初中系统复习重要性
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篇1：初中系统复习重要性
(1)强化记忆。
就是说要把学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时“取用”。有些学生总抱怨自己记性太坏，学过的知识到用的时候往往想不起来。早在1885年，德国的心理学家艾滨浩斯通过实验，发现刚刚记住的材料，一小时后只能保持44%，一天后能记住33%，经过两天留下的只有28%，六天以后为25%，学习以后，所有的人都会发生先快后慢的遗忘过程。心理学家研究证明，人通过学习掌握知识在大脑中形成了一定的神经联系。遗忘过程就是头脑中已建立起来的神经联系消褪了，要想使这些联系不消褪，不仅靠对学习材料理解的深刻，而且要通过反复的、有效的刺激(复习和练习)来强化这种神经联系。实际上记性好的同学，不仅学习时重视理解，而且重视复习，他们是“每天有复习，每周有小结，每章有总结”，经常从不同的角度，不同的层次上进行复习，从而形成了惊人的记忆力。
(2)融汇贯通，编制知识之网。
有人说：“智慧不是别的，而是一种组织起来的强有力的知识体系”，这里所说的一种组织起来的知识体系是指系统化的知识，而形成系统化的知识正是复习的中心任务。一个学生通过平时分科、分章、分节的学习，可以基本上完成对各科基本概念、基础知识的理解任务，但这时学生头脑中的知识比较孤立、片面，显得凌乱，通过复习总结，把各部分知识有机地“串”起来，力求融会贯通，透彻理解，直到掌握各部分知识之间的区别和联系，完成知识体系化的任务为止。系统化的知识具有少而精的特点，具体说，知识的信息量减少了，重点突出了，认识深刻了，关系清楚了，十分有利于理解和记忆。复习表面看是重复，实际上是知识的深化，其效果与初次学习不大一样。
(3)查漏补缺，保证知识的完整性。
由于种种原因，学生在学习过程中难免出现漏洞和欠缺，有的属于理解问题，有的属于记忆问题。通过复习，一旦发现，就可及时补上。凡是复习抓得紧的学生，学习中的漏洞和欠缺都能及时得到补救。因此，他们的知识就比较完整。知识的完整与否是十分重要的。很多同学学不好，考不好，其实他们头脑中也学了很多知识，只是这些知识的整体性差了些，还存在不少错漏之处罢了。例如一个学生外语考了100分，另一个考了50分，真的前一个学生的外语知识就比后一个学生多一倍?并不是这样。因为正确解答一个英语题目要准确无误地用到好几个知识，其它都会，只有其中一两处不会，那么这个题目就难得全分。同样在解数理化题时也是这样，一道题有五个弯子，你能过去四个，就差一道弯过不去，这个题目就做不到底，就难得全分。久而久之，不仅学不好知识，还严重影响你的智力发展。有人形象地把整体知识比喻成一张网，学习特别好的同学知识整体性好，捉起鱼来一条跑不掉，考试经常得100分。有的同学知识整体性差，网上大洞小洞很多，鱼儿从洞中跑掉了，哪里还能考到什么好分数。但是只要这些同学抓紧复习这一环节，树立信心，是完全可以学好的。
通过复习总结，就可以在头脑中编织起一张完整、系统而牢固的知识之网，有了这张网，不仅可以熟练掌握以前的知识体系，还为今后进一步学习新知识打下了坚实的基础。
篇2：初中系统复习总结提高方法
初中系统复习总结提高方法
复习总结的重要作用
1、融汇贯通，编制知识之网
有人说：“智慧不是别的，而是一种组织起来的强有力的知识体系”，这里所说的一种组织起来的知识体系是指系统化的知识，而形成系统化的知识正是复习的中心任务。一个学生通过平时分科、分章、分节的学习，可以基本上完成对各科基本概念、基础知识的理解任务，但这时学生头脑中的知识比较孤立、片面，显得凌乱，通过复习总结，把各部分知识有机地“串”起来，力求融会贯通，透彻理解，直到掌握各部分知识之间的区别和联系，完成知识体系化的任务为止。系统化的知识具有少而精的特点，具体说，知识的信息量减少了，重点突出了，认识深刻了，关系清楚了，十分有利于理解和记忆。复习表面看是重复，实际上是知识的深化，其效果与初次学习不大一样。
2、查漏补缺，保证知识的完整性
由于种种原因，学生在学习过程中难免出现漏洞和欠缺，有的属于理解问题，有的属于记忆问题。通过复习，一旦发现，就可及时补上。凡是复习抓得紧的学生，学习中的漏洞和欠缺都能及时得到补救。因此，他们的知识就比较完整。知识的完整与否是十分重要的。很多同学学不好，考不好，其实他们头脑中也学了很多知识，只是这些知识的整体性差了些，还存在不少错漏之处罢了。例如一个学生外语考了100分，另一个考了50分，真的前一个学生的外语知识就比后一个学生多一倍?并不是这样。因为正确解答一个英语题目要准确无误地用到好几个知识，其它都会，只有其中一两处不会，那么这个题目就难得全分。同样在解数理化题时也是这样，一道题有五个弯子，你能过去四个，就差一道弯过不去，这个题目就做不到底，就难得全分。久而久之，不仅学不好知识，还严重影响你的智力发展。有人形象地把整体知识比喻成一张网，学习特别好的同学知识整体性好，捉起鱼来一条跑不掉，考试经常得100分。有的同学知识整体性差，网上大洞小洞很多，鱼儿从洞中跑掉了，哪里还能考到什么好分数。但是只要这些同学抓紧复习这一环节，树立信心，是完全可以学好的。
3、强化记忆
就是说要把学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时“取用”。有些学生总抱怨自己记性太坏，学过的知识到用的时候往往想不起来。早在1885年，德国的心理学家艾滨浩斯通过实验，发现刚刚记住的材料，一小时后只能保持44%，一天后能记住33%，经过两天留下的只有28%，六天以后为25%，学习以后，所有的人都会发生先快后慢的遗忘过程。心理学家研究证明，人通过学习掌握知识在大脑中形成了一定的神经联系。遗忘过程就是头脑中已建立起来的神经联系消褪了，要想使这些联系不消褪，不仅靠对学习材料理解的深刻，而且要通过反复的、有效的刺激(复习和练习)来强化这种神经联系。实际上记性好的同学，不仅学习时重视理解，而且重视复习，他们是“每天有复习，每周有小结，每章有总结”，经常从不同的角度，不同的层次上进行复习，从而形成了惊人的记忆力。
通过复习总结，就可以在头脑中编织起一张完整、系统而牢固的知识之网，有了这张网，不仅可以熟练掌握以前的知识体系，还为今后进一步学习新知识打下了坚实的基础。孔子曰“学而时习之”，“温故而知新”，说的就是这个意思。
复习总结时应注意的问题
1、适当安排复习内容
一种是紧紧围绕一个中心内容进行。例如复习总结二元一次方程组的解法，就要抓住什么是二元一次方程组，它的解有几种情况，解二元一次方程组的思路是什么，有哪几种解法，有哪几种类型题等问题进行。与此无关的内容暂不复习。这样就使二元一次方程组的解法问题在头脑中处于明显突出的地位，印象深刻。有的学生复习没有明确的中心，效果很差，看一遍只能起到一个熟悉的作用。知识仍然是零散的、没有围绕知识点形成知识团块。另一种是按预定的章节进行复习总结。把本章的概念、公式、法则、定理、定律、要点等精华提取出来，再贯通思考它们之间的内在联系，用“联系”再把这些精华要点“串”起来，有机地“挂”‘在自己的知识“网”上。另外，复习总结的'内容不要超越教学大纲，更不要离开教材的范围和体系。否则会出冤枉劲，甚至造成错误。
2、要认真做好复习笔记
在复习中同学们经过艰苦的思考获得了完整而系统的知识，应当珍惜这个学习成果。及时用笔记的形式记录下来。有了复习笔记，就可以使下次的复习建立在这次复习的基础上，不必再从头开始了。有了复习笔记，时常看看可以起到提纲携领、强化记忆的作用。调查中我们发现会学习的学生，一般都很重视做复习笔记。经过一次又一次的努力，终于把厚厚的一本书变成了“薄薄”的几页纸。而这几页纸上记录的正是“编织”成的“知识之网”。复习笔记千万不要变成课本的再版，上课笔记的再造，要尽量简明，一目了然。此外，笔记要具有自己的特长。凡自己认为掌握得好的可以从略，认为掌握不好的则要详细些，可以说笔记是自己劳动的结晶，知识的精华，一定要妥善保管好，备考时用起来，可以使自己迅速回到曾经到过的最高水平;使自己迅速地抓住知识的全局，优秀生在考前往往只翻一下复习笔记就行了，考前很轻松，这种轻松是平时紧张劳动换取的。
3、要抓紧平时的学习
要在分析比较的基础上，对所学知识进行综合、归纳和抽象概括，从而完成知识系统化的工作。概念是思维活动的细胞，如平时不抓紧学习，那么复习就变为“补课”了，一天复习下来，只不过弄清一些局部问题，根本无法掌握系统化的知识，这样做，时间也不允许，可见抓紧平时的学习(上课、预习、作业等)是搞好复习的基础，复习是平时学习的深入和继续。
4、要在尝试回忆中进行
复习中，遇到问题不要急于看书或问人，要先自己想。这对于集中注意力，强化记忆，提高学习效率很有好处。如果分成几次复习一个完整的知识，那么每次复习时，先把上次内容再回忆一下。这样做不仅保持了知识的连贯性，而且对记忆有很好的效果。
5、要适当看点题、做点题
先把过去做的有关习题温习一下，具体方法先回忆解题思路，在这个基础上再适当做点题，目的是检查复习效果，加深对知识的理解，培养运用所学知识去解决问题的能力。选题要围绕复习的中心来选，通过做综合题来推动知识的完整化和系统化，培养综合运用知识的能力。
篇3：《观沧海》系统复习
《观沧海》系统复习
观沧海
东汉·曹操
东临⑴碣⑵石，以观沧⑶海⑷。
水何⑸澹澹，山岛竦峙⑺。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟⑻，洪波⑼涌起。
日月⑽之行，若⑾出其中。
星汉⑿灿烂，若出其里。
幸⒀甚⒁至⒂哉，歌以咏志⒃。
【词句注释】
⑴临：登上，有游览的意思。
⑵碣(jié)石：山名。碣石山，河北昌黎碣石山。公元2秋天，曹操征乌桓得胜回师时经过此地。
⑶沧：通“苍”，青绿色。
⑷海：渤海
⑸何：多么
⑹澹 澹(dàn dàn)：水波摇动的样子。
⑺竦 峙(sǒng zhì)：耸立。竦 ，通耸，高。
⑻萧瑟：树木被秋风吹的声音。
⑼洪波：汹涌澎湃的波浪
⑽日月：太阳和月亮
⑾若：如同.好像是.
⑿星汉：银河，天河。
⒀幸：庆幸。
⒁甚：极点。
⒂至：非常，
⒃幸甚至哉，歌以咏志：太值得庆幸了!就用诗歌来表达心志吧。
(最后两句每章都有，与本诗正文的内容没有的直接关系。)
【作品赏析】
《观沧海》寄托了诗人很深的感慨，透过它我们可以看到诗人自己的胸怀。曹操这次登碣石山是在北征乌桓得胜回师途中。乌桓是当时东北方的大患，建安十一年(公元2)，乌桓攻破幽州，俘虏了汉民十余万户。同年，袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结辽西乌桓首领蹋顿，屡次骚扰边境，以致曹操不得不在建安十二年(公元207年)毅然决定北上征伐乌桓。后来在田畴的指引下，小用计策。大约在这年八月的一次大战中，曹操终于取得了决定性的胜利。这次胜利巩固了曹操的后方，奠定了次年挥戈南下，以期实现统一中国的宏愿。把前后的事件联系起来，我们可以看出，北征乌桓对曹操来说是一次多么重要的战争了。而《观沧海》正是北征乌桓得胜回师经过碣石山时写的。身为主帅的曹操，登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石，又当秋风萧瑟之际，他的心情像沧海一样难以平静。他将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融汇到诗歌里，借着大海的形象表现出来。
曹操这首《观沧海》准确生动地描绘出海洋的形象，单纯而又饱满，丰富而不琐细，好像一幅粗线条的炭笔画一样。尤其可贵的是，这首诗不仅仅反映了海洋的形象，同时也赋予它以性格。句句写景，又是句句抒情。既表现了大海，也表现了诗人自己。诗人不满足于对海洋做形似的摹拟，而是通过形象，力求表现海洋那种孕大含深、动荡不安的性格。海，本来是没有生命的，然而在诗人笔下却具有了性格。这样才更真实、更深刻地反映了大海的面貌。
《观沧海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。《观沧海》的高潮放在诗的末尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。因为它含蓄，所以更有启发性，更能激发我们的想像，更耐人寻味。过去人们称赞曹操的诗深沉饱满、雄健有力，“如幽燕老将，气韵沉雄”，从这里可以得到印证。全诗的基调为苍凉慷慨的，这也是建安风骨的代表作。
从诗的体裁看，这是一首古体诗;从表达方式看，这是一首四言写景诗。“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。
前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。
“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的轮廓。在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的.山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。
“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。作者面对萧瑟秋风，老骥伏枥，志在千里”的“壮志”胸怀。
“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”运用作者的想象，写出了作者曹操的壮志情怀。前面的描写，将大海的气势和威力凸显在读者面前;在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。“幸甚至哉，歌以咏志。”这是合乐时的套语，与诗的内容无关，也指出这是乐府唱过的。
【问题探究】
请分析《观沧海》写景的特色。
【参考答案】
情景交融。全诗句句写景，句句抒情，诗人把自己远眺大海时涌上心头的那种豪情壮志寄寓在景物的描写之中。这首诗写景由近及远，由实到虚，动静结合，虚实并用，层次分明，状尽大海浩淼无垠、吞吐日月的宏大气势，实际上是极写诗人那如“沧海”般的情怀，抒发了诗人决心消灭所有残敌，誓统中国的壮志豪情。
【知识链接】
古典诗歌写景的作用
景，是诗歌表达感情的重要凭依，理解诗歌中的景对我们把握一首诗的思想感情非常重要。如何理解诗歌中的景?首先看诗歌是如何描写景的，然后分析其具有怎样的特点，最后把握其作用。
诗歌中写景的作用，主要可以从三个方面来考虑：对表现人物的作用、对表达感情的作用、结构上的作用。具体的说，其作用主要有渲染烘托、对比反衬、借景抒情、起兴、过渡、以景结情、点明时令和地点等。
篇4：张九龄《感遇·其一》系统复习
张九龄《感遇·其一》系统复习
《感遇·其一》
作者：张九龄
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。
草木有本心，何求美人折?
【作品简介】
《感遇·其一》由张九龄创作，被选入《唐诗三百首》。这首诗是张九龄遭谗贬谪后所作《感遇》十二首之冠首。诗借物起兴，自比兰桂，抒发诗人孤芳自赏，气节清高，不求引用之情感。诗一开始用整齐的偶句，以春兰秋桂对举，点出无限生机和清雅高洁之特征。三、四句，写兰桂充满活力却荣而不媚，不求人知之品质。上半首写兰桂，不写人。五、六句以“谁知”急转引出与兰桂同调的山中隐者来。末两句点出无心与物相竞的情怀。全诗一面表达了恬淡从容超脱的襟怀，另一面忧谗惧祸的心情也隐然可见。诗以草木照应，旨诣深刻，于咏物背后，寄寓着生活哲理。更多唐诗欣赏敬请关注“习古堂国学网”的唐诗三百首栏目。参考阅读：《感遇·其二》。
【注解】：
①葳蕤(wēi ruí)：草木枝叶茂盛的样子。皎洁：这里是形容桂花蕊晶莹、明亮。
②欣欣：草木繁茂而有生机的样子。生意：生气勃勃。自：各自。尔：如此。
③林栖者：栖身于山林间的人，指隐士。闻风：指仰慕兰桂芳洁的风尚。坐：因而。
④本心：草木的根与心(茎干)，指天性。
【翻译】：
兰花到了春天枝叶茂盛，桂花遇秋天则皎洁清新。兰桂欣欣向荣生机勃发，所以春秋也成了佳节良辰。可是谁能领悟山中隐士，见到此情此景而产生的仰慕之情?花木流香原为天性，它们并不求美人采撷扬名。
【韵译】：
泽兰逢春茂盛芳馨，桂花遇秋皎洁清新。
兰桂欣欣生机勃发，春秋自成佳节良辰。
谁能领悟山中隐士，闻香深生仰慕之情?
花卉流香原为天性，何求美人采撷扬名。
【评析】：
九龄遭谗贬谪后所作的《感遇》诗十二首，朴素遒劲，寄慨遥深。此为第一首，诗以比兴手法，抒发了诗人孤芳自赏，不求人知的情感。
诗一开始，用整齐的偶句，突出了两种高雅的植物──春兰与秋桂。屈原《九歌。礼魂》中，有“春兰与秋菊，长无绝兮终古”句。张九龄是广东曲江人，其地多桂，即景生情，就地取材，把秋菊换成了秋桂，师古而不泥古。兰桂对举，兰举其叶，桂举其花，这是由于对偶句的关系，互文以见义，其实是各各兼包花叶，概指全株。兰用葳蕤来形容，具有茂盛而兼纷披的意思，“葳蕤”两字点出兰草迎春勃发，具有无限的生机。桂用皎洁来形容，桂叶深绿，桂花嫩黄，相映之下，自然有皎明洁净的感觉。“皎洁”两字，精炼简要地点出了秋桂清雅的特征。
兰桂两句分写之后，用“欣欣此生意”一句一统，不论葳蕤也好，皎洁也好，都表现出欣欣向荣的.生命活力。第四句“自尔为佳节”又由统而分。“佳节”回应起笔两句中的春、秋，说明兰桂都各自在适当的季节而显示它们或葳蕤或皎洁的生命特点。(“自”当“各自”解，“尔”当“如此”解，即代表“葳蕤”和“皎洁”。)这里一个“自”字，不但指兰桂各自适应佳节的特性，而且还表明了兰桂各自荣而不媚，不求人知的品质，替下文的“草木有本心，何求美人折”作了伏笔。
起首四句，单写兰桂而不写人，但第五句却用“谁知”突然一转，引出了居住于山林之中的美人，即那些引兰桂风致为同调的隐逸之士。“谁知”两字对兰桂来说，大有出乎意料之外的感觉。美人由于闻到了兰桂的芬香，因而发生了爱慕之情。“坐”，犹深也，殊也。表示爱慕之深。诗从无人到有人，是一个突转，诗情也因之而起波澜。“闻风”二字本于《孟子。尽心篇》，其中说：“圣人百世之师也，伯夷柳下惠是也，故闻伯夷之风者，顽夫廉，懦夫有立志，闻柳下惠之风者，薄夫敦，鄙夫宽。奋乎百世之上，百世之下闻者莫不兴起也。”张九龄就把这章中的“闻风”毫不费力地拉来用了，用得这样恰如其分，用得这样自然，用得这样使读者毫不觉得他在用典故，这也是值得一提的。
最后二句：“草木有本心，何求美人折?”“何求”又作一转折。林栖者既然闻风相悦，那末，兰桂若有知觉，应该很乐意接受美人折花欣赏了。然而诗却不顺此理而下，忽开新意。兰逢春而葳蕤，桂遇秋而皎洁，这是它们的本性，而并非为了博得美人的折取欣赏。很清楚，诗人以此来比喻贤人君子的洁身自好，进德修业，也只是尽他作为一个人的本份，而并非借此来博得外界的称誉提拔，以求富贵利达。全诗的主旨，到此方才点明;而文章脉络也一贯到底。上文的“欣欣此生意，自尔为佳节”，与这里的“草木有本心”互为照应;上文的“谁知林栖者，闻风坐相悦”，又与“美人折”同意相见。这最后十个字，总结上文，滴水不漏。
古体诗而只写八句，算是短小的了，而张九龄在寥寥短章中，狮子搏兔，也用全力。诗前二句是起，三四句是承，五六句是转，七八句是合，结构严谨。而且做到了意尽词尽，无一字落空。表现形式上，运用了比兴手法，词意和平温雅，不激不昂，使读者毫不觉得在咏物的背后，讲着高雅的生活哲理。
【评析】：
1.诗的开始用整齐的对偶句，突出哪两种高雅植物的特点?
答：兰草迎春，生机勃勃，突出了兰，桂。
2.诗的前四句写兰与桂，不见一个人影，但第五句用“谁知”一转，引出居于山林中的“林栖者”，“林栖者”指的是什么人?
答：指的是那些引兰桂风致为同调的隐逸之士，他们爱慕美好事物，追求美好品格和理想。
3.诗篇在表现形式上以的艺术手法抒发了情感，并且卒章显志。“草木有本心，何求美人折”的寓意是什么?
答：比兴。兰逢春而葳蕤，桂遇秋而皎洁，这是它们的本性，并非为了博得美人的折取和欣赏。诗人以此比喻贤人君子的洁身自好，进德修业，也只是尽他作为一个人的本分，而并非借此来博得外界的称誉提拔，以求富贵利达。
【作者介绍】
张九龄(678-740) : 唐开元尚书丞相，诗人。字子寿，一名博物，汉族，韶州曲江(今广东韶关市)人。长安年间进士。官至中书侍郎同中书门下平章事。后罢相，为荆州长史。诗风清淡。有《曲江集》。他是一位有胆识、有远见的著名政治家、文学家、诗人、名相。他忠耿尽职，秉公守则，直言敢谏，选贤任能，不徇私枉法，不趋炎附势，敢与恶势力作斗争，为“开元之治”作出了积极贡献。他的五言古诗，以素练质朴的语言，寄托深远的人生慨望，对扫除唐初所沿习的六朝绮靡诗风，贡献尤大。誉为“岭南第一人”。
张九龄的诗歌成就颇高，独具“雅正冲淡”的神韵，写出了不少留存后世的名诗，并对岭南诗派的开创起了启迪作用。九龄才思敏捷，文章高雅，诗意超逸，其《感遇》、《望月怀远》等更为千古传颂之诗。有《曲江集》二十卷传世。张九龄的诗早年词采清丽，情致深婉，为诗坛前辈张说所激赏。被贬后风格转趋朴素遒劲。
篇5：五步系统复习法
五步系统复习法
由浙江镇海顾松挺老师实施并总结的系统性五步复习法，重视教材(即教科书或课本)的学习过程中的作用和地位，主要是围绕课本这个中心并按其结构章节体系而展开的，是对学习经验的总结。这五步按顺序分别为精读课本、粗读课本、读编习题、再精读课本、再粗读课本。这里的“精”与“粗”主要是针对知识的具体程度而言的。第一步：精读课本这一步是最基础的复习，但也是工作量最大的一步，旨在记忆掌握那些比较分散，零碎或易忘的知识点。具体方法是：逐字逐句阅读课本，用有色笔划出有关的词句。尤其是对基本概念和基础理论，要划分它们的层次或句子成分作分析，找出其实质及适用条件范围并作批注：对于元素化合物和化学实验两大部分内容要力求准确记忆、回忆、理解、并标出元素及其化合物的结构、性质、制法和用途，注明实验的仪器装置、操作步骤、实验现象及注意点；化学计算重在讲究方法，对具体算例寻其根本原理，列出文字表达式，搞清它的逻辑推理变换。
这一步复习要求主要是细致准确，面面俱到，重点、难点标记清晰，尤其是以前疏漏的知识点要采取补救措施。特征主要是建立记号系统，在原文上作记号，可以是划线、标记、归纳、编号、批注等方法，为下一步复习作基础的准备。第二步：粗读课本由于第一步精读课本细致、全面、而且建立了记号系统，因此第二轮阅读可以只阅读记号系统所对应的内容，大大地加快了阅读速度，同时也是知识的回忆加深理解。这一步复习的主要目的是理清各部分内容知识点在教材编排体系中的前后序列，大致记忆页码位置及知识点在某页的方位角落，做到一提起某个具体的知识点，就能想起课本对这个知识点有多少篇幅，写了什么并能很快地把它找出来，为第三步复习准备，同时，使各部分内容在学习者的大脑中形成大致的整体轮廓，在这个过程中，学习者也能领悟到很多知识间的内在联系，促进思维发展。第三步：读编习题不提倡“题海战术”，但是并不否认习题在学习过程中的作用。
练习题确实具有它们的价值，因为出题、编题的过程和题的最初来源就决定了它们的意义，习题所对应的知识内容往往是重点、基础要求或者是学习者在学习中经常疏忽的问题。大量地读题可以使学习者更进一步明确各部内容的要求、地位，同时也很具体有效地检验了学习者对各部分内容的掌握程度和运用知识的能力。编题是对课本知识的掌握的较高要求，也是学习者大量读题后绩效的既综合又具体的体现。如果一个学习者能对课本整体内容考核编出一套合格的综合性习题的话，那么表明这部分内容把握得十分完善了。即使不是这样，通过编题也可以使知识体系趋于完善，更加明确。具体的作法是：大量读题，适当做题，并且在课本中核对每一道题有关的知识内容。通过读题做题，归纳总结习题类型和解题方法，对题作不同角度的改编。分析习题的关键和实质，找出编题者的目的要求。这一阶段的学习需要很强的分析综合能力，但能使学习者站到一个更高的角度看问题，把握实质。更有针对性地对教材知识复习，对知识体系全面补缺，进一步完善其系统性，同时学习者的思维也受到了积极有效的锻炼。第四步：再精读课本建立在第三步的复习基础上，学习者站到了教师的角度或一个更高的角度来分析课本的系统性要求及重点、难点和关键，实质上就是根据教学大纲的要求来分析自身的学习内容。
如果学习者再作一次针对性的精读，可以更全面把握知识体系的精华。这次精读比起第一次精读更具有针对性，更突出重点、难点、关键性知识，更注重学习者自身掌握较差的那部分知识内容或技能，因此阅读面相对小，速度也可相对加快。这次精读对知识掌握要求较高，不仅要掌握知识点和知识体系本身。而且要考虑针对某一具体内容能编出什么样的题，提出什么样的问题，要站在出题者的角度来分析知识内容，更有利于把握知识之间的内在联系，更有利于找出容易被人疏忽的知识要求。第五步：再粗读课本经过上述四个步骤的复习，课本各章节、单元知识点构成的系统性知识结构在学习者的大脑里有了雏形，第五步的任务就是使这个雏形在大脑里进一步完善和更加清晰。为了达到这个目的，有必要再作一次课本粗读。这一次粗读不象前一次粗读那样基本上停留在表面或只要求小单元知识体系，要深入整体课本知识的结构，要进一步理清课本整体的内在联系和来龙去脉，但是不象第一次粗读那样具体。
[五步系统复习法]
篇6：五步系统复习法
。这五步按顺序分别为精读课本、粗读课本、读编习题、再精读课本、再粗读课本。这里的“精”与“粗”主要是针对知识的具体程度而言的。第一步：精读课本这一步是最基础的复习，但也是工作量最大的一步，旨在记忆掌握那些比较分散，零碎或易忘的知识点。具体方法是：逐字逐句阅读课本，用有色笔划出有关的词句。尤其是对基本概念和基础理论，要划分它们的层次或句子成分作分析，找出其实质及适用条件范围并作批注：对于元素化合物和化学实验两大部分内容要力求准确记忆、回忆、理解、并标出元素及其化合物的结构、性质、制法和用途，注明实验的仪器装置、操作步骤、实验现象及注意点；化学计算重在讲究方法，对具体算例寻其根本原理，列出文字表达式，搞清它的逻辑推理变换。
这一步复习要求主要是细致准确，面面俱到，重点、难点标记清晰，尤其是以前疏漏的知识点要采取补救措施。特征主要是建立记号系统，在原文上作记号，可以是划线、标记、归纳、编号、批注等方法，为下一步复习作基础的准备。第二步：粗读课本由于第一步精读课本细致、全面、而且建立了记号系统，因此第二轮阅读可以只阅读记号系统所对应的内容，大大地加快了阅读速度，同时也是知识的回忆加深理解。这一步复习的主要目的是理清各部分内容知识点在教材编排体系中的前后序列，大致记忆页码位置及知识点在某页的方位角落，做到一提起某个具体的知识点，就能想起课本对这个知识点有多少篇幅，写了什么并能很快地把它找出来，为第三步复习准备，同时，使各部分内容在学习者的大脑中形成大致的整体轮廓，在这个过程中，学习者也能领悟到很多知识间的内在联系，促进思维发展。第三步：读编习题不提倡“题海战术”，但是并不否认习题在学习过程中的作用，
练习题确实具有它们的价值，因为出题、编题的过程和题的最初来源就决定了它们的意义，习题所对应的知识内容往往是重点、基础要求或者是学习者在学习中经常疏忽的问题。大量地读题可以使学习者更进一步明确各部内容的要求、地位，同时也很具体有效地检验了学习者对各部分内容的掌握程度和运用知识的能力。编题是对课本知识的掌握的较高要求，也是学习者大量读题后绩效的既综合又具体的体现。如果一个学习者能对课本整体内容考核编出一套合格的综合性习题的话，那么表明这部分内容把握得十分完善了。即使不是这样，通过编题也可以使知识体系趋于完善，更加明确。具体的作法是：大量读题，适当做题，并且在课本中核对每一道题有关的.知识内容。通过读题做题，归纳总结习题类型和解题方法，对题作不同角度的改编。分析习题的关键和实质，找出编题者的目的要求。这一阶段的学习需要很强的分析综合能力，但能使学习者站到一个更高的角度看问题，把握实质。更有针对性地对教材知识复习，对知识体系全面补缺，进一步完善其系统性，同时学习者的思维也受到了积极有效的锻炼。第四步：再精读课本建立在第三步的复习基础上，学习者站到了教师的角度或一个更高的角度来分析课本的系统性要求及重点、难点和关键，实质上就是根据教学大纲的要求来分析自身的学习内容。
如果学习者再作一次针对性的精读，可以更全面把握知识体系的精华。这次精读比起第一次精读更具有针对性，更突出重点、难点、关键性知识，更注重学习者自身掌握较差的那部分知识内容或技能，因此阅读面相对小，速度也可相对加快。这次精读对知识掌握要求较高，不仅要掌握知识点和知识体系本身。而且要考虑针对某一具体内容能编出什么样的题，提出什么样的问题，要站在出题者的角度来分析知识内容，更有利于把握知识之间的内在联系，更有利于找出容易被人疏忽的知识要求。第五步：再粗读课本经过上述四个步骤的复习，课本各章节、单元知识点构成的系统性知识结构在学习者的大脑里有了雏形，第五步的任务就是使这个雏形在大脑里进一步完善和更加清晰。为了达到这个目的，有必要再作一次课本粗读。这一次粗读不象前一次粗读那样基本上停留在表面或只要求小单元知识体系，要深入整体课本知识的结构，要进一步理清课本整体的内在联系和来龙去脉，但是不象第一次粗读那样具体。
篇7：如何系统复习雅思写作
简述雅思写作复习核心
问：雅思写作该怎么复习?
答：复习的方式分为很多种，针对每个个体都不一样，这个其实要具体问题具体分析，要针对每个同学不同的情况给出详细的复习计划。
雅思写作虽然每个类型都有自己的复习方法，需要同学们根据自己的情况适当制定计划。但简单说复习没有任何捷径。雅思写作的确需要反复写，但光写其实没有太大用，它和雅思口语一样，多说多练不一定能提高。他们有可能在反复写反复说的过程中遇到瓶颈，真正的雅思写作雅思口语复习应结合反复修改。在反复修改中才能发现错误不断提高。
如何系统复习雅思写作
1、注重写好文章的框架
我曾经问过我们的外教老师， 外国人看文章最注重的是什么， 他告诉我说是文章的framework. 即一篇文章好不好， 首先看的不是他的句型， 词汇， 或是论点等。 而是段落之间的衔接一定要十分清楚，我们不能老是采用大三段的形式-开头，经过， 结尾。我们可以多用用连接词， 例如：first of all， morever， secondly， lastly等，另外可以多分自然段， 给考官一目了然的感觉。还有我们可以多看看国外的文章， 看看他们的写作模式， 我当初写文章的时候， 用的就是我看到一篇国外文章的模式，我觉得可以套用， 我最后介绍给大家。
2、句型的多样化
如果一篇文章， 从头到尾， 永远用的只有一种句型， 那么这篇文章一定拿不到高分，我们可以适当的改换一下句型， 我给大家一定建议，希望给大家有点帮助。
3、基本句型 包括 Ⅰ.主谓句;Ⅱ. There be;Ⅲ. 主系表结构的句子;Ⅳ. 被动语态(我看到一张帖字说， 不要用被动， 我不这样认为， 国外的文章， 用被动的也比比皆是。)
4、复杂句型 包括 Ⅰ. 并列句;Ⅱ. 从句(定语，状语，名词性，非谓语)
5.词汇的Variety
说实话做到这点真的很难， 首先你要有庞大的词汇量，第二你要用的恰当，不出错误。我自认做不到这点，所以我用的词汇有时候会重复。当然大家可以累计一些固定搭配的词汇，例如：激烈的竞争 fierce competition等
6、多举EXAMPLE(重要)
大家不要小看这点， 我认为对于写作基础不是很好的考生来说， 这点是最重要的。一篇文章如果让你从头到尾都在讲道理， 你有这么多话要说吗?而且有时候还不一定说的清楚。那么这时候你就用例子来表明你的观点。我认识一个朋友， 可以说她的英语基础很差， 但她的文章也拿了6分， 我问她怎么写的， 她告诉我说就是拼命的举例子。就这点我也曾问过外教老师， 他曾是IELTS的考官， 他说考官欢迎考生多举例子。
7、建议：
1)、写文章最关键的就是审题千万不要出错误， 不然就前功尽弃了。
2)例如我积累的句子：
Cultivate independence
Develop a strong sense of responsibility
Enhance social awareness
Build up one’s confidence and offer one’s a sense of achievement—realize ones value and capacity
Widen one’s horizon and sharp one’s character
这些句子比较常用， 而且在口语考试中也可以派上用处。最后给大家介绍一种写作模式，我觉得很不错：
With unprecedented advances in medical technology， a debate has developed over whether or not a person on life support has the right to die. On one side of the debate are those who say that...... On the other side is the view that...... In my mind， I completely agree/disagree the later .
There is no denying that ......has many positive effects. To begin with，......Secondly， ...... Finally， ......
However， every coin has its two sides. ......is no exception. Many opponents say that ......
To conclude， .....
五招轻松打破雅思写作提分难的“魔咒”
中国学生在雅思考试中最容易失分，也是传说中最难突破的就是雅思写作，它让无数烤鸭无缘总分高分，有时也因为写作分数不够而与名校擦肩而过。不容否认的事实是，中国学生似乎被某种咒语压制着，自以来写作的平均分持续呈现下降趋势，从5.26滑到5.11，这就一定意味着中国学生在写作方面注定以失败告终吗?下面新东方网雅思频道为大家介绍一位被伦敦政治经济学院录取的同学。他两次雅思考试的写作分数都是4.5，而之后他顺利地拿到了写作6.5分的成绩。对于很多烤鸭朋友而言，2分的差距都是一道不可逾越的鸿沟。
1 掌握技巧，摒弃模板。 之前我也有点依赖模板，觉得这样在考场上能保证按时完成作文，不用花太多时间在构思句式上面。但是模板套句用得多了滥了，考官也厌烦了，拿到一个比较高的分数的可能性也就不大。并且它也很容易限制我们的思维，自己想到的很多观点都被模板束缚了。所以我改变了写作的策略，不再依赖模板，而是把握好技巧。比如小作文，不少人在整个雅思写作的复习中都没有好好看过题目，main features也不知道指的什么，也忽略了题目要求的“比较”，这样基本性的东西都没掌握的话，提高分数无异于天方夜谭。大作文也是一样，其实我们往往忽略题目，殊不知磨刀不误砍柴工，一字一句分析完题目再去写，要比写了一半忽然发现有离题嫌疑再去修改要来得容易。所以我的经验是不要为了省一点点时间去冒险。
2 多背多记多练习。 语言学习没有捷径可以走，从单词到句子，都得发功夫去背记。在背记的过程中，我们的语感会自然而然地增强，它这种潜移默化的作用可能在短期内效果不太明显，但只要坚持两三个月，就会感到英语也不是那么爱和自己叫板，自己还是有点语言天赋的。多背多记之后，还是得多写作多练习。把自己在课堂上的东西先掌握，然后尽量在练习的文章中使用出来，这样才是真正的属于自己的东西。
3 巧妙分配时间，合理进行规划。 雅思写作一共就是1个小时，按照要求是大小作文分别40分钟和20分钟。这个是我们自己可以调整的。在备考时，如果急于出成绩，我先前把精力大量放在大作文上面，而在考前的两个个礼拜里面，我侧重小作文的练习，因为短期里面，小作文拿分比大作文拿分是相对容易一点的。这在第一节课中我便了解了，也是从那时候开始对自己的复习进行的系统规划。除了作文，我也把听、说、读进行了调整，我觉得后期应该对口语进行突破，便加了几节口语课，把写作课提前上。可以按照自己的需要，在老师的建议下对课程进行调整，优化自己的复习准备。
4 作文批改。 如果一味的输出信息，即使天天写作，也不一定有什么进步。我之前的一个误区就是作文只是需要多练习。练习之后的老师批改也是极其重要的。因为我们写作出来之后，自己去看文章，很难找出问题。而只要老师稍微指点，发现自己的问题，之后进行归纳总结，看看容易出错的地方在哪儿，是主谓一致的搭配，或者拼写错误，等等。这样在以后的写作中就会着重检查这些问题，一直到最后避免此类问题的出现。在整个上课和备考的过程中，我写了很多篇作文，虽然刚开始错误百出，但是很明显的是常犯的错误在减少，这也和老师纠错有着紧密关系。
5 培养兴趣，找到症结，增强自信。 “兴趣是最好的老师”，这是当大家第一次接触英语就听到的一句话，虽然近乎变成陈词滥调，但是不失为一句真理。带着兴趣去学习，效率高并且不会感觉被动。而信心又是进步的基石。我在刚开始上课时，由于受到前两次考试失败经历的影响，总觉得自己的写作特别差。在老师的帮助下，我慢慢意识到自己在英语方面还是有很多优势的，比如大学期间积累了很多词汇，这也是能提高成绩的一个关键，因为没有词汇作为基础，其他的都是纸上谈兵。同时，我也发现了自己的很多弱点，单词虽然知道认识，但是写下来就会错误百出，要么丢掉一个字母要么拼写错误。认识到这点，在之后的复习中我便刻意注意这些单词的拼写。渐渐的，错误少了，我的自信也建立起来了。
雅思写作的四种练习方法及30天备考方案
中国考生雅思写作这个单项的平均分一直四个单项里最低的，中国雅思考生的平均总分为5.6分，而写作只有5.2分。许多国内考生都特别害怕写作文，原因主要有二：一是看到题目连中文思路都想不出，或是中文思路缺乏逻辑;二是有了思路也不会用好的英文句型来表达。针对这两个弱点，我建议考生可以通过以下四种练习来突破。
1. 思维拓展训练： 通过阅读范文，重点记忆中文思路，能够做到看到考题就有思路。
2. 提纲练习： 通过思维拓展训练，逐步提升逻辑能力，在此任务中应用输出。
3. 句子翻译： 认真细致地完成写作经典句子翻译，要学会举一反三，灵活运用语法结构，而不能为了做题而做题。每日积累新单词要定时复习，并尽可能用到文章写作中。
4. 真题演练： 参考前几日阅读的范文，挑一篇自己最感兴趣的话题进行写作模拟练习，必须尝试使用积累的新词汇和句型。前期不用控制写作时间，力求完美。但考前半个月开始必须限时一小时内完成大小作文各一篇。
训练时间： 约每天40分钟
推荐书目： 1. 《雅思写作官方题库范文大全》 (优点：范文比较全) 2. 《9分雅思写作》(优点：范文写作手法类似，容易模仿)
完成目标：
1. 夯实语法基础，通过语法分类句子翻译，掌握一定的语法规律，够保证文章中不会出现过多语法错误。
2. 学会使用替换词，熟练掌握话题分类词汇。
3.提升思维能力以及表达能力，看到题目时不再没有头绪，且能有逻辑性的对话题进行展开讨论。 计划中还整合了非常好的一些提升写作能力的素材，希望可以帮助烤鸭们早日屠鸭成功~!如果需要相应的解题答案思路等欢迎私信给我哦。屠鸭对很多基础薄弱的考生来讲也许是一个非常漫长的过程，还请大家一定要坚持自己的梦想，let difficulties know that you are difficult!
雅思写作30天备考计划
Day 1
Task1: 阅读《雅思写作官方题库范文大全》范文1-5篇
Task2: 摘录文章中好词好句 熟悉中文解题思路
Day 2
Task1: 背诵《雅思写作官方题库范文大全》54-55页 6分通用词汇
Task2: 句子翻译
1. 依照最近的一项调查，每年有4，000，000人死于与吸烟有关的疾病。2. 最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感。 3. 没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评。 4. 人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实。 5. 越来越多的人开始意识到教育不能随着毕业而结束。 6. 说到教育，大部分人认为教育是一个终生的学习。 7. 许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康。 8. 应该采取适当的措施限制外国旅游者的数量，努力保护当地环境和历史不受国际旅游业的不利影响。 9. 越来越多的专家相信移民对城市的建设起到积极作用。然而，越来越多的城市居民却怀疑这种说法，他们抱怨民工给城市带来了许多严重的问题，像暴力和色情。 10. 许多市民抱怨城市的公交车太少，以至于他们要花很长时间等一辆公交车，而公交车上可能已满载乘客。
Day 3
Task1: 阅读《雅思写作官方题库范文大全》范文6-10篇
Task2: 摘录文章中好词好句 熟悉中文解题思路
Day 4
Task1: 背诵《雅思写作官方题库范文大全》56页 6分通用词汇 2
Task2: 提纲练习(请列出各分论点中心句) 1. The world is changing fast, people are less happy. To what extent do you agree or disagree? 2. The most important characteristic for politician is to accept responsibility for mistake. To what extent do you agree or disagree?
Day 5
Task1: 阅读《雅思写作官方题库范文大全》范文11-15篇
Task2: 摘录文章中好词好句 熟悉中文解题思路
Day 6
Task1:背诵《雅思写作官方题库范文大全》57页 6分通用词汇
Task2:句子翻译 11.无可否认，空气污染是一个极其严重的问题：城市当局应该采取有力措施来解决它。 12.一项调查显示妇女欢迎退休。 13.一份适当的业余工作并不会占用学生太多的时间，事实上，把全部的时间都用到学习上并不健康，正如那句老话：只工作，不玩耍，聪明的孩子会变傻。 14.任何政府忽视这一点都将付出巨大的代价。 15.当前，一提到即将开始的学校生活，许多学生都会兴高采烈。然而，对多数年轻人来说，校园刚开始的日子并不是什么愉快的经历。 16.考虑到问题的严重性，在事态进一步恶化之前，必须采取有效的措施。 17.大部分学生相信业余工作会使他们有更多机会发展人际交往能力，而这对他们未来找工作是非常有好处的。 18.无可争辩，现在有成千上万的人仍过着挨饿受冻的痛苦生活。 19.尽管这一观点被广泛接受，很少有证据表明教育能够在任何地点、任何年龄进行。 20.没有人能否认：教育是人生最重要的一方面。
Day 7
Task: 选择范文1-15中任意一篇进行模仿写作 250字以上。
Day 8
Task1: 阅读《雅思写作官方题库范文大全》范文16-20篇
Task2: 摘录文章中好词好句 熟悉中文解题思路
Day 9
Task1: 背诵《雅思写作官方题库范文大全》59页 6分通用词汇
Task2: 复习之前的词汇句型
Task3: 句子翻译 21.人们把会使用计算机与人生成功相提并论。 22.在过去的几十年，先进的医疗技术已经使得人们比过去活的时间更长成为可能。 23.事实上，我们必须承认生命的质量和生命本身一样重要。 24.我们应该不遗余力地美化我们的环境。 25.人们相信拥有计算机技术可以获得更多工作或提升的机会。 26.从这几年我搜集的信息来看，这些知识并没有人们想象的那么有用。 27. 现在，人们普遍认为没有一所大学能够在毕业时候教给学生所有的知识。 28.这是一个关系到生死的问题，任何国家都不能忽视。 29.我同意后者，有如下理由： 30.在给出我的观点之前，我想看看双方的观点是重要的。
Day 10
Task1: 阅读《雅思写作官方题库范文大全》范文21-25篇
Task2: 摘录文章中好词好句 熟悉中文解题思路
Day 11
Task1: 背诵《雅思写作官方题库范文大全》60页 6分通用词汇
Task2: 提纲练习(请列出各分论点中心句) 1. Parents should allow children to make and learn from their own mistakes. To what extent do you agree or disagree? 2. Young people nowadays have no influence on decisions that determine the future of the society as a whole. To what extent do you agree or disagree?
Day 12
Task1: 阅读《雅思写作官方题库范文大全》范文26-30篇
Task2: 摘录文章中好词好句 熟悉中文解题思路
Day 13
Task1: 背诵《雅思写作官方题库范文大全》61页 6分通用词汇
Task2: 复习之前的词汇句型
Task3: 句子翻译 31.这一观点正受到越来越多人的质疑。 32.尽管许多人认为随着经济的高速发展，用自行车的人数会减少，自行车可能会消亡， 然而，这几年我收集的一些信息让我相信自行车仍然会继续在现代社会发挥极其重要的作用。 33.环境学家指出：持续增加的污染不仅会导致像全球变暖这样严重的问题，而且还将威胁到人类在这个星球的生存。 34.考虑到这些严重的状况，我们比以往任何时候更需要像自行车这样的环保型交通工具。 35.使用自行车有助于人们的身体健康，并极大地缓解了交通阻塞。 36. 尽管自行车有许多明显的优点，但是它也存在它的问题。 37.在速度和舒适度方面，自行车是无法和汽车、火车这样的交通工具相比的。 38.通过以上讨论，我们可以得出结论：自行车的优点远大于缺点，并且在现代社会它仍将发挥重要作用。 39. 当前在高校和研究机构对教育存在着大量争论，其中一个问题就是教育是否是个终身学习的过程。 40.这个问题已经引起了广泛关注。
Day 14
Task: 选择范文16-30中任意一篇进行模仿写作 250字以上。
Day 15
Task1: 阅读《雅思写作官方题库范文大全》范文31-35篇
Task2: 摘录文章中好词好句 熟悉中文解题思路
Day 16
Task1: 背诵《雅思写作官方题库范文大全》62页 6分通用词汇
Task2: 复习之前的词汇句型
Task3: 句子翻译 41.必须指出学习只能靠自己。 42.许多人存在这样的误解，认为离开学校就意味着结束了他们的教育。显然，他们忽视了教育是人生重要部分这一基本事实。 43.就我而言，我同意教育不应该随着毕业而结束的观点，有以下原因： 44.人们普遍认为高校是不可能在毕业的时候教会他们的学生所有知识的。 45. 即使最优秀的毕业生，要想成为一个博学的人也要不断地学习。 46.人们普遍认为我们的现代科技使我们的社会发生了巨大的变化，近几十年人类在科技方面取得了惊人的进步。 47.现在越来越多的人开始相信学习新的技术和知识能直接帮助他们获得工作就会或提升的机会。 48.一项调查显示许多老人都有到大学继续学习的愿望。 49.对大多数人来讲，退休以后，阅读或学习一项新技术已成为他们生活的中心和快乐的来源。 50.对于那些想过上健康而有意义的生活的人们来说，找时间学习一些新知识是很重要的，正如那句老话：活到老，学到老。
Day 17
Task1: 阅读《雅思写作官方题库范文大全》范文36-40篇
Task2: 摘录文章中好词好句 熟悉中文解题思路
Day 18
Task1: 背诵《雅思写作官方题库范文大全》63页 8分通用词汇
Task2: 提纲练习(请列出各分论点中心句) 1. Which is more important: having more facilities or hiring more teachers? 2. It is important to know about what is happening around the world, even if it does not affect your personal lives. To what extent do you agree or disagree?
Day 19
Task1: 阅读《雅思写作官方题库范文大全》范文41-45篇
Task2: 摘录文章中好词好句 熟悉中文解题思路
Day 20
Task1: 背诵《雅思写作官方题库范文大全》64页 8分通用词汇
Task2: 复习之前的词汇句型
Task3: 句子翻译 51.对于大学或高中生打工这一现象，校园里进行着广泛的争论。 52.通过做一份和专业相关的工作，学生不仅能够提高他们的专业能力，而且能获得从课本上得不到的经验。 53.近几十年，尽管人们的生活有了惊人的改变，但必须承认，由于学费和书费日益飞涨，资金短缺仍然是学生们面临的最大问题之一。 54.因此，业余工作挣来的钱将强有力地支持学生们继续他们的求学生活。 55.通过上面的讨论，我们不难得出结论：业余工作对学生们会产生深远的影响，我们应鼓励学生从事业余工作，这将有利于学生和他们的家庭，甚至整个社会。 56.现在，越来越多的人们开始抱怨工作比以前更有压力。许多专家指出这是现代社会发展必然的结果，无法避免。 57.人们普遍认为计算机和其他机器已经成为我们社会必不可少的一部分。 它们使我们的生活更舒适，减少了大量劳动。 58.同时，随着这些机器带给我们的好处，员工们也必须要学习与之相关的知识以便使用它们。 59.没有人能否认这一基本事实：对于一般工人来讲，轻松掌握这些技术是不可能的。 60.第二方面，失业的人似乎太多而又没有足够的工作岗位。
Day 21
Task: 选择范文31-45中任意一篇进行模仿写作 270字以上。
Day 22
Task1: 阅读《雅思写作官方题库范文大全》范文46-50篇
Task2: 摘录文章中好词好句 熟悉中文解题思路
Day 23
Task1: 背诵《雅思写作官方题库范文大全》65页 8分通用词汇
Task2: 复习之前的词汇句型
Task3: 句子翻译 61.成千上万的人们不得不花费更多的精力和时间学习新的技术和知识，使得他们在就业市场能保持优势。 62.根据最近的一项调查，越来越多的人表达了想从事另外的工作或加班以赚取更多的钱来补贴家用的强烈愿望。 63.通过以上讨论，我完全相信，随着现代社会的进步，幽闲的生活方式正在消失并不是件坏事。 64.近些年，国际旅游的问题引起了广泛关注。 65.许多人认为国际旅游对经济发展有积极作用，应鼓励地方政府发展国际旅游。 66. 但是这些人忽视了国际旅游可能会给当地环境和历史造成的灾难性的影响。 67.就我而言，我坚定地认为国外旅游者的数量应得到限制，理由如下： 68.另外，为了吸引旅游者，大量人工设施被修建，这对环境是不利的。 69由于缺乏独特的文化，一些地方不再吸引旅游者。因此，国外旅游者数量的快速增加可能最终会导致当地旅游业的衰败。 70.近些年，父母要求他们的孩子接受额外的教育呈增长的势头。
Day 24
Task1: 阅读《雅思写作官方题库范文大全》范文51-55篇
Task2: 摘录文章中好词好句 熟悉中文解题思路
Day 25
Task1: 背诵《雅思写作官方题库范文大全》66页 词汇
Task2: 提纲练习(请列出各分论点中心句) 1. The most important problem that affects the society today will be solved during my life time. To what extent do you agree or disagree? 2. Although new technology and science will continue to advance and improve people’s life, the most significant improvement has been made. To what extent do you agree or disagree?
Day 26
Task1: 阅读《雅思写作官方题库范文大全》范文56-60篇
Task2: 摘录文章中好词好句 熟悉中文解题思路
Day 27
Task1: 背诵《雅思写作官方题库范文大全》67页 词汇
Task2: 复习之前的词汇句型
Task3: 句子翻译 71.这一现象在全世界许多地方已引起了广泛关注。 72.许多家长相信额外的教育活动有许多优点，通过学习，他们的孩子可以获得很多实践技能和有用的知识，当他们长大后，这些对他们就业是大有好处的。 73.首先，额外的学习对孩子们的身体发育是不利的。教育专家指出，孩子们在枯燥的教室里呆了一整天后，从事一些体育活动，而不是额外的学习，是非常重要的。 74.孩子们正处于身体快速发育时期，缺乏体育锻炼可能会对他们未来的生活造成严重的影响。 75.第二，从心理上讲，大部分孩子似乎对额外的学习没有什么好感。 76.当别的孩子在玩耍的时候，很难想象一个学生能集中精力在课本上。 77.而且，由于要额外地学习，孩子们没有多少时间和同龄的孩子玩耍和交流，很难培养他们的个性和交际能力。他们可能变得孤僻甚至产生某些心理疾病。 78.通过以上讨论，我们可以得出结论：尽管额外学习的确有很多优点，但它的缺点不可忽视，且远大于它的优点。因此，放学后强迫孩子额外学习是不明智的。 79.任何家长都应非常重视保持孩子在学习与玩耍的平衡，正如那句老话：只工作，不玩耍，聪明的孩子会变傻。 80.现在，父亲或母亲留在家里照顾他们的孩子而不愿过早返回工作岗位正成为增加的趋势。
Day 28
Task: 选择范文16-30中任意一篇进行模仿写作 270字以上。
Day 29
Task1: 阅读《雅思写作官方题库范文大全》范文61-65篇
Task2: 摘录文章中好词好句 熟悉中文解题思路
Day 30
Task1: 背诵《雅思写作官方题库范文大全》68页 词汇
Task2: 复习之前的词汇句型
Task3: 句子翻译 81.父母们坚定地相信把孩子送到幼儿园对他们的成长不利。 82.然而，这一想法正遭受越来越多的专家的质疑，他们指出，孩子总是呆在家里，和父母在一起，是不健康的。 83.尽管父母能在他们孩子身上投入更多时间和精力，但是必须承认，与工作在幼儿园的专职教师相比，他们在如何管理教育孩子方面缺乏知识和经验。 84.通过以上讨论，我们可以得出如下结论：尽管家长想亲自照看孩子的愿望是可以理解的，但是这样做的缺点远大于优点。 85.应该鼓励父母将他们的孩子送到幼儿园，这将对孩子，家庭，甚至整个社会产生深远的影响。 86.只要一提起艺术和文化项目，一些政府领导就会兴奋不已，他们滔滔不绝地说着美丽的公园，城市中心漂亮的雕塑，还有满是稀世珍宝的艺术展览馆。他们认为在经济发展中，没有什么比这些艺术项目更重要了。 87.这是真的吗?这些年我收集的信息让我相信这些文化、艺术项目并没有许多政府想象的那么重要。事实上，基础设施建设非常重要，应该放在首位。 88.那些赞成建设文化艺术项目的人认为文化环境会吸引更多的游客，这将给当地居民带来巨大的利益。一些人甚至把建设文化艺术项目与发展经济建设等同起来。 89.然而，很少有证据表明大公司愿意把巨额的资金投到一个连水电这些基础设施都不完善的地方去。 90.通过以上讨论，我们有理由相信在人们的生活和经济发展方面，基础建设比艺术文化项目发挥更大的作用。
篇8：高考二轮复习的重要性
近期，有位家长打来咨询电话，这位家长的孩子叫丁丁，是一个面临高考的学生，以前各科成绩一向保持平稳。但是进入二轮复习后，丁丁的数学复习似乎遇到了一个瓶颈，总是徘徊在110分左右，很难突破120分。辅导书买了不少，也请过家教老师，可不管怎么办，就是很难有显著效果。眼看就要一模考试了，丁丁越来越不知道该从哪里下手复习，距离高考时间越来越近，复习策略却越来越模糊，心里很着急。
“丁丁遇到的情况非常普遍。许多学生越往后越不知道该如何复习，学习效率总是维持在一个比较低的水平。”组合教育余臣老师介绍说。
据余老师介绍，高三后学期进入二轮复习阶段。数学二轮复习要点最主要任务是两方面，系统归纳核心考点的解题方法和训练答题速度及正确率。
从知识结构来说，一轮复习已经将所有知识点进行了梳理复习。在二轮复习阶段，就要把常考的、核心的考题形式归纳出来，并且总结出系统科学的答题方法，
备考资料
尤其是针对解答题，最好采用分模块，集中精力突破。把一个模块完全复习透，再去进行下一个模块的总结复习。同时，学生们可以使用《洞穿高考数学解答题核心考点》这本书来系统的归纳学习方法。书里面对解答题的每一种题型都做了详细，为学生省下了许多宝贵的时间。更多资讯来自：学科王 www.xuekewang.com
同时，也有一些学生做题速度慢，易出错。尤其对于选择填空题，越是简单越容易出错。针对这个问题，余老师说，最好的办法就是限时强化训练，掌握二轮复习的要点。学生可以自己安排，每周两次训练，在30-35分钟内做完一篇选择填空题。做完以后要仔细对照答案，研究出错误的原因是什么？是题型没掌握？还是计算失误？这样有利于学生发现真正的问题所在，并且可以逐渐的加快速度、减少出错。针对选择题、填空题的复习，余老师也给大家介绍了一本非常优秀的辅导书《30分钟拿下高考数学选择题、填空题》。这本书从方法篇到题组篇、再到模拟实战篇，都是从二轮复习实战出发，对学生们很有益处。
经过资深教师的介绍，丁丁家长也表示孩子二轮复习策略确实不是很明确，同时也对今后的复习充满了信心
篇9：复习中睡眠的重要性
许多学生在复习时，由于觉得时间相当宝贵，因此觉都不敢多睡，怕浪费时间。由于睡眠不足，大脑昏昏沉沉，因而睡眼惺松地去阅读、去记忆，其效果则非常差。举个例子，如果不熬夜记下了10件; 而如整眠中可能忘记了4件事情，然后去睡觉，睡前10件，到第二天早晨却还能记得8件事情，夜熬着去记忆结果只剩下6件事情，但因为没有睡觉而忘了4件事还记得，这自然是得不偿失。美国心理学家金肯斯与达登堡通过实验发现：记忆事物后立即睡觉的两个小时内，所记忆的事情会逐渐被遗忘，可是，两个小时之后，便不会继续遗忘。如果记忆事物后一直不睡，则所记忆的事物将会不断遗忘，即使过了忘仍会继续进行。考试前的紧张不安是每个人都曾有过的经验，如果紧张的情绪足以妨碍睡眠，你就可以对自己说：“睡眠能帮助记忆，睡一觉后成绩会比别人更好。”以类似的话来暗示自己，将会使自己安心入睡。
篇10：重要性初中优秀作文
重要性初中优秀作文
什么是重要的，什么是不重要的？
最近发生了太多太多的事了，一时间，我竟措手不及了。我不懂得如何去面对，又有谁能陪我度过，守护着我？
对我来说，现在我的生命中有两个对我而言是十分重要的人，一个是我的大哥哥，一个是哥哥。他们都对我很好。
哥哥与我之间的感情最近发生了许多变化，这让我十分苦恼，之所以会发生这些变化是因为我有了我的第一个BF。他曾说过我是他生命中的第二个天使。因此我曾十分天真地认为，他会一直守护着我，我们会一直好下去。但是，现实是残酷的'，我们之间开始有了距离，他对我而言还是那么重要，而我对与他而言还是那么重要吗？我不懂，我也不明白。
其实我一直都不是个善于表达自己情感的人，但是，我真的很希望他能够知道他对我而言是多么的重要。我多么希望自己能够告诉他，可是我说不出，也不懂表达。
或许重要与不重要只是一种感觉，而感觉来得快也去得快，但我希望这份感觉等一直长久下去。
哥哥，你知道吗？你对我来说真的很重要。或许你只是我生命中的一位过客，或许你只是我天空中快速划过的一颗闪亮的流星，但是你给我的温暖却已足够让我收藏很久，很久了……
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