新闻稿标题
“foreverlmsv”通过精心收集,向本站投稿了8篇新闻稿标题,下面是小编为大家整理后的新闻稿标题,仅供参考,喜欢可以收藏与分享哟!
篇1:新闻稿标题格式
新闻稿标题格式
新闻稿标题格式,新闻标题包括正题,副题,引题还有什么,下面为你就来了解一下吧!
稿件格式
新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。
以下有几种新闻的格式:
写作要律:具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。
简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。
写作技巧:清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。
一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外,行文应力求简洁切要,叙述应有事实基础,文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则,用字要避免冷僻艰深,以提高文稿的可读性。
倒金字塔
一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式,这种格式由于迎合了受众的接受心理,于是得到了普遍的模仿,现今中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。
其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。
同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。
因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
新华体
另一种是一个中外结合体——新华体。
我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的.部分在导语中简明地体现出来。
其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。
因而,第二段实际上是一个过渡性段落。
再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要,甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。
因而,标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。
如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题。
如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言)。
华尔街日报体
补充一点,很流行一种叫做“华尔街日报体”(DEE)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活。
篇2:新闻稿标题
新闻稿在企业传播中有着举重轻重的作用。而新闻稿题目作为新闻资讯的主体,是一篇文章最重要的部分。媒体记者每天收到海量的资讯,因此易读性强的新闻稿标题是吸引其注意力的主要因素。
企业应该在新闻稿的题目上着重下功夫,尤其要符合搜索引擎优化的规范。
1. 要短小精悍,开宗明义。
少用修饰性的词语新闻稿标题是要用最精炼的语言概况本文主要内容。通过标题要能够告诉读者你要讲述的内容,吸引读者查看正文详情。很多企业的新闻稿标题,喜欢用一些修饰性的公关稿词语“震撼上市”、“业界领先的”等等,这种修饰词没有任何意义,只会引发记者和读者的反感。过于诗情画意的卖弄文采的文章完全没有必要。
大部分主流网站对标题的长度要求很严格。20字左右是适用性比较广的长度(很多IT行业门户要求更严格,16字)。只要能够清晰说明新闻稿主旨,那就越短越好。
当然这个规则不是刻板固定不变的,前提是要能够兼具读者的用户体验和新闻稿的传播效果。
2. 要包括SEO的关键词
新闻稿标题尽量简短,并不意味着要去除一些核心关键词。标题要避免有利于SEO的核心关键词的缺失。
3. 标题中要放置1-2个关键词。
关键词的选取不能过于宽泛、过冷,同时要符合用户的搜索习惯,并且要与页面内容保持高度的相关性。搜索引擎会认为最前面的关键词是最重要的关键词,因此核心关键词要尽量靠前。
关键词包括企业简称、要推出的产品、获得的奖项等等核心内容。如果企业或产品知名度比较低,可以考虑加入企业信息的重点描述。描述也要尽量简短清晰。
研究竞争者的关键词,从而确立自己的核心关键词也是必要的步骤。
4. 不要用引语或副标题做主标题
标题通常是新闻内容的提要,主要是由引(标)题、主标题、副标题三类。引标题是指在主标题前作为引出主标题的一句简短的话,在主标题前。主标题的作用是概括新闻的主要事实或中心思想;引标题是为了介绍背景、烘托中心等;副标题是用来补充说明主标题的内容。
一些企业稿件往往出于吸引眼球的目的,会将一些描述性的引语作为主标题,让人不知所云。标题要避免空洞夸张的描述词组和句式。在实际操作过程中,一些企业会将本应该是副标题或者引标题的内容作为主标题。引标题可以用一些比较描述性的话语,副标题更多是对主标题的补充。这两者的定位和主标题要区分开来。
5. 尽量避免特使用殊标点符号
类似“ 、、%、#。。。”这类的符号,都会被搜索引擎看做是一个字符或多个字符,因而大大增加了干扰元素。这一规则对新闻稿正文同样适用。
新闻稿标题的写作看似简单,但在很多企业的实际工作中并没有把握好。
通过日常的实践观察,撰写言之有物又符合用户级搜索引擎习惯的标题,在企业的新闻传播中起着重要的作用。
篇3:活动新闻稿标题
活动新闻稿标题
活动新闻稿写作步骤
1、标题
首先自然是标题了,标题又分为了几种类型:眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。
当然很多新闻发言稿都是采用了多行标题(囊括了其中的几种标题种类),像是我们的活动新闻稿一般采取单行标题即可。
2、导语
所谓的导语,就是新闻稿中的第一段话或者是第一句话,它是由新闻稿中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,只有好的开头才会吸引读者有继续往下读的欲望。
导语的写法一般分为:叙述式,提问式,引用式。
3、主体
顾名思义,就是新闻稿中主要部分,它作用不容忽视,首先要承接导语,阐述导语所揭示的主题(或者是回答导语中提出的问题),然后要对消息事实作具体的叙述与展开。
书写主体时候需要注意:主题突出,内容充实,结构严谨,层次分明。
4、背景
所为背景,就是指活动发生的历史环境和原因,它的意义就是为了说明活动发生的具体条件、性质和意义,为了内容的充实而存在,它出现的位置并不是固定的,可以根据自己的情况书写。
5、结语
看名字就知道,新闻稿中的最后一句或者最后一段话,它就是用来阐明消息所述事实的意义,加深读者对新闻稿的理解、感受加深,从而从中得到更多的启示。
新闻稿中的.结尾方式分为小结式、评论式、希望式等。
当然有的新闻稿并没有特意结尾,因为结尾就在事实之中。
新闻特点
01
内容真实准确:既然是新闻,就必须真实,准确。
因为这是它的生命,它力量的所在。
事实是它的本源,也是能够让人信服的基础。
新闻中的所有内容不得弄虚造假,造假的信息会减低其新闻价值,失信于民。
02
内容新鲜有价值:新闻新闻贵在新鲜,新闻只有新,才能引起读者的注意,让人有阅读的欲望,每个人都想先睹为快不是。
当然不能光图新,还要有意义,给人以启迪,只有这样才能体现新闻的价值。
03
时效性强:速度是新闻价值体现的一种方式,新闻报道迟缓会降低新闻的价值,“新闻”也就会变成了“旧闻”。
所谓时效,顾名思义就是速度要快,同时内容要新。
对于新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现,尽快地了解,迅速及时地反映。
04
简明扼要:简明扼要也是新闻的一大特点,所谓简短,就是能够运用“三言两语”把记清事实叙述清楚,寥寥数笔便能彰显新闻精华,概括却不抽象,简短却不陷于疏漏,用笔要简洁利落,内容集中精炼。
注意事项
篇4:新闻稿标题怎么写
这是新闻标题制作通常采用的方法,其技巧在于提炼新闻核心事实。
一般来讲,从最有特点的事实入手做题,主要用于动态性新闻、事件性新闻,如《我南沙岛礁全部实现移动通信》《我潜艇远航食品保障发生历史性变革》《“移动”改变南沙生活》与《海军首位女帆缆兵章岩通过独操考核》等。但在一些篇幅较大或新闻事实不集中的稿件中,以事实做标题的难点在于“精练”。怎样减少字数,这里面既有遣词造句的功夫,有时也需要虚题与实题结合,即有引题或副题的补充。
如《“加油”,加油!--目击南航某团新飞行员首次空中加油训练》。引号中的加油,指的是新飞行员首次空中加油训练;后一个加油,则是在现场观看训练的记者和官兵在为新飞行员鼓劲。两个“加油”,把一场活生生的高难度训练表现了出来。还有类似的标题《高空之“吻”》等,也都很凝练,既提炼了新闻事实,又生动传神。这类新闻的标题,如果编辑不加提炼,要么老套,要么一长串字符,很难吸引人。
海军报“推进信息化条件下战斗力生成模式转变”专题报道有一组两篇稿件的标题也比较精炼:
轻点鼠标,故障无处遁形(引)
潜艇基地技术保障大队虚拟空间砥砺保障硬功(主)
魔高一尺,就要道高一丈(引)
某保障基地电子对抗团未知对手逼练必杀绝技(主)
这两篇报道的标题,整体上比较工整对应。而单个来看既有虚实的结合,又有新鲜事实的反映,比较简洁有力。
再如,有一篇反映一个单位科研群体搞创新的通讯,通篇表达的是他们永不自满、永不服输、战胜自己的精神,见报的标题是《拼命跟自己较劲--某试验基地102总站空靶研究室科研创新纪实》,既贴切,又新颖,很好地表现了主人公的精气神。做这一类稿件的标题,因为列举的事例较多,很难以单一事实做实题,那么做主题时就要考虑从虚题入手。
以最有特点的观点做题,一般来讲都是虚题,必须有引题或者副题作补充。如:《榜样的力量是无穷的--北海舰队以“学雷锋学英模”活动为抓手深化主题教育》。此题以观点为主标题,反映了北海舰队紧贴官兵思想和使命任务,以“学雷锋学英模”活动作为深入践行当代革命军人核心价值观的抓手,引领官兵成长成才成功的情况。
再如:《龙头怎么摆龙尾怎么甩--青岛保障基地党委机关加强作风建设的一组新闻》,从主标题所表述的观点中,就可以看出党委机关在加强作风建设中的率先垂范作用;《比干劲更难得的是智慧--某侦测船大队科学统筹力促工作高效》,以副题中的“科学统筹力促工作高效”来印证主题的观点,把“践行科学发展观”做活了做深了。
以观点做新闻的标题,应注意观点是从新闻事实中抽象出来的道理,在新闻中要有根据。“大跃进”时期,我国报纸曾出现过如下标题:《人有多大胆 地有多大产》《异想就能天开》与《集体研究阳光道 个人单干死胡同》等,这些标题与马克思主义原理相悖,助长了当时的浮夸风,产生了不好的社会效果,这种教训应该汲取。
篇5:新闻稿标题怎么写
标题要生动,就要精心选择词语,讲究修辞手法,比如运用比喻、借代、对偶、排比、对比等,并使其朗朗上口,通俗易懂,令人过目难忘。
例:《博士生蔡猛两舍留校机会志愿到基层建功 “一猛子”扎到海里好胆气》。稿件反映的是海军工程大学核能科学与工程专业博士研究生蔡猛两次谢绝学校和导师的挽留,毅然选择到北海舰队某潜艇基地任职的新闻。农村讲“潜水”叫“扎猛子”,而主人公又叫蔡猛,并且选择到潜艇部队任职,取此标题可谓形象贴切。而消息标题《谁的果子熟了摘谁的 海后某仓库开展“我来为你讲一课”实践活动》,采用借代手法将一个单位开展群众性讲课活动的场面直观形象地展现出来了。
《她们的笑容“听”得见》,反映的是福建保障基地某通信站三中队女兵们为用户提供优质服务、优质保障的新闻。话务兵接转电话,是见不到人的,但“听得见的笑容”,仿佛让人看到了女话务兵们的亲切、活泼、热情。同样还有一篇稿件标题叫《让道理“看”得见》,反映的是海军某试验区103总站开展主题教育的经验,主要是以官兵讲家乡见闻、拍摄DV短片、画漫画、出板报等看得见摸得着的形式,把大道理“实物化”了。
有两篇反映小典型人物的稿件标题也别有韵味。一个是《她“拼命”吓跑了病魔》,讲述的是主人公雷琴在身患癌症之后仍然拼命工作、乐观生活,最后战胜病魔的事。另一个是《他把“苦差事”干出甜味来》,反映的是年轻军代表李旻以苦为乐、不管脏活累活都抢着干的事迹。这两个标题都采用比喻的手法,表现了主人公的一种精神境界。需要说明的是,对于这类稿件的标题制作,一定要选取最能表现出其精神的一面,切忌大而化之,或有意拔高。
《大鹏砺翅涅瓦河畔》,以借代手法,表现了海军工程大学船舶与动力学院动力工程系副教授李大鹏,在久负盛名的俄罗斯圣彼得堡兹涅佐夫海军学院留学时的心路历程;《雁阵飞过万泉河》这篇通讯,把党支部书记这一群体比作“雁阵”,比喻贴切。此外,《破浪出击,“影子编队”如影随形》与《“蓝军”,像是一只真老虎》,则充分借用了比喻的手法。
在解读海军总医院护士长王文珍这一典型时,所用的标题如《王文珍的舍弃与坚守》《王文珍的`平凡与崇高》《王文珍的柔情与激情》及《王文珍的慷慨与吝啬》等,在对比与反衬中,真实生动地再现了王文珍工作生活中的可贵情操。
巧用修辞手法使标题生动起来,贵在用得巧。巧用,有助于增强标题的表现力,达到立意深、语言活、题目新、效果好之功。当然,运用修辞方式,一定要自然贴切,不能矫揉造作。
篇6:新闻稿标题怎么写
诗词、歌赋,以及俗语、谚语、名句,都是语言的精华,为人们广为传颂。以仿写的形式制作标题,既能借用古典文学中的情景交融之法,为标题营造一种意境美,又可以为标题增添活泼的气氛,增强吸引力。
海军司令部的直属单位从千里冰封的雪岱山到风景秀丽的南澳岛,从车水马龙的经济特区到人烟罕见的崇山峻岭,绵延数千公里,其军营文化建设精彩纷呈。笔者为记者采写的通讯所取标题《八千里路云逐月》,将岳飞《满江红》中的一句“八千里路云和月”的“和”改成了追逐的“逐”,较好地表现了基层单位文化之花竞相绽放、争奇斗妍的美妙情境。笔者为海后某基地仓库以过硬作风推进全面建设的通讯所取的标题《太行山下,风展红旗如画》也可以说是异曲同工。标题改写于毛泽东《如梦令·元旦》中的“山上山下,风展红旗如画”,再配以青年官兵高举团旗在太行山下的革命烈士纪念碑前活动的压题照片,可谓意境悠远。
还有,像反映黄海前哨观通站官兵战备观念强的《波诡鹰眼疾》,反映东海舰队某作战支援舰支队依托新装备提升作战能力的通讯《力挽新弓如满月》、反映东海舰队某工程船大队科学提升老装备战斗力的通讯《“老夫”聊发少年狂》、反映南海舰队某登陆舰支队“峨嵋山”舰舰炮对岸射击的特写《“峨嵋”剑出鞘》、反映北海舰队某导护艇大队党委为官兵倾心解难的特写《愁下眉头 喜上心头》、反映南海守礁卫士与“爱舰精武模范士官”朱桂全建立真挚情谊的《海内存知己》、报道海军413医院倾心为海岛官兵身心健康服务的《一片冰心在“悬壶”》、反映“徐州”舰紧急驰援撤离我在利比亚公民的《飞舟已过万重山》,以及广州军代局某室广纳社会资源开展主题教育的通讯《大珠小珠落玉盘》等,都直接引用或者仿写诗词作标题,既有韵律美,又有意境美,可以说为报道锦上添花,受到读者好评。
仿写或直接引用诗词、歌赋、俗语等作标题,一定要自然朴实、画龙点睛,忌坚涩生硬、词不达意。要做到熟练运用,功夫则在题外。
也就是说,要注重平时多读书多思考,积淀文学修养、历史素养,还要平时多搜集多积累,从书中、景点、古迹中看到好词好句,与人聊天、欣赏歌曲时听到可作标题的句子都要记下来,以备不时之需。肚里有货,题目才能“信手拈来”。
篇7:开学典礼新闻稿标题
开学典礼新闻稿标题
后埔幼儿园国旗下讲话暨开学典礼新闻稿
20XX年9月7日,厦门市湖里区后埔幼儿园了举行了新学期“教师节”主题国旗下讲话暨开学典礼。
在进行了简单但隆重的升旗仪式后,大班的全体小朋友代表全园的孩子们,说出自己的心里话。“老师,您们辛苦了,祝老师节日快乐,我们永远爱您!”从他们稚嫩的话语中,深情地表达出了孩子们对老师的一片情意!随后,沈园长作了开学致辞,为大家送上了新学期的感谢和祝福:感谢全体家长一直以来对我园工作的理解和支持;感谢全体教师对孩子们的真心付出;祝福孩子们在后埔幼儿园的每一天都健康快乐,幸福成长!
对小班的孩子来说,幼儿园的生活才刚刚开始,对于中班、大班的孩子来说,也是一个新的起点。今天的活动虽然短暂,但是一定会给每一个孩子留下深刻的印象。孩子们的快乐是我们全园教职工所追求的目标,我们的老师也希望尽自己最大的努力,为孩子们积极营造一个温馨、快乐的环境,和他们共同快乐地成长!
#学院最新闻#14级新生开学典礼暨专业教育新闻稿
20XX年9月14日,会计学院新生开学典礼与入学专业教育在一教429、430教室顺利进行。此次活动,受到了学院各级领导的高度重视。出席此次会议的有:李旭旦院长、许建鑫书记、向凯副院长、邵世凤副院长、徐光伟副书记,学院老师以及各辅导员、教务员。
此次会议主要分两个部分进行:一、李旭旦院长发表新生致辞。二、专业及教学管理介绍。
李旭旦院长发表讲话时首先提问:大学是什么?为什么要上大学?《大学》中的解释为“大学在于德、善”。院长引用多位哲学家、思想家的名言,引导同学们理解大学的功能不仅在于传授知识,而是要完善人格。其次,他要求学生有一颗勇敢的心,要敢于拼搏,积极向上,不要挥霍自己的青春。
(李旭旦院长致辞)
致辞过后,向凯副院长和会计系主任刘国庆老师分别在429和430教室进行专业介绍。展示专业风采的同时,也加深了新生对会计专业的理解。并提醒学生学习要专而博,要有广阔的商业视角。
(刘国庆老师讲解专业知识)
相信在学院领导、老师的教育引导之下, 14级新生对会计学习有了更大的信心。通过此次的入学教育,让新同学对本专业有进一步的了解,并能认真规划自己的未来,为接下来4年的学习生活奠定了良好的基础。
新闻部 王熠
二〇XX年四月十四日
中法核工程与技术学院20XX级新生开学典礼隆重举行
20XX年9月16日上午,中法核工程与技术学院20XX级新生开学典礼于珠海校区F区5楼多功能报告厅隆重举行。中山大学校长许宁生教授、我院中方院长王彪教授、我院法方院长Jean-Marie Bourgeois-Demersay教授、中法方的.各位领导和老师以及106名中法核工程与技术学院20XX级新生出席了本次大会。
9:00大会准时开始。许宁生校长首先致辞,他代表学校领导以及全院师生员工向20XX级表示了衷心的祝贺和热烈的欢迎,致辞中,他介绍了学院在中法两方政府直接推动下成立的背景,肯定了专业的优势和良好的发展前景,予新生以厚望,并且勉励新生认真学习,为将来投身于核能事业,成为在核能工程建设与管理、环境安全管理、核电站安全运营等领域从事科研、教学、工程技术及技术管理等工作的国际高端专门人才奠定良好的基础。
随后,辅导员马雷妮老师热情地介绍了本次参与大会中的中法方双方的领导班子以及优秀的中法两国教师队伍。
紧接着,中方院长王彪和法方院长Jean-Marie Bourgeois-Demersay先后发表了演讲,中方院长王彪首先表示了对新生的欢迎,之后强调了学院课程的紧密和学业任务的繁重,还指出了专业不可否认的美好的就业前景,并且要求大家努力学好学科专业知识,不放松不懈怠,不断延续高中拼搏的精神,将来成为国家栋梁。
法方院长Jean-Marie Bourgeois-Demersay的发言中大概介绍了学院培养人才的模式,强调了学好专业知识的重要性,同时也表达了对新生的肯定与期望以及对老师辛勤付出的感谢。他希望14级新生能够做好充分的准备,尽快融入以及适应新颖的教学模式,迎接大一新学期的到来。
之后的中方老师代表徐帅侠老师用英语演说和数学模型为大家展现了对学院源源不断培养优秀人才的美好祝愿,法方老师代表Arnaud MARTIN则用中文演讲鼓励14级新生能够努力学好法语,不怕苦,不怕累,将来成为优秀人才,为学院争光。
最后, 20XX级学生代表汪溪同学用流利的法语分享了她在学院一年的生活还有学习经验并且给予了对14级新生美好的祝福。而20XX级学生代表王健源则用英语演讲总结了高中生活并且抒发了对即将面临的挑战的憧憬以及对大学新生活的期待与向往。
大会在两位学生的发言后渐渐走向了尾声,雷鸣般的掌声仿佛传达着14级新生对大学生活饱满的热情和由衷的的期待。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,相信脚下的路即便崎岖漫长,但作为20XX级新生的他们已然昂首启程。与此同时,大会也在这雷鸣般的掌声中顺利拉下了帷幕。
篇8:如何拟定新闻稿标题
如何拟定新闻稿标题
一、新闻标题写作的基本原则
1、准确,题文相符,题合文意,概括得当,新闻标题必须符合新闻事实,这是新闻标题最基本的要求。
2、通俗,通俗易懂,简洁明了,一目了然,新闻性和可读性并举。标题中禁止使用过于专业或晦涩的词语,严禁出现常人不熟知的人名、地名,或引起歧义的地名缩写。杜绝枯燥的专业术语,或者公文式的话语,口语化和漫画化往往是通俗、形象的基本策略。
3、简洁,做到一语破的、一针见血的点出文章最为精彩的部分,把新闻的核心内容揭示出来。一般情况下标题中最好不要出现重复字眼和标点符号。
4、新鲜,在明白达意的基础上,找一个不常用的方式、不常用的词儿,来说说它,常能“出奇制胜”。如,《帕瓦罗蒂:不唱了,以后洗澡都不哼哼了》。
5、活泼,活泼生动,幽默有趣,生机勃勃,动感强烈。
6、鲜明,文章提倡什么、反对什么,赞扬什么、批评什么,是非分明,毫不含糊,旗帜鲜明地体现在标题中。
7、形象,就是读之令人有身临其境之感,犹如面对电影镜头。
8、善美:标题要“善”,要有人文关怀;标题要“美”,要符审美习惯,考虑版面和画面的美观需求。
二、新闻标题的地位、功能、类型、结构
新闻标题的地位:书看皮,文看题,标题是文章的眼睛,是给读者的“第一印象”,甚至可以说标题比导语还重要。
新闻标题的功能:新闻标题具有提示内容、评价内容、吸引阅读、美化版面等功能。
新闻标题的类型:新闻标题可分为单一型标题、复合型标题、实题、虚题等类型。单一型标题只有主题,没有辅题,一行题居多,也可两行、三行,字号无区别;复合型标题既有主题,又有辅题,均为多行题,主辅题字号有大小之分;实题是新闻标题中叙述事实的部分,着重表现具体的人物、动作和事件等;虚题是新闻标题中发表议论的.部分,着重说明原则、道理、愿望等。例如:
允许“生财有道”不可“为富不仁”(虚题)
三、新闻标题的结构:新闻标题的结构可分为主题、引题、副题等。
主题,主题是标题中的核心部分,主题说明新闻中最重要或最引人注意的事实和思想,是标题中的主要部分。主题在整个标题中所用的字号最大,居于最显著的位置。
引题,引题引出主题,通过交代和说明相关的背景、意义、目的、原因、气氛、性状等引出主题。通过直接叙述主干事实的起始部分引出主题,使长主题短化。通过提出疑问和发表议论引出主题。
副题,副题解释和补充主题,对主题起解释和补充的作用。副题补充主题中未交代的事实,补充主题所述事实的结果或影响,印证主题的观点或回答主题的提问,解释主题中概括的事实或描述的细节。例如:
此风不可长(引题)
南京出现万元宴席(主题)
消费者为外商国人不可攀比(副题)
四、新闻标题写作的相关技巧
1、直白式,直接明了表明文意。
2、方法式:“如何……”
3、询问式:“你是否……?”
4、建议式:“去……最……”
5、预告式:“今年最重要的……将是……”
6、反差式:反差对比能产生冲击性和刺激性。如,《住宾馆坐飞机吃西餐河南小伙20元游遍欧洲》
7、悬念式:公布一部分信息,控制一部分信息,靠公布的信息引起公众对隐藏信息的好奇。如告诉过程,不告诉结果;告诉“是什么”,不告诉“为什么”。
8、用典式:把当下最流行的话语、句式,运用到标题中,既有亲切感又有新鲜感。
9、套名句:这里的“名句”是个宽泛的概念,可以出自古典名著名篇,也可以出自影视剧片名、歌词、广告词等。
10、逆向式:看似违背常情,实则“新”寓“奇”中,有磁石吸铁之效。例如《我渴望有个后妈》、《渴望停电》、《真想做个差生》、《享受唠叨》、《100分,我恨你》等。
11、数字式:巧拿数字炫出声色,标题中运用数据,能够给读者一目了然的效果。
12、共鸣式:巧动情感拨动心弦,要把自己对稿件内容的喜怒哀乐等种种感情融入笔端,以此吸引和引导读者看完你的稿件。
13、对偶法:用结构相同或相似,字数相等的两个语句来表达相似、相反或相关的意思。
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