少选队员培训心得

“不在线上”通过精心收集，向本站投稿了9篇少选队员培训心得，以下是小编为大家整理后的少选队员培训心得，希望对您有所帮助。

篇1：少选队员培训心得

注定是不平凡的一年，1月份新冠肺炎疫情在国内开始蔓延，14亿中华儿女同舟共济、共克时艰，期间涌现了许多抗疫英雄。我想我不是英雄，因为我只是一名普通的中学少先队大队辅导员，但是我却渴望为祖国培养出在未来可堪重用、书写奇迹的英雄。

，我从陕师大毕业，带着理想与几分憧憬，毅然决然地回到新疆，回到故乡，扎根在祖国的西部基层，选择教书育人，选择了用一寸粉笔，去描摹梦想的轮廓。也带着导师的毕业寄语，一句可能影响我一生的话—— “年轻人是要去担重担子的”，然后从容走下去。于是，今年9月，我接手了少先队大队辅导员的工作，作为一名少先队工作新人，面对阔别了十多年的少先队组织，感到既熟悉又陌生，充满了迷茫和困惑。最开始的那段时间，竟不知所措，丝毫不知道要做些什么。但我想，答案应该是要到队员中去找的，于是我决定从第一次少先队活动课开始，一边做一边学。想要了解他们就得把自己也当成孩子，去亲身感受少先队工作给他们的真实感受。少先队工作的效果衡量，不是大队辅导员觉得好就真的好，是要看是否真正走到队员们心中，是否把少先队组织教育影响融入他们的价值观里，是否在潜移默化地引导他们更好地成长。

于是，在一段时间里，我虽然找到了工作的方向，但却没能深入理解少先队工作的真正内涵，一直以为组织好少先队活动，就是做好少先队工作。直到参加了克拉玛依市少先队辅导员培训班，经过了两天系统的、全面的、有深度的培训学习，在听完自治区少工委、团校、市少先队名师工作室老师们的授课后，对于如何做好一名少先队辅导员我才有了真正深刻的认识。少先队工作就是要对少年儿童进行政治启蒙和价值观塑造，就是要带领广大少年儿童听党话、跟党走，传承红色基因，成为有远大理想的人。

培训中，自治区团校的史金彦老师以《新时代少先队工作的根本遵循》为主题，解读了习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述、习近平总书记贺信精神及第八次全国少代会精神，这些论述及精神深刻阐明了新时代少先队工作方向和目标。自治区少工委的刘海燕老师从理论结合实践的角度对新疆少先队“1211”重点工作进行了专题培训，市少先队名师工作室徐紫轩等老师讲授的少先队基本礼仪规范实操课，让我从实践体验中发现了实际工作出现的问题。这次培训令我受益匪浅，因为在课堂中能有所收获，也能发现工作中存在的问题，这对于我来说是当前迫切需要的。

在参加此次培训之前，对于做好大队辅导员这个工作，我是底气不足的。但在系统地学习完以后，对于工作的信心与热情提升了不少，也能沉得住心去迎接接下来的挑战。同时，也让我重新认识了中国少年先锋队，燃起了为党育人的青春豪情，强化了职责使命感，也坚定了我在未来的人生中要用奋斗的青春，点亮心中“火炬”的信念。

这“火炬”要为少先队员们点亮。

增强广大少先队员的光荣感和组织归属感，培养出热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的“红孩子”，这是我接下来要做的事业。要想加强队员们对自己身份的认同和理解，提升组织归属感，就必须要引导队员们热爱组织，把少先队的红色“火炬”在队员们心中点燃，让它伴随少先队员的成长传递光明和希望。

这“火炬”要为自己点亮。

作为少先队员成长的引路人，能经历他们人生的重要环节，我感到非常荣幸，如果能做一个在孩子们成长之路上种下红色种子的人，那又是该何其的自豪。只有自身思想过硬、本领过硬才能更好地引领少先队员，所以在培养队员们的同时必须要提升自己，要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，持之以恒去学习，一点一滴去进步，努力提高政治素养和业务能力。因此，中国少年先锋队的这“火炬”要为自己点亮，去照亮人生方向，点燃奋斗的青春。

少选队员培训心得

篇2：文艺队员岗前培训心得

这次新聘文艺队员岗前培训使我终生受益。特别是对于即将走上工作岗位的我是个很好的学习、锻炼的机会，这次岗前培训也使我更深一层地对湖南集团进行了了解，也使自己懂得了很多做人、做事的道理，更增强了自己的团队意识。

通过这次岗前培训，使我切身感受到集团的企业文化。公司一直提倡“以人为本”的核心价值理念，集团做的比说的更好。首先为我们提供了环境非常好的培训地点，负责培训的班主任费尽心思地安排好我们的食宿，在生活、学习上无微不至地关心我们，让身处异地的我感受到这个大家庭的温暖，这也是做为民营企业最难能可贵的地方。

给我留下深刻印象的是董事局李秘书长以幽默而富有感染力的语言，向我们阐述了“以人为本，以诚待人；依法经营，照章纳税；用心营造，至高致远”的核心价值理念和企业文化，非常透彻地分析了企业文化的内涵和精髓；特别强调做任何事情都要用心。

是的，只有用心才能更加注重细节，注重了细节才能体现价值，体现完美；也只有细节化的'完美，才能打造企业品牌，为企业树立良好的形象，这样才能使企业快速、稳定的发展壮大。所以无论做人、做事都要仔细认真，只有真正用心了，我相信事情会做的更好。

这次岗前培训进行封闭式管理，也是在培养我们的组织纪律观念和团队精神，平时全体学员都集体行动，很有纪律组织性。不论是训练还是就餐，都能协调一致，严格听从组织的安排。有次一位学员得了肾结石，半夜发作，其他学员顾不得睡觉，走了几公里去喊的士车来接她去医院。大家这种团结友爱的精神感染着我，激励着我。

为期十五天的岗前培训就要结束了，短短地学习时间为自己“洗了个脑”，使得自己明确了奋斗目标，也感受到以后工作中要担负的责任重大，我会用心做好每一件事。我相信在董事局主席钟生林先生的带领下，我们会“飞得更高，走得更远”。

篇3：暑期社会实践队员心得

暑期社会实践队员心得

持续一个星期的暑期社会实践活动今天结束了，心里感觉特别有意义！在这一周里，我们小组一行三人来到了天全县仁义乡，对当地5个有远程教育接收站点的村的村领导进行技术指导，并对设备进行简单的维护。

我们主要任务是下乡了解当地村民对远程教育的认识和建议，其中看到了村民在村委会的留言，对于远程教育的看法，我随手翻了一下，有的认为应该放 一些有用的，点对点的知识运用，不能笼统概述，讲一些对于农民使用的知识……我看后不禁思考，确实如此，村民对那些经济政治问题关心很少，他们主要想得到的'是一些诸如农作物的种植时间、如何提高产量等的知识，以期达到致富的目的。

在这段时间内我们对于有问题的设备都做了维护，大多数都是中了病毒。还有些时间设置出问题，接收不到卫星信号，我们更改了系统时间。其中一台显卡损坏不能解决，其余设备问题我们都解决了。在此过程中，我们学会了要冷静应对问题，不能急躁，要一处一处的排查问题，这样才能找到问题的本质。

在这段时间里，我们非常感谢各级领导对我们活动的极力支持。几天下来！我们也发现了一些问题，对于飞虹接受系统，我觉得有条件的村子可以开通光纤！这样可以上网查询一些自己在农业方面遇到的问题！得到及时的解决！不会浪费较多的时间在资源寻找上！

以上就是我在此次社会实践中的感受，希望有机会还能参加这种活动！我们一定会根据实践中遇到的具体问题去加强学习，将来更好地服务新农村建设，造福社会。

篇4：纠察队员的心得

纠察队员的心得

我叫张闻，是五（二）班的班长，于四年级开始时，被学校选为少先队纠察队员。两年以来，我尽职尽责，问心无愧，很好的完成学校和老师交给的任务。

作为一名纠察队员，思想品德要端正，是一名优秀的少先队员，在同学在中要处处严格要求自己，在同学中起模范带头作用。工作中，我认真负责，严格执法，诚实待人，铁面无私，不怕得罪人，敢于纠正错误。

两年来，每星期四是我的值勤日，我都能提前到校。虽然工作比较辛苦，但我精神饱满，微笑面对老师及同学，能够为大家服务，是一个少先队员的光荣。从去年学校推荐我为该组的'组长至今，我更严格要求自己，事先做好安排工作，我的工作也得到学校的肯定，去年还被评为优秀纠察队员。当纠察队员，我没有遗憾，更加激发我的学习热情，他是我成长路上的一个脚印。我即将退伍，我能会严于律己，带动好身边的同学，严格守法。

在我们这一组中，我郑重推荐，林同学比较优秀，让她接替我的工作，学校可以考察培养她，相信她能胜任，也希望她比我做的更好！

纠察队组长：张闻

篇5：实践队队员下乡实践心得

实践队队员下乡实践心得

作为一名在校的师范生,走出学校,深入到教育的第一线进行支教活动,这是提高从教能力和积累教学经验的良好途径，在这期间,收获良多,感慨良多。

我教的是二年级的英语和三年级的音乐。孩子们都很可爱懂事,学习也很认真。二年级每天都要去上英语早读,虽然他们接受新知识的过程很慢,但我有足够的耐心,一点一点地教,中间穿插学英文儿歌和小游戏。三年级的孩子很聪明,学歌很快,而且对我都很热情,我很欣慰。我真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,信任他们,用一切办法调动孩子们学习的积极性,让他们的`天性和个性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康发挥。让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”.通过这次三下乡,我主要有以下几点收获:

合理分配

不论是做什么工作,都会进行分工合作。一个团队只有合理安排人员,才能保证机制的完成,才能将大家拧成一股绳,齐心协力做好事。这次的调研让我深刻体会到这一点。如果没有事先做好分工工作,那么我们这次的支教活动既不可能高效率的完成也不足以应付在支教过程中出现的种种突发情况，

在今后,如何合理安排人员,如何才能使大家更有默契的配合,这些将是必修课,也是我学习团队运行的第一步。

沟通与交流

在一个团队的运行中,沟通与交流是必不可少的。我们在实践中,有时候沟通不够,导致我们走了一些不必要的弯路。在今后的学习和工作中,我会学会及时和他人进行沟通交流,及时表达自己的想法和看法,将思想传递他人,共同做好每一件事。

团队精神

团队精神在这次调研中体现得尤为重要。无论是作为队员还是领导者,都应该有团队意识团队精神。我们这次支教分了小组。有后勤组,宣传组等等。大家一起工作生活都很开心默契。任何组织、团队都需要一种凝聚力,而团队精神正是凝聚力的主动力,是通过对团体意识的培养,通过大家在长期的实践中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理,来沟通人们的思想,引导我们产生共同的使命感、归属感和认同感,反过来逐渐强化团队精神,产生一种强大的凝聚力。所以,在今后,如何培养自己团队意识,如何激发他人团队精神,这些都是做事的重要课程。

“读万卷书,不如行万里路”,这一次的“三下乡”之旅让我受益匪浅,当然也希望,我们的下乡能为孩子们带去快乐,能为他们的童年增添一抹色彩。

篇6：星火燎原实践队队员实践心得

星火燎原实践队队员实践心得

“老师，你们会不会回来看我们？”

回程的列车已经启动，上车前“学生们”小心翼翼的询问声声叩在我的心上。

为什么那声音泛起的阵阵涟漪会使我心头不由得一紧。我也问我自己，我还会回来吗？眼眶为什么酸酸的，痒痒的？我却说不出一句话，我不知道如何去道别。

我犹记得刚下车的那一刻，我有那么一刻是后悔。当地村民虽然热情，但是他们的方言让我不知道怎么给他们回应，只能傻笑。我那刻楞了，难道我的10天都是在傻笑中度过，一无所悟？后来我发现不是的，我收获了感动，那是不会随时间消逝的财富

夜幕笼罩下的雷州安静的可怕。我们渴望用我们的青春感染当地村民，使他们拥有属于他们的“夜生活”。我们在广场上教村民们跳广场舞。刚开始，他们是羞涩的。但是，在我们的热情的感染下，越来越多的村民加入我们的行列。那一张张带着羞涩的笑脸是那么的让我感动，我甚至能感受到他们脸上的纹路都在笑。因为他们舞动的不仅是他们的肢体，还有那困在黄土地里的心。

我们为村民们义诊，将火罐加热的不仅是酒精点燃的火，还有我们这个团体一直在燃烧的热情；我们为村民们扫街，挥动的不仅是扫把，还有我们这个团体的热情；我们去探望当地老人，带去的不仅是小礼物，还有我们的爱心。我们收获的不仅是经历，还有数不清的笑脸与感动。

若果那一刻我手中有一台单反，我相信镜头下每一个表情都是洋溢着幸福的，那一刻每一个人都只能是幸福的配角，无论我们抑或那些孩子，那些村民。

最让我感动的是孩子们的笑。

上课前他们在教室外面的活动总是那么有活力，本来他们玩的每一款小游戏在我们看来都是没什么激情的，但是他们跳跃时的`快乐似乎连他们的头发都能感受得到，跟着舞动。我们也会忍不住加入他们的行列，找回我们的童年的感觉。致我们终将逝去的童年。

给他们上课时，有一些孩子总是不怎么愿意坐在教室里听课的，毕竟游戏更能让他们开心。但是，当讲到他们感兴趣的知识时，那瞬间发亮的眼睛总是那么美丽。每当他们突然专注是，我总会错愕一下，很快我就被当老师的幸福感和满足感填满心房。尽管我只参与5节课。

下课了，那群孩子总爱找到我们，问一些在我们听着很平淡但是他们却很好奇的问题。但是有时候会把我们问得哑口无言，有时候会问得我们哭笑不得。最重要的是我们都享受那每一个瞬间。

时间就是在每一个匆匆中溜走，回程的列车已经来到我们面前。我问我自己，我还敢说后悔吗？我自己都鄙视刚来到的那天的自己。

车的引擎声在催我们上车，坐在车里，车身的颤动就像我们的心。有着对这群可爱的人儿的不舍。一个个镜头不约而同地在我脑海闪过。老人的笑，妇女的笑，孩子们的笑，都令我感动

感谢相遇康港。

看着这片我生活了9天，陌生又熟悉的土地，我坚信我会完成桃李满天下的期待。

“老师，你们还会回来看我们吗？”我没有说话，我嘴角只泛起一丝笑容。

篇7：培训心得

最新培训心得

我们每个人都参加过培训，有的人可能参加过很多次，可每个人每次参加完培训的感想是不尽相同的，这应该就是培训的独特魅力吧!

就培训而言，我们每个人都需要。以前就听人常说：“活到老，学到老”，这样的道理，而如今的社会，我们更应该无时无刻地来充实自己，完善自己，提高自己。培训是一个循序渐进的过程，而我们被培训的人又将如何面对呢？据有关消息报道，人的记忆是会随时间的推移而递减和丢失的，一个人当天耳闻目睹的事情，在一天后，耳闻的记忆会失丢失75%左右，目睹的记忆会丢失50%左右；一个星期后，耳闻的记忆会丢失90%左右，目睹的`记忆会丢失75%左右；而一个月以后，耳闻的记忆留下的只有5%左右，目睹的记忆留下的也只有8%左右了。因而人们参加培训，常常都是“会上激动，会下不动”，然而不动的原因不是别的，就是因为会后，由于繁忙的工作，在会上听到的，看到的一切很快被人们忘记了，培训也因此成为了一种形式。

在此，我想告诉人们，能参加培训固然是好事，可培训后能记住多少，运用多少才是最最重要的。不要想，我要多记住些，我要全面的记忆，这是不可能的事情，人都是一样的。就像今天的培训，我也许只记住了“空杯心态”与“积极心态”，可我觉得值了，我理解到此两种心态更深一层次的含义，又丰富了我的知识，我又向成功迈进了一小步。

当然，和我一样的人会有很多，很多，他们也许学到了我没有学到的东西，总之，每个人都应该有所收获。留下来的不在多，而在深，哪怕只是微不足道的一点点也好，培训的目的也就达成大半了。

培训后究竟能留给我们什么呢？我想应该是停留在我们记忆深处的深刻的那么几句话，甚至是几个简单的动作而引发的那种激情的感觉，而由感觉影响到我们的日常生活、工作中去。

篇8：培训心得

培训心得 (2)

各位领导，老师们：

大家早上好！

为期五天的培训结束了。时间总是无情的,如果你不把她抓紧，她转眼从你身边溜走，在和XX的老师们一起听公开课的时候溜走了，在和XX的老师们一起交流研讨的时候溜走了，在和XX的老师们一起参观一、二年级的校本课程时，已然溜走了，从不经意的思考间溜走了，在一眨眼的功夫间溜走了......朱自清先生说过，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”但是，这次培训结束了，不知道下次还有没有机会和老师们在一起交流研讨。时间的匆匆，机会的难得，真的会让人头涔涔而泪潸潸！

我能在这里代表X市XX区参加“国培计划（XXXX）”—贫困地区“一对一”小学学段精准帮扶培训的老师发言，我感到特别的荣幸，非常感谢这五天来灵武XX的领导和老师们对我们的关心和支持！在这里让我学到了很多，特别是前两天听公开课以及华东师范大学的专家对2.0信息技术的例析解读，专家们分别从30个微能力点的.5个内容：能力维度、所属环境、能力描述、实践建议以及提交指南与评价标准几个方面进行了解析，让我更加清晰地知道了在课堂教学中如何更好的去应用信息技术。作为一名老师，不仅要具备基本的信息化素养，掌握信息操作的基本能力，还应具备信息收集处理以及表达综合应用的能力；同时，认识到教育信息化知识的重要性，我将在今后的工作中不断学习，努力把所学到的教育信息化运用到教育教学中去，使之真正为教育教学服务。

接着我们在灵武XX杨校长的带领下观摩了一二年级的校本课程，再次感受到校园里浓郁的文化氛围，这样的环境既舒适又陶冶了情操！学校各种特色班的设列，使得学生的德智体美劳得到了全面的发展，培养学生的各种兴趣爱好的同时也是对学生继承传统文化的教育，使学生在良好的氛围中不知不觉、潜移默化中受到了教育。充分利用各种活动手段，培养学生的良好品德。感受到了校本课程的魅力和学校的文化底蕴。

在以后的两天里，自己也试讲了两节课，我的结对老师，X文军老师给了我悉心的指导，若是真的不知道自己的不足在哪里？一讲才知道自己有很多地方还要去学习，比如在教学方式方法上，要善于变通，要懂得创新，而不是一味的钻牛角尖。对课堂的管理上也要懂得随机应变，懂得创新，不能是每一节课都是一个模式，学生在快乐中学习，在快乐中成长。我又听了X老师的两节语文课，首先不说这课教学方式方法和设计，还有教学的内容怎么样了，就上课的这种激情四射、神采奕奕、绘声绘色，一下子吸引了我的注意力，那孩子们的学习积极性也就不言而语了，感觉两节课上让我学到了好多，不管是生活中的细节，还是作为一名老师的担当与责任，在X老师的身上，我才真正的体会到了。如果上小学的时候能遇上像X老师这样的语文老师，估计我的语文作文会拿满分。X老师还专门给我一次机会让我给学生上了一节学习之友的练习课，在自己讲完这两节课以后才深深的体会到我们学校X个人的课堂和XX个人的课堂是截然不同的课堂，在之前的课堂上自己是糊里糊涂的上完一节课就行了，这节课的教学任务完不成下节课接着来，但是XX个人的课堂就不一样，X老师就我这节课，进行了系统的评价：首先从教学的目标开始的评价，什么是教学的目标？一堂课首先自己要清清楚楚的知道给学生教什么？那就是教学目标，之前我们定教学目标，只是简单的从教材入手，而现在我才知道，首先要依据课程的标准年段目标；第二要依据教材，第三要依据课后习题，最后还要根据学情制定教学的目标。这样你的每一节课才会有实效。最后，X老师还提出了一点希望，要做一个“眀师”，一定要心中有情怀、心中有目标、心中有学生。他的一丝不苟让我体会到了当好一名真正的教师要不辞辛苦，不厌其烦，日复一日，常年累月的坚持下去，怀着一颗热爱、关爱学生的心，去真正地干好这份事业。

通过这次的培训让我明白了，作为一名教师的我们既然选择了这个职业，我们就要静下心来教书，潜下心来育人，把这份事业当做自己生命的一部分来对待，用教育做平台，在教育实践中不断完善自我，在平凡的岗位上燃放激情，用有限的岁月谱写丰满而绚丽的人生，只有尽了自己的本分，才能得到真的本事。我会像X老师学习，像灵武XX的老师们学习，用目标去激励学生，用活力去感染学生，用激情去感动学生，用美德去感化学生，用创新去吸引学生，用智慧去启迪学生，用文化去丰富学生，用爱心去引导学生。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我一定把这次培训的感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它，做一名明师—明明白白教书的老师！

再次感谢XXXX的领导和老师们！谢谢你们！祝福XXXX的老师们身体健康，工作顺利，桃李满天下！

篇9：培训心得：培训是什么？

培训是一种福利。

是的，不花钱，免费学习进步的机会，多么难得。学校或者政府掏钱，自己提高，自己拿证，算起来怎么都是自己沾光。向我这次参加的培训，不花一分钱，自己的，自己学校的，都是西安市财政买单。吃住学统包，吃的好，住的不错，学的更优。脱离繁杂的教学一线，还换取了宁静的几天生活，何乐而不为？多好的福利啊。

培训是一种提高。

是的，经过培训，自己的思想境界，自己的理论水平，自己的眼界见识，自己的工作方法都有提高。那么多专家来授课，那么多优秀学校来做范例展示，怎么着，也都能搬回去一些。我记得某个学校每个学期要让老师交“十个一”（我们学校才“五个一”,哈哈）；我记得某个学校每位老师都做成长手册，纸质的和电子的（我们学校只让学生做成长手册，哈哈）；我记得某个学校要求老师每周上交一篇教育叙事（我们学校一学期一篇，哈哈）；我记得某个学校的基本功考核分学科分专业：数学老师画图讲解，语文老师写诗朗诵，美术老师现场命题绘画，体育老师现场听音乐编操……计时记分（我们学校没分这么多条条框框，哈哈）；我记得某个学校开展的是听课周活动（我们还是按天记的，哈哈）；我记得某个学校人人必须报小课题（我们学校是自愿的，哈哈）；我记得……

我记得太多太多，我也忍不住想，这么多任务，怎么保质保量按时完成？于是，我们在正常教学之余，对培训就应付吧，于是，我们就成了职业倦怠了。这不是一个怪圈吗？

培训是一种思索。

是的，我在这几天的培训中不断反思。我终于明白了什么事校本研修；我也知道了还有一种文章叫做《校本研修报告》，有一种计划叫做《个人校本研修计划》；我还知道了勤奋才能有收获，要善于写出自己的思想来，要重视自己做过的每一件事情，经常把自己做过的事情整理（拍照留存），这叫收集过程性资料。

我反思了很多，关于职业幸福，关于职业倦怠，关于自我成长，关于今后的工作方向。我也在改进，这不，我就写了这么多东西了。

培训是一种折磨。

是的.，每天近十个小时的学习听课，专家们的教学方法大多是我讲你听，我说你记。有时，学习之后还要写一些心得体会或者进行考试。都是一把年龄的人了。很多老师都说，每天这么坐着，腰疼，头疼，脖子疼；还有很多老师说，记不住啊，脑子反应慢了……这是学习的苦。小孩子学习很辛苦，大人学习更辛苦。如果没有较强的自我约束力和意志力，这类培训就是一种自我折磨。

培训是一种麻烦。

是的，因为妈妈要培训，孩子就要交给爸爸或者奶奶或者姥姥或者其他人来管理。孩子大一点的，自己回家，想办法吃饭，晚上先睡觉；孩子小一点的，谁去幼儿园接？谁来照顾？家里有老人的，老人的照顾怎么办？都得一一安排好。这是家中的麻烦。

学校里，一位一线的语文老师、班主任去培训，谁来带这个班？谁来上这节课？谁来改这些作业？等等的一切，学校要安排好，老师要交接好。可是现在的学校又能有几个机动的人员可以随时顶替别人的岗位？于是，人走了，任务留着呢，培训结束后，自己想办法，加班加点，干完它。多麻烦啊，谁还愿意去培训？

培训是一种痛苦。

是的，寒冷的冬天，瑟瑟的北风，不能迟到，不能早退，每天奔波。从城市的这一头，来到城市的那一头，唉。为了完成一份作业，查阅资料，冥思苦想，奋笔疾书；为了专家的一句话，反复思索，来回琢磨；听到或者看到别人的创新，赶紧记录，要带回去，自己也要这么做。提高，提高，再提高；改掉，改变，再改进。这个痛苦的过程。

培训是一种应付。

是的，为了完成一次培训，为了拿到一次培训的证书，按时点名签到，按时上交作业。一切都按时按要求，完成了就行，无非就是为了一个证证，不必费心费力。专家上课时，不妨看看小说，睡睡小觉；完成作业时，不妨稍等一等，等奋进的同学完成了，拿来小抄一下，也无关痛痒；即将开课时，晚来一会儿；快要结束时，早走片刻，这也没什么大不了的。总之，认真也是一张纸，应付也是一张纸。完成就好，何必较真？六天下来，谁来上课？上了什么课？一概不知，这样的培训有什么效果？唯“证”而已。

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