我不再惧怕写作的范文
“天若有情~”通过精心收集，向本站投稿了11篇我不再惧怕写作的范文，下面就是小编给大家带来的我不再惧怕写作的范文，希望能帮助到大家!
篇1：终于，我不再惧怕长大
十三年欢乐伴我走过那段曲折的小路。童年离我越来越远，幼稚的我渐渐变得成熟起来。
我长大了，犹如小鸟的羽毛丰满了一些，小树的年轮增长了一圈。长大了的我成了一个多愁善感的女孩。
我不想长大。我试图用双手拉住不断轮回的黎明，但时光老人是那么铁面无私，让不停旋转的时针把我带向未来的明天。我常常被一种无奈、矛盾和焦虑的感觉紧紧拴住，让我像个迷路的孩子般不知所措，难道长大了真的拥有那么少，失去的却是那么多吗？
我不想长大，可惜，我没有哆啦A梦的时光机能回到童年。只能无奈地摇摇头，耸耸肩。可人终究是会长大的.，只能在未来漫漫的人生路上，独自去寻找自己的明天。
竟然如此，我又为何不用微笑迎接自己每一个明天呢？我要用最绚烂的画笔，勾勒出我精彩的人生！
篇2：从此我不再惧怕挫折作文
从此我不再惧怕挫折作文
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
——题记
宝剑为什么锋利无比？因为它经受住了长年累月的磨砺、洗礼。为什么梅花能香气扑鼻？因为它经受住了寒风的扑打、冰霜的考验！挫折使人发愁，有挫败感，但只要坚定信念，战胜它，你就会受益无穷！
小学
小学时，我的成绩一直处于忽高忽低的状态。这次考好，下次就考不好。这次考不好，下次就考好。一次期中考试，我从我们班的前三名跌到了第十五名，我垂头丧气，从顶点跌到了不见底的低谷，我失落至极。老师找我谈话，家长的冷漠，使我承受的心理压力越来越大。但是，我并没有从此一蹶不振，我认真的分析了原因，总结了经验与教训，更加的认真，刻苦，努力的学习，虚心的请教。终于，在期末考试中，我又回到了前三名，得到了掌声。老师和同学都纷纷向我祝贺。啊！我战胜了挫折！
现在
现在，我升到了初中一年级。我的成绩一直都很稳定，我和老师的关系一直都还不错。但自从下学期以来，我平常受到老师的批评，只要一考试，就会被老师叫过去说一通，我这次的考试没考好，我很生气，很急躁。我把试卷揉在了一起，扔在了地上。正好，被老师看见了，老师径直走到了我的.身边，把我揉皱的试卷捡了起来，仔细的看了看，眼神里多了一份严肃。只见老师拿起笔，在我的试卷上写了一句话，然后继续讲他的课。我看了那句话后，泪水夺眶而出。我记住了老师的教诲，努力学习，成绩又恢复如初，甚至比以前更好。有同学问我老师在我的卷子上写了什么，我拿出试卷，只见试卷上面写着十二个挺立的大字：“不经历风雨挫折，怎能见彩虹？”我，战胜了挫折！
未来
我不知道未来的我会是什么样子，但我坚信，我一定会战胜挫折，迎难而上，取得成功，实现我的理想！！！
人生路上难免会经历风雨、挫折、磨难，只要我们有坚强的意志，就能够在实践行动中战胜挫折，拿到打开成功大门的钥匙，取得成功！
成长路上，送君一句：“不要被挫折压倒，战胜它；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”
篇3：从此，我不再惧怕挫折作文
从此，我不再惧怕挫折作文
从此，我不再惧怕挫折作文日照市新营中学级10班左晗
绍兴十一年农历初夕日，他静坐在狱中。他遭奸人陷害，被皇帝贬入大牢，待天明便是行刑时分了。正想解衣入睡，门外雨丝洒进窗内。凭狂风将头冠吹起，任凭雨丝打湿眼角。突然，他似有所思，微微一笑，顺手提起毛笔。
二零一一年，期末考试刚刚落下帷幕，简单的算了一下总分，我长吁一口气，陷入沙发里，一滴晶莹的泪珠落在地上，摔成了好几瓣。门外也是一个雨天，雨水不停敲打着窗外的玻璃，奏出单调又哀伤的乐曲。突然，我想出去散散心，去清醒一下迷惘的我。我苦笑一声，走出家门。
狱中，他在桌子上铺好宣纸，落笔，起笔，回峰，收笔。顷刻间“满江红”三个大字映入眼帘。
我走出楼门，在雨中漫步。风吹，草动，雨滴散落。雨中的.一切都是如此沉寂、如此孤独，一股冷意直向我侵袭而来。
潇潇雨夜，他抬起望眼，怒火冲天，向天空长啸，惊乱了未回巢的鸟儿。回想如尘土般的功名，回想行军八千里的云彩和明月，令他无比叹惋。可靖康之耻，臣子之恨，少年时要驾车踏破贺兰山的梦想，又使他激情四溢。“还我河山，还我大宋太平天下！”他向着裂空的闪电吼道。
我回到家里，独坐桌前，无意识的翻开一本《岳飞传》，《满江红》的豪言壮语又充斥耳旁，“三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切！”
渐渐地，天亮了，他走出牢门，慷慨的奔赴刑场。是的，纵使北伐屡次受阻，纵使帝王佞臣的打击已让挫折浸入他的生活，可他依然没有放弃。哪怕死之将至，也要保全对民族、对国家的愚忠。
清晨，一缕阳光打破了夜之静，碧空如洗，鸟鸣清脆悦耳。此夜，我亦未寝。岳飞虽命运多坎坷，多绳结，多挫折，可他仍没有放弃年少精忠报国的志向，那我呢？是否也应如先辈，去乘长风，去攻破万里巨浪呢？
“挫折是山，不越过它，就不会看见心中的大海。”岳飞说。
“挫折是石，不劈开它，就不会显现出人生的大道。”岳飞说。
“挫折是浪，不渡过它，就永远无法到达成功的彼岸。”桌前的我静静的说。
阴雨过后，长夜过后，终于，我与岳飞都看到了挫折背后的艳阳天。终于，那个雨夜过后的我，不再惧怕那些挫折，不再轻易向眼前的困难低头。
霎时，我终于懂得，只有经历挫折，战胜挫折，才算是真正的坚强！
篇4：从此，我不再惧怕困难作文
从此，我不再惧怕困难作文
从此，我不再惧怕困难作文日照市新营中学2011级10班 庄雅迪
这道题可真是难，绞尽脑汁地想了半天，却丝毫没有头绪。正当我焦头烂额之时，好像有一个细小的声音在耳旁说：“你一定做不出的，还是等老师明天讲吧。”“不，这难不倒我，我一定可以！”我一边在心中大喊，一边加紧演算，终于茅塞顿开。怀着战胜困难的喜悦，我想起了那次登山。
初一的一次考试，我退了五个名次。妈妈看我无精打采，闷闷不乐，便带我去爬山散心。爬到半山腰，我有些累，看到通往山顶的路更加陡峭，就再也不愿继续向上爬了。
坐在岩石上休息时，我忽然发现在嶙峋的山石的夹缝中有一抹嫩绿，在明媚的阳光下闪耀着碧光。凑近一看，原来是几株小草。我不禁吃了一惊：这里没有肥沃的土壤，缺少甘甜的雨露，这几株小草在这石缝中生长需要克服多少难以想像的困难呀！想到这里，也不知怎么，我改变了主意，对妈妈说：“咱们还是继续爬上山顶吧。”
告别了那几株小草，我忽然有了使不完的力气，不一会儿就登上了山顶。站在山顶，俯视山下，更加旖旎多姿的景色一览无余，令人流连忘返。这时，我又想起那几株顽强战胜困境的小草：如果没有从坚硬的石缝中钻出的勇气，它们就不能享受阳光的爱抚、雨露的滋润，更不能享受到生长的乐趣；同样的，如果没有一鼓作气登上山顶的勇气，我就不能欣赏到更绚丽的风光。此刻再想想这次失败的考试，只是没找对学习方法，最近又总是在学习上偷懒造成的'，算不上什么巨大困难。何况，与孤立无援的小草相比，我还有一直鼓励我的妈妈，帮助我的老师、同学们，小草能冲破恶劣的环境，傲然挺立在石缝中，我又有什么理由萎靡不振，在困难面前停滞不前呢？
从此，我不仅开始发奋努力学习，而且再也不轻易向困难低头。渐渐地，我发现战胜困难也是乐趣无穷的。现在，我脑海中又浮现出那几株小草的影子。我想，经过困境的磨练，它们一定成长得更加茁壮！
篇5：我不再惧怕挫折的作文
我不再惧怕挫折的作文
并不是所有人从出生起就明白迎难而上，我们总会在一个十字路口徘徊停留，也曾犹豫，也曾退缩，甚至会止步不前。既然如此，何不勇往直前呢？就去做那搏击风雨的雄鹰吧，去展翅高飞。
年幼时期的我，对待挫折就如同老鼠见了猫，撒腿就跑，不顾一切，觉得逃避就是最好的“解药”。因此，我算是吃尽了苦头，这令我十分无奈。
那天，与往常一样，天气晴朗。我趴在书桌旁认真地做着数学题。突然，一只“拦路虎”从“半山腰”跳出来，挡住了我“前进的路”，真是令人猝不及防。我抱着侥幸心理去做这道题。错了……不对……也不是这样……无数次的失败让我变得焦躁不安，犹如茫茫大海里一只迷失了方向的`小船。我满眼迷惘，心里正盘算着找一个合适的理由说服自己放弃这道难题，我的内心深处却突然传出一种强烈的声音：瞧瞧你自己，呆头呆脑的，什么都做不好！简直是懦夫一个！对啊，我的情绪低落至极，我什么都不会，可我不想就这样心甘情愿地放弃，哪怕是身陷绝境，我也要拼尽全力地去挣扎一次！
心中坚定的信念促使我去努力。于是，我尝试换一种思路接开这道题。随着时间的流逝，我慢慢找到了窍门，嗯，就是这样，很好，解开了！我难以置信，如一尾游鱼畅游在知识的海洋里。那一刻，我的眼睛里闪烁着骄傲的光芒。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色；走出荆棘，面前就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶 ，脚下便是积翠如云的空蒙山色。如果身险挫折，那就去摆脱挫折 。
篇6：从此我不再惧怕挫折作文
人生不会一帆风顺，难免要经历一些挫折与磨难。有的人视其为洪水猛兽，遇到后心灰意冷，一蹶不振，丧失了勇往直前的意志与勇气。有的人却能从中改正缺点，完善自我，化绊脚石为垫脚石，一路劈波斩棘。毫无疑问，这第二种人才能成为生活的强者。
七年级时的第一次月考，我想当然的认为会和小学时一样，考前不用怎么用功也能取得好成绩，但考试结果却令我大跌眼镜。夜深了，我却辗转难眠，捧着那耻辱的成绩单，想起白天时老师痛心的眼神，同学们的指指点点，泪，再次打湿了枕巾。
翻身坐起，穿起衣服，打开台灯，坐到桌旁，向外看去，却见月亮也被乌云遮住了身影，不见踪迹。
眼角的余光扫过还未整理的作业，忽然，我的目光凝固了。“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”几个大字映入我的眼帘。此时此刻，我的心中不禁豁然开朗，感触良多。是啊，人生若不经历磨难，又怎能获得那扑鼻的芬芳呢？这次考试失利只是我人生路上的一块绊脚石。可如果我把它看做垫脚石，岂不是能离成功更进一步吗？
想到这里，我全身一轻，再次向外看去，只见月亮已摆脱了乌云的束缚，狡黠地冲我眨眼呢。
第二天，那个自由散漫的.人不见了，那个心不在焉的人不见了，那个违反纪律的人不见了……取而代之的，是一个埋头苦学的身影，一个虚心求教的身影，一个积极发言的身影……此后，我端正了学习态度，课前老师还没走近，就已默默地拿出书开始预习；课堂上注意老师的每一句话，认真做笔记；课后作业总会高质量完成；读背任务总要到滚瓜烂熟的程度才肯罢休……
收获与付出总是成正比的。一个月后，捧着优异的成绩，我灿烂地绽开了笑颜。若没有昔日的“彻骨寒”，我又怎能得到这满园扑鼻的芳香呢？
曾经的我惧怕挫折，如今的我感谢挫折。是挫折丰富了我的生活，是挫折促使我不断成长，是挫折帮助我变得强大。从此，我，不再惧怕挫折！
篇7：从此,我不再惧怕挫折初一作文
从此,我不再惧怕挫折初一作文
幼时，我非常惧怕挫折，每每遇到挫折便绕路而走。“只有经历过风雨，才能迎来美丽的彩虹。”几年后，在经历数次挫折之后，蓦然回首，我发现挫折竟也有甜味。
当你一次次跌倒但在最后终于顽强地站起来时，当你一遍又一遍地遭到暴风雨的袭击却仍旧坚定地前行时，当你受到别人的冷嘲热讽却没心灰意冷时，你终于迎来了胜利的曙光，你会重新体会到生活的美好，体会到“柳暗花明又一村”之后的惊喜。这时，你会发现，挫折是甜的.，挫折也不错，正是因为经历了挫折，你才得以成长。
任何事物都有正反两面，当然，挫折也不例外，既有甜也有苦。
当你满怀信心地登上希望的高峰，当你兴高采烈地踏上理想的路程，当你获得了一次意外的成功时，在光明中前进。然而，你可能会因为成功而忘乎所以，从希望的顶峰跌入绝望的深渊，你因为一朵花而停留了太久，忘记了赶路，“失败之神”再次降临，别人的冷言冷语也如期到来。这时，你会发现挫折是苦的。
说挫折是甜的，是因为挫折可以让我们体味到生活的欢乐；说挫折是苦的，是因为挫折有时让我们在大雾中迷茫。那么，究竟我们应该如何对待挫折，开拓我们的人生呢？
园艺家说，人生应该是加法，就像花园里需要柔韧的枝条、鲜嫩的绿草。虽然枝条不太美丽，小草也很柔弱，但没有了它们，你的花园也不会绚烂多彩。加上去的“枝条和绿草”便是挫折。
雕刻家说，人生应该是减法，一定要减去多余和碍眼的部分，只有除去了这些，才会有美丽的雕像呈现在人们面前，减去的东西便是懈怠。
其实我认为，人生既应该有加法，也应该有减法。加上挫折、成功、痛苦、欢乐，减去盲从、贪婪、懈怠、软弱……这样的人生才是丰富多彩的，才是值得回味的。
其实，人的一生不可能总是一帆风顺的，挫折和成功，痛苦和欢乐，结合起来，才是一个真正的人生。
海伦·凯勒双目失明，又聋又哑，却依然笑对命运，自强不息，终于成为了一位著名的社会活动家。史铁生在人生最狂妄的年龄双腿残疾了，却并未沉沦，终于成为中国当代最有名的作家之一，正是残酷的挫折造就了他们无比坚强的意志。
现在，哦，不，应该是从此我都不再惧怕挫折了，因为我明白了：挫折使人坚强。正是由于挫折，一位位敢于同命运作斗争的伟人相继诞生。让我们都接受挫折的考验，让自己成为一个顶天立地的人吧！
篇8：从此,我不再惧怕挫折初一作文
幼时，我非常惧怕挫折，每每遇到挫折便绕路而走。“只有经历过风雨，才能迎来美丽的彩虹。”几年后，在经历数次挫折之后，蓦然回首，我发现挫折竟也有甜味。
当你一次次跌倒但在最后终于顽强地站起来时，当你一遍又一遍地遭到暴风雨的袭击却仍旧坚定地前行时，当你受到别人的冷嘲热讽却没心灰意冷时，你终于迎来了胜利的曙光，你会重新体会到生活的美好，体会到“柳暗花明又一村”之后的惊喜。这时，你会发现，挫折是甜的，挫折也不错，正是因为经历了挫折，你才得以成长。
任何事物都有正反两面，当然，挫折也不例外，既有甜也有苦。
当你满怀信心地登上希望的高峰，当你兴高采烈地踏上理想的路程，当你获得了一次意外的成功时，在光明中前进。然而，你可能会因为成功而忘乎所以，从希望的顶峰跌入绝望的深渊，你因为一朵花而停留了太久，忘记了赶路，“失败之神”再次降临，别人的冷言冷语也如期到来。这时，你会发现挫折是苦的。
说挫折是甜的，是因为挫折可以让我们体味到生活的欢乐；说挫折是苦的，是因为挫折有时让我们在大雾中迷茫。那么，究竟我们应该如何对待挫折，开拓我们的人生呢？
园艺家说，人生应该是加法，就像花园里需要柔韧的枝条、鲜嫩的绿草。虽然枝条不太美丽，小草也很柔弱，但没有了它们，你的花园也不会绚烂多彩。加上去的“枝条和绿草”便是挫折。
雕刻家说，人生应该是减法，一定要减去多余和碍眼的部分，只有除去了这些，才会有美丽的雕像呈现在人们面前，减去的东西便是懈怠。
其实我认为，人生既应该有加法，也应该有减法。加上挫折、成功、痛苦、欢乐，减去盲从、贪婪、懈怠、软弱……这样的人生才是丰富多彩的，才是值得回味的。
其实，人的一生不可能总是一帆风顺的，挫折和成功，痛苦和欢乐，结合起来，才是一个真正的人生。
海伦·凯勒双目失明，又聋又哑，却依然笑对命运，自强不息，终于成为了一位著名的社会活动家。史铁生在人生最狂妄的年龄双腿残疾了，却并未沉沦，终于成为中国当代最有名的作家之一，正是残酷的挫折造就了他们无比坚强的意志。
现在，哦，不，应该是从此我都不再惧怕挫折了，因为我明白了：挫折使人坚强。正是由于挫折，一位位敢于同命运作斗争的伟人相继诞生。让我们都接受挫折的考验，让自己成为一个顶天立地的人吧！
篇9：五年级语文作文写作攻略让孩子不再惧怕作文
五年级语文作文写作攻略
1
圈点笔记
阅读你自己的书籍时，可随时在书的重点、难点和精彩之处画线或做各种符号。如直线、双线、圆圈、黑点、交叉、箭头、曲线、方框、疑问号、惊叹号等等。有些精读的书，还可以用不同颜色的笔画线，以示区别。比如，在重点行下面画上红线，在难点行下面画上蓝线等等。每种线条和符号代表什么意义，应由你自己来掌握。
2
批语笔记
大家阅读时，在文章的“天头”“地脚”和其他空白处，随时写上自己的一些看法或体会。这样做的好处是便于以后阅读时引起注意，也是一种灵活、简便的读书笔记的好形式。清代金圣叹评点《水浒传》，毛宗岗评点《三国演义》，都属于这一类读书笔记。
3
摘录笔记
可摘录在本子上，也可摘录在卡片上。文摘卡片，文具商店里都有出售的。你也可以自制，纸质得选用硬一些的。卡片一般得有题目、类别、作者、书刊名称、第几期以及内容摘要这样一些内容，一张卡片只摘抄一类内容。等卡片积累到相当数量时，再按不同的类别(如警句格言、景物描写、人物描写等)分门别类，以便随时使用。摘录时应注意不要断章取义，不要改动原文的字句和标点。
4
提纲笔记
把文章的提要写出来，力求抓住重点，概括出基本内容，文字须简明扼要，但注意不要把自己的看法和感想写进去。提纲笔记对以后自己在写作中的资料运用会很有帮助的。
5
心得笔记
读了一本书或一篇文章以后，把自己体会最深刻、最有意义的部分写成心得笔记，形式可以多种多样。可以了解卓越的终极押题资料，用过的都说效果不错。也可以将提纲笔记和心得笔记合在一起写出。作心得笔记是一种很好的阅读方法，心得笔记不必拘泥于某一固定形式，有感而发。比如，可以分析作品的写作特点和你的心得体会等。
解决小学五年级学生害怕写作文的实用方法
1、开拓思路，激发灵感。
生活是多姿多彩的，但在生活中的孩子却缺乏发现。如果老师能够给孩子一些提示，帮助孩子寻找写作的灵感，就可激发学生写作的兴趣。美国的特罗丝称之为“观念启辉器”，因为它在写作指导上的功能就像日光灯上的启动器，能接通电源，使灯发光。我想我们如果经常提醒学生哪些事可以写到作文中，帮助学生解决“不知道写什么”的难题，学生就会由怕到不怕。
2、讨论交流，互相启发。
讨论是学生在“写前阶段”阐明思想、交流看法，为准备写作材料而获得有价值的信息的一种有效活动方式。通过讨论，学生可从别人的发言中发现新思想，酝酿新情感，从而产生“共振效应”，帮助学生获得写作的灵感。
3、预备阅读，扩展写作。
记得看过美国作文教学专家在《儿童作文教学法》一书中，设计了一系列“把书籍作为写作的跳板”的练习，很有意思，可以让学生对写作产生一些兴趣。
(1)让学生选出一个自己喜欢的书中人物，然后写一写这个角色什么地方值得喜欢，为什么喜欢。
(2)让学生根据书中人物的经历，为该人物写一则日记。
这些做法既新奇又有趣，可以帮助学生积累知识，激发写作兴趣。
4、定期练笔，积累素材。
学生怕写作文，很重要的一个原因是觉得没啥可写。定期练笔是让学生在平时用笔记下自己有趣的想法和日常的观察、感受。这样做，既能让学生打开思路，为日后作文积累素材，又能使学生不断练笔，熟能生巧。逐步掌握写作的基本技能，及用词造句的方法等，从而感到写文章并不是一桩难事。
要从根本上解决学生对作文的恐惧心理，关键是老师要转变观念。对学生的要求是，每个人应努力把所想到的念头直接写在纸上，而不必在书写、语法和写作技巧上过分强调。美国的格雷夫斯告诫教师们：“不要总把眼睛盯在儿童的错误上，如果你老是纠缠着他们的错误不放，那么学生就会觉得自己写不出文章。而事实上，他们正以飞快的速度学习写作。”不给学生过大的压力不失为一个良策。
篇10：从此，我在写作的第二天不再孤独
暑假来了！呆在家里的感觉好孤单。我记得那一个下午。它是一只萨摩耶犬，一只白色的可爱的小狗。爸爸告诉我，它长大后机警、强壮、灵活、美丽、高贵优雅、乖巧可爱，有着非常引人注目的外表，体格强健，有着“微笑天使”的称号，也有着“微笑天使面孔，捣蛋魔鬼内心”之称，一岁前，也就是现在，调皮、灵动。萨摩耶犬的颜色为纯白色；白色带很浅的浅棕色、奶酪色；整体为浅棕色。
以前，我家有一只名叫丫丫的泰迪犬，但后来它回家了。而我家的萨摩耶，是一只一岁的纯白色的小狗，妈妈带我回家时，它还依偎在爸爸的身旁，看见我后，不知为什么，可能是羞涩？第一次见面？谁也说不清，妈妈说：“狗狗这是画画。”我走过去抱抱它，软软的白毛，一双眸子如同两颗亮晶晶的葡萄，我轻轻地抚摸它，感觉它的毛很丝滑，我对爸妈说：“咱们给它取名为米菲吧！”“当然可以呀！”爸妈满口答应，于是呀！我放下钢琴书，抱着米菲走进卧室。
有了米菲，这个暑假不再孤独！米菲，谢谢你带给我了欢乐！
篇11：从此，我在写作的第二天不再孤独
这一天，班上热闹极了，小红说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个大大的蛋糕。”小明说：“我也刚刚过了九岁的生日，生日当天爸爸给我买了我期待已久的自行车。”坐在旁边的果果说：“李晓明的生日也快到了，他的爸爸妈妈在外地工作，我们可以帮他举办一个生日派对。”
班长美美召集大家在一起讨论怎么给李晓明办生日聚会。有人说，我们可以先和李晓明一起回家，再派几个人陪李晓明出去玩一会儿，然后留几个同学在家里布置生日会。
李晓明天生日终于到了，他们先去蛋糕店买了一个很大的蛋糕。又买了装饰屋子的材料来到李晓明的家里，果果带着李晓明到外面去玩，其他的同学抓紧时间装饰屋子。美美踩着板凳把气球粘在天花板上、小明把生日蛋糕放在桌子上……，不一会儿整间屋子装扮得漂漂亮亮。
一切准备就绪，班长关掉了灯，大家都躲了起来。果果和李晓明也回来了，果果用手蒙住李晓明的眼睛。一进到屋里耳边响起了生日快乐的歌曲，李晓明打开灯，惊讶极了，同学们一拥而上说：“李晓明生日快乐！”李晓明激动得话都说不出来了。大家听着生日歌吃着美味的蛋糕，有说有笑。
生日这天，有了同学们的陪伴，李晓明不再觉得孤独了。
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