假眼打一成语
“就是不吃榴莲糖”通过精心收集，向本站投稿了6篇假眼打一成语，以下是小编整理后的假眼打一成语，欢迎阅读与收藏。
篇1： 假眼打一成语
谜底：
目中无人、有眼无珠、目不转睛
解析：
只要复合假眼的特征即可。
篇2：谜语假眼打一成语
谜底：
目不转睛
其他谜语
1、谜面：袭人无心思过失（打三字歌曲名）
谜底：花田错
2、谜面：袭人的情意（打二字歌曲名）
谜底：花心
3、谜面：道长（打四字歌曲名）
谜底：一言难尽
4、谜面：空中摄影（打二字音乐用语）
谜底：八拍
5、谜面：缘何频劝妻减肥（打四字歌曲名）
谜底：纤夫的爱
6、谜面：差不多十岁不到的样子（打四字歌曲名）
谜底：相约九八
7、谜面：唯闻女叹息（打一句《丁香花》歌词）
谜底：多么忧郁的花
8、谜面：龙舟（打一歌曲名）
谜底：中国船
9、谜面：别讲再见（打七字歌词一句）
谜底：分手时候说分手
10、谜面：遥看瀑布挂前川（打我国著名古曲）
谜底：高山流水
篇3：动物假眼的妙用
动物假眼的妙用
黄昏,一只麻雀在黑沉沉的树林中觅食,一只飞蛾依附在大树桩上,麻雀准备发起攻击,美餐一顿.突然,它发现了一双猫头鹰的眼睛在滴溜溜地转.
作 者：薛艳丽 作者单位： 刊 名：科学之友 英文刊名：NEW TEMPO SCIENCE 年，卷(期)： “”(21) 分类号： 关键词：篇4：大班围棋活动教案：真眼与假眼 教案
大班围棋活动教案：真眼与假眼 教案
活动目标：
1、知道什么是真眼，了解不同位置（中间、边上、角上）真眼的特点。
2、能够辨别真眼与假眼。
3、尝试自己做真眼。
活动准备：
故事图片，棋谱，棋盘，棋子等。
活动过程：
一、故事导入，激发幼儿兴趣。
1、教师讲故事：猪妈妈有两猪宝宝，长得胖乎乎、圆滚滚，可爱极了。猪宝宝一天天长大了，房子越来越小，都快住不下了。一天，两只小猪对妈妈说：“妈妈，我们已经长大啦，我们想自己出去盖房子住。”妈妈答应了。于是，两只小猪高高兴兴地出发了，它们走啊走，看到前面一块空地，猪大哥就在空地中间盖了间房子，猪大哥干活很认真，每一块木板都连得紧紧的、钉得牢牢的，所以房子很结实……
2、提问：为什么猪大哥的房子很牢固？猪小弟的房子却一推就倒？
3、教师小结，教育幼儿要学习猪大哥。
二、观察棋谱，了解真眼与假眼。
1、看棋盘，了解棋盘上的“眼”。
师：几个棋子围住的空就叫眼，眼有大有小。
2、介绍眼角与真眼。
3、了解什么是假眼（连接不完整的就叫假眼）。
三、辨别真眼与假眼。
1、了解中间、边上、角上真眼要占的眼角数量。
教师在棋盘上，摆出不同位置的真眼，引导幼儿观察并点数眼角的数量。
2、学习儿歌《真眼与假眼》
真眼与假眼，数数几个角；
中间真眼三个角，没有三角是假眼；
边上真眼两个角，没有两角是假眼；
角上真眼一个角，没有一角是假眼。
四、观察棋谱，找出真眼。
1、出示棋盘，请个别幼儿找出棋盘上的真眼。
2、集体检查，巩固认识真眼。
五、幼儿操作：做眼
1、引导幼儿在棋盘上做不同位置的真眼。
2、教师巡回指导。
篇5：皖南丘陵茶园假眼小绿叶蝉发生规律及防治技术
皖南丘陵茶园假眼小绿叶蝉发生规律及防治技术
介绍了皖南丘陵茶园假眼小绿叶蝉的生物学特性、发生规律,总结了其虫情预测和防治技术,以期为假眼小绿叶蝉的防治提供参考.
作 者： 作者单位： 刊 名：现代农业科技 英文刊名：XIANDAI NONGYE KEJI 年，卷(期)： “”(21) 分类号：S435.711 关键词：茶园 假眼小绿叶蝉 生物学特性 发生规律 虫情预测 防治 皖南丘陵地区篇6：用生物多样性指数防治茶园假眼小绿叶蝉试验
用生物多样性指数防治茶园假眼小绿叶蝉试验
通过调查凌云白毫茶园的最主要害虫--假眼小绿叶蝉的发生规律,研究其生物学和生态学特点,确定合理的'防治指标;制定有针对性的虫害防治措施,取得了良好的防治效果.
作 者：叶靖平顾华东 黄大雄 作者单位：叶靖平,顾华东(广西壮族自治区百色市农业技术推广中心,广西百色,533000)黄大雄(凌云县浪伏茶业公司)
刊 名：现代农业科技 英文刊名：XIANDAI NONGYE KEJI 年，卷(期)：2009 “”(14) 分类号：S435.711 关键词：生物多样性指数 茶园 假眼小绿叶蝉 防治指标【假眼打一成语】相关文章：
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