当前位置：首页 > 范文大全 > 实用文>家长班级日记范文大全

家长班级日记范文大全

2023-12-11 08:33:45 收藏本文下载本文

“秦晓岚”通过精心收集，向本站投稿了14篇家长班级日记范文大全，以下是小编收集整理后的家长班级日记范文大全，仅供参考，希望对大家有所帮助。

家长班级日记范文大全

篇1：班级家长发言稿

尊敬的各位老师，各位家长，大家晚上好!

我是***的家长，非常感谢学校、感谢各位老师给了我们家长一个沟通和交流的机会。首先向辛勤耕耘在十一班的全体老师们致以衷心的感谢!

今天，我有机会在这里与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到非常慌恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受。一是多对孩子进行正向教育和引导

孩子的成长需要良好的环境，进入*中学习我们就为孩子创造了一个良好的求学环境，*中是一个教学制度严谨、教学方法灵活、老师敬业充满爱心的学校，这是我发自内心的一句话：把孩子送入*中是家长明智的选择。孩子需要老师的辛勤培育，还需要家长的正确引导。我们都希望自己的孩子积极向上努力学习，作为家长应该以身作则，做一个积极向上的人，让我们的孩子佩服自己，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩子的教育才有说服力。我在单位也是积极努力工作，获得荣誉和奖励，哪怕取得点滴成绩我都会及时讲给孩子听，同时对社会上的正向信息有意无意经常给孩子讲讲，在大人的引导向，孩子也经常把他在学校的点滴进步将给我们听，并且我能感觉到孩子在努力让自己做得更好。我们都希望孩子是积极向上充满阳光的，让孩子接受阳光教育，孩子会更加阳光。

二是重视孩子的心理健康

初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，会有很多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃饭的时间跟孩子交流，边吃饭边让他讲讲学校里的事情，遇到问题及时进行疏导。同时我也把自己班上的一些事情讲给孩子听，当然这些事情是经过筛选的，这样孩子会有被尊重的感觉，更会和家长敞开心扉。孩子幼小的心灵是需要家长的尊重、理解和支持的，我们家长应该让孩子感觉自己向朋友一样，应该蹲下身子和孩子一个高度看问题，而不能高高在上，一副家长的姿态。我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期的逆反应该不会太明显。

三是关注孩子的学习

说到学习，那应该是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。

1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围

孩子在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，玩电脑，这时我一般做些家务或者看看书，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习氛围。同时温馨的家庭氛围对孩子的学习和成长都是非常有帮助的，每个孩子都希望有个温暖的家，有个爱他的父母。

2、帮助孩子寻找好的学习方法

孩子刚升入初中，随着课程的增多，作业量的增大，为了让孩子尽快适应初中的生活，我督促孩子上课认真听讲、认真做作业，及时预习和复习，六中非常好的教学方法是让学生上台讲课，由于潘修睿认真预习，讲课时准备充分常常受到老师的表扬并因此加分，不仅锻炼了孩子的能力，增强了孩子的自信心。

3、家长要知道孩子的学习进程

我没事的时候经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，翻翻孩子的作业，看看他的作业质量和认真程度，我认为通过孩子的作业，可以反映孩子学习的一些问题，作业的正确率反映了孩子对知识的掌握情况，我一直要求孩子要认真书写，我个人认为写字是一种态度问题，只有写的认真才能做的认真。

4、让孩子喜欢考试

升入初中后考试越来越多，周考、月考、期中考试、期末考试，我常常给孩子输灌这样一种信息，考试好啊，通过考试可以发现自己的差距和不足，通过考试可以展示自己的能力，渐渐地孩子告诉我，妈妈我现在特别喜欢考试。

四是积极配合老师和学校

老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，一个班有七八十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎老师和家长批评指正。

家长代表讲话稿范文：

尊敬的*老师、*老师、各位家长，大家好!

我是***的。很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会同大家交流。首先请允许我代表家长衷心地感谢您们!感谢你们对孩子们的关心与呵护,感谢你们给予孩子们无私的爱,你们的努力、你们的奉献、你们的爱成就了孩子们丰富多彩快乐生活，尤其是您们成功的教育方式方法，我想这样一句话在您们的身上体现的淋漓尽致，那就是：为孩子的终生发展奠基!

听到曾老师说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会，这让我很高兴，又感到诚惶诚恐。因为在座的各位家长比我做得更好更优秀，说句心里话，作为一个父亲，也作为一个高中教育者，我对自己孩子的教育是在不断摸索中，也是在不断学习中。所以今天的发言，只能算是与各位家长、老师经验上的交流。讲的不妥的地方，请大家包涵、指导。

孩子是我们家庭的希望，社会的未来。如何打造好孩子的未来，为孩子的未来奠定好坚实的基础，这是我们家长、学校最关注的话题。我就自身工作中的一些体会谈一点看法，其实就两个字―习惯!我在芦溪中学同时教火箭班和平行班，我的感觉：学生最大的差别不是火箭班学生比平行班的聪明，最大的差别是习惯!学习习惯、生活习惯;比如学习习惯：火箭班的孩子懂得课前要预习，上课认真听讲，课后复习等。生活习惯：火箭班孩子能比较好的安排生活和学习，有比较强的自控能力。而平行班学生在这些方面表现就差一些。这方面我对自己孩子的培养做的还不好，不过幸好我的孩子遇到了两位好老师―曾老师、何老师，在她们的努力和帮助下，我的孩子在这一个月中取得了较大的进步!

首先，我个人认为学习习惯的培养可以从：学习兴趣的培养，注意力和记忆力的训练，两个方面培养孩子：

(一)、培养孩子爱学习习惯

学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习。例如：有的孩子喜欢画画，可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹，看着五彩的线条在纸上延伸、扩展，他的思维、想象也跟着任意遨游、旋转;也可能是老师经常表扬他，虽然他画得并不怎么样。那么，怎样才能使学习变为快乐的事呢? 首先，多表扬，少批评。比如写m，如果孩子学得不好，我会说;儿子，你看你写的这个好不好看，往往他会擦了重写。其次，使孩子一开始就有成功的体验。同时也可利用孩子的好奇心，培养学习习惯。孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。对孩子的提问要积极回答，如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他，但是说到要做到切不可敷衍了事。

(二) 、有效的注意力和记忆力训练

良好的注意力是伴随幼儿成长不可忽视的一个重要因素。幼儿期养成良好的注意力，是长大成人后成就一番事业的基础，但幼儿的天性就是好动、好玩、很难专心致志地去做某一件事情。因此，在“集中注意力”的针对性训练中，一定要创造出“层层递进，出人意料”的梯度感，让孩子的心神不会焕散，这里是一些培养幼儿注意力的经验：我采用的是复述性练习，利用给孩子讲故事的时候，要求孩子复述或者把故事变成小品同孩子一起扮演不同角色。在这个过程中可以提示：如可以提几个主要问题，图书上有谁，在干什么。书上的人或动物穿什么颜色的衣服。书上还有其他什么东西。也可以让孩子把看到的动物形象画下来。渐渐地孩子就会逐步集中注意力。当然，也可采用：拼图及七巧板练习等练习。

其次，生活习惯的培养：

㈠、注重培养孩子的自理能力

现在这个阶段，我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。

㈡、培养孩子的自控能力

首先要适当树立“规矩”比如看电视，我会给他说看几集，然后学习。在比如玩耍，到什么时间该学习了。早上什么时间起床等等。

2、对孩子的欲望有时要适当延长，比如买玩具、买他喜欢的东西。善于自我控制，将会在未来的学习生活中安排好自己的一切!

另外，注重家庭教育及与教师的沟通

我个人认为孩子教育的好坏与家长的教育和付出很有关系，老师对每一个学生都一样的，在学校受到的教育是没有差别的，但在家庭教育这块差别就大了。比如说，老师布置的任务你当家长的不重视，不去完成，久而久之你给孩子带来的影响就是对老师布置的任务包括作业可以不去理会，这对他学习习惯的养成很不好。所以，老师布置的任务我作为家长包括我们一家子都积极去完成，不管好坏，我们有这个态度。老师反馈孩子的问题我们家长应该积极同老师一起努力去克服去改变。

我知道在座的家长朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成为优秀的好经验，今天，我权当是“抛砖引玉”，有机会，我们一起来交流，我们一起来分享孩子的成长。最后，再次感谢曾老师、何老师对孩子们的细心关怀、教育和照顾!您们们辛苦了!衷心祝愿我们的启蒙班越办越好，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!谢谢大家!

家长代表讲话稿范文：

尊敬的老师，各位家长朋友：

大家好!

我是罗媛馨同学的家长。今天非常荣幸能在这里与各位一起谈谈关于孩子的教育问题。首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的郭老师和张老师表示衷心的感谢。老师辛苦了!

对于一年级的孩子，我认为，培养他们学习的兴趣和养成良好的学习生活习惯，是最重要的课程。下面我就和大家交流一下我在生活中培养孩子学习的兴趣和养成良好习惯的一些做法。

首先，给孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子做作业时，我们家长绝不看电视，玩电脑，注意给孩子创设一个安静的学习环境。我们会在旁边看一些专业书籍，或看着她完成作业。这样给孩子创造了一个良好的家庭学习环境，也给了孩子一个潜移默化的影响，让他爱上看书，养成看书的习惯。

其次，要培养孩子的学习兴趣。可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的情况发生：孩子回家后不爱学习，每次的作业不主动完成，并且拖拖拉拉这都是孩子学习兴趣不浓的表现。兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。在罗媛馨刚上幼儿园大班时，我们就非常注意培养他的学习兴趣。自从上一年级后，每天做完家庭作业我就和他一起读书背书，经常和他进行比赛，看谁能最快的背出刚学过的课文，并且多数时候都让他胜出;在数学上让他经常当“小老师”给我们家长出一些各种题型的题目，我们在做的时候有目的性的错一两题，做完后让他给我们批改打分这样坚持一段时间后，孩子对学习的兴趣越来越浓，每天一回到家就主动做作业，作业完成后会还会用小黑板给我们出题测试题。

第三，要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先，要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯。培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。其次，要想孩子学有所获，养成良好的学习习惯也是必不可少的。规定孩子每天都在固定的时间完成作业。

如果回家早，我就会让孩子在饭前完成作业，如果晚，就会吃完饭再做作业，一般不让孩子分几次完成，因为孩子的注意力好不容易集中下来，能够静下心来，就一次完成最好，避免重复这样的过程，耽误时间，这样也可以提高做作业的速度，保证作业的质量。还要帮助孩子安排完成的顺序，一年级作业有读、有写，有的孩子可以独立完成，但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导，这就需要优化统筹安排，时间长了，孩子就会自己安排了。最后要培养孩子的审题能力，教给孩子自己检查作业的方法。这个对于一年级的孩子来说，可能会有一些难度，做不到或者做不好都没有关系，但是一定要给他这样的意识，我经常就会对孩子说你要学会自己看题目，自己检查。先让他知道这些是要做的，但是做的不好不要责怪孩子。

“良好的开端是成功的一半”，现在一年级是帮助孩子养成习惯的关键期，当孩子养成良好的做作业习惯后，自然形成知识学习的良性循环，学习成绩自然很好。家长是孩子的镜子，言传胜于身教，家长希望孩子养成认真仔细、专心、爱动脑筋的习惯，那么就要给孩子做出榜样。家长对待孩子作业的态度就可以传递给孩子重视学习的观念，我们一定要负起父母的养育和教育责任，每天配合老师，认真教育孩子、管理孩子。

以上是我对家庭教育的一点看法，有很多不足之处，相信在坐的各位也有很多宝贵的经验，希望有机会可以一起分享。

最后，祝老师身体健康，工作顺利;祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福。

[班级家长发言稿]

篇2：班级家长工作计划

一、指导思想：

遵循教育家苏霍姆林所阐述的“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不能完成培养人这一及其细致和复杂的工作”的教育理论，按照新《纲要》的教育理念和家长一起用心经营，给孩子一个幸福的童年，让孩子与老师、父母一起成长。在班级与家庭的互动中培养孩子适应群体的必要能力；从各类亲子的活动中，加强父母与孩子间默契的培养与沟通。促进孩子均衡发展。

二、情况分析：

我们六年级家长，其中在外地的家长占到44%。另外由祖辈带大的孩子也占很大的比例，所以我们年级家长的教育观念有很大的差别。需要我们在工作中转变家长的教育观念，使学生得到更好的发展。根据上学期末的家长问卷的情况来看，我们年级的家长对我们老师的工作还是很满意的，除了“孩子喜欢老师的程度”这一项的满意率是99%以外，其他各个项目的满意率都是100%。这一学期我们会在教育教学方面很下功夫，令家长满意。

三、工作目标：

1、贯彻落实《教育指导纲要》精神，不断完善班级的家长工作的管理体系。通过班级与家庭的双向互动，同步教育，共同促进学生的身心发展.

2、帮助家长树立正确的家教观，走出家庭教育的误区，实实在在地做好家庭教育的服务和指导工作，形成教育合力，为学生营造良好的家庭教育环境。

3、建立班级家委会，使家长有参与班级管理的机会，以及对班级工作的监督和指导。

四、具体措施：

执行并规范各类常规家长工作制度，拓展工作途径和渠道。注意家长工作的“三性”即：针对性（具体问题具体解决）、多样性（形式多种多样）、服务性。

（1）每一次、每一种家长工作都要做到有目的、有准备，事先有计划，事后有回顾或反思，使我们的家长工作既富有科学性又富有艺术性，对家长有切实的帮助和指导。以平等合作的态度对待家长，切忌在家长工作中出现命令式、告状式、敷衍式、责怪式或任务式的现象。以诚相待，真心沟通与交流，共同探讨教育孩子的经验和方法。给家长留下：亲和有理、善解人意、乐于助人、富有正义，有信任感和安全感的教师形象。

（2）完善家园工作体系：建立班级家委会，以班主任为组织者，家长为参与者的家长工作队伍。充分发挥教师的组织牵头和好家长的示范带头辐射作用。

（3）完善各类家园交流沟通的渠道，除了继续做好家访、家园联系册、家长园地、宣传橱窗等常规工作外。努力健全家教现代信息网络，及时向家长宣传班级工作的最新动态和教育育新知识、新技能。

（4）确保家校联系畅通，不管是书面联系还是电话联系，教师要有随时联系到家长的电话，家长同时也有联系到老师的电话，做到有事及时联系，无事经常沟通。

（5）不放弃一个家庭，不放弃一个孩子，特别是体弱、顽皮、反应较慢的孩子和一些家庭困难的孩子，期初要对班中的孩子进行排队摸底，对原来就比较特殊的孩子和新近有家庭变故或其他原因造成特殊的孩子，进行登记和分析，给他们更多的关爱；期末进行总结性分析，分析他们性格和能力是否得到良好的发展或有什么需要注意和引起警惕的地方。确保他们同样拥有幸福快乐的童年。

（6）以活动促联系、促沟通。继续丰富家长活动形式，开展家园亲子教育、家教知识专题讲座、家园运动会、家园节日联欢等活动，在活动中让家长感受新的教育理念。营造社区、幼儿园、家庭三位一体的教育模式。促进幼儿生理心理的健康发展。

五、具体安排：

九月份：

1、制定本学期家长工作的目标与具体内容。

2、本学期来的新生进行家访，与家长一起及时稳定学生情绪，尽快解决学习与生活。

3、根据情况召开家长委员会会议，听取家长意见，宣传我校办班方针，讨论本学期家长工作计划。

4、开班上课或发放函授材料。

十月份：

1、根据情况召开班级家长委员会会议，听取家长意见，讨论本学期家长工作计划。

2、对班内特殊孩子进行家庭情况分析，对他们给予更多的关爱。

十一月份：

1、开展二期课改的主题活动，发放亲子活动单请家长配合丰富学生有关知识。

2、我为孩子做玩具（请家长设计制作一些自制玩具的题材和内容，丰富孩子们的活动内容）。

十二月份：

1、召开第二次家委会。

2、随访个别家长，听取家长对对我们各项工作的意见。

一月份：

1、召开期末家长会，向家长汇报情况。

2、评比好学员，撰写家教心得。

篇3：班级家长工作总结

共同分担教育责任。针对这些，我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：

1、切实做好常规性的家长工作。

为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长园地与家长进行沟通，在家长园地上我们向家长介绍了本班的具体计划安排，还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月发的教学反馈单也是我们与家长进行沟通的桥梁，有的家长向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。特别是班级博客的开通，使我们和家长有了更好地交流平台，家长们更新踊跃，和我们交流孩子在家的情况。

2、积极争取家长资源，丰富主题活动。

毛线贴画和树叶贴画，家长和孩子们的亲子作品都让我们感叹道家长和孩子们的潜力无限，孩子和家长也享受到了亲子合作成长的乐趣。

3、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。

本学期，通过我们的热情邀请，每月一次的亲子活动，全体家长都很太热情的参加，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐。

4、利用通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好家长园地，教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。

5、充分发挥网络优势，交流沟通的作用。一学期以来，我们坚持定时每周在公布教学活动计划，把每个孩子的作品、放在走廊上，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。为了使家园联系更加快捷、频繁，我们都及时与家长互通信息。

家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

篇4：班级日记

班级日记_9500字

开学这天，几乎所有人都很早来到了学校，经过一个暑假无所事事的折腾，大家的脸上都显露出几丝难得的.疲倦。

我独自坐在这冷清的教室里，看着窗外轻风吹扰的喇叭花。

黑板上是班主任不知在什么时候写下的隶体：

一个夏天已经过去了。

9月25日

气氛压抑到让人无法呼吸。

班上走读生只有11人，其余大部分学生都是乡村中学上来的，怀着“为中华崛起而读书”的美好憧憬，视学校为圣地，整天拼死拼活地读书，自习课你能听到的唯一声响是讨论题目的声音。每天循规蹈矩的束缚简直把我逼到几近疯狂。

好吧，我屈服。我尽量放下那些无理取闹的想法，不再像初中那样在课堂上大呼小叫，不再像初中那样下课时间横冲直撞。

在这个所谓的“尖子班”里，唯一的奢望就是快点下课回家睡觉。

08年10月7日

第一次觉得这个班也挺好玩的。

晚自习，白炽灯煞白的光影下，几个倒霉的走读生因为上网“被捕”而正好被无事可干的班主任叫去办公室。在他们走出教室门的那一瞬间，不知是谁高呼一声：“风萧萧兮易水寒，”然后全班人马极其配合地接道：“壮士一去兮不复还！”随后全班都笑成一团，连整日阴沉沉的班主任也好气又好笑地乐呵了一阵。

是啊，这样多好。

08年11月1日

人是会变的。

没有多少人能够乖乖地在“规矩”两家坐一辈子，这就是为什么一个班不可能同时养上几十个乖孩子、好学生，就如一个穷人一夜暴富后可能因此迷失了原本善良的心灵，也如“近墨者黑”般没有几个人能“出淤泥而不染”，168班终于不再像以前那样死气沉沉了。

课间时追打的人群往往能“炸”开整间教室，自习课上也出现了某些不安分分子的窃窃私语，男生女生也开始打成一片，班上的纪律也越来越需要维持。

篇5：班级日记

20××年9月28日星期六

早晨，和前几位班长一样迷惑的我也被郭弈辰提醒当上了初中以来第一次的“班长”。

7时10分，纪律委员提醒我上去带领同学们朗读晨训，紧张到连晨训的声音都发抖的我也被同学们有力的读书声所打动，“悠悠书香伴成长……”回荡在我耳畔也只有晨训了。该黄思怡上场了，虽然她声音太小我听不清，但在同学们的掌声中我听到了她的用心。

上午的课程还算顺利完成，到了中午就该午自修了，郑杰民同学的乒乓球特别有表现欲，寂静的教室只能听到乒乓球“哒-哒-哒-”的声响，当然这种特别突出的肯定是要上黑板的啦……还有他的好兄弟王鹏陪他在黑板上游玩了一圈。

下午体育课女生一开始就跳绳，先一人200个，做热身，后来就有考试了，我就跳了……算了，怕你们鄙视我，咳咳，言归正传，考完试就是游戏时间，emmm其实就是跑围嘛，搞得这么文艺。男生干了什么就问他们去啊……

体育课结束就是信息技术了，你说巧不巧，非要赶在这时候电脑还坏了……“去阶梯教室上课”忘了谁说的了。到了教室只见自己口口声声说诫了游戏的老师在和同学们看游戏视频……但后来没过多久就看“黑客视频”了第一段结束，小胖哄亮的声音：“看暴走百科！”当然，老师没理他，后来小胖坚持不懈，老师依旧没理他。

回寝室待了会儿就又回来了，只见同学们在看安全教育视频，纪委就又叫我上去管理了，晚自修一开始有些吵杂，但后面便好多了，总结一天发现我们班调皮的人还挺多，并且不怎么好管，只能说后面的班长们好好管管吧---累啊――

篇6：班级日记

20××年9月20日星期五

班长，今天我荣幸地获得了这个称号。

又是平凡的一天，来到教室，便看到各科课代表忙碌地收着作业。一片噪杂的翻书声和交谈声。作为班长，我将要带领同学们读晨训。“悠悠书香伴成长…同学们传出朗朗的读书声、一天的学习，也就开始了……

第一节课是英语课。大家纷纷拿出了英语练习册和书。这一节课过得似乎很快，大家也格外认真。优美的下课铃一响，大家如同“解放”了一般，又回归到了那种吵闹的状态。

熟悉的运动员进行曲如约在第二节下课响起。唉，又要去跳“全国第三套广播体操“鸡你太美"了。同学们做的动作没有“千手观音”的感觉了，但是是真的乱啊！还有跳着跳着要摔倒的。在下佩服佩服！这样一节敷衍的课间活动也就这样敷衍过去了。

“安静！安静！”纪委扯着嗓门在吼着。整个楼道好像只有他的声音在回荡。午自修，大家像打了鸡血一样，吵得不可开交，特别是某几个“表现突出”的人，我不点名了。作为班长，我用出了我历生最大的声音将“安静”吼了出来。同学们静了几秒，随后又吵了起来。唉，我现在了解管理的任务是多么痛苦了。

星期五，最后一节课大家都显得比较兴奋。毕竟……下课铃一响就解放了。白老师讲了“自律”这个主题，里面那个例子让我很吃惊，没有节制会让一个人变得那么可怕，我做下了个很艰难的决定―不吃垃圾食品，虽然我知道那是不可能的`。同学们在这节课听得津津有味，变得很安静。

动听的下课铃声响起，同学们都在急忙收拾书包。

我这一天的班长体验，也就愉快地结束啦！

篇7：班级日记

“花儿虽艳总有凋谢的一天燕语声声总有南飞的一夫同学们，请在这里纪录下我们成长的足迹。”

这是某一期《青少年日记》扉页上的一首小诗，我写在了《班级日记》的扉页上。二十多年来，我坚持让每一届的学生写班级日记，收到了意想不到的效果。

首先，起到了很好的督促作用。我要求每天值日的同学记下一天的经历。从早晨打扫卫生开始，到晚上把教室门上的钥匙交给下一个值日组。当天的天气怎样，全班同学上了什么课做了什么事，班里面有什么好事新鲜事，都可以记人日记。可以有重点的记，有侧重的记，写的有文采好，没有文采也可以。即使是记流水账也行，只要求态度认真，书写工整。值日的同学可以写自己的值日情况，遇到的问题和解决的办法。因为值日日记是由每天的值日生来写，一天一组的往后传，并且班主任和任课老师可以随时翻阅。这样，这本日记在无形中起到了督促大家的作用。每天班级中的卫生、纪律、学习情况都可以在这星得到反映，于无形中督促大家遵守纪律，努力学习，无形中促进了班级良好风气的形成。

另外，《班级日记》还给今后留下了一幅幅美丽的画面。我告诉同学们，我们的班级日记能总结经验教训，能提高写作能力，更能为我们十年二十年后的相会留下许多美好的回忆。我鼓励学生放开写，大胆写。学生记下了当值日生的辛苦，学习中的困难，也记下了他们学生时期的幼稚、可爱和淘气。如今，十多年过去了，有的学生成了大学生，有的走向了社会，有的大学毕业和我一样登上了讲台。可每当他们回到我身边最感兴趣的的一件事就是看他们当年写的“班级日记”。

光阴似箭，时光易逝，流逝的岁月送走了一届又一届的学生，但《班级日记》留下了孩子们美丽的倩影和成长的足迹。

篇8：班级日记

“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们玩的玩，写的写，说的说，而在短短的下课10分钟，却发生了一场飞蛾**。

梁树焱坐在我前面东瞧瞧西望望，好像这里很奇特似的。我早就受不了梁树焱这种性格了，终于，我开口说了：“梁树焱，你就不能干点有意义的事吗？”她顿时回过神来，望着我无精打采地说：“好吧，唉！”突然，她愣住了。张着嘴巴吃惊地说：“你，你，你……你头上好像有一只飞蛾。”我生气地说：“这就是你干的有意义的事吗？就算骗人，也不至于编得这么那个吧？”梁树焱却反驳：“这是真的。”这时，闲得没事干的陶欧阳回过头来，问：“什么啊？”梁树焱指着我的头上，迟迟不说话，陶欧阳大叫道：“蛾子！”

我吓了一跳，立马手忙脚乱的，用手使劲拍打我的头，发出“啪啪”的声音，嘴里大声叫道：“救命啊，啊，啊，啊！”梁树焱突然大声说：“停！你们看，蛾子在顾启嘉的桌子上。”说着，我们三个便把目光都投到我的'桌子上，陶欧阳乱叫道：“啊，在我这儿，啊，在这儿！”我当然不会让这只飞蛾在我桌子上多留一秒钟，便以迅雷不及掩耳之势使出了吃奶的劲“呼”地一吹，吹到了梁树焱的凳子上，幸灾乐祸的她立马变得惊恐不安，惊慌失措地在自己的凳子上打躬作揖，转眼间飞蛾又闪到了陶欧阳这边，他似乎不怕蛾子，只是“啊哟”了一声，便踢到了我的脚下，我毫不疑问地往后退了几步，这时，大胆的孙浩走到我面前，拿起蛾子到处吓唬人，这时，他改变了主意，向我走来，我吃惊地说：“你想干嘛，别过来！”突然，他提起手中的蛾子，就往我的脖子里扔，我吓得魂飞魄散，立马在我的位置上跳起了“江南stely”陶欧阳笑得肚子都疼了。这时，孙浩缓缓地说：“真胆小，你看，飞蛾其实没掉进去，他还在你的凳子底下呢！”我看了看低下，叹了一口气，说道：“吓死我了，吓死我了。”

这次飞蛾**真是吓死人了，幸好我福大命大，蛾子没掉进我的衣服里，要是掉进去了，那就太可怕了。

连续记事日记_600字

慈溪阳光实验学校505班杨思思

古怪的外地人

2月1日星期五晴

今天，我家隔壁的外地人买了一辆汽车――丰田凯美瑞。它的颜色是黑色的，具有创新性的前脸造型与精美的车尾。听大人们说，那辆车大约有18万左右。

今天晚上家门口好热闹。爆竹声持续不断，震耳欲聋，围观的人有很多，都挤到我家门口了。到了晚上，我在窗口数了一下爆竹数量，啊，14个！我惊呆了。

爆竹大得惊人，放起来更吓人，总是突然冒出来，让人没有防备之心，而且那还是他们自己燃放的。

外地人真大胆，又那么爱宣扬！

划船记

2月2日星期六晴

今天，我去奶奶家参加太太死去的二周年。

下午，我无聊透顶，不是看电视，就是玩泥巴。于是我用棍子当船桨，在河边嬉戏。

这时，爸爸来了，我吵着嚷着要去河的另一边划船。爸爸见我没划过船，就带我去体验了一下。

好不容易借到了船，爸爸又说船很晃，怕我会掉到河里去。我顿时被吓得脸色苍白，但尽管是这样，也抵挡不了我对划船的兴致。

我笨拙地爬入船内，起航了！

刚开始，爸爸把船晃得仿佛要掉到河里去似的，吓唬我。渐渐地，我会划船了，而我的气力却显得那么渺小，使劲得划一下，船只会微微向前驶去。那条河非常得长，共经过了四个桥洞，当我们快驶入江内时，便调头回去了。一路上，我们在树干下、桥洞里度过，笑声传遍了整条河与四周的田野。

我终于会划船了，也尝到了划船的滋味――苦中带乐，下次我还要去划船！

难忘的――与舅舅共进晚餐

2月3日星期日晴

今天晚上6时40分，舅舅就要从余姚火车站去外婆家了，我们打算与舅舅共进晚餐。

舅舅来了，我跑下楼，啊，真香呀！定睛一看，爸爸又做了许多可口的佳肴――拿手好菜，有糖醋排骨、清蒸黄鱼、烤鸭肉、土豆丝……全都是人间极品，令我垂涎三尺。

舅舅好不容易来我家吃一顿饭，爸爸很是高兴，平日里严肃的眉毛慢慢舒展开来，还特意打开了美国进口的卡斯特红酒。饭后点心，又是水果沙拉，又是布丁。

今天，全家都很开心。但是，这是一顿离别的，思念亲人的晚饭。愿舅舅一路顺风。

五年级:杨思思

致不曾活过的自己: 最后一天的日记_600字

记忆中，无论是乡间小道，田野，乃至高速公路下的空地，都留下了我们的印记，可以在乡间小道上互相追逐玩乐，可以在田野间偷挖番薯去烤，被发现还得逃跑，还有在那高速公路下，大概是太小不懂事吧，我们总会去那里拾铁钉或铁块去卖，当手中握着自己辛苦‘赚来’的钱，又将目标定在那间小卖部，冲去买块冰或者别的东西，躲在某处偷偷品尝，有时候觉得自己比老鼠还可悲，毕竟它是在夜间光明正大的偷吃，瞧，它又在那了，待会儿叫猫去捉它。

对于小时候的我们，最快乐而又最具诱惑的事莫过于吃和钱，我们会为一块饼干该归谁而大打出手，形成‘三国战争’，记得我总是最先退出的，也许是因为我胆小，也许是因为我不想‘自相残杀’，总之，小时后的心思太难以捉摸了。至于钱，我大概不会让步了，有时见妈妈给弟弟几角钱，我便冲出去，死活都要她也给我钱，她自然拗不过我，于是又拿了几角钱给我，由于小时候贪吃，所以总会想方设法的拿到钱，最令我记忆最深而又最后悔的事，就是我会时不时在放学后去到住在旧家的爷爷家，假装去帮他拔去门前的杂草，直到他给我钱才离开，我太可恶了，对吧，他本来就身体弱，钱又不够用，可我……终究挡不住钱的诱惑，于是一次又一次，直到那年他离开了，直到某年我终于明白自己做了多么愚蠢的事，可这一切都无法挽回了，这也只能说，小时候的心思太难以捉摸了。

我作过无数个梦，但我连一个也不记得，因为每一次我都是被吓醒，或者被强行叫醒，虽然忘了，但我相信，在我的梦中从未出现过城市的模样，因为我是个生长在农村的孩子，无忧无虑，似乎，我从未想过自己的梦想，似乎，我未曾在这世上留下过自己的足迹，一切都是那么轻描淡写，那么恍惚，那么如履薄冰，我渴望出人头地，但又希望平凡生活，矛盾使我每天不知所措的度过，直自今日，我一天也没有活过，我生命的每一天都没有任何意义。

来源：m.07/2069910.html

分享本站内容m.0s.Net.cn，请保留文章来源信息和原文链接！

篇9：班级日记

XX年9月10日

开学这天，几乎所有人都很早来到了学校，经过一个暑假无所事事的折腾，大家的脸上都显露出几丝难得的疲倦。

我独自坐在这冷清的教室里，看着窗外轻风吹扰的喇叭花。

黑板上是班主任不知在什么时候写下的隶体：

“欢迎来到高一168班学习！”

一个夏天已经过去了。

XX年9月25日

气氛压抑到让人无法呼吸。

好吧，我屈服。我尽量放下那些无理取闹的想法，不再像初中那样在课堂上大呼小叫，不再像初中那样下课时间横冲直撞。

在这个所谓的“尖子班”里，唯一的奢望就是快点下课回家睡觉。

XX年10月7日

第一次觉得这个班也挺好玩的。

是啊，这样多好。

XX年11月1日

人是会变的。

不是说这种风气有多好，而是这样才算正常。

XX年12月1日

班上来了一个插班生。

他是班主任的一个亲戚，小小的个子，整天游手好闲，靠了点关系插进这个尖子班，却并不招人待见。

乡村的孩子大多喜欢把自己掩藏在一个深深的黑洞里，排外心理较严重，请观察下面三个场景：

一、年级组长突然来到班上，说班上有人惹事，大家不约而同地把怀疑的眼光投向本来无辜的他；

二、班上组织乒乓球赛，下午几乎所有学生都到运动场疯玩了一把，唯独他全然不知；

三、晚自习时，许多人都在议论着他过去的“劣迹”，而他一言不发，独自尴尬。

他过得并不顺心。

XX年1月12日

日子像是天空中到处飘荡的云朵，总是让你捉摸不透。感觉没过多久，就已经临近放假。由于考试进行得过早，最近几天都是呆在学校以自习的方式度过。

没人会在假期临近时留恋学校的生活，太阳每天东升西落的影子照在大家身上，仿佛是在煎熬。大家都重复地做着一些事，比如上午看上半天小说，伴着铃声去食堂就餐；下午干脆睡上半天；晚上用那台破到不行的旧电脑看上几部电影，伴随着对明天的祷告进入梦乡，然后又开始新的一天。

这样的生活往往比读书更累。

XX年1月16日

学校难得地“爷们儿”了一把。

被寂寞逼疯的原来不止是学生，还有老师。终于，在诸多班主任的强烈要求下，两个年级组长冒着被罚款的风险，“灵活处理”一番，提前一天放假。

当天晚上，还有十几个因为赶不上回家的车而被迫第二天启程的寄宿生来到教室自习，整栋五层大楼早已空无一人，据说他们抱着书本睡了一宿。

XX年2月15日

一个漫长假期的度过总会给人带来几丝心烦意乱，就像是大家得知班主任被换的消息后极不冷静地大骂“傻x”，结果惹来新班主任的不满一样。

经过一个学期的相处，依旧有许多同学之间基本上形同陌路，除了稍微形成的默契外，其余一无所有。

这是中国现行教育体制下的悲哀，学生与学生之间缺乏交流与沟通的“舞台”。

XX年4月5日

新班主任管理太过严厉，使某些不安分分子有些怀念前任班主任的“无为而治”。

时间像是慢慢掺入空气中的药粉，而老班的严厉则如一根长长的导火索，终于，有些人难受至极，喷出一把火焰，将整个班级氛围迅速炸开。

他们纷纷要求转班。

老班倒也不慌不忙，她先实行缓兵之计，假意同意他们的要求，然后跑到年级组办公室如此这般一番后，还有哪个班敢接收他们？

面对“姜还是老的辣”的“残酷现实”，他们几个还是没能将这出戏演完。

XX年4月20日

再次发现一些问题。

其一，班上的人很谦虚。这体现在每逢老师表扬某同学时，此人一般在20秒内不会起立，直到大家开始起哄才会慢悠悠地现个脸。不过，目前还没弄清楚他们究竟是胆怯还是耍大牌，抑或确实是太谦虚。

其二，团结是我们班最大的优点。虽然彼此之间可能不是很熟悉，但是都懂得互相关照，老班一般很难从我们这儿套出半点秘密，大家也乐于为集体利益牺牲自己。

只是表现形式邪门了一点儿。

比如老班为了整治班风，让同学们不记名投票选出最不守纪律的学生，大家都不约而同地写上自己的名字；再如班上最近又来一个插班生，但由于她占了点本班的便宜——毫无理由地坐到一个绝佳位置——而被大家拒之门外，只得由老班出面解决。

XX年4月27日

很享受现在这种单调却又不失安恬的生活。

很喜欢现在这个有趣、团结而且相当低调的班级。

但愿我的青春岁月可以继续这样安然地度过。

篇10：班级日记

可别小看我们班，虽是个花名，但经过一学期的相处，向日葵班的人各个身怀绝技，是个卧虎藏龙的一班，有音乐家、运动王和小天才等，而我也不例外，小有名气，是他人所说的音乐家和作文小达人，真是趋之若鹜。我们的老师博学多闻，她是主导我们班的灵魂人物，如果我们是花园里盛开的向日葵，那她就是辛苦照顾我们的园丁，她栽培我们，让我们吸收大自然的阳光，学会尊重生态、喝下充满知识的水，希望我们快快长大，开出美丽的花朵；没有她的灌溉，我们就会枯萎难以向阳。

我们班的同学各有各的专长，数学神童三丰是我们班最聪明的人，当困难的数学题大家还在头痛时，他总能轻易的解出，当同学一问三不知时，他却能对答如流，光这点表现，就让我对他甘拜下风，我们班把他视为成绩优秀生；喜欢调皮捣蛋的钧霖拥有许多丰富的课外知识，每当老师上语文课时，很多问题他都回答的出来，反应之快，令人瞠目结舌，只可惜他做事有点太冲动，但是他天真又活泼，搞不清状况的窘态，却也让老师涕笑皆非；少M像是个小小历史学家，关于三国知识，读的非常透彻，三国的每个故事由来也都一清二楚，让我很佩服他。我们班上每个同学的才艺都不同，有的人会跳街舞，有的人会弹钢琴，更有的人会武术，所以别班的同学总是说我们班多才多艺，非常的羡慕。

我们班虽有时人声吵杂，但是大家都会彼此努力向上，互相扶持、帮助，学习别人的优点，改进自己的缺点，是我们班上同学的特征，而且我们班的同学懂得信任和友爱对方，更值得一提的是向心力特强，每每有活动竞赛，各各都使出浑身解数为班上争光，让我与有荣焉，更珍惜这个班级，对班上做出更大的贡献，向日葵的花苗们！心永远与你们同在，我们一起加油！

篇11：班级日记

4月30日星期六晴

今天中午放学后，我拿着一张纸，小心翼翼地向老师办公室走去。我推开办公室的门，看见王老师还坐在里面。我说：“王老师，我有一道题不会做，想问问您。”我把那张纸递过去，纸上写的是一道数学题――是我早就准备好的一道难题，要考考老师，但一直没机会。王老师接过我的“试题”沉思起来。我斜眼看了看老师苦思的面孔，差点露出得意的笑容。

时钟滴答滴答地走着，都已经中午十二点钟了，王老师还在不住地苦苦思索着。可我呢，肚子饿得咕咕叫，两腿软得像面条，几乎站不住，王老师大概也听到我肚子里的叫声，对我说：“肚子抗议了吧？好，你先回家吃饭，下午我把答案给你。”

我走出办公室，回头一看，王老师仍坐在那里为我解那道题，我不由心中一酸……

下午，我一走进教室，便看见王老师坐在讲桌前等我呢。她把我招呼到身边，对我说：“题解出来了，这是答案。”说着，老师又把这道题给我讲了一遍。我看着答案，心里十分难过，把实情跟王老师说了。王老师没有批评我，只是对我说：“我希望你考我，也相信你在今后的学习中不断进步，将来一定会超过我。”

篇12：班级日记

班级趣事

xx 星期六

周五好开心哦，明天又要放假了，老师又说笑话了，时间过得真快，比小学还快乐，嘻嘻。

下午第一堂课，本是全班最讨厌的地理课，可是那个教地理的王二宁，又没来。开学才一个多月，每个星期只有两堂地理课，他都欠我们6堂课，真是个不负责任的坏老师！不过也好，省得我想睡觉，还是上我最喜欢的英语课，嘻嘻，偷偷的窃喜一下！（开心、狂笑ing）。

这堂课老师讲卷子，讲到“列车员”――conductor这个词的英文发音。因为这个词我们都没有学过，老师希望我们以后见到这个词，就会读，能想起来这个词，就让我们读三遍。我们就读：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老师阻止，我们至少要读十遍。全班人脸上都有这一点点坏笑。

老师见我们这样，就说道：“我们班的复读机都坏啦，卡带啦！”霎时间，全班哄堂大笑，有的笑得眼泪都出来了，我就是其中一员，有的则笑得捂着肚子喊疼。

看我们的班级趣事，好笑吧！方老师幽默吧！

篇13：班级日记

四月十六日，我校召开了第三届春季运动会。

开幕式非常精彩。我们全班同学也列队走过了主席台。我看到爸爸妈妈，他们高兴地向我挥手。

比赛开始了，我先后参加了跳绳、投篮、跳远、100米跑和30米接力等项目。我认真参加了每个项目的比赛，爸爸妈妈也积极参加了亲子活动。在投篮比赛中，我和爸爸只投了12个，我有点伤心，因为其他家庭比我们投得多。

最令我难忘的是接力比赛。因为我们班有几个同学生病了，所以不管跑的快的，还是慢的，剩下的同学全部上阵。我们说：我们班肯定要得最后了。大人们给我们鼓劲，说重在参与。同学们好象有了点信心。一声哨响，比赛开始了，运动员像离弦的箭一样冲了出去。轮到我了！接到棒后，我飞快地冲了出去，迅速地把棒交给了队友，我的爸爸妈妈也在高喊着“加油！加油！”现场气氛紧张、激烈、刺激，每个人使出了全身的力气，平时跑的慢的同学也在奋力地冲刺着，先跑完的人使劲地为后面跑的`人喊“加油！”最后一棒跑完了，经过我们的努力，我们班得了第三名！爸爸妈妈、叔叔阿姨，老师和我们都欢呼起来！

我们非常开心，通过比赛，我明白了一个道理―团结就是力量！

篇14：班级日记

20xx年10月28日星期三晴

孤独的早晨

清晨，宿管响亮的哨声打破了我的美梦。起床，洗漱，拿上个人物品走出宿舍大门。看一眼斜对面的815宿舍，里面空荡荡的，人家早就起床吃早餐去了。我便知道，我又被姜F杰“卖”了，只好一个人下了楼。

跳绳测试

第二节课是体育课，上节课下课时，张老师叮嘱我们这节课要带跳绳。一分钟跳绳是中考体育项目，也要和这次的期中考试成绩挂钩，大家都使出吃奶的力气用力跳。因为是互相检查，就有少许几个投机取巧的同学和数数的同学串通好，谎报成绩。真是自己骗自己。

委以“重任”

上午第五节课，我们的电脑委员――朱泽耀被班主任田老师当众批评，原因是多次在体育课或放学后未及时关电脑。我知道，以前田老师已经提醒过很多次，朱泽耀就是不长记性，就这样，朱泽耀一下子成了前电脑委员。田老师的眼睛在教室里巡视了一周，最终落在我身上。最终我被委以重任，一下子成了电脑委员，不知是喜还是忧。

劳动最光荣

下午最后一节课是劳动课，田老师说就是打扫教室和卫生区，不必兴师动众。就让当天的值日生，加上陈伟勋、陈政一起劳动。陈伟勋和陈政忙问为什么，田老师说：“陈伟勋昨晚熄灯后，在宿舍讲话，陈政今天上课迟到，劳动改造一下。”他俩无话可说了。打扫卫生期间，田老师，还有一些同学不自觉加入了进来，说什么劳动改造，其实劳动最光荣。

【家长班级日记范文大全】相关文章：