打扑克四年级周记400字
“hammer”通过精心收集，向本站投稿了13篇打扑克四年级周记400字，下面是小编帮大家整理后的打扑克四年级周记400字，希望对大家有所帮助。
篇1：打扑克四年级周记400字
今天，我教妈妈打扑克牌。
妈妈还不会打扑克牌哦，于是，我决定教她。扑克牌有大有小，按从大到小的顺序是这样的：三、四、五、六、七、八、九、十、j、q、k、a、二、小王、大王，小炸弹、大炸弹。炸弹是四张以上同样的牌，三到k排序的牌为小炸弹，四个a是大炸弹了，谁先走完手里的牌就谁获胜。
妈妈先把牌“洗”好，反过来，随便翻了张牌“腰中”，轮流抓牌，谁先抓到那张被翻成正面的牌谁就先出。
开始抽牌了，第一张我就抽了个2，很高兴！接下来，我抓到的牌一直都还不错，还有了个小王和可以“先发制人”的翻牌，我很得意！可是，我一直没有抓到“大鬼头”————大王，心里的希望也少了几分。
开始打牌了，我先出了个最小的牌————三，因为爸爸说，第一个出牌时可以先捡小牌出，妈妈紧后出五要压我的三，我又出了张八来压妈妈的五，妈妈又出了十来压我的八……就这样，依次出牌，最后我们各自手中都只剩下三张牌了，可是，我手里的牌是小王、还有两个2，不免有些沾沾自喜，哈哈……最终，我赢了这场牌。
爸爸说，适量打牌游戏可以锻炼人的思维能力，我觉得打牌很有意思！
篇2：打扑克四年级周记400字
上午，做完作业，我看见茶几上有副扑克牌，就跟妈妈说：“妈妈，我也想打扑克，你能教我打吗？”“看在你刚才认真做作业的份上，我就教你吧！”“太好了！‘我连忙拿出扑克牌。
妈妈说：”打牌规则不难，就是比大小，每人先拿五张牌，如果你手上有黑桃3，就由你先出牌，出牌时，有一对的打一对，没一对的打单个，还有——。“妈妈没说完，我就不耐烦地打断她的话，说：”就这么简单，我会了，我们开战吧！“
我和妈妈各拿了五张牌，黑桃3在我这，我先来出牌，我小3一个，妈妈连忙压了个小4，我压了一个10，妈妈小J一个，我压了小2一个，我大，由我先加牌。我们你出我压，打得热火朝天。牌已过半，我手里握有大王和小王，无论我出多小多大的牌，妈妈都说不要，我心里暗暗得意，大牌都在我手里，这一局我不胜才怪。我继续得意地加牌，出牌，最后一加牌加完以后，我手有大王小王各一张，小2三张，天助我也，我兴奋地打出宝贝大王，谁知妈妈说：”慢着，我要。“啊！我听得目瞪口呆，还有比大王大的牌？妈妈不紧不慢地说：”我出炸弹。“怎么会有炸弹，什么叫炸弹？”我疑惑地问妈妈。“四张一样的牌就是炸弹，炸弹最大。”你刚才都没告诉我，这一局不算。妈妈说：“谁叫你做什么事都没有耐心，只听一半就说会了，这就是着急吃不到热豆腐的后果。”听了妈妈的话，我暗暗下决心一定改掉这个坏习惯。
篇3：打扑克四年级周记400字
我最喜欢的游戏就是扑克牌了，你可别小看它们只是那么几张纸，他们可以算命、比赛、加强记忆……
先说算命吧！其实你自己一个人就可以完成：先均匀的放好十二叠，再抽第一叠的最下面一张，抽到那个数，就放到那个数的上面，再抽那个数的最下面一张……这样轮回的搞，最后你哪一个月的牌集齐了就是哪一个月最幸运！
说完了算命，接下来该说比赛了。今天，我刚好完成了一盘比赛，我打败了爷爷：我抽到了两张A、K、10、8……我先出了8，结果爷爷没有，就被罚了两张，我又出了两个8，爷爷出了一张A，我也出了一张A，我猜想：他一定不知道我还有一张A来代替！果真，后来，爷爷出了两张Q，我一时太紧张，忘了有A，正当爷爷要罚我两张时，那张A从我手中“蹦”了出来，可算缓解了一次“灾难”。爷爷没有A了，轮到我出新的牌，最后我出了一张2，才完胜！
它还可以加强记忆，先把牌反面放好后，开始翻，要让对方看到。然后放回去，在翻到同样的牌时，凭自己的记忆找到那张牌后可以再翻，找到的那对牌可以归你，到了最后谁的牌最多谁就赢。我赢了奶奶一场也输了一场最终打平。
扑克还有很多玩法，其中奥秘需要你自己探索，希望你也喜欢！
篇4：打扑克四年级周记400字
说起打扑克牌呀，我可是再熟悉不过了。什么“斗地主”啊？什么“保皇”呀？什么“三五七星”呀？我样样精通。
记得那年的寒假，我们几个小伙伴闲得实在无聊。今天多在这家打扑克牌，明天躲在那家打扑克牌。这一打，我们可就停不下了，从早晨开始打，能够一直打到人家中午吃饭时，我们才恋恋不舍的离开，而下午接着打。这一个寒假，我们几个几乎每天都在打扑克牌，我摸扑克牌的那只手都发疼了，真可谓“数扑克牌数到手抽筋”呀！
那天，我们又开始打了，这次打的是“保皇”（暗局），而我却刚好摸到了那一张带“王”字的“大画”。也就代表着我是“皇上”，心里无比的激动，但又不敢在表情上流露出半点喜悦之情，生怕别人知道我是皇上，但同时我又特别想知道“保皇”的是谁？一开始，打得还不算激烈，知识你初一道牌，我紧跟一道牌的出着，不知什么时候，有人出了六个“8”，随后竟然有人接着打出六个“K”，我们几个都不相信，于是，拿起六张“K”数起来，数了两遍，可都是五张，我们一直认为他耍赖，可是他就不高兴了，撅着嘴，嘴里还喃喃地骂着什么。他随手拿起衣服向我们其中一个人抡去，我们几个也不相让，和他打起来。你追我打，最后我们把他轰了出去。
那一次打扑克牌使我们的友谊受到了严重的破坏，但我仍然喜爱打扑克牌。
篇5：周记400字四年级
今天是个阴天，正合我意。如果是睛天，就会使我晒得直掉皮；如果是雨天，就会把我淋成落汤鸡了！而阴天呢，不晒又没雨，最合适不过了！况且今天还是我的生日呢！
吃完早饭，妈妈神神秘秘地把我叫到车上，说是要带我去一个我最喜欢的地方。于是，我怀着好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。
来到了那个神秘地方，我才知道那个神秘地方是图书馆。我非常高兴，一个劲儿地蹦呀，跳呀。过了一会儿，我的心情平静了下来，慢慢地进入了图书馆。
图书馆里的图书可真多呀！有三国演义、水浒传、爱的教育。钢铁是怎样炼成的、作文大王……于是，我就来到书柜前开始选书。看着看着，我就迷上了一本青少版的爱的教育。结果图书馆都要关门了，我都不知道，仍旧沉浸在图书中。后来，妈妈摇了我半天，才把我从那迷人的图书中拉回到了现实，与我一起恋恋不舍地离开了图书馆。
篇6：周记400字四年级
今天有雨，爸爸妈妈和我出去玩的计划被彻底打消了。于是，我也只好在家里写作业，做家务。
写完作业，我就来到我的工作岗位上——厨房。我看了看四周，妈家伙！墙上，地上，桌子上倒没有什么污点。可是，地上，桌子上到处都扔着用品和垃圾。菜板架在水池上，菜刀扔在桌子上，烂菜叶丢在地上……
等我打扫完厨房，我早已累得汗流满面。于是，我就去冰箱那儿取水。可是，冰箱里没有水，只有二根黄瓜和四个西红柿。我想：“怎么办呀，我非常渴，爸爸妈妈一定也非常渴。干脆把黄瓜切了吃吧！”于是，我就认真地切了起来。
黄瓜切好了，我把它端了上来，爸爸妈妈可高兴了，立刻狼吞虎咽地吃了起来，还夸我切得好。
我听了心里美滋滋的。
篇7：周记400字四年级
假期一天一天的过去了，作业也在一点一点的减少，对于假期来临时的喜悦早已消失殆尽。本以为放假了，可以痛痛快快的玩一场，放松一下自己因学习而紧绷的神经，可事与愿违。
在暑假刚开始时，我整天的泡在网上，日子久了，也觉得没有了乐趣，可又不知道没有了电脑该干什么。哥哥报了补习班，经常向我埋怨没有了自由；姐姐是个好学生，早已把自己的暑假安排得井井有条，每天都非常充实。而我，却因不喜欢按部就班的生活没有定暑假计划也没有参加夏令营或者是补习班，可现在，唯独我的暑假是那么的枯燥乏味。妈妈也怕我整天的坐在电脑桌前，给我规定了上网时间，是该给自己制定一份计划了。
暑假的每一天都是平淡无奇，没有值得记录的瞬间，也没有令人难忘的事情，我还因此去问姐姐。姐姐告诉我说其实每一天都不一样，每一天都有值得记录的刹那，只是你没有发现罢了。我问她这算不算得上是一件值得记录的事情啊！姐姐笑着说当然了，我妹妹上初中了才刚学会写日记，难道不值得写吗？
暑假的日子虽然平淡，但饱含乐趣啊！用心去体会，每一天都是令人难忘的！
篇8：周记400字四年级
光阴似箭，日月如梭。今天已是“计算机夏令营”的最后一天。时间过得真快，想当初才刚刚迈进计算机室，聆听老师讲课，一眨眼功夫，短短的几天计算机夏令营就要结束了。常言道：“天底下没有不散的宴席”时间虽短，但是我却受益非浅，让我深深地体会到计算机宝库里的知识竟然是如此博大而精深。
回想起来，这几天的收获可真不少：那五彩缤纷的网页制作，那深奥的打字知识，那精彩的电脑绘画，还有那海龟作图，更是异彩纷呈，让大家体会到学习计算机竟是如此的有趣。
我们大家还通过网络与老师、同学聊天，大家在网上与老师讲述着自己对“计算机夏令营”的想法、感受、看法、意见。我们侃侃而谈，不亦乐乎。还和同学们互相陈述着自己在“计算机夏令营”中的收获。
最后，在老师的带领下，我们大家来到操场上合影，在摄影师“卡嚓”一声中，留下了我们营员们天真灿烂的笑脸。同学们在欢声笑语中依依不舍地分手了，大家多么希望能够多几天的“计算机夏令营”生活，让我们多学些计算机知识啊！
篇9：周记400字四年级
这几天，连着下了三四天的雨，今天才算得上是放晴。有人说天气的好坏决定着人的心情，也有人说人的心情关系这天气的好坏。我呢，比较赞同后者的说法。
这周第一天下雨的时候，我的心情比较好，表姐回家了，给我带来了礼物，是一个会发光的水晶球，超赞的哦。那一天，就和姐一起玩，非常高兴，觉着这下雨的天原来这么的好。
第二天下雨的时候，雨一直下个不停，我就被迫闷在家里，哪也没去，心情自然好不哪里去，讨厌。
第三天下雨的时候，心情没有受到天气的干扰，老老实实的呆在家里看电视，还和小学同学煲了近一个小时的电话粥（我的话费啊），打完就被老妈训了一顿，还提供了一个等量代换式：打电话=掉硬币。哀啊……
昨天下雨的时候，没感觉，因为下的雨不大，而且只下了一小会儿，我还是吃喝玩乐照常。
今天倒是大晴天，刚起床，想起昨天就没偷菜，便打开了电脑，玩了起来。由于门是关着的，妈妈叫我去卖煎饼，爸爸叫我买鸡蛋的声音都没有传入我的法耳，正偷着菜的我，突然右眼开始跳跳跳个不停，有种不祥的预感，果然，爸爸妈妈齐上阵，把我训了一顿，除了写作业，不许上网，如果违反规则，剥夺上网写作业的权利一个月。唉，悲啊！
总体感觉：本周运势此起彼伏，本周心情落差大。
篇10：四年级周记400字
以前总是认为在学校学习的知识在日常生活中都用不到，但是在经历过下面这件事以后，我发现我平时的努力真的是太有价值了，大伙儿跟着我一起去看一看吧！
一天，我跟妈妈去厦门买小汽车。早上，我们一起床就兜着钱包往厦门的小汽车商店里去了。一到商店，妈妈这儿走走那儿走走，一直没看中自己喜欢的车型，走了半天才找到一辆令她自己较为满意的小汽车。可是价钱是七位数，妈妈看到那么一大堆的数字头都晕了，叫我告诉她那堆数字是多少？于是我把心里的想法告诉了妈妈，妈妈问了一下工作人员，确定我的读法没错的情况下表扬了我一句：儿子，你真聪明，你能把大数的读法教一教我吗？“我答应了妈妈的请求。
这个数是1348050。我跟妈妈说读大数要先分数级，4个数为一级。我还没说完，妈妈又急着问：“那分了数级又该怎么读呢？“我回答：”我们经常使用的数级分别是个级、
万级和亿级，然后看最高位在什么级上，最后先读出较高级的数，如果是在万级或亿级，就在它们的后面补上一个“万”字或者“亿”字。
听了我的解释，妈妈一下子就把那辆小汽车的价格给读了出来“一百三十四万八千零五十”。
哈哈，今天我终于凭自己的“真本事”帮妈妈解决了一个大难题了，真开心呀！
篇11：四年级400字周记
今日是开学的第5天，由于学校比较脏，学校决定来个大扫除。于是老师分配好任务，朋友们纷纷散去。
大扫除开始了，教室就像菜市场一样拥挤，有的朋友边聊天，边轻而易举地擦开关上的灰尘；有的朋友边唱着小曲，边专心地擦窗户；还有的朋友，说说笑笑，卖力地提一桶桶水……
我拿着扫把扫楼梯，因为楼梯来往的人很多，总会有人上下楼，只要有人走，我就要停下来，等别人走了以后，我刚刚扫了一堆垃圾，可是天公不作美，“呼”地一下被风吹得到处都是，纸屑像长了翅膀飞到空中，飘得老高，一些沙土吹得到处都是，头上，身上，眼睛也钻进了沙粒，痛得我直流泪。我只好擦干眼泪，拍拍尘土，又重新打扫，可是，又发生了刚才同样的情况。我咬牙再干下去，又是一次失败，几经反复。我想：该死，如果有一台吸尘器就好了，正当我不知道如何是好的时候，耳边似乎传来老师亲切地教导：“我们不论遇到什么困难，都要坚持下去，这样，我们才可以看见彩虹。”于是，我扫扫停停，停停扫扫，不断地扫走沙土，虽然费时间，我却毫不在意。
经过朋友的努力，我们终于把教室和清洁区打扫得干干净净。看看自己打扫过的教室，就像欣赏装饰过的艺术殿堂，我们突然发现我们的教室比任何时候都要干净，漂亮，于是我们都开心地笑了。
这个大扫除真难忘。
篇12：四年级400字周记
爱，如灿烂般的阳光播撒于每一处地方。人与人之间的父爱和母爱还有师生爱……都让人感到温暖和心动。爱，不仅在人与人之间产生，也在动物间摩擦。
不要以为不同种族的动物见面就是仇人见面，爱，是没有界限的，动物之间也有最纯洁最真挚最心动的爱。
一位外国女子养了一只大灰猫，灰猫一直都很听话，可是一段时间，主人发现家里的食物经常丢失一大半，主人对此很困惑，不久，主人找到了罪魁祸首――大花猫。原来主人有一次无意间发现自家的猫嘴里叼着许多食物向楼梯间的阴暗角落处走去。主人跟了过去，发现了令人吃惊的一幕――猫叼着食物在喂一只流浪的小奶狗！好心的主人将小奶狗收养在家，猫和小奶狗每天玩的不亦乐乎。不得不说，大灰猫具有一颗善良的心，这是跨越种族的爱。
还有一次，一位司机撞到了一条小狗，小狗当场暴毙。令人心酸的是，一只白色的小猫不停的踩在小狗的肚子上呼唤着，仿佛不敢相信小狗已经死去。几分钟过去后，小狗仍没有醒来，小猫也仿佛心如死灰，安静的躺在小狗身边，慢慢的闭上眼睛，许多人看到这一幕都情不自禁的流下了心痛的眼泪。
这些动物都拥有一颗美好纯洁的心灵，可有些人却还不如动物。
篇13：四年级400字周记
上周老师给我们布置了一项很有意思的作业，那就是让我们做小编辑，办一张报纸。
当我回到家以后，拿出来两张白纸，用胶布拼在一起，然后准备好一些彩笔和剪刀。这些准备工作做好了以后，我就开始我的小编辑的工作了。
我先用铅笔，在纸上大致画出布局，在最上边是报纸的名字，中间是报纸的主要内容，主要是我平时写的比较好的作文，下边我画了几个边框，写一点幽默的笑话。这些完成以后，我就用彩笔，把这些边框全都画上颜色，然后在空余的位置，画上几个随笔画，这样一来，报纸就不会显得空荡荡了。
当我把完成的报纸拿到妈妈眼前的时候，妈妈的眼前一亮，一直夸我有艺术细胞，报纸的布局合理，颜色鲜明，内容丰富，听得我都不好意思了。
以后如果老师还布置这样的作业，我还会再接再厉，办出来更好地报纸的。
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