请相信，我只是比较安静的孩子
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篇1：请相信，我只是比较安静的孩子
请相信，我只是比较安静的孩子
话咽在嘴边，无法脱口而出。很想说的，不足的勇气却让我不得不选择安静。终于鼓足当了勇气，想说你好。却发现人在我思虑时，早已擦身而过。嘴角微微翘起，苦涩而哀伤的笑。始终，都是这样，好悲伤啊，自己竟如此不堪，连说一句话的勇气都没有。人群里，大家叽叽喳喳地说着什么。所谓的大家中，惟独缺了一个我。热闹在我面前截止，只剩下落寞在缠绕着我。我，沉默，还是沉默，一句话也不说安静地走开。不是不想说呵，只是没有我的容身的空间。在人群里。始终，都是这样，好无奈啊，被群体所拒绝。
“你为什么总是不说话呢？”不止一个人不止一次地问起。我笑，“不会啊！”好开心啊，至少他们曾经注意到过我，这个在人群中始终保持沉默的孩子。思虑着，认真地。迫不及待地想把我的想法告诉他们，想把我只是不善于言语的表达而不是不喜欢说话的事实告诉他们。想他们，了解我，多一点。就像我一点一点地，累积对他们的了解一样。还没想好，更来不及倾诉。人已经走远，带着以为我淡漠的误会一道走远。总是这样，沮丧啊，为什么不肯给我多一点的时间呢？本来可以的，了解多一点我这个所谓冷漠的孩子真正的内心世界。是不愿意吧，花多一点时间，在一个木纳的孩子身上。
在别人眼里，我只能是躲在角落里安静的孩子，一个淡漠的孩子。我只能是热闹的人群里格格不入的安静，一个被群体所拒绝的孤傲的孩子。可我不是，从来就不是，至少我的内心渴望着接纳和重视。我莫名其妙地，害怕，人群。我好怕孤单，我更怕在人群里被孤立被无视被审视的目光打量。也眷恋着人群里的热闹非凡，有我想要的'温暖。
请相信，我只是比较安静的孩子。我并不是淡漠，也不是孤傲，请不要把我的不善言辞当做一种冷淡，不要把我的不习惯亲昵当做一种傲慢。
我只是比较安静的孩子。请给我多一点的信心和足够的等待，请让我把话说出口。我会很快乐的，跟你们一样，在阳光下奔跑。请多给我一个友善的微笑和一个代表重视的眼神，我也可以开怀畅谈，跟你们一样，在人群里大笑。
篇2：请相信孩子庆六一发言稿
请相信孩子庆六一发言稿
亲爱的小朋友们、各位家长：
大家下午好！
昨天下午看孩子们彩排，非常积极，难得的锻炼机会。不在乎孩子表演的水平，在乎这种参与表演的机会，在乎这种挑战自我、不断突破的勇气。
去年的讲话，我提出要给孩子点亮一盏生命的灯。给孩子一个积极美好的人生。今天同样如此。
华泽常常有来自全国各地的同行参观，每次都会惊诧于华泽的与众不同。
北京华泽幼稚园与其他幼儿园有什么不同
华泽的老师、孩子、家长又与其他园有什么不同，
前几天发的华泽三年工作报告，大家看了没有？
华泽幼稚园与其他幼儿园最大的.不同，在于我们是一群有梦想的人，有自己的信念。
一句话，我们相信孩子。
华泽的孩子得到足够的尊重，被接纳，充满自信，
华泽的家长对孩子的抱怨越来越少，对孩子的信任越来越多。
华泽发现，教育一定要始于1岁甚至0岁。因为“人之初性本善”，因为这时候的宝宝天真无邪，只有这时候起步，才能真正了解孩子、相信孩子，从而接纳孩子，爱到孩子，与孩子同步成长，真正建立一种教育信念，一种教育者最核心的素养，一切教育能量的源泉——相信孩子，爱到孩子。
不管外面的世界如何变化，我们相信自己有一颗爱孩子的心，相信自己会对孩子负责任，相信自己做的事情一定会利国利民，相信自己走的路是正确的。
大家相信吗？
因为华泽相信孩子，相信孩子一定会慢慢长大，一定会越来越棒。是的，刚来的时候，宝宝会哭，我们相信他总有不哭的时候；宝宝不会做一件事情，总有会做的时候。我们相信宝宝的笑声会比哭声多，笑容会比愁苦多。华泽走出去的宝宝，一定相信方法总比困难多，相信自己是最棒的，相信老师是值得信赖的人，相信上学是一件快乐的事情，相信自己的爸爸妈妈是爱他的，充满阳光、自信，一生美满幸福！
大声地告诉我，你们相信吗？
因为华泽相信，我们的家长越来越成熟，越来越睿智，越来越清晰自己要什么，应该给孩子什么。是的，时不时，总是有个别人会说些莫名其妙的话，说华泽给孩子吃地沟油，给孩子喝水有问题，因为他自己见到或听到太多负面的信息，他不相信华泽会对孩子这么好。就像很多人不相信老人摔倒了会有人扶起来一样。所谓“君子坦荡荡，小人常戚戚”，你是好人，你就会发现更多的好人，你就会相信这个世界好人还是蛮多的。反之亦然。
这个世界最伟大的定律万有引力定律，最伟大的规则是吸引力法则。
我相信，我看见。
我相信善，我一定会看见善；我相信光明，哪怕眼前是黑暗，我也一定会寻找到光明。
让我们敲希望的钟啊，
相信孩子，就是相信自己，相信我们都有美好的明天。
相信今天的演出顺利进行，相信宝宝们六一快乐，相信我们家庭幸福，美满！
谢谢大家！
篇3：班主任的教育故事:孩子，请相信老师
这个孩子入学已经一个多学期了，竟没有跟老师说过一句话!上个学期还能按部就班地完成作业，近段干脆连作业也不写了，昨天的单元测试除了写了一个名字之外，一个字都没写。改到他的卷子我着实皱起了眉头，怎么去改变这个孩子呢?心里一筹莫展。
随着课间操的音乐响起，我快步走出来办公室。各年级的孩子都在跟着音乐做着动作，我仔细一端详，发现我们班男生队里有个空。谁没来呢?今天没听说有孩子请假呀，一问方知——张逸鑫没出来!心里不免有些生气了，这孩子怎么这样?
我径直朝教室走去，环视一下整个教室并没见有他的影子，却隐隐约约听见有抽泣的声音。我循声来到了他的座位处，发现他蜷缩在桌子下面捂着脸正抽泣呢!似乎，我的到来并没有引起他的注意，他依旧抽泣着。我蹲下身子，正好与他指缝空隙间的眼睛相遇。刚才的怒气莫名地却在瞬间荡然无存了，我并没有说话，而是伸手拉起了他的小手——一只脏兮兮的满是泪水的小手，我无法形容当时心里的感觉，这样一个孩子跟我相处了大半年，竟没叫过一句老师，这怎能不说是我的失职呢?
上学期的生日晨诵之后，我发现了他有了细微的变化——平时他也会对我扮鬼脸，冲我嬉笑，但是他总不开口说话，可以说，我从没听到过他读书的声音——总是一个人静静地坐着。如果我在教室改作业，他会蹭到我身边，笑眯眯地看我改作业，假如我有意冲他挤挤眼睛或是点点头，他便会马上躲开我的视线低下头或者跑一边去，待会再不知不觉的蹭回来。记得前天的课间，我用洒水壶在给教室里的花喷水，他趴在窗台上看得很投入，我故意把洒水壶偏向了他轻轻喷去，霎时，他的小脸上蒙上了一层晶莹的小水珠，他并没有像别的孩子表现得大惊小怪，而是淡淡一笑躲在了窗户一侧，我也笑了。显然，他知道我是故意逗他的。少顷，他就又伸出头来看我浇花……我能感觉的到——他还是喜欢围着老师转的，只是不表达而已，难道说话对他来说如此难吗?我真的很忧心这个孩子，今天这一哭真令我手足无措，本想找他“算账”，没曾想一看到泪涟涟的他，怒气便烟消云散了。
“咋了?告诉老师谁欺负你了?老师知道你不会和别人打架的……”我拉着他的小手边走边说，他仍是一语不发，只是停住了哭泣，低着头跟我来到了他做操的位置上，我便悄悄地离开了。
接下来的日子里，我会坚持用我的关爱来引导和陪伴他成长。我坚信，付出一定会有回报。他在精神上比别的孩子更需要关爱，更需要鼓励，更需要耐心，我们要努力让“来自星星的他”感受到身边的人对他的关爱，并且要平等地来对待他，尊重他，还要在日常生活的点滴中呵护他敏感而自尊的心。虽然，他并没有“地球上的星星”那样浪漫的生活，但他一样可以拥有像尼克一样的老师。孩子，请相信老师，我会努力去做的!
作者|半坡店乡 李艳
篇4：岁月请给我一点安静美文
岁月请给我一点安静美文
你是过客，温柔到这，沉默了……
——题记
盯着，那张泛了黄的照片，久久不曾移动脚步，以至于被疑为走了神，传为笑料。
那张照片，不是俊男，也不市靓女，而是一个跃雀的孩子。大概就三四岁的样子，扎着小辫，沿着公园的小路向前跑去。她的脚丫不是走的，而是轻轻抬起，跳着，蹦着，那个背影看着舒服极了。
如一朵含苞的花蕾，在风中舞蹈；又似一只刚会飞的鸟儿，蹒跚着奔向蓝天。永远那么轻盈，永远那么幼稚，永远那么可爱。
谁，没有无忧无虑的童年？谁，没有花样年华的少年？谁，没有迷茫梦幻的青春？童年，是一杯浓浓的咖啡，暖到心窝；童年，是一杯淡淡的茶，让你回味；青春，是一本仓促的书，爱到无眠。
童年，像是小草的芽儿，充满了生机，它是甜美的，纯洁的；少年，如风似画，色彩斑斓，天真烂漫，它是浪漫的，纯真的；青春，像是一首歌，激情四射，朝气蓬勃，优美动听。
弹指间，它们都已经离我远去，不着痕迹，无声无息。天青色，在等烟雨；我，在等什么？谁知？唯有，自知。哪些事想要的，哪些事不想要的，哪些是想要的得不到的，哪些是不想要的却轻易得到的，反复在挣扎，重复在脑海，每每夜深之时，挥之不去。
人很简单：一个温暖的家，一份谋生的事，三二聊得来的伴，一些温馨的记忆，就好；人也很复杂：名车子，豪宅子，金票子，灯红酒绿的日子，前呼后拥的牌子，一切多多善矣，真好！
时过境迁，是谁，温了一壶乡愁，将往事喝个够？到头来，黄土一抔，尽填痴情。
路明说，我们都是刻舟求剑的旅者，岁月里丢失了最心爱的人。有一天我们伤痕累累，记不起那些温暖遥远的日子。后会有期，后会无期，我们害怕真正的再见。可是再见，总有一天！
我知道，有时候，遗忘是一种解脱，沉默才是述说。可是，有些记忆，总是猝不及防。那条青石板铺成的小街道，给了清贫的童年，几多欢乐，几许温暖，是没有经历过那个年代的人难以想象的。那个时候，走出农村，是天大的事情。于是，每天的清晨，忽略了小街的风景，忽略了小街的.好，只是偶尔攀爬上邻家桃花盛开的树上，摘一朵春天里怒放的桃花，才知道春天的美，是蚀骨的。
终于，匆匆地走出小镇，只为更好地读书。可是，父母的腰弯了，发白了，皱纹更深了。那个时候，哪管这些，只是一味地仰慕外面的世界，精彩异常，缤纷绚丽，逐渐迷失了自我。看着拿到高校通知书的同学，兴高采烈的样子，我知道青春不可能无悔了。当一列南下的客车把我甩到遥远的边陲小镇，那里的天空比再是湛蓝的，那里的山水不再是鲜活的，那里的草木也不再是晶莹的，与故土的那条青石街道相比，一切都是那样的遥远。岁月，不再是安静的，只能是喧嚣，也只有喧嚣。
时光，终于弄皱了我的花瓣，让我的艳丽不能重现。方山有点伤感地说，那薄如蝉翼的未来，经不起谁来猜！一转身，一切都在千里之外。
我们离开母体，就是为了寻找光明。岁月匆匆，你我一样幸运，又一次安然地走过了流年迁徙。有时，心会酸，心会痛，心也会流血。累的时候，斜依在栏杆上，看天边流动的白云，看空中稚嫩飞翔的小鸟，看沙滩上嬉戏追赶的情侣，看撒着脚丫围着爸妈转圈的顽童，看翻腾的浪花后浪赶着前浪……
终于知道，四季为什么要轮回，在轮回中去伪存真，在轮回中自我。人何尝不是如此？童年的单纯，少年的懵懂，青春的迷茫，每个年龄段都有每个年龄段应有的喜悦和烦恼。可是，每一个色彩都要盛开，恰似成熟，也有青涩的堆积。只是，别等太阳落下时，只剩下黑白。
其实，我们的外在都是一副牌，只不过有的是一副好牌，有的是一副普通牌。如果你的外在是一副好牌，你是否能把这副牌打好呢？假使你只是一副普通牌，甚至是一副孬牌，你该如何打出一副好牌，成就自己的精彩？
有时，有明了世界，必须先明了自己。天马行空是一种生活状态，匍匐前行也是一种生存模式，只是不忘初心，方显真我本色。抚摸被岁月追逐过的容颜，不叙沧桑，只撩风情。如此，未尝不是一道美丽的风景！
我是过客，你是过客，温柔到这，可否沉默？海马跟鱼相爱，谁说只是一场意外？
雨纷纷，故里草木深。斑驳的城门，盘踞着老树根。青石板上回荡的是：春风十里，你依旧！
回忆，是一行行无从剪接的风景，爱始终依旧。
篇5：请安静的忘记我美文欣赏
多年后的今天，
我们不相见，
只是我们懂得了，
情深缘浅，
一生感伤。
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