成功的学习方法
“xiaochong0”通过精心收集，向本站投稿了10篇成功的学习方法，下面是小编收集整理后的成功的学习方法，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：成功的学习方法
成功的学习方法
1、制定计划
要从实际出发，而且在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。
2、课前自学
课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力(主要是独立思考问题的能力)，而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。
3、专心上课
上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。“学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。
4、及时复习
课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短，可根据教材难易和自己理解的程度而定。
希望对你能够有所帮助。
名人坚持成功的故事
1、的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了;考重点中学也失败了;考大学更是考了三年才考上;想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。
2、有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的，百份之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。
3、爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不 断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池， 被人们授与“发明大王”的美称。
4、唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，趁老师不在屋，他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀!铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说： “只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗?”李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。
5、梵高的执着的绘画梦想，虽然很遗憾在他生前，他的作品没有受到是人的欣赏，但在那种世人漠视、穷困潦倒的环境下，仍坚持着自己的梦想，画自己想画的画，这也着实非常人所能的。
6、海伦·凯勒双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭，没有人会责怪她，她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样由人服侍。可是这一切，她都没有做，她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
7、英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去 观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。这样，他才在《大卫·科波菲 尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国 一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。
篇2：学习方法成功的小狗
从前，有两只成绩名列前茅的小狗，他们俩的成绩不分上下。一只小狗叫花花，一只小狗叫青青。
花花的学习方法就是每天上午、中午和晚上都补课。而青青的学习方法却恰恰相反，她从不补课，只是每天上课认真听课、勤学好问、课余时间做做笔记，只是这些而已。
有一次重大考试，因为花花每天都补课，导致她的压力太大，体力不支，所以连题目都看得不太清晰了，而青青却不同了，她每天玩归玩、学归学，学玩相结合，所以脑子十分清晰，所以考起试来得心应手。
最后，花花只得了第7名，而青青得了名副其实的第一名！
这个寓言告诉我们：只有学习方法对的人，才能得到最好的知识，天天当个书呆子、窝在家里学习，是不会有好成绩的，只有学玩相辅相成，才能取得优异的成绩！
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临安学生胡寒在时高考559分，被烟台海洋航空工程学院雷达专业录取后主动退学，在建人高复班复读后，高考得分658分（超过重点线56分），考上华东理工大学金融专业，胡寒觉得很满意。
“我是一个特别要强的人，当时是被调剂录取的，看到很多分数比我低的人都在比我好的专业，心里不服气，本身又对专业不感兴趣，就参加了高复。”胡寒说，“我是因为填志愿失误了，用一年的时间再等一次志愿填报的机会，虽然父母劝我如果第二年考不好怎么办，但我一直对自己很有信心，最终说服了他们。”20天的反省收获很大,去年大学开学6天后，胡寒就向学校提交了退学申请，等正式退学需要三个星期。胡寒说，在等待退学的日子里，他满脑子都在想高复的事。“这是一个新的开始，我心里有点激动。”当时的胡寒踌躇满志，“我已经经历过一次高考，三个星期里我冷静地反省了一下高中的生活，如学习方法、生活作息等，毕竟是回过头来看，收获很大。有人说高复要把三年的功课补回来，会很辛苦。其实只要把自己薄弱环节补一下，这样想就不累了。”
胡寒说，决定高复后，对自己做一个全面的反省和规划，是非常有益的。“就当是第一次高考”从大学退回来读高复到底值不值，这是高复班同学课余的一个热门话题。“每个人的情况不同，不能一概而论的。”胡寒回忆说，每次模拟考考得不够好，心里就会有点后悔当时的退学选择。“但仅仅是一次模拟考，没什么。”胡寒说，决定是自己做的，不许自己后悔，继续投入到学习中去。
在建人高复一年的心理调节，胡寒很有心得：很多来高复的人是抱着“第二年必须比第一年发挥得好”的心态来的，这样压力会很大。“静下心来复习后，我就当作自己是第一次参加高考一样，不拿以前一次高考做参照，这样包袱小多了，也不容易麻痹。”独门秘笈：方法归纳准备一本纠错本，这是高考复习司空见惯的方法。而胡寒准备的不是纠错本，而是方法归纳本。当一些同学考前还在大搞题海战术的时候，胡寒就翻看自己平时归纳总结的方法。胡寒最得意的是物理，他从高一就开始归纳解题方法，一种题型有哪些解法可以解，都是他平时在解题过程中揣摩概括出来的。
胡寒说这就是他的独门秘笈，“题目是做不完的，关键是把招数学会。这招很能提高效率。”
篇4：最成功的学习方法
会当凌绝顶，一览众山小！
欲穷千里目，更上一层楼，
一、三步学习法：
简单学习（掌握知识点）→系统学习（建立体系）→理清思路（解题）
二、掌握知识点，抓住关键词，形成知识网络，画体系结构图。
1、我们的世界是按照“中心――四周”模式运转的；
2、我们的大脑也是按照这个模式思考的；
3、画思维导图的原则：逐级发散、相互独立、全面包含。
4、对知识点做总结，画知识体系图，理清思路，弄清楚知识的脉络结构，
备考资料
三、“三个本”，即课本、笔记本和错题本
四、所谓难题
难题无非难在两个方面：第一考了很多知识点；第二知识点之间跨度大。只要我们脑子里面有一张清晰的知识结构图和解题思路图，难题就不再是难题了。
五、解题的正确步骤
1、从题目的条件和问题当中找出关键词，列举出来；
2、从关键词展开联想，逐级扩散，尽可能把相关的知识点都想出来（横向思维）；
3、逐一思考，逐一排除，最后找到解题的思维路径（纵向思维）。
六、“不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。”
七、成功=正确的方法+坚持不懈＋少说空话。
篇5：最成功的学习方法
聪明的孩子，则在学习知识、发展自己各种能力的过程中，不断学习并摸索适合自己特点的学习方法，注意在勤奋的前提下，进一步学习方法中去挤时间，这样不但可以减轻自己的学习负担，而且可以提高学习质量。
科学的学习方法将使每个孩子的才能得到最充分的发挥，越学越聪明，给孩子带来的是高效率;而拙劣的学习方法，将阻塞才能的发挥，越学越死，给孩子带来的是低效率。孩子在学习过程中所涉及到的预习、听课、复习、应试等方面内容，掌握一系列相对应的学习方法，学习一些成功学子的先进经验，将会使孩子的学习达到事半功倍的效果。
学习能力是多方面的，它包括注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等，可想而知，一个连课都听不懂的人要想提高学习能力和学习成绩则无从谈起。所以，要提高学习能力，必须以听课为重，提高听课水平，在预习和上课阶段，让孩子的学习潜力得到最大限度的发挥，然后利用复习，将学习的要点加以深入思考和整理，以提高应用能力，从而由征服一门学科到到征服所有不擅长的学科，全面提高学习成绩。
最成功的学习方法
一、三步学习法：
简单学习(掌握知识点)→系统学习(建立体系)→理清思路(解题)
二、掌握知识点，抓住关键词，形成知识网络，画体系结构图。
1、我们的世界是按照“中心——四周”模式运转的;
2、我们的大脑也是按照这个模式思考的;
3、画思维导图的原则：逐级发散、相互独立、全面包含。
4、对知识点做总结，画知识体系图，理清思路，弄清楚知识的脉络结构。
三、“三个本”，即课本、笔记本和错题本
四、所谓难题
难题无非难在两个方面：第一考了很多知识点;第二知识点之间跨度大。只要我们脑子里面有一张清晰的知识结构图和解题思路图，难题就不再是难题了。
五、解题的正确步骤
1、从题目的条件和问题当中找出关键词，列举出来;
2、从关键词展开联想，逐级扩散，尽可能把相关的知识点都想出来(横向思维);
3、逐一思考，逐一排除，最后找到解题的思维路径(纵向思维)。
六、“不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。”
七、成功=正确的方法+坚持不懈+少说空话。
最有效的家教经验
1、积极主动地听课。
中小学的课程(尤其是中学)并不好对付，在毫无准备(预习)的情况下听老师讲课，顶多只能懂些“鸡毛蒜皮”的东西，想要做到彻底理解，几乎不可能。
真正所谓的“上课”，就是把自己事先做过或思考过，但又不怎么理解的问题，放在课堂教学的有限时间里去求得解答的线索，然后再去思考更深一层的问题，这样你必须做好预习和复习。
2、预习的过程。
(1)、预习第一阶段。
先把教科书通读一遍，在不甚了解的地方作个记号，上课时就针对这些疑点提出问题，直到了解为止。
(2)、预习第二阶段。
研究课本后的问题或习题，将它们解答出来，上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。
(3)、预习第三阶段。
利用参考材料，将没有学过的内容(后几课)做一番预习，能做到这一部，不仅预习的兴趣会迅速增加，而且预习的功夫也会渐渐达到“炉火纯青”的境界。
当然在预习阶段遇到不太明白的地方，你得立刻回过头来复习以前的部分，所以“预习”本身就包含了大量的“复习”因素，兼有双重功能。正如有人曾说过的“七分预习，三分复习”。
3、复习的过程。
(1)、复习第一阶段。
把课堂上学过的内容重温柔一遍、实际上，这是最愚笨的方法，很多人都是这样：“点到为止”，不求甚解，但总比一点都不复习好得多。
(2)、复习第二阶段。
把课堂上学过的重点摘出来，整理在笔记本上，这并不需要太多时间。
(3)、复习第三阶段。
做练习(这是加强应用能力的问题)。总而言之，要提高学习能力，必须以听课为重，在预习和上课阶段，让你的学习潜力得到最大限度的发挥，然后利用复习，将学习的要点加以深入思考和整理，以提高应用能力。
篇6：掌握成功的学习方法
掌握成功的学习方法
自学考试与其他考试相比，自有其独特的规律，因而也有着与众不同的学习方法，摸清独特规律掌握成功的学习方法。在五年的自考教学过程中，通过与不同自考学员的接触，逐渐了解了一些成功的学习方法。
一、五读法
从听辅导教师授课到准备考试，应该至少读五遍指定教材。我将其总结为“自考五读口诀”，具体内容如下：“一读课前预习先，从师二读课堂间，温故知新读三遍，四读再把习题练。五读复习迎考试，胜利通过笑开颜。”这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。如果学习条件允许，比如在家时以大声朗读教材内容（不限于语言类课程），李阳的疯狂英语正是成功之例。
二、笔记法
好的教师上课不会一味照本宣科，他们往往用有条有理的板书来演绎教材及课程的逻辑体系和重点难点，并对课本作必要的修正或补充，复习指导《摸清独特规律掌握成功的学习方法》。学生上课时要认真记好笔记，有时老师并未板书但反复强调的内容也要记下来。选一本比较好的硬皮本或软皮本作笔记，最好要大一些的，每一张纸的左或右一侧要留出1／5或1／4的空白，用于课后复习巩固时对照课本再作必要的充实，或注出自己碰到的疑难问题。这样从上课记笔记到课后整理笔记也正是对所学知识的再一次亲密接触和升华。
三、口袋书法
买一本街面上非常流行的'袖珍型的便笺本，将教材中必须记住的一些重点难点问题摘录下来，平时乘坐公共汽车或地铁、排队、休息时拿出来看一看。不要小看这口袋书的作用，或许正是这平时点点滴滴的积累会换来考场上的文如泉涌，下笔如有神。还有些同学将知识点录在磁带上，放在随身听中时不时地听上一段，做成一本有声的口袋书。
四、交流法
有不少同学往往会提前比较多的时间到教室，这时切莫要无所事事。不妨找一个同学互相探讨课程学习中的问题，或采取讨论式，或采取提问式，在交流中你会发现对某个问题的印象会大大加深。而且，来自天南地北的同学也会因这短暂的交流而拉近距离，教室的气氛也会因此而倍显温馨。
篇7：最成功的学习方法
聪明的孩子，则在学习知识、发展自己各种能力的过程中，不断学习并摸索适合自己特点的学习方法，注意在勤奋的前提下，进一步学习方法中去挤时间，这样不但可以减轻自己的学习负担，而且可以提高学习质量，
科学的学习方法将使每个孩子的才能得到最充分的发挥，越学越聪明，给孩子带来的是高效率;而拙劣的学习方法，将阻塞才能的发挥，越学越死，给孩子带来的是低效率。孩子在学习过程中所涉及到的预习、听课、复习、应试等方面内容，掌握一系列相对应的学习方法，学习一些成功学子的先进经验，将会使孩子的学习达到事半功倍的效果。
学习能力是多方面的`，它包括注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等，可想而知，一个连课都听不懂的人要想提高学习能力和学习成绩则无从谈起。所以，要提高学习能力，必须以听课为重，提高听课水平，在预习和上课阶段，让孩子的学习潜力得到最大限度的发挥，然后利用复习，将学习的要点加以深入思考和整理，以提高应用能力，从而由征服一门学科到到征服所有不擅长的学科，全面提高学习成绩。
篇8：最成功的学习方法
一、三步学习法：
简单学习(掌握知识点)→系统学习(建立体系)→理清思路(解题)
二、掌握知识点，抓住关键词，形成知识网络，画体系结构图。
1、我们的世界是按照“中心——四周”模式运转的;
2、我们的大脑也是按照这个模式思考的;
3、画思维导图的原则：逐级发散、相互独立、全面包含。
4、对知识点做总结，画知识体系图，理清思路，弄清楚知识的脉络结构。
三、“三个本”，即课本、笔记本和错题本
四、所谓难题
难题无非难在两个方面：第一考了很多知识点;第二知识点之间跨度大。只要我们脑子里面有一张清晰的知识结构图和解题思路图，难题就不再是难题了。
五、解题的正确步骤
1、从题目的条件和问题当中找出关键词，列举出来;
2、从关键词展开联想，逐级扩散，尽可能把相关的知识点都想出来(横向思维);
3、逐一思考，逐一排除，最后找到解题的思维路径(纵向思维)，
六、“不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。”
七、成功=正确的方法+坚持不懈+少说空话。
最有效的家教经验
1、积极主动地听课。
中小学的课程(尤其是中学)并不好对付，在毫无准备(预习)的情况下听老师讲课，顶多只能懂些“鸡毛蒜皮”的东西，想要做到彻底理解，几乎不可能。
真正所谓的“上课”，就是把自己事先做过或思考过，但又不怎么理解的问题，放在课堂教学的有限时间里去求得解答的线索，然后再去思考更深一层的问题，这样你必须做好预习和复习。
2、预习的过程。
(1)、预习第一阶段。
先把教科书通读一遍，在不甚了解的地方作个记号，上课时就针对这些疑点提出问题，直到了解为止。
(2)、预习第二阶段。
研究课本后的问题或习题，将它们解答出来，上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。
(3)、预习第三阶段。
利用参考材料，将没有学过的内容(后几课)做一番预习，能做到这一部，不仅预习的兴趣会迅速增加，而且预习的功夫也会渐渐达到“炉火纯青”的境界。
当然在预习阶段遇到不太明白的地方，你得立刻回过头来复习以前的部分，所以“预习”本身就包含了大量的“复习”因素，兼有双重功能。正如有人曾说过的“七分预习，三分复习”。
3、复习的过程。
(1)、复习第一阶段。
把课堂上学过的内容重温柔一遍、实际上，这是最愚笨的方法，很多人都是这样：“点到为止”，不求甚解，但总比一点都不复习好得多。
(2)、复习第二阶段。
把课堂上学过的重点摘出来，整理在笔记本上，这并不需要太多时间。
(3)、复习第三阶段。
做练习(这是加强应用能力的问题)。总而言之，要提高学习能力，必须以听课为重，在预习和上课阶段，让你的学习潜力得到最大限度的发挥，然后利用复习，将学习的要点加以深入思考和整理，以提高应用能力。
篇9：小狗成功的学习方法寓言
小狗成功的学习方法寓言
从前，有两只成绩名列前茅的小狗，他们俩的成绩不分上下。一只小狗叫花花，一只小狗叫青青。
花花的学习方法就是每天上午、中午和晚上都补课。而青青的学习方法却恰恰相反，她从不补课，只是每天上课认真听课、勤学好问、课余时间做做笔记，只是这些而已。
有一次重大考试，因为花花每天都补课，导致她的压力太大，体力不支，所以连题目都看得不太清晰了，而青青却不同了，她每天玩归玩、学归学，学玩相结合，所以脑子十分清晰，所以考起试来得心应手。
最后，花花只得了第7名，而青青得了名副其实的`第一名！
这个寓言告诉我们：只有学习方法对的人，才能得到最好的知识，天天当个书呆子、窝在家里学习，是不会有好成绩的，只有学玩相辅相成，才能取得优异的成绩！
六年级:方紫铱
篇10：高考状元成功的学习方法有哪些
1.课堂巧做笔记法 吉林理科状元 薛鹏博
在课堂上要保持旺盛的战斗力，思维的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做笔记，理科科目一定要注意思维。语文、英语，包括化学、生物这些全都要做笔记，你要跟住老师。老师都富于经验，他知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在哪容易出错，他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻“警惕”，老师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且一定要记老师的板书，好的板书是一节课的脉络，高中三年记下来后这就是你最大的财富。
2.自由时间分段法 山东省理科状元 李明
这个方法的使用要加上详尽的计划。每一节自习课尽管只有40分钟，如果把握好的话也可以做到事半功倍。
我具体的做法是：首先制定一个很详细的计划，然后根据制订的计划再来具体安排哪一节课应该完成什么。
通过这样的有机结合，把自习课充分利用起来，基本上已经成功了一大半。
3.任务列表法 山西省理科状元 丁维聪
列表明确任务：其实高考最重要的是坚持把你的计划做完。就象登山的秘诀是不断的向上走每一步。似乎这个方法谁都懂但是几乎很少人能坚持下来。
而把你的高考成功目标细化成一个个任务。然后计算计算你每天需要完成多少“个”任务;每一个阶段你能完成多少“个”任务。这种方法似乎是重要的现代企业管理方法。做大型任务的方法就是细化为小任务来完成。
4.转化与划归的思想 黑龙江理科状 元徐峰
顾名思义，转化与划归就是将一些不熟悉未知的东西转化成我们熟悉已知的结论，我觉得学习正是从无知到有知的过程，因此我们应该充分依托我们已经学过的知识，对没有学过的知识进行分析和整理，我们才能从我们不熟悉的领域走向我们熟悉的领域。
高考状元的学习建议
一、学习习惯。
一个好的学习习惯可以帮助我们达到事半功倍的效果，也会让学习变得有条不紊，不杂不乱。
首先，上课要认真听讲。上课的时间是要充分利用的，因为那是同学们注意力能够高度集中的时候。所有的知识需要当堂理解，并且紧跟老师的思路，避免开小差。有一个小方法，就是上课时目光跟着老师移动，可以尽量避免走神，也便于老师监督。特别要提一下，有些老师讲课有时会出现“离题”的状况，同学们一是可以提醒老师，二还可以将刚才老师讲的东西巩固一遍，充分利用课堂时间。
其次，要养成预习和复习的习惯。如果在上课前已预习，甚至只是浏览过课本内容，上课时思路就会更活跃，也有助于理解课堂内容，加深记忆。还可以记下不懂的地方，上课时着重注意。所谓“温故而知新”，复习自然也是必不可少。在高一、高二时，同学们往往只在考试来临的几天里抓紧复习功课。但如果每天将学到的内容巩固一遍，效果也是十分显著的，通常只需要大致将重点知识记一遍即可。
再者，要与老师交流，勤学好问。记得刚上高中时，看到有同学下课了拿着书去问老师难题，还觉得好生奇怪。然而到高年级以后，自己也成天“缠”住老师不放，并由此受益匪浅。尽管遇到难题可以问同学，但向老师提问时，老师会将一些类似的知识串联起来，提高学生的跨越理解能力。因此，请大胆地向老师提问吧!我们的口号是：“不让难题过夜!”
最后，重视笔记。许多科目都需要记笔记，而笔记的记法也不尽相同。例如我们的历史书上空隙很多，就不用专门的笔记本，而是直接写在书上;英语要记的新单词较多，所以要准备特殊的笔记本。而记笔记也是一门学问，看到清晰有条理的笔记，心情也会好很多，也可以提高学习效率，例如记英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记可用红蓝黑三色笔记，既缓解眼部疲劳，又有醒目清楚的效果。
二、学习心态
首先，把学习当作快乐的事情。虽然做到这一点很难，但是每个学生都不应该从心里厌恶或放弃学习，如果那样，就等于放弃了自己。在这一条里，老师起很大的作用。怎样变枯燥为生动，怎样引起学生的兴趣，怎样让学生喜欢，都是很重要的。只有师生配合默契，才能够变学习为快乐的事情。
其次，把学习当作痛苦的事情。毫无疑问，高中学习是痛苦的。正是因为痛苦，才要求学生们必须有坚强的意志力与不屈的精神。你可以把学习当作轻松的事情，没有太大的负担，但是你必须清楚地认识到，学习是很真实的：你付出多少，便会收回多少。高中生就要吃得下这个苦，并且学会苦中求乐。
最后，把学习当作自己的事情。你为什么要上学?面对这个问题，有多少人可以毫不犹豫地说出一个答案，有多少人曾认真思考过?一百个人可能有一百个答案。但是我的答案是：人生要活得精彩，要有理想;为了实现我的理想，我必须有足够的知识和金钱;为了得到足够的知识和金钱，我要提高自己的能力;为了提高自己的能力，我要上学，我要读书。我要实现我的理想!上学并不仅仅是“混日子”“理所当然”那么简单，受教育是人生的一个重要阶段，可以改变一个人的命运与道路。因此，请自己仔细思考：我为什么要上学?
三、自我激励人要懂得自己掌握自己的命运，自己要相信自己的能力，并且永远积极乐观地面对生活。
学习和生活一样，有时看起来似乎没有出路，但是你只要向前走几步，试一下，才发现别有洞天。举一个真实的例子：我以前数学一直偏科，直到一诊前一个月还考91分。但是我从来没有放弃，一如既往地做数学，老师也没有放弃我，仍然耐心地为我解答难题，后来我生平第一次数学考了140以上，而高考更是考了150。换在三年前，我是做梦也不敢想的，但是我做到了，并以此为傲。可见只要有恒心与毅力，就一定会有回报。
四、目标
理想人生要有一个为之奋斗的目标，在高中学习时，也要有近期目标、中远期目标和最终目标。你要知道下一步该怎么走，才会最充分地利用好宝贵的时间。树立远大的理想，一经确认，便奋不顾身地向它前进，为它奋斗，这可以成为支撑你学习的精神支柱。以上浅谈了几点，尽管不是太详细，但的确是三年高中亲身所得，希望与渴望进步的人们一起分享。高中对一个人的一生都起着很重要的作用，此时不拼，更待何时?
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