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幼儿园家长义工心得

2023-04-29 08:44:45 收藏本文下载本文

“无聊女侠”通过精心收集，向本站投稿了6篇幼儿园家长义工心得，下面是小编整理后的幼儿园家长义工心得，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。

幼儿园家长义工心得

篇1：幼儿园家长义工心得

hi，大家好，我是小鱼儿的妈妈,时间过的真快，转眼两年已经过去了，这两年里，因为小鱼儿让我渡过惊奇、意外和快乐，也给我带来了忙碌、充实和成就。

我的小鱼儿今年两岁了。不可否认，我的小鱼儿是个开朗、自信、快乐、聪慧的孩子，我最大的愿望就是让健康、平安、快乐伴随他的一生。而在我看来要实现这个愿望有几个前提：首先，要给他不完美的权利，因为我不是个完美的妈妈，他也没有一个完美的爸爸，我们没有权利要求他是个完美的孩子，而且我觉得过于完美的人很难快乐。其次，要给他自主的权利，他有权选择他想要的，当然前提是不干扰他人。第三，他必须尊重他人、讲礼貌，让他知道这个世界不是以他为中心的，每个人都在为这个世界做自己的贡献，尊重他人的人才能被人尊重，对人有礼貌的人才会被别人所接受。第四，要给他倾诉、发泄的权利，倾诉是人舒解压力的重要通道，孩子可以对我们说任何他想说的话，也可以放声大哭。第五，要承认孩子是有差异的，没有一个孩子的每一方面都发育得很好，不能拿自己孩子的短处和别的孩子的长处去比，只能看在这方面与他自己以前相比有没有进步。

在我的育儿生活中有几个关键词：

关键词一：吃

民以食为天，吃得好身体才会好。小鱼儿几乎什么都吃，让人羡慕吧（哈哈）。我的经验是孩子吃东西要定时定量，少吃或不吃零食。小鱼现在每天是两顿奶，两顿饭，两顿水果（不少了）。如果哪天看他馋得可怜了就吃点零食如饼干、巧克力等，但要相应减少饭或水果的量，而膨化食品、雪糕、饮料是从不会进入他的食谱的。如果他不想吃或吃时玩的话我会把东西拿走，并告诉他若超过一定时间，这些东西他就再不会吃到了，只能等到吃下顿饭时才会吃到东西，并说到做到。而且我觉得孩子的食品一定要多样化，一样东西同种做法不能反复吃，这样会让他永远保持新鲜感。有时我会让他参与到我做饭的劳动中来，洗洗菜，看我打鸡蛋，他非常感兴趣，当他吃到做熟的东西时会觉得有他的劳动成果，而且象变魔术一样有了变化，非常兴奋。再有，每天让孩子多活动，消耗大自然吃得就多，小鱼儿每天蹦蹦跳跳，吃饭时食欲特别旺盛。另外，一定要让孩子多喝白水，婴幼儿比成年人需要更多的水，小鱼儿每天要喝1200ml以上的水，可能是因为从不喝甜味饮料的关系，他非常适应无味的白水。事实证明，小鱼儿身体非常结实，我想这跟他的饮食结构和习惯有非常大的关系。

关键词二：玩

玩是孩子的天性，他们从出生那天起就已经会玩了。当我把我的手指放到那个刚刚出生的小家伙的手中时，他紧紧的抓住了它，这就是他最初的游戏。孩子是在玩中学习思考、完善自己对身体的控制能力、探索他周围的世界的。作为母亲的我在他的游戏永远只是个最佳女配角，对各种玩具的玩法我只负告知责任，但致于他按不按照我告知的方法玩我不干涉，我发现几乎每种玩具在他手上都能发展出多种功能（惊喜连连）。就拿一套彩虹圈来说吧，他可以用正常的方法玩，可以将圈套在手上作手镯，当武器（哪吒嘛），可以将底座当凳子、锤子，甚至将圈和底座当陀螺，看谁转得快。

“劳动”在小鱼儿字典中就是玩儿的一种，要给他机会呀，虽然结果总是在捣乱，但他会有乐趣，也会学会一些东西。小鱼儿弄乱的东西一般由他自己收拾，心情好会自觉收拾，心情不好得我陪着收拾。有一天，他把床头柜上的护臀霜弄掉了，捡起来后没放好又掉了，当放好后又把自己的牙膏碰掉了，当他捡牙膏前做了一件让我十分惊奇的事，他把离柜边很近的护肤霜往里推了推，然后把牙膏捡起来放好，瞧，从劳动中学会了思考。

关键词三：表扬

不管在人前还是人后，只要小鱼儿做了什么让我惊喜的事情我总是毫不吝啬地表扬他，这通常能给他带来莫大的快乐，并且越来越自信。表扬一定要发自内心，表情喜悦，绝不能给他一种被敷衍的感觉，孩子才能得到满足。

关键词四：批评

一个从小只接受过表扬的人是脆弱的，是不足以面对社会中的狂风暴雨的，所以，如果小鱼儿做错了，我一定会批评他，但“批评”是我做得最不好的。我这个人脾气急，经常控制不住自己的脾气，甚至动手打过他，看着他用受伤、不解的眼神望着我时，我意识到，一个控制不住自己情绪的母亲是失败的。我所进行的有效的批评是就事论事，表情严肃，语气平和，一定要蹲下看着他的眼睛，这样才会让他意识到自己究竟错在哪里，才不会重犯。我以后一定得提醒自己尽量不要在人前批评小鱼儿，因为我发现，他是个非常要面子的孩子，每当我在人前说他他会越发地不听话，甚至不理我，跟本达不到任何效果，还影响了我们的母子关系。

关键词五：亲子班

在我看来，亲子班在一个孩子的成长过程中不是可有可无的，而是很重要的一部分。因为在这里我们可以学会如何创造高品质的亲子时间。对亲子班的选择是很重要的，不能道听途说，适合别人的孩子不一定就适合我的小鱼儿。我很幸运，“育婴童”这样的经典机构被我发现了。开始我只是在它试营业时领小鱼儿来玩，我发现他很喜欢这里，然后通过与园长的谈话，我发现这里就是我心目中一直想要的。与园长每次谈话我都会有很大的收获，她是个非常专业的早教工作者，而且这里的教师队伍很精良，每次与她们沟通平时发现的问题都能得到有效的指导。这支队伍是全情投入活泼向上的，她们发自内心地喜欢孩子喜欢这份工作，这很重要，只有这样才能让孩子在每节课都会有收获。上亲子班不是赶时髦，一定要真正认可它的作用才能使我们在上课时积极配合老师，达到预期效果。亲子班不是培养神童的地方，它是让孩子完成最初积累、获得快乐的地方，以期让孩子身心娱悦，平衡发展。小鱼儿在“育婴童”收获颇丰。他的社会交往能力增强了，见人会主动打招呼，会和别的小朋友一起玩；他没有原来那么粘人了，没有我在身边他也一样能玩得很好；动手能力增强了，变得比较有耐心了，他原来特别不愿意玩串珠，可有一天他一下子串了好长一串，让我非常惊奇；他还学会了寻找解决问题的方法，一次课上老师让大家分豆，分给他的是一种红豆一种蓝豆，刚开始他还不明白老师的指令，明白后他用了一种让我十分惊喜的方法：先将红豆捡到一个碗里，然后大把抓蓝豆放在另一个碗里，我当时真的抑制不住，给了他一个大大的拥抱，什么是收获，这就是收获。

关键词六：爸爸

在对孩子的教育过程中，爸爸是非常重要的一个人。孩子刚一出生我们就做了一次长谈，主要是谈分工，因为在我看来，一个孩子尤其是男孩子是必须以爸爸为榜样的，他能教给孩子勇敢、逻辑、理性、男子气质、保护自己等而这些恰恰是作为妈妈的我很难交给他的。小鱼儿的爸爸只要在家，那他一定会陪儿子玩，踢球、投篮、抛接、画画、使用工具等等，还负责给孩子洗澡、讲睡前故事，总之，只要他在家，我们家总是叫声不断，笑声不断。好多人说小鱼儿看起来象个小男子汉，我想这与他爸爸的努力是绝对分不开的。

关键词七：老人

要想教育好孩子就一定要协调好与老人的关系。“隔辈人亲”，一点不假，他们总会自觉不自觉地过度保护孩子。在处理与他们的关系上，我总是有两个大前提，那就是我必须坚持我的原则，只要我认为是对的，无论对方是谁，我也绝不退让（当然，要注意方法，不能正面冲突，否则老公会很难办的）；另一个就是我们都是心疼孩子的，只是方法不同，只要有一天事实证明我是对的，他们就自然听我的了。当然，我有得天独厚的条件，那就是孩子是我生的，我带的，又是在自己的家里，老人不过一星期见一次，当然是“我的地盘我说得算”了。比如在对待“吃”的问题上，在孩子小时候时，公公总是怪我对孩子控制得严，多吃一口也不行，多吃盐也不行，吃零食也不行，喝饮料也不行，甚至水果吃多了都不行，没

必要，我也没听他的，事实证明，就是因为这些“不行”，小鱼儿正餐吃得好，吸收好，身体很棒，现在，每当公公想给小鱼儿东西吃都先问问我的意见，婆婆也偷偷告诉我，公公夸我把孩子带得挺好。

当然在一些非原则性问题上面我都尽量听取他们的意见，如果老人出什么主意都不在意的话，那以后就没人再帮我了，也会影响一家人的感情。

关键词八：阅读

这包括两部分：一部分是我自己阅读一些育儿书籍。我看了很多这方面的书，为的是多了解一些现代育儿理念，丰富自己的育儿知识，把适合小鱼儿的加以实践。我父亲总说我是照书带孩子，我认为没什么不好啊，有那么多现成的经验，何必自己去摸索呢？另一部分是亲子阅读。这是非常重要的一部分，给小鱼儿买书我从不吝啬，而现在他最喜欢的亲子活动就是“讲故事”。别小看小小的“讲故事”，它简直太神奇了。每次讲故事时，我或他爸爸总是把他搂在身前，这也是一种拥抱，告诉他“我爱你”增加他的安全感；讲故事可以提升孩子的语言能力，当小鱼儿爱上“讲故事”后，语言得到迅猛发展，词汇量大大地增加了；可以利用故事中的人物、故事适时地教育孩子，什么是对什么是错而不会招致他烦感；可以让他自己学会阅读，现在他进而会在我做家务时自己在桌前看书，自己给自己讲故事。

关键词九：音乐

热爱音乐的人是热爱生活的人，我希望小鱼儿成为这样的人。说实话，我和他爸爸对音乐知之甚少，充其量也就是节奏感强些，但我们都非常喜欢音乐。从小鱼儿刚满月开始，我们家就充满了乐声，除了他睡觉，音响基本上都开着。小鱼儿也很有意思，有时他在哭，音乐一响他立刻就不哭了。我们有时抱着他跳舞，甚至两个人一起拥着他跳，这除了能增强他的节奏感，更重要的是，我们想告诉他：我们是一个家庭，我们都很爱他。小鱼儿小的时候需要哄着才能睡，我们就一会儿儿歌，一会儿唱歌，一会儿古诗，按节奏拍他，我想这除了能让他入睡，可能也培养了他对节奏的敏感吧。小鱼儿现在非常喜欢听音乐，经常随着音乐起舞，自己编了好多让人捧腹的动作，既增强了体质，又发展了智力。

关键词十：诚信

对孩子一定要讲信用，一定要诚实，否则就会招致孩子的不信任。在小鱼儿10个月时，有一天白天在他睡觉时，我和老公事先也没和他打招呼就出去了，让我母亲看着他，我们很晚才回来，虽然他没有哭也没闹，看见我们回来十分兴奋，但是那天晚上他醒了六回，第二天睡觉时也醒了好几次，我想他是怕我们又趁他睡觉时悄悄离去，这种状况直到几天后才有改观。现在我们出去时一定会和他打招呼，即使他当时哭，但他不会对我们产生不信任感，也不会出现上述那种情况了。

我和他爸爸从不轻易向小鱼儿承诺，但我们承诺的事情无论多难我们也一定会做到；我们也不会欺骗他，比如说去打预防针前我们一定会告诉他我们去做什么，而且告诉他打针一定会疼，但如果不打以后病了会打更多针。所以他很信任我们，这种信任很重要，会为以后的教育打下很好的基础。

关键词十一：60分

在我的育儿生活中，我在努力地做一个60分的妈妈。我在一本杂志中读到：“60分的父母”既懂得自己的责任，懂得要给予孩子必要的关爱与支持，又懂得给自己和孩子“留有余地”，懂得滑万无一失的照料；“60分的父母”知道，“笑”当然好，但“哭”也是孩子成长所必需的，没有必要太苛求自己将孩子照料得十全十美，孩子也没有想象的那么脆弱，他们有自己的平衡机制。“60分的父母”并非忽略孩子，而是对孩子一定程度上的放手，这也是对成人自己的必要关怀。只有这样，才能在孩子真正需要的时候，精神饱满、身心健康地去帮助孩子，做孩子的“支持者”。

篇2：幼儿园义工心得

新学期开始，幼儿园开展了一项新活动家长义工，每个周五有一个义工名额。主要就是亲身体会一下老师的工作和孩子的生活。我是爱伦班第一个报名的家长，也很荣幸真的成了no.1，呵呵（打小就不喜欢争第一，没想到这个到成了第一！）

一开始真不知从何写起，写了删，删了写，后来想了想，干脆写两份，一份给幼儿园，一份给家长，从两个角度分别着手就好些多了。下面是交给幼儿园的那份。

准备做义工的家长可以做个参考，希望也能看到你们的体会。

当一天幼儿园义工的体会

总有忙不完的活：从第一个孩子进入班级开始，到最后一个孩子离园，时时刻刻都在忙碌，而且每一件事都不能掉以轻心。特别是郭奶奶在课间给每个孩子晾好一大杯水，使每个孩子都能保证饮水量，所以爱伦班出勤率好，很大程度上是老师的努力和汗水浇灌的。我对这一天的印象就是：上厕所洗手喝水吃饭穿衣服挂衣服上厕所洗手（继续循环）&&

乱的环境中保持一颗镇定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的声音中度过，没有一个安静的工作环境，很难保持清醒的头脑。早饭时我就忘了给一个小朋友盛饭，结果小朋友眼巴巴地看着我，我好内疚啊！

记清每个孩子的生活习惯：哪个孩子的饭量有多大；哪个孩子睡觉要拉着手；哪个孩子还不能自己上厕所。我还做不到，但是老师们做的都很好，赞一个！

认真观察每一个孩子：如：孩子的饭量，挑食情况；孩子的大小便习惯；睡觉规律等等。托幼班的家长经常要问孩子今天吃饭多少、睡午觉怎么样，所以每个孩子都要记在心里，放学时再将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。我只记得几个孩子的情况，脑子还真不够用啊。

重点孩子重点关注：今天哪个孩子生病了，要和别的孩子分开睡觉；哪个孩子容易惊醒，就守在身边，郭奶奶是我学习的表率。

在生活点滴中培养孩子的好习惯：吃饭、喝水、上厕所、课间&&老师利用每一个有限的时间培养孩子的自立的好习惯。托班的孩子最重要的学习任务就是培养良好的生活学习习惯，为未来的生活打下良好的基础。xx年度，爱伦班被评为先进班级是当之无愧的！惭愧的是，因为我的到来，打乱的孩子们的生活习惯，给老师教学带来的难度，抱歉！

这一天的义工活动，从进入幼儿园的第一分钟，看到每一个忙碌的身影，和自己一次次的实践体会，使我懂得了累字的内涵，更懂得了爱字的结构，懂得了该怎样去教和爱护孩子们。明白了当一名幼儿园老师，不仅要有一颗爱心，更要有一颗细心、一份耐心，这样才能把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。

ps：幼儿园的饭真好吃！

pss:如果觉得生活不够充实，请到幼儿园当义工！

孩子们吃午饭，整整搬了半个小时的床！这摆床很有学问的，爱说话的和不爱说话的放在一起;感冒，咳嗽的要和大家分开睡，并且是前后左右都要考虑到。细心啊！

幼儿园义工心得（2）：

昨天上午，我在小二班里当义工了，这一天是虫虫和我期盼已久的一天，也是幸福和满足的一天。我是因为终于有机会客串了一把幼儿园老师，而虫虫是因为终于和妈妈一起上幼儿园了。早上我俩很早就起了床，有始以来，第一次不到七点半就到了园里。心情那个激动呀！

呵呵&&如果现在，让我用一个字描述一下这半天的感受，那就是：累，排除一些我平时缺乏锻炼的身体素质的原因以外，我是真有点累，一上午，脚步没有停止过移动。不过一开始，因为好奇心加上清晨体力好，我还是非常活跃的，感觉自己仿佛真成了一名幼儿园老师，而且居然有好几个小朋友都喊我老师，哈！真是着实令人兴奋！现在想来还有点不好意思，有一次还越殂代疱在教室里大声地让小朋友们快快喝水，好去操场游戏。好象有点兴奋地找不着北了！不过等快到了11点，我累的在大教室的大沙发上舒服地享受一下时，李老师和张老师还在给小朋友们不厌其烦地念儿歌，做游戏。整整一上午，两位老师都在不停歇的忙碌，连水都顾不上喝上几口。老师们不仅养成了眼观六路的本领，而且还能做好多好多事情，每一个小朋友无论是游戏活动还是进餐、喝水、上课都被安排得满满当当，一项接着一项。而在家里的一天呢：我和虫虫好象还没做什么事情就到中午了，下午再睡一觉，醒来，离天黑就不远了，很没有感觉的就过了一天。而在幼儿园，一天过得那是相当的丰富多彩。这次做义工还有一个感触是：老师们不仅责任心强，而且还非常富有智慧，因为孩子们在园里变得懂事，自立了，每个家长其实都希望自己的孩子能懂事，能自立。但是付诸行动时，家长们都会向这些小宝贝们妥协屈服，或者也是因为想不出合适的办法去解决。而在幼儿园，老师帮助孩子们养成了不少好习惯。比如虫虫，我最深的感触是：虫虫在幼儿园吃饭棒极了！不仅自己吃，两顿饭还都没有挑食，饭量也比在家里大。这不仅是因为好习惯，还跟幼儿园的伙食好分不开的。我和杨帆妈妈都尽心地想去帮助老师和小朋友们。可是现在想来，其实我们也有点打扰了老师们正常的教学，有了我们，有的小朋友们就开始想妈妈：哭了，或者上课时，不再专心了。老师们好象得花更大的心思去维持秩序。不过我是非常感激幼儿园给我们家长这次机会的，能让我们更好地去了解幼儿园，了解老师，了解自己的宝贝。

篇3：幼儿园义工心得

儿子洋洋今年9月份刚送去幼儿园，利用学校中秋、国庆节放假的时间，我去儿子的幼儿园做了一天义工，亲身体会一下老师的工作和孩子的生活。

总体感觉就是总有忙不完的活：从第一个孩子进入班级开始，到最后一个孩子离园，时时刻刻都在忙碌，而且每一件事都不能掉以轻心。特别是红红老师在课间给每个孩子晾好一大杯水，使每个孩子都能保证饮水量，所以淮河班出勤率好，很大程度上是老师的努力和汗水浇灌的`。我对这一天的印象就是：上厕所——洗手——喝水——吃饭——穿衣服——收衣服——上厕所——洗手——（继续循环）……

记清每个孩子的生活习惯：哪个孩子的饭量有多大；哪个孩子睡觉要拉着手；哪个孩子还不能自己上厕所。我还做不到，但是老师们做的都很认真观察每一个孩子：如：孩子的饭量，挑食情况；孩子的大小便习惯；睡觉规律等等。小班的家长经常要问孩子今天吃饭多少、睡午觉怎么样，所以每个孩子都要记在心里，放学时再将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。我只记得几个孩子的情况，脑子还真不够用啊。

重点孩子重点关注：今天哪个孩子生病了，要和别的孩子分开睡觉；哪个孩子容易惊醒，就守在身边，老师们是我学习的表率。

在生活点滴中培养孩子的好习惯：吃饭、喝水、上厕所、课间……老师利用每一个有限的时间培养孩子的自立的好习惯。小班的孩子最重要的学习任务就是——培养良好的生活学习习惯，为未来的生活打下良好的基础。惭愧的是，因为我的到来，打乱的孩子们的生活习惯，给老师教学带来的难度，抱歉！

这一天的义工活动，从进入幼儿园的第一分钟，看到每一个忙碌的身影，和自己一次次的实践体会，使我懂得了“累”字的内涵，更懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教和爱护孩子们。明白了当一名幼儿园老师，不仅要有一颗爱心，更要有一颗细心、一份耐心，这样才能把每

件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。

篇4：幼儿园义工心得

新学期开始，幼儿园开展了一项新活动——家长义工，每个周五有一个义工名额。主要就是亲身体会一下老师的工作和孩子的生活。我是爱伦班第一个报名的家长，也很荣幸真的成了no.1，呵呵（打小就不喜欢争第一，没想到这个到成了第一！）

准备做义工的家长可以做个参考，希望也能看到你们的体会。当一天幼儿园义工的体会

总有忙不完的活：从第一个孩子进入班级开始，到最后一个孩子离园，时时刻刻都在忙碌，而且每一件事都不能掉以轻心。特别是郭奶奶在课间给每个孩子晾好一大杯水，使每个孩子都能保证饮水量，所以爱伦班出勤率好，很大程度上是老师的努力和汗水浇灌的。我对这一天的印象就是：上厕所——洗手——喝水——吃饭——穿衣服——挂衣服——上厕所——洗手——（继续循环）

认真观察每一个孩子：如：孩子的饭量，挑食情况；孩子的大小便习惯；睡觉规律等等。托幼班的家长经常要问孩子今天吃饭多少、睡午觉怎么样，所以每个孩子都要记在心里，放学时再将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况

篇5：幼儿园家长义工感想

义工不仅仅是义务劳动，更是一件有意义的劳动。因为做义工不仅让你发现所做的事情对别人有利，而且对自己也很有价值。我们所做的义工工作应该是寻找生命价值的工作。下面我们一起来听听一位幼儿园家长妈妈的义工感想吧。

《陪伴是最大的财富》

一直忙于工作无暇顾及NO, 以致于出差NO 也没找我，放假出去玩没我在也没有关系，但幼儿园老师会反映说NO 容易情绪波动，十分敏感，爱粘着老师。愧疚于此，决心无论多忙也要陪伴NO，因为我知道再过几年青春期的小男孩就不再需要妈妈了，到那时我们将永远回不去那个他躺在我怀里粘腻的时光了。

幼儿园发起义工活动，早早就报了名，想去体验一下当幼儿园老师的感觉，想换个角度陪伴NO, 想让NO 为我骄傲，想了解一下我平时很少关心的幼儿园。。。。怀着兴奋的心情等待着这天的到来，准备了NO平时最喜欢的绘本故事。没想到前一天晚上失眠，心里一直想着一定要睡着，要不明天的义工日怎么办，可是越想越睡不着，终于在过了凌晨两点半后迷糊了过去，闹钟早早把我叫醒，NO 还在睡觉我洗漱好按照幼儿园老师的时间七点半就到了幼儿园，到了幼儿园才得知由于会影响小朋友的情绪不能带自己孩子的班，有些遗憾怕NO 不知道妈妈变成小白老师的样子。

早上开始按照苗一班老师的指示开始打扫卫生，迎接小朋友的到来，给他们拿玩具。我曾经是个不喜欢孩子的人，但在生了小NO之后母爱泛滥，爱NO及了所有小朋友，所以对孩子的一切都欣然接受。平时只带NO一个还好，突然这么多小朋友，真的特别不好控制，声音不自觉的变大，因为他们数量之多音调之高，你若不大声谁也听不见你在说什么。每个小朋友都有自己的性格，不是你有想法他们就会按照你的想法行动，他们单纯的世界很自由，你若不蹲下与他们一个视平线是了解不了他们的世界的。看着老师们忙乎了一早上，一点也不比我在公司跟各个部门协作做项目的难度低。

正帮着小朋友们上厕所提裤子，谁在背后拍了我一下，回头一看是我NO, 他朝我HI一声笑了一下，突然觉得他不是那个小奶孩儿了，是个帅气的小伙子，但由于知道我不能带他们班不能跟他在一起瞬间又变成了哭咧咧的小屁孩儿。最终被他们班的老师安抚着情绪带了回去。

早饭时间，一个个比我们平时小一号的盘子里装着精致的早餐，以为他们都会吃掉，他们可真是表现各异，有的愣神，有的玩，有的哭，还好有那么一两个是很卖力的吃的，所以老师就负责督促不爱吃饭的小朋友吃早饭，桌子、椅子、衣服还有脸上都是早餐。。。。。以前还为NO 不爱吃饭生气，现在根本无暇顾及生气，让小家伙们吃进去饭才是正题。随后的间操、喝水、上厕所时间看到了小朋友的天真无邪和老师们的辛苦。

我最期待、准备最充分的环节到啦!-讲绘本，特意挑了一本NO 最爱的“奇怪的蛋”，小朋友们听说小白老师要讲故事都乖乖的坐了一圈，小白老师声情并茂的讲了一遍，看出来小朋友们很喜欢，听的都特别认真，于是小白老师又用英文讲了一遍，由于之前中文听懂了，全英文也不费劲，所以孩子真的是白纸，你给这张白纸上画了什么，这幅画就会变成什么样子，不要以为他们理解不了，他们的聪明可是大人们理解不的呢，然后按照计划是让小朋友们按照故事扮演角色表演一遍，这回出乎我的意料。。。都乱套了。。。没办法乱套只能继续乱套下去。

等待午饭的时间里我和孩子们集中在白板后，边等待边认字，很多小朋友认字的数量让我惊讶，当然也有神游的小朋友，但这都没问题，有些家长因为自己的孩子认得字少，会背的诗少而着急，就像有的小朋友说话早晚喝走路早晚一样，况且长大了还有的人数学敏感有的人语文敏感呢，一向秉承自己达不到也不要去为难自己的孩子的原则，很多事情都是这样，当你要求你的孩子学会什么达到什么目标的时候，你先蹲下来从他们的角度去想想你自己能不能完成。趁着有空跟孩子们来了好多张合影，可爱的他们一起亲过来，搞得全身麻酥酥的，他们真的是天使，他们的想法就是那么简单，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢从不讨好，我爱他们!伴随着他们的午睡我的幼儿园义工一日体验结束了，有些不舍，看着他们胖嘟嘟的小脸，长长的睫毛，希望他们长大后变成自己想变成的人，怀着一颗童真的心善待世界，善待他人，善待自己。

是写感想的时间了：其实孩子的世界那么小，小的只能装下那么几个人：妈妈、爸爸、姥姥、爷爷、奶奶、老师。我们是他们的依靠，他们虽然淘气，但那是他们的真实想法，也许我们在他们这个年龄还不如他们懂事，当我忍不住对NO 生气后，发现NO 是多么委曲求全的答应我的各种要求，他的想法就是要妈妈继续爱他，我转身威胁他离开，他会大哭着追上来怕妈妈真的离开。当真的有一天我们转身他们不再追来，他们长大了，他们要去追寻自己的世界了，我们肯定会后悔不已我们当时没有好好珍惜，他们赖着我们的时光。珍惜吧，可爱的孩子，花尽量多的时间陪伴他们，哪怕是他惹你生气的时间，都是当他们长大后你最好的回忆!

[幼儿园家长义工感想]

篇6：幼儿园家长义工倡议书

幼儿园家长义工倡议书

亲爱的家长朋友：

你们好!

在香港，或国内国际化的幼儿园中，都有自己的“家长义工服务制度”，园长或教师会根据每位家长的职业优势和个人特长安排其每学期来园义务服务一次，协助幼儿园开展工作。这样做的目的，都是为了发掘和运用家长中的人力资源参与幼儿园管理，更好地为幼儿成长提供良好的环境和条件;密切家园之间的交流和合作，建立幼儿园与家庭、教师与家长之间良好的和谐关系;为广大家长提供关心教育、支持教育、丰富人生、回报社会的平台，在广大家长中形成热心公益事业的风尚，并为孩子树立行为楷模。

家长资源的充分利用可以补充一部分幼儿园教育资源的不足，使得幼儿园能够组织更多、更丰富的活动。当然，受益都不仅是学校、教师，最终受益的还是孩子。

首先，不同的家长所从事的职业不同，这些职业中也蕴涵了丰富的教育资源。充分利用家长的职业资源优势，能让孩子有更多的机会参与社会实践。

其次，家长的个人素质及其个性特征，存在着极大的个体优势，不同的家长有不同的爱好和兴趣。例如，有的家长热心助教，可以为幼儿园的'课程发展出谋划策;有的家长心灵手巧、富于创造，可以帮助教师设计、制作教具、学具;有的家长性格开朗、爱好广泛，可以协助组织幼儿开展别开生面的文娱活动。对这些潜在的教育资源只要做到合理发掘，使其与幼儿园资源配合，就能取得意想不到的收获。

再次，对于孩子而言，家长能到自己的幼儿园服务，可以让他们有亲切感，这就创造了一个心理相容的良好氛围。而家长，也能增加对幼儿园教育的了解，清楚幼儿在园的生活、交往、学习情况，真正做到家园同步教育。

基于以上考虑，我园倡议从本学期开始实施家长义工服务活动，希望得到您的大力支持!

一、义工对象

幼儿家长

二、义工招募类别：类别不限

1.各种课程：为孩子介绍您的职业内容，为家长或老师们提供各种讲座。(如：警察、解放军、护士、消防员、教师、科研人员、律师、厨师、售货员、司机…等)

2.大型活动：通过多种途径给幼儿园提供各种活动的协调和帮助。我们每次的活动会提前通知家长，您可以给我们提供信息、建议和活动方案，并参与活动的组织和现场管理。

3.体验：以生活老师的身份进班体验半日的工作。

4.材料和物品的收集：给孩子的活动和课程及幼儿园的工作提供材料。

5.课外活动: 带领孩子进行课外参观活动。

6.摄影制作: 为孩子们的活动拍摄照片或视频。

7.手工制作: 幼儿园的小手工制作比较多，希望您在平常有意识的帮我们收集您觉得能用到的物品，定期提供给幼儿园。