优秀讲解员先进事迹材料
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篇1：讲解员自我介绍优秀
欢乐的童年生活中，我经历了无数的第一次。比如第一次戴上红领巾、第一次拿到喜报，第一次主持节目，第一次小鬼当家……但我记忆中印象最深的是第一次在学校当讲解员的情景。
记得有一次有许多外校领导和老师要来参观我们学校，为了更好地介绍校园的环境、特色，展现我们小海燕崇文尚德的风貌，大队辅导员杨帆老师来四年级挑选担任学校讲解员的'人选，可能因为平时我在主持、交流方面表现还不错，班主任陈老师以及全班同学一致推选了我。当时我的心中既兴奋，又紧张。兴奋的是终于有机会锻炼自己的口才，同时还能为学校争光，这可是我梦寐以求的事。紧张的是当时马上就要期中考试了，既要复习各门功课，又要抽出时间背诵大段的稿子，还要一次次地排练，时间真是紧迫。
终于盼到外校老师参观的这一天了，一想到辛苦的排练马上要付诸于实践时，我不由地忐忑起来，万一忘词了怎么办?鲁哲清老师好像看出了我的心事，微笑地对大家说：“别担心，有我做你们坚强的后盾，万一忘了，我会提醒你们的!”鲁老师的话犹如一阵春风吹进我的心田，我想只要认真对待，充满自信就一定能行。
我早早地等在门厅，终于迎来了第一批参观的六十位老师，我熟练地带着他们参观陶艺厅，并详细地介绍了陶艺厅的设备、特色以及同学们获得的荣誉。因为有了充分的准备，我丝毫没有胆怯，对答如流。老师们一边点头一边向我投来赞许的目光。
现在回想起来，第一次当讲解员是一次历练，不仅让我学会如何合理安排时间，更让我懂得真正的自信来自于刻苦练习。
篇2：优秀先进事迹
xxx员工，20xx年6月毕业于xxx学院，现为xxxx操作员。首先我要感谢领导对我的支持与信任，感谢同事对我的帮助与鼓励。时光飞逝，回首第一个季度的工作，紧张而又平淡，我一步一个脚印，踏实稳健地走来。我积极认真地做好本职工作的同时并负责完成好班组布置的各项任务。下面我就我的工作做一简要的汇报总结。
一．加强培训提高技术素质，确保xx作业安全稳定运行。要做到安全生产，首先就要培养一支素质过硬、安全意识强、技术水平高的人员队伍。在岗位技能的培训上，他注重从实际出发，突出重点，加强业务知识的培训学习、运行操作规程的学习，经常性的在班组开展现场危险源再辨识和岗位比武活动，提高班组员工技术素质，使员工能够熟练掌握安全知识和操作技能，能够熟练正确地传达、执行操作指令，使破碎操作实现标准化、规范化，从而从源头上避免“三违”现象和误操作事故的发生。
二．严格执行岗位标准化，以人为本确保安全在安全面前人人平等，没有“特殊人”和“特殊事”。在开展各项工作中必须按照标准化作业流程执行，认真组织学习神华集团和胜能公司下发的安全事故通报，举一反三，使大家深深懂得“安全生产得之于严、失之于宽”“只有人人心中有安全，安全才会有保障”的道理。随时掌握每个人的思想动态，对于那些安全意识薄弱的人，耐心教育，使他们深深领会到安全就是为了自己，为自己就是为了家庭的道理。在日常工作中，时刻要求员工本着对企业负责的态度，认真做好本职工作。
三．做好安全风险预控管理，将事故消除在萌芽状态xx最基本的任务就是操作、观察、操作调整，在日常工作中，往往以完成任务为目标，而疏忽了操作中存在影响人身和设备安全的危险因素，以至于发生各种事故，所以他在每次操作及启停设备时，都要认真分析操作过程中存在的`薄弱环节和容易出现的问题，严格按照标准化作业执行。对重点、难点、危险源进行再辨识和再分析，逐项列出对策，以此来提高防人身、防设备及事故处理能力，达到危险预知，确保操作无误。
四．作为一名班组安全监督者，我把“安全重于泰山”时时刻刻放在心上，树立“居安思危”的忧患意识，把安全提到政治的高度来认识。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃”，安全生产的现实提醒他，安全生产管理工作还有许多的不足和漏洞，他时刻提醒每一为员工都不能高枕无忧，一定要不断地加以改进。
成绩已属于过去，未来仍需努力。新的目标，作为一名优秀青安岗员，深感肩上的责任更大，同时我也在心里暗暗的为自己鼓劲，踏踏实实地工作，以强烈的工作创新意识和严谨科学的工作态度，不断超越他人，超越自我，在挑战面前不退缩，在困难面前不屈服，继续发扬爱岗敬业，立足本职，勤奋工作的工作精神，抓住机遇不断进取，努力学习新知识掌握新技能，争取更好的工作成绩。
xxxx
篇3：优秀先进事迹
熊海涛，生于1977年，自20xx年8月参加教学工作以来，在伏口镇偏远山村福和希望小学任教二年，然后在石陶中学任教，至今已十四年，期间一直担任语文、政治的教学工作和班主任工作。从教十六年来，熊海涛老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。十六年来，他热爱学习，刻苦钻研，先后取得大学专科、本科学历，并在年度考核中多次被评为“优秀”岗位。
一、热爱教育事业，关爱每一个学生
作为一名教育工作者，他始终遵守《中小学职业道德规范》，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为天责，热爱教师职业，热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，以身作则，积极奉献，以校为家，埋头苦干，勤奋敬业。
从个人硬件来说，他的教师基本功扎实，能讲一口流利纯正的普通话，学校的所有活动主持都是他，得到了师生和家长的赞赏。他曾在学校教师基本功比赛中荣获一等奖，并在伏口镇的教师作文竞赛中获得过一等奖。
他勇挑重担，任教十六年来，以校为家，始终担任一个班的语文二个班的政治，有时兼教低年级的美术等课，并一直担任班主任工作，在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。 全面实施素质教育，关注学生的终身发展，关注学生的点滴成长进步，是教师工作的重心，也是体现教师价值之所在。
为此，他能够面向全体学生，用心关爱教育每个学生，视生如子，树立服务育人的理念，民主平等地对待每位学生，从不歧视学困生和纪律差生。相反，常常给予这些特殊的学生更多关爱，把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，和学生打成一片，融为一体，替他们排忧解难，疏导思想。以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。“一分耕耘，一分收获”，出色的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了同学们的尊敬，同事们的赞赏，校领导的赏识，社会的认可。
二、更新教育理念，投身教学改革
作为一名一线教师，熊海涛同志能够认真学习教育教学理论和新课程标准精髓，研究时代教育发展规律，以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业业务能力，树立终身学习意识，关注自己专业成长。他在学到教改理论，掌握《新课标》的基本精神后，努力探寻适合各年级段学生的课堂教学模式，积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。
在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，扎实做好备教批辅考等教学环节，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生，让学生“亲其师，信其道”。
学生都认为他既是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，学生都喜欢上他的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评。通过勤奋工作，不断进取，自己始终是学校的一名骨干教师。在工作中他认真钻研教材，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学实践。他还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，使每个层次的学生都能“吃饱吃好”。在分组教学时，通过采取组内合作，组间竞赛，增强学生的竞争意识，合作意识，上进意识，提醒优秀生寻找不足，激励学困生落实双基，迎头赶上。 因材施教，因人而异，对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效益，使不同层次的学生都得以充分发展，顺利完成了所任班级的教育教学任务。
三、带头搞教学研究，乐于指导他人
作为学校老资格的语文教师，他能自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平，提升专业能力。能够长期利用课余时间，从事语文教育教学方面的学习与探讨，坚持写教学心得体会，经常都有撰写的论文在市里获奖，这样更方便用先进的教学理念，科学的教学理论，奠定因材施教的基础。学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际运作过程中，他始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果，从而使自己的工作干的有声有色。同时，他切实履行了自己的职责，并经常指导年轻语文教师学习业务，耐心帮助他们进行课改，解决他们教学知识上的疑难，弥补他们教学方法上的不足，疏通他们心理上的障碍，使他们的工作起色较大，进步较快，效果显著。
工作中，他还经常组织语文教研活动的开展，每次活动主题鲜明，内容丰富，形式灵活。为进一步造浓学校科研氛围，真正实施科研兴校、科研兴师的发展战略，他和学校其他语文教师提出，认真做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型教师、争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校科学发展的不竭动力。活动中，全校语文教师积极参加，踊跃发言，反思交流教学中的得与失，努力钻研教材，立足学校实际，提高校本教研水平，探索教与学之间的最好衔接，极大地提高了语文教师的专业水平和施教能力。
四、用心管班，注重学生品德教育
作为一名班主任，他所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和学业成绩一直都非常优秀，总能与学生一起，共同创建一个民主和谐、积极进取的班集体。这得益于良好的班级管理模式，科学规范的班级管理制度，行之有效的落实措施。在选好强力班委会后，分组管理，每个小组既是学习小组，也是管理小组。让人人参与管理，促进共同成长。在优秀班级创建中，他的学生学会了关爱，学会了尊重，学会了奉献，明白了集体的利益高于一切，使全班学生在良好的集体氛围中成长成熟。
他特别重视学生的心理发健康发展，经常和学生聊天，帮他们想办法克服心理问题，并开展多种活动来提升学生心理素质，使学生真正成为班级管理的主人，成为自立自强的时代新人。
他在指导学生参加作文竞赛中曾获得过国家级三等奖和娄底、涟源市等各种奖励。20xx年，他所带的'班级在全镇统考中获得了四科第一，二科第二，更在今年的中考中获得了优异的成绩。
他注意加强个人修养，以严要求、高标准来衡量他自己言行举止，举手投足起到示范作用，把自己当做学生的一面镜子，处处以身作则，时时为人师表，从日常生活的点滴小事入手，给学生以感染和熏陶，努力争创先进班集体。由于细心备至的工作，他所带的初三109班在20xx年十期文明班级评比中获得了九期。另外，作为班主任，他经常进行班级科任教师之间的工作协调，使得班级教学工作有序和谐开展，为班级教学整体上质量奠定了良好基础。
五、让人信服的教学成绩
十多年来，无论期中、期末还是其他各类考试，他所带班级的语文、政治成绩经常居校、镇前列。特别是在20xx年的全镇统考中，他所任教的八年级语文和政治双科获得了全镇第一的好成绩。
总之，自参加工作以来，熊海涛老师全身心地投入到教育教学当中，领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，掌握了灵活的教学方法，独特的教学思路，形成了自己鲜明的教学风格，在教育教学工作中取得了优异的成绩，也获得了荣誉和信任。
十多年来，他从来没有向领导提过半点要求，更没有很好地照顾到他娄底的家人，一直默默地在偏远山区从事教学工作，这真切地让人感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我相信，他将一如既往地努力工作，向更高的目标奋进，并为此奋斗一生！
篇4：优秀先进事迹
杨东生，男，汉族，生于1968年11月，11月加入中国共产党，至今任威戎镇杨桥村党总支部书记。多年来，他始终牢记党的宗旨，保持扎实苦干，锐意进取，开拓创新的工作作风，带领全村党员群众在产业结构调整、新农村建设、计划生育和基层组织建设等方面不断取得新的突破，受到广大群众的一致好评。
一、心系百姓，是基层群众的贴心人
杨支书常说：我是农民的儿子，什么时候都不能忘本。他是这样说，也始终是这样做的。杨桥村说大不大，但也有440多户2200多人,由于他热心为群众办事，谁家有困难都乐于找他倾诉和帮助，忙前忙后的他，往往因别人的事顾不了家里农活，常常受到妻子的抱怨，而他总是一笑了之，我是支书嘛，不找我找谁?，正是因为他的所作所为，真实地代表了基层最广大人民的利益。也正是因为如此，20xx年的11月份，全村的10余名群众代表把一面情系百姓、为民谋利的锦旗送到了他的办公室。村民们动情地说：杨支书舍小家顾大家，愿为我们百姓办实事。我们有什么困难都向他求助，他总是第一时间帮我们去办好。这样的`好官不多啊!
二、善以待人，是基层干部的知心人
在杨桥村，杨支书和气，乐于助人是人人皆知的。他那和蔼的面容，春风化雨般的工作方式赢得了党员干部群众的一致好评和信服。作为一名村党总支书记，找人谈话，做干部群众思想工作是常事。但他从不使用说教的方式，他的谈话，就似知心朋友拉家常，叙友谊，让你在不知不觉中接受教育。去年底，镇上计划在杨桥村实施新农村建设，在三社、四社需要对大量违章建筑进行拆除，三社组长害怕得罪人，心里存在抵触情绪，甚至打算不当组干部，杨支书看在眼里，急在心里，多次找他谈心，动之以情，晓之以理，说服他以大局为重，共同配合做好村内工作。并特意到他家里看望他的家属，让家属共同配合教育，征求他的意见，询问他的意愿，让他与本组村民代表商议，针对实际情况，拿出本组具体规划方案，再与镇上协商解决。由于教育方式得当，三组组长非但未对杨桥新农村建设产生抵触情绪，今年反而在建设工作中相当积极，赢得了群众的信任和领导的表扬。
在做好干部思想工作的同时，杨支书非常关心和爱护村组干部，总是想方设法帮他们排忧解难。20xx年村主任两个子女相继考上了大学，正在他无法筹措学费之际，杨支书听到消息后，二话没说，就从家里拿了1万元给他，以解其燃眉之急。平时，村组干部中谁家有困难，他总是第一个知道，又总是不遗余力地帮忙去解决。久而久之，村组干部中谁有了困难，心中有苦闷，总是找他帮忙、倾诉，他成了干部中的马大姐。
三、踏实干事，是各项工作的耕耘者
杨桥村是个半山区半川区村，在人居条件、果品产业、基础设施建设等方面都有很大差距，山川发展极不平衡。作为村党总支书记，他深感肩负的担子重大，为了增加群众收入，为了实现全村经济均衡跨越发展，今年初，在他的带领下，村总支组织党员群众沿新静庄路新建600亩标准化幼园，在东山梁幼园及新植幼园内套种洋芋、豆类低杆作物3000亩，在挂果园铺设黑地膜500亩，聘请县林业局专业技术人员，举办果园管理技术培训班，培训农民200人(次)，现场指导修剪果园1200亩。同时，通过他的积极争取，在县、镇两级的大力扶持下，在杨桥村实施危旧房改造200户，其中新建100户;总投资117.5万元，修建集党员活动室、村两委办公室、农家书屋、村卫生室、村民活动广场为一体的村民综合服务中心，总面积5100平方米，建筑面积400平方米，配套文化广场1处4000平方米;硬化村庄四纵两横主巷道4.5公里，安装节能太阳能路灯20盏，栽植行道树1500株。建成垃圾集中处理点2处，清理清除生产生活垃圾400多吨，亮化、绿化、美化了村居环境，被县镇两级确定为五村联创示范点。
公道正派为人梯，苦乐年华写春秋。在杨东生同志身上，民本是其思想基础，实干是其党员情怀，创新是其不懈追求。他始终牢记自己是一个共产党员，在成绩面前，他没有骄傲自满，更没有止步不前，他自始至终在兑现着入党时的誓言。他的为人处事、工作作风是我们学习的榜样，更是推动我们前进的动力。
篇5：优秀先进事迹
小明，现任超市经理。20xx年，公司在面对激烈的市场竞争中，开拓市场，立求外向发展跨出了第一步，成立了超市，20xx年公司对中层管理人员进行调整，任命小明为超市领头人。上任以来，她在政治上要求进步，踏实工作，兢兢业业，诚实守信，服务顾客，把公司的精神和服务理念切实贯彻到自己的实际工作中去，带好头，认认真真不折不扣的完成领导下达的各项任务及销售指标，赢得了领导和同事的一致肯定。
一、立足本职，开拓经营。整个超市六千多种商品，品种繁多、种类复杂，但对于每个品种的价格、数量、质量她都了如指掌。随便问哪一种，她能马上回答出来。工作中她深刻体会到民以食为天，质量是企业生命的内涵。为了让消费者吃得放心，一旦商品存在质量问题，她立马直接找商家退、换货，对已出售的商品一是留下顾客电话，一方面找厂家联系处理方法，直到给顾客一个满意的答复。她平时注意分析市场，做到及时调整商品结构，通过掌握品种适时的控与扩，实现效益的最大化。由于采取扩大商品的销售品种，积极组织货源，尽量保证常销商品不脱销，特别是增加了水果品类，使得其经营的副食柜销售比去年的500万元增长了500万元，毛利比去年增长50%。
二、热情待客，真诚服务。有人认为超市是自选式的，服务似乎不太重要，而她却不苟同，她把这一区当作一个大舞台，凭借一份对超市忠诚之心，凭借一份对顾客的热诚，努力使这个舞台变得绚丽多彩，散发无穷的魅力，她在接待顾客的过程中，牢记“视顾客为朋友”的服务理念，特别在旺季到来时，尽管大小生意忙不停，她依然能耐心介绍好每一个品种，成交好每一笔零售生意，千方百计让顾客买得舒心、称心、放心。真正做到把顾客当亲人，通过一买一卖，一言一行，对顾客处处充满情感，把真品、真情传递到每一位顾客的心上，消费者切实地感到超市良好的服务，充分维护了超市的形象，得到了顾客的赞誉。
三、用心服务，送货上门。送货上门是商家必要的服务流程。她则将送货上门当作宣传企业，维护企业形象的一个好的平台，为一些购物不太方便的顾客，只要他们电话一打，就会按其所需立即送货上门。
四、爱岗敬业、吃苦奉献。她能遵守公司的各项规章制度，不怕苦不怕累，平时工作很少休息，一心扑在工作上，由于家住汉口，再加上超市工作的特殊性，每天早上8点开门，晚上9点多关门，住在汉口的为了保证超市正常营业，每天必须提前2个小时出门。而且因为超市的工作性质，等到她下班已经没有菜卖了，她只有一个星期买一次菜。对于女性来说，如此重的.劳动强度，如此长的时间，使她一直营养不良。有人说她傻，可她却一笑而过，作为一名商场人，为了企业，她正是这样默默地奉献着。
五、放好样子，起到模范带头作用。在做好本职工作的同时，她能注重向公司先进人物学习看齐，取长补短，加强学习业务知识，不断提高自己的业务能力和服务水平。大超市刚开业不久时，许多工作都是陌生的，现代化的电脑管理系统，超市新的经营和服务模式，都需要不停的去学习，去摸索，她认真学习，同时还把所学的东西传授给别人。超市人员走动快，每位新员工进场时，她都要手把手的把超市管理及服务讲给她们听，她认为，他们是一线员工，是直接与消费者接触的，服务好坏直接影响超市的形象和信誉。
这就是她——小明，一名在平凡的岗位上做了许多不平凡工作的平凡人，她谱写出一首商场人的奉献之歌！
篇6：优秀先进事迹
所谓“一日为师，终身为父”，又如“师道既尊，学风自善”，爱学和尊师是密不可分的。爱学、好学、善学便是尊师的表现。
夏xx同学就是这样一位尊敬师长、勤奋好学的好少年。在学习中，她已经培养了端正的学习态度和自觉的学习习惯，注意总结学习方法，勤奋好学，上课敢于发言，以耐心、细心和毅力，成为同学中的佼佼者，学习成绩在班级中始终名列前茅。她不仅学习成绩优秀，还有着广泛的兴趣爱好。她喜爱好朗诵与主持，多次担任班级活动的`主持人。
人们常用最美的语言把老师称为“园丁”、“红烛”、“春蚕”“人类灵魂的工程师”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“丹心育桃李，热血铸栋梁”就是对老师的真实写照。她深深明白，自己取得的成绩离不开各科老师的谆谆教导，用自己的实际行动表达了对老师的尊重和感激。她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
夏xx同学，兴趣广泛，全面发展。在课余时间参加了书法、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动，在全校“争当小书法家”大赛中，获得了一等奖。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。
篇7：我是小小讲解员优秀作文
“安安，祝贺你被评为宁波城市展览馆年度最受欢迎小小讲解员。”
听着妈妈的点赞，捧着大红的荣誉证书，想到成为小小讲解员一路走来，爸爸妈妈还有各位老师的指导鼓励，自己的付出和收获，不仅思绪万千。
能成为一名优秀的小小讲解员，离不开妈妈的鼓励。我的妈妈就是一位摄影志愿者，社区活动、博物馆交流、市里各种赛事中都活跃着她背着相机的身影。她也经常告诉我“赠人玫瑰，手留余香”，志愿活动不仅能服务他人，更能愉悦身心。受她的影响，我很小就参与到小区垃圾分类、社区文明交通的志愿活动中。
去年暑假，妈妈鼓励我去考取宁波市城市展览馆小小讲解员。成为一名合格讲解员不仅仅要经过礼仪形体、理论知识的学习，还要通过现场实景讲解考核。那段时间，多达上万字的讲解词可是难坏了我。可是一想到，这些知识都是我们宁波的悠久历史、特色风貌、人文风情、智慧未来……作为一名新宁波人，我有机会在城市展览馆向大家宣讲我们城市的古往今来，多么荣幸啊!于是，我暗暗下定决心，一定要背好、讲好。一有时间，我就对着镜子反复扣细节，让家人做我的听众，一遍、两编……终于到上岗考核那天，面对一群参观者，我微笑着、生动地完成了讲解。服务完，大家纷纷对我竖起了大拇指，那感觉太棒了!
通过考核，我成为了一名正式讲解志愿者。之后的每个周末无论刮风下雨，妈妈都会坚持让我抽出2个小时去做志愿讲解。我服务过来甬参观的学者、返乡探亲的游子、国外来访的友人……每一次，我都满怀激情地向他们宣讲我的城市——书藏古今，港通天下的甬城。在和他们的交流中，我的讲解更加游刃有余，也更加自豪我是一名小小讲解员。
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