刻苦学习谚语
“过来额”通过精心收集，向本站投稿了8篇刻苦学习谚语，下面是小编整理后的刻苦学习谚语，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：刻苦学习的谚语
关于刻苦学习的谚语
研卷知古今；藏书教子孙。
学知不足，业精于勤。
学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状。
惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
头回上当，二回心亮。
生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。
宁可做过，不可错过。
老人不讲古，后生会失谱。
老牛肉有嚼头，老人言有听头。
老马识路数，老人通世故。
老姜辣味大，老人经验多。
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
发回水，积层泥；经一事，长一智。
耳听为虚，眼见为实。
不挑担子不知重，不走长路不知远。
不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。
不经冬寒，不知春暖。
不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。
百艺通，不如一艺精。
篇2：有关鼓励刻苦学习谚语
有关鼓励刻苦学习谚语
1、只要肯学，永远不嫌晚。（英国）
2、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
3、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
4、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
5、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
6、站在森林外边，就不能完全了解森林。
7、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
8、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
9、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
10、读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。
11、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
12、读书不知义，等于嚼树皮。
13、山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。
14、口说不如身到，耳闻不如目睹。
15、砍柴砍小头，问路问老头。
16、不虚心的人永远和愚昧在一起。（非洲）
17、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
18、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
19、时间是宝贵的财富。
20、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
21、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
22、（柬埔寨）
23、万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。
24、要想懂得一门知识，先得承认自己无知。
25、近水知鱼性，靠山识鸟音。
26、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
27、读一书，增一智。
28、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
29、山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。
30、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
31、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
32、事常与人违，事总在人为。
33、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
34、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
35、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
36、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
37、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
38、书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
39、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
40、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
41、闻而不审，不若无闻。
42、读书不想，隔靴挠痒。
43、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
44、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
45、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
46、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
47、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
48、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
49、身怕不动，脑怕不用。
50、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢
51、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
52、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随
53、失败是成功之母。
54、如果想研究高深学问，就得从字母学起。（日本）
55、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
56、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
57、树不修，长不直；人不学，没知识。
58、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
59、积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语 ）
60、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
61、世界上三种东西最宝贵--知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）
62、即使智慧远在中国，人们也会想方设法却寻找。（阿拉伯）
63、有钱难买经验多。
64、强记不如善悟。
65、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
66、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
67、山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。
68、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天这两者都是成才的大忌。
69、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
70、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
71、聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。
72、要想学到很多东西，就不要一下子学很多东西。（英国）
73、欲知对岸事，就要渡过河。
74、向前吧，荡起生命之舟，不必依 恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
75、不学习的人总以后悔而告终。（土耳其）
76、刀越磨越利，脑越用越灵。
77、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
78、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
79、知识是智慧的火炬。
80、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
81、经常出门的孩子，比父母知道的多。
82、人贵有志，学贵有恒。
83、造烛求明，读书求理。
84、要想获得科学知识，就得从字母学起。（法国）
85、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
86、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
87、泰山不是垒的，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。
88、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
89、不吃饭则饥，不读书则愚。
90、世上无难事，只怕有心人。
91、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
92、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
93、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
94、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
95、积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）
96、听不如看，看不如干。
97、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
98、十年树木，百年树人。()
99、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
100、不学习的人象不长谷物的荒地。（印度） 不知道不算惭愧，不想知道才是羞耻。（土耳其）
101、粮食补身体，书籍丰富智慧。
102、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
103、读千赋者善赋，观千剑者晓剑。
篇3：关于刻苦学习的谚语
关于好学勤奋的谚语
1、人贵有志，学贵有恒。
2、人起心发，树起根发。
3、熟能生巧，巧能生精。
4、光阴似箭，日月如梭。
5、只怕不勤，不怕不精;只怕无恒，不怕无成。
6、不怕读书难，就怕心不专。
7、学习如赶路，不能慢一步。
8、积学在身，事事好办。
9、聪明出于勤奋，天才在于积累。
10、常说嘴里顺，常写手不笨。
11、薄技在身，胜握千金。
12、为了求知识，代价虽高也值得。
13、木不凿不通，人不学不懂。
14、策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。
15、百尺竿头，更进一步。
16、好问不迷路，好做不受贫。
17、金无足赤，人无完人。
18、鸟贵有翼，人贵有志。
19、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。
20、学者如禾如稻，不学者如蒿如草。
21、读不尽世间书，走不尽天下路。
22、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
23、知识只能循序渐进，不能跃进。
24、略翻书数则，便不愧三餐。
25、才华如快刀，勤奋是磨石。
26、老要常讲，少要常问。
27、财富装潢门面，学识充实头脑。
28、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
29、少壮不努力，老大徒伤悲。
30、心不可不用，地不可不种。
31、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
32、静掏三遍好吃水，人从三师武艺高。
33、不担三分险，难练一身胆。
34、不向前不知路远，不学习不明真理。
35、书痴者文必工，艺痴者技必良。
形容用功读书的谚语
1、为学患无疑，疑则进也。
2、手指有长有短，知识有高有低。
3、火大无湿柴，功到事不难。
4、笔勤能使手快，多练能使手巧。
5、少量的常识，当得大量的学问。
6、一分耕耘，一分收获。
7、学而时习之，不亦悦乎。
8、青，取之于蓝而青於蓝;冰，水为之而寒於水。
9、海有边山有路，学无涯不停步。
10、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
11、懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
12、多练多乖，不练就呆。
13、离家十里路，各处各乡风。
14、不怕知识浅，就怕志气短。
15、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
16、学如逆水行舟，不进则退;心似平原野马，易放难收。
17、胸有淩云志，无高不可攀。
18、失败是成功之母。
19、少壮不努力，老大徒伤悲。
20、书读百遍，其义自见。
21、积之平时，获之瞬间。
22、积累知识，胜过积蓄金银。
23、勤学又勤问，不怕头脑笨。
24、书山有路勤为径，学海无涯古作舟。
25、久住坡，不嫌陡。
26、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
27、精诚所至，金石为开。
28、一日读书一日功，一日不读十日空。
29、温故而知新。
30、师傅领进门，修行在个人。
31、欲昌和顺行为善，想振家声在读书。
32、读不尽世间书，走不尽天下路。
33、天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
34、树老半空心，人老百事通。
35、药农进山见草药，猎人进山见禽兽。
表示学习没有尽头的谚语
1、读书破万卷，下笔如有神。
2、少壮不努力。老大徒伤悲。
3、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
4、书籍是人类进步的阶梯。
5、刀不磨要生锈，人不学要落后。
6、善于发问的人知识丰富。
7、读书百遍，其义自见。
8、读了一本好书，就像对生活打开了一扇窗户。
9、日出照亮大地，读书清醒头脑。
10、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
11、勤奋使人志高，安逸使人志消。
12、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
13、少而不学，老而无识。
14、笔勤能使手快，多练能使手巧。
15、光读不用，终久没用。
16、百艺通，不如一艺精。
17、玉不琢不成器，人不学不知理。
18、一遍生，二遍熟，三遍四遍当师傅。
19、光阴勿虚度，青春不回头。
20、好书是你最忠实的朋友。
21、玉不琢不成器，人不学不知义。
22、读硕破万卷，下笔如有神。
23、读书不知义，等于啃树皮。
24、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
25、海洋深处鱼儿大。书海深处学问多。
26、粮食滋养身体，书籍丰富智慧。
27、一次深思熟虑，胜过百次草率行动。
28、清晨不起误一天，少年不学误一生。
29、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
30、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
31、比赛必有一胜，苦学必有一成。
32、学好三年，学会三天。
33、书读百遍，其义自见。
34、策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。
35、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
篇4： 刻苦学习的谚语
关于刻苦学习的谚语
百尺竿头，更进一步。
到处留心皆学问。
读书破万卷，下笔如有神。
读万卷书，行万里路。
好记性不如烂笔头。
三人行，必有我师。
造烛求明，读书求理。
茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要领悟。
泉水挑不干，知识学不完。
善学者，假人之长以补其短。
世界上三种东西最宝贵――知识粮食和友谊。(缅甸谚语)
书山有路勤为径，学海无涯古作舟。
知之为知之，不知为不知，是知也。
茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要领悟。
世上无难事，只怕有心人。
我的发奋求学没有得到别的好处，只但是是愈来愈发觉自我的无知。――笛卡儿
书读百遍，其义自见。
不向前走，不知路远；不发奋领悟，不明白真理。
读书破万卷，下笔如有神。
重复是领悟之母。――狄慈根
知之为知之，不知为不知，是知也。
温固而知新，能够为师已。
造烛求明，读书求理。
书籍备而不读如废纸。(英国谚语)
星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
莫道君行早，更有早行人。
三人行，必有我师。
人贵有志，学贵有恒。
读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
茂盛的`禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
造烛求明，读书求理。
粮食补身体，书籍丰富智慧。
少壮不努力，老大徒伤悲。
十年树木，百年树人。
失败是成功之母。
世上无难事，只怕有心人。
书读百遍，其义自见。
问遍千家成一家。
知识就是力量。
口说不如身到，耳闻不如目睹。
山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。
万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。
山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。
砍柴砍小头，问路问老头。
砂锅不捣不漏，木头不凿不通。
草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。
药农进山见草药，猎人进山见禽兽。
是蛇一身冷，是狼一身腥。
香花不一定好看，会说不一定能干。
打柴问樵夫，驶船问艄公。
宁可做过，不可错过。
头回上当，二回心亮。
百闻不如一见，百见不如一干。
千学不如一看，千看不如一练。
久住坡，不嫌陡。
马看牙板，人看言行。
学者如禾如稻，不学者如蒿如草。
光说不练，枉学百年。
读书需用心，一字值千金。
剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
书山有路勤为径，学海无涯古作舟。
读书有三到：心到、眼到、口到。
学不可以已。
温故而知新。
篇5： 刻苦学习的谚语
关于刻苦学习的谚语
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理
才华是刀刃，辛苦是磨刀石
才华是血汗的结晶
常说口里顺，常做手不笨
搓绳不能松劲，前进不能停顿
读一书，增一智
多练多乖，不练就呆
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理
汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的'情侣
好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识
好记性不如烂笔头
困难是人的教科书
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南
粮食补身体，书籍丰富智慧
茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习
没有艰苦的学习，就没有最简单的发明
瞄准还不是射中，起跑还不算到达
勤勉是成功之母
拳不离手，曲不离口
日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷
上如阶尽管费力，却一步比一步高
世界上三种东西最宝贵知识、粮食和友谊
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
树不修，长不直；人不学，没知识
百艺通，不如一艺精
宝剑不磨要生锈；人不学习要落后
不吃饭则饥，不读书则愚
不经过琢磨，宝石也不会发光
不怕学问浅，就怕志气短
同时赶两只兔，一只也捉不到
先学爬，然后学走
心坚石也穿
心专才能绣得花，心静才能织得麻
星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干
学如逆水行舟，不进则退
学问勤中得，富裕俭中来
学问之根苦，学问之果甜
学习如赶路，不能慢一步
学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓
学在苦中求，艺在勤中练
要得惊人艺，须下苦功夫
一分耕耘，一分收获
一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋
一回生，二回熟，三回过来当师傅
篇6：刻苦学习，深入学习
从小，父母老师就再三教育我们要刻苦学习，我们是他们，是祖国的希望。在后来的读书过程中，我又进一步领悟了学习的重要性，那些名言佳句一直激励着我。但是真正影响我的却是未曾上过一天学的雷锋叔叔。虽然雷锋没有上过学，但他对知识的探求却如潮起潮落一刻也没有停止过。一天，雷锋去电影院里看电影，电影即将放映，可他手不释卷，聚精会神地吸吮着知识。一名小学生感到奇怪，可雷锋却认为虽然时间短，可是看一页算一页，积少成多，在学习上必须得抓紧时间。电影即将开演，在那短暂的几分钟里，人们定会兴奋不已，而雷锋仍然埋头苦读，我不禁被他那持之以恒的精神所感动。雷锋曾在日记中写下这样一段话：“要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这段话发人深省，一下拨动了我的心弦。对于一位任务繁忙的战士来说，时间无疑是尤其珍贵的，而雷锋却勤奋刻苦，靠着一股“挤&
现在的社会充满竞争，有些同学由于学习落在后面而对学习丧失了信心，从而沉迷于网络游戏，成绩最终好像一位蹦极者直线下降。鉴于这些学生的所作所为，父母老师给予严厉的批评。想想雷锋叔叔当年甚至绞尽脑汁都要把难题搞懂，我不禁为他们感到惭愧。现在的我们吃喝是西餐，穿戴是名牌。夏天，呆在空调室里吃着冷饮;冬天，坐在电热毯上喝着奶茶。生活在这样的幸福的坏境中，我们能不好好学习吗?
生活中，依然有许多像雷锋这样的勤奋者。从古代匡衡凿壁偷光，到今天创造奇迹的孙宇晨。孙宇晨在上高三之前，成绩一塌糊涂，然而进入高三，他幡然醒悟，开始为实现目标而奋斗，终于，他考上了北京大学。“一分耕耘，一分收获”，孙宇晨的成功不是偶然，在他成功的背后又有多少辛酸与汗水?他们都是我们的榜样，他们身上的“钉子精神”更是值得我们学习。
雷锋是我们的榜样，他的“钉子精神”激励着世世代代的中华儿女。从雷锋身上，我们学到了很多。他曾经在日记里写着：青春啊;永远是美好的，可是真正地青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。让我们再一次唱响那首家喻户晓的民歌：“学习雷锋，好榜样......”
篇7：刻苦学习
“那是谁刻的呢？”老师自言自语地问。这时小明从楼道端着水进来，听见了，说：“是上剑桥英语的同学刻的。”谜底揭开了，老师把我“放”了。我十分好奇是怎么回事，下了课，我去问小明，他告诉我说：“那个在桌子上刻字的孩子是金楚奇，从小就在她妈妈的小店里长大，家庭条件不好，去年，在剑桥英语的期末考试中她考了88分。原来她上课不听讲，课后不复习，结果考得非常差。从此，她决定要刻苦学习，考出好成绩。她就在桌子上刻下”刻苦学习“四个字，照着这个目标努力，结果今年期末她果然考了100分。
人一定要有理想，只要你朝着自己的目标努力奋斗，刻苦学习，就一定会成功。
天津市河东区中心东道小学三年级:张周瑶
篇8：刻苦学习
教学目标
认知:
1、知道学习要下苦功夫,懂得只有,才能取得好的成绩。
2.、知道一些的故事,名言和谚语。
情感:
敬佩的人,并愿意向他们学习。
行为:
学习努力刻苦,在学习中遇到困难时,尽量自己克服。
教学建议
教材分析：
本课和《要学好 勤动脑》、《和好书交朋友》组成一个教学单元，对学生进行勤奋学习的教育，三课同属课程标准三至五年级“勤奋学习”德目。
学习是一件愉快的事，它能充实人的头脑，陶冶人的情操，使人在知识的海洋中不断获得新知；但学习也是一件艰苦的事，会遇到各种困难。因此，要学好知识非下苦功夫不可。三年级学生比较贪玩，学习时缺乏刻苦精神，很难做到勤奋努力，特别是遇到困难，怕吃苦，怕麻烦。因此需要不断端正他们的学习态度，鼓励他们努力刻苦地学好功课。
教法建议：
1、用现当代小学生的事例教育学生，给他们树立榜样，最好是身边的。
2、适当给学生讲一些中国古代的故事，以激励学生。
3、教学前让学生找的事例，课上交流。
教学设计示例
第六课
教学重点：本课教学的重点是使学生知道学习不是容易的事，要想学好非下苦功夫不可。只有不怕困难，刻苦认真地学习，才能取得好成绩。重点是使学生懂得为什么要和指导学生如何。
[教学过程 ]
一、歌曲导入 。
播放歌曲《黄河大合唱》。
提问：你们知道这首歌曲的名字吗？你听了这首歌曲有什么感受？
小结：今天我们听到的这首歌曲，仍然感到热血沸腾，激情澎湃。当初，就是这首《黄河大合唱》，不只激励了多少中华儿女抛头颅、洒热血和日本鬼子做殊死的斗争。
提问：你们知道这首歌曲是谁创作的吗？
小结：对，是我国著名的音乐家冼星海（贴出冼星海的画像）。冼星海为什么能创作出如此激动人心的作品？为什么能成为著名的音乐家？今天我们就一起来了解有关他的情况，并学习第六课。（板书课题）
二、学文明理。
1、听课文前半部分录音。
提问：冼星海只身到法国留学，在学习、生活等方面遇到了哪些困难？
小结：冼星海到巴黎留学，生活十分艰苦，学习条件十分恶劣，身体特别劳累。（将学生回答的内容归纳为：生活贫困、条件恶劣、身体劳累，并随之板书。）
过渡：冼星海遇到了那么多困难，生活、学习条件又是那么艰苦，冼星海是怎样学习的呢？他有没有放弃对音乐的追求呢？
2、播放课文第二部分录音。
分组讨论：冼星海是怎样克服困难进行学习的？
创设情景，情感体验：（当学生谈到冼星海在寒冷的屋子里创作《风》这部作品时，请同学谈一谈假如自己在寒冷的屋子里有什么感受？你会怎样做呢？体验冼星海当时学习的艰难。）
小结：冼星海不怕生活贫困，更不怕学习条件的恶劣，千方百计创设条件，利用一切机会努力学习，而且不顾身体的劳累，顽强地坚持学习。
（板书：不怕艰苦 克服困难 顽强努力）
过渡：生活的艰苦、学习的艰辛，没有使冼星海放弃对音乐的追求，他以惊人的毅力勤奋地学习，取得了令人瞩目的成绩。
3、听课文最后一部分录音。
提问：冼星海取得了哪些成就？
小结：冼星海面对困难，靠着自己勤奋刻苦的精神、顽强的毅力，取得了成功。就连敬爱的周总理都曾颂扬他“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声！”他最终也成为人民的音乐家。
（板书：取得成就）
三、深化课文内容，提高认识。
1、听映雪囊萤的故事（幻灯演示）。
提问：孙康和车胤在十分艰苦的条件下是怎样学习的？我们要向他们学习什么精神？
小结：古人孙康和车胤家境非常困难，连照明的条件都没有，但是，他们并没放弃学习，而是想尽办法，创造条件学习。他们这种的精神值得我们学习。和古人相比，我们今天的生活条件和学习条件不知比他们优越多少倍，我们更应该珍惜这么好的条件，刻苦读书，长大做一个对社会有用的人。
四、辨析练习。
通过刚才的学习，我们了解了冼星海的事迹，也清楚地看到了古代的少年儿童是如何的，请大家评论下面的同学的做法对吗？为什么？
（出示投影片。）
1、教师布置写作文，小林胡乱写了两段，觉得写不下去了，就不再写了。
2、小刚因生病缺了课，学习一时跟不上，便对学习失去了信心，数学作业 有几道题不会做他就不做了。
提问：小林和小刚在学习中遇到苦难是怎么做的？他们这样做有什么结果？当学习遇到困难时应该怎么做？
小结：我们在学习的过程中，会遇到很多困难，我们要向冼星海学习，刻苦读书，遇到困难尽量克服，这样才能取得优异成绩。
3、盛夏，小雄觉得热得难受，他没写完作业 ，就跑到外面乘凉去了。
小结：学习条件不好，我们应把它看作对自己的考验，以此来锻炼自己，克服困难，取得好成绩。
同学们，你想对这三位同学说些什么？
小结：学习条件差，学习中遇到了困难，在我们学习过程中会经常遇到，但我们不能把它当作负担，而应该克服困难，。
五、创设情景，指导行为。
1、小明的脚烫伤了，没法上学，耽误了功课，如果你是小明应该怎么做？
2、小华家的亲戚朋友特别多，每到晚上学习时间，总有人在家玩，如果你是小华，会怎么做？
3、小明最害怕写作文和做应用题了。请你告诉他怎么做？
小结：学习是艰苦的，会遇到各种困难，要想获得真知，就必须下苦工夫学习，克服各种困难。
六、联系实际表扬班内的同学，说一说他们是怎么做的。
播放家长的讲话录音（孩子是如何成为一名优秀学生的事迹）。
小结：古人在艰苦的环境下创造条件也要学习，我们身边也有的榜样，希望大家向他们学习，珍惜这良好的学习条件，做一名好学生。
七、老师赠送格言。
1、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
2、欲得真学问，须下苦工夫。
3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
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