五年级发现美日记400字
“ivysun345”通过精心收集，向本站投稿了7篇五年级发现美日记400字，以下是小编收集整理后的五年级发现美日记400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：五年级发现美日记400字
有位名人曾说：“不是生活中没有美，而是缺少发现美的眼睛，”我想问美是什么?有人说：“成功的喜悦是美，和朋友的真诚是美，一个安慰的话语是美……在这人生的道路上有很多的.美，只要我们愿意去发现，我就给大家讲一下我发现身边的美。
我小时候经常发烧生病，每一次父母都会急，这就是父母对孩子的厚爱，生病住院时家长总是在身边日日夜夜的保护你，直到你出院，当你被欺负时，你的好朋友会帮助你，当你有不会的题时，哥哥姐姐总是放下自己的事来帮你，在这个世界上有非常多的爱，只有你愿意去发现，爱无处不在，爱会发生自己身上，也许发生在别人身上。
记得有一次在学校包饺子的时候，我和我的组员一起包，我们分工合作，一个把饺子给弄成球体，两个人把球体做成圆皮，一个人放中间的馅,这样一次真诚的合作，我们小组就被老师夸了，我们感到了成功和喜悦的美。
和家人一起，你把饭盛给我，你把菜夹给我，在学习中你把会的题教会我，我把会的题教会你。
只要我们有一双会发现美的眼睛，世间美无处不在。
篇2：五年级发现美日记400字
科技，是世界发展的见证。
桥的发展，体现着社会的进步，科学的发展，其中也蕴含着别样的美呢!
古代的桥
古代的桥称之为独木桥，是原始人类的智慧，勤劳的证明，是由一棵大树做为主体，把行走的那一面削平，把枝干砍掉，搭在悬崖的两头和跨度偏小的小溪上。此举方便了许多人的出行，但很危险，因为没有任何防范措施。
于是石拱桥，就这样出现了!它比独木桥能力强多了!它是用许多石块砌成的，造型优美，架在山清水秀之处，也是一种风景呢!石拱桥可以供人行走外，还能通过各种交通工具。它有被人们叫做“小桥流水”的待遇，到现在还被使用着。
现在的桥
如果要架在长江之上，石拱桥，就无能为力了!于是，跨江大桥就出现了，跨江大桥犹如钢铁巨龙，气势雄伟，在夜里它上面点缀的霓虹灯闪闪发亮、五彩缤纷，被科学家称为“科技的美，”也更加方便了两岸的人民来往。
未来的桥
由于交通的堵塞，我相信，未来的立交桥一定更与众不同。它盘旋于空中，像迷宫一样，夜里，更加的美，那五彩缤纷的光彩映着黑漆漆的天空，也体现出无与伦比的光彩。
桥在发展，在科技与社会的推动下，让我发现了它独一无二的美。
篇3：五年级发现美日记400字
音乐，是一种能表达情感的东西。它能让人陶醉在乐曲中，它是字符与乐曲的融合体。
音乐可以使艺术作品情感动人。本来没有音乐的电影，看起来非常“干”，而有音乐的电影，就会把观看者的注意力，都引入到电影上，让人看得舒服，养眼，也会让电影的情感更加动人。
音乐可以抒发歌手的情感。如果乐曲激烈，音量高，代表歌手情绪激烈;而乐曲低沉、音量低，代表歌手心情很冷清、很黯淡。不同的乐曲代表不同的情感、心情，我们可以从歌声里体会别人的喜怒哀乐。
音乐也会使人陶醉。当我喜欢上《沙漠骆驼》这首歌时，我会下意识嘴角微笑，沉浸在歌词营造的大漠黄沙漫天星河中。而且其曲风复古，旋律高亢，几天时间，我就会唱这首歌了，并且每次听到这首歌时，会情不自禁的跟着打节拍。
音乐可以拉近人与人的距离。每当歌手在台上放声歌唱时，下面的观众就会跟着唱或举着棒子大声应和，而且有些观众用心去学去唱，他就可以享受这美妙的音乐，仿佛自己身临其境，仿佛自己就在舞台中央高声歌唱。
这，就是音乐的美，当你心情不好时听几句音乐，心情就会好起来，让我们一起来享受音乐吧!
篇4：发现美五年级作文
发现美五年级作文
艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”我坚信这句话，这不，我发现了身边的美。
暑假的一天，太阳无情地炙烤大地，我喉咙干渴，便去买了支棒冰，这时有几个建筑工人也来买棒冰，他们穿着长衣长裤，都被汗水浸透了，还沾满了泥沙。我正感叹建筑工人真辛苦，顶着烈日在工地干活，还挣不了几个钱，就听见了他们的对话。一位叔叔对买棒冰的叔叔说：“你是何苦呢？赚不了几个钱，还买了根1元的棒冰，你花钱真是大手大脚的！”买棒冰的叔叔说：“花这钱不心疼，再说了赚钱不就是来花的吗？”他们又匆匆地回工地了。我想：是呀！他们那么累，享受一下是应该的。
到了外婆家，我去阳台吹风，发现刚才几个建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看着，刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女，让她们解渴，而他却坐在旁边干巴巴地看着，他地孩子一口一口地舔着，他的脸上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的'凉快是他自己在享受……此时的我多么感动啊！小人物的世界里包含着一个大世界，对家庭的关心、对家人的爱，他的心里，应该没有劳累，只有一个温馨的家吧！哪怕如此贫穷！太阳照在他那黑黝黝地脸上，可在我看来，这是美的闪光点，这包含了满满的爱！一个小细节，他便成了美的化身。
真的，美，无处不在！你们发现了吗？
篇5：发现美五年级作文
我的世界里充满了美，它们是多姿的音符，优美的旋律，谱成一首完美的乐章，把我的世界装点的有声有色，绚丽多彩。
镜头一：风景美
璀璨的月光普照着大地，星星依旧演绎着亘古的神话。夜晚就是如此美丽，像一幅展开的画卷，像雨后七彩的彩虹，好似上帝赐予我们的礼物。
无聊的我独自趴在窗台上，托着脸颊，偶会想到远方的亲人。仰望星空，总是那么缤纷多彩，月亮是个可爱的姑娘，却有着些羞涩，爱在云后静静望着我，它是孤独的，我也是。可相反，星星总是在我失落的时候给我安慰和光芒，考砸时，委屈时……月和星，陪着我，我不再孤单了，偶尔朝他们一笑，幻想着他们也会朝我笑，那时的我，竟发现夜空如此美丽。
镜头二：情谊美
天不知怎的，没有告诉人们，一场大雨便倾盆而下。可不是嘛，这雨像是憋足气要释放一样，一个劲得下不停。我被困在学校，看着窗户外的同学一个个离去，心里不由会有些失落。那是个弯曲的身影，纤细的手臂举着一把偌大的伞，慢慢地，走进我的`视线。“是奶奶！”我惊喜地叫起来，高兴地向奶奶跑去，差点把她撞倒。一老一少，互相搀扶着，回到家中。我没淋到一滴雨，而奶奶却淋湿了半个身子。亲情真的很美。
听到要去春游的事了，心里高兴得不得了。一路欢呼着跑会家去，却不知钱包已掉到草丛里。回家后才发现钱包丢了的我，急得像热锅上的蚂蚁。朋友打来电话，说拾到钱包要交还给我。我的眼前仿佛看到了白色的钱包竟如星光般耀眼。在不经意见发现，友情真的很美。
发现美，它往往有不同的方式，它在人们心灵的最深处，其实，它就在我们身边，愿你有双会观察的眼，去发现它。
篇6：发现美五年级作文
“美丽是什么？”“美丽是花裙子。”小妹妹说。“美丽是天上的云。”小弟弟插嘴说道。“美丽是漂亮的东西。”爸爸随口说。“整齐就是美丽。”妈妈边收拾房间边说道。这么多的美丽，究竟谁对谁错？“美丽需要发现，你认为它美，它就是美丽的。”姐姐神秘的说。
发现美丽？我漫无目的，将信将疑的走着。忽然，我听到了一阵清脆的鸟鸣声，两只黄鹂鸟在树上高歌。翠绿的树叶丛中两点嫩黄。这是美丽吧！我不确定的想。看，两只蝴蝶围着一朵牡丹花翩翩起舞，忽停忽飞，翅膀忽扇忽合，这也是美丽吧！我想。再走啊走，到了一个画展厅，这幅画真漂亮，冬天里银白的一篇，温和的阳光，宁静的气氛也能感觉的到，这应该就是美丽，我想。走出大厅，看到一群小孩子快乐的玩耍，笑声如银铃般感染每个人，路过的人脸上都带着笑容，这也是一种美丽。我确信的想。看，那一对母女多么幸福，母亲被女儿挽着胳膊，母女俩说说笑笑，快快乐乐的在马路边散步，不知在谈论着什么。这就是美丽的场面吧！我想。你看那个小男孩吃着冰糖葫芦，那满足的表情让人也眼馋，那一声“真好吃·”也说的我口水直流。这满足的感觉也是一种美的享受吧！艳阳高照，天气热了，路上的行人也少了，在我还在寻找美丽时，一位挥着扫帚扫大街的阿姨映如我的眼帘，额上汗珠滚滚，但她还在劳作着。她一定是个美丽的人！我坚定的想。夜幕降临了，我满载着发现的美丽，踏上了回家的路，星星闪烁着降落在了马路两旁，为马路两旁的店铺装上了亮光，我欣赏着这种美丽，回忆着被发现的美丽。现在我就生活在一个美丽的世界里，到处都有美丽，只需要发现，一切都很美丽……
我发现了美丽！美丽无处不在。
篇7：发现美作文400字
发现美作文400字
什么是美?美可以是花朵上的美；美可以是食物上的美；更可以是风景上的美。
美，是花朵上的美，我喜欢用我的眼睛去欣赏她的美丽，每当我看到这些美丽的花朵时，我的心里都好羡慕，每朵花都能长得如此美丽，真希望我也能像那些花儿一样长得这么的美丽，我也喜欢用我的鼻子去闻闻花香，每次香气扑鼻时我都一直在想为什么花朵都是香的而不是臭的呢？
美，是食物上的美，我喜欢用我的嘴巴去品尝各种食物，不管是好吃得、难吃的我都要去试试看。为什么呢？因为每次我把食物送进我嘴里的时候甜的、苦的'、酸的、辣的四种味道在我的嘴里散开来，那样的滋味是多么的美阿！
美，是风景上的美，我喜欢每次爸爸妈妈在我们出门去玩的时候，在车上看到许许多多的风景，不过我最喜欢的还是晚上的风景就等于是夜景，因为在晚上的时候有许许多多的灯火都开着，就像是点缀着世界、大地跟建筑物。
其实在我们大家的周围都有许许多多的美等我们去发现，虽然有些美是看不到的，但是你只要用“心”去观察就一定能发现美的。
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