这样的画面 让我流连
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篇1：这样的画面让我流连
刚刚度过的一个夏天，真是既宁静又疯狂。这样的画面让我流连。
7月，天静得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。我背着个包在城市中迷茫了，太阳的光芒直射这大地，偶尔抬起头，阳光能把我照得睁不开眼睛。7月的夏天，似乎一直都是个定格的画面，像一台老式的留声机不停地放着那泛黄的、优雅的唱片。
对于我来讲，7月的宁静是十分惬意的，她放慢了我生活的脚步，让我进入了另一个梦幻般的世界。7月，除了要应付各种的补习班，有时候，我会翻翻以前的旧书，它们特有的书香味儿，曾一度让我流连忘返。
7月的一切，都是慢慢的、都是十分舒服的。
然而，这7月的平静很快就被8月的疯狂给打乱了脚步。
8月，太阳仍然是火一般的红，天空依然是宝石般的蓝。不同的是，他比7月更多了一份闷热。如果把7月比喻成一个十分安静的姑娘，那么8月就是一个开朗的农家少年。
在这样的一个季节、这样的一个天空下，伦敦奥运会慢慢地渗透进了人们的生活。当我不止一次的为奥运冠军欢呼时，当我不停地跟所有中国人唱响国歌时，一场令无数中国人感叹地比赛首先吸引了我的注意。那就是林丹与李宗伟的羽毛球比赛。他们，一直在争夺冠军。他们的水平，一直都是不相上下。但为什么林丹能够经常获得冠军呢？那是因为他们对待失败的态度完全不同。李宗伟对一些比赛结果会采取顺其自然的态度，而林丹对输掉的比赛更介意和更痛苦，虽然有些比赛在旁人看来完全输得情有可原。李宗伟顺其自然是没有错，但是面对不顺其自然的林丹，往往在气势上落了下风。这也是两个人性格的差异。
当奥运圣火熄灭的那一瞬间，我们结束了伦敦奥运也迎来了下一届奥运会。可是，此时的中国却陷进了混乱之中。
钓鱼岛，一个小小的岛屿，竟能牵制中国举行多次大游行。这一次次的事件，都表明了钓鱼岛的重要性。得到它，就相当于掌握了一片海域，掌握了水上运输的交通要道。最近的中国，却因为它而陷入了混乱。有人专门等在路边，一见日本车就砸；有人趁着大游行，发生打砸柜台的事件。我觉得，这些人都是不明智的。人们把日本货买回了家，就相当于别人的私人财产，你可以动么？
更让我觉得好笑的是，有一次爸爸送我去上课，本来15分钟可以完成的路程，却要花1个小时。在路上，我们整整遇到了三次大游行！其中一次大游行，十分疯狂。看着这些人，我不禁担心起我们车来。于是，我连忙问爸爸我们家的车是哪里出产的。当爸爸告诉我是法国时，我顿时松了一口气。可是，仍然有人不明所以，竟然往我们家车上扔沙子。我赶紧回过头张望，那个人低下了头，或许是他看错了吧。
这样的画面真是让我流连！
篇2：这样的画面让我流连_
“加油，加油。”校园里的喊叫声此起彼伏，这是在干什么？原来是AB班在举行第7届校园篮球大赛。
作为新晋黑马的A班，将挑战从无败绩的B班，当黑马和老将强强相遇时，会擦出怎样的火花呢？
比赛开始了，球传到了我手里，我单手运球，冲过对方防守。只见我身体呈30°往前倾斜，膝盖弯曲着，整个身体呈现出闪电的形状，我的手仿佛有强大的吸力，贴在我的手上，我微微抬着头，眼睛目视前方的篮筐，一个健步冲到了篮筐前。我的右脚猛得一用力，人就跃了起来。手轻轻地一送，篮球甩着漂亮的弧线，灵动地向篮筐飞去。“哐”的一声，篮球掉在了框外，我方队员像泄了气的皮球，最后，上半场比分停留在37：15。
中场休息时，我被老师叫到跟前。老师微微皱着眉说：“你要放松，不管结果怎样，你一定要全力以赴！知道吗？”老师那深沉地目光，轻柔的如一缕春风，穿过冰冷的空气，拂过我湿热的脸颊，透过我坚毅的眼睛，吹进我的心里。我心想：“老师，我明白了，这一球，我一定要冲！”
“嘟！”哨声吹响了，球再次传到我的手里，我眯着眼，鼻子喘着粗气，牙齿紧紧咬住嘴唇，脸上露出了坚毅的神色。我跃了起来，手腕一转，球就猛得向前飞去，球进了！我们欢呼雀跃。我们愈战愈勇，不久，就以49：7的比分遥遥领先。我看到，老师的眉毛舒展了开来，嘴角也向上扬起。我们，赢了！
这样的画面，令我流连！因为我们是用意志的汗水和拼搏的泪水赢得这场比赛的！
篇3：这样的画面让我流连_
日复一日的生活，如同一幅幅画卷，失望、兴奋、期待、难过互相交织……可众多的画面里，唯有一副充满了让我流连的感动。
汽车里，我们一家三口静静地坐着，没有言语气氛略显沉重。可能是因为要去给外公扫墓的缘故吧！
山坡前，我缓缓地下车，却被妈妈的一声高喊给震住了：“你怎么穿红色的衣服？”我不由瞪大双眼，看看自己身上鲜艳的红色外套，又怔怔地看着爸妈，不知如何是好。
山上的寒风吹来，有些刺骨，树叶微微颤抖，我不禁打了个寒颤。妈妈似乎也无奈了，而我却固执地脱下了外套，仅穿着层单衣迎着寒风，颤颤巍巍地走向外公的坟头。看着我较劲儿的模样，爸妈也没再干涉。
越往山上走，风越是疯狂。单薄的衣衫在我瘦小的身上左右摇晃，寒风透过领口钻了进来，冰得忍无可忍。我只好用双手环抱着胳膊，努力将身体蜷缩。
突然一件黑色的大衣披在了我的肩上，惊讶地扭过头去，却正迎着爸爸心疼的目光，惭愧慢慢涌来，毕竟爸爸穿的衣服也没多厚。宽大的衣服裹着我，毛茸茸的羽毛温暖着我，竟然使我有些眷恋这风中的爱意了。
但我知道，爸爸也冷啊！
于是外公的坟前，寒冷的山中，一个女孩手举着一件宽大的黑色大衣，挡住了吹向自己和爸爸的山风……爸爸微笑抚摸着女孩瘦削但却坚强的肩膀，满是被感动的欣慰。
画面已然定格，至今仍然牢记。那让我留恋的温馨与感动，永驻在心间……
篇4：这样的画面让我流连
小学毕业前的最后一场大雨，带着离别的伤感与不舍，而那样的画面，让我流连。
那是一节体育课，可是因为下雨，同学们只能苦闷地“窝”在班里。之所以苦闷，是因为那是小学的最后一堂课。而身为班长的我，却不想就此过一节无聊的课，我要带领同学们完成一个计划中的惊喜。
我们冒着被老师责骂的危险，淋着大雨，冲出教室。大家飞速地朝办公室跑去，并迅速摆出“六一”的造型，体育委员上楼把班主任引到窗前。老师吃惊地瞪大了眼，随后小步跑下楼，见我们头发和校服虽被雨水打湿，但眼中却闪着兴奋的光芒。
见老师脸上渐渐浮现出一抹怒色，我们立即收到体育委员的暗示，大声齐喊：“老师！我们是六一班！您永远的六一班！您唯一的六一班！”听到我们的声音响彻校园，老师激动得双唇颤动，久久说不出话来。看着老师泪水和着雨水滑过脸颊，我们的心也跟着颤动。
过了一会儿，老师满脸泪水，转身向班里走去。我们没有跟随，自由解散。看着旁边同学脸上的雨珠，衣上的湿痕，我们相视大笑起来。雨依然在下，而我们在雨中笑着，闹着，哭着，回忆着……
又过了一会儿，老师从班里走出来，怀里抱着一堆同学们的雨伞，但我们并没有听老师的劝告去打伞，依然在大雨中，旋转着，跳跃着，享受这离别的时刻……
画面虽已泛黄，但却永远封存在我的心中，永不消失。
篇5：这样的画面 让我流连
白云的飘运，星辰的闪耀，蓝天的辽阔，月夜的感伤。
晴空的美丽，云朵几片，望得久了，不免让人思绪飘远。
沧海旁，秋风拂，男子衣飘不止，望着蔚蓝的天和海，尽不能为国效忠，无比的伤愁，一时也诗性大发写出了千古名句：木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。他是孟浩然。
这样的事件还有很多，如世上著名的唯一的女诗人李清照也诗集多多，年少是，一时的游玩作乐，诗情婉约：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。晚年的国家腐败，欲行欲止：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
诗人不止有政治家，一些领袖也是的哟。唐太宗李世民有治国的雄才大略，也有婉约感伤的诗风：阶兰凝曙霜，岸菊照晨光。露浓晚笑，风劲浅残香。细叶凋轻翠，圆花飞碎黄。还持今岁色，复结后年芳。武则天是唯一的女皇帝，她可有着皇帝的霸道：明朝游上苑，火急报春知。花须连夜发，莫待晓风吹。传说，在一个冬天的晚上，武则天喝醉了酒，突然想看花。冬天的花园怎么会有花呢于是，武则天不高兴了，提笔写下了上面的四句诗，大意是：明天早上我要到御花园来游玩，赶快把我的命令告诉春神，那些花今晚都要连夜为我开放，不许等到早晨的风吹来。这首诗命令花在冬天开放，供自己观赏。充满了帝王的专横之气。写完诗，武则天就回到了寝宫。第二天，武则天来到御花园，果然看到一片百花盛开的景象，看来帝王的权威果然厉害，竟吓得花朵们顾不得冬天的寒冷，竞相开放了。武则天满足地观赏者花朵，突然，她发现有一种花没有开，那就是牡丹。原来，牡丹是花中之王，生性高傲，怎么能随便服从人间帝王的命令呢？武则天看了大怒，吩咐把长安的一切牡丹都拔掉，吧牡丹赶出长安，贬到洛阳。从此，长安就没有牡丹了，而洛阳却成为了著名的牡丹之都。
篇6：这样的画面让我流连
喧嚣的城市中总是充满着灰色的画面，于是一闪而过的美好便让人久久不能忘怀。
城里的人总是无视植物，无视动物，无视自然。鲜嫩的青草说踩就踩，美丽的花儿说摘就摘，参天的古树说砍就砍，流浪的小狗说踢就踢，快活的小鸟说打就打，脆弱的昆虫说杀就杀……人们随心所欲地破坏着，而大家似乎也都习以为常，但再坏的地方也有美好的一面，哪怕是在最平凡的生活中。
这是一个晴朗的下午，我独自走在公园的小径中。灿烂的阳光，碧绿的花朵，鲜嫩的小草，构成了一幅美丽的画卷。“似乎还缺少着什么。”我自言自语。
我的目光被一束花儿吸引了。这是一束美丽的花，花瓣鲜红，几片叶儿簇拥着它，将它衬托得更美。只是，我发现花儿似乎摇摇欲坠，细看才发现，花儿似乎是被踩了一脚。“谁这么不道德。”我对自己说，便打算离开。
这时，一个很小的男孩闯入了我的视野。他在小径上欢快地跑着，并不时发出清脆的笑声，他跑到了我跟前，似乎发现了什么，停了下来。
我有点疑惑，便看着他，想知道他要做什么，男孩弯下了腰，将手伸向了那只花。原来是想摘花！我有点不高兴，认为他是个素质低下的人，正准备制止他。但接下来的一幕却让我吃惊。小男孩的手抓住了花，但并没有拔出，而是轻轻地、缓缓地将花儿扶了起来，并仔细地将花儿那略显凌乱的叶片捋顺，让它重新挺直腰杆光彩照人地站立在阳光下。末了，还很细心地找了一根小木棍撑在花儿下面，避免花儿再次倒下。真的，我从来没有见过如此细心的男孩。我在一旁看得目瞪口呆。
花儿在阳光下傲然挺立着，伸展着自己嫩绿的叶子，绽放着自己美丽的花朵。可我心中就如打翻了五味瓶般，很不是滋味。竟然是这样！竟是我错怪他了，他做了我没有做到的，而我竟还认为他是个素质低下的人。虽然他不知道。我站在那，脸上火辣辣的。
小男孩继续向前方跑去。看着他的身影，我自言自语着：“什么都不缺了，一幅最美的画卷。”阳光依旧耀眼，撒在地上，让一切都镀上了一层金色的光辉。
灿烂的阳光，鲜嫩的绿草，美丽的鲜花和那个，天真的、快活的男孩，一起构成的唯美画卷我一直无法忘怀。画卷中，大自然和人类和谐地在一起和谐地生活。不知何时，才能再见到如此的画面。这样美丽的画面，让我流连。
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