作业本没带之后
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篇1：作业本没带之后
作业本没带之后(转载) -作文
顿时，我清醒过来，我的日记本根本就没带！“这可怎么办？这可怎么办？我还是课代表，自己作业都没带，怎么……一定要想个办法补救才行，
作业本没带之后(转载)
。”我自言自语道。抬头看看钟，离上课时间还有15分钟。时间来不及让我多想，我赶紧向同学借了一张磁卡，飞奔下楼，来到学校的电话机旁，慌手慌脚的插入磁卡，拨通了妈妈的手机。我把电话紧贴在耳边，巴不得马上就可以听见妈妈的'声音，“嘟……嘟……”电话想了两声后，传来了妈妈熟悉又亲切的一声：“喂！”“妈妈……我……我的日记本忘在家里了，你……你帮我送来好不好？日记本也许……也许在写字台上，作文
”我上气不接下气的说道。“好，好，好，你别急，妈妈马上给你送到学校门口！”妈妈也着急地说道。我挂掉电话，拔出磁卡，站在学校门口焦急而又耐心地等待着，不时向过往的人群翘首以盼。突然，我在密集的人群中发现了妈妈。只见妈妈驾驶着摩托车，如同一条快速前进的鱼儿在向我驶来。我欣喜若狂，放声大叫：“妈妈！妈妈！我在这儿，快点快点……”妈妈的摩托车在我的面前嘎然而止，随即将日记本递给我，，说道：“下次可别忘了，快去上课吧！”我使劲点了点头，感激地望着妈妈，扭身跑回教室，将本子交给了组长。一颗悬着的心终于落了下来。
这就是妈妈的爱，人世间的一种亲情。它是那么的真切，让人感觉那么的幸福
篇2：作业本没带检讨书
尊敬的XXX：
昨天，因为我作业没带，我被老师罚，将那天的作业写了两遍。
我从开学到现在从来没有哪一次作业忘带或没做，只有昨天，我真恨自己为什摸不在前一天晚上把作业放在书包里，而要第二天早上急急忙忙地收好书包，因为这件事，我被父母批评了，我没有认识自己的错误。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误，以后不在犯我不在犯了。
我之所以没有认识到自己的错误，可能缺少羞耻心吧。思品老师也说过：“知耻近乎勇。”在我发现我没带作业的那一刻，我的大脑里曾经闪过一个念头：我是组长，我只要不对语文课代表说我没带不就行了吗？但我转念又想：如果我这样做，就有违背一个中学生的道德。中学生行为规范中有这麽一条：作业按时交，犯错主动承认，不撒谎。因此，最后我还是对语文课代表说了我没交。
我的成绩还可以，在老师心中的形象也不错，我很担心自己在老师心目的形象会变坏，所以我会用自己的努力让我在老师心目中的形象会变好。
周老师曾经对我们说过：“一个人犯了错事不重要，重要的是要勇于承担错误，接受应有的惩罚。”但我却不能原谅自己所犯的这个错误，我想不通为什摸连这中错误都要犯。
“人须知耻，方能过而改。”朱熹这样说过，我一定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误，不让它出现在我的生活中。我保证这是第一次犯这种错误，也是最后一次。
检讨人：XXX
20XX年X月XX日
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篇3：作业本没带的检讨书
作业本没带的检讨书模板
昨天，因为我作业没带，我被老师罚，将那天的作业写了两遍，作业本没带检讨书。
我从开学到现在从来没有哪一次作业忘带或没做，只有昨天，我真恨自己为什摸不在前一天晚上把作业放在书包里，而要第二天早上急急忙忙地收好书包，因为这件事，我被父母批评了，我没有认识自己的错误。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误，以后不在犯我不在犯了。
我之所以没有认识到自己的.错误，可能缺少羞耻心吧，检讨书《作业本没带检讨书》。思品老师也说过：“知耻近乎勇。”在我发现我没带作业的那一刻，我的大脑里曾经闪过一个念头：我是组长，我只要不对语文课代表说我没带不就行了吗？但我转念又想：如果我这样做，就有违背一个中学生的道德。中学生行为规范中有这麽一条：作业按时交，犯错主动承认，不撒谎。因此，最后我还是对语文课代表说了我没交。
我的成绩还可以，在老师心中的形象也不错，我很担心自己在老师心目的形象会变坏，所以我会用自己的努力让我在老师心目中的形象会变好。
周老师曾经对我们说过：“一个人犯了错事不重要，重要的是要勇于承担错误，接受应有的惩罚。”但我却不能原谅自己所犯的这个错误，我想不通为什摸连这中错误都要犯。
“人须知耻，方能过而改。”朱熹这样说过，我一定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误，不让它出现在我的生活中。我保证这是第一次犯这种错误，也是最后一次。
篇4：学生没带作业本的检讨书
学生没带作业本的检讨书
尊敬的老师：
对不起!我没有带作业本，但是我真的做了作业，我知道这是自己的错误，说什么都是枉然，我希望您能原谅我这一次，我下次一定记住。
我从开学到现在从来没有哪一次作业忘带或没做，只有昨天，我真恨自己为什摸不在前一天晚上把作业放在书包里，而要第二天早上急急忙忙地收好书包，因为这件事，我被父母批评了，我没有认识自己的错误。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误，以后不在犯我不在犯了。
我之所以没有认识到自己的错误，可能缺少羞耻心吧。思品老师也说过：“知耻近乎勇。”在我发现我没带作业的那一刻，我的大脑里曾经闪过一个念头：我是组长，我只要不对语文课代表说我没带不就行了吗?但我转念又想：如果我这样做，就有违背一个中学生的道德。中学生行为规范中有这麽一条：作业按时交，犯错主动承认，不撒谎。因此，最后我还是对语文课代表说了我没交。
我的成绩还可以，在老师心中的'形象也不错，我很担心自己在老师心目的形象会变坏，所以我会用自己的努力让我在老师心目中的形象会变好。
周老师曾经对我们说过：“一个人犯了错事不重要，重要的是要勇于承担错误，接受应有的惩罚。”但我却不能原谅自己所犯的这个错误，我想不通为什摸连这中错误都要犯。
人应该学会在在错误中吸取教训，我以后一定不允许这样的事情发生。
篇5：当作业没带之后……_小学作文
当作业没带之后……_小学作文
今天是星期一，当我收拾好书包以后，还刻意望了望，见没有什么书以后，便放心大胆的出了门……
一进教室的门，只听见教室里的埋怨声此起彼伏，“哎哟，我的作业本走哪里去了呢？”“不对不对，我语文书明明放在书包里了呀！嘿嘿，是不是你拿的呀？，坦白从宽，抗拒从严。老实交代。”“哎哟，我的天啊，我对天发誓，我绝对没有拿啊！冤枉啊！”嘿嘿，他们都没带啊，该我出风头啦。我的脸上现出一丝仿佛胜利般的微笑。
我把书包一放，打开书包，手一伸进去。我的心也砰砰地跳了起来，经我的第六感判断，我好像是什么东西没有带。“但是，我出门前可是检查过的啊，应该是没有什么没带了吧。”我的心里暗暗的想道。
首先，我的英语作业没有跑掉，乖乖的出来了，我的数学作业也一样，听话的出来了，可是，当我翻语文作业的时候，却“一无所获”……
语文作业没带？这好像是一股电流击中了我，语文老师可是很严的啊，收作业的组长号称“十亲不认”『虽然有些过分』，因为我和他虽然是兄弟，但是，他收作业却很严格啊，他从来都是铁面无私，“天子犯法为庶民同罪”。为了蒙混过关，我也想出了几条计策来对付。
第一条：赶抄法
赶抄法，顾名思义嘛，就是将没有带来的作业从新做一遍，争取在老师来校之前把昨天的作业赶完……哎，真不凑巧，刚刚开始做，老师就进了门，第一条计划宣告DD失败。
第二条：蒙混过关
嘿嘿，有一个同学交作业啦，我的计划可以开始实施了。我悄悄的跟在那个同学的后面，正他教作业之时，我眼疾手快，一手伸在了那个同学的下面，哈哈，计划成功啦！我得意洋洋的坐在了座位上，但又一想“哎，不对呀！万一老师改到我的作业，那不就露馅了嘛！不行，我得赶紧要回来……”
第二条计策宣告DD失败。
啊，没办法啦，只有多做一遍啦！嗯，下次要专心一些了……
哎，这一天DD悲哀呀！
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