我们班的“吉祥三宝”
“sumee”通过精心收集，向本站投稿了7篇我们班的“吉祥三宝”，以下是小编精心整理后的我们班的“吉祥三宝”，供大家阅读参考。
篇1： 我们班的吉祥三宝作文800字
我们班的吉祥三宝作文800字
带你去见识一下我们班的“吉祥三宝”――大宝郭廷旗、二宝郭廷杰和三宝郭廷豪。他们长相几乎一样，同学两年多了，不少同学依然辨别不清，就连老师也经常因为分辨不清而闹了不少笑话。
腼腆可爱的大宝
“大宝大宝，我用用你的茶杯！”班里的物理课代表坐在他自己的座位上大声喊着。只见大宝噌的站起来，脸一沉，眉一皱，将茶杯递了过去。要知道，沉脸、皱眉那可是大宝一贯的表情，也是我准确辨认大宝的唯一依据。看着刚刚坐下的.大宝，我真想知道他到底会不会笑。于是，我眉头一皱，计上心来。我也笑眯眯地看着大宝，来问了一句：大宝，我想用一下你的茶杯。”大宝回过头来，皱着的眉头立刻舒展开了，眉宇间露出清纯可爱的笑容。“茶杯在马国帅手里，你这会儿用不成了。”哦，我分明看见，大宝的脸上飞出两片红晕。
嘿，大宝啊大宝，你怎么那么腼腆可爱呢！
天真萌气的二宝
正当我专心致志写作业时，同桌撞了撞我的胳膊小声说：“快看快看，二宝睡着了！”我很好奇地睁大眼睛朝二宝的位置瞥了一眼，不觉张大了吃惊的嘴巴：天啊！这姿势，真的叫惊天地，泣鬼神啊！只见二宝右手抓着笔，将尖尖的下巴顶在笔的顶端，他的整个儿智慧的脑袋的重量都支撑在那只神奇的笔杆上了！远远看上去似乎是在学习在思考，实际上已经和周公“约会”了。我吐了吐舌头，大叹二宝的“睡功”。
嘿嘿，天真的二宝呀，你真是个名副其实的萌侠啊！
风趣幽默的三宝
三宝呢，平时比较低调，不太引人注意，在我的印象中他是个幽默的人。
你如果想和三宝拉拉家常，你就请他给你讲一个笑话吧。假如你问他：“你会讲笑话吗？”他就会咧嘴一笑，接着嘴巴就如长江之水滔滔不绝地说了起来，但我保证你会听不懂他的快速讲解的。但是，若是当时你的心情正差着，你会在他的经典讲述之下，哈哈大笑起来的。
大宝的腼腆可爱，二宝的天真萌气，三宝的幽默风趣，给班里带来了莫大的欢乐，真不愧是班里的“吉祥三宝”啊。
篇2：＂吉祥三宝＂
＂吉祥三宝＂_作文
我是一个喜欢吃垃圾食品的小男孩。不过，自从我嘴巴上来了＂吉祥三宝＂后，对零食的看法完全变了：以前在我的心中零食就是上帝；现在，在我心里就是一个恶魔！它把自己的兄弟＂吉祥三宝＂：溃疡大宝，溃疡二宝和溃疡小宝。
这三兄弟可把我折腾的＂死去活来＂。看看它们的＂光辉＂事迹吧。
人物：溃疡大宝
事件：与嘴唇大哥＂打仗＂
受害人：我
溃疡大宝刚刚上岗就开始破口大骂：＂这是什么鬼地方啊，厕所都比不上嘛。＂他的话刚说完憋着一肚子气的嘴唇大哥对他破口大骂：＂你这病毒可真可恶，侵入了别人的口腔还说三道四，脸皮真厚！＂溃疡大宝一听生气了，拿了把小叉子就往我嘴巴上插，疼的我哇挖直叫。可它们还在吵，小叉子还在插。惨惨惨惨啦！
人物：溃疡二宝
事件：大跳迪斯科
受害人：还是我
这溃疡二宝刚上岗的时候还是比较安份的，每天定时给我制造疼痛。可近来我发现它有一毛病：听乐起舞迪斯科。这毛病可害死我了，你瞧：我正在边听边唱＂不怕不怕＂。在唱的时候不小心触动了正在熟睡的它，他醒了之后听到音乐就大跳迪斯科左踩踩右踩踩，把我疼得眼泪都出来了。呜呜呜呜呜......
人物：我
事件：吃饭太急，误伤小宝
受害人：溃疡小宝
我打羽毛球回来，饿极了。那时候是溃疡小宝上岗的时候，它悠着呢。我也没管继续大口大口地刨着饭。结果吃太急，误伤了小宝。那时才把我疼的直叫妈呢！我马上拿棉花急救小宝。经过我的努力终于救活了小宝，只不过变成了两个小小宝来。
哎！这些＂吉祥三宝＂我可惹不起！
篇3：《吉祥三宝》教案
《吉祥三宝》教案
活动目标：
1、感受歌曲里一家三口唱歌的快乐，能随音乐用不同的肢体动作表现节奏。
2、能由浅入深地认识歌曲的结构，通过感观和体验，认识到乐曲的特点。
3、享受用乐器为歌曲伴奏的乐趣，体验与同伴合作演奏的快乐和成功。
活动准备：
1、已熟悉碰铃、串铃和哨子三种乐器的使用方法。
2、每人各一套乐器（碰铃、串铃、哨子）。
3、电脑课件（图谱）。
活动过程：
一、完整欣赏音乐，初步感受歌曲欢快的旋律。
1、入室完整地欣赏歌曲。
导入语：今天梁老师为你们带来了一首非常好听的歌曲，你们想不想听？听完后你要告诉我你的感觉是怎么样的？这首歌曲有什么特别的地方？
2、小结：原来这是一首蒙古族的问答歌。
3、演示课件，第二遍完整欣赏歌曲。
提出要求：“这次我们来听听蒙语版的歌曲，请你们听听歌曲里共有几段？到底是不是有问有答的？每一段是谁问谁答的？”
4、小结：三段中有什么相同的地方呢？（幼儿自由讲述，老师作总结）
二、分段欣赏歌曲，用身体动作表现歌曲不同的演唱。
1、欣赏第一段，用不同的动作为歌曲伴奏。
“现在我们来欣赏第一段，请小朋友用不同的动作为不同角色伴奏，但注意要一拍一拍来打节奏。”
2、能做出代表动作的幼儿示范。（大家学着做）
3、激发幼儿做出女儿和爸爸同时出现的动作。
“女儿来了（拍手），爸爸来了（跺脚），那么女儿爸爸一起来的时候怎么办呢？”
4、欣赏第二段，创编不同角色的动作。
“第二段又是谁问谁答的呢？那么妈妈声音可以用什么动作来伴奏呢？”
5、同样方法欣赏第三段。
6、边看课件，完整地拍打身体的节拍演奏这首歌曲。
三、选择乐器进行节奏乐演奏。
1、乐器与歌曲的`角色配对。
2、提出演奏要求：“愿意帮助谁就选择对应的乐器，但是音乐没开始，我们的小乐器需要先休息的哦。”
3、看指挥，幼儿进行分角色用乐器为歌曲伴奏。
四、引导幼儿每人使用三种乐器为歌曲伴奏，感受演奏带来的成功和快乐。
1、提出演奏方法和要求：边看图谱边操控乐器。
2、初步尝试看图谱演奏歌曲。
3、指出需要注意和演奏得不够好的地方。
4、再次进行演奏。
五、结束部分：
小结：刚才的游戏好玩吗？今天你们都表现得非常棒，有许多小朋友的反映相当的敏捷，表扬小朋友。那我们把这么好玩的游戏表演给其他小朋友看好吗？（离开活动室）
篇4：吉祥三宝作文
家是什么？家就是避风的港湾，家就是疲劳时的放松地，也是我生活的地方，你想了解我家的吉祥三宝吗？那就接着往下看吧！
NO.1.“大胃王老爸”
老爸是个名副其实的大胃王。肉嘟嘟的脸下面长着一个巨大的肚子，似乎里头装着一个大西瓜。记得有一次，舅舅和舅妈去酒店吃夜宵，得知这个消息后，爸爸没等舅舅他们邀请，就悄悄地开车跟在舅舅他们的后面，舅舅和舅妈还没吃上几口，就聊了天，见舅舅他们撩了筷，爸爸拿起一双筷子，飞快地吃了起来，不到几分钟，这些食物就成了爸爸的盘中餐。
NO.2.有“健忘症”的老妈
老妈似乎有“健忘症”。记得有一次，老妈的表妹把她的婚礼总策划交给了老妈，在最后收尾时，我发现老妈竟然把男方求婚时最重要的东西―――蓝玫瑰花，没有载到策划案里。
NO.3.爱看书的我
我可是个爱看书的人。记得有一次，我在书房津津有味地看书，老妈叫我吃饭，我没听见，最后老妈走进书房，拍了拍我的.脑袋，我才反应过来。
大胃王的爸爸，有“健忘症”的妈妈，和爱看书的我，凑成了吉祥三，这就是我家庭，你的家庭是怎么样的，快跟大家说说吧！
篇5：吉祥三宝作文
我有一个幸福的家：唠叨的妈妈、勤劳的爸爸、爱看书的我。一家人其乐融融，每天欢笑声不断。我们三个是吉祥幸福的一家。
唠叨的妈妈
我的妈妈可唠叨了，每天家里说话最多的人就是妈妈了。不信你听：“把衣服穿上！”“快点！上学要迟到了！”“别看电视了，快去做作业！”“还不去弹钢琴，是不是想让我请你吃‘竹板肉’！”妈妈每天说那么多话，播音员都不要说那么多话呢！
勤劳的爸爸
我的爸爸可勤劳了，他每天比太阳公公起床还早，早市上总有他的身影。每当我和妈妈醒来时，爸爸就已经在等待我们吃早饭了。晚上，爸爸总是第一个到家，而且提着水果、蔬菜。除了烧饭，每天扫地、拖地、洗碗的人也都是他，这就是我的爸爸。
爱看书的我
我是个爱看书的小女孩。只要下课有空，我就会捧起课外书津津有味地看起来，无论谁也打扰不了我，老师夸我是：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的小书虫。这就是我，一个爱看书的小女孩。
这就是我家，一个幸福又和睦的家庭。我爱妈妈，爱爸爸，更爱我的家。
篇6：吉祥三宝作文
我的家位于溪口镇中山小区，小区内很多人家的房前都有一个或大或小的庭院。根据主人的不同喜好，庭院内都被种上了各种花草树木。放眼整个小区，大到各种果树、花木，小至各类灌木、花草，一应俱全。在小区里散步，还真有种置身于植物园的感觉。
我家也有个教室般大小的院子，院子左右分布着一大一小两个花坛。大花坛中长着两棵一人多高的石榴树，小花坛内种着一棵两米多高的金橘树。
每年春天，花期一到，石榴树上便开满了花，每一朵花都红得那样鲜艳，用手轻轻一碰，似乎便会滴出石榴般的汁水来。金橘树也不甘示弱，开出朵朵白色小花，藏身于满树的绿叶间，那娇小的花朵虽没有石榴花那样显眼，却透着一股清新，让人十分喜欢。
每年的这段日子，是我家小院最喧闹的时候。成群的蜜蜂，都会从四面八方赶来，在满树的花朵间嗡嗡而来，嗡嗡而去，勤劳而忙碌；五彩缤纷的蝴蝶，当然也不会错过这场花会，它们流连于花香之中，翩翩起舞；还有各种鸟儿，高高低低地站在树枝间，这边叽叽，那边喳喳，似乎在评论着这场舞会。
春去秋来，石榴树上结满了红通通的石榴，压得树枝越垂越低。几阵秋风过后，石榴咧开了小嘴，露出一小排红宝石般的牙齿。此时，金橘树上那一颗颗翠绿的果实，也开始渐渐变黄。这时，只要你凑近叶丛，深吸一口气，似乎已经能闻到那股诱人的果香。
在我眼里，两棵石榴树代表着爸爸妈妈，而金橘树当然就是我喽。它们就是“吉祥三宝”，装扮着我们家的院子，也见证着我们一家三口幸福的生活。
篇7：吉祥三宝作文
如今我们一家三口，确实是吃饱了撑得慌，各忙各的闲事，自得其乐。
晚饭过后，爸爸赶紧收拾桌上的残羹剩饭。不是因为爸爸爱劳动抢走了一向是妈妈干的活，而是因为爸爸要把咱们吃剩的饭菜收给他的“宝贝儿子”吃。注意这里的“宝贝儿子”是指他养的德国牧羊犬。你说爸爸是不是吃饱了撑着，花了几千元买了一只什么名犬的后代，还每天大鱼大肉的伺候着。妈妈总是说：“这狗养了有什么用，是能拉车还是能推磨。”我说也是，爸爸养狗得到的只是那“软黄金”――烂狗屎，还每天忙得不亦乐乎。
晚饭后有老爸为咱们打扫“战场”，妈妈本来也能捞个清闲，不过她是真怕吃饱了撑着，总说自己吃胖了，要去跳广场舞减肥塑身。夜幕初垂，人民超市的广场上歌舞升平，跳舞的大多是女士，节奏强烈的音乐似乎可以让这些吃饱了撑着的人消化得快一点。
我呢，吃完晚饭还不是赶快打开电脑，上网打扫一下qq牧场。爸爸看到我又上网了，严肃地说：“你吃饱了撑着，把家里打扫打扫不是更好吗？来帮我把桌子擦擦。”
这一家三口真是吃饱了撑着，撑着幸福的“吉祥三宝”。
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