2022年青年大学习第七期答案
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篇1：青年大学习2022年第七期答案
2022青年大学习第七期答案
青年大学习学习心得体会
近期，学院开展了“青年大学习”活动模块，鼓励全院同学积极参与学习，身为班长的我自然也要积极参与到活动中，不仅仅要给同学们宣传活动，同时也鼓励同学们积极行动起来，动员所有同学参与到活动中去。
此次活动给我们青年人带来的收获，绝不是一星半点，给我们带来的启示，也使得我们茅塞顿开。通过对“青年大学堂”的学习，使我了解到了我国现今的生活状况与国家的发展形势。同时也向我们介绍了现在我国面临的困难与危机，使我们明白了我国现在的发展形势与状况。通过此次的学习，我有以下的认识:党的十九大报告中明确提出:“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”
其一，我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、等方面的要求日益增长。
其二，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
其三，我国社会主要矛盾的新变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。
青年大学习心得体会
春之至，暖风渐起，春分将至，坐于教室，观看视频。春之至，万象苏醒，自然之声热闹欢乐气氛，不亦快哉!
春之至，看青年大学习，听故事，赏红梅花开。今年是共产党成立100周年，为了加强我们学生的教育，我们这学期又开始了新年大学习的视频观看活动。
身为大学生的我们，我们要了解党的优良革命传统，并真正懂得今天的幸福生活来之不易，以此来激发热爱党，热爱祖国，不一快哉!
春之至，隔着严窗，静坐高楼，看大地静谧，见春阳普照，青枝簇簇，流水汤汤，风声大作，梅花香至，顿觉生气归来，不亦快哉!
春之至，读杨绛先生之词，分外惬意，先生之诗，珠圆玉润，不见斧凿之痕，畅顺如泉，汩汩而流，不见任何滞涩，非历练久长，焉能得也?颇有闲居寓室甚久，突然开窗，一股清风拂面，倍觉神清气爽，不亦快哉!
春之至，学习青年大学习，提升自我，不亦快哉!
篇2：2022年青年大学习第七期答案
课中试题答案 A
课后习题答案. ABCD. D. ABCD
C. D. D
宣讲学习
团干部面向团员青年开展宣讲
坚持逐级动员、全员参与, 组织各级专职、挂职团干部在自身学懂弄通的基础上, 结合“团干部直接联系青年”工作, 到基层团支部和“青年之家”等场所, 面向团员青年广泛开展小规模、互动式、有特色、接地气的面对面宣讲交流。
开展集中性宣讲交流活动
按照中宣部要求, 结合庆祝改革开放40 周年, 以“新时代、新气象、新作为”为主题, 组织专家学者、十九大党代表、青年典型等成立宣讲团, 走进校园、企业、军营等青年密集的场所, 集中开展千场百姓宣讲交流活动。各级青联组织委员开展“ 青联委员走基层”学习十九大宣讲活动。团中央、全国青联将组建宣讲团开展示范性宣讲活动。
抓好面向不同青年群体的宣讲
坚持分类引导, 面向大学生、中学生、中职生等青年学生、职业青年、各领域新兴青年群体、青年社会组织骨干及成员等, 以“四进四信“ 青年马克思主义者培养工程冶“与信仰对话“ 与人生对话冶“彩虹人生“ 青年之家·学习社“等活动和工作为载体, 有针对性地开展宣讲交流, 增强学习的针对性和实效性。
践行学习
动员广大青年
在践行文明新风的行动中提升素养推动学做结合、知行合一, 以担当民族复兴大任的时代新人培育工程为牵引, 强化教育引导、实践养成, 在广大青年中践行社会主义核心价值观, 通过持续推进“青年志愿者”行动和青年诚信体系建设, 在志愿服务组织和广大青年志愿者中开展学习提升活动, 积极助力社会文明创建, 提升青年责任意识、诚信意识、奉献意识。深化和拓展“保护母亲河”行动内涵, 聚焦传播绿色理念、践行绿色生活, 广泛开展多种形式的生态文明教育和实践活动, 在青少年中倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。
带领广大青年
在深入基层一线的实践中锤炼本领强化广大青年在基层一线和困难艰苦地方的学习锻炼, 推动青年在实践中担当历练、积累经验。持续深化全国大中专学生暑期三下乡社会实践等工作, 组织青年学生在实践锻炼中接受教育、坚定信念。大力开展共青团助力脱贫攻坚工作, 以返乡创业青年为重点, 引导和带动广大青年深入基层一线和贫困地区, 在打好脱贫攻坚战的实际行动中进一步磨炼意志、锤炼本领、展现风采,不断增强为决胜全面小康贡献力量的使命感和责任感。
引导广大青年
在创新创业创优的奋斗中实现价值。通过广泛开展“创青春·中国青年创业行动“、挑战杯“ 、“振兴杯”、“五小”( 小发明、小创造、小革新、小设计、小建议) 等活动,教育引导广大青年进一步提升创新意识, 增强创业本领和专业性技能, 把学理论、强思想与学技能、会创新有效结合起来, 带动更多青年大力弘扬创新精神、积极投身全面建设社会主义现代化强国的新征程。
篇3：2022年度青年大学习第七期完整答案一览
2022年度青年大学习第七期完整答案
视频内习题答案 A
课后习题答案. ABCD. D. ABCD
C. D. D
青年大学习宣讲学习要求
团干部面向团员青年开展宣讲
坚持逐级动员、全员参与, 组织各级专职、挂职团干部在自身学懂弄通的基础上, 结合“团干部直接联系青年”工作, 到基层团支部和“青年之家”等场所, 面向团员青年广泛开展小规模、互动式、有特色、接地气的面对面宣讲交流。
开展集中性宣讲交流活动
按照中宣部要求, 结合庆祝改革开放40 周年, 以“新时代、新气象、新作为”为主题, 组织专家学者、十九大党代表、青年典型等成立宣讲团, 走进校园、企业、军营等青年密集的场所, 集中开展千场百姓宣讲交流活动。各级青联组织委员开展“ 青联委员走基层”学习十九大宣讲活动。团中央、全国青联将组建宣讲团开展示范性宣讲活动。
抓好面向不同青年群体的宣讲
坚持分类引导, 面向大学生、中学生、中职生等青年学生、职业青年、各领域新兴青年群体、青年社会组织骨干及成员等, 以“四进四信“ 青年马克思主义者培养工程冶“与信仰对话“ 与人生对话冶“彩虹人生“ 青年之家·学习社“等活动和工作为载体, 有针对性地开展宣讲交流, 增强学习的针对性和实效性。
青年大学习比较学习要求
广泛开展青年学习答题和竞赛
围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想, 各级团组织要通过举办网上知识竞赛、征文比赛、演讲比赛等活动, 积极运用手机APP、H5、小程序、网上直播等载体, 采用“答题闯关”等生动活泼的方式, 组织广大青年积极参与到学习行动之中, 推动习近平新时代中国特色社会主义思想在青年中入耳入心。
组织青年向典型模范学习
面向各行各业和基层一线,持续深入开展“青年五四奖章“向上向善好青年“青年好网民冶“ 、“青创先锋·青年榜样”等推选活动, 广泛开展青年典型故事分享活动, 通过媒体宣传、文化产品推广等方式, 大力宣传他们可亲、可信、可学的奋斗故事, 为广大青年更加自觉地听党话、跟党走树立学习标杆, 引导和动员青年在全面建成小康社会决胜阶段发挥生力军作用。
引导青年在今昔对比、中外对比中学习
组织基层一线青年尤其是在校大学生参观当地经济社会发展的大工程、大民生项目, 充分了解党的十八大以来“砥砺奋进的五年”中我国各领域发展取得的伟大成就, 积极引导青年增进“四个自信”和“三个认同”。引导青年在中外对比中正确认识世界和中国发展大势, 正确认识中国特色和国际比较, 正确认识时代责任和历史使命, 正确认识远大抱负和脚踏实地, 深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。
篇4：青年大学习第七期完整答案
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为什么是“大”学习而不是“小”学习?
此次学习行动的范围大、领域大、规模大、力度大、声势大、影响大。
范围大：全国广大青年参与。
领域大：涉及机关、企事业单位、学校、农村、社区、社会组织、网络等各领域各系统的团员青年。
规模大：积极构建“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”六位一体的学习体系，着力提升学习的制度化和实效性。
力度大：在对各级团组织、每名专职挂职团干部开展宣讲活动场次提出明确数量要求的基础上，建立学习检验、督导考核机制，推动学习行动落细落实、抓出成效。
声势大：学习形式丰富多样，既有集中宣讲、学习培训，又有调查研究、交流研讨，既有网上课堂、产品推广，又有征文演讲、竞赛答题，既有典型推选、示范引领，又有社会实践、创新创业。
影响大：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。“青年大学习”行动为他们实现人生出彩提供了机会、搭建了舞台，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
我们要不要学习“青年大学习”?
团章里讲，学习是团员的义务，共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。这是《党章》赋予共青团的光荣定位，政治学习与课业学习从来就不矛盾，相反加强政治学习能够帮助学生团员增强学习动力、磨炼吃苦精神，恰恰有助于提高学习成绩。对于团员，参加团的活动、学习党的主张是必须履行的义务。这种学习不是完成任务，而是作为共青团坚守底线的必修课。深情寄语年轻一代，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”
青年大学习个人心得
今天我们班利用自习时间开展了青年大学习，大家都积极配合，认真观看。通过本次在-理工大学团课学习活动使同学们知道了作为一名当代大学生的所肩负的社会使命和责任，让同学们对党和团有了进一步的认识，作为一名团员，可以说这次的学习让各位同学又一次审视了自己的团员身份，同时也增强了同学们作为团员应该做到的东西，能够重视自己的形象和充分认清自己所承担的责任。
自从中学入团以来对团的认识可以说都比较浅，但通过本次学习使各位同学对团有了进一步理解，同时也有了新的提高。我们知道中国共青团是共产党的后备军，党和共青团二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。各位在此次对全团有重大意义的学习活动中也受益匪浅。
现在我们上了大学，在大学期间要力争成为一个德才兼备的优秀大学生。为人处世，要学会严于律己宽以待人。也许，我们的知识并不是最丰富的，我们的成绩并不是现在我们上了大学，在大学期间要力争成为一个德才兼备的优秀大学生。为人处世，最优秀的，但我们的人格一定要健全，思想品德要积极向上，有道德，有诚信，有理想，有正确的世界观，人生观和价值观。
上团课之后后，各位同学思想上有了坚定地先进理念，学到了抵制不良思想，争取做优秀的团员。使共青团无愧于党的后备军的称号。我们团校青年更应该珍惜时间、努力学习新的科学文化知识，奋发向上，做一个有志的青年。青年人有蓬勃的朝气，有一股无所畏惧的勇气，只要我们站在党和团的周围，遵守和执行党和团的指示，贯切党和团的方针政策，我们就有可能实现自己为振兴中华贡献自己的力量的目标。
这是一次有非常重要意义的第一节团课，让我们更充分理解团员的时代责任，在往后的学习生活中我们将用团的这种先进思想去要求自己不断提升个人素质，同时用自己的行动去影响他人，和身边的青年一起进步，一起为成为振兴中华的生力军而奋斗不息!
篇5：第七期“青年大学习”完整答案
知识卡片
1、A
课后习题
1、D
2、A
3、AC
4、ABCD
5、D
6、D
为什么要学习“青年大学习”
团章里讲，学习是团员的义务，共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。我们作为迈入新时代的共青团团员，应该清醒地认识到，这种学习不是完成任务，而是作为共青团坚守底线的必修课。越是难发动，越是体现到了刻不容缓的地步。越是坚持下去，就越对得起党和时代的嘱托。方法可以多变，但目标必须坚守。
我们多次强调，要在各项工作中牢固树立“全团抓学校”的鲜明导向，学习工作尤是如此。我们历来反对在非团员的学生中采取强制学习的办法，但对于团员，参加团的活动、学习党的主张是必须履行的义务。优秀学生入团一般在初中、高中，有的人以中学课业压力大为由将团的学习拒之门外，看似是对学生成绩负责，实则是对学生成长不负责，因为这种观点在学生为什么学习、学校为谁培养人的根本问题上犯了糊涂;还有人说中学生不让用手机，不能参与网上团课，但既然团课是必要的学习，每周利用5分钟的时间完成这一学习任务似乎也并不难做到。
共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，这是《党章》赋予共青团的光荣定位。政治学习与课业学习从来就不矛盾，相反加强政治学习能够帮助学生团员增强学习动力、磨炼吃苦精神，恰恰有助于提高学习成绩。
大学生青年大学习心得体会
第一、立鸿鹄志，做奋斗者。
自己的理想与国家发展紧密联系在一起，五四运动为青年人奠定了精神基调，从战争年代的投笔从戎、参加抗战，到和平时期的勇担大任、潜心科研，青年人要学习“女排精神”的不断进取和“工匠精神”的精益求精。
青年人对自己的要求不能只是吃穿不愁，更应该志存高远，干一番事业，时刻心系祖国。哪怕自己的努力再小，但是心系祖国不能忘。要以国家的发展轨迹定义个人的成长坐标，要把个人理想融入民族复兴的伟大事业中，只不过每个人奋斗的方式不同，但奋斗的成色如一。
第二、甘于奉献，做奋斗者。
新时代下，更需要负重前行的奉献者。“功成不必在我，功成必定有我”，这是当代年轻人应该主动践行的精神。在工作中我们应当淡泊名利，看淡得失，珍惜工作中的经验和教训，让自己的思想更纯粹，树立正确的名利观、群众观、权力观，才能在做事时勇往直前。
第三、求真务实，做奋斗者。
通往成功的路从来就不是一帆风顺的，更不是一蹴而就的，只有实干，只有久久为功，才能成就壮丽诗篇。要力行，要知行合一，要严谨务实，要苦干实干，才能避免纸上谈兵。在做事时要有事必躬亲的精神，调研之后在发言，学习之后必实践，工作之后善反思。
自觉抛弃工作上的形式主义做派，慎微慎独一步一个脚印，发扬钉钉子精神，才能成为有用之人，有为之士。
篇6：“青年大学习第七期”完整答案
知识卡片
1、A
课后习题
1、D
2、A
3、AC
4、ABCD
5、D
6、D
青年大学习的比较学习情况
广泛开展青年学习答题和竞赛
围绕学习各级团组织要通过举办网上知识竞赛、征文比赛、演讲比赛等活动, 积极运用手机APP、H5、小程序、网上直播等载体, 采用“答题闯关”等生动活泼的方式, 组织广大青年积极参与到学习行动之中, 推动思想在青年中入耳入心。
组织青年向典型模范学习
面向各行各业和基层一线,持续深入开展“青年五四奖章“向上向善好青年“青年好网民冶“ 、“青创先锋·青年榜样”等推选活动, 广泛开展青年典型故事分享活动, 通过媒体宣传、文化产品推广等方式, 大力宣传他们可亲、可信、可学的奋斗故事, 为广大青年更加自觉地听党话、跟党走树立学习标杆, 引导和动员青年在全面建成小康社会决胜阶段发挥生力军作用。
引导青年在今昔对比、中外对比中学习
组织基层一线青年尤其是在校大学生参观当地经济社会发展的大工程、大民生项目, 充分了解党的“砥砺奋进的五年”中我国各领域发展取得的伟大成就, 积极引导青年增进“四个自信”和“三个认同”。引导青年在中外对比中正确认识世界和中国发展大势, 正确认识中国特色和国际比较, 正确认识时代责任和历史使命, 正确认识远大抱负和脚踏实地, 深刻领会思想和党的精神。
青年大学习心得作文
这星期我参加了学校组织的青年教师业务讲座活动，这次的学习活动，王主任以他的亲身经历给我们讲述了她的成功历程，我受益匪浅，其中感受最深的就是在平时的教学活动中只有不断的多听课，才能得到提高和进步。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，尤其是像我们这样的青年教师，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。每听一堂课都有或多或少的收获，渐渐地，我也掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把自己和其他老师上课时讲到的记在听课记录上，然后进行琢磨，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。听其他老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
除了听课之外，平时我也经常其他老老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，学校组织的科研活动，也使我明白了教学的目标和方向。
总的来说，无论是教育教学的思想理念，还是具体的课堂操作能力，个人基本素养等等，都有了明显的进步。
我深刻地体会到反思的重要性。所以我认为，要提高自身的业务素养，提高课堂教学质量，就要不断反思。反思自己的教学行为，并认真地做好记录，便于今后教学时借鉴使用，也可以在此基础上不断完善。如：在课堂教学中，没有照顾到学困生、合作学习没有达到实效、对学生的评价语不够恰当、没有及时解决学生的提问等，我会对这些问题进行分析，并请教其他老师，为今后进一步的改进作充分的准备。
以上是我的一些体会，我想其他年青老师比我付出的时间和精力都多很多。每个年青老师都有一个信念：我要干出成绩，做个好老师。我现在需要的是学习加方法加勤奋。踏实干，有艺术的干。希望在未来的日子里取得更好成绩。
感谢党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年，对青年一代寄予殷切期望。我有些热泪盈眶了。我们青年一代是要继承传统，面向未来的。以龙为青年是国家的希望。少年智则国智，少年强则国强，少年自由则国自由。
在中国梦的大背景下，中国精神文化的不断引导传播，我认为我们是不断变好的，比如我的兴趣方面：汉服。前些年，在一档脱口秀节目，一些青年上台推荐我们的汉服，但主持人连汉服都不认识，把它当成日本和服并对选手破口大骂。而现在在路上看到穿汉服出行的人也不是奇怪的现象。我想，我们的文化深入发展到一定的程度的时候，我们学校的校服、院服也能是汉服。这是我们自己的文化。做我汉家衣裳，兴我华夏礼仪之邦。国家为我们营造了和谐的社会大环境，中国还在发展，它给不了你想要的，但它给你了家，给了你和平生活的基础。少些抱怨多些支持，我们需要和国家一起进步。
篇7：2022青年大学习第七期答案
青年大学习第七期答案最新
青年大学习心得体会
春之至，暖风渐起，春分将至，坐于教室，观看视频。春之至，万象苏醒，自然之声热闹欢乐气氛，不亦快哉!
春之至，看青年大学习，听故事，赏红梅花开。今年是共产党成立100周年，为了加强我们学生的教育，我们这学期又开始了新年大学习的视频观看活动。
身为大学生的我们，我们要了解党的优良革命传统，并真正懂得今天的幸福生活来之不易，以此来激发热爱党，热爱祖国，不一快哉!
春之至，隔着严窗，静坐高楼，看大地静谧，见春阳普照，青枝簇簇，流水汤汤，风声大作，梅花香至，顿觉生气归来，不亦快哉!
春之至，读杨绛先生之词，分外惬意，先生之诗，珠圆玉润，不见斧凿之痕，畅顺如泉，汩汩而流，不见任何滞涩，非历练久长，焉能得也?颇有闲居寓室甚久，突然开窗，一股清风拂面，倍觉神清气爽，不亦快哉!
春之至，学习青年大学习，提升自我，不亦快哉!
青年大学习心得
回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，在民族危亡的紧急关头，是中国共产党挥动着民族兴亡匹夫有责的大旗，领导着千百万革命志士，唤醒了四万万中国的劳苦大众，拯救了灾难深重的中华民族，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。曾记否，南湖红船的星星之火，点燃了中国革命的燎原之势;雪山草地的钢铁之师，锻造出人民军队的威武之气。曾记否，天安门城楼上那雄浑的湘音响彻云霄，中国人民从此站起来了。历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火已成燎原之势，无数先驱已将期望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。在21世纪的今日，作为当代大学生的我而言，仍然要具有星星之火可以燎原的精神，星星之火此刻虽仅有一点小小的力量，可是发展起来是无可估量的。只要有目标，并从一点一滴的小事做起，一点微小的火光也能照亮前进的方向。
篇8：青年大学习2023“第七期”完整答案
知识卡片
1.A
课后习题
1.D
2.A
3.AC
4.ABCD
5.D
6.D
为什么要学习青年大学习
团章里讲，学习是团员的义务，共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。我们作为迈入新时代的共青团团员，应该清醒地认识到，这种学习不是完成任务，而是作为共青团坚守底线的必修课。越是难发动，越是体现到了刻不容缓的地步。越是坚持下去，就越对得起党和时代的嘱托。方法可以多变，但目标必须坚守。
我们多次强调，要在各项工作中牢固树立“全团抓学校”的鲜明导向，学习工作尤是如此。我们历来反对在非团员的学生中采取强制学习的办法，但对于团员，参加团的活动、学习党的主张是必须履行的义务。优秀学生入团一般在初中、高中，有的人以中学课业压力大为由将团的学习拒之门外，看似是对学生成绩负责，实则是对学生成长不负责，因为这种观点在学生为什么学习、学校为谁培养人的根本问题上犯了糊涂;还有人说中学生不让用手机，不能参与网上团课，但既然团课是必要的学习，每周利用5分钟的时间完成这一学习任务似乎也并不难做到。
共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，这是《党章》赋予共青团的光荣定位。政治学习与课业学习从来就不矛盾，相反加强政治学习能够帮助学生团员增强学习动力、磨炼吃苦精神，恰恰有助于提高学习成绩。
“青年大学习”网上主题团课是共青团组织开展的网上学习活动。对于共青团员来说，有义务参与到学习中来，通过签到网络活动，增强学习意识、团员意识。对于即将加入共青团的青年来说，大学习是重要的团前培训，更要积极参与进来，上好入团前一课。各级团组织都不应将学习活动简单理解为宣传活动，也不应将组织动员理解为“摊派”，同时，欢迎广大青年投入到青年大学习中去，争做新时代的新青年!
青年大学习团课学习心得体会
通过学习了青年大学习，使我受益匪浅让我了解到我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”应巩固“三去一降一补”成果，增强微观主体活力，提升产业链水平，畅通国民经济循环。作为新时代的青年人，作为新时代的新青年，多了解时政知识要认真学习，贯彻落实政治思想，为祖国的发展贡献力量。
青年强则国家强，青年行则国行。青年人有远大理想，有担当，国家才有希望。在这个中华民族伟大复兴的关键时刻，青年人的作为决定了国家的前途，毕竟青年人肩负着国家人民以及历史的重任。党中央对于青年人的关注也从未有过减少，正因为如此，青年人一代才有青年人的姿态，满怀理想，锐意进取，正因为如此，我们才比历史上任何一个时期更接近中华民族伟大复兴的目标。
篇9：青年大学习第七期具体答案
知识卡片
1.A
课后习题
1.D
2.A
3.AC
4.ABCD
5.D
6.D
什么是“青年大学习”?
由共青团中央发起，广大青年参与，通过学习来提升自身理论水平、思维层次的行动。梦想从学习开始，事业从实践起步。学习，是广大青年托举梦想，成就梦想的“奠基石”。
中国特色社会主义进入新时代，广大青年必须不断学习，才能跟上时代前进的脚步，才能融入民族复兴的伟业。如果不能主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，就无法赢得主动、赢得优势、赢得未来。
学习青年大学习的重要性
学习“青年大学习”可让我们了解和知道中国的历史政治，让我们明白中国发展到现在的艰辛与困难，让我们清楚中国先辈为了中国的发展的做出的伟大贡献。
同时“青年大学习”向我们传输了正确的价值观和人生观，让当代青年思想觉醒，明确当下的奋斗目标，以艰苦奋斗为基准，以中国发展为己任，以国强民盛为原理，不断的推动中国蓬勃的发展，为实现祖国的伟大复兴提供坚定的基础，同时也为实现中国梦保驾护航。
青年大学习的活动心得
青春意味着生机，亮丽和温馨，青春意味着活力，天真，青春意味着无忧幻想和浪漫。
中国许多著名作家把青春比喻成一首诗或是一首歌，可惟独只有我不一样，我想，把青春比喻成阿拉伯数字，因为只有那样才可以显示出来，青春的光辉与亮丽。
青春好如池塘里盛满的荷花，古代的周敦颐写过这样的一句诗句，出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使经过暴风雨的清洗也不显得妖媚内心通达智慧象征着荷花的善良与纯真，我想着花生长出来是多么困难呀，所以我们要珍惜现在的时光，不要把春天演化为秋天。
青春好如熏衣草一般清香散发青春的生机，薰衣草虽然比不上那些豪华富贵的花、像那些牡丹玫瑰花有着一种浓浓的香，而它呢却是一种在自己掌握之下绽放的清香的香味，这正如我们的青春一样，要在自己的手心之下而绽放。
我喜欢巴黎的春天，英国的夏天，因为在巴黎可以真正的去看春天，可以真正的体会到青春，我喜欢英国的夏天，因为在那里可以亲眼所见熏衣是怎样盛开的，在中国我喜欢河边欣赏荷花，在自己掌握下成长，但，我还是想做这样的一个人。
青春好如一个圆形一样在自己的看法之下形成了圆我们的青春何尝不是呢!
对于青春来说秋天边是个未来，你是否有一个好的青春往往在于你是否会惋惜，因此我们要先珍惜现在的生活珍惜我们的美好生活。
青春往往都在于自己，你想把它画成圆形它就变圆，你想把它画成方形它就变成方形总之青春在自己的旋律之下而活的。
让青春在自己的形状绽放之下而成长吧。
篇10：2023‘青年大学习’第七期答案
2023青年大学习第七期答案还未公布，大家可以先收藏关注，2023青年大学习第七期答案一经公布，小编会及时更新!
为什么要学习青年大学习
团章里讲，学习是团员的义务，共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。我们作为迈入新时代的共青团团员，应该清醒地认识到，这种学习不是完成任务，而是作为共青团坚守底线的必修课。越是难发动，越是体现到了刻不容缓的地步。越是坚持下去，就越对得起党和时代的嘱托。方法可以多变，但目标必须坚守。
我们多次强调，要在各项工作中牢固树立“全团抓学校”的鲜明导向，学习工作尤是如此。我们历来反对在非团员的学生中采取强制学习的办法，但对于团员，参加团的活动、学习党的主张是必须履行的义务。优秀学生入团一般在初中、高中，有的人以中学课业压力大为由将团的学习拒之门外，看似是对学生成绩负责，实则是对学生成长不负责，因为这种观点在学生为什么学习、学校为谁培养人的根本问题上犯了糊涂;还有人说中学生不让用手机，不能参与网上团课，但既然团课是必要的学习，每周利用5分钟的时间完成这一学习任务似乎也并不难做到。
共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，这是《党章》赋予共青团的光荣定位。政治学习与课业学习从来就不矛盾，相反加强政治学习能够帮助学生团员增强学习动力、磨炼吃苦精神，恰恰有助于提高学习成绩。
“青年大学习”网上主题团课是共青团组织开展的网上学习活动。对于共青团员来说，有义务参与到学习中来，通过签到网络活动，增强学习意识、团员意识。对于即将加入共青团的青年来说，大学习是重要的团前培训，更要积极参与进来，上好入团前一课。各级团组织都不应将学习活动简单理解为宣传活动，也不应将组织动员理解为“摊派”，同时，欢迎广大青年投入到青年大学习中去，争做新时代的新青年!
青年大学团课积分规则
1.学习当期
每期青年大学习发布当周首次参与学习获得10个积分，重复学习不再计算积分，
2.学习往期非每期发布当周参与学习获得2个积分。
3.他人扫码学习其他人通过扫描二维码参与学习时，分享人即可获得积分，每人每次获得2个积分，上限10个积分/期，只有每期发布当周扫码学习方可获得积分。
4.累计学习
当每期按时参与学习时，连续第一期额外获得1积分，连续第二期额外获得2积分，连续第三期额外获得3积分，以此类推。
团课每次学习都会加分，做错不影响，是根据你是否学习加分的。另外，团课课后习题做错了可以重做，我每次都是这样重做的，因为学校要求要截图。
大学习里的积分不仅能作为排名依据，还能换取奖品，积分分为“学习积分”和“可兑换积分”两种“学习积分”可用于升级和参与个人排名，“可兑换积分”可用于兑换商品，消耗积分就可以兑换商品，丰富你的生活和学习。
学分是分必修课学分和选修课学分 还有就是创新学分 其中必修课学分和选修课学分 需要认真上课 配合老师的讲课 完成老师布置的任务 这两个学分一般就会及格 而创新学分 是学生在校参加活动的一些奖励 而学校的课外活动也很多 所以不需要 担心学分不够。
篇11：青年大学习“第七期”答案一览
知识卡片
1、A
课后习题
1、D
2、A
3、AC
4、ABCD
5、D
6、D
青年大学习学习心得
在政治课本中，我不止一次的看到了强调人们群众重要性的内容。而共青团是党领导的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军，在党的群众工作格局中肩负着重点对青年群众开展工作的重要职责。综上所述，我深刻的意识到了要把大多数青年静静凝聚在共产党的周围，扩大党的执政基础的重要性。
在大学里，还有许多共青团员，需要共青团这个组织把青年人们紧紧联系在一起，这是落实青年在哪里，组织在哪里。接下来，共青团一定要发挥作用，对青年团员展开针对性工作，这是落实青年在哪里，在哪里发挥作用。
对于我们大学生来说，我们要把团干部看成为朋友，配合他们的工作，保持密切的联系，跟着真诚、实事求是的思想引导，理解党的宗旨和使命，坚定不移跟党走。
作为一名当代大学生，应该为自己确立好人生的目标、应该对自己的人生有一个导航。通过学习老师关于大学生人生导航的报告，让我能更好、更合理地为自己的未来确立目标，使我更好地成长。列夫·托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有奋斗目标”.因此，我应该建立崇高的理想，坚定的科学信念。但理想也不能脱离实际，基于对客观世界的认识和现实生活的了解。通过这阶段的党校培训，我找到了我的奋斗目标，就是积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。我明确了什么才是正确的入党动机，懂得区别什么才是正确的入党动机。
当代的大学生有很多要求入党，往往有着很多不同的目的和想法，有些只是随大流，根本从未意识到自己的这种想法是极为荒谬的。对于大学生来说，摆在我们面前的是如何为了实现社会主义现代化事业而出谋划策，努力奋斗。通过党课的学习。我深刻地领悟到，当前科技革命突飞猛进，经济全球化、政治多极化趋势日趋明显，中华民族的振兴和发展面临新的机遇和挑战。
我知道，在新的历史条件下，深入学习和自觉学习历史，党章和思想，对于巩固我们党的执政地位，把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进具有十分重要的现实和长远意义。
通过这次的青年大学习，我更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应具备的历史责任，坚定了我“全心全意为人民服务”的信念，更加端正了我的入党动机，以实际行动向党组织靠拢，我也明确了自己在今后必须努力的方向。
为什么是“大学习”不是“小学习”?
此次学习行动的范围大、领域大、规模大、力度大、声势大、影响大。
范围大：
全国广大青年参与。
领域大：
涉及机关、企事业单位、学校、农村、社区、社会组织、网络等各领域各系统的团员青年。
规模大：
积极构建“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”六位一体的学习体系，着力提升学习的制度化和实效性。
力度大：
在对各级团组织、每名专职挂职团干部开展宣讲活动场次提出明确数量要求的基础上，建立学习检验、督导考核机制，推动学习行动落细落实、抓出成效。
声势大：
学习形式丰富多样，既有集中宣讲、学习培训，又有调查研究、交流研讨，既有网上课堂、产品推广，又有征文演讲、竞赛答题，既有典型推选、示范引领，又有社会实践、创新创业。
影响大：
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。“青年大学习”行动为他们实现人生出彩提供了机会、搭建了舞台，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
篇12：2023青年大学习‘第七期’答案
知识卡片
1、A
课后习题
1、D
2、A
3、AC
4、ABCD
5、D
6、D
不是团员需要看青年大学习吗?
不是团员也需要看青年大学习。青年大学习并不是说只有团员才需要学习，其实它是针对于青年的一则栏目，所以在大学中不论你是不是团员，你都需要学习。当然，虽然话是这么说，但如果你真的不爱学习，那么也没有办法强迫你，所以这还是涉及到一个主动性的问题。
相比于需不需要学习青年大学习，更多小伙伴应该更在意青年大学习的影响吧。那么，青年大学习不好好学习究竟会有哪些影响呢?关于影响，可能因学校而异，有的学校可能会有这方面的考核，所以不好好学习可能会影响到毕业，在这种情况下笔者还是建议大家最好还是学习一下。
另外，青年大学习也并不是大学生才需要学习，如果你的团员身份从学校转到了村里，那么村里的团支书也是会督促你学习的。所以，入不入团区别就在这里了，如果是团员可能毕业了还需要学习，但如果不是，可能就没人督促了。对了，如果要入党的话，坚持学习青年大学习也很必要，这一点大家也要明白。
青年大学习践行学习
动员广大青年
在践行文明新风的行动中提升素养推动学做结合、知行合一, 以担当民族复兴大任的时代新人培育工程为牵引, 强化教育引导、实践养成, 在广大青年中践行社会主义核心价值观, 通过持续推进“青年志愿者”行动和青年诚信体系建设, 在志愿服务组织和广大青年志愿者中开展学习提升活动, 积极助力社会文明创建, 提升青年责任意识、诚信意识、奉献意识。深化和拓展“保护母亲河”行动内涵, 聚焦传播绿色理念、践行绿色生活, 广泛开展多种形式的生态文明教育和实践活动, 在青少年中倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。
带领广大青年
在深入基层一线的实践中锤炼本领强化广大青年在基层一线和困难艰苦地方的学习锻炼, 推动青年在实践中担当历练、积累经验。持续深化全国大中专学生暑期三下乡社会实践等工作, 组织青年学生在实践锻炼中接受教育、坚定信念。大力开展共青团助力脱贫攻坚工作, 以返乡创业青年为重点, 引导和带动广大青年深入基层一线和贫困地区, 在打好脱贫攻坚战的实际行动中进一步磨炼意志、锤炼本领、展现风采,不断增强为决胜全面小康贡献力量的使命感和责任感。
引导广大青年
在创新创业创优的奋斗中实现价值。通过广泛开展“创青春·中国青年创业行动“、挑战杯“ 、“振兴杯”、“五小”( 小发明、小创造、小革新、小设计、小建议) 等活动,教育引导广大青年进一步提升创新意识, 增强创业本领和专业性技能, 把学理论、强思想与学技能、会创新有效结合起来, 带动更多青年大力弘扬创新精神、积极投身全面建设社会主义现代化强国的新征程。
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