我和机器人的故事
“shaete”通过精心收集，向本站投稿了7篇我和机器人的故事，下面就是小编给大家带来的我和机器人的故事，希望能帮助到大家!
篇1：我和机器人的故事
尊敬的老师、亲爱的同学、各位来宾：大家早上好！我是金实小学的徐瑞柏，今天我来讲一讲《我和机器人的故事》。
那么，这次演讲的主题是要求我们讲：“创新在我身边”。可能有的同学就会想：哎哟，这机器人和创新有啥关系哟？其实上，机器人的发展史就是一部创新史。可能你们又会想：这跟我有啥关系呀？我好像用不到创新呢！也没什么可以创新的呀！其实不然，创新与我们的学习生活息息相关。
比如说：我和我的同学在我们学校的兴趣小组学习机器人，有一次，我们在编辑程序、控制机器人去完成一个任务时，要求让机器人接触一个圆柱形物体一段时间，但不能让这个物体滚出指定的范围！老师就告诉我们，这一段程序要控制好，不能撞得太猛！我和同伴就想到一个创新的方法：先用机械手臂控制住那个物体，再去推那个物体，结束时再松开机械手臂。后来我们用这个方法实验了几次，效果果然很好。无意中，我们就小小地创新了一下。这时我明白：只要你善于观察、善于思考，生活中就随时都可以创新！
对于创新，大家还要注意一件事：就是，千万不要放过你头脑里的灵感一现，大胆去尝试。
记得去年七月份，我们代表学校去参加机器人比赛，因为当时当地的气候、场地等原因，导致我们在比赛过程中战术方案无法顺利实施。怎么办？这时我和同伴急中生智。于是，重新选择了一条路线，最终取得了优异成绩。赛后老师表扬了我们的大胆创新行为，让我们对创新又有了新的认识。
根据中国的提案，从起，设立了“世界知识产权日”，大家知道是哪一天吗？就是前几天的4月26日。设立世界知识产权日的其中一个目的就是鼓励知识创新。所以，社会在进步，我们在座的每一位都应该用发现的眼睛不断创新，正所谓：世界上从来不缺少机会，只缺少发现的眼睛！创新能让我们的生活充满乐趣。
我们在学习和成长的过程当中，就像小树吸取阳光雨露一样，老师们不仅让我们收获知识，同时还让我们收获创新的方法和勇气，让我们一天天茁壮成长。
感谢各位尊敬的老师！谢谢大家！我的演讲完毕。
篇2：描写机器人与人类的故事创作:我——机器人
我——机器人
高一五班 甘捷心
“今天是战役的第四年六个月零24天，任务日程，编号RS-370。希望这次任务以后战役就能尽快结束。”打开头部的摄像装置，我踏上了或许是最后一次任务的征程。离开居所前，我仪式般的整理了我的房间，也许是脑内那个冰冷、微小的芯片感受到了什么，我总觉得这一天会发生点不寻常的事情。我最后检查了一遍装备，走向了人类高等机器人制造研究所的大门。
“嘿，昨天过得怎么样?哦?还是一如既往的程式化吗?哈哈。别开玩笑了，你可是个真正的人。”我端着手里的咖啡，稀松平常的向来往的同事问好，脸上不停变换的表情都归功于高度智能的芯片。不得不感谢人类的辛苦研究让我们获得了这么丰富的表情。可惜表情并不能代表心中的感受，或者说——我们没有心。我在这研究所卧底了近三年，终于达到了能管理人类的地步，在我看来，除了这研究所的总管理，其他的人类就像一群‘低能儿’一样只能服从管理。我晃了晃手中的咖啡杯，转身把它丢进垃圾桶，理了理额角的碎发敲开了写有“总管理”的大门。
“你可算是来了!”总管向我走来，亲切地和我拥抱，握手，我扯着硅胶脸蛋陪笑。看来这总管早就对我信任的不得了了，今天的任务执行起来简直轻而易举。他拉着我在沙发上坐下，我打量着他。总管的头发似乎每天都梳的一丝不苟，领带讲究的系在胸前。深邃的眼眶前是一副金丝框的眼镜。这个人就是整个研究所都畏惧的总管。同事嘴里的总管简直无所不能，从管理方式到程序编写甚至是机器人设计没有什么能难倒他。“组织”发来的情报说明了他的电脑里有制胜的秘密，能够排除机器人目前的致命漏洞，一旦这个漏洞被修复，没有什么能阻拦机器人了。
总管拍了拍我的后背示意他要出去指导工作就站起身走出了办公室。我从窗口望去，根据立体视力以及步态分析，他一时半会儿应该是回不来的。我翻过沙发，跨坐到电脑桌前，打开电脑，迅速与主机建立联系，一个个二进制密码经过我的芯片处理，简直成了学前测试题。我在数据库里检索，而那个DNA序列文件并没有我想象的难以寻找或是藏在内存的某个角落，它就静静的躺在桌面的一角，似乎等着被谁发现。看到情报的我没有多想，把每一个编码都记录在大脑内。我关上电脑，主机运作的声音随之停止。我在安静的空气中离开了办公室。
我上报了数据，可没过几天却等来了上头的新任务。“继续卧底?原因呢?我不是已经上交了数据吗?”“那你可真该看看你交来的数据都是些什么!前面繁琐的密码看一眼就能想到几千万种算法，可最后的密码却是一个愚蠢的问题!‘自由源于什么?’你倒是告诉我自由从哪来啊!继续卧底!找到答案!”
我又回到了那个办公室，每天和一群人类打交道，我在努力用算法解释人类的情感变化，情感是一种反复无常的东西，它不能用二进制诠释，更没法用程序编辑。我又和人类相处了近半年，我在考虑自由，自由的定义，自由的结果。都无果。
继上一次与上头不愉快的联系已过了半年，我又接到了信息。“最后三天，速交密钥。”我知道这意味着什么，我身为一个三年前出厂的机器人已经过时太多了，身体的漏洞也远远多于新机器人。这次任务的失败会让我回到那个熔炉，重新变成一堆铁水。
我深呼几口气，拍了拍袖口里的匕首，推门而入。
“从你上次请假过了很久了啊!”总管看到我的到来似乎很是欣喜，但他平时就足够夸张的面部表情一时扰乱了我对他现在表情的分析，是欣喜还是笑里藏刀，我看不明白。我也挂着笑走上前，甩出袖口的匕首，把他抵到墙角，他却几乎没有反抗。我把匕首顶在他的喉头，丝丝殷红映衬着匕首的寒光从我眼前闪过。“告诉我，那个密码!快!”我低吼道。他的眼镜在一阵匆忙中早就掉落在地，尽管我这般紧逼，他不怒反笑，这回的笑容我认得出，是轻蔑和自信。我见不得这嘲讽的笑容，一拳打在他的腹部，血迹从嘴角渗出。“快说!密码!”他终于收敛了笑容：“密码嘛，我当然可以说，但你能承受这数据应用的后果吗?我知道机器人早有野心控制人类，你们也一直在追求完美，这是聪明的。但世界正因残缺而美好。完美的代价太大了，应用了这个数据，你们的系统就会因为过高的负荷全面崩溃，剩下的只有一堆废铁。知道为什么是人类控制你们吗，因为智慧。没有智慧何谈自由。问题的答案就是智慧。”
匕首掉落的声音让我如梦初醒，我倒退几步，无力地瘫坐在地上，靠着轰鸣的电脑主机箱。主管重新戴好了眼镜，擦了擦血迹，头发仍是一丝不苟。他走到我面前，伸手将我扶起。又像往常我走进办公室时一样拍了拍我的肩膀。终于，我明白一个道理，机器人一定会比人类更聪明，但人类一定比机器人更智慧。
公众号：曲一奏雅
篇3：我，机器人
”“那还等什莫，博士你快帮我按上吧”
第二天,“博士，感觉还可以而且也可以接受这种程序。”“那还用说，你按一按右手上的红色按钮。”“好!”“感觉身上一股热量，啊！”
篇4：《机器人的故事》读书笔记
。这个机器人是很落后的，书后面的另外6个机器人则非常先进，特别是最后一个机器人，竟然是仿着人造出来的，外表跟人一模一样，说话也非常像人的`声音，还会吃东西呢。他还竞选上了市长呢，机器人真是花样百出啊！
从引子中苏珊·卡尔文博士说的话中我可以知道：“机器人不仅仅是用金属制造的，它们也有思考问题、判断事物对错的能力的，它们是最可靠、最有效、最忠诚的生命，”
从第二个故事“硒湖边的圆圈”中的机器人斯皮迪，由于人给它下错了命令，使得它左右为难，在硒湖边转圈圈，由此可以看出机器人是服从并执行人类给它下达的命令的，但是我们人类也不可以将机器人看做是自己的奴隶一样，更不能像“让我闪，我就闪”里面的研究人员布莱克对待第十号内斯特那样，有些人觉得机器人只有被人输入知识它才懂这种知识，其实机器人也是有学习能力的。而“上帝的代言人”里的库迪就是个例子，它自以为自己是上帝的代言人而把两个工作人员关了起来，自己操作，还是稳住了波束。
篇5：机器人故事的读后感
机器人故事的读后感
在暑假里，我读了这本《机器人的故事》，书中大约介绍了7种机器人，第一个是罗比，它是当时美国机器人公司生产出来最先进的机器人之一，它不会说话，它是家庭保姆型的机器人，被卖给了威斯顿夫妇家，他们的孩子格洛莉很喜欢和罗比在一起，当她不知道罗比在哪里了，她便没有了笑容。这个机器人是很落后的，书后面的另外6个机器人则非常先进，特别是最后一个机器人，竟然是仿着人造出来的，外表跟人一模一样，说话也非常像人的声音，还会吃东西呢。他还竞选上了市长呢，机器人真是花样百出啊!
从引子中苏珊・卡尔文博士说的话中我可以知道:“机器人不仅仅是用金属制造的，它们也有思考问题、判断事物对错的.能力的，它们是最可靠、最有效、最忠诚的生命。”从第二个故事“硒湖边的圆圈”中的机器人斯皮迪，由于人给它下错了命令，使得它左右为难，在硒湖边转圈圈，由此可以看出机器人是服从并执行人类给它下达的命令的，但是我们人类也不可以将机器人看做是自己的奴隶一样，更不能像“让我闪，我就闪”里面的研究人员布莱克对待第十号内斯特那样，有些人觉得机器人只有被人输入知识它才懂这种知识，其实机器人也是有学习能力的。而“上帝的代言人”里的库迪就是个例子，它自以为自己是上帝的代言人而把两个工作人员关了起来，自己操作，还是稳住了波束。
篇6：《机器人的故事》读书笔记
《原来如此的故事》这本书，是由英国著名诗人、小说家吉卜林创作的。这本书里有一篇篇富有想象力的小故事，令我非常喜爱！今天，我刚看完《原来如此的故事》这本书，里面的故事让我受益匪浅。
其中，有一个故事叫《袋鼠变形记》。故事主要说以前只会跑而不会跳的袋鼠去找大名鼎鼎的巫师，告诉她在下午五点之前要把自己变得与其他动物不一样，赚点便宜，还有动物追求自己。巫师变出了一只饿狗，巫师给饿狗施了带魔法的吩咐，说在下午五点之前一直追着袋鼠，假如追到了，美食就成了饿狗的啦！饿狗一听，不顾一切地向袋鼠冲去，嘴里还留着口水，袋鼠一看，吓得撒腿就跑。巫师看到这幅场面，笑了笑，自言自语道：“呵呵，想赚便宜？没那么容易！”而袋鼠和狗呢？狗就撒开腿跑，好像后面有猎人要捕捉它；而袋鼠呢？原本是用短短的腿跑的，跑着跑着，就成了跳，后来就停不下来了。他们一直跑到了澳大利亚。当下午五点钟时，巫师忽然出现了澳大利亚，将饿狗变走了，拖着粗尾巴的袋鼠又是哭又是闹，说要变回去！自己不仅被饿狗追得肚子“咕咕”叫，还变得那么难看！巫师只是笑了一阵就像来的时候一样忽然消失在袋鼠的眼帘。唉！没办法，袋鼠就只能留在澳大利亚踏踏实实地过日子了。小朋友，你知道巫师笑什么吗？
这个故事告诉我们：想赚便宜的人，往往赚不到便宜；反而，踏踏实实地做人，才能活出精彩的人生。
篇7：《机器人的故事》读书笔记
今天我们学习了《渔夫的故事》，被渔夫的勇敢和机智深深的感动了。
故事里讲了一个渔夫有一天打前三次网一无所获，第四次的时候打上来一个黄铜瓶，打开锡封后跑出来一个魔鬼。可是，魔鬼不但不谢渔夫，而且还想吃提渔夫。勇敢的渔夫不但不害怕，而且把魔鬼骗回了黄铜瓶，封上了锡印，把它封到了海里。
渔夫和魔鬼相比，力量差得太远了，可是他并不慌乱，而是积极开动脑筋，想出制服魔鬼的办法。在我们生活中，也会遇到许多类似的情况，虽然世界上并没有魔鬼，但作者却告诉了我们：正义的力量一定能战胜邪恶势力，对付魔鬼那样的凶恶敌人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜它。我们在生活和学习中也要常常动脑筋，遇到什么困难就应该像渔夫那样要镇定、冷静，然后想办法消除危机，不要慌乱、紧张。并且，无论在什么时候，你都要相信：智慧可以给予我们无穷的力量。在学习上也不能每次都依靠父母和别人。不但日常生活要动脑筋，上课的时候也要多动脑筋。头脑就像机器一样越转才会越灵活。
智慧可以让一个矮小的人打败一个高大的人；智慧也同样可以使人化危机为转机，化转机为安全。我们不能失去智慧，不能没有智慧，我们应该让智慧之花永远盛开在我们的心间！
【我和机器人的故事】相关文章：
1.我变成机器人作文
2.我和学生的故事
4.我和父母的故事
5.我和诗歌的故事
7.我和高效课堂故事
8.我和仙人掌的故事
9.我和汉字的故事_
10.我的机器人管家作文
文档为doc格式
