樱桃,樱桃陈与义,樱桃的意思,樱桃赏析
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篇1：樱桃,樱桃陈与义,樱桃的意思,樱桃赏析
樱桃,樱桃陈与义,樱桃的意思,樱桃赏析 -诗词大全
樱桃作者：陈与义 朝代：宋 四月江南黄鸟肥，樱桃满市粲朝晖。
赤瑛盘里虽殊遇，何似筠笼相发挥。
篇2：樱桃j级是什么意思
每100克樱桃的可食部分中含有水分88克、脂肪0.2克、蛋白质1.1克、碳水化合物9.9克、膳食维0.3克、磷24毫克、钙4毫克、锌0.4毫克、铁0.3毫克、维生素B0.03毫克、胡萝卜素10微克、维生素C23毫克、尼克酸0.3克，还含有柠檬酸、酒石酸等有机酸。
樱桃是色、香、味、形俱佳的鲜果，除鲜食外，还可以加工制作成樱桃汁、樱桃酱、樱桃罐头和露酒、果脯等，具有艳红色泽，杏仁般的.香气，食之使人迷醉。樱桃也是菜肴较好的配料。
篇3：《满江红·点火樱桃》赏析
满江红
辛弃疾
点火樱桃，照一架、荼如雪。
春正好，见龙孙穿破，紫苔苍壁。
乳燕引雏飞力弱，流莺唤友娇声怯。
问春归、不肯带愁归，肠千结。
层楼望，春山叠；家何在？烟波隔。
把古今遗恨，向他谁说？
蝴蝶不传千里梦，子规叫断三更月。
听声声、枕上劝人归，归难得。
辛弃疾词作鉴赏
这首词的写作年代已无法考证，也没有其他材料可供参阅，但从这首词的意境推测，可能是他中年政治失意后的思归之作。全词的中心是写词人因春归而想家的悲凉情绪，它以春景为媒介，充分体现了自家身世和国家命运都很悲惨的感叹，是一首饱含政治色彩的上乘之作。它之所以流传下来，为人所喜欢，不仅在于它饱含深情厚意，更在于作者在写词时不是枯燥地、直通通地诉说，而在生动鲜活的意境描写中创造了幽远深邃的抒情境界。
上片即景伤春。词人地艺术触觉是十分敏锐地：他既欣赏江南之春地美好，又痛惜江南之春地不久长。
在他地笔下，暮春地景致是何等地使人眼花瞭乱！“点火樱桃，照一架、荼如雪”二句，犹如彩色影片地特写镜头，园林之中灿烂地春色被推到读者地眼前。一株株樱桃，硕果累累，红得像着了火；一架荼正盛开着白雪般地花朵，与火焰般地樱桃交相辉映，整个园林红妆素裹，分外娇艳。“春正好”是一句简洁深情的赞语。春天好，好就好在生机勃勃。春笋穿破了长满青苔的土阶，蓬勃地向上生长；春燕牵引着初产的幼雏，在缓缓地飞翔；流莺呼朋引伴，娇音恰恰，就像奏响了一首首春之抒情曲。……可是好景不长，恰如前人的名句“开到荼花事了”所标示的，高潮一过，春姑娘就要回去了，想挽留也挽留不住。也许正是因为预感到春之短暂，乳燕才飞得没有兴致，其翱翔之力“弱”了下来；那些自在的流莺，也因此而歌声不畅，它们的啼音竟然使人有“怯”的感觉。燕之“弱”，莺之“怯”，其实都是词人感伤春天心理的外化。读者切莫责怪这位曾经叱咤风云的英雄人物怎么会沾染上小儿女的伤春感怀，辛弃疾这里别有满腹心事。对于一个政治理想落空、在现实生活中屡受挫折的人来说，春归岂不是象征着希望破灭！自然景观的变化和季节的无情推移，牵动了词人满怀的愁恨，于是他向春天发出了怨愤之语：“问春归、不肯带愁归，肠千结。”这三句与作者的名篇《祝英台近。晚春》的结拍“是他春带愁来，春归何处，却不解、带将愁去”，用语和含义都很相似，只是这里语调更为急促，意思更为直截了当一些。作者似在对空呼喊道：千愁万恨，都是你春天给引出来的；如今你自个儿走得利索，却把愁留给人不管了，你可知我已经愁肠千结，无法解开！这一串怨春之语，无理之极，然而有情之极，“肠千结”三字，尤能夸张地表达出词人抑郁不堪的烦乱心绪。
词的下片，具体而细致地抒写这被春天触动的愁和恨。换头的四个三字句：“层楼望，春山叠；家何在？烟波隔。”承“肠千结”一句而来，点明词人内心所郁积的，并不是春花秋月的哀愁，而是怀念家山的深沉悲痛。词人登高楼而远望家乡，无奈千重万叠的春山遮断了双眼，茫茫无边的烟波阻隔了归路。这春山、这烟波，象征祖国的分裂，象征政局的险恶，象征词人执着追求的抗金恢复大业所遇到的无数艰难险阻！接下来“把古今遗恨，向他谁说”二句，愁怀浩渺，语意悲怆，英雄的孤独感拂拂生于纸面。所谓“古今遗恨”，按字面之义自然是指从古至今的恨事，但怀古是为了伤今，因而这里的“古今”，偏重于指“今”。今之恨，莫过于中原沦陷、祖国分裂之恨。
由此可见，这两句是向人们说明：词人之“恨”的内容，决非一般文人士大夫风花雪月的小恨，而是深沉悲痛的家国大恨；而词人为雪此大恨而奋斗，响应都寥寥无几，此恨几乎无处可以倾诉，这又是自己满腔愁恨之更深一层者！紧接“蝴蝶”二句，化用唐人崔涂的“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更”一联而变其意。《庄子》上说，庄周梦见自己化为蝴蝶。后来文人就将做梦称为“蝴蝶梦”。千里梦，指自己的想家梦。子规的叫声像是在说“不如归去”。这两句，是就情造境的哀婉之笔，以深夜不寐的痛苦情景，来将上文所抒写的内容进一步向广阔的时空延伸。一个“不传”，一个“叫断”，是点铁成金之语，使得这两句比崔涂原诗更为凄切地表达出思家念远之悲。还须指出的是，从作者的生平、思想及上文的“古今遗恨”等来综合判断，这里的所谓思家，不是思念其江南地区的寓所，而是思念远在北方金人统治之下的山东济南老家。全阕的结拍云：“听声声、枕上劝人归，归难得。”“声声”，承“子规叫断”而来，可谓善于呼应，构锁严密。“劝人归，归难得”二语，修辞学上称为“顶真格”，其作用在于文气贯通地倾泻自己的苦痛之怀。这里以情语结束，但由于与前面的形象描写相联系，并且语意真挚感人，所以这个结尾仍然富有韵味，令人对这位爱国志士有家难归的痛楚油然而生共鸣之感。
辛弃疾的政治抒情词，就表达方式而言，可分为直抒与曲达两种。所谓直抒，是指张口畅谈，议论之声滔滔不绝，悲壮之情，慷慨豪迈之志，全盘托出，没有半点含蓄，从不凭借外物，不依靠比兴等手法。
所谓曲达，是指心里有急切想说的话，但考虑到自己处境险恶，不敢将心中所想原原本本地畅快淋漓地说出来，而是凭借花鸟山水来抒发自己的忧愤。本词就是属于后类。
拓展阅读：阅读下面这首唐诗，完成8-9题。
满江红
辛弃疾
点火樱桃，照一架、荼蘼如雪。春正好，见龙孙穿破，紫苔苍壁。乳燕引雏飞力弱，流莺唤友娇声怯。问春归、不肯带愁归，肠千结。
层楼望，春山叠；家何在？烟波隔。把古今遗恨，向他谁说？蝴蝶不传千里梦，子规叫断三更月。听声声、枕上劝人归，归难得。
注：①龙孙：竹笋的俗称。
8．“层楼望，春山叠；家何在？ 烟波隔。”在象征手法的运用上有何妙处？请简要赏析。（5分）
答：
9．“问春归、不肯带愁归，肠千结。”在词中起了什么作用？ “肠千结” 蕴含着丰富的情感，请结合全诗简要分析。（6分）
答：
答案：
8．（ 5分）答：词人登高楼而远望家乡，无奈千重万叠的春山遮断了双眼，茫茫无边的烟波阻隔了归路。（2分）此四句用春山、烟波，象征家乡被金国占领、政局的险恶、词人执着追求的抗金恢复大业所遇到的无数艰难险阻。（3分）
9．（6分）①此句承上启下（1分），由描写大好春光转而写怨春归去，牵动了词人被春归触动的满怀愁与恨，从而点明词人内心所郁积的，并不是春花秋月的哀愁，而是怀念家乡的深沉悲痛。（2分）
②全诗表现了词人因春归而想家、有家难归的痛楚；自家身世壮志难酬的感叹；以及对国家悲惨命运的哀怨情绪，是作者一贯深沉悲壮的家国大恨。（3分）（注：每种情感各一分。）
篇4：樱桃与辣椒作文
樱桃与辣椒作文
童年犹如一条欢快的河流，不知疲倦地向前跑着、跳着，偶尔它会调皮地泛起几朵晶莹的浪花，叫你难忘，叫你傻笑。每每想起樱桃与辣椒的故事，我总会忍俊不禁。
那年我才四五岁，有一回，妈妈买回来一大堆的樱桃，我和弟弟忙凑上去看，妈妈告诉我这种水果叫樱桃，那樱桃红得是那么诱人，那么美丽。
正当我在“樱桃世界”遨游的时候，弟弟突然摇着我说:“哥，别想了，赶紧让妈妈洗给我们吃吧！”妈妈把樱桃洗完后放到桌子上，我俩迫不及待地吃了起来，那滋味可真叫美呀！甜甜的，嫩嫩的，水水的，入口生津，回味无穷。很快，樱桃就被我俩以风卷残云的速度吃光了。
第二天，我起了个早，兴许是昨天的樱桃馋的。于是，我就开始到处寻找红樱桃，嗬！厨房里还有这么多樱桃，真是功夫不负有心人！我一看这“红樱桃”比昨天的红樱桃更大更红，心里就想，可能这个比昨天的更好吃。于是，我就迫不及待的把“红樱桃”抓了一把来洗洗。洗完后，我立刻拿起来一个“红樱桃”吃了起来。才咬一口，我就忍不住地吐了出来，心里念叨着一定是我的味觉出了问题，不然，昨天的`樱桃那么好吃，怎么今天的不好吃。于是我又拿起了一个“红樱桃”吃了起来。“哎呀！这个樱桃怎么还是辣的？”我终于忍不住地哭了起来。妈妈听到我的哭声，连忙跑过来询问我究竟是怎么一回事？我便把此事一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后说：“傻孩子啊，你怎么可以把辣椒当成樱桃呢？”
这就是我记忆中的一份天真，一丝傻气。怎么样，有趣吗？
篇5：与樱桃的作文
童年的日子五彩缤纷，许多事情随着时光的流逝已经被淡忘了，但我11岁时躺在树杈上摘樱桃的滋味却令人忘怀，至今想起来仍记忆犹新。
那年五一节时，关口的大娘请我们到她家吃樱桃。一进她家，只见墙角边长着两棵十分茂盛的樱桃树。满树的樱桃，一簇压着一簇，一簇比一簇红艳，树枝都被压得抬不起头了，站在树下，伸手就能摘到樱桃。
我早已迫不及待，直冲到大树下，像只敏捷的猴子，一骨碌爬上了樱桃树。爸爸把一个篮子递给我，让我摘下樱桃放进篮子里，洗了再吃。可我哪管那么多，摘了一串就往嘴里塞，嗯——甜滋滋，味道好极了。我吃了一会儿，解了馋才开始正式“工作”起来，没过多久，红通通的樱桃就装了满满一篮。洗干净后，大家便争先恐后吃起来。我们连话也不说了，都在大口大口地吃樱桃。过了五、六分钟，樱桃被一抢而空，只剩下几片绿色的叶子和一些樱桃枝。
我觉得这样吃还不过瘾，于是又爬上树去。在树上我发现了一个六杈的树杈，便躺在上面，翘着二郎腿，一只手拉着树枝，另一只手摘樱桃，真像一位小少爷。四周都是一串串火红的樱桃，不知摘哪一处好。在一簇绿油油的树叶下，我发现了一串特别红亮的樱桃，还沾着晶莹的水珠，一见就让人直流口水。可它离我比较远。于是我使出全身力气，把手伸得老远。终于摘到樱桃了，可不幸的`是由于用力太猛，身子一歪，我一下从树上翻了下去。幸亏另一支手还抓着树枝，大树又比较矮，人没摔着，可把我吓了一大跳。樱桃呢，早被我抛到了脑后，也许是踩坏了吧，真是“偷鸡不成，倒折一把米。”
下午，我们又向第二棵樱桃树“进军”。第二棵树比较高，爬不上去，怎么办呢?只见爸爸像一只壁虎，嗖的一声，爬上了墙头。这棵树有七八条树枝都伸到了墙头，爸爸连枝带叶的把樱桃摘下来，我们拿着树枝，像在吃肯德基似的，想吃就张大嘴巴咬一口，樱桃就全部送入嘴中，真是好玩极了。
摘樱桃让我度过了快乐的一天，这件事深深地镌刻在我的脑海中，成为我童年生活中永远难忘的趣事。
篇6：与樱桃的作文
我的家乡在四川，那里是我国粮食最多的一个省区。那里的美食很多，我却偏偏喜爱那里的樱桃!
一提起水果两字，我第一个想起的就是樱桃。樱桃属于蔷薇科落叶乔木果树，樱桃成熟时颜色鲜红，玲珑剔透，味美形娇，营养丰富，医疗保健价值颇高，又有“含桃”的别称。樱桃新叶娇嫩，果熟时，丹实满树极为美观。孤植、丛植、群植均宜。若开辟樱桃园，花果盛时，景色媚人。樱桃果实可鲜食或制作罐头，也可酿酒。枝、叶、根、花可供药用。可以治：风湿、腰腿疼痛、四肢不仁、关节区伸不利、冻疮等症状。
到了五一节前后，一颗颗樱桃时尚，稀疏的叶子遮挡着一个个黄中带红的果子，这就是——樱桃，樱桃一个个胀鼓鼓、圆溜溜的，在阳光的照射下，从远处看，真像一颗颗又大又圆的小珠儿。据说黄莺特别爱啄这种果子，所以被称为“莺桃”。俗话说：樱桃好吃树难栽。其实不然，樱桃树生命力很强，只要土壤有水分，养料充足，细心照料。樱桃就可以结出又大又甜的果子啦!
我爱吃营养丰富、味美形娇的樱桃!
篇7：与樱桃的作文
我们全校师生都盼望着五月的到来，因为一到五月，又大、又红、又丰满，玲珑、晶莹、剔透的，甜的似糖的樱桃就成熟了，真是越想月流口水啊!
在我们全校师生的期盼下，终于到了五月，玛瑙似的樱桃终于成熟了，全校师生欢喜一片，
关于樱桃的作文。有些同学见到了通红通红的樱桃，直流口水，就偷偷地上了树，采摘一些下来，尝一尝这美味可口的红色果实，小鸟儿好像也得到了信息，都来争先恐后地抢着吃果实。
一天下午，班会课上，老师拿了一些樱桃，都是又大又红、美味可口的。说是奖给我们的，大家高兴不已，非常兴奋。我看着这些果实，感受最深的是：这就是我们的收获，一学期的收获，全校师生的收获。我挑了一个大樱桃，吃下去又有所感受：这个樱桃跟我以往吃的不同，因为这里包含着我们收获的力量!
我希望同学们的学习和成绩也能像樱桃一样，一起生长、一起提高!
每逢5、6月份，樱桃成熟的季节。我和小伙伴们总会提着小篮在这春末夏初之时，结伴摘樱桃。在我的家乡几乎家家都有一棵自己的樱桃树，只为了好玩。每年樱桃结果之时，结出一颗颗诱人的樱桃，鲜嫩欲滴，使人小心奕奕得摘下它，好像要碎掉了似的。
漫山遍野的樱桃树啊!挂着一身小勋章，要送给我们呢!用于树多，谁家的也就不计较了。只要不折坏了树枝，随便摘都无所谓。
只是我和伙伴们个子小，只能在低枝上寻觅着鲜红珍珠般的樱桃。虽然通常摘到的，是还没全熟的樱桃，但将它含在嘴里，酸酸涩涩的还别有一番滋味。有时正好碰到樱桃树的主人在攀梯子摘樱桃，便会笑着从那装满红色樱桃的篮子中抓上一大把递给我们。小伙伴便欢天喜地道谢，再将一颗颗樱桃平均分配。如果多出了几颗，便将它们埋在地下，期待着长出小树。然后再将带着手心汗味的樱桃含在口中，哇!樱桃会化啊!汗的点点苦味参在甜丝丝的樱桃中，好独特的味道。
直到长大的我来到南京才知道，这一种味道叫做家乡，这一种味道叫做童年。
来到大城市，买到一颗颗如山楂般大小的樱桃，如钻石般璀璨耀眼。味道却没有家乡那青青涩涩的小樱桃好吃了。
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