，我们同学惨了，不但花了很多钱，而且最要命的是荒废了学习。
4、有些同学精神空虚，男女生交往过密，学习成绩直线下降，你想一想你的'0分十几分的成绩在你的好朋友面前脸上有光吗？如果你的朋友正是看中了你的0分最差劲的成绩，那你要劝你的朋友去看心理医生。同学们我们正常人都有一个同性，就是喜欢好东西，好成绩，好孩子，否则就不正常了。
5、有些同学乱扔垃圾，不喜欢喝的牛奶洒得满地都是，香口胶随地乱吐，做卫生值日时不及时做，或者做得不干净，自已的物品摆放杂乱。同学们，我们谁都不愿意在一个肮脏、杂乱的环境中生活与学习。环境美不美要靠广大同学来保持和维护。
6、有的同学学习积极性不高，怕吃苦、怕受累，自信心不足。同学们，我们要鼓足干劲，要不怕苦、不怕累，我们就会有昂扬的斗志，我们就会没有克服不了的困难，我们就会攻无不克，战不无胜。我行，我能！只要我们自己用这句话去鼓励我们自己，我们没有办不到的事情。我们没有什么理由不相信自己，别人能干的事情，我们也一定能干好，而且能干得更好！
同学们，我们坚信天天进步的学生就是好学生，能把平凡事情做好的学生就是不平凡的学生，同学们，我们入校时制定的目标还清楚地贴在教学楼的门口，我们不要记忘它，朝着目标，坚持到底，我坚信是一定能够达到的。今天你以进入三鑫为荣，明天三鑫以你为荣。
同学们，历史赋予你们的责任，要做就要做得更好。
我真诚地希望每位同学赶快行动起来，珍惜这难得的生活学习环境，以全新的姿态、饱满的精神积极迎接新的挑战。这样，当你离开XX的时候，你收获的将不只是高分数，还有高素质、高能力。
篇5：七年级政治上册第一次段考试题
七年级政治上册第一次段考试题
一、单项选择题。(共25小题，每小题2分，共50分。下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出并将其字母代号填入后面的答题卡内)
1.金秋九月，带着几多新奇，几多梦想，我们步入了初中，初中生活意味着( A )
①站在一个新的起点上 ②走进一个崭新的天地 ③没有朋友，很孤单 ④学习肯定很吃力
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.新学期开始，蒋莉是一个中学生了，她感到很孤单，但也感到很高兴。蒋莉高兴的原因是( A )
①中学里有很新鲜的事物 ②可以结交很多新朋友，认识很多新老师
③踏人了一个新的班级 ④可以不受父母管教了
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.我们心目中的班集体应该是( D )
①具有共同的集体目标 ②能够发挥每个人的才能
③大家都各尽所能把自己奉献给集体 ④我们能团结奋斗、同心协力。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
4.进入初中阶段后，我们的学习与小学相比，有了新的特点，它们是( A )
①教师上课讲授的内容多，语速快 ②上新课的时间多，巩固复习的时间少
③注重学生抽象思维能力的发展 ④注重学生独立思考能力的培养
A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
5.盛年不重来。一日难再晨。及时当勉励.岁月不待人。陶渊明的这句诗告诉我们这样一个学习上的道理( C )。
A.学习要讲方法，不能死记硬背
B.学习要尽量放在早晨。因为这时候记忆力好
C.学习一定要抓紧时间，不能浪费光阴
D.学习上要互帮互学。互相勉励
6.我们对初中的学习生活之所以会有不同的感受，关键是：( A )
A.我们在面对新的学习的时候，采用了不同的方法和策略
B.我们初中的科目太多，内容太难
C.初中的老师上课有不同的特点，不同于小学老师
D.初中的学习生活为我们开启了知识之门
7.在制定计划的过程中，我们要( )
①善于学习他人的经验 ②善于吸收他人的经验 ③认真听取他人的意见 ④自己拿主意，不要听他人的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.制定一个切实可行的学习计划，能够保证我们科学地安排时间。制定学习计划时，需要遵循以下原则：( A )
①弹性原则 ②自然原则 ③增强原则 ④针对性原则
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
9.诗人艾青的一句诗：梦里走了千万里，醒来还是在床上揭示了什么道理( A )
A.千里之行，始于足下 B.梦境给人一种虚幻的感觉
C.只要有美好的愿望。我们就能实现 D.制定好的计划.目标就可以完成
10.张鹏同学说：新学期开始了，我是一个中学生了，我一定要在新班级里尽快认识所有的同学，和老师、同学成为好朋友，因为良好的人际关系可以促进我们的学业成功。在以下关于良好人际关系作用的说法中，你认为不正确的是( D )
A.良好的人际关系为同学们的学习提供了一个和谐、舒心的环境
B.同学之间互帮互助，能促使你学习更快地进步
C.与老师和谐相处，会赢得老师真诚耐心的指导与帮助
D.和同学搞好关系，可以在自己犯错误时避免同学向老师打小报告
11.良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。以下学习方法中，你认为哪一种方法是拙劣的( A )
A.课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么
B.每科有固定的笔记本，笔记有条理
C.学新课前，先初步把新内容看一看
D.课上积极回答问题，参加讨论
12.要想使我们能独立地承担学习的责任，就应该做到( D )
A.不问同学.也不要请教老师 B.学习成绩不要告诉任何
C.不允许出现学习上的错误 D.学会自主学习
13要我学与我要学在学习效果上有着重大的差别，后者比前者往往学得好。这一事实表明：造成这种学习差别的原因在于( D )
A.同学们对学习毫无兴趣 B.学校教学水平的高低不同
C.学校和家庭的学习环境有差别 D.同学们对学习的自觉性有区别
14.科学家爱因斯坦上中学时对政治不感兴趣.后来研究引力之谜便遇到了不可逾越的困难.不得不花费七年的时间去补习政治。这个故事说明：( B )
①学习上出现偏科，就会一事无成 ②学好基础知识是非常重要的
③各门功课之问是相互联系的，不可偏废 ④打好坚实基础，必须勤于思考
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
15.盛年不从来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。陶渊明的诗句说明的含义是( D )
A.珍惜时间 B.时间是无偿的 C.时间是公正的 D.珍惜时间要落实在珍惜每一个今天中
16.小明喜欢边看电视或边听音乐边学习。这表明：( A )
①小明缺乏较强的时间观念，不懂得珍惜时间 ②这是不正确的学习习惯，这样不会有很高的学习效率 ③小明充分利用时间，懂得做时间的主人 ④小明这样做是劳逸结合
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
17.如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思想。这句格言说明( A )
A.与同学友爱合群，有助于在交流中集中大家智慧。共同进步
B.把自己的智慧只告诉好朋友 C.给朋友以情感上的支持
D.有苹果应该和同学一起分享
18.进入初中后，董杰的政治成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说政治老师讲课很有意思，他很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听.慢慢地对语文也没什么兴趣了。董杰同学对待老师教学的态度是( A )
A.错误的.因为不同老师的教学风格是各有特点的，我们不能因为自己的喜好决定学习态度
B.正确的。不喜欢的东西何必非要强迫自己去做
C.错误的。不想听的可以不听，可以自学嘛
D.正确的学生的自主性就要体现在敢于为自己作主
19.不识庐山真面目，只缘身在此山中。这句古诗告诉我们，要了解自己( C )
A.必须向别人学习B.必须从自己的愿望出发，看清自己的优缺点
C.必须跳出自己的圈子，以旁观者的眼光来看自己
D.必须把主要精力投入到学习和工作中去
20.良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。以下学习方法中，你认为哪一种方法是拙劣的( A )
A.课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么
B.每科有固定的笔记本.笔记有条理
C.学新课前。先初步把新内容看一看
D.课上积极回答问题，参加讨论
21.工欲善其事，必先利其器。告诉我们在学习中必须注意
A.找到好的工具 B.碰到好的同学和教师
C.寻找好的学习方法 D.买到好的工具书。
22.知之者不如好之者，好之者不如乐之者这句话主要说
A.学习的态度 B.学习的方法 C.学习的兴趣 D.学习的过程
23. 下列关于理想的说法正确的是
A.每个人的理想都可以实现 B.只要有理想就一定能实现
C.只有大人物才有理想 D.没有行动的.理想，只能是空中楼阁
24.凡事预则立,不预则废,其含义是
①一切事情想做就做,不做就放弃 ②无论做什么事情,事先必须有正确的计划 ③无论做什么事情,事先如果有正确的计划,就容易成功;否则,就可能失败 ④做事要凭自己的感觉走
A.①② B.③④ C.①②④ D.②③
25.第一次登陆月球的太空人有两位,其中为人们所熟知的阿姆斯特朗说过一句话:我个人的一小步,是全人类的一大步,这早己是全世界家喻户晓的名言。这句话说明了
①合作的成果属于大家,由大家共享 ②合作是事业成功的土壤,任何事业的成功,都需要良好的合作 ③个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作 ④在社会生活中,谁都不可能脱离群体而单独存在,因为个人的力量毕竟是有限的
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①③④
二 、分析说明题(50分)(要求运用所学知识。紧扣题意作答)
26、兵兵说：我长大了，上学不能再让妈妈叫了!
娟娟说：我是中学生了，学习要按计划执行。
想一想：中学生活给我们提出了哪些新的要求?(6分)
(1)要适应中学的学习;(2分)(2)遵守新的规则;(2分)3 (3)承担新的角色(2
27、在自治区优秀班集体的名单中，一份来自贫困山区班集体的材料引起了大家的极大兴趣：这所学校的设施很差，生活很艰苦，但同学们都能自觉地勤奋学习，晚自习全部满员。秩序井然。虽然老师们也过着艰苦的生活.但这丝毫没有影响他们孜孜不倦地为下一代奉献自己，学生理解老师，也理所当然地爱戴老师。班级里各位同学都很团结，有着很强的集体荣誉感.各项比赛都力争第一，班级里一些同学学习跟不上，其他同学纷纷与他们结成学习互帮对子，共同提高。
(1)这个班级面临哪些困难?(4分)
这个班级面临设施差、生活艰苦的困难，同时，同学们的学习进度有差距
(2)这个班级成为一个优秀的班集体，靠的是什么?(6分)
靠的是共同的目标。强烈的集体荣誉感;勤奋守纪;师生关系融洽;同学们同心协力，互相帮助。
28.升入中学，面对新的学校、新的环境，我既高兴，又为少了很多小学的好朋友而感到孤单。看着周围一张张陌生的脸，我真想和他们交朋友。可我比较内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，他们为什么不过来和我说话呢?好孤独
(1)段蕾遇到了什么难题?(4分)
进入中学后，面对新环境、新同学的陌生感和孤独感。
(2)段蕾 怎样走出孤独的困境，请你帮她出出主意。(4分)
敞开心扉，主动伸出友谊的橄榄枝结识新同学，让同学了解自己，接受自己，可以从介绍自己开始。被别人记住名字是被尊重和被接纳的体现，记住他人的名字 是良好有益的开端。从记住彼此的名字开始，建立我们的友谊。
29.新校园、新学期、新老师中学的一切都是新的。在放学路上，七年级(3)班的几个同学就对他们的新老师议论起来。
同学A：政治老师不错!我上课看课外书他都没有说我呢!
同学B：历史老师太过严厉，怪可怕的!
同学C：英语老师语速太快，我根本反应不过来，太讨厌英语课了!
同学D：各科老师都有各自的特点，我要学会适应不同老师的授课方式。
你同意哪位同学的观点?请简要分析。(10分)
同意D同学的观点。进入中学，课程的门类增多，我们接触到的老师也在增多。面对新老师，我们应该尽快认识和了解他们，也让他们认识和了解我们。而每位老师的性格特点、教学方法是不一样的，我们要结合自己的实际情况，尽快适应老师的教学特点，不能只看到老师的缺点与不足，更不能放松对自己的要求。
30.有的同学认为：只有玩得尽兴，才能学得尽兴。你是如何认识的，请写出理由。(6分)
答.首先，这种说法是有道理。这里的玩得尽兴和学得尽兴是劳逸结合的学习方法，否则是玩得不尽兴，学得也不尽兴。其次，所谓劳逸结合的学习方法是指紧张学习后玩一玩。适时地放松一下。使大脑神经得到休息，有利于提高学习效率。收到事半功倍的效果。另外。这种学习方法可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣，使我们可以全面发展。
31、自修课上.蒙龙娇翻开语文课本看了起来，看着看着，突然想到下一节课就要上政治了，老师提出课前要预习一下。熟悉一下政治公式，于是她翻开了政治课本。这时她听到同桌正在读外语。.马上想到外语布置作业的情况，于是又匆匆忙忙打开了外语课本。她头脑里乱糟糟的+，想法很多，什么都要花时间去学习，现在先学什么呢?蒙龙娇还在冥思苦想。这时.下课铃响了
(1)蒙龙娇所遇到的问题是一个什么问题?(2分)
蒙龙娇没有合理安排学习时间
(2)如果你遇到类似的问题，你应如何去解决呢?(8分)
即使下一节自习课.我们也要拿出哪怕是百分之一的时间作计划，确定这段时间的任务共几项，分出轻重缓急，排好先后顺序，以免眉毛胡子一把抓，什么也搞不好，时间也浪费了。
篇6：学生段考心得体会
本次作文主题比较明确，审题上没有设置太多障碍，直接围绕“微笑”组织行文即可;文体不限，灵活性大，学生可根据个人情况自由选择，做到有话可说，符合新课改的精神。
虽然审题不设障碍，但学生在实际操作过程中仍然存在诸多不足。一是题目要求文体不限，因此有部分同学就模糊了文体意识，议论文不像议论文，记叙文也不像记叙文;二是题目要求字数不少于800字，但仍有不少同学因为字数不足而失分;三是本次作文为材料作文，仍有部分同学偏离材料，大谈特谈乐观向上。
以上几点是学生在审题中存在的失误。除了上述几点之外，学生还存在以下问题：一是作文材料成旧、虚假，范围有限，选择记叙文的大多数同学所写的对象就是母亲的微笑、老师的微笑、同学的微笑，选取的材料无一例外都是遭受失败或打击后他们的微笑使其重获勇气等等，这些千篇 一律近似流水账式的“故事”，缺乏细节描写的支撑，没有挖掘到微笑的具体内涵，很难看到类似升华感悟性的文字;二是作文语言平淡、思想贫乏，材料陈旧，不够典型。议论文基本围绕材料所给的点展开，思路没有打开。此外，所引用的材料不外乎屈原、苏轼、李白、某个不知名的空姐等，还有部分同学甚至直接用自己的日常事例。三是部分同学卷面不够整洁，作文印象分大打折扣。
当然本次作文学生也有很多的亮点可寻，佳作也出现了不少，它们有以构思的巧妙取胜，有的以材料的新颖取胜，有的以细节描写取胜，有的以意蕴深刻取胜
今后作文方面努力的方向，加强文体特征训练和学生作文素材的积累，提高学生对作文素材的提炼和运用的能力，多读书、多动脑、多练笔，俗话说：冰冻三尺非一日之寒。作文的提高不是一朝一夕就能实现的，所以也要鼓励学生要有耐心和恒心，相信只要学生、老师一起努力，一定能够取得更好的成绩。
篇7：学生段考的心得体会作文600字
是有些许的期待也有些许的担忧。
期待的是通过自己执教后的第一次考试，能对学生有一个很好的了解与把握，期待能看见学生的进步与成长，但期待的同时也担忧着学生的成绩不佳，无法为我们一个多月的学习交上一份令人满意的答卷，画上一个完美的句号。
但后来回想起来，想想最初自己错误的想法，不禁开始嘲笑起自己的幼稚，因为现在想来，不管学生考的是理想还是失利，都有其自身存在着的那好的一方面，学生若考得理想，那就为学生的进步而快乐，鼓励其继续努力，再接再厉;学生倘若考试成绩不够理想，就把其看作一个知不足的好机会，从而查漏补缺，填充学生知识的不足或是还有欠缺的方面，这样也不失为一件坏事。
但令人开心的是，晚自习后，有几名性格活泼的女学生来找我，好像是来找我报喜一般，都说考得不错，那时候听见学生这么说，我顿时变得很开心，这充分说明我的努力没有白费，学生课上也有在认真听讲，一种幸福感与喜悦感油然而生，并且长久难以挥去。
想到最初接我现在所教的班级时，任教老师对其过低的评价和当时不知实际情况的我听信老师们的评价后，万分沮丧，再到我在上课时看见孩子们在课堂上的优秀表现和实际行动，我再也不会感到沮丧，我会以真诚对待我的学生，付出耐心与爱心，因为我坚信只要我对他们充满信心，他们必将是我最棒的学生。
考试已经圆满结束，我期待着学生的好成绩，但最终的结果却是我难以预料的，可能是成绩理想带来的芳甜，也可能是学生成绩不理想而带来的苦涩，但不管最后结果如何，我都会做好准备，秉承“胜不骄，败不馁”的精神，带领学生不断进步，伴随他们成长，除此之外，在以后的教学活动和过程中更加努力地不断提升和完善自己，不断提高自己的专业知识水平。
成为老师才发现，“老师都盼着学生好”这句话已不再是一句空话，而是一最份真最美的情感。
【第一次段考心得体会】相关文章：
3.段考总结
4.教师段考总结
5.初一段考总结
6.段考反思范文
7.高中生段考总结
8.段考的总结
10.第一次演出心得体会
文档为doc格式
