创新设计方案

“hqxy”通过精心收集，向本站投稿了8篇创新设计方案，以下是小编为大家准备了创新设计方案，欢迎参阅。

篇1：毕业典礼创新设计方案

一.活动背景

1.基本情况简介：流年似水，光阴荏苒。随着毕业钟声的敲响，传媒学院将送别又一届毕业生。四年里，我们并肩同行，风雨同舟，童真的幻想、失败的泪水、成功的喜悦，我们都曾经历。现在，我们即将挥手告别这个生活学习了四年的校园，怀着满腔热血踏上通往前途未知的就业征程，不管前路如何我们都会坚强面对。借以此次毕业晚会，来展示这届毕业生的四年所学的专业成果，向社会展示属于他们的风采。记住这一届毕业生，记住他们为传媒学院所做的一切贡献，同时也把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，既调动了他们对工作的积极性和主动性，又体现了一种热情、积极向上的良好精神风貌。让我们携手精心打造这次晚会，共同谱写一首属于我们的青春交响诗。

2.主要活动对象：大四应届毕业生

3.组织部门：传媒与人文学院团委学生会

4.内在分析：优势：

(1)可以为大四学生集中展示自己提供一个开放的舞台，也为他们留下对校园最后最美的回忆。

(2)传媒分院的学生会有丰富举办类似活动的经验。

(3)锻炼学生们的动手能力、执行能力和团队合作精神。劣势：(1)大四同学较忙，排练时间紧，节目质量难保证。(2)资金难到位

二.活动意义及目的意义：

在大学生毕业之际我们举办这样一个告别晚会意义重大。首先，毕业晚会是我院的一个传统，它承载着学校和学生、老师和学生、学生和学生之间四年的感情。这是它的一场仪式，一场告别的仪式，一场开始的仪式，一场继续奋斗的仪式。其次，毕业晚会给同学们一个宣泄自己感情的一个机会，在晚会上大家可以畅所欲言，不受拘束，是同学们大学四年的最后一次聚会，能够更加深刻的.增进大家的感情。最后，毕业晚会内容积极向上，可以使毕业生们怀着最美好的希望步入到社会这个大熔炉中。

目的：第一.培养学生、学校和老师之间的感情。第二.激励毕业生们怀抱希望，努力奋斗。

三.活动开展

【前期工作】

1.活动流程日期事项5月4日学生会开会，商定相关事情(毕业典礼日期、主办与协办部门)

5月5日上报节目所需物品，宣传展板及节目附属要求(灯光等)

5月7日①拟定领导及嘉宾名单②拟定具体流程(节目顺序)

5月9日节目ppt制作

2.传媒与人文学院XX级毕业生毕业典礼策划案①租借场地②会场布置材料购买并上报费用

5月25日①制作横幅、展板、节目单、邀请函、台签②准备主持人讲稿

6月5日~6①批展板并摆放展板

6月10日②发送邀请函

6月20日节目彩排

6月21日①会场布置②毕业典礼召开③会场清理

2.参与人员：学生会全体成员

3.突发事件的处理：

①断电：

⑴秩序维持者负责保持会场秩序，并让大家安心等待

⑵通知相关部门，开始维修。备用电筒

⑶若无法在短时间内修好，则宣布暂时退场，另外安排时间进行活动

②如电脑死机，无法播放幻灯片：

⑴找人上台演讲或即兴唱歌到电脑恢复正常

⑵若修不好，则用备用电脑，大会继续进行

③礼物由办公室保管，若礼物不见会后颁发

【后期工作】以下工作由主办部门负责

四.经费预算

话筒、矿泉水、横幅、台签、白纸、节目单、邀请函、笔、台灯、展板

篇2：创新设计方案

一、总体思路和发展目标按照“政治平等、政策公平、法律保障、放手发展”的方针，以鼓励创业为突破口，对民营经济不限发展比例、不限发展速度、不限经营方式、不限经营规模，消除一切妨碍民营经济发展的思想观念、体制弊端和政策规定，努力营造民营企业人员在社会上有地位、政治上有荣誉、经济上有实惠的良好发展氛围;以科技创新、制度创新和管理创新为动力，促进有条件的民营企业上规模、上水平、上档次，全面提高民营经济的整体素质和核心竞争力，使民营经济尽快成为全市国民经济的重要支柱、县域经济的主体力量，形成民营经济大发展、大提高的新局面。

(一)增加值：某某年达到190亿元，增幅11.8%;某某—年，年均递增15%，某某年达到250亿元，某某年达到380亿元，占全市GDP的比重由目前的48%提高到60%。

(二)工业增加值：某某年达到103亿元，增幅14.4%;某某—某某年，年均递增16.5%，某某年达到140亿元，某某年达到220亿元。(三)出口产品交货值：某某年达到29亿元，增幅18%;某某—某某年，年均递增20%，某某年达到42亿元，某某年达到72亿元。(四)就业人数：某某年达到80万人，增幅6.6%;某某—某某年，年均递增5%，某某年达到88万人，某某年突破100万人。(五)劳动者报酬：某某年达到73亿元，增幅14.1%;某某—某某年，年均递增14.5%，某某年达到96亿元，某某年达到145亿元。

二、主要任务(一)扶持发展规模型民营企业。引导民营企业克服“小富即安”意识，不断增加投入，大力开拓市场，扩大生产规模，提升企业档次，力争每年都有一大批个体工商户转化为私营企业，一大批私营企业创造公平、有序的竞争环境。2.依法加强对民营企业的监督管理。民营企业要依法经营，依法纳税，并按有关规定为职工缴纳养老、失业、医疗等各项社会保险费，切实保障员工的合法权益。有关部门要加强对民营企业的消防、安全、劳动和环境保护的监察管理，确保安全文明生产。3.高度重视民营企业家的教育培训工作。要结合实施国家“银河”培训工程，选择若干高校作为民营企业家培训基地，开办适应民营企业家特点的各类进修班和学历教育班，有计划地安排他们进行系统培训。要积极为民营企业家参加各类专业会议、出国考察交流创造条件。要破除人事管理中的身份和所有制界限，激励各类人才到民营企业工作，对民营企业引进人才，实行与其他所有制企业同样的户籍管理、档案管理、职称评定、住房和子女入学入托政策。4.建立工作质量考核奖励和督查制度。要建立全面、规范的民营经济发展统计制度，制订有效的考核机制，把发展民营经济纳入政府工作考核指标体系，作为衡量领导班子和领导干部工作实绩的重要内容，并对成绩突出的县(市、区)、部门和有功人员予以表彰奖励。市委、市政府每年对民营经济工作开展专项督查。

篇3：网站创新活动设计方案

一、宠物网站定位

所谓网站定位就是网站在Internet上扮演什么角色，要向目标群(浏览者)传达什么样的核心概念，透过网站发挥什么样的作用。因此，网站的定位相当关键，是网站建设的策略，而网站架构、内容、表现等都围绕这些定位展开。

宠物网站建设初步定位是：宠物社区网;长远定位是：宠物大型社区和宠物相关资源综合电子商务网。宠物网站建设目标

宠物网站建设初步目标：利用6个月时间，将网站建设成为宠物网站中最专业、面以及最有前景的网站;进行网站初步推广计划，保证网站访问量持续快速增长，并到达以下标准：第二个月网站初步完工后，实现日访问量500，;第六个月网站初步推广结束后，实现日访问量达到3000以上，注册人数30000以上。网站概述宠物社区，宠物相关产品网上商城。首页要求可爱型，充斥大量的宠物信息与图片。

具体内容：

1、[宠物社区BBS]

2、[公司介绍]

3、[宠物售卖]

4、[宠物寄养]

5、[宠物俱乐部]

6、[宠物用品]

7、[宠物商城]

8、[其他栏目]

二、网站技术支持

1、“它国度”宠物网所有文字页面

2、静态图片

3、表格HTML

4、在文档中直接包含电子表格、视频剪辑、声音剪辑以及其他的一些应用。

5、网站动态菜单

6、动态图标

7、与Web客户交互作用。

8、从而可以开发客户端的应用程序等。

9、轻常更新的网页

10、动态数据

11、出版在线的文档，其中包含了标题、文本、表格、列表以及照片等内容。

12、通过超链接检索在线的信息。

13、为获取远程服务而设计表单，可用于检索信息、定购产品等。

三、网站建设、推广费用清单

网络基础费用:

网络费：

用项目费用(元)

英文国际域名注册

500M虚拟主机

20用户共享服务器型

支持多人在线大型社区元/年

3721网络实名：它国度500元/个/年

总计：2900元

网站技术制作费用：

网站开发项目费用(元)

网站整体设计2000元

网站信息发布系统500元

网上购物商城系统2000元

BBS论坛系统2000元

网站后台管理系统1500元

总计：8000元(包括六个月的免费维护和技术支持)

网站建设费用合计：10900元(人民币)

篇4：网站创新活动设计方案

引言：

随着人们生活水平的提高，越来越多的人喜欢给自己或家里的老人小孩养一只可爱的宠物。满足宠物的需要也就成了许多爱宠人士每天苦恼的事情。去哪可以选购到健康合格的宠物食品?去哪能给生病的宠物看病?去哪能给脏了的宠物美容修型?这些问题看似很容易但是在全国范围内并没有任何一个网站能够提供这样全方位的服务。而我们设计“宠爱一生”就正好能满足这些甚至更多的需要。

宠爱一身宠物网系统是基于B/S模式的小型电子商务系统，能够满足中小型宠物商店的网上销售宠物用品的需要。搭建宠物网极为简单只需要一台PC机，一根网线，即可进行网上交易。

宠物网基本上满足了中小型宠物商店的网上销售需求，其主要功能包括宠物展示、宠物用品展示、购物车、收银台、会员管理、订单查询、新闻浏览、宠物护养常识浏览、宠物管理、用户管理、订单管理。宠物展示主要实现宠物的重点推荐、明星宠物、宠物分类查询、宠物用品销售排行榜等功能;购物车功能给每个用户建立了一个相对应的存放选中宠物籍存放的空间;收银台提供了客户付账的功能，当顾客决定购买购物车里的宠物籍时，向收银台提交订单;会员管理为每一位注册用户提供了注册、登陆;后台的宠物管理是为管理员提供修改、添加删除宠物信息的功能;用户管理实现的功能有查看用户信息、消费总额;订单管理主要负责查看客户的发货执行情况;新闻管理方便管理员向首页新闻页面里添加公司新闻;护养常识是为了方便会员及大众更好的饲养宠物、相应的减少宠物不必要的伤害等。宠爱一生宠物网的设计充分考虑了用户的视觉感受，努力做到界面简单明了，功能相对完善。

后台开发充分考虑了使用软件的用户可能对计算机软件并不是很了解，所以在设计的过程中添加了许多必要的提示和说明。总之宠爱一生宠物网将以.Net技术为基础，实现宠物信息的发布、购物、用户管理、宠物后台管理等一系列的功能，力争成为广大客户带来更多的便利，为宠爱一生公司带来更高的销售额。

公司介绍、宠物一体化服务：

宠物一体化服务是一种可以满足宠物从出生到死亡所有需要的全方位服务。宠爱一生的简介只要在我们网站注册的宠物会员就可以在我们网站体验多种多样、囊括宠物一生需要的服务。我们的业务主要包括四方面：宠物医疗、宠物生活用品店、宠物礼仪公司和宠物家庭服务机构。

商城方面：

我们将分为类似于淘宝的普通购物网站和类似于美团的宠物团购网，全心的建立一个宠物网络购物天堂。我们的网站还为广大的宠物爱好者搭建了特色平台(即宠物网络社区)，这里包括宠物论坛，宠物爱心募捐平台，赛事展会，宠物家园等等，让宠物的世界丰富多彩。

可行性分析：

目前国内宠物业需求现状和前景分析宠物正在成为不少家庭里的新成员。随着养宠物的家庭不断增多，宠物经济也越来越受人关注。目前从养宠物的数量和消费能力上看，---和---已经成为我国五大“宠物城市”，在这些城市。而--、--等城市，宠物普及程度也相当高。不少业内人士表示，随着日前颁布的《宠物条例》中免去每年宠物年检费用的政策出台后，可能会有更多人加入养宠物的行列，中国宠物市场的潜力仍待挖掘。

国内宠物数量攀升：从上世纪末开始，宠物概念在中国悄然兴起，经历了十年的快速发展，逐渐引起了社会各界的普遍关注和重视。到20--年11月，--经批准登记的新狗数量已达139631只，而未经登记的狗的数量还要远远超过这个数字;在经济发达的--，人们饲养各色各样的宠物，目前--家庭已拥有100万只以上宠物;--每年从宠物市场购买的犬有54750只，如果再把家庭宠物犬自身繁殖的数字计算在内，--养犬数不会少于l0万只。这一数字目前仍在以每年30%的速度增长。宠物业销售额持续增长：据统计，20--年，全国宠物(犬猫)商品市场销售总额约为60亿元人民币;而--家庭养犬比例为55%、--为29.4%，其中，20--年--宠物(犬猫)商品市场销售总额约为195亿美金、--约为35亿美金。

这些数据一方面说明了国内与国际市场的巨大差距，也说明了国内市场在未来将面临更大的商业机遇和发展空间。特别是随着未来消费意识的进步，农村逐步向城市化转移，犬猫宠物拥有量的逐步增长，都会进一步带动整个宠物行业的迅速发展。预计中国宠物行业将以每年35%的速度保持持续增长。

如此大的市场自然吸引了众商家的眼球，围绕“宠物赚钱”(指宠物交易本身)和“赚宠物的钱”这两个主题，市场可提供的项目越来越多，为宠物衣食住行、生老病死支出的费用也在逐年增加，个别已经面临服务升级的项目收费更是高得惊人。由于饲养宠物是一个循环消费的过程，消费者需要不停地支出，因此宠物产业成为投资者非常看中的热点行业。有关专家表示，我国目前至少有宠物1亿只(条)，围绕宠物发生的消费至少在150亿元以上。

同时，“宠物热”还带动了宠物经济，围绕宠物服务和宠物用品大做文章的人成倍增加，从宠物食品、宠物医疗，到宠物美容，甚至还出现了宠物婚介、殡葬、寄养、宠物SPA、宠物旅游团等新兴服务。然而，由于行业缺乏监管和规范，“暴利”、欺诈现象严重，给行业发展蒙据了解，在宠物消费中，食品占据份额，其次是医疗和宠物用品，许多投资者甚至认定生产和经营宠物用品只赚不赔，纷纷抢食。宠物行业除了收费充满暴利外，由于越来越多的投资者加入到快速增长的宠物市场，又缺乏有效的监管和规范，使整个市场陷入无序混乱的状态。

一、目前爱宠人士对宠物产品和服务的需求分析

有需求就会有供给，为适应各种现实需求，这一产业逐渐发展出以宠物养殖、宠物食品供应、宠物医疗、宠物美容及其他相关附属产品为主的产业结构，而且这一结构仍在不断的丰富完善当中。先说宠物养殖，这是宠物交易的后盾。专门的养殖基地不仅需要大量的资金和土地投入，还需要专业知识和技术及相关的经营管理来支撑。养殖业成本高，资金周转周期长，所以起步比较艰难。

不过，潜在的市场前景也十分诱人。以在宠物中占了主要比例的犬、猫为例，我国家庭目前饲养的犬、猫大部分是一般的家犬、家猫和杂交的犬、猫。而养殖基地所培育的犬、猫就比较纯正地道，无论是外型还是脾性都比一般犬、猫要好。

现在，很多养殖场主都不惜重金从国外引进名贵犬、猫种，因为这类犬、猫聪明伶俐，深受顾客欢迎。只是，优良正规犬、猫的市场价格令一般家庭望而却步，像20世纪初培育出的高贵经典的喜马拉雅猫，天性善良、恋人，叫声如歌一样悦耳，但它的身价高达每只--000～25000元人民币，出身正规养殖场的一般猫价格每只也达4000～8000元人民币。

目前有相当一部分宠物交易被“马路市场”所占领。其实宠物交易是不少宠物店的经营重心，所以宠物交易的市场前景仍然十分广阔，随着宠物养殖业本身发展所带来的生产成本的降低，以及消费者对宠物质量档次追求的提高，相信利润的化实现也不是遥遥无期。

比起宠物养殖，宠物食品、用品的生产销售似乎要灵活许多，在整个宠物业中也显得比较突出。目前我国已拥有一定数量的宠物食品、用品、玩具等厂家，大部分起步于20世纪90年代。不仅是国内市场，巨大的国际市场是一个更大的诱惑，特别是中国已加入WTO。

对于宠物业来说，国外的优势是不容置疑的，比如像--、--等一些知名的宠物食品出口国，与我国同类宠物食品相比，其产品真可谓物美价廉。但国内的某些嗅觉灵敏的企业界人士也正积极兴办生产宠物用品的企业，开设宠物用品专卖店和商铺，很多店铺采用人性化的设计来迎合人们的消费心理，比如用以下一些名称命名：草编宠物睡床(有大小号);新款雨衣;防水运动鞋;白毛犬专用沐浴香波等等。

如果以--为例，每个宠物的食品与用品每月按50元计算，市民每年用于宠物的开支也有6亿元之巨。而实际上就犬、猫而言，每月50元是十分经济型的消费，如果带宠物定期上美容院或进趟诊所医院，外加专门的宠物食品、宠物玩具等，奢侈型的消费就要逾千元。随着经济的发展，人民生活水平的提高，宠物消费无疑会呈增长趋势。据统计，仅宠物食品、用品销售一项，全国20--年比上年上升近两成。据报道，浙江某县宠物一年的收入就达2亿元人民币。再拿国外的数字做一下参照，比如--，每家在宠物身上花费460美元，全国每年达300亿美元。宠物食品、用品如此，宠物美容更甚，宠物美容乍听起来就是贵族消费。诚然，宠物的美容也可以放在家里自己完成，比如洗澡、梳毛、修剪指爪等等。但是也正如现在很多家庭宁可选择花钱在外用餐享受轻松愉快，而不愿把自己束缚在厨房里一样，显然，专业性美容院的服务有其不可替代性。

在国外，宠物美容师还分不同的级别。宠物的专业美容在国外及我国香港、台湾地区发展得较好，我国的珠海市也已开办起宠物美容医护科技培训学校。宠物医院诊所之类是十分实际且必要的。宠物的护理和医疗等行业的专业性都是比较强的，尤其是医疗系统，它不仅需要专业知识和技术，而且还要配备必要的医疗器械等硬件设施。对于刚起步的国内宠物业来说，这些方面：无疑还是落后的。

目前，一些外商凭着自身的技术优势和管理优势已进驻中国市场，如果狗进这样的高档宠物医院里做一次全面体检，要花费上千元。宠物医疗费并不比人的医疗费便宜，像--，兽医每年对宠物大概做6次医疗检查，一次费用约为32美元，而普通病人看一次病仅需--美元。--花在狗身上的医疗保健费用每年60亿美元。在中国饲养宠物的人乐意掏钱为狗伴侣或猫伴侣治病的很多。由于主人对宠物的疼爱，因而对宠物医疗的投入也随之增加。

在国外，甚至对宠物做器官移植也在所不惜。如果从长远角度考虑，医学界所提供的技术支持也很重要，若是一些宠物传染病由于医学进步而能从根本上予以消灭或预防，则人们可以放心地饲养宠物而不必惮于健康受到危害，这将对整个宠物业的发展助益颇大。而随着宠物医疗业的发展，与之相关的宠物药业也会得到相应的发展。为提高宠物的智商和通悟人性，宠物学校的开办就很有必要，这样可以培养为各类人群所需要的宠物。

另外考虑到其他一些因素，比如主人远出家门而无法照顾宠物则需要有宠物寄养服务。在宠物业比较发达的西方国家，还有专为宠物开设的宾馆。20--年10月19日，----造价700万美元的豪华的流浪猫、狗中心正式启用。该中心为猫、狗提供现代欧洲风格的家具和古典音乐，并由专业人士管理，流浪猫、狗在中心里过上舒适的新生活。在德国，主人外出度假，往往把宠物寄养在宠物宾馆里。德国最豪华的狗宾馆为狗配备了桌子、皮躺椅、软垫、组合柜和壁炉。并根据狗的愿望做餐，还备有特别食谱。如果狗的主人想念狗，可以在网上看到自己的狗，宾馆根据主人的需要为狗拍摄纪录片，通过电子邮件发送给顾客。

但在我国，目前专门的宠物寄养所比较少见，寄养服务一般附带于其他的宠物经营项目，如寄养于动物家园，也有一些家政公司正在尝试开辟这一业务。

二、目前存在的宠物网现状及本网站的独特创新分析

综上所述：国内目前虽宠物网站不下百家，但这些宠物网或多或少的都存在方方面面的不足，不能全方位的满足消费者的需求，达不到宠物一体化服务的概念。而我们就是要以新理念来打造国内第一家满足21世纪爱宠人士需要的精品宠物网。

三、网站建立所需要的技术和预算

宠爱一生宠物网系统采用了当前的主流计算结构—B/S模式进行开发，前台开发工具选用MicrosoftVisualStudio20--。它是一种可视化的、面向对象的Windows开发语言，具有易用、通用和开发效率高的特点。后台的数据库开发工具选用了MicrosoftSQLServer，它能够处理大量数据，同时保持数据完整性并提供许多高级管理和数据分配功能，它又在数据库平台的安全模块方面做了重要的增强，在加强数据安全性方面提供了更多精确、灵活的控制方法，并定义了帮助建立支持安全计算的必要步骤，同时帮助部署和维护一个安全环境。

这两种开发工具功能强大，有较好的接口，作为本系统开发工具是可行的。

预算：

1)需求开发:4920元

2)用户界面设计：1--0元

3)用户需求评审：2--0元

4)修改需求：1--0元

5)编写需求规格说明书：560元2)

6)设计：4--0元概要设计：1--0元

7)数据库ER图设计编制：560元

8)设计评审：2240元3)

9)网站前台界面：3840元

10)后台管理系统：3840元

11)系统集成：2300元

12)系统集成测试：1--0元

13)环境测试：1180元5)

14)提交：3920元

15)网络测试:1480元

16)网络验收：2440元

17)预算总计：22940元

小结：

通过对宠爱一生宠物网的构思设计和开发，我们更深的发掘到现在存在的宠物网的不足，并且将在宠爱一生中进行改善，以此更好的为更多的新时代喜爱宠物的提供服务和产品。

篇5：大学创新活动策划设计方案

活动主题：“环保与创意碰撞，生活与艺术结合” DIY手工制作大赛 主办单位：西安工程大学

活动时间：20__年12月1日—20__年12月15日 活动地点：西安工程大学食堂广场

活动对象：全体西安工程大学学生

一、活动目的与意义：

本次大赛旨在增强当代大学生的创新意识，激发其创新潜能，培养其实践能力，丰富校园的文化气息，提高学生的综合素质，拓宽文化交流内容，丰富学生们的课余文化生活。

二、活动要求：

本次DIY创意大赛希望同学们发挥想象力与创新力，自己动手设计并制作富有创意的DIY作品。作品不限主题，不限类型，要有内涵，有创意，作品提交需附上作品简介，包括灵感来源，设计理念和制作过程。

三、活动安排

1.12月1日——12月3日： 前期宣传

2.12月 4日——5日： 参赛报名

3.12月6日——10日： 作品制作

4.12月11日——12月12日： 上交作品

5.12月13日——12月14： 作品展示及评选

6.12月15日： 优秀作品表彰

四、活动流程

1.前期宣传(12月1日——12月3日)

(1)网络宣传

在西安工程大学的贴吧里进行宣传。

(2)横幅宣传

主题横幅：“DIY与创意碰撞，生活与艺术结合”

(3)展板宣传

宣传展板将在12月1日——3日展示在西安工程大学食堂广场中央。

(4)海报宣传

2.参赛报名(12月4日——5日)

(1)收报名表：由参赛同学将填写好的报名表交到食堂广场指定地点。

(2)报名表汇总：团队将报名表汇总。

4.作品制作(12月6日——12月10日)

参赛同学DIY创意作品制作。

5.上交作品(12月11日)

要求：由本人将作品于12月11日12:00——17:00交到时代广场指定地点，并附带一份简介(包括作品图片，作品灵感来源，设计理念和制作过程，以word文档形式打印出来)

6.作品展示及评选(12月12日——12月14日)

(1)12月12日 8:00——13：00作品将在时代广场上进行展示，前来观看的同学可以为每个作品打分，打分条由学生会会员发放并收集整理，以供评奖选优参考。

(2)12月13日——12月14日 在教室进行评选，由团队成员为每个作品打分，最后评选出优秀作品。

评选规则：1、作品具有一定的难度，不可过于简单。

2、作品具有一定的原创性和创新性;

3、作品做工精致、整体视觉感好。

7.优秀作品表彰(12月15日)

大学创新活动策划设计方案3

主办方：英语系分团委学生会

一、活动背景：

为丰富我院同学的大学课余生活，提高同学们勤工俭学的意识。通过这个创意集市的活动，调动同学们的积极性，促进学生的全面发展，展现当代大学生的青春魅力。对于喜爱DIY的同学，利用自己独特的想法做出自己心目中的完美而独特的物品，并能在现实中换取相应的价值，无形中增强了自身的自信心。

二、活动主题：“创意集市”(酷卖街)

三、活动时间：11月中旬(持续3天)下午16：30~20:30

四、活动对象：南校区全体学生(为了保证该活动的纯净度，我们 只接受我院全体学生，暂不接受外面企业或个人的申请)

五、主办单位：岭师基础教育学院英语系分团委学生会

六、主要销售形式：

有形商品：书本租赁，各种饰品售卖，小商品以及特色食品的售卖;

无形商品：以教学券形式，推行知识分享服务。(只限在校学生、地点只限在校园之内)

七、活动具体安排：

1) 前期宣传工作(具体请参详附录1)。

2) 摊位使用规则及注意事项(具体请参详附录2)。

3) 现场卫生员及纪律监督小组的设立。

4) 加盟系与其的加盟项目(具体请参详附录3)。

5) 与各加盟系之间的协议书(具体请参详附录4)。

6) 现场布置以及咨询台、奖品领取台的摆放布置、工作人员的安排。

附录1

前期的宣传工作：

(一) 宣传计划

1) 公布栏海报宣传一个星期。

2) 以微博、微信的形式，通过我系的网络宣传平台，通过广播站播广播的形式宣传。

3) 通过各系学生会主席、秘书长以及各协会会长，对各系、各社团进行宣传

4) 通过举行到场可凭学生证领取赠品这种方式来提高活动的知名度和吸引人流量。

(二)

宣传海报展示(略)

附录2

摊位使用规则及注意事项：

1.摊主是经自愿申请，学院审核推荐，获得并管理摊位的我校在校 学生。

2. 摊主应佩戴“摊主证”在指定的时间按照划分的摊位认真设计布置摊位，不得自行开辟经营场地。

3 .摊主可根据需求自行制作广告、宣传品及艺术展示物品。(所设计的广告及售卖的产品必须拍成图片发e-mail给主办方审核)

4.摊主要服从组委会的管理，安排不超过5人的适量人员对创意作品进行展示及经营。

5. 在展卖过程中，摊主应自觉维护市集秩序，不得使用大音量扩音设备，不得大声吆喝。(确保不影响教师宿舍楼的教师的作息)

6. 摊主对所售物品要合理定价，并对其所售物品质量负全部责任(价格由各加盟方和设计方协定)。

7 摊主对所售出、预订物品要填写单据(单据由组委会统一提供)要写清明细，按时交货。

8、摊主要爱护场地设施，如有损坏，要进行赔偿。未经申请，不得 私拉电线，通过用电申请的，注意安全用电，提高安全意识。

9、摊主应照看本摊位物品，防止遗失和损坏，否则责任自负。

10.摊主应维持摊位卫生，活动期间每日进行摊位清理，保持整洁， 活动结束将本摊位清洁整理干净。

11.摊主有任何建议与需求，可咨询创意市集服务台。

篇6：幼儿园信息化创新教学设计方案

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为统领，以加快教育信息化带动教育现代化的进程。整体推进素质教育，为幼儿的综合素质发展打下良好基础，为我园的建设和发展提供人才保障。

二、总体目标

使我园共享优质数字教育资源，促进幼儿教育的发展；培养幼儿初步感知现代化信息技术，加快农村幼儿适应并融入现代化社会的脚步，拉近农村儿童与城市儿童之间的物质领域与精神领域之间的距离。到20xx年，我园教育信息化整体建设水平将迈进全镇前列，充分体现教育信息化对我园幼儿教育发展的支撑与引领作用。

1、加快“三通两平台”（三通：宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通；两平台：教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台）建设，基本建成网络、资源和服务全覆盖的教育信息化公共服务体系。

2、加强幼儿园信息化应用与管理，促进信息技术与各个学科的深度融合。建设为教育信息化试点校和示范校，促进信息化教学应用能力全面提升。

三、教育信息化建设目标

（一）教育信息化建设阶段性目标及任务

为了稳步推进我园教育信息化建设，按照前瞻性、实用性、可扩展性、规范性和我园实际情况，对教育信息化逐年进行分级建设。

1、工程建设进度

为使教育信息化的发展在“教育强县”创建中发挥积极的作用，从20xx年秋季开学起，到20xx年暑假间，对教育信息化的发展目标作如下分解。

从本方案制定至20xx年暑期是工程第一阶段，为实施探索阶段。结合我园实际情况，目标达到或接近C级学校标准。

20xx年秋季开学至20xx年暑假是工程第二阶段，努力实现B级教育信息化学校标准。

20xx年秋季开学至20xx年暑假是工程第三阶段，为完善升级阶段。根据我园具体情况，进一步升级，把幼儿管理、教师考勤、资源管理等全方位纳入教育信息化建设范畴，打造智能化校园。根据幼儿园的发展情况，向高一级教育信息化标准升级。

（二）加快优质教育资源库和共享平台建设

加强教育资源库和关集幼儿园教育资源共享平台建设，积极完善幼儿园配置急需的教学资源；积极开发具有幼儿园特色的优质教学资源。

目标：

1。配合中心校教育资源平台建设，参与共享优质教育资源。

2。每年要开发我园优质教学资源，完成3节以上课例的学科审查、拍摄、制作和向中心校推荐上报工作。

具体措施：

1、我园积极配合中心校建立优质教育资源库。

2、教师制作的课件要及时上传到中心校信息处。

（三）网络工程建设

目标：到20xx年底完成我园互联网宽带升级。

四、信息化人力资源的培训

建立教育信息化人才队伍的培养机制。加大引进与培训的力度，

建立具有信息化素养的领导班子队伍、专业能力强的技术骨干队伍。加强信息技术教育学科带头人的培养，调动我园信息技术教师和网络管理员的积极性。

（一）信息化的领导班子队伍培训

目标： 积极参与中心校组织的信息化管理及办公自动化培训。

（二）教育技术能力骨干队伍培训

积极参加中心校开展的各级各类信息化培训。通过三年培训，我园达到县、镇级教育技术能力骨干教师1人。

（三）电教管理员队伍培训

每年参与一期电教管理员培训，使我园电教管理员达到1人。

（四）教师教育技术能力培训

根据皖教秘〔20xx〕489号《安徽省教师教育技术能力培训实施方案》要求，实现我园教师现代信息技术“人人会”的目标。建立幼儿园信息技术教师包园的技术支持服务体系。

具体措施：

1、培训任务。20xx年培训1人以上的学科教师，培训合格率达95%以上（下同）；20xx年培训学科教师人数达4人以上；20xx年达5人以上；20xx年完成全部培训任务。

2、培训年度计划。20xx年1人，20xx年4，20xx年4，20xx年3人，总计12人。

3、校本学科教师培训。按照《安徽省教师教育技术能力培训实施方案》要求，制定校本培训计划，合理规划培训安排。

五、信息化应用推进

（一）信息技术与学科教学的整合

幼儿园进行信息技术与课堂教学整合，形成新技术、新媒体在课堂教学中的应用案例，推广在课堂教学过程中有效应用信息技术的成功经验。

（二）信息技术支持下的教师专业发展

教师积极开展集体备课、观课评课、专题讨论、专题报告等研修活动，利用多媒体技术开展说课标、说教材、说课、评选应用新星等研修活动。

（三）学校管理信息化

实现无纸化办公，提高工作效率，树立学校形象。

六、推进策略

“整体规划、分步实施”的推进原则

篇7：创新作文教学设计方案：怎样写“虚”

作者：肥西县上派中心校-姚中应

【教学目的】使学生理解学会写“虚”的意义。

【教学重点】培养学生掌握抒情、议论的写虚能力。

【教学难点】在一篇文章中，灵活运用写“虚”。

【教学方法】研究性学习。

【教学安排】教学过程分为a.进入情境、b.实践体验c.表达交流、d.研究学习总结及再创造 依次进行的四个阶段,a b一课时c.为一课时，d.一课时。总计三课时。提前一周布置任务，教师指导学生进行实践体验。

【教学步骤】

第 一 课 时

Ⅰ．第一阶段 进入情境

教师：

㈠ 将学生划分成八个组。

㈡ 向学生公布研究专题“怎样写虚”，讲明研究内容和范围，激励学生研究探讨。

㈢ 介绍研究方法：阅读写作单元，借阅有关记叙文的抒情、议论方面写作知识的书籍，网上查阅相关资料，开讨论会。走进社会，深入生活。看哪些人、事、物、景能触动自己的情和意，自己对哪些事有或深或浅的认识，并与同学、父母、老师交流，随时记录写作知识、研究问题和体会。

Ⅱ．第二阶段 实践体验

任务：

A.学生：

㈠ 阅读教材“写作单元 善于写虚”思考下列问题：

1.学会写虚有什么意义？

明确：写作中记“实”是一种能力，写“虚”也是一种能力；从某种意义上说，可能是一种更为重要的能力。因为人是有感情的，对外界的人、事、物、景总有自己的感情和看法，而作文的最终目的就是要检测我们对外界的人、事、物、景的情感、态度和看法，将这些情感、态度和看法写下来，就是我们所说的写“虚”。所以学会写“虚”是非常重要的。

2.什么是写“虚”？

明确：写“虚”是相对写“实”而言的，它是作者主观的情和意，是作者对人、事、物、景等外物触动而由自身所产生的感情和想法。

3.记“虚”有哪两种能力？

明确：抒情和议论。

明确：写“虚”是相对写“实”而言的，它是作者主观的情和意，是作者对人、事、物、景等外物触动而由自身所产生的感情和想法。

3.记“虚”有哪两种能力？

明确：抒情和议论。

4.什么是抒情和议论？

明确：

抒情是抒发和表现作者的感情。它有时是直接抒情，有时是结合叙述、描写等渗透在字里行间的间接抒情。

议论是对客观事物进行评论，以表明自己的观点和态度。它在叙述、描写或说明的基础上，直接表明作者对人物、事件的看法，在文章中起画龙点睛的作用。

5.善于写“虚”与虚构故事是一回事吗？

明确：

两者不是一回事。虚构故事是指文章写的事本身并不存在，是作者根据需要杜撰出来的。而写“虚”，是指作者对生活中真实的人、事、物、景的感情和看法。“虚”依托的必须是真实的人、事、物、景等。

㈡ 作文参考题目：1.快乐时刻2.温暖

㈢ 随时记好笔记，特别是研究过程中遇到的问题和体会。

㈣ 每小组召开两次讨论会。

B.教师：

调查学生的研究情况，回答学生提出的问题，与学生交流。

指导学生写作。既要有宏观的指导，又要有具体文章的导引。使学生在写作中有章可循，有本可依。并培养学生具备发散思维拟题和选择新颖材料的能力。

宏观指导：

1.这次作文训练是写一种内心体验，它必须是建立在对事情交代的基础之上的。2.对文章正确使用抒情、议论。3.提倡抒发真情、议论深刻。

具体指导：

以写《今天我真高兴》为例进行讲解。在写作中，我们必须要交代清楚，今天我因什么事而高兴，是做了件好事，还是得到了老师的表扬？还是参加了一项有意义的活动？详细地将事情的起因、经过、结果交代清楚，将自己高兴的原因记叙明白，使人读了文章就能从字里行间感受到作者的高兴、愉快心情。面评学生习作。在评阅时将学生作文分成“写‘虚’的抒情、议论”“书写”、“立意”、“选材”、“语言表达”等几个方面作为评改重点。分别指出每位学生在以上几个方面的优良得失。从而使学生在作文训练中有所获。

参考文题：

1.快乐时刻【写作导引】写这篇作文，我们学会发散思维，如谁的快乐时刻？爸爸、妈妈、老师、同学、我，还是弟弟、妹妹？。何地的快乐时刻？在家里，还是外出旅游？何种方式、何种场面的快乐时刻？一次同学聚会，一次与亲人久别重逢，一次别开生面的游戏等等。我们可以任意选择其中之一作为作文内容进行写作。但文章一定要把动人的情景描述出来，把自己的感受表达出来，才达到了本次作文训练的目的。

活动、一次救援行动。写作时通过具体的人、事，来揭示“温暖”，但不可在文章中无病呻吟。

3.任选一个表心理活动的词为题，写篇作文。内容不限，题目自拟。但文章必须写“虚”。

【写作导引】这类话题作文不限内容、题目，给学生极大的自由写作空间，写“虚”又紧紧扣住了本次作文要求。本次作文要求600字左右，为使你的文章有深度，最好只选择一个人或一件事来写。由于本次作文要求写“虚”，所以，坚决反对瞎编乱造，必须是对真实人、事、物、景的真情流露或真实看法。

第 二 课 时

Ⅲ．第三阶段 表达交流

任务：

㈠ 结合阅读和写作实践，围绕以下几个问题，展开讨论，通过集思广益、思想交流来激励学生的思维，教师还要抓住机会，适时设问、解答，以此推动学生认识的提升，扩大研究成果。

1.写“虚”是不是在文中对人、事、物、景毫无根据的胡编乱造？

知识要点：写“虚”并非是对人、事、物、景毫无根据的胡编乱造，而是根据文章表达中心的需要，在文章中对现实生活中真实的人、事、物、景的情感流露和看法阐述。

2.抒情散文中的抒情和议论文中的议论属于写“虚”吗？

知识要点：抒情散文中的抒情、议论文中的议论也是属于写“虚”。因为他们也都是对外界的人、事、物、景产生的感情或看法。

3.议论文中的议论与记叙文中的议论有何区别？

知识要点：议论文中的议论有充足的论据和严密的论证。记叙文中的议论是在叙述、描写或说明的基础上，直接表明作者对人物、事件的看法，在文章中起画龙点睛的作用。

4.写虚中的抒情和议论在什么时候，什么地方进行合适？

情随景（人、物、事）生，情不是喊出来的，而是文章中自然而然流露出来的，作者在写作中，只有全身心地投入，情到深处自然发。议论一般在叙述之后进行。

5.写“虚”的抒情和议论应该注意些什么？

抒情必须发自内心，不是硬加上去的。议论要源于真知，切忌空泛抽象。

㈡ 集体构思：作文题目“快乐时刻”。

展开讨论，激发灵感。通过问题设置逐渐提升学生的认识：问题一，在于引导学生学会拟题。问题二，引导学生学会选材。

1.你是怎样拟题的？

2.你用了哪些材料来表现主题？

第 三 课 时

Ⅳ．第四阶段 研究学习总结及再创造

任务：

对本单元的作文研究进行总结。先由每个学生自己小结，再交到各组组长处，由各组组长写出小

结合第三阶段的成果交流，总结经验，确定一个最佳方案，重新写作，争取写出高质量的文章来。

【创新例文】1

昙 花 一 现

一晚，一位大家公认的欣赏水平极高的女欣赏家带着5岁的女儿来到花园里，观赏昙花。女儿似乎有着前所未有的兴致，她手里也拿着一株刚买的花苗。

昙花还未开放，母亲开始了她的介绍，这是她的本能，也是她的自豪――面对大多数植物，她可以对它的质地、生长等作出详细介绍。她也常常引以为豪，然而她那5岁的女儿提出的问题却往往让她无言以对。她曾经想过把女儿培养成和自己一样水平的欣赏家，但她见女儿想象力异常地丰富，便决定放弃以前的打算，随女儿自由发展。

昙花开了，母亲还在向女儿介绍。她的女儿则耐心地听着，看着；

“昙花是一种著名的常绿灌木，主枝圆筒形，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片。白色的花朵又大又美，但多在夜间开放，开花时间极短，你看，它又谢了！它原产自哪儿？你知道吗？”母亲又本能地留给了女儿一个问题。

“我当然知道了！”女儿毫不犹豫地回答，“它不是从它的枝杆里长出的吗？”

这个答案令在场所有观花的人都惊讶；但没有一个人能说这个答案是错误的。的确，这是一个连成人都很难想象到的非常正确的答案。

但接下来女儿的回答是让人吃惊：

“妈妈，这也是花，对吗？”她仰起小脑袋举着手里的花苗问。

“对，我的乖女儿！”她抚摸着女儿的小脸蛋。

“那它干嘛不开花？它很懒吗？”女儿歪起了脑袋，似乎对这株花苗有些不满，就因为它现在没有开花。

“干吗非要现在开花呢？”母亲对她的问题产生了兴趣。

“刚才您不是说它也是花吗？现在它的同类都开了它还有什么理由不开呢？”

“可那是因为‘同伴’在土里而且到了它开花的时候嘛！”

“它没在土里，可它在我手里呀！不是一样吗？”

“孩子，你听我说，它不是懒，是因为它没有吸收养分，懂了吗？”

“为什么一定要吸收养分？”

“因为要吸收养分它才生长啊！就像你必须吃饭一样！”母亲耐心地讲着。

“妈妈！那您干什么不把我也栽到土里，让我也开花呢？那样你就不用教我吃饭，给我讲故事了，我可以吸收养分长大！然后开花，一定会很漂亮！妈妈您把我和这昙花栽进去吧！”她稚气地摇着母亲的手。

“这……”母亲哑口无言，在场的各位都哄堂大笑，甚至有的说：“这孩子真傻！”

但这聪明的母亲并不这么认为，从此，她开始培养女儿的创新才能。终于，女儿在母亲的培养下，成了一位和母亲齐名天下的发明家！

难道我们能说这是昙花所带来的成就吗？不！是想象力，每个人都拥有的想象力啊！

【创新点评】   这是我在一次让学生自由作文中，要求学生写的作文。我出的题目是“想象力”，这篇文章紧紧抓住“想象力”编叙故事。通过小女孩与母亲的对话，引出了值得我们深思的问题，使我们明白了想象力就是勇于想象的能力的道理，文章比起一般的说教文章来，要高明得多，是

温暖

夏夜，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋，聊天，打扑克……

一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧，元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在肩上。

于是，男人跟着女人回家。

大约十五六平方米的`屋子里，摆一张双人床，一张单人床，一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。

父母都是工人，这个家来之不易。他们在此一住十几年，儿子越大，他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下了！

一张桌子儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气患有气管炎，一天到晚总咳嗽。他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思路就会被打乱。

爸爸没有读过书，就分外晓得读书的重要。他很怕耽误了儿子的前程。

晚饭后儿子又要写作业了，爸爸起身外出。这几乎成了一种习惯。

“爸爸，你别出去了，外面这么冷。”元元劝阻爸爸。

“不，爸爸有点事。”

啥事？总在这个时候？元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸。

今年的冬天来得早，元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖宁静的小屋里，埋在作业堆里，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，带着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦！他像一下子被电触了似的，受到极大地震憾，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸……”话未出口竟不住呜咽起来。

【创新点评】  文章运用记“虚”的方法，通过父亲因咳嗽，怕影响儿子学习，而不分春夏秋冬地外出等儿子做完作业再回家，表现出父亲对儿子浓浓的情，深深的爱，使儿子感到温暖。文章既写小屋的温暖，更写家庭父爱带给的温暖。文章抒发的感情渗透在叙述、描写的字里行间里，是一篇十分成功的写“虚”之作。

篇8：创新作文教学设计方案：怎样写“虚”

第三课时

执教老师：姚中应

教学目标及任务：

第四阶段“研究学习总结及再创造”探讨问题：你是怎样拟题的？

时间：二零零六年十二月日

地点：九（9）班

学生：九(9)班全体学生

师：刚才同学们以小组为单位，交流了各组最具实力的代表作，从中可以看出我们这次研究性学习的收获是很大的，但有个问题，不知大家发现没有？我们在文章中都是运用了“快乐时刻”这个题目，如果你是语文老师，在评阅作文时，你会有何感想？

生1：（本文摘录的是课堂中最精彩部分，从这里开始对学生回答问题进行编号）给我的感觉是千篇 一律，很呆板！

师：其实，我们大家都有这样的感觉。如果我们把作文题换成“请以‘快乐时刻’为话题”作文，想一下，还可以拟哪些题目？请同学起来回答这个问题。

生2：我以为可以拟题为“××的快乐时刻”如我可以拟成：《爸爸的快乐时刻》、《妈妈的快乐时刻》、《农民的快乐时刻》、《老师的快乐时刻》、《乞丐的快乐时刻》、《失学儿童的快乐时刻》、《边防战士的快乐时刻》、《癌症病人的快乐时刻》等等。

生3：我认为我们还可以从“何时的快乐时刻”拟题。如我们可以拟题：《春节――我的快乐时刻》、《再婚――阿姨的快乐时刻》、《五四――青年的快乐时刻》等。

师：上面这两位同学分别从“何人的快乐时刻”与“何时的快乐时刻”两个方面进行了拟题。还有其他拟题的门路吗？

生4：我认为还可以从“何地的快乐时刻”方面拟题。如《在北京的快乐时刻》、《太原的快乐时刻》、《农村的快乐时刻》、《旅游途中的快乐时刻》、《校园的快乐时刻》等。

师：不错，还有吗？

生5：还可以按“何种方式的快乐时刻”拟题。如《骑自行车的快乐时刻》、《踢足球的快乐时刻》、《演节目的快乐时刻》等。

师：（总结）刚才几位同学从“何人”“何时”“何地”“何方式”几个方面进行了拟题，这也是我们作文中进行发散思维的最好方式。拟题的内容拓宽了，文章可写的视野也就开阔了，从中选择一个最具魅力的题目作文，就能给人先声夺人的效果。接下来，我们来探讨第二个问题：

2.你用了哪些材料来表现主题？

师：题目选好了，我们还应该用很好的材料来表现主题，比如，针对上面的《快乐时刻》这题，你可用哪些事来表现？

生6：一次同学的聚会。

师：认为这事好的同学请举手（教师数）。哇，有30人。这么多啊！还有吗？

生7：老师，我可以用“与亲人的久别重逢”吗？

师：可以，用了这事的举手（教师数数）。恩，这次只有15人了。看来“与亲人久别重逢”的人要少些了。还有吗？

生8：我写的是“一次别开生面的游戏”。

师：游戏好啊！我们谁没有做过游戏。写游戏的同学举手。嘿，只有三人了。写其它事的同学请举手，教室里七位同学举起手来。同学们看一下这七位同学，你有何印象。请回答。

生看后齐答：这正是各组推举出来交流的七位同学。

师：他们写得好的原因大家清楚了吗？

生齐答：清楚了，因为他们选材在题目给出的事例之外。

师：是的，他们在作文题目列举的材料之外写作，所以，他们的文章就新颖。这也是我们今后写文章应该注意的诀窍。

师：（进一步总结）通过上面的讨论与发言，我们对写“虚”文章的拟题和选材有了新的认识。当然，选择其他两个题目，我们也可将本节课学到的方法迁移到作文2、3题的写作上。

请大家从以上两个问题的探讨总结出经验，确定一个最佳方案，重新写一篇高质量的文章。（下课）

教学设计及本节创新作文课教学反思

总的说来，本作文教案采用研究性学习的方法进行设计。将整个教学设计分为四个阶段，逐步升华学生的认识。“进入情境”：激发学生兴趣，让学生明白专题，熟悉教材内容，并广泛阅读，走进社会，深入生活。“实践体验”：学生在老师引导下，理解教材。写作实践。“表达交流”：用讨论法，询问法，分组进行成果交流，再各组选出一名代表参加全班交流。并以“快乐时刻”为题，进行“集体构思”。“研究学习总结及再创造”：这是研究性学习很重要的环节。总结是对这次研究性学习的评价，我们在研究性学习中有何优点、缺点，都是我们下一次进行研究性学习的最好财富。而总结经验，重新写作，又是我们这一单元作文研究性学习的重要目的，最终达到扬长避短，提高作文的质量。

在这一研究性学习中，学会记“虚”，学生是容易接受的，难点就在于如何引导学生运用发散思维拟题和在作文题目列举出的材料以外选择材料进行写作。所以把这个难点放在“表达交流•集体构思”中进行难点突破。

教学设计及本次创新作文课教学信息反馈

生1。本次作文课老师提前布置任务，老师给于指导帮助，我们对材料准备比较充分，表达交流时我们能做到心里有数。

生2。本次作文课老师事前把我们全班划分成八个大组进行讨论集思广益有条不紊，通过交流表达我们学到了很多东西。也体会到交流对开拓我们创新思维的独特作用。

谈心，不可忽视的班主任工作艺术

谈心是班主任工作中的重要内容。没有谈心，就谈不上班主任工作。在谈心中，班主任了解了学生个人的思想；在谈心中，班主任了解了学生的个人兴趣和爱好；在谈心中，班主任了解了整个班级取得的成绩，存在的问题。在谈心中，学生感觉到老师对自己的关注和尊重；在谈心中，学生感觉到老师知识的丰富，学识的渊博，人格的高大；在谈心中，学生感觉到老师的真诚，情操的高尚，充满智慧，心地的善良。所以班主任作好了谈心工作，就做好了班主任工作的一般。一个善于谈心的班主任，一定是一个优秀的班主任；是一个事半功倍的班主任；是一个细心的充满教育智慧的班主任。下面就班主任谈心的艺术，谈点个人的管见。

一、谈心，要坚持日常化。 不要把班主任谈心当作负担，要把他当作班主任工作的前提和基础。不和学生谈心，就不了解学生的喜 怒哀乐，就不了解学生主体的内在需求，就不能忙组学生的需要，也就不可能把工作做好。谈心，既是了解学生的手段，也是教育过程的本身。在谈心中不知不觉就把问题解决了。大雪无痕，春风化雨，润物无声。把问题消灭在萌芽状态中。所以作为班主任，就要坚持天天谈心，利用一切可以利用的时间，谈心。谈心的形式，不必拘泥。和学生的语言交流，眼神交流，肢体语言的交流，甚至一个眨眼，一个转身，一个举首，一个投足都可以把必要的信息传递，把自己的感情表达。当然，深层次的谈心，每星期要根据情况，做必要的安排。

二谈心，要坚持科学化。 谈心，是个经常性的工作。谈心只哦量的高低，直接影响到教育的效果。因此，要提高教育的效果，就必须注意谈心的科学性，提高谈心的质量，发挥最大的效果。谈心的科学性，表现在以下几个方面 ① 科学选择谈心的对象。谈心尽管天天要谈，但是今天和谁谈，明天和谁谈应该有计划。要根据情况，科学的予以决定。例如：这几个同学都有类似的问题，而且他们平日里关系很好，有自发群众集体的性质。这个时候，小找谁，后找谁，就要确定个方案。 ②科学地选择谈话的题目。谈话，有时候要迂回。尽管，人们常说：“两点之间，直线最短。”但是，在人际关系中，往往曲线才把人紧进地联系起来，是人们的心理距离拉近了。所以，有些谈心，要讲究策落。 ③科学地选择谈心的时机。谈话的时机，是思想教育的契机。抓住了这个时机，就抓住了教育的关键。 ④科学地选择谈心的方式。谈心往往是两个人之间进行。但是必要的时候，也可以采用集体谈心。班委会集体和学生的谈心。或者是教师个人对同时对几个同学的谈心。既可以在办公室，也可以选择操场边。既可以座谈，也可以边走边走边谈。

三、谈心，要体现艺术性。 谈心的艺术性，主要体现在以下几个方面： ①提前作好充分的准备，掌握谈话的主动权明确谈心的目的。为了更好地把握谈话的主动权，应该提前做好准备。明确谈什么，不谈什么；明确什么该谈，什么不该谈，谈到什么程度；明确要谈那些方面，解决那些问题。谈到什么程度，就算达到了目的。 ②谈他自己感性趣的话题，引导他在谈话中找到成功的感觉。和问题学生谈心，最关键的是找他的闪光点。平时，他们没有手表扬的机会，也没有充分展示自己才华的舞台。如果能够找一个学生赶兴趣的话题，他就会在这个谈心中找到什么是自尊，什么是自爱。 ③做一个提问者和倾听者，让他充分地暴露自己的思想，不要给予道德性评价，可以给予心理按摩。谈心 ，不是老师在谈，而是要注意倾听。让学生谈，老师听。在倾听的时候，注意运用同感，让学生觉得你的宽容和善解人意。为以后进一补沟通创造条件。 ④谈心，最好不直接谈学习，可以谈家庭生活，政治生活、经济生活、社会生活国际大事，军事天地等。把他成功的方面，迁移到学习中来。

四、最后，要作好谈话后的工作。 经过谈心，我反思整理有关谈话的内容。我反思，谈话的目的是否达到，教育的任务是否完成。要反思他的问题，是思想道德问题，还是心理问题？是认识的误区，还是心理的障碍？他反映的问题，是共性问题，还是个性问题？是个大问题，还是个不关疼痒的小问题。这个问题，是急于解决的问题，还是经过时间的推移，就自行消失的问题？既要听风都是雨，而且是大雨，又要听风不是雨，是晴空万里的前凑。只有这样，我们班主任的谈心，才能够发挥最佳效果，达到预期的目的。

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