评语简短20字左右
“leiguan123”通过精心收集，向本站投稿了12篇评语简短20字左右，下面是小编为大家整理后的评语简短20字左右，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：班主任评语高中20字数
1、不要为暂时的落后而灰心丧气，坚实的基础永远是你进步的动力，你已经有了这样的动力，只要在接下来的前进中调整好自己的方向，稳扎实打，拼出一片属于自己的天地来。高二一学期，你有了很大的进步，希望今后的生活和各项活动中大胆一些，秀出自己的风采!
2、你踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走向成功，老师深深地祝福你。你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。
3、该同学自进入高中以来，在行为习惯、思想意识、学习态度等方面都有了很大的提高。热爱祖国、尊敬师长;经常帮助苗桂彬同学;十分聪明但勤奋不足，自我要求需要加强，生活习惯，学习习惯都需要进一步提高。有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题很少问老师，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。继续努力吧!相信你会给我们一个惊喜的。
4、你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，富有爱心，经常帮助苗桂彬同学。但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗?你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
5、成功者就是在于一贯的坚持，你有这样的品质。取得辉煌的成就在于默默无闻地实干，你具备这样的作风。细心认真地完成每一件事情，就是为你的成功之路打好了坚实的基础!聪明的你，为一切实现提供了保证。继续保持这样的品质去对待每一件事情，每一件事情会给你不同的惊喜的!努力，永不停止，实现最美好的愿望!
6、你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足，能严格要求自己。只是学习方法不够灵活，基础知识掌握得好像不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向更优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。
7、你是个尊敬师长，团结同学的好学生。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。各科均衡发展，成绩保持良好。能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率;思维能力要进一步培养和提高。新学期，加强锻炼身体，不要再因为生病耽误学习哦!祝贺你本学期被评为校级“三好学生”。
8、“如果我们想得到更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰苦的，而收获的那天却是幸福的，学习过程就是一个历练过程，在学习中成长，在成长中学习，面对过程中的沉浮，我们需要的是冷静的思考，你很聪明，活泼和开朗，这些相信早已参透。因为我们都相信今天小小的付出换来明天的收获，希望你继续努力，不要被眼前的风景或坎坷滞留了你前进的脚步，因为：明天会更好。
9、老师很感激你为班级工作作出的贡献。在昔日的时光中，你有成功，也有失败;有丰硕的果实，也有苦涩的泪水??但不管怎样，坚强的你总是昂首面对。你认真、刻苦、虚心、诚实，因此赢得了老师和同学们的一致好评。“千里之行，始于足下”，希望你能凭着自己的顽强意志，迈好人生的每一步，从不放弃，永不言败。
10、成功来源于自己，世界上没有什么事情是不能够做到的，只要你想做，只要你有了坚强的毅力，再大的困难也无法让你趴下!
篇2：20个字的教师评语
1、__学生待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
2、__学生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望__学生继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
3、该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
4、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
5、__x同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作 责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
6、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
7、__学生踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
8、勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念。 工作能力及专长 在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。
9、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三……能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
10、__学生积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
1、该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。 成为学生热爱的教师，该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。能够调整自己，力求成长、尽善。积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於导航地图下载[c]观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点
2、__X同学在__集团__厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，__同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中__同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
3、__X同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
4、__X同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。
5、__X同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
6、表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
8、该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
9、__级__X同学于__年x月至__年x月之间在__集团有限公司__厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
10、该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
篇3：20个字的教师评语
1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
4、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
5、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
6、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
7、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
8、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
9、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
10、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
12、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
13、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
14、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
15、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
16、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
17、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
18、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
19、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
20、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
21、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
22、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
23、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
24、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
25、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
26、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
27、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
28、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
29、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
30、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
31、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
32、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
33、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
34、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
35、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的主题。
篇4：20个字的教师评语
1 中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，仍是笑容满面;课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是憨憨地一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
2 你是个听话懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会对我说自己脑子笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功!
鼓励学生克服自责、自卑心理的评语 1 你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。虽然在同一片树林里，总有阳光照不到的地方，但在我们这个小小的班集体里，老师却把你当成自己的孩子。小小年纪的你就孤苦无依，老师深感有责任化做一缕春风去温暖你那冰冻的心灵。还记得你对老师袒露的心扉吗?“老师，我做事总是马马虎虎，今后一定要努力学习，为老师争气。”听到了你的话语，不知你看到没有，老师眼睛湿润了，但你为什么不履行你的诺言呢?难道就因为家庭的原因而自卑吗?难道就因为考试没考好就放弃吗?好孩子，快振作起来吧，快开朗起来吧!充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。
2 你在乐队里的精彩表演，让全体同学对你刮目相看，你在运动会上的拼搏精神，更让同学们对你赞叹不已，朱泽的钢笔丢了，我看到你主动送上自己的;程明的家庭生活困难，你在班集体组织的捐款中捐的最多;于璐璐年纪小，在劳动中，你经常帮助他。老师和同学们都在背后夸你呢!学习上一时落后并不可怕，可怕的是跌倒后却爬不起来，甚至连爬起来的勇气也没有。把手伸出来，和老师、同学们共同牵手，还怕追赶不上队伍吗?
篇5：后回故乡作文评语
20年后回故乡作文评语
1）以饱满的激情，描写了……
2）重点突出，详略得当，内容具体。
3）比喻贴切，用词生动。
4）文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5）…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6）叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7）对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8）通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9）文章边叙事边抒情。
10）这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
11）事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。
12）文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
13）论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
14）例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
15）感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
16）感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉，
17）情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
18）心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
19）文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
20）文章想象合情合理。
21）通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
22）文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
23）细节描写颇具匠心。极富功底。
24）对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
25）描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
26），语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
27）事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
28）文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
29）本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
30）文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
31）特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的`语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
32）这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
33）文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
34）充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
35）小作者观察仔细，叙述时井然有序
36）一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
37）文章想象合情合理。
篇6：后回故乡作文加评语
“喂……钟教授，醒醒!”我的机器人米机---13把我从睡梦中叫醒。“教授，今天是2037年9月11日，也就是您离开家乡二十年的日子，您的老同学让您回家乡开一个聚会。”“噢，原来是这样啊!”我迅速穿好衣服，坐上自己研发的高速飞机，30分钟后，来到了阔别已久的故乡---孝感。
告诉你吧!我现在可是北京大学着名的教授、科学家、博士生导师，仅获得诺贝尔发明奖的优秀发明就有好几个呢，由于常年致力于科学研究，我已经二十年没有回过家乡了。今天，终于回到了故乡，向生我、育我的故乡汇报，我的心里不禁感慨万千!
啊!二十年不见，孝感的变化可真大呀!瞧!一条条纵横交错的柏油马路宽敞整洁，一座座高大的立交桥那么漂亮，人们生活用上了太阳能、月亮能、自发能，节约了不少电力、水力资源。我来到了我的母校---玉泉小学，学校对面是条护城河，那清澈的河水一下子吸引了我。记得二十年前，这里没有河，可现在呢，河水清澈见底，一条条鱼儿在水中自由自在地嬉戏着，水面上铺满了大大小小碧绿的荷叶，一朵朵娇艳的荷花点缀其中，真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”啊!这是为什么呢?我连忙拿出可视手机，拨通了米机---13的电话，查问原因。米机告诉我说：“教授，现在这河水中有一种人工鱼，它叫‘清水鱼’，它能够吃掉水中的污垢，还能产出优质鱼苗呢!它可是人们清水养鱼的得力工具!”“哦，原来是这样啊!”我关掉手机，走进学校。
咦?学校怎么小多了?除了环行的教学楼和中间那座记忆犹新的雕塑外，其余什么都没有了，取而代之的是四周郁郁葱葱的花草树木，校园简直就像一座公园。我走进一间教室，里面干净整洁，同学们用的都是隐形课桌，这课桌可大可小。老师讲课只用在办公室上课，大屏幕会自动显示老师和讲课内容，这样一个老师一次就可以给五百名学生上课。看着听得津津有味的同学们，我不禁想起了二十年前的我们，哎!科技的发展真是迅速呀!我边走边看，发现在走廊尽头有一个大门，上面有好多按钮。一个小同学跑过来告诉我说：“这是活动按钮，能通到地下呢!”我好奇地按了一下，只见门上面的大屏幕上出现了许多选择键：乒乓球室、足球场、篮球场……应有尽有。“哈哈，我说学校怎么变小了，原来都发展到地下了呀!”我按下了聚会室，走进去一看，啊，大家都来了!我心里高兴极了，正在这时，从人群里走出来一个眉清目秀的男子：“喂，老钟。二十年不见，过的可好?”“你是---?”“噢，认不出了，我是老张呀!”哦!，是张振阳呀!我们两个好朋友紧紧地拥抱在了一起。
人差不多都到齐了，着名播音员程子琴说到：“二十年后的同学聚会现在开始!”那甜美的声音真好听，“下面，让我们用热烈的掌声请出我们的李老师、韩老师和陈老师!”三位老师向我们走来，虽说她们都是五十多岁的人了，但依然年轻美丽，就像二三十岁，因为她们服用了我发明的“抗老药丸”，即使到八十岁，也不会容颜衰老呢!“下面请各自介绍自己的成就，向老师汇报!”程子琴说道。“张振阳当上了数学家、程子琴当上了播音员、李芷芊当上了舞蹈家、张皓正当上了生物学家、李令当上了艺术家……三位老师听着我们的成就，都笑的合不拢嘴。
一天的时光太短暂了，一转眼就晚上了，我们不得不依依不舍地道别了。走在回家的路上，我高兴地想：短短二十年，故乡的变化可真大呀!
【批改评语】这篇文章作者以丰富的想象向我们介绍了自己20年后回到故乡的所见所闻所感。文中通过写家乡的“柏油路”、“立交桥”、“护城河”、“学校”等地方的翻天覆地的变化，不仅写出了20年故乡的巨变，同时也表现了作者奇特的想象力。
篇7：后回故乡作文加评语
光阴似箭，日月如梭。每当想起“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”之类的诗句，我总会思念起故乡来。二十年后过去了，我现在是一家大公司的总裁。国庆节到了，趁着这七天假期，我决定回到我日思夜想的家乡——德庆。
第二天一早，我就乘坐我的私人飞机上路了。就快到了，我的飞机这么大，该停在那儿呢?正当我疑惑时，飞机降落了。我不假思索地脱口而出：“哇塞!”一下飞机，我就开始感叹了，这普普通通的小农村，都能赶得上城市发展了!想想以前，那些用泥砖盖的房子，现在全变成了豪华又美丽的别墅。我自己的家在哪儿?幸好我以前的邻居还认识我，带我回了家。进了家门后，我又忍不住要大喊一声：“哇塞!”我光参观家里就用了几个小时。我还想出去走走，家人怕我迷路，特地给了我一张村里的地图。我看了看，还发现了一个自然公园。“还有公园呢!”我惊讶的说道。我迫不及待地来到了公园，哇!这个花坛好大呀!里面的花更是香气扑鼻。回到家中，我才发现，家里有一个高智能机器人，而且每个房间都有一个机器人呢!街道两旁全是绿化的植物。之前的那条小溪也变了样，在上面建了一座大桥，还有小朋友在桥底下耍水呢……
时间飞逝，转眼间七天假期就快结束了。我拎着行李，坐上了自己的私人飞机，向家人们摇手说再见。慢慢的，飞机飞向远空。
【批改评语】这篇文章作者以想象的角度向我们描绘了自己二十年之后的故乡。但是，作者在介绍自己的家乡的时候，叙述条理不清晰，层次错乱，而且对家乡景物的描写不具体，希望作者再接再厉。
篇8：后的我作文加评语
回忆，美好而甜蜜;展望，令人充满幸福的期盼。20年后的我在我自己的想象中又会是怎样呢?
20年后，我以一个代课老师的身份来到汕头市实验学校。那时候，人们出行只要走进“时空转换器”，就能不花时间地从一个地方移动到另一个地方;如果你已经迟到了，只要按几个按钮，“时空转换器”就能让你回到应该到学校的时间。这样，所有人天天都能够睡懒觉，还不耽误学业，真是太好了。
20年后，人们上班只要带一个能自动识别主人的微型电脑。除非主人愿意，谁都无法见到里面的信息，无法操作电脑。学生用电脑考试时，别人即使把眼睛贴到屏幕上也不能看到试卷，考生也只能自己答卷。我带着一台存储着全部教案和课本的一台不到一斤重的微型电脑走进“时空转换器”，“嗖”的一声，我已经达了学校，代替到天狼星度假的大卫老师上课。
我来到位于100层的小学六年级的教师办公室，在那里可以欣赏到整个城市的风景。办公室的墙、桌子、椅子都是高强度玻璃制成的，比金刚石还硬。我将电脑连接到桌子的电线上，屏幕上立即显示了各个班的情况。那时候，教室里没有黑板，取而代之的是一个大屏幕，我在办公室里讲话，学生就可以在教室里听到并看到我讲课，真是太妙了。
上课了，学生走进教室，将自己的电脑插入桌子上校园通讯网的接口，他们的电脑屏幕上边显示出这节课要用到的课本，并翻到相应的页数。我在教室里讲课，学生在教室里听课。我如果要单独与学生讲话，只要用鼠标点一下那个人就可以了，而学生要向我提问，也只需按桌上的一个按钮。
不一会儿就放学了，同学们传上昨天的作业。我让电脑改作业，自己边喝咖啡边监督这位“电脑老师”改得对不对，真是太轻松了。
我当的这个老师是不是很棒呢?
【点评】作者通过大胆的合理的想象，巧妙地介绍了20年后的我以及20年后的科技变化，让我们感受到作者无比丰富的想象力。作者想象出人意料，内容设计又合情合理，具有很强的感染力。
篇9：后的我作文加评语
二十年后的我，已经是一位世界闻名的记者。
清晨，我吃完早餐，提上多功能手提包，走进一架海陆空飞船，想报社走去。你可不要小看这个手提包哦，它的功能可不少!可以用它来当电脑、收录机、传真机，遇到特殊的情况，这个手提包还回自动报警。一瞬间，我来到了报社。一下了飞船，就看见一座大楼高耸入云。走进大楼，里面金碧辉煌，电动椅把我送进了办公室。“小袁，报社决定派你去月球采访宇宙博览大会。”电脑显示屏上传来了社长的指示。
我接受了任务，乘上飞船，不到10分钟，已经奇迹般地来到了月球。一进会场，我惊呆了：会场上人山人海，有登记的、拍照的、咨询的，交谈的等等。我打开手提包，用微型电脑与迎宾小姐沟通，简单说明了我来访的目的。她热情的给我作了安排。
我的肚子“咕咕”的唱起了“空城计”。我立即打开电脑，先与购物中心连接，然后点鼠标开始购物。我报上我的银行卡号，不一会儿送货员已经出现在门口。价廉味美的食品转眼间就进入了我的“食品库”。
开始采访了。我的工作效率还不错，20分钟连续采访了3位宇宙级专家。我把采访结果整理、打印并传给了报社。电脑屏幕一闪，出现了社长的赞语：“干得漂亮，回来加薪!”
哈哈，够爽吧!我大步流星，走向我的飞船。
【点评】20年后的我，作者用深情的语言讲述着二十年后的生活，想象丰富。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。不足在于结构不合理。
篇10：后的家乡作文加评语
举头望明月，低头思故乡。连李白都思念自己的家乡，何况是我呢?今年我休假，特地从千里迢迢地从美国纽约赶到了中国济南。
下了飞机，眼前的美景让我大吃一惊，天啊!这还是以前那个济南吗?现在这里绿树成荫、鲜花盛开，空气清新甜润，和以前相比，差的太远了!我连忙想到家里又会有什么变化哟?一想到这，我就赶紧坐上海水动力公交车回到了家中，以前还有几栋小平房，现在都变成了高楼大厦了，以前的高楼大厦都变得更金碧辉煌了。现在家家户户包括我家都有机器人，连房子都是全自动的呢!我一走到家门前，门就说：”有客人来了!有客人来了!“爹妈坐在沙发上用遥控器”咔哧“一下把门打开了。
爹妈让我坐下，忙给我讲我不在的这二十年里家乡发生的变化。我在心里不禁赞叹到：“
啊!家乡的变化太大了”。
简评：这篇想象的文章小作者用古诗开头新颖独特，结尾部分直抒胸臆，总结全篇。文章构思新颖，想象大胆丰富。对二十年后家乡地描写，用词准确，叙述生动具体。
篇11：后的家乡作文加评语
从太阳能飞车里走了出来，我踏上了离别20多年的故乡——郫县，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，浑身充满了活力。
环顾四周，除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。这美丽的景象在二十年前是极为少见的。我迈着大步向空地走去，脚尖不知被什么东西碰了一下。定睛一看，原来是一个不起眼的小玩意儿。我不假思索地弯下腰将它捡了起来，随手丢进了不远处的小河里。突然，一道蓝光闪过，我已经来到了另一个陌生的地方。只见正前方有一个大型喷水池，水池的中央竖立着一个小天使的雕像。更有趣的是，从喷水池里喷出的水划着螺旋形缠绕在小天使的手上。每一个螺旋都有一种颜色，犹如一条五彩的丝带。我走了过去，仔细一看，惊奇地发现水里还浮着几朵鲜艳的小花，旁边立着一个牌子，写着“来拿拿看啊!”。我怀着好奇心把手伸向了水里，在手离水面一寸远时，池里的水立刻向四周散开。在花儿的周围，形成了一个10平方分米左右的正方形空间，与此同时里面的水好像蒸发了似的，瞬间荡然无存。看到这样的场景，使我不由得想起了《圣经》旧约中的第二十五章《红海开路》中类似的神奇景观，同时也感受到了科技拥有的伟大力量。
绕过水池，眼前是两条圆形的走廊，上面刻着各种各样的图案。我轻轻地触摸了一下刻着平行四边形的图案，喷水池后面立即投影似的展开了一个大屏幕，在池水的映衬下宛如一面悬挂在空中的水幕墙。太神奇了!我再次按下了圆形按钮，位于池中央的喷泉上的“丝带”越变越长。接着，在天空中画出了一个巨大的圆，中间出现了三个大字——“科技馆”。我正准备按三角形按钮时，一个胖胖的男士向我走了过来。一看他的装束就知道他一定是这里的工作人员。简短的交谈之后，我便直入主题，向他请教：“刚才为什么我踢了一个东西，就来到这里了呢?” “你踢到的东西可能是有人丢失了的‘移动器’，那个‘移动器’的移动位置一定是定在了科技馆。你的脚尖无意中碰到了传送按钮，所以刚才的一切就发生了。”我接着问到：“那喷泉上面的缠绕水带又是怎样制造的呢?”“这个嘛，其实原理很简单，我们只是使水增加了听命令和记忆的功能，让它在喷水的形状等方面受到人类的控制。那水池中的水也是一个道理。”
当然我也没忘记询问一下一直以来我都非常关注的家乡的环境问题，他的回答令我欣慰。“嗯……郫县的绿化面积已经远远超过了国际标准。绿化面积占土地总面积的40%，今年绿化面积占总面积的60%，和二十年前有着天壤之别。”
接着，在这位工作人员的引导下，我像一个游客，重游了故乡。所看到的、所听到的，像梦中的乐园，像科幻电影中的闹市。
这就是21世纪20年代的中国郫县，这就是二十年后我的故乡。
简评：这篇文章小作者大胆想象，设计了自己家乡二十年后的样子，表达了小作者对家乡的热爱之情。小作者充分发挥了自己的想象力,描述了家乡的大好蓝图，是一篇不错的习作。
篇12：后的家乡作文加评语
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗总是回荡在我的耳际，二十年的异乡生活，恨不得马上插上翅膀飞回家乡，今天，终于能回到家乡了，小小的心充满了欢乐!
乘着私人飞船从月球赶来了中国的国际机场，一路上，我看着车窗外的稻田金灿灿的，风吹过麦浪，一个个麦子向我点点头，好像很欢迎我似的!进入了家乡的郊区，哇塞，原来的小平房如今已是高高的楼房;原来只有几辆小自行车在狭窄的马路上行驶，如今已是很多飞驰的汽车在宽大的公路上行驶;原来只有几个保安守护的小区，如今是一些机器人保护的花园!这些变化令我大吃一惊!
走着走着，我觉得家乡的样子虽然变了，但是家乡的那些山山水水一辈子都印在我的脑海，忽然我觉得有点儿渴了，正当我想去买水的时候，一个机器人给我送来了香甜的水，然后就走了，我觉得家乡的科技可真发达!
“王秦”我听到背后有人叫我，回头一看，原来是表姐，她说：“听说你要来，我在这儿等了你半天，走吧，上车!”可我看看四周，一辆车也没啊，“在你后面呢!”姐姐说。我回头一看，明明是个座位，“这是车吗?”我问道。姐姐说：“你上去了就知道了!”我坐上去，姐姐拿出遥控器一按，立刻从地下钻出了金属，然后变成了一辆豪华的宝马汽车，姐姐又说了一声：“到新博街14号。”车子立马开动了，没到三秒钟就到家了。姐姐又拿出遥控器，按了关闭键，车子又消失了!
姐姐又从门口喊：“开!”门就开了，许多机器人围上来为我和我姐姐服务，真舒服!
家乡的变化真大!我想好了，下次再来看它老人家，哦不，不应该是老人家了!
简评：作者通过大胆的合理的想象，巧妙地向读者描绘了二十年后的家乡，让我们感受到作者无比丰富的想象力。作者想象出人意料，内容设计又合情合理，具有很强的感染力，也表达了作者对二十年后的家乡的赞美与期望。
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